個(gè)人求職信模板范本

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人求職信模板范本，歡迎大家分享。

個(gè)人求職信模板范本1

個(gè)人求職信模板范本2

　　沒(méi)有誰(shuí)會(huì )否認中國是人才濟濟。實(shí)際上，由于擁有幾乎取之不盡的人力資源，中國應該說(shuō)是許多公司負責招聘工作的經(jīng)理的天堂。但是合乎要求的候選人卻很少，而炙手可熱、出類(lèi)拔萃之輩則更少。

　　由于中國是一個(gè)龐大的就業(yè)市場(chǎng)，因此求職人員要花一番心思和精力才能得到招聘單位的關(guān)注。招聘人員往往需要對求職者的簡(jiǎn)歷和個(gè)人求職信進(jìn)行快速審閱、快速決斷，面對浩如煙海而內容空泛的簡(jiǎn)歷資料，他們是沒(méi)有閑暇去深挖線(xiàn)索、篩砂淘金的。

　　求職信是應聘的首要工具

　　于是，市場(chǎng)推銷(xiāo)機制便起了關(guān)鍵作用。說(shuō)到商品，每個(gè)人都懂得推銷(xiāo)這一概念，但如果是期望得到一份收入豐厚的工作時(shí)，并不是很多人能理解推銷(xiāo)所起的作用。

　　求職信就是用來(lái)推銷(xiāo)自己的首要工具。它幾乎就是你打開(kāi)通向面試大門(mén)的唯一一把鑰匙，招聘經(jīng)理人在面試之前所獲取的所有關(guān)于你的信息都來(lái)自求職信。它是你向市場(chǎng)推銷(xiāo)自己這一獨特品牌的陳述報告。所以，不要錯過(guò)或是搞砸任何一個(gè)機會(huì )。那么為什么很多專(zhuān)業(yè)人士寫(xiě)的求職信都很差呢？一方面是因為他們不知道應該如何寫(xiě)好求職信，另一方面也是由于人們誤以為各個(gè)公司的招聘經(jīng)理，是可以正確判斷出應聘人員的價(jià)值的。

　　當然，有靠撰寫(xiě)求職信或為客戶(hù)篩選求職信吃飯的專(zhuān)業(yè)公司。如果是這樣，那么誰(shuí)都不應該低估拿出一份經(jīng)過(guò)深思熟慮、像模像樣的求職信的重要性。求職信撰寫(xiě)技巧就需要明白一些了。

　　不要寫(xiě)在求職信中的內容

　　關(guān)鍵一點(diǎn)是要有的'放矢、切中要害。很多應聘人士幾乎把他們有生以來(lái)做過(guò)的所有活動(dòng)都塞進(jìn)了求職信中，他們的目的好像是要告訴大家自己一直很忙。每次培訓活動(dòng)、每種愛(ài)好、每個(gè)去過(guò)的國家，無(wú)論與申請的工作是否有關(guān)系，都經(jīng)常會(huì )被一股腦地寫(xiě)進(jìn)太多的求職信中。但是實(shí)際上，針對某個(gè)具體職位空缺而發(fā)送的求職信應該是為其量身定制的。

　　另一方面，許多求職者把所有能想到的東西全都放在自己的一份求職信中，然后以不變應萬(wàn)變，應對幾乎任何工作申請。但是這種作法會(huì )減弱求職信的吸引力，求職信中的內容主次不分，很可能使申請夭折，因為重要的信息往往被淹沒(méi)在太多的內容中，使人很難迅速做出判斷。

　　求職信應該是寫(xiě)給讀者看的，光作者滿(mǎn)意不行。應該剔除所有無(wú)關(guān)痛癢的東西，盡量把內容壓縮成一頁(yè)紙。為雇主設計求職信吧，記住，這是在做市場(chǎng)推銷(xiāo)，不是在寫(xiě)個(gè)人傳記。我記得看過(guò)這樣一份求職信：作者不無(wú)得意地一一敘述了學(xué)校橄欖球隊曾經(jīng)輸過(guò)的所有比賽。誠實(shí)固然令人耳目一新，但無(wú)助于做出具有說(shuō)服力的陳述，不能達到申請人想要獲得工作面試機會(huì )的目的。

　　要寫(xiě)在求職信中的內容

　　我們已經(jīng)清楚了求職信中不該寫(xiě)什么，那么我們應該寫(xiě)什么呢？個(gè)人詳情，包括姓名和聯(lián)系方式，是不可缺少的。要讓別人很容易地找到你。如果沒(méi)有特別要求，你不需要提供護照號碼、血型或婚姻狀況等信息。無(wú)關(guān)緊要的信息不會(huì )增加你獲得面試的機會(huì )，相反，由于它分散了讀者關(guān)注重要內容的注意力，因此反而會(huì )幫倒忙，使你失去機會(huì )。

　　學(xué)業(yè)成就也是要求提供的內容。將來(lái)的雇主想要了解你的正規教育達到的最高程度是什么，成績(jì)如何等等。有時(shí)候，具體修過(guò)什么課程其實(shí)并不重要，更重要是你達到了哪種水平。對某個(gè)管理職位而言，可能化學(xué)工程學(xué)歷并不一定對口，但是了解申請人在數學(xué)和語(yǔ)文方面達到了什么樣的具體水準是非常重要的。要用倒敘方式列出你的最高學(xué)歷，這樣，最近獲得的也是最重要的。

　　一份求職信歸根到底是要陳述經(jīng)歷。同樣，要用倒敘方式列出你的工作經(jīng)歷，最近發(fā)生的也是最有意義的。如果你剛從學(xué)校畢業(yè)不久，可能只有一種工作經(jīng)歷，那么把一些能夠說(shuō)明你具有進(jìn)取心或主動(dòng)性的其它重要活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)求職信也是大有用處的。但是，如果一位資深的專(zhuān)業(yè)人士在求職信中寫(xiě)他或她曾經(jīng)登臨過(guò)某座名山頂峰觀(guān)賞日出，恐怕就于事無(wú)補了。如果在求職信中加進(jìn)申請人的其它技能、成就等更能錦上添花的話(huà)，那么應該這樣做，但要掌握好火候，只能對某個(gè)具體職位的申請陳述起增光添彩作用才行。

　　一言畢之，要想使求職信成為求職工具箱中一把最鋒利的尖刀，關(guān)鍵是要把求職信寫(xiě)得短小精悍、有的放矢，鍛造簡(jiǎn)潔的求職信。

個(gè)人求職信模板范本3

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫曹xx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　2xx0年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　2xx2年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品4xx多件，入選作品35件。

　　2xx2年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http://hisedu.126.com），在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的'地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。

　　1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　2xx2年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，2xx2年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎2xx1年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。

　　2xx1年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　2xx2年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。2xx1年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。

　　2xx1-2xx2年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　2xx0年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。2xx0年7月——2xx2年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員！

　　若承蒙賞識，請撥打電話(huà)XXX，或用電子郵件XXX與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！同時(shí)感謝“e職獨秀人才網(wǎng)”的大支持！

　　此致

敬禮！

　　求職人：XXX

個(gè)人求職信模板范本4

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　非常感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信

　　自從我考入了xxx學(xué)院物流管理系以來(lái)，這里成了我鍛煉成長(cháng)的沃土，為了早日從一個(gè)不喑世事的中學(xué)生蛻變成一名全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良的大學(xué)生，我積極的投入到學(xué)習和生活中，得益于良好的校風(fēng)，師友的嚴格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識、系統的掌握了《現代物流管理基礎》、《物流配送中心規劃與設計》、《供應鏈管理》《經(jīng)濟法》《商品學(xué)》等一系列有關(guān)的理論；可初步從事物流管理業(yè)務(wù)；進(jìn)行物流系統調查分析；評價(jià)與選擇物流技術(shù)方案和進(jìn)行物流信息系統分析；熟悉涉外工作常用禮儀；具有一定的語(yǔ)言表達能力。

　　同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量的.書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能，更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度，塑造了我自律、自信，樸實(shí)、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。不僅如此，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，20xx年夏又積極參加并圓滿(mǎn)完成了暑期社會(huì )調查及實(shí)踐任務(wù)，我始終相信只有在各種條件下鍛煉自己，才能使自己有堅強的毅力和迎接各種挑戰的信心，這些都是我在未來(lái)的工作崗位上建功立業(yè)的基礎。

　　此外，我在校期間擔負班長(cháng)，物流管理協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)，院學(xué)生會(huì )學(xué)習部干事等工作，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了黨校畢業(yè)證書(shū)，且榮幸的獲得“優(yōu)秀標兵”“優(yōu)秀社團負責人”“十大文明大學(xué)生”“院三等獎學(xué)金”“院三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等多項榮譽(yù)。

　　兩年來(lái)，在校園內外，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，也使自我日趨成熟。我的大學(xué)生涯即將結束，等待我的將是新一輪的機遇和挑戰，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我懂得的東西還太少，但我將繼續努力學(xué)習并盡快適應新的環(huán)境，盡我最大的能力，用我的智慧、意志和勇氣為實(shí)現貴公司的奮斗目標，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

　　收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論你是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望你能夠接受我誠懇的謝意！

　　此致

敬禮！

　　求職者：XXX

　　時(shí)間：XX年XX月XX日

個(gè)人求職信模板范本5

學(xué)校的校長(cháng)：

　　您好！

　　我在報紙上看到了貴學(xué)校的中文教師招聘啟事。我對教師很有興趣。我現在25歲了，生于東枝。去年7月將于暨南大學(xué)華文學(xué)院畢業(yè)。大學(xué)期間參加過(guò)很多活動(dòng)，如：業(yè)余期之學(xué)校周?chē)�的幼兒園幫過(guò)教育方面的老師。放假期間也去農村當過(guò)短期教師。此外，我還參加了學(xué)校的一些小組，這擴展了我的知識面。我常常被上司稱(chēng)為有責任心，溝通能力強和團隊合作精神。目前，我已經(jīng)獲得了等證書(shū)。我一真喜歡當教師，如能被貴學(xué)校錄用，相信能很快發(fā)揮自己的.特長(cháng)。

　　如果您對我的感興趣，請打手機：或發(fā)e—mail：與我聯(lián)系，我希望能盡快收到您的回信。隨信附上簡(jiǎn)歷一份，近照，畢業(yè)證書(shū)及身份證復印件。

　　祝

工作順利！

個(gè)人求職信模板范本6

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　很榮幸您能在白忙之中翻閱我的求職信，謝謝!本人姓名某某某，我是某某某學(xué)院應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生。我很榮幸有機會(huì )向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì )之際，為了找到符合自己專(zhuān)業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現自己的人生價(jià)值，謹向各位領(lǐng)導作一自我推薦。希望能夠在貴單位謀得一份適合的工作，以實(shí)現我個(gè)人的人生價(jià)值，同時(shí)也希望能夠為貴單位的發(fā)展壯大奉上一份微薄之力。

　　我來(lái)自某某某，從小父母對我的嚴格要求磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個(gè)性。未來(lái)的道路上充滿(mǎn)了機遇與挑戰，我滿(mǎn)懷斗志準備迎接。正直和努力是我做人的原則;沉著(zhù)和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛(ài)好廣泛使我非常富有!我很強的責任感使我能夠面對任何機遇和挑戰。

　　寶貴的大學(xué)三年，是我思索人生，超越自我，走向成熟的三年。三年中，我通過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，使我對通信原理、信號處理、電子電路等方面的知識有了一定的了解和掌握。(我相信我的誠實(shí)，勤奮執著(zhù)、進(jìn)取，一定能夠得到您的認可。若我有幸能夠成為貴單位的一員，我一定盡自己最大的'努力把工作做好。)

　　在思想和內在修養上，我一向堅持從小事做起，從自己做起，嚴以律己，寬以待人，不斷提高和改進(jìn)自己。在三年的學(xué)習生活和工作中，我以自己銳意進(jìn)取和樂(lè )于助人的作風(fēng)及表現，贏(yíng)得領(lǐng)導、老師和同學(xué)的信任與贊譽(yù)。四載匆匆，現在我深深懂得：昨天的成績(jì)以成為歷史，未來(lái)的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地努力去實(shí)現。

　　最大的優(yōu)點(diǎn)——永不服輸，不斷進(jìn)取。最大的資本——年輕的體魄和非常強的學(xué)習能力。給我一次機會(huì )，我會(huì )盡職盡責，讓您滿(mǎn)意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!

　　此致

敬禮!

求職人：

年月日

個(gè)人求職信模板范本7

尊敬的__：

　　感謝您百忙中來(lái)閱讀我的信件。

　　我是__大學(xué)__專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)學(xué)習生活，讓我在專(zhuān)業(yè)知識、社會(huì )活動(dòng)、團隊合作等各個(gè)方面都有所收獲。

　　四年__專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，為我打下了堅實(shí)的理論基礎，每年的實(shí)習經(jīng)歷讓我從理論走向了實(shí)踐，雖然沒(méi)有正式的工作經(jīng)歷，但是我對于__崗位的工作非常了解，可以在短期內完全適應并勝任。

　　我性格開(kāi)朗，熱衷于大學(xué)里豐富多彩的`社團活動(dòng)。擔任了校__社團的學(xué)生干部，多次組織__社團的活動(dòng)，在活動(dòng)的組織、策劃中，培養了自己的團隊意識與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認為這些對于我勝任__崗位的工作非常有幫助。 我非常希望能夠得到貴公司__崗位的工作機會(huì )，加入__公司這個(gè)大家庭，期待能與公司一同發(fā)展。另附個(gè)人簡(jiǎn)歷一份。再次感謝您對我的關(guān)注。期待回復！

　　此致

敬禮！

　　求職人：

　　20__年__月__日

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