檢討保證書(shū)六篇
篇一：檢討保證書(shū)
這次犯錯誤，在上班的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯項目部的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 項目部一開(kāi)始就三令五申，一再強調禁止喝酒，提醒職工不要違反規定，可我卻沒(méi)有把項目上和領(lǐng)導的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視領(lǐng)導說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視項目部頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對領(lǐng)導的不尊重。應該把領(lǐng)導說(shuō)的話(huà)緊記在心，把項目部頒布的紀律緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給項目也造成了及其壞的影響，破壞了管理制度。在職工中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的職工的效仿，影響項目部的紀律性，對項目上的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導，職工也是一種傷害，也是對同事們的一種不負責任。每一個(gè)領(lǐng)導都希望自己的職工做到工資兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的項目部有一個(gè)良好形象。每一個(gè)職工也都希望項目部給自己一個(gè)良好的工作環(huán)境來(lái)工作，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的工作環(huán)境，但是一個(gè)良好的工作環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了項目部的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)職工都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的工作環(huán)境形成，對違反規定的職工給
予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受項目部給予的處理。
對不起，領(lǐng)導！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導對于我的犯錯誤也非常的生氣。我也知道，對于職工，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力工作。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動(dòng)手打人就更不對了。我應該多為別人著(zhù)想，多忍讓?zhuān)喟菟�。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結職工。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同事之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不
夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。為此，我希望石建華同志也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望他能夠和我重歸于好。 從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我內心里教訓也會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同事進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
篇二：網(wǎng)站論壇版面改過(guò)書(shū)悔過(guò)書(shū)保證書(shū)
尊敬版主老師；
我是會(huì )員。
首先實(shí)在對不起各位版主老師，我在好幾個(gè)圖片版區犯了嚴重錯誤，因未學(xué)習版規而違規扣分，是我不認真學(xué)習吧內相關(guān)規定導致的，為此我實(shí)在后悔。
這次錯誤及時(shí)的教育了我，不能進(jìn)入貴網(wǎng)站自由瀏覽喜歡的版區是我百感交集，自己反省了很久，為自己的無(wú)知深感羞愧，我無(wú)意識的觸犯貴網(wǎng)站的相關(guān)規定，不僅是由于忽略區內規定的學(xué)習還有對升級的盲目，現在深刻認識到自己所犯錯誤是及其嚴重的，對自己所犯的錯過(guò)錯及給您帶來(lái)不便表示愧疚。
在網(wǎng)站內每個(gè)區都對違規問(wèn)題嚴正對待，而我卻忽視網(wǎng)站好心的提示，這是對網(wǎng)站工作人員努力的褻瀆和對網(wǎng)站規則的破壞，也是對版主的不尊重。應該把版主說(shuō)的話(huà)緊記在心，把會(huì )所頒布的規紀謹記在心。
這次錯誤的過(guò)程是這樣的，我為了盡快升級以為多發(fā)評論就可以快速升級，在多個(gè)帖子中發(fā)表同樣的內容，在同一帖子中也有發(fā)多次相同回復的錯誤，。所以我對版主的決定表示服從。作為新加入會(huì )所的菜鳥(niǎo)會(huì )員對版主給予這個(gè)機會(huì )感激涕零。一個(gè)網(wǎng)站的好壞不是光靠網(wǎng)站工作者努力，也必須有在思想上嚴格與網(wǎng)站保持一致并遵守相關(guān)規定的有素質(zhì)的會(huì )員一起努力。這次我為給網(wǎng)站添亂和自己素質(zhì)的不足向網(wǎng)站辛勤的勞動(dòng)者說(shuō)一句深切的“對不起”。 我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意承擔責任。我真誠地接受批評，并愿意接受網(wǎng)站給予的處理。希望我這樣的犯錯誤，以后的會(huì )員要前車(chē)之鑒，響應組織紀律性，對會(huì )所的規定嚴格遵守。
在此我鄭重保證以后絕對不出現相同的錯誤并且我會(huì )認真站各種規定，積極參加活動(dòng)，積極發(fā)言，做一個(gè)優(yōu)秀的會(huì )所會(huì )員，幫助其他會(huì )員不要出錯，我已經(jīng)為自己的錯誤感到后悔，懇請版主解封。給我這個(gè)新人一個(gè)機會(huì )，我一定戒驕戒躁一步一步努力貢獻為網(wǎng)站增加光彩。版主老師請你大人有大量，給予我們這些有錯誤的會(huì )員改過(guò)的機會(huì )，我及一樣有錯誤的會(huì )員在這里在此向版主老師說(shuō)一句真的對不住了。請您及相關(guān)工作人員辛苦為我們重新開(kāi)啟權限謝謝了。
篇三：檢討悔過(guò)保證書(shū)
上午第二節課預備鈴剛響起，我正準備上課，班長(cháng)劉明和中隊長(cháng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”
一聽(tīng)這話(huà)，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著(zhù)許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著(zhù)，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著(zhù)我，等著(zhù)我對這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對全班同學(xué)說(shuō)：“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習，發(fā)現有不良現象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課�！�
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達不清楚，而是他們都一味說(shuō)對方的不是，指責對方的錯。第三節我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。 中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著(zhù)吵著(zhù)就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里，他們都承認自己做錯了。我問(wèn)他們怎么該處罰，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì )打架，以《假如我？？》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對于第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的`同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應該打架，現在該怎么寫(xiě)不會(huì )打架的法子呢？我看著(zhù)他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì )打架的法子吧。 第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當時(shí)他們一定不會(huì )打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對我說(shuō)他們要去做好事了。
我看著(zhù)他們的背影再次笑了！
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當時(shí)我即時(shí)對他們進(jìn)行批評教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，并表?yè)P了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。
對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當時(shí)的事情，兩人才不會(huì )打架，以《假如我？？》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì )造成打架的方式，以后再遇到類(lèi)似的事，他們肯定會(huì )聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們在合作的過(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
篇四：檢討悔過(guò)保證書(shū)
尊敬的領(lǐng)導：
我叫**，現職***保安員，由于近段時(shí)間自己對工作要求不嚴，學(xué)習不夠，在近期時(shí)間內多次遲到，造成了工作上的負面影響，嚴重違反了保安工作勞動(dòng)紀律，同時(shí)也沒(méi)有把保安人員的工作職責位置擺正。
通過(guò)中隊領(lǐng)導的耐心教育，使我深刻的認識到我作為一名保安人員，紀律是執行任務(wù)的根本保證，如果紀律松懈，就會(huì )失去戰斗力，就會(huì )給人民的生命財產(chǎn)帶來(lái)嚴重的隱患，責任重于泰山，為了做好一名名副其實(shí)保安人員，履行保安工作職責。
我保證：
2、 加強自身的思想素質(zhì)及工作責任感。 加強學(xué)習保安工作職責及有關(guān)條例，提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。
3、 履行保安職責，遵守工作勞動(dòng)紀律。不遲到、早退，做好保安本職工作。團結隊員，共同搞好工作，為公司的安保盡職盡責。
4、 如果我再次違反勞動(dòng)紀律現象，我愿接受領(lǐng)導的任何處罰，請領(lǐng)導給我再次機會(huì )，看我今后的工作表現。
保證人：***
日期：
篇五：檢討保證書(shū)
20xx年8月14日，發(fā)生了一件本不該發(fā)生的、令人發(fā)指的、讓人痛徹心扉的、非常令我懊惱的事情————我把候田田放鴿子了！唉。。。。其實(shí)這件事本不應該發(fā)生，但 是卻因為我的破記性就玩兒砸了，
下午聊天，本想今天晚上一起去吃飯，但到了下班時(shí)候，突然開(kāi)了個(gè)會(huì )就把這事情給忘了，后來(lái)手機靜音也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)候田田給我打電話(huà)，結果7個(gè)未接電話(huà)，我知道當時(shí)候田田肯定非常的著(zhù)急，也非常的氣憤，這都是因為我的疏忽導致的，情節之惡劣，后果之嚴重，我已經(jīng)深刻的體會(huì )到了，
在這里，我要向候田田說(shuō)聲抱歉，向所有掛心愛(ài)護我的人說(shuō)聲抱歉，并誠摯的自我檢討，自我批評，自我完善，杜絕類(lèi)似事情的再次出現，若再有此類(lèi)事情的發(fā)生，聽(tīng)后小猴的發(fā)落，絕無(wú)怨言！我要深刻的自我檢討，自我保證：一定痛改前非，希望小猴能原諒我這一次，對我進(jìn)行嚴格的改造，我一定在改造過(guò)程中，不斷完善，認真對待，爭取寬大處理，努力工作，我向結婚證保證：重新做人！
20xx年8月18日上午10：30
xx
篇六：犯錯誤改正的保證書(shū)
尊敬的×老師：
您好，我是×年級（×）班的×××，前幾天我在課間寫(xiě)×老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因為一時(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)。
我就讓朋友幫我完成，結果被老師發(fā)現了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當面批評了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。
事后我仔細想過(guò)了老師的話(huà)，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動(dòng)向老師認錯。 ×老師，我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？
我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
我以后再也不會(huì )讓別人來(lái)幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業(yè)，實(shí)在是太不應該了！
關(guān)于我認為習題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認真聽(tīng)講，認真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話(huà)，思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jì)?yōu)榧w爭光。
您的學(xué)生：×××
班級：×年級（×）班
時(shí)間：××××—××—××
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