【推薦】學(xué)習保證書(shū)3篇
在現在的社會(huì )生活中，保證書(shū)使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，保證書(shū)是作為承諾的一種書(shū)面類(lèi)型。你所見(jiàn)過(guò)的保證書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習保證書(shū)3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習保證書(shū) 篇1
首先是要在紙張正上方中間寫(xiě)上醒目一點(diǎn)的標題，一般直接寫(xiě)“學(xué)習保證書(shū)”就可以了，
正文開(kāi)始前有個(gè)抬頭，頂格寫(xiě)上對保證書(shū)送達方的稱(chēng)呼，一般送達方為保證人的上級、服務(wù)方、或者長(cháng)輩，所以如果是寫(xiě)給個(gè)人，在稱(chēng)呼上最好帶點(diǎn)尊敬，最好能帶上他的專(zhuān)業(yè)稱(chēng)謂，比如“某某老師”“某某校長(cháng)/學(xué)校領(lǐng)導”等等，然后在稱(chēng)謂后面加上冒號。
正文開(kāi)始要空兩格，一般正文寫(xiě)清楚兩點(diǎn)就可以了，第一點(diǎn)就是寫(xiě)保證書(shū)的原因是什么，第二點(diǎn)就是你要做保證的具體事項、具體行為、具體時(shí)間等等，比方說(shuō)一位學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)，第一點(diǎn)，寫(xiě)的原因是上課不認真聽(tīng)講，第二點(diǎn)，他保證在該學(xué)校讀書(shū)期間，保證認真學(xué)習等等，這樣保證書(shū)的正文主要內容就齊了。
在保證書(shū)的結尾最好再一次強調一下實(shí)現保證目標的決心，可以寫(xiě)上“以上保證絕對做到”等話(huà)，然后再用“此致——敬禮”等禮貌用語(yǔ)結束正文。
最后是落款，落款一般都是寫(xiě)在保證書(shū)的右下方的，署上保證人的完整姓名，并署上發(fā)文的日期。
【保證書(shū)基本格式】
通常保證書(shū)由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾和落款幾部分組成。
(一)標題
保證書(shū)標題有兩種方式構成。
其一，單獨由文種名構成，即在第一行正中用較大字體寫(xiě)“保證書(shū)”字樣。
其二，由保證內容和文種名構成。如：《衛生保證書(shū)》。
(二)稱(chēng)呼
保證書(shū)稱(chēng)呼在標題下空兩行頂格寫(xiě)上送達方的機關(guān)組織、團體單位或個(gè)人的稱(chēng)呼或姓名，然后加冒號。
(三)正文
正文一般而言須包括寫(xiě)保證書(shū)的緣由，保證的具體內容兩部分。
1.保證書(shū)的緣由
要闡明為什么寫(xiě)保證書(shū)。要敘述清楚當時(shí)的條件和有關(guān)情況，使保證的.具體內容建立在一定的前提之上。
2.保證書(shū)的內容
保證書(shū)的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長(cháng)時(shí)間里，達到什么程度，采取什么具體措施來(lái)實(shí)現自己的保證等。保證書(shū)此部分一般以條條的形式列出。
(四)結尾
保證書(shū)的結尾可以再次表示實(shí)現目標的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語(yǔ)。還可以在正文結束后，什么也不再寫(xiě)，自然結束。
(五)落款
落款即在保證書(shū)右下方署上保證的單位或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，并署上發(fā)文的日期。
【學(xué)習保證書(shū)范文】
尊敬的校長(cháng)：
我在之前的學(xué)校不好好認真學(xué)習，但是我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證以前不該做的事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，對我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習方法：
1.合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3.注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
希望校長(cháng)可以再給我一次改正的機會(huì )，給我一次重新做人的機會(huì )。
謝謝。
保證人：
學(xué)習保證書(shū) 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對好好學(xué)習不再浪費時(shí)間的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，父母就再3叮囑我要好好學(xué)習，您也已經(jīng)三令五申，一再強調，不得上課說(shuō)話(huà)。其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)，決不能辜負老師對我們的一片苦心。
一寸光陰一寸金由于我一時(shí)的貪玩導致了我浪費了這么多的好光陰光陰似箭，日月如梭。如今已過(guò)去這么多我決不再讓它悄悄地走我要好好把握時(shí)間補上空白的功課讓毛主席的“好好學(xué)習，天天向上”成為我的座右銘時(shí)時(shí)堅定著(zhù)我的決心鼓舞我使我?jiàn)^發(fā)向上積極進(jìn)取。
不過(guò)還需要老師你的信任，只要你再給我一次機會(huì )我一低昂會(huì )證明給你看讓你看看我的成績(jì)我的決心我一定會(huì )得到你的肯定的請相信我吧!
老師，同學(xué)父母都相信我并寄予厚望，我自己也感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道，現在小事不改，將來(lái)大事必誤，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
保證人：
20____年____月____日
學(xué)習保證書(shū) 篇3
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。
我生來(lái)就不是第一類(lèi)所以我必須認真點(diǎn)來(lái)爭取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話(huà)你將隨時(shí)面臨著(zhù)被淘汰的風(fēng)險，我現在想要的都不一定會(huì )如愿，以前都怪自己的命運不好，現在想起來(lái)是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。
因此，我鄭重向自己承若，從此一定會(huì )努力學(xué)習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動(dòng)移，目前就是要認真的學(xué)習努力做好每一件事，來(lái)提身自己。
第一，要自覺(jué)學(xué)習，學(xué)習刻苦耐勞精神，時(shí)刻不忘自己學(xué)習和思想上覺(jué)悟的提高。
第二，要時(shí)刻不忘自己的責任，要盡職盡責的，要做到在校一分鐘，做好六十秒。(面試網(wǎng))
第四，要尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，努力創(chuàng )造一個(gè)團結和睦的集體。
努力學(xué)習保證書(shū)兩篇匯集保證書(shū)
第四，自愿遵守學(xué)校各項規章制度。
第五，做好自己衛生工作，管理好自己區域
第六，對待同學(xué)，要求自己與同學(xué)做到不說(shuō)不尊重之語(yǔ)不說(shuō)不友好之語(yǔ)不說(shuō)不耐煩之語(yǔ)不說(shuō)不客氣之語(yǔ)。
第七，樹(shù)立強烈的學(xué)習意識，富有進(jìn)取和創(chuàng )新精神。
保證人：
日期：XX年XX月XX日
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