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個(gè)人保證書(shū)

時(shí)間:2021-09-14 17:05:41 保證書(shū) 我要投稿

關(guān)于個(gè)人保證書(shū)合集五篇

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用保證書(shū)的情況越來(lái)越多,保證書(shū)有具體的格式要求。為了讓您不再為寫(xiě)保證書(shū)頭疼,以下是小編整理的個(gè)人保證書(shū)5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于個(gè)人保證書(shū)合集五篇

個(gè)人保證書(shū) 篇1

  今天我失戀了,呵呵,7年前的戀愛(ài),我們持續了一年多,之后我們斷了5年的聯(lián)系,居然在去年7月讓我又和你結識,相互又愛(ài)上了對方,在我看,在任何人的眼里看那都是種緣份,可這種緣分又沒(méi)有持續多久,最終在今天我們不為感情,只為了其他的我們分手了,我提出冷靜,可是你卻提出分手,可能這是你覺(jué)得對你的更好方法把,我曾今問(wèn)過(guò)那人分了你還會(huì )找我和好,你的回答是不會(huì ),當時(shí)我心都冷了,真的不知道怎么辦,之后我又問(wèn)過(guò)你幾次,你的答案卻是一樣,一次次的心痛,所以今天我們分了,對你而言你比誰(shuí)都了解我,我很定會(huì )~~~~可是現在的我沒(méi)有想象的難過(guò),這個(gè)答案這個(gè)結果可能我早以預料,我早知道之前的那個(gè)誓言在你身上肯定不管用,所以當你發(fā)毒誓的時(shí)候我對老天說(shuō)過(guò)不要當真。你之前的承諾,保證書(shū)就向你說(shuō)的一樣根本沒(méi)有用,你做到還是做到做不到還是做不到,我現在相信了,不管怎么樣,今天我答應你提出的分手,我們是和平的分的,還是很好的,現在也沒(méi)什么顧慮的,我的好壞你是看在眼里的,我覺(jué)得夠了。

  希望你認真對待每天,好好考試,正好我也不會(huì )打擾到你考試了,等通過(guò)了,換個(gè)工作之后好好做不要吊兒鋃鐺的了,你也不小了,感情上我也不多說(shuō)了,說(shuō)多也是假的,不現實(shí),只能說(shuō)句珍惜。

  我保證以后在也不去戀愛(ài)

  **宣

個(gè)人保證書(shū) 篇2

  根據《安全生產(chǎn)法》和《湖北省安全生產(chǎn)條例》,我作為堯治河磷礦電工。本人保證:必須認真貫徹執行安全生產(chǎn)法律、法規、制度、標準和工作要求,為加強安全生產(chǎn)監管,確保安全生產(chǎn),杜絕和減少安全事故的發(fā)生,并鄭重承諾:

  一、自覺(jué)遵守礦區的規章制度,嚴格按本工種安全規程作業(yè),認真執行操作規程,遵守勞動(dòng)紀律,按時(shí)上下班,不遲到早退,堅守工作崗位。

  二、上班時(shí),認真監護變壓器運行狀態(tài),檢查套管是否破裂或放電,油料的顏色和油平面的高低情況,認真檢查配電柜、電器設備、電線(xiàn)線(xiàn)路有無(wú)接觸不良、導線(xiàn)發(fā)熱和異常氣味等。

  三、保證電器設備處于良好的運行狀態(tài),設備有故障應及時(shí)處理。

  四、對井下線(xiàn)路進(jìn)行巡回檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,保證井下供電線(xiàn)路完好,保證用電線(xiàn)路開(kāi)關(guān)、接頭不使用明閘刀,無(wú)明接頭。

  五、在搞好安全用電的前提下,節約用電,加強設備維護、保養,提高設備的利用率。

  六、加強對燈具、線(xiàn)纜的管理,領(lǐng)料要心中有數,妥善保管,防止被盜和丟失,不化公為私,送人情和拉關(guān)系。

  七、按用電管理規范,對所有用電設備安裝安全保護裝置,

  所有用電設備金屬外殼按規定接地,保證不出現觸電傷亡事故。

  八、停送電時(shí),嚴格保證執行用電操作票制度。

  九、提倡學(xué)文化、學(xué)技術(shù),對技術(shù)精益求精,搞好電器設備的日常維護工作,做好記錄,履行交接—班手續。

  十、履行其它安全職責。

保證人:xxx

  20xx年x月x日

個(gè)人保證書(shū) 篇3

  為保證實(shí)現公司安全生產(chǎn)目標,杜絕各類(lèi)安全事故,個(gè)人實(shí)現“三不傷害”目標,切實(shí)做到“珍愛(ài)生命,落實(shí)責任”,特簽訂個(gè)人安全保證書(shū)。若上述目標不能實(shí)現,我愿接受上級領(lǐng)導的行政處分和經(jīng)濟處罰。為實(shí)現上述目標,我保證做到:

  1、嚴格遵守國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規要求,貫徹落實(shí)公司各項安全規章制度,認真履行本部門(mén)、本崗位的安全生產(chǎn)職責。

  2、認真做好工作場(chǎng)所的防火、防盜工作,離開(kāi)工作場(chǎng)所時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源、關(guān)鎖門(mén)窗。

  3、不向外泄露涉及公司機密的信息、資料、文件,未經(jīng)許可不向外泄露公司員工個(gè)人信息。

  4、同事間團結合作,互相幫助,互相監督,互相提醒,做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害)。

  5、進(jìn)入施工現場(chǎng)參觀(guān)或工作時(shí),自覺(jué)佩戴安全防護用品并嚴格執行施工現場(chǎng)各項規章制度和操作規程。

  6、自覺(jué)遵守《道路交通安全法》,做到并監督身邊的人做到“不違章、不酒后駕車(chē)、不疲勞駕車(chē)”。

  7、做好工作外的個(gè)人家居安全、出行安全、飲食安全,防止發(fā)生安全事故。

  8、積極參與公司組織的安全知識、安全技能培訓和其它有關(guān)安全主題的活動(dòng),提高個(gè)人安全意識和安全操作技能。

個(gè)人保證書(shū) 篇4

尊敬的胡教師:

  這是我第一次寫(xiě)保證書(shū),我保證,這也必須是我最終一次寫(xiě)保證書(shū)!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不就應上課不認真聽(tīng)講,我感到很抱歉,我期望教師能原諒我,我保證再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。

  其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說(shuō)了幾句,可是,教師沒(méi)有批評我。我想:您就應早就明白我說(shuō)話(huà)了,可是您是已經(jīng)明白了我明白了自我的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自我的錯誤,我必須會(huì )努力改正自我的錯誤的,請您相信我!

  可是,人總是會(huì )犯錯誤的.,當然我也明白不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”,我的不良行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,您的話(huà)十分正確,學(xué)生就是就應做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎樣能夠這樣。

  本來(lái),我就應上課注意聽(tīng)講,下課鉆研問(wèn)題,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習覺(jué)悟不深,再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽(tīng)教師的話(huà),充分理解教師對我們的要求,并保證不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生,望教師給我改過(guò)自新的機會(huì )。

  教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁,透過(guò)這件事,我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我的心里感到十分愧疚,我感激教師對我的教育。

  我真誠的理解批評,并愿意理解處理。對于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  學(xué)生:XX

  20xx年XX月XX日

個(gè)人保證書(shū) 篇5

尊敬的校長(cháng):

  我在之前的學(xué)校不好好認真學(xué)習,可是我還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我此刻才很小,我還有去拼搏的潛力。

  我還想在拼一次,在去努力一次,期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我必須會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕

  我犯了很多不就應犯的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習中去?墒,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。

  相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰,是自我的一時(shí)失足,期望教師能夠原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證以前不該做的事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

  對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我,對我的問(wèn)題酌情處理。

  以后我決定制定以下學(xué)習方法:

  1、合理安排好學(xué)習時(shí)間。

  每一天回家先把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預習、復習。并且,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,集合起來(lái),就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自我自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。

  2、要注重預習和復習。

  每次預習不用太多,一節資料即可。透過(guò)預習,找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,待教師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向教師請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上教師所講的主要資料;每一天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要資料;到了晚上,把一天所學(xué)知識資料都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。

  3、注意課堂聽(tīng)講效率。

  在預習的基礎上,課上專(zhuān)心聽(tīng)講,不開(kāi)小差,沿著(zhù)教師的思路,認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì ),全面正確地理解和把握所學(xué)資料。并且做好筆記。尤其是教師反復強調的、相似知識的比較、課文資料與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

  無(wú)論怎樣,不能把自我所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí),持之以恒地向著(zhù)自我的目標前進(jìn)。

  期望校長(cháng)能夠再給我一次改正的機會(huì ),給我一次重新做人的機會(huì )。多謝。

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