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上課保證書(shū)

時(shí)間:2025-05-13 18:36:06 晶敏 保證書(shū) 我要投稿

上課保證書(shū)(通用27篇)

  我們眼下的社會(huì ),保證書(shū)的使用成為日常生活的常態(tài),有效的保證書(shū)必須合乎法律的規定。那么,保證書(shū)到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的上課保證書(shū),歡迎閱讀與收藏。

上課保證書(shū)(通用27篇)

  上課保證書(shū) 1

親愛(ài)的老師:

  老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)。

  可是,人總會(huì )犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話(huà)很對,不能破壞上課的紀律?墒,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的`端正,一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長(cháng)的打擊也是很大滴,家長(cháng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候,因為在我錯的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà),我就可能一錯再錯,我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話(huà),我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我答案:沒(méi)有,那我就會(huì )進(jìn)監獄,一旦進(jìn)了監獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著(zhù)干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  最后,我想說(shuō):老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,原諒我吧!

保證人:xxx

  xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 2

尊敬的老師:

  我在之前的課上沒(méi)有認真學(xué)習,但是我還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。

  我犯了很多不應該犯的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的.悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證以前不該做的事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

  對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,對我的問(wèn)題酌情處理。

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 3

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課說(shuō)話(huà)的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

  我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課認真聽(tīng)講。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的.事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不說(shuō)話(huà),認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 4

敬愛(ài)的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我在學(xué)期間上課講話(huà)不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀律,做一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的.培養。

  我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺(jué)悟,不悟詳訓!平時(shí)對這件事的認識不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規定,聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求,并保證不會(huì )再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生。認真上課!希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

  我保證以后尊師重教,上課不搞小動(dòng)作,不交頭接耳!不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取刻訓、改正錯誤!

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 5

敬愛(ài)的老師:

  今天是開(kāi)學(xué)第四天,我和xx在下午第三節課上課的時(shí)候說(shuō)了話(huà),是在歷史老師的課上講的話(huà)。

  開(kāi)始,歷史老師過(guò)來(lái)后,我沒(méi)有帶書(shū),而xx帶了書(shū),我說(shuō):“喂,可以一起看不?”他說(shuō):“哦!焙髞(lái)歷史老師說(shuō)沒(méi)帶書(shū)不要緊,她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類(lèi)的而已,于是我就不怎么想聽(tīng),我拿出了自己前天晚上買(mǎi)的一本英語(yǔ)訓練的書(shū)出來(lái)寫(xiě),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我就有一些難題不會(huì ),于是我叫了下xx,他說(shuō)下課再說(shuō)撒,我說(shuō)教我寫(xiě)一下咯,就一小下,他說(shuō)不要吵,我聽(tīng)課,我說(shuō),打擾一下咯,他說(shuō)好吧,哪個(gè)題目,我說(shuō)這第,第二個(gè)題目:graduate assistants might do all the following things except是選哪個(gè)啊?在文章中根本就找不到題目的答案,后來(lái),他給我講完了全道題,我對他笑著(zhù)了聲謝謝,就把作業(yè)擺在自己的桌子上了,于是自己就在桌子上繼續解答英語(yǔ)閱讀,后來(lái),在晚上第一節晚自習的時(shí)候,紀委宣布“黑名單”,當時(shí)宣布了我和xx說(shuō)話(huà)的,我沒(méi)緩過(guò)神來(lái),于是仔細想了想我和他說(shuō)了什么,所以現在才想起來(lái)……

  今天在課堂上講話(huà)的事只能怪在我身上,因為畢竟是我先開(kāi)口跟xx說(shuō)話(huà)的,本來(lái)在歷史課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)就違反了班規中的“認真聽(tīng)講”,后來(lái)還在講堂上干擾了xx的學(xué)習,惹他講話(huà)違反了課堂紀律,而且做錯了事不能怪別人,只能怪自己上課不專(zhuān)心,并且沒(méi)有去克服自己愛(ài)講話(huà)的這個(gè)壞習慣,更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上,在課堂上討論著(zhù)英語(yǔ)方面的問(wèn)題,沒(méi)有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管老師提醒了多次,說(shuō)就算在課堂上討論問(wèn)題也一樣記,有問(wèn)題就不可以下課說(shuō)啊?在課堂上討論的一樣按講話(huà)記,這些話(huà)始終記得,但就是不記得去做,當自己在課堂上有問(wèn)題進(jìn),把老師所講的那些話(huà)拋在了云霄之外,唉,都怪自己太貪玩,想著(zhù)下課休息,而那些不懂的還是在上課的時(shí)候問(wèn)了,也許就是學(xué)習不好的原因之一吧,有時(shí)候上課好煩惱的時(shí)候,會(huì )經(jīng)常跑神,有時(shí)會(huì )在上課時(shí)跟別人說(shuō)了幾句課堂外面的話(huà),還有的時(shí)候自己不想學(xué)的科目上課都不會(huì )認真聽(tīng)講,老是忘記帶書(shū),帶本子,帶筆……

  總是認識不到自己的'錯誤,這些都是自己學(xué)習上的老

毛病,自己長(cháng)這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個(gè)小孩子,做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已,這些都是我從小到大在學(xué)習中養成的壞毛病,其實(shí)自己心里很想學(xué)好,可是卻很懶,都不會(huì )付諸于行動(dòng),上個(gè)學(xué)期在高一二班所做過(guò)的那些事讓自己的學(xué)習一直處于落后狀態(tài),然而到了寒假才明白自己浪費了多么多的時(shí)間,浪費了多少青春,然而,這才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我卻犯了錯,我確實(shí)應該好好反省反省自己了,現在,我認識到了自己這么多的錯誤,應該一個(gè)一個(gè)改過(guò)來(lái),從頭到尾,只要是自己做錯了,不應該借口似的在別人身上找問(wèn)題,而自己的身上才是問(wèn)題之根本,找到了自己身上的問(wèn)題要加以改正才是正確的行為,所以,我想我會(huì )好好的思考,反省一翻。

  在校的這些期間要辛苦老師了!

  謝謝老師!

保證人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 6

尊敬的xxx

  今天,我懷著(zhù)羞愧和懊悔,寫(xiě)下了這份保證書(shū)。以表示我上課講話(huà)的不良行為的深刻熟悉以及在也不在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)的決心.

  作為班委的'我不應該在上課說(shuō)話(huà),影響班上的紀律。而要做好帶頭作用,幫助老師管理這個(gè)班級。所以我深刻的反思我的行為!叭擞惺,馬有失蹄“。我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我深刻的認識到:我們的學(xué)習時(shí)間是十分寶貴的。要想保證學(xué)習效果,課堂紀律是前提,沒(méi)有一個(gè)良好的課堂紀律,同學(xué)沒(méi)法學(xué),老師沒(méi)法教,我們會(huì )失去很好的、很珍貴的學(xué)習時(shí)間。但是,我沒(méi)有正確的認識這一點(diǎn),放任自己,真感到痛心。我沒(méi)重視自己學(xué)習,浪費學(xué)習時(shí)間。更為不對的是,破壞了課堂紀律,影響別人的學(xué)習,影響了班集體的榮譽(yù)。

  未來(lái)社會(huì )是一個(gè)學(xué)習化社會(huì ),自主學(xué)習適應了未來(lái)社會(huì )對現有學(xué)校教育的要求,我們要在學(xué)習生活中,養成良好的學(xué)習習慣。我要認真遵守課堂紀律,做到上課不說(shuō)話(huà),主動(dòng)學(xué)習,善于思考,自立自強。

xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 7

尊敬的老師:

  我由于在課上不認真聽(tīng)講,打擾了老師的講課,分散了同學(xué)們的注意力,耽誤了大家的學(xué)習,在此我向大家道歉。

  來(lái)到學(xué)校,我們都想學(xué)到有用的知識,數學(xué)作為一門(mén)基礎課程,在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位,而數學(xué)又是比較困難的課程,因此要學(xué)好數學(xué),就要認真聽(tīng)取老師的講解。老師有豐富的數學(xué)知識,對于數學(xué)的理解自然是很深刻的,聽(tīng)老師講課,實(shí)際上是聽(tīng)取老師的經(jīng)驗以及老師對于數學(xué)的理解,這樣,對于自己學(xué)習數學(xué)會(huì )有事半功倍的效用。

  我由于思想上的“懶惰”,沒(méi)有認真聽(tīng)講,在數學(xué)學(xué)習中遇到的困難也越來(lái)越大,這樣就更造成了我對于數學(xué),對于老師的抗拒。但這不應是我課上不認真聽(tīng)講的借口,正因為落下的課程很多,更應該認真聽(tīng)講,如果能把老師所講真正弄明白,我相信我會(huì )把以前落下的學(xué)業(yè)補上來(lái),在學(xué)習數學(xué)上也會(huì )更加有動(dòng)力,更加有信心。

  我知道自己在課上不認真聽(tīng)講,不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè),還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力,在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢,熟能無(wú)錯”,最重要是要認識到自己犯下的錯誤,而最可貴的是要知錯能改。我知道自己錯了,也決心改正自己的.錯誤,希望同學(xué)們以我為鑒,不要在課上做一些與上課無(wú)關(guān)的事。老師的講解是很有效的學(xué)習途徑,我們要充分利用這種資源,不要辜負老師為我們付出的一切。學(xué)好了數學(xué),對于其它課程的學(xué)習也會(huì )有所幫助。而來(lái)到學(xué)校的初衷,正是要學(xué)到有用的知識,這樣才對得起支持我們的家人、朋友。最后,我再一次為自己犯下的錯向大家說(shuō)聲對不起。

xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 8

尊敬的教師:

  本人首先對我上課說(shuō)話(huà)表示抱歉,所以我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的保證書(shū)給您,經(jīng)過(guò)寫(xiě)這份保證書(shū),我對于自我所犯的錯誤有了很深的`認識。

  今日上課,我在課堂上吵鬧,讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力本事過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們僅有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給團體和自我一個(gè)交待,從而得以提高。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自我,絕不犯同樣的錯誤了。

xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 9

尊敬的老師:

  今日是開(kāi)學(xué)第四天,我和肖遠添在午時(shí)第三節課上課的時(shí)候說(shuō)了話(huà),是在歷史教師的課上講的話(huà)。

  開(kāi)始,歷史教師過(guò)來(lái)后,我沒(méi)有帶書(shū),而肖遠添帶了書(shū),我說(shuō):“喂,能夠一起看不”他說(shuō):“哦!敝髿v史教師說(shuō)沒(méi)帶書(shū)不要緊,她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類(lèi)的而已,于是我就不怎樣想聽(tīng),我拿出了自我前天晚上買(mǎi)的一本英語(yǔ)訓練的書(shū)出來(lái)寫(xiě),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我就有一些難題不會(huì ),于是我叫了下肖遠添,他說(shuō)下課再說(shuō)撒,我說(shuō)教我寫(xiě)一下咯,就一小下,他說(shuō)不要吵,我聽(tīng)課,我說(shuō),打擾一下咯,他說(shuō)好吧,哪個(gè)題目,我說(shuō)這第,第二個(gè)題目:xx是選哪個(gè)啊在文章中根本就找不到題目的答案,之后,他給我講完了全道題,我對他笑著(zhù)了聲多謝,就把作業(yè)擺在自我的桌子上了,于是自我就在桌子上繼續解答英語(yǔ)閱讀,之后,在晚上第一節晚自習的時(shí)候,紀委宣布“黑名單”,當時(shí)宣布了我和肖遠添說(shuō)話(huà)的,我沒(méi)緩過(guò)神來(lái),于是仔細想了想我和他說(shuō)了什么,所以此刻才想起來(lái)……

  今日在課堂上講話(huà)的事只能怪在我身上,因為畢竟是我先開(kāi)口跟肖遠添說(shuō)話(huà)的,本來(lái)在歷史課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)就違反了班規中的“認真聽(tīng)講”,之后還在講堂上干擾了肖遠添的學(xué)習,惹他講話(huà)違反了課堂紀律,并且做錯了事不能怪別人,只能怪自我上課不專(zhuān)心,并且沒(méi)有去克服自我愛(ài)講話(huà)的這個(gè)壞習慣,更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上,在課堂上討論著(zhù)英語(yǔ)方面的問(wèn)題,沒(méi)有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管教師提醒了多次,說(shuō)就算在課堂上討論問(wèn)題也一樣記,有問(wèn)題就不能夠下課說(shuō)啊在課堂上討論的一樣按講話(huà)記,這些話(huà)始終記得,但就是不記得去做,當自我在課堂上有問(wèn)題進(jìn),把教師所講的'那些話(huà)拋在了云霄之外,唉,都怪自我太貪玩,想著(zhù)下課休息,而那些不懂的還是在上課的時(shí)候問(wèn)了,也許就是學(xué)習不好的原因之一吧,有時(shí)候上課好煩惱的時(shí)候,會(huì )經(jīng)常跑神,有時(shí)會(huì )在上課時(shí)跟別人說(shuō)了幾句課堂外面的話(huà),還有的時(shí)候自我不想學(xué)的科目上課都不會(huì )認真聽(tīng)講,老是忘記帶書(shū),帶本子,帶筆……

  總是認識不到自我的錯誤,這些都是自我學(xué)習上的老毛病,自我長(cháng)這么大了都不懂事還一向自以為的自我還只是個(gè)小孩子,做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已,這些都是我從小到大在學(xué)習中養成的壞毛病,其實(shí)自我心里很想學(xué)好,可是卻很懶,都不會(huì )付諸于行動(dòng),上個(gè)學(xué)期在高一二班所做過(guò)的那些事讓自我的學(xué)習一向處于落后狀態(tài),然而到了寒假才明白自我浪費了多么多的時(shí)間,浪費了多少青春,然而,這才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我卻犯了錯,我確實(shí)應當好好反省反省自我了,此刻,我認識到了自我這么多的錯誤,應當一個(gè)一個(gè)改過(guò)來(lái),從頭到尾,只要是自我做錯了,不應當借口似的在別人身上找問(wèn)題,而自我的身上才是問(wèn)題之根本,找到了自我身上的問(wèn)題要加以改正才是正確的行為,所以,我想我會(huì )好好的思考,反省一翻。

xx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 10

尊敬的老師:

  您好!

  我在數學(xué)課上說(shuō)話(huà),給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習,我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個(gè)人總結反省如下:

  在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的.想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,認真聽(tīng)老師講課。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。

  在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )以嶄新新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,上課認真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍,共同進(jìn)步。

xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 11

尊敬的老師:

  您好!

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不就應在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不就應違背老師的規定,我們作為學(xué)生就就應完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我期望老師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的`條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自我的錯誤。

  3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能到達一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自我所犯的錯誤的嚴重性,為此,我必須會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自我,在認真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí),使自我的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相貼合。

  作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的保證書(shū)一份。對自我的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我必須會(huì )好好學(xué)習,上課不講閑話(huà),并且用心為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

保證人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 12

尊敬的老師:

  您好!我感到很自責,現在我懷著(zhù)忐忑、愧疚的心情向您遞交保證書(shū),我深刻的認識到了自己的錯誤,我上自習課講話(huà)的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習,自己也沒(méi)有好好利用時(shí)間學(xué)習,我感到很抱歉。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)的休息不負責任的'表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象同學(xué)之間本應該互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此,我感到十分抱歉。

  我在以后的日子里,一定好好學(xué)習,做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生。

此致

敬禮!

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 13

尊敬的xx:

  今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得在上課講話(huà),交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現,我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后,我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采,寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的'機會(huì )就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,決不上課講話(huà),努力將月考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

  3、不帶頭講話(huà),保證不再出現上述錯誤

  請老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正!

此致

敬禮!

保證人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 14

敬愛(ài)的xx老師:

  x老師,對不起!上課說(shuō)話(huà)是我的不對。作為一個(gè)學(xué)生,就應該遵守紀律,而我,卻在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà),違反了紀律。我很懊悔,我連這最基本的遵守紀律都做不到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。

  我也要通過(guò)這件事情,把毛病都改正過(guò)來(lái)。如果我明知道錯誤還改不過(guò)來(lái)的話(huà),我就是一個(gè)壞學(xué)生。雖然這看起來(lái)是一件小事,但其實(shí)是件很大的事,如果我從小就養成這樣的習慣,對以后也會(huì )不利。我應該提高自覺(jué)、自制,自己控制自己在上課的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)。我也應該在做事情之前想清楚這樣做對不對,會(huì )有什么后果,想清楚以后再做。如果以后我發(fā)現有和我一樣上課說(shuō)話(huà)的同學(xué),我也會(huì )提醒他不要說(shuō)話(huà)了,不讓他和我一樣,倘若他不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà),我也會(huì )如實(shí)報告。

  老師,我現在已經(jīng)認識到自己的錯誤了,希望您能原諒我,給我一次機會(huì ),讓我能改正過(guò)來(lái),以后我會(huì )認認真真地學(xué)習,不辜負您的`希望,也希望您能時(shí)時(shí)監督我學(xué)習,讓我不再犯錯誤,如果以后再犯錯誤,那么您可以嚴厲地批評我,嚴格地處罰我,我也不會(huì )怪您,因為您是為我好,您注意到了我的錯誤,就說(shuō)明您是愛(ài)我的,您是希望我做好的。老師,請原諒我。

保證人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 15

尊敬的老師:

  這天,上晚課語(yǔ)文的時(shí)候,我又一次的說(shuō)話(huà),再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。

  事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,這天語(yǔ)文,晚課講的是卷子,上了半節課,我都沒(méi)有說(shuō)話(huà),聽(tīng)到不明白誰(shuí)說(shuō)的話(huà),反正挺招笑的,我就笑呵呵的說(shuō)了兩句?刹恍业'是,被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了,我坐在第一排,被她發(fā)現是件很容易的事情。她很生氣,說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà),非得讓我去走廊站著(zhù),在我的再三請求下,語(yǔ)文老師讓我到前面站著(zhù),給了我一次機會(huì )。

  可我卻沒(méi)有珍惜,等到此刻失去了這次機會(huì )時(shí),才感到后悔莫及,那時(shí),老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識,講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的。

  當講到詩(shī)史的時(shí)候,我就冒出了兩個(gè)字“傻子”,又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了,非得讓我出去站著(zhù),經(jīng)過(guò)我的再三請求,語(yǔ)文老師還是堅持著(zhù)她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,老師給的機會(huì )不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴重。

  我上課說(shuō)話(huà),不是一次兩次了,多謝老師給我一次次改過(guò)的機會(huì ),但是,上課說(shuō)話(huà),已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)構成了,所以,改起來(lái),也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我能夠肯定的是,此刻上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自我不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話(huà),但是,雖然此刻有時(shí)候還會(huì )說(shuō),但是我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會(huì )。

  慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會(huì )扎實(shí)。

保證人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 16

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的保證書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為,此時(shí)此刻,我對自己的錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨埃

  回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為,是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

  關(guān)于這次錯誤發(fā)生的'原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄,沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習心,沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

  紀律觀(guān)念淡薄,這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內,我很大程度地放松了對自己的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

  關(guān)于我的錯誤,還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀(guān)上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應該上課說(shuō)話(huà)。

保證人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 17

尊敬的xxx:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份保證書(shū),以表示我以后對自習課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。

  我真的不應該在自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的'規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我!叭擞惺,馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說(shuō)了起來(lái),我感到非常抱歉。

  老師管是為了我們好,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習,讓老師可以放心、信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)的打擊也很大,我違背了家長(cháng)的心意,犯了這樣的錯誤,我對此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

  事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習課上講話(huà)成了極惡劣的影響。

  今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上自習課不講閑話(huà)!

保證人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 18

尊敬的老師:

  您好!

  我懷著(zhù)十分抱歉以及萬(wàn)分愧疚的心理寫(xiě)下這篇保證書(shū),以此來(lái)懇求您的原諒。我深刻的認識到了此次事件的嚴重性。

  我不該在您的課堂上講小話(huà),擾亂紀律,打擾您給祖國的花朵傳授知識。有人說(shuō)過(guò)“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”,我知道這不能成為我犯錯誤的理由。既然犯錯了我覺(jué)得還是有必要和您說(shuō)明一下過(guò)程。

  在上周您的語(yǔ)文課上,您在朗誦詩(shī)詞時(shí),我開(kāi)始吃偷偷吃零食并且還發(fā)出了“咔呲咔呲”的聲音,您用眼神示意了我讓我不要再繼續了,我意會(huì )到您的.意思停止了動(dòng)作將零食收進(jìn)了抽屜。就在您示意我之后的二分鐘后,我開(kāi)始和同桌靜子聊天,聊天很開(kāi)心但在下一秒,您又發(fā)現了我們。我們知道您可能會(huì )很生氣所馬上開(kāi)始坐端正,裝樣子聽(tīng)您講課!您下課后將我和靜子叫到辦公室談話(huà),和我們說(shuō)了很多。下午,回到家我仔細剖析了您所說(shuō)的話(huà),深刻的認識到了自己所犯的錯誤很?chē)乐。這是對您的不尊重,對班級同學(xué)以及自己的負責人,也辜負了老師和爸媽的栽培!所以我斟酌了很久決定寫(xiě)下這篇保證書(shū)來(lái)向您承認我所犯的錯誤,也是在對自己一個(gè)小小的懲罰。

  經(jīng)過(guò)這次事件,我向您保證:今后我不會(huì )再任何一堂課上吃零食講小話(huà),我會(huì )認真聽(tīng)講提高自己的學(xué)習成績(jì),課堂上多思考做一個(gè)有思想的學(xué)生。我也會(huì )在課后復習并且每天回家看關(guān)于學(xué)習的課外書(shū),來(lái)增強自己的知識面。

  最后我想感謝您,敲醒我的警鐘,讓我能提早回頭,走上學(xué)習的正軌。踏上明媚未來(lái)的第一步,我深刻的認識到了自己的錯誤,請您看在我真誠的態(tài)度上原諒我的過(guò)錯!

此致

敬禮!

保證人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 19

敬愛(ài)的老師:

  這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà),聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現在那有錢(qián)用哦!”

  可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習,我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講,認真完成老師布置的`任務(wù),不影響他人的學(xué)習,我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途,會(huì )令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話(huà),認真努力的學(xué)習。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會(huì ),讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì ),讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 20

敬愛(ài)的老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以明知故犯。

  犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的.好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 21

敬愛(ài)的老師:

  上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。

  我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān),惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的`去學(xué),保證有質(zhì)有量。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 22

尊敬的老師

  您好!

  在此就上次在課堂講小話(huà)的事情做一個(gè)檢討。由于上課不專(zhuān)心,和其它同學(xué)講小話(huà)影響了課堂紀律,我十分的抱歉。

  上課時(shí),我在老師您滿(mǎn)懷激情解析題目的時(shí)候,不僅沒(méi)有認真聽(tīng)講,還和旁邊的同學(xué)講起了小話(huà),聲音越來(lái)越大,致使您不得不停止課堂教學(xué),來(lái)制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒(méi)有尊重老師,而且還打擾了其它同學(xué)的聽(tīng)講。

  老師顧忌我脆弱的自尊心,沒(méi)有在課堂上大庭廣眾的批評我,而是在課后單獨的教育我,讓我反思。我已經(jīng)深刻認識到我的行為是錯誤的',作為一名學(xué)生來(lái)說(shuō),上課時(shí)間應該是集中精力聽(tīng)講,而不是講話(huà),這一行為辜負了家長(cháng)的期望,還有老師的教導。老師站在講臺上講課,而我們坐著(zhù)聽(tīng)課,老師比我們辛苦的多,就這樣教給我們知識,我還不珍惜,還在課上講小話(huà),就像老人常說(shuō)的“身在福中不知!,就是我了。

  我想了很久,終于落筆寫(xiě)下這一份保證書(shū)。

  上課講小話(huà)是一件錯誤的事情,自己上課不專(zhuān)心就學(xué)不到知識,與別的同學(xué)講話(huà)發(fā)出聲音就讓認真聽(tīng)講的同學(xué)可能聽(tīng)不清老師講課的聲音,不僅如此,老師在盡心投入的上課突然被打斷來(lái)講紀律問(wèn)題,強調上課不要講話(huà),擾亂了課堂秩序。老師的批評是因為關(guān)心我,希望我成才,我能夠理解這種恨鐵不成鋼的心情,我會(huì )不辜負這份關(guān)心,好好學(xué)習。

  希望老師能夠原諒我這次的錯誤,給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。老師希望我成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人,我會(huì )以此為戒,在今后的學(xué)習生活更加努力,也希望老師能夠繼續的關(guān)心和支持我。

此致

敬禮!

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 23

尊敬的班主任:

  我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名學(xué)生,我上課就應當遵守課堂紀律。

  這個(gè)課程是教師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備的。而我上課講話(huà),一來(lái)破壞了教室課堂紀律,影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成必須程度的損壞;三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母,對不起教師,對不起我自我。

  此刻我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習,文化課依舊是自我的'主課。從今往后,我必須要深刻地吸取此次錯誤的,經(jīng)驗教訓,再也不犯這類(lèi)錯誤了。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我明白上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長(cháng)大以后,為社會(huì )做出貢獻,為祖國發(fā)展盡自我的一份力。

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 24

敬愛(ài)的各位學(xué)校領(lǐng)導:

  你們好!

  我在x月x日因上課說(shuō)話(huà)被老師批評教育,至今已有xxx(多長(cháng)時(shí)間)。

  在這xxx(多長(cháng)時(shí)間)的時(shí)間里,我認真思考了自己的錯誤,檢討了自己的大學(xué)生涯,浮想聯(lián)翩,夜不能寐。

  這件事對我的觸動(dòng)十分巨大,導致這一后果的直接原因,完全是因為我平時(shí)不嚴格要求自己,不注意有校規的學(xué)習,散漫成性,肆意妄為,說(shuō)得嚴重一些,就是缺乏做一名做合格大學(xué)生的資格!假如所有同學(xué)都像我一樣,將在多么大的程度上影響學(xué)校的正常工作,會(huì )給校領(lǐng)導們帶來(lái)了多少額外的負擔和麻煩?

  校長(cháng)和老師對我進(jìn)行了耐心細致地批評和教育,語(yǔ)重心長(cháng),循循善誘,他的話(huà)仿佛縷縷春風(fēng),吹進(jìn)我的心田,也吹進(jìn)我那尚未被觸及的靈魂深處……它使我茅塞頓開(kāi),終于認識到了自己錯誤的'嚴重性。

  一想到自己給校領(lǐng)導帶來(lái)的麻煩,我就不禁再一次流下悔恨的淚水……

  撫今追惜,深感光陰似箭,歲月蹉跎,因此懇請原諒我,我絕不會(huì )再做違反學(xué)校校規的事情,請你們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

此致

敬禮!

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 25

尊敬的老師和全班同學(xué):

  大家好!

  在昨天的語(yǔ)文課上,在老師講到正精彩之處時(shí),我沒(méi)有遵守課堂紀律,沒(méi)有認真聽(tīng)講而同同學(xué)進(jìn)行說(shuō)話(huà)。老師為此在課堂上批評了我,也因此耽擱了上課時(shí)間,課后仔細想想,我深感慚愧和內疚。

  通過(guò)認真反思,我認識到,上課時(shí)間是屬于全班所有同學(xué)共同學(xué)習的寶貴時(shí)間,老師為了使每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)懂、理解講課內容而對講課內容進(jìn)行認真準備、安排并反復修改,形成了講課提綱,對每節課進(jìn)行了精心安排,上課時(shí)間對于老師和全班學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的。

  通過(guò)反思,我也深刻的認識到,這也是我成績(jì)一直上不去的原因之一,上課時(shí)間注意力不集中,思想開(kāi)小車(chē),對講課內容未完全理解、掌握,白白錯過(guò)了學(xué)習的好時(shí)機,以至于我的學(xué)習效果事倍功半,課后作業(yè)常常需要爸爸媽媽給予輔導幫助,耽擱他們的時(shí)間。

  在此,我對于昨天上課時(shí)講話(huà)的行為表示深刻道歉,我保證在今后的'時(shí)間內,嚴格遵守課堂紀律,注意聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,積極回答老師的提問(wèn)問(wèn)題,堅決不再發(fā)生類(lèi)似的事情,力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,請老師和全體同學(xué)監督我。

此致

敬禮!

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 26

尊敬的老師:

  今天我和一位同學(xué)在英語(yǔ)課上講小話(huà)被英語(yǔ)黃老師發(fā)現了,我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說(shuō)話(huà),英語(yǔ)老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一起抬頭往上看時(shí),我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴重了。

  在放學(xué)后接受了一番噼頭蓋腦的'批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。

  通過(guò)這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關(guān)系來(lái)達到。老師,如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機,是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了,送風(fēng)機停了,隨時(shí)都有可能死亡。

  在這里,我將對每一個(gè)被我浪費了時(shí)間的同學(xué)說(shuō)對不起,對老師說(shuō)對不起。謝謝老師,因為老師你讓我明白了自己的不足,我以后堅決控制自己不開(kāi)小差,不會(huì )讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì )再讓這類(lèi)檢討再一次出現在你的面前。

此致

敬禮!

保證人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課保證書(shū) 27

尊敬的老師

  您好!

  我知道上自習課是讓我們學(xué)習的,我非但沒(méi)有學(xué)習,還在其他同學(xué)說(shuō)話(huà),影響了課堂紀律,讓同學(xué)們在一個(gè)不好的環(huán)境下學(xué)習,很抱歉,我知道自己的行為很自私,我以后真的不會(huì )了。

  那天晚上,我們全班都在自修,我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒(méi)事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉過(guò)身去,她小聲的對我說(shuō):“向你前面一個(gè)人借一下剪刀!蔽遗吕蠋熍u我講話(huà),我便傳了一張紙條給她,上面寫(xiě)著(zhù)她的剪刀破了。

  恰巧,這一幕被數學(xué)老師看到,參與這件事的.人都被叫了出去,數學(xué)老師問(wèn)我們該怎么處理這件事,我們說(shuō)寫(xiě)保證書(shū),數學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫(xiě)滿(mǎn),我們拿著(zhù)筆在一旁埋頭苦寫(xiě)了整整一小時(shí)。

  寫(xiě)檢討的時(shí)候,我邊寫(xiě)邊自我反省,后悔自己當初的行為,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對自己說(shuō),以后不管上什么課,都要遵守紀律。

  今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上課不講空話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!爭取營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)、溫暖、學(xué)習氛圍好的班級。

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

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