學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，大家逐漸認識到保證書(shū)的重要性，保證書(shū)的內容格式包含標題、保證內容、署時(shí)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)保證書(shū)很是頭疼的，以下是小編整理的學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)1
敬愛(ài)的老師:
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得打架,但是我還是無(wú)故打架。關(guān)于打架的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：xxxx雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故打架也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性: 不打架是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。我們都在無(wú)知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的......而且我明白,沒(méi)有任何理由可以為打架開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由打架了。我們要更加有集體榮譽(yù)感,因為保持良好的生活作風(fēng)不僅是為了自己,也對同學(xué)老師要負責任!我一定好好反省,要團結為班級爭光. 如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師同學(xué)有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我打架的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì )隨意打架嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒(méi)有自始自終的保持嚴謹的作風(fēng)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校的每一條規矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真執行,并堅決不觸犯.
同時(shí),我也深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我將有以下改造:，請老師監督我：
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。 紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。 學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學(xué)習是百害而無(wú)一利的，我今后要看干有助于學(xué)習的事情.
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但如果寫(xiě)得不好，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動(dòng)報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!
您的學(xué)生xx-x
年月日
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)2
1、保證書(shū)的概念
保證書(shū)是個(gè)人或集體向上級組織保證完成某項任務(wù)或做錯了事犯了錯誤并決心改正而提出保證時(shí)使用的專(zhuān)用書(shū)信.
2、保證書(shū)的格式
�、艠祟}。在第一行正中寫(xiě)明保證書(shū)，有時(shí)也可加進(jìn)其內容性質(zhì)。
�、品Q(chēng)謂。呈交個(gè)人的，直接寫(xiě)出其姓名稱(chēng)呼.呈交單位的則冠以該單位稱(chēng)呼。
�、钦�。寫(xiě)保證的具體內容，分條列項，一條一個(gè)內容。
�、冉Y語(yǔ)�？稍谡淖笙路綄�(xiě)此致敬禮等，也可不寫(xiě)。
�、墒鹈�，日期。是單位者則加蓋公章，個(gè)人只簽名，寫(xiě)上年月日。
范文
尊敬的*老師：
我因學(xué)習態(tài)度不端正，缺乏學(xué)習動(dòng)力，在學(xué)校開(kāi)學(xué)后一周才在到校上課，影響了自己的學(xué)習進(jìn)程的同時(shí)，嚴重違反學(xué)校校規和班級紀律。通過(guò)老師的教育幫助，使我深刻認識到缺課曠課無(wú)視學(xué)校紀律的行為是不對的，可能會(huì )造成嚴重后果，以及今后要用心、刻苦學(xué)習不辜負老師的期望的深刻道理。為此我向*老師，并通過(guò)*老師，向學(xué)校領(lǐng)導保證，今后一定做到:
一，按時(shí)到校，不無(wú)故曠課，早退，如有特殊情況一定先請假，先經(jīng)過(guò)老師批準。
二，轉變學(xué)習態(tài)度，上課仔細聽(tīng)課，按時(shí)交作業(yè)，踏實(shí)認真學(xué)習。
三，不違反其他校規校紀。
四，我保證言行一致。
請老師督促檢查。
敬禮!
保證人：學(xué)生
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)3
保證書(shū)
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導：
我是091班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規校紀，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、 在學(xué)習方面，我保證如下：
1. 我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上6：30分前回到教室，晚上
也能夠在18：30分前回到教室。
2. 在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規班紀，我保證
在學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間內，不影響其他同學(xué)的學(xué)習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學(xué)等。
3. 當課堂預備鈴響的時(shí)候，我保證能準時(shí)回到教室，不遲到，不早
退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
二、 在生活方面，我保證如下：
1. 在午晚休的休息時(shí)間內，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，
不打擾。當其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論宿舍的值
日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3. 在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，
不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學(xué)習經(jīng)常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導作
出的處理方案。
20 年 月 日
學(xué)校：——————
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)4
尊敬的老師：
上午老師說(shuō)了叫我們搞衛生三個(gè)星期，我會(huì )好好表現的。對不起老師，我犯了一個(gè)原則性的問(wèn)題，我知道我們無(wú)故曠課老師一定很生氣了，我也知道對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)按時(shí)上課，不曠課不早退是一個(gè)學(xué)生最基本的責任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)作到，今天上午我回到班里好好的反思了一下，認識到了本身的錯誤，現在錯已經(jīng)筑成，我真實(shí)懊悔不已，為了更好的認識到錯誤，也是為了讓老師能夠相信本身的學(xué)生我能夠真正的改正本身的錯誤，保證不在重犯，我將本身的錯誤歸結如下：
對本身不感興趣的課程重視不夠，對于這一點(diǎn)我開(kāi)始反省的時(shí)候沒(méi)有太在意，但是我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)，如果我特喜歡這門(mén)課，我會(huì )無(wú)故曠這門(mén)課嗎？很多我不喜歡的課程，往往并沒(méi)有自始至終的好好聽(tīng)講過(guò)，這樣雖然沒(méi)有影響到別的同學(xué)和老師，但是這樣對本身來(lái)說(shuō)，確實(shí)一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。對于學(xué)校所開(kāi)設的每個(gè)課程都有學(xué)校的理由，所以我們就更應該去認真學(xué)習！我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現，爭取在老師的心里留下一個(gè)好的印象！
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)5
老師對不起，我的英語(yǔ)沒(méi)有及時(shí)簽字，讓你不開(kāi)心了。我沒(méi)有跟你說(shuō)明我的英語(yǔ)句子表為什么少了一次簽名。是因為我錯誤地認為：我可以不用說(shuō)明了，對不起，我沒(méi)有認真聽(tīng)講，搞錯了，請你原諒。
老師，我之所以少了一次證明讀了句子的簽名，是因為我有一次玩忘了，所以耽誤了叫媽媽或爸爸簽名，真是對不起。
我知道這份句子表是多么的重要，因為它關(guān)系到我們的綜合發(fā)展，也關(guān)系到我們考試的時(shí)候要填單詞語(yǔ)句子的有關(guān)內容，更關(guān)系到一個(gè)好習慣的養成。
陳老師那么辛苦的為我們做那么多，我卻沒(méi)有認真的對待英語(yǔ)句子表的簽字，為此，我應該向他說(shuō)一聲：老師，非常抱歉 !
檢討人：
時(shí)間：
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)6
我是 學(xué)校x年級學(xué)生 。為了確保自己免受傷害，我在嚴格遵守校規校紀 的同時(shí)，就安全事宜作如下保證：
1、行為安全方面：
�。�1）不下河游泳，不私自乘船，不溜冰，不攀爬懸崖峭壁，不單身或結伴上山，不爬 圍墻、窗戶(hù)、樓梯護欄、大樹(shù)、電桿和旗桿等，不到水邊、岸邊、深坑、水洼處玩耍。
�。�2）不私自用火，不野外用火，不參加火災撲救，但盡呼救的義務(wù)。
�。�3）不亂觸摸電線(xiàn)、插座和用電器，不擅自使用電源和電器；不擅自使用消防器具； 發(fā)現電線(xiàn)、插座和電器有故障，立即報告老師或家長(cháng)進(jìn)行維修。
�。�4）不攜帶管制刀具、剪刀、火藥等危險物品。
�。�5）與同學(xué)交往注重文明禮貌，不欺辱小同學(xué)，不搶他人錢(qián)物，與他人發(fā)生口角，一 定要冷靜理智，及時(shí)上報班主任或學(xué)校處理，不用武力解決。
�。�6）在水房、廁所、食堂、上下樓梯、乘車(chē)時(shí)自覺(jué)排隊，不擁擠；人員密集場(chǎng)所，自 覺(jué)遵守相關(guān)規定，不起哄、不騷擾他人。
�。�7）不破壞公物，發(fā)現安全隱患及時(shí)報告老師。
�。�8）不追逐打鬧，不用棍棒等易傷人物品玩游戲，不亂扔石塊等重物。
2、飲食安全方面：
�。�1）不購買(mǎi)"三無(wú)"食品；不在流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，不吃冷飯剩飯，不吃過(guò)期變質(zhì)食 品，不到校外就餐，不暴飲暴食。
�。�2）不帶零食上學(xué)，不吃來(lái)源不明或生人提供的食物飲料，不用一次性塑料瓶裝水飲 用。
�。�3）不飲酒、不抽煙，生病時(shí)要按醫囑服藥，不私自吃藥。
3、交通安全方面：
�。�1）要嚴格遵守交通法規，在馬路上自覺(jué)靠右行走，過(guò)馬路走人行橫道；不占用盲道， 不逆向行走，不闖紅燈，不攀爬分道護欄；不在馬路上玩耍，走路不看書(shū)、不東張西望。
�。�2）不滿(mǎn) 12 周歲不騎自行車(chē)。騎車(chē)不聽(tīng)音樂(lè )、不并排騎車(chē)、不騎車(chē)嬉戲，不騎車(chē)蛇形， 不騎飛車(chē)，不在馬路中間騎車(chē)，不與機動(dòng)車(chē)搶道爭速。
�。�3）不搭乘面包車(chē)、三輪車(chē)、貨車(chē)、報廢車(chē)、改裝車(chē)、農用車(chē)等"違禁"車(chē)輛，不乘 坐超員車(chē)輛。
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)7
尊敬的老師：
今天我犯了一個(gè)錯誤，身為學(xué)生的我抄了作業(yè)，我是一個(gè)小學(xué)生，學(xué)生是不應該抄作業(yè)的，但我因為自己的惰性沒(méi)有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長(cháng)了自己不好的習慣，而且也是對同學(xué)的不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果，它可能會(huì )加重我的不良習慣，也可能會(huì )破壞班里的風(fēng)氣，現在我認識的更清楚了。
當我炒作也被發(fā)現時(shí)，我沒(méi)有及時(shí)的承認錯誤，辜負了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現在看來(lái)這種想法是極其錯誤的，被老師發(fā)現我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會(huì )，我應該認真聽(tīng)從老師的教誨，我現在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會(huì )再犯同樣的錯誤，我不應該不承認自己錯誤的行為，勇于承擔責任是我現在應該做的。
通過(guò)這次的事情，我明白作為一個(gè)學(xué)生應該做什么，今后我一定會(huì )嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為**心，同時(shí)和同學(xué)和睦相處，今后不再抄作業(yè)，平等的學(xué)習是對我自己的負責，也是對同學(xué)的'一種尊重。
我一定會(huì )從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認識錯誤，引以為戒，時(shí)刻監督自己，并且幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對待學(xué)習，做一個(gè)學(xué)生應該做的事。
檢討人：
時(shí)間：
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)8
敬愛(ài)的老師：
您好!
對不起，今天，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )改成英語(yǔ)后，我有些不滿(mǎn)，便讓阿成在黑白上寫(xiě)下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我對您真誠的道歉，我不應該，不應該讓他寫(xiě)出那些字，我深刻的認識到我的錯誤，我對您道歉，請您原諒我的過(guò)錯。
我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請原諒。
經(jīng)過(guò)楊老師的深刻勸導，我也深刻的認識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請原諒我的無(wú)知吧。
保證人：xx
年月日
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)9
上午老師說(shuō)了叫我們搞衛生三個(gè)星期，我會(huì )好好表現的。對不起老師，我犯了一個(gè)原則性的問(wèn)題，我知道我們無(wú)故曠課老師一定很生氣了，我也知道對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)按時(shí)上課，不曠課不早退是一個(gè)學(xué)生最基本的責任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)作到，今天上午我回到班里好好的反思了一下，認識到了本身的錯誤，現在錯已經(jīng)筑成，我真實(shí)懊悔不已，為了更好的認識到錯誤，也是為了讓老師能夠相信本身的學(xué)生我能夠真正的改正本身的錯誤，保證不在重犯，我將本身的錯誤歸結如下：
對本身不感興趣的課程重視不夠，對于這一點(diǎn)我開(kāi)始反省的時(shí)候沒(méi)有太在意，但是我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)，如果我特喜歡這門(mén)課，我會(huì )無(wú)故曠這門(mén)課嗎？很多我不喜歡的課程，往往并沒(méi)有自始至終的好好聽(tīng)講過(guò)，這樣雖然沒(méi)有影響到別的同學(xué)和老師，但是這樣對本身來(lái)說(shuō)，確實(shí)一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。對于學(xué)校所開(kāi)設的每個(gè)課程都有學(xué)校的理由，所以我們就更應該去認真學(xué)習！我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現，爭取在老師的心里留下一個(gè)好的印象！
檢討人：***
****年**月**日
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)10
尊敬的班主任老師：
現在我徹底得清醒回來(lái)了，回想起自己的所作所為，真是感動(dòng)良心受到譴責，內心無(wú)比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有部分同學(xué)與隔壁班一些同學(xué)產(chǎn)生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時(shí)我并沒(méi)有對于糾紛有深入詳細的了解，僅憑對于班級要好同學(xué)的呵護以及不愿意身邊同學(xué)受欺負的”豪情“，就答應幫助尋找打架所用工具。我從學(xué)校保潔儲藏室共找來(lái)掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)：由于平時(shí)跟這部分同學(xué)關(guān)系不錯，經(jīng)常一起打球吃飯出去玩，互相也培養起了一定的友誼。當聽(tīng)說(shuō)他們在食堂排隊時(shí)候因為制止隔壁班同學(xué)插隊而遭到挑釁欺負的時(shí)候，我就一下子沒(méi)有忍住憤怒情緒，并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風(fēng)點(diǎn)火的作用。由于學(xué)校一向開(kāi)展”三禁兩不”教育，學(xué)校里確實(shí)找不到可用打架的器物，又因為之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來(lái)給這部分同學(xué)行了方便。
如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的悔恨當中：
首先，作為學(xué)生，無(wú)論遇到什么糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學(xué)在食堂插隊而產(chǎn)生矛盾，就更加得不應該了。我在得知同學(xué)要打架的消息以后，不僅沒(méi)有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應該了。
其次，我缺乏必要的觀(guān)念意識，沒(méi)有及時(shí)得通報老師，導致事件發(fā)生。如此重大的事件即將發(fā)生，而我不僅沒(méi)有通報老師，還提供武器，簡(jiǎn)直是錯誤很大。無(wú)論如何，同學(xué)間有矛盾是正常的事情，發(fā)現矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動(dòng)不動(dòng)就述諸武力。同時(shí)，同學(xué)之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風(fēng)點(diǎn)火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺(jué)悟，才導致了這樣的錯誤。
再有，沒(méi)有顧忌后果，沖動(dòng)茹莽的毛病很大。我在當時(shí)沒(méi)有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學(xué)帶來(lái)很大的傷害。其程度遠遠大于這部分在學(xué)校食堂插隊買(mǎi)飯同學(xué)享受過(guò)的快樂(lè )。因此做了這樣沖動(dòng)的行為，造成了錯誤。
總而言之，我的所作所為給同學(xué)帶來(lái)了傷害，給老師們帶來(lái)了困擾，實(shí)在是罪無(wú)可救�？墒且幌氲饺绻瓦@樣讓我輟學(xué)回家，并且讓我無(wú)依無(wú)靠得流浪到社會(huì )，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領(lǐng)導老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會(huì )從錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓的。
檢討人：
時(shí)間：
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)11
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
保證人：xx
年月日
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)12
尊敬的老師：
根據國家規定，本學(xué)期法定假期xx放假xx天。為了確保我們節日生活過(guò)得安全愉快。我們會(huì )遵守以下要求，與父母積極配合搞好假期的安全工作：
1、我們要主動(dòng)做家務(wù)，孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人；自覺(jué)遵紀守法，不破壞公共設施，愛(ài)護周邊環(huán)境。參加各種有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、我們會(huì )不參加各種宗教活動(dòng)。
3、我們會(huì )不去“三室一廳”，不不利于身心健康的游戲。
4、我們在無(wú)大人的帶領(lǐng)下不會(huì )去爬山，游泳或外出游玩，以防事故發(fā)生。
5、我們保證在節日中不做任何違規違紀的事。
6、節日期間我們不會(huì )在馬路上騎自行車(chē)，追車(chē)，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發(fā)生交通事故。
7、在節日期間我們會(huì )注意防煤氣中毒，放觸電，防騙，防火，防溺水，不隨意與陌生人交往，增強自我防護意識。
我們保證絕不發(fā)生任何安全事故，安全快樂(lè )的過(guò)好節假日。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)13
1.含義和特點(diǎn)
保證書(shū)是日常生活、日常工作或中，某集體或個(gè)人立誓完成某項工作或發(fā)誓不再犯某種錯誤而寫(xiě)的具有承諾性和保證性的一種應用文書(shū)。
這里所說(shuō)的保證書(shū)，與法律文書(shū)類(lèi)的保證書(shū)不同。它和決心書(shū)一樣，是個(gè)人、集體、單位為響應上級號召開(kāi)展工作、完成任務(wù)而提出保證或表示決心所用的文書(shū)。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫(xiě)的保證或表示決心的書(shū)面材料，也叫保證書(shū)或決心書(shū)。
保證書(shū)或決心書(shū)具有調動(dòng)人的積極性和約束人的行為作用，通過(guò)寫(xiě)保證書(shū)或決心書(shū)，可以發(fā)動(dòng)群眾想辦法，定措施， 保證號召的落實(shí)，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書(shū)和決心 書(shū)雖然不是法律文書(shū)，沒(méi)有法律效力，但是，由于它是個(gè)人。集體或單位自愿訂立，而且要求有關(guān)領(lǐng)導和群眾給予指導、檢查、監督，這就產(chǎn)生了約束力，保證書(shū)和決心書(shū)的提出者也會(huì ) 自覺(jué)地在所定條款的范圍內行動(dòng)，保證條款的落實(shí)和任務(wù)的完成。
保證書(shū)的主要特點(diǎn)是承諾性和誓言性。它是集體或個(gè)人向上級組織、領(lǐng)導機關(guān)或個(gè)人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。保證書(shū)的作用主要是受文的組織、機關(guān)或個(gè)人依此對立保證者進(jìn)行監督、約束和限制；其次也有立保證者依此進(jìn)行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
2.寫(xiě)法
保證書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、署名及日期四部分構成。
�。�1）標題。保證書(shū)的標題一般僅寫(xiě)“保證書(shū)”三字，有時(shí)則在“保證書(shū)”三字前寫(xiě)上保證內容。
�。�2）稱(chēng)謂
保證書(shū)的稱(chēng)呼在標題下空兩行頂格書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)明保證書(shū)送達的上級組織、領(lǐng)導機關(guān)的名稱(chēng)或個(gè)人姓名。
�。�3）正文
保證書(shū)的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫(xiě)保證書(shū)的緣由，應以簡(jiǎn)短的文字寫(xiě)明為什么寫(xiě)保證書(shū)。第二部分為保證書(shū)的內容，一般采用分條列出的寫(xiě)法，寫(xiě)明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什么，在多長(cháng)時(shí)間里，達到什么程度，采取什么具體措施來(lái)實(shí)觀(guān)自己的保證，或保證不再犯什么錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫(xiě)具體；可實(shí)行、可檢查、可監督、以使保證書(shū)起到應有的作用。此外有的保證書(shū)有結尾，結尾為致敬語(yǔ)。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書(shū)沒(méi)有結尾。
�。�4）署名及日期
在保證書(shū)正文的右下方，署上立保證書(shū)的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，再在署名下方署上成文日期。
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)14
安全重于泰山，安全是我們學(xué)習、生活和工作的最重要保障，作為一名學(xué)生，我深知安全的重要性，理解并支持學(xué)校的安全管理工作。為提高安全意識，確保學(xué)校整體的安全有序的學(xué)習和生活環(huán)境，認真學(xué)習《高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生手冊》等有關(guān)文件章程，切實(shí)加強自身安全意識，增強自我防范能力、身體力行，鄭重作出如下承諾：
1、定期接受安全教育，增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識，提高自我防范、保護能力。
2、不在宿舍、教室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所賭博、酗酒、打架斗毆、聚眾起哄及其他影響和干擾其它同學(xué)正常生活秩序的違法違紀行為。
3、不在宿舍內聚餐、喝酒、吸煙、點(diǎn)蠟燭等，嚴禁在宿舍內存放酒瓶，燃放鞭炮，使用明火。
4、不在公寓內打球、溜冰、跳舞、大聲喧嘩，不使用大功率音箱設備等，不在公寓內飼養貓、狗等寵物。
5、不使用違章電器等，不違章使用電器。不在公寓內私自接線(xiàn)，安裝插座;不在宿舍內存放或使用高功率電器(電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器)。使用電器(含用充電器充電)時(shí)，使用者必須在宿舍，并做到“人走電關(guān)”。
6、不亂接網(wǎng)線(xiàn)，防止發(fā)生火災等事故時(shí)網(wǎng)線(xiàn)掉落影響通行，保障消防通道的順暢。
7、妥善保管貴重物品，數額較大的現金及時(shí)存入銀行，防止被盜和丟失;不在宿舍內經(jīng)商，不允許傳銷(xiāo)人員隨便進(jìn)入宿舍內。
8、在宿舍內講文明，講衛生，創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，營(yíng)造良好的宿舍文化。
9、養成健康的上網(wǎng)習慣，自覺(jué)遵守國家計算機網(wǎng)絡(luò )安全管理辦法的規章制度、社會(huì )法規，加強網(wǎng)絡(luò )安全的信息保密工作，不得利用計算機網(wǎng)絡(luò )從事危害國家安全，泄露國家秘密等犯罪活動(dòng)。
1、外出求職應聘、家教及打工時(shí)，提醒自身增強自我安全意識、不聽(tīng)信不正規廣告，謹防上當受騙和人身意外傷害。
11、外出時(shí)自覺(jué)遵守交通規則，高度重視交通安全;出入校園時(shí)，選擇安全性高的交通工具(例如校車(chē))，不乘坐摩的;回家或外出時(shí)不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，最大限度避免造成不必要的人身傷害和意外事故。
12、不到校外無(wú)衛生保證的飲食場(chǎng)所用餐，不去無(wú)正規營(yíng)業(yè)執照的食品攤鋪，盡量提醒同學(xué)及他人注意飲食安全。
13、在外游玩時(shí)，謹遵帶隊人員安全指揮，不到危險地帶拍照、嬉戲。
14、不到游泳池以外的任何水域游泳，在游泳池游泳將認真遵守有關(guān)規則
15、履行對自身和他人人身、公共財產(chǎn)安全充分注意的義務(wù)，如遇突發(fā)性事故，應積極施救并在第一時(shí)間報告或報警。
16、未經(jīng)學(xué)院批準，不私自離校及校外租房居住，無(wú)正當理由不得遲歸，不夜不歸宿，不在學(xué)生宿舍留宿異性和外來(lái)人員。
17、保護消防設施，對破壞消防設施的立即報告保衛處等有關(guān)部門(mén)。
18、積極協(xié)助消防管理工作，發(fā)現消防通道堵塞的地方及時(shí)報告保衛處等有關(guān)部門(mén)。
19、積極消除本宿舍內的消防隱患。不堆積容易造成消防隱患的廢舊物品，對公共區域的消防隱患積極報告保衛處等有關(guān)部門(mén)。
本人已經(jīng)學(xué)習并明確以上安全管理規定，并保證認真遵守。若因違反以上規定造成任何事故，本人愿意承擔一切責任，并接受相應的校紀校規處分。
(注：本安全承諾書(shū)一式兩份，學(xué)院、班級各執一份。)
承諾日期：年月日
承諾人(以班級為單位，班級學(xué)生簽名)
學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級
學(xué)生簽字
學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)15
1.學(xué)生姓名：
2.年級 班級
3.一學(xué)期學(xué)校實(shí)情：
4.協(xié)議(保證)內容：
如果再次違反以下任何一項，即做自動(dòng)退學(xué)(勸退)處理：
(1)打架斗毆; (2)頂撞辱罵老師;(3)無(wú)故曠課;
(4)在校園內吸煙(5)上課認真聽(tīng)講，做筆記，按時(shí)完成作業(yè)
(6)破壞學(xué)校公共財物
(7)其他嚴重違反校紀校規的行為。
5.此協(xié)議一式五份，班主任、年級組、保衛科、政教處、家長(cháng)各執一份。
6.此協(xié)議自簽訂之日起生效。
學(xué) 生 簽 字：
家 長(cháng) 簽 字：
班主任 簽字：
年級組簽字： 保衛科長(cháng)簽字：
政教主任簽字：
保證人：
xx年x月x日
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