【精】寫(xiě)給老師的保證書(shū)
在日新月異的現代社會(huì )中，保證書(shū)與我們的生活緊密相連，保證書(shū)一般是個(gè)人或單位在有所保證時(shí)向上級組織或集體發(fā)出的一種文書(shū)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的保證書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給老師的保證書(shū)1
尊敬的老師：您好！由于平時(shí)工作太忙，生活壓力過(guò)大，因而缺乏對孩子的管理，作為家長(cháng)，我具有不可推卸的責任，我明白身為父母，自己對孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵，而這次孩子犯了錯誤，是由于我平時(shí)疏于管理而導致，沒(méi)有及時(shí)的給予孩子關(guān)心、教育，才發(fā)生了這樣的事情，在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意，鄭重的表達自己的心情，希望學(xué)校能給我的孩子一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，并且保證以后一定多花時(shí)間教育自己的孩子，引導孩子走上正途，也會(huì )積極配合老師的工作，希望老師能理解作為父母的心情。
無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，我都會(huì )盡心盡力引導孩子，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時(shí)的都給孩子指出事情的兩面性，告訴他做事情帶來(lái)的好處和不好的后果，讓孩子自己知道該怎么拿主意，我會(huì )在一段時(shí)間之內，每天輔導孩子的功課和課余生活，如果有機會(huì )，我還會(huì )給孩子請一個(gè)專(zhuān)業(yè)的家教，希望孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長(cháng)。以后杜絕此類(lèi)事情再次發(fā)生！
再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個(gè)機會(huì )，也向老師們學(xué)習！謝謝！此致敬禮家長(cháng)：xx-x時(shí)間：xx-xxx-xx
寫(xiě)給老師的保證書(shū)2
尊敬的老師，
您辛苦了！
鑒于開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班級的上課紀律嚴重影響到老師們的上課情緒，xx級1班全體同學(xué)經(jīng)過(guò)深刻反思，認識到自身存在的不足和問(wèn)題，我們保證今后在上課、上自習過(guò)程中自覺(jué)約束自己的言行，嚴格按照班規校紀做事，為創(chuàng )造團結、向上、和諧、優(yōu)秀的班級體貢獻自己的力量，為老師們創(chuàng )造一個(gè)舒心的工作環(huán)境，同時(shí)也為我們自己創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，我們鄭重承諾：
服從老師管理！堅決做到：
1、上課、上自習做到克制自己，不說(shuō)閑話(huà)，達到“入班即靜，入座即學(xué)”。
2、上課、上自習不玩手機、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)、不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言。
3、課上、課下認真復習、預習，認真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。
保證人：
日期：
寫(xiě)給老師的保證書(shū)3
老師：
你好！
為保證孩子渡過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)的假期，春節假期期間我保證做到以下幾點(diǎn)：
1、每天對孩子進(jìn)行安全教育，督促孩子養成良好的個(gè)人習慣。
2、按時(shí)、準確填寫(xiě)晨、午檢記錄。
3、不帶孩子外出，如有特殊事必須外出第一時(shí)間向老師請假，開(kāi)學(xué)后將外出時(shí)的車(chē)票上交老師。
4、保證孩子的人身安全，做好監護人應盡的一切責任。
5、督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
為保證孩子渡過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)的假期，xx節假期 期間我保證做到以下幾點(diǎn)：
1、每天對孩子進(jìn)行預防xx的安全教育，督促孩子養成 良好的個(gè)人衛生習慣。
2、按時(shí)、準確填寫(xiě)晨、午檢記錄。
3、不帶孩子外出，如有特殊事必須外出第一時(shí)間向老師請假， 開(kāi)學(xué)后將外出時(shí)的車(chē)票上交老師。
4、保證孩子的人身安全，做好監護人應盡的一切責任。
5、督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。
家長(cháng)簽字
年 月 日
雖然說(shuō)這不是什么大事，但是這樣做也算是 對學(xué)生對學(xué)校對家長(cháng)的一種認真的態(tài)度。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)5
我由于在學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講，造成了作業(yè)錯誤的行為，當時(shí)老師對我進(jìn)行了批評教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)習的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的玩樂(lè )，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現在不會(huì )也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。
作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，(自己寫(xiě)你門(mén)的學(xué)校)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習，這并不是好的表現，同時(shí)也是在害我自己，上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識的，不是來(lái)玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的.把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。
寫(xiě)給老師的保證書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
很感謝您能給一個(gè)學(xué)習的機會(huì )！
以前您也教過(guò)一段時(shí)間，對他還是比較了解。他確實(shí)有很多作為老師和家長(cháng)都不能容忍的壞習慣，而我們作為家長(cháng)，是應該負主要責任的，就像專(zhuān)家說(shuō)的一樣：沒(méi)有問(wèn)題孩子，只有問(wèn)題家長(cháng)！對這點(diǎn)或許我醒悟地比較遲，相信現在醒悟也還不算晚。
正是因為您教過(guò)，他自己十分清楚您平時(shí)對他們怎么樣，好不好，從我和他的交談中能感受到他還是很喜歡您的，他總認為老師對他們好，他們就可以隨便和老師開(kāi)玩笑，不懂得去珍惜別人對他的好和包容，不懂得尊重老師的辛勤勞動(dòng)，在這方面我們會(huì )加強對他的教育。
也正是因為您教過(guò)，您也應該相信他絕不是一個(gè)壞孩子，他心地善良，如果他知道同學(xué)有困難他都會(huì )回來(lái)央求我們給予幫助，看見(jiàn)別人的車(chē)上利民橋推不動(dòng)他都知道主動(dòng)去伸出援手，在街上看見(jiàn)一個(gè)老人的車(chē)倒了，盡管是一車(chē)濕的豬腸豬肚，他也會(huì )不怕把自己衣服弄臟主動(dòng)去幫忙把車(chē)扶起來(lái)，他也很有熱情，球場(chǎng)上他的技術(shù)我不敢恭維，但絕對是活力十足，不遺余力，全身心地投入……；他對朋友很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應該是幫助別人積極向上，而不是互相包庇，幫助同學(xué)撒謊騙老師、家長(cháng)，朋友團結友愛(ài)不是烏合之眾，拉幫結派，而是大家有困難時(shí)互相幫助、鼓勵……。他的這些缺點(diǎn)，我們作家長(cháng)的確實(shí)也難辭其咎，我們今后會(huì )加強他禮儀上的培養，會(huì )多和他溝通，幫助他正確認識自己的錯誤，讓他能自覺(jué)自愿地改變。
他的行為習慣比較差，我們也在努力的糾正他。以您對他的了解，對他缺乏信心，我都能理解，畢竟有些習慣的養成是長(cháng)期的，而要改變更不是一、兩天的事。我們做家長(cháng)的，能保證的就是我們會(huì )用的愛(ài)心去關(guān)心他，的耐心去給他講道理；盡自己努力去管教他；責無(wú)旁貸地配合老師的一切工作，盡量為老師繁忙的工作減輕負擔。
在此懇請老師您能給予他信心的同時(shí)，也能對他充滿(mǎn)信心，也希望老師能夠一如既往地嚴格要求他，關(guān)愛(ài)他。
衷心地謝謝您——老師！
此致
敬禮！
保證人：xxxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對上課玩游戲機的不良行為，深刻認識到錯誤和此行為對自己的危害，并下改正錯誤的決心！
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩游戲機。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次，我這種行為再同學(xué)間造成了及其壞的影響，影響了其他同學(xué)的學(xué)習。
為此我向老實(shí)和我親愛(ài)的同學(xué)們道歉，同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不造成惡劣的影響、。
老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育和至親的關(guān)心。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩游戲機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)（逃課）
敬愛(ài)的王老師：
昨天我沒(méi)有在教室上課，違反了學(xué)校的規章制度，經(jīng)過(guò)認真反思，覺(jué)得錯誤嚴重，現在向你保證今后不再重犯。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)8
尊敬的老師：
期中考試結束，我們的卷子都還沒(méi)發(fā)下來(lái)，我想：“這次考試，我一定考得很差�！苯Y果不出我所料，這次考試我只考了xx分。是多么差啊!那可是我們班考試成績(jì)的倒數第六啊!為此，我感到十分的內疚，又覺(jué)得對不起生我養我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師，老師教了我們半個(gè)學(xué)期，我卻只考了xx分回來(lái)回報老師和家長(cháng)�，F在，我向家長(cháng)和老師，說(shuō)一聲：“對不起，我對不起你們�！盀榇�，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點(diǎn)：
1、上課不認真聽(tīng)講.
2、下課也不認真復習，上課還容易走神，也愛(ài)做小動(dòng)作.
3、不聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà).
4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還不復習。等等等等……。
以上幾點(diǎn)，是我的致命缺點(diǎn)，我向老師和家長(cháng)保證，以上幾點(diǎn)在以后絕對不會(huì )再出現了，我今后，一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)9
尊敬的老師
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機.平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深.導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給老師的保證書(shū)10
尊敬的xx老師：
您好！
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū)，我保證，這也一定是我最后一次寫(xiě)保證書(shū)！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽(tīng)講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說(shuō)了幾句，但是，老師沒(méi)有批評我。我想：您應該早就知道我說(shuō)話(huà)了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會(huì )努力改正自己的錯誤的，請您相信我！不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，您的話(huà)十分正確，學(xué)生就是應該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。本來(lái)，我應該上課注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間！我對學(xué)習覺(jué)悟不深，再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：
日期：
寫(xiě)給老師的保證書(shū)11
敬愛(ài)的老師：
我不對，我錯了，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記，下課應該有鉆研問(wèn)題的勤奮精神，而我卻上課玩手機，真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習覺(jué)悟不深，在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)、錯誤。再次，我這種行為還在同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭。
老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)13
尊敬的老師：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺(jué)，帶手機，不交作業(yè)，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀謹記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
在深刻的自我反思之后，我保證：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4、我最后保證，上課不睡覺(jué)，不帶手機，交作業(yè)，有事要到老師那請假。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)14
敬愛(ài)的老師
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我在學(xué)期間上課講話(huà)不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀律，做一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。
我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺(jué)悟，不悟詳訓!平時(shí)對這件事的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設。老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證不會(huì )再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生.認真上課!希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)15
XX老師:
這是一次十分深刻的檢查.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧.我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà).我不應該違背老師的話(huà).我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà).而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà).我感到很抱歉.我希望老師可以原諒我的錯誤.我這次的悔過(guò)真的很深刻.
不過(guò).人總是會(huì )犯錯誤的.當然我知道也不能以此作為借口.我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生.希望老師可以相信我的悔過(guò)之心.[人有失手.馬有失蹄".我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰.絕對是失誤.老師說(shuō)的話(huà)很正確.就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤.我感到真的是很慚愧.怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度.我這樣如此的重視這次的事件.希望老師可以原諒我的錯誤.我可以向老師保證今后一定不會(huì )在出現這樣的事情.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤.知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn).老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從.老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言.老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好.所以我們不用挑戰老師的紀律.我們還是學(xué)生.沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法.我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà).好好的學(xué)習好.讓老師可以放心.讓老師可以信任.
這次的事件我真的感到抱歉.希望老師可以原諒我.可以認可我認錯的態(tài)度.我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了.希望老師再給我知錯就改的機會(huì ).也希望同學(xué)也要引以為戒.不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了.這次的教訓真的很大很大.
學(xué)生:
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