寫(xiě)給老師的保證書(shū)范文(通用28篇)
在當下社會(huì ),保證書(shū)的用途越來(lái)越大,保證書(shū)實(shí)際上是合同的一種,也具有法律效力。你知道怎樣寫(xiě)保證書(shū)才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的保證書(shū)范文,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 1
老師:
我是x同學(xué)的家長(cháng),我孩子在校期間不好好學(xué)習,上課玩手機睡覺(jué),自習課逃課等違反學(xué)校紀律的事情。由于平常工作太忙,因而缺乏對孩子的管理,作為家長(cháng),我具有不行推卸的責任,在這里我對老師及學(xué)校致以深深的`歉意。
同時(shí)也感謝老師沒(méi)放棄我家孩子。從今日起我會(huì )好好監督他的,他也保證不會(huì )再犯了。請老師信任我,也給我孩子表現的機會(huì )。
同學(xué)的家長(cháng)
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 2
友愛(ài)的老師和同學(xué)們:
我錯了!我在課堂上睡覺(jué)是不對的。
我在課堂上睡覺(jué)不僅影響老師對同學(xué)們傳授學(xué)問(wèn),影響了老師的教學(xué)心情,影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果,辜負了老師對我的期望,辜負了父母的辛勤勞動(dòng),也鋪張了自己的珍貴時(shí)間。耽擱了學(xué)習學(xué)問(wèn)的大好年華。
父母辛辛苦苦工作把我送到學(xué)校讓我學(xué)習學(xué)問(wèn),老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授學(xué)問(wèn),不僅勞累還要吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我能夠學(xué)到學(xué)問(wèn),今后做一個(gè)對社會(huì )有用的人,可我卻在課堂上睡覺(jué),這是很?chē)谰腻e誤。
發(fā)生這種事主要是我在思想上沒(méi)有重視課堂的神圣和嚴厲性,思想深處沒(méi)有端正”學(xué)習是為自己學(xué)的”這一基本觀(guān)點(diǎn),沒(méi)有深刻熟悉讓知識帶有溫度。
到老師教學(xué)的.辛苦和父母的辛苦。沒(méi)有為自己將來(lái)考慮。今后我會(huì )端正思想,培育愛(ài)好,徹底改掉這種壞毛病,仔細學(xué)習,努力上進(jìn),為將來(lái)成為一個(gè)有用的人加油!
盼望老師和同學(xué)們原諒我,看我今后的行動(dòng),監督我,關(guān)心我改掉毛病,和同學(xué)們一起進(jìn)步!
保證人:
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 3
我由于在學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講,造成了作業(yè)錯誤的行為,當時(shí)老師對我進(jìn)行了批評教育,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)習的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,并且試圖打擾其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的玩樂(lè ),和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己,我這么做,害的是我自己,我這樣做,看似在現在玩的開(kāi)心,實(shí)際上是在害自己。而且,一旦考試的時(shí)候我現在不會(huì )也是對老師的不尊重。所以,當老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。
作為一名學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,(自己寫(xiě)你門(mén)的學(xué)校)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校,我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習,這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統美德,是當代學(xué)生理應具備的品質(zhì),F在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習,這并不是好的表現,同時(shí)也是在害我自己,上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識的,不是來(lái)玩的,所以我這種是行為很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當然,我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的,這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在玩,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的'事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人,其結果卻損害了我,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 4
尊敬的老師:
今日,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心!
我以后上課留意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機。平常對這類(lèi)事情熟悉不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當相互學(xué)習,相互促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是特別的關(guān)懷我們,愛(ài)惜我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的`事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是盼望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批判,我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機,仔細上課!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 5
尊敬的老師:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教導,學(xué)校的培育。
原來(lái)上課應當留意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當相互學(xué)習,相互促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是特別的關(guān)懷我們,愛(ài)惜我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是盼望我們成為社會(huì )的`棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結,深刻反省,我保證以后仔細學(xué)習,每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 6
尊敬的老師::
您好,今日我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對今日上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫(xiě)出以下保證,盼望老師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最終一次,事情的.經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機,被老師你發(fā)覺(jué),然后手機被收了,后來(lái)我熟悉了自己所犯的錯誤嚴峻性和后果性!
我保證作出以下改正:
1、在以后的學(xué)習過(guò)程中,仔細聽(tīng)講,仔細填寫(xiě)好試驗報告。
2、在以后的學(xué)習過(guò)程中,不在化驗室吃零食,玩手機。
3、遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。
4、聽(tīng)從老師的支配,敬重老師,聽(tīng)老師的話(huà),愛(ài)惜好化驗室的儀器。
盼望老師能給我一次機會(huì ),我保證絕不會(huì )在發(fā)生相同的事情,請老師監督,也盼望戰友們引以為見(jiàn),不要犯同樣的錯誤。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 7
友愛(ài)的老師:
我發(fā)覺(jué)我錯了,信任您早已發(fā)覺(jué)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?由于我發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中留意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)緣由是由于我還小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?由于已經(jīng)是個(gè)高中生了。應當學(xué)會(huì )掌握自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么仔細呢?我百思不得其解,最終,我得出了答案,由于,我是真的錯了,這是一次非常深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當違反老師的話(huà),我們作為同學(xué)應當完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到愧疚,我盼望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)。
可是,人總會(huì )犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的'紀律進(jìn)行挑戰,我也挑戰不了,由于:我敗了,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話(huà)很對,不能破壞上課的紀律?墒,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的,信任老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,肯定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長(cháng)的打擊也是很大滴,家長(cháng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違反了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候,由于在我錯的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您挽救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,假如您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà),我就可能一錯再錯,,我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤,假如我再這樣執迷不悟的話(huà),我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人,假如我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì )進(jìn)監獄,一旦進(jìn)了監獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著(zhù)干什么,不如死了算了,所以,是您,您挽救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!
您對我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀(guān)音,不,觀(guān)音算什么?她能挽救我嗎?而您卻救了我,您就是觀(guān)音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,假如可以的話(huà),讓我叫你一聲:菩薩!我對您的仰慕之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不行整理!正由于這樣這樣,由于只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車(chē),文武雙全,出類(lèi)拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完善老師才能毫不遲疑的指出我的錯誤!
我肯定會(huì )痛改前非,好好學(xué)習來(lái)報答您!最終,我想說(shuō):老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,盼望老師可以原諒我,假如再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,盼望老師原諒我的年少無(wú)知,究竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 8
敬愛(ài)的老師:
您要我回顧入學(xué)以來(lái)所犯的錯誤,并總結出經(jīng)驗和教訓,爭取從“頑固的石頭”變成一條“閃光的金條”。經(jīng)過(guò)一番深入的挖掘,我找到了自己身上的不足之處,竟總結出了n條教訓,現歸納并保證如下:
一、開(kāi)學(xué)第三天我上課遲到,被您在走廊上看見(jiàn)了,您罰我掃了一周的wc。
總結出的教訓:以后再遲到時(shí)應藏于假山后面,等您不在教室時(shí)再溜進(jìn)去。
二、入學(xué)以后第三周的星期三,我在黑板上寫(xiě)了罵您的話(huà),為了做一個(gè)真正的男子漢,并且還屬上了自己的名字。結果您讓我擦了3天的黑板。
總結出的教訓:以后再寫(xiě)罵您的話(huà)時(shí)接隊不能署真名,最好是署網(wǎng)名或某某某代之,如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好!
三、4月日,同學(xué)們?yōu)榱俗脚,把一盆水放在門(mén)上,結果您被淋成了落湯雞。您老人家大發(fā)“師”霆,質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)趕的。我的死黨們一致“推薦”說(shuō)是我干的。結果,我被罰向您公開(kāi)道歉,連說(shuō)了99遍“sorrytoyou”。
總結出的教訓:以后捉弄老師時(shí)決不再邀那么忘恩負義的死黨參加。
四、5月3日,您上完課后給一個(gè)同學(xué)講題,我乘機在您的教參封面上畫(huà)了一只大烏龜。您后來(lái)叫班里的每位同學(xué)都畫(huà)一只烏龜以對筆跡,結果我“東窗事發(fā)”,被您逮住了。您讓我畫(huà)一千只烏龜并署上我的名字,然后在教室里貼墻示眾,還說(shuō)七天內不得撕毀。那次我將教室來(lái)了一番徹底裝修。您說(shuō)這叫殺一儆百,但我認為您的說(shuō)法是不對的,我們班一共才60人,應該叫“殺一儆六十”才對嘛!
總結出的教訓:以后絕對不再在您的教參封面上畫(huà)烏龜,要花畫(huà)就畫(huà)在書(shū)里面,讓您懷疑是您的兒子干的!
五、有一次我在自習課上看小說(shuō)被您發(fā)現了,您沒(méi)收了我的書(shū),并問(wèn)我:“您既然這么愛(ài)看小說(shuō),那你說(shuō)說(shuō)中國四大古典名著(zhù)的作者都是誰(shuí)!”
我脫口說(shuō)出了四個(gè)人:“金庸、古龍、梁羽生、臥龍生!
您一拍桌子說(shuō):“胡扯!連這最基本的常識都不知道,以后還怎么考大學(xué)!翻翻書(shū),把這個(gè)問(wèn)題的'答案抄一百遍!
總結出的教訓:以后再也不看武俠小說(shuō)了,抓緊時(shí)間在課上看《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》。因為您說(shuō)過(guò),基本知識不知道是不能考大學(xué)的。
六、一次我不小心將一口唾沫吐在了您的鞋上,我說(shuō)了聲對不起,然后就蹲下身用面巾紙給您擦鞋子,結果讓校長(cháng)看見(jiàn)了,他說(shuō)您虐待學(xué)生,還把您狠狠地訓了一通。老師,我真的覺(jué)得很對不起您。
總結出的教訓:以后要吐唾沫就吐到校長(cháng)的鞋上,給校長(cháng)擦鞋,我想沒(méi)有人敢告校長(cháng)虐待學(xué)生吧!
為了使自己成為一名優(yōu)秀的差生,我決心從現在開(kāi)始,要緊密地團結在以您為中心的班委周?chē),同心同德,開(kāi)拓創(chuàng )新,努力學(xué)習,使自己成為一名講大話(huà)、熱衷反恐電腦游戲等全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 9
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對上課玩游戲機的不良行為,深刻認識到錯誤和此行為對自己的危害,并下改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩游戲機。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次,我這種行為再同學(xué)間造成了及其壞的影響,影響了其他同學(xué)的學(xué)習。
為此我向老實(shí)和我親愛(ài)的同學(xué)們道歉,同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不造成惡劣的影響、。
老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的'感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育和至親的關(guān)心。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩游戲機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)(逃課)
敬愛(ài)的王老師:
昨天我沒(méi)有在教室上課,違反了學(xué)校的規章制度,經(jīng)過(guò)認真反思,覺(jué)得錯誤嚴重,現在向你保證今后不再重犯。
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 10
尊敬的老師:
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內容,導致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的',事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 11
敬愛(ài)的老師:
我不對,我錯了,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養。
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記,下課應該有鉆研問(wèn)題的勤奮精神,而我卻上課玩手機,真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深,在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的缺點(diǎn)、錯誤。再次,我這種行為還在同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭。
老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的`要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )!老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 12
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導:
我是XX班的學(xué)生XX,因本人多次違反校規校紀,經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導多次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進(jìn)行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習方面,我保證如下
1、我保證早上起床不睡懶覺(jué),能在早上6:30分前回到教室,晚上也能夠在18:30分前回到教室。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)習的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,并且試圖打擾其他的。同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的玩樂(lè ),和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的.,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己,我這么做,害的是我自己,我這樣做,看似在現在玩的開(kāi)心,實(shí)際上是在害自己。而且,一旦考試的時(shí)候我現在不會(huì )也是對老師的不尊重。所以,當老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
2、在回到教室后,作為一個(gè)合格的學(xué)生,要遵守班規班紀,我保證在學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間內,不影響其他同學(xué)的學(xué)習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規教學(xué)等。
3、當課堂預備鈴響的時(shí)候,我保證能準時(shí)回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺(jué),能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
二、在生活方面,我保證如下
1、在午晚休的休息時(shí)間內,我保證不影響其他同學(xué)的休息,不聊天,不打擾。當其他同學(xué)休息時(shí),我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動(dòng)時(shí),我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng),無(wú)論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日,都能按標準做好清潔。
3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規校紀遵守校規校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架。
以上是我生活學(xué)習經(jīng)常違反校規校紀所作出的保證,如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導教育未改,我愿意接受老師和校領(lǐng)導作出的處理方案。
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 13
敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我自習課看小說(shuō)被老師批評不意識到自己的錯誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。
我辜負了老師的教誨,學(xué)校的培養。我以后上課保證自覺(jué)遵守課堂紀律,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。平時(shí)對這件事情的認識不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的'錯誤和嚴重性,我們有錯老師才批評我們,而我的表現讓我感到非常羞愧。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。
老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后尊師重教,上課不再有類(lèi)似的事情發(fā)生,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 14
尊敬的老師::
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提示同學(xué)不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應當的。也是對老師的不敬重。應當把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,班級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種損害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應當的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的同學(xué)賜予懲處也是應當的。
犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違反了家長(cháng)的心愿,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們損害到他們的心時(shí),也是對于自己心的損害,由于我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
同學(xué)們,國有國法,家有家規,學(xué)校也有他的規章制度,我們觸犯了國法會(huì )受罰,觸犯了家規會(huì )挨批,觸犯了校規同樣會(huì )受到懲處,這次我所犯的錯誤,付出了在家反省的代價(jià),不管是在身心上或學(xué)習上我都失去了許多,雖然我在家里學(xué)了,但是又會(huì )是同學(xué)們在課堂上學(xué)到的百分之幾!這幾天,我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月,半年的懲罰呢?還能跟的上嗎假如打厲害了還可能被退學(xué),假如我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊我們會(huì )變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不便,同時(shí)打的和挨打的都會(huì )付出代價(jià),這樣會(huì )分散我們的學(xué)習精力!這樣打,挨打,打,挨打什么時(shí)候是個(gè)頭?家長(cháng)還會(huì )為我們擔憂(yōu),我們雖人遠離了父母,但是,我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心,父母的心會(huì )永久的盼望我們好好的學(xué)習啊說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對的
我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且熟悉到了此次錯誤嚴峻性。我知道我那天的確是太沖動(dòng),太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對的,我應當考慮周到,急躁勸解。我以懇切的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分熟悉了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應當仔細檢討自己的行為,仔細對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我的確脾氣急躁,不夠冷靜,應當通過(guò)這件事糊涂地熟悉自己的錯誤,樂(lè )觀(guān)改正。
其次,我還應當團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應當樂(lè )觀(guān)的面對它,解決這件事。
我現在才很小,我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次,在去努力一次,盼望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認仔細真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽擱課程,學(xué)校的課程原來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我肯定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。
這次的大事我真的感到愧疚,盼望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,盼望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也盼望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
這件事后,我受到的教訓會(huì )深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提示著(zhù)我嚴于克己,寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內心想法,提示大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 15
尊敬的老師:
您好!
我發(fā)現我錯了,相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師,在寫(xiě)這保證書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)。
可是,人總會(huì )犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的.紀律進(jìn)行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話(huà)很對,不能破壞上課的紀律?墒,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長(cháng)的打擊也是很大滴,家長(cháng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候,因為在我錯的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà),我就可能一錯再錯,,我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話(huà),我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì )進(jìn)監獄,一旦進(jìn)了監獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著(zhù)干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!
您對我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀(guān)音,不,觀(guān)音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀(guān)音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話(huà),讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車(chē),文武雙全,出類(lèi)拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!
我一定會(huì )痛改前非,好好學(xué)習來(lái)報答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!
此致
敬禮!
保證人:XXX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 16
尊敬的老師
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機.平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深.導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的'要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學(xué)生:
日期:
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 17
尊敬的老師
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄.平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深.導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的'同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們,保護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改正自新的時(shí)機.老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學(xué)生:
年月日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 18
尊敬的班主任老師:
您好!
我是您班級里的一名學(xué)生,我在這里向您保證:我會(huì )盡我所能,認真學(xué)習,遵守校紀校規,為班級、為學(xué)校爭光。
作為一名學(xué)生,我深知自己的責任和義務(wù),我要時(shí)刻牢記自己的身份和使命,努力學(xué)習,不斷進(jìn)步,為實(shí)現自己的人生目標而奮斗。
在學(xué)習中,我會(huì )認真聽(tīng)課,勤于思考,積極思考問(wèn)題,提高自己的學(xué)習能力。我也會(huì )積極參加各種課外活動(dòng),拓展自己的視野,增長(cháng)知識。
同時(shí),我也會(huì )時(shí)刻遵守校規校紀,做到守紀律、講禮貌、尊重師長(cháng)、團結同學(xué)。我會(huì )積極參與班級組織的各種活動(dòng),為班級添彩、為老師爭光。
班主任老師,我承諾,我會(huì )秉持誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習、團結協(xié)作的原則,做一名優(yōu)秀的`學(xué)生,努力實(shí)現自己的人生目標。
再次向您表達我的誠摯保證,謝謝您!
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 19
敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對帶手機來(lái)學(xué)校這種不良行為,深刻認識以及再也不帶手機來(lái)學(xué)校的決心。
早在開(kāi)學(xué)之時(shí),老師就已三令五申,一再強調,全班同學(xué)不得帶手機來(lái)學(xué)校。而我對錯誤的認識不足,導致這樣的'事情發(fā)生。在寫(xiě)這份保證書(shū)之時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤。違反了學(xué)校規定,破壞了班級的形象。我今后要遵守學(xué)校規定,聽(tīng)老師的話(huà),保證不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生,希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
我保證以后不再無(wú)故帶手機來(lái)學(xué)校,不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
保證人:xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 20
敬愛(ài)的老師:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養。
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)的'同時(shí),我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人:__
20__年__月__日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 21
親愛(ài)的老師:
您好!
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影,也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機,也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的`認識到了我的錯誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
此致
敬禮!
保證人:xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 22
XX老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà)。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻!
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧!怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在出現這樣的事情!
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的`話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律。我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉!希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了。希望老師再給我知錯就改的機會(huì ),也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
學(xué)生:
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 23
尊敬的老師:
我是您的學(xué)生xxx,寫(xiě)這篇文章,想向您表達我內心的歉意,我已經(jīng)認識到了我所犯錯誤的嚴重性,并保證將來(lái)不會(huì )再犯同樣的錯誤。
當我剛入學(xué)的時(shí)候,您曾強調過(guò),我們必須保證離校安全。但是,我沒(méi)有認真聽(tīng)取您的指示,并在行為上犯下了錯誤,騎車(chē)帶著(zhù)三個(gè)同學(xué)出行,無(wú)視了學(xué)校的管理制度和老師的權威。我對此深感遺憾,且自己對自己的這種不負責任的行為感到慚愧。
具體來(lái)說(shuō):
1、我犯了行為上的錯誤,不應該騎車(chē)帶三個(gè)同學(xué)這樣極度危險的事情。我忽視了學(xué)校的管理制度以及老師給我們的指示。
2、我犯了對自己的不負責任的錯誤,沒(méi)有遵守學(xué)校的紀律,做出的危害他人和自己的行為。雖然犯錯是人之常情,但這不應該成為犯錯的借口。我們應盡力避免再度犯錯。只有這樣,我才能真正的悔過(guò),并希望老師可以相信我的改正的決心。
我深知您已經(jīng)對我犯校規感到非常生氣,我也深知,作為學(xué)生,最基本的責任是遵守校規和紀律,也是最基本的義務(wù)。而我卻由于疏忽大意而無(wú)視這些責任和義務(wù),F在,我認識到了自己的`錯誤,希望您可以原諒我。
我會(huì )把這次違紀事件做為我的警鐘,時(shí)時(shí)檢討自己,批評和教育自己,并且自覺(jué)接受監督。我要知恥而后勇,補救錯誤,化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習,F在,我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤,并在此進(jìn)行了檢討和保證,希望得到您的原諒,并保證我一定不會(huì )再犯同樣的錯誤。謝謝您給我改過(guò)的機會(huì )。
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 24
尊敬的老師:
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū),我保證,這也一定是我最后一次寫(xiě)保證書(shū)!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽(tīng)講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。
其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說(shuō)了幾句,但是,老師沒(méi)有批評我。我想:您應該早就知道我說(shuō)話(huà)了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會(huì )努力改正自己的錯誤的,請您相信我!
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,您的話(huà)十分正確,學(xué)生就是應該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。
本來(lái),我應該上課注意聽(tīng)講,下課鉆研問(wèn)題,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習覺(jué)悟不深,再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )再有類(lèi)似的`事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學(xué)生:
日期:
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 25
尊敬的老師:
我是同學(xué)的家長(cháng),由于平時(shí)工作太忙,生活壓力過(guò)大,因而缺乏對孩子的管理,作為家長(cháng),我具有不可推卸的責任,我明白身為父母,自己對孩子的影響是巨大的,也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵,而這次孩子犯了錯誤,是由于我平時(shí)疏于管理而導致。
沒(méi)有及時(shí)的給予孩子關(guān)心、教育,才發(fā)生了這樣的事情,在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意,鄭重的表達自己的心情,希望學(xué)校能給我的孩子一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì ),并且保證以后一定多花時(shí)間教育自己的孩子,引導孩子走上正途,也會(huì )積極配合老師的工作,希望老師能理解作為父母的`心情。
無(wú)論在學(xué)習上還是生活上,我都會(huì )盡心盡力引導孩子,在孩子接觸的每一件事情上,我都要及時(shí)的都給孩子指出事情的兩面性,告訴他做事情帶來(lái)的好處和不好的后果,讓孩子自己知道該怎么拿主意,我會(huì )在一段時(shí)間之內,每天輔導孩子的功課和課余生活,如果有機會(huì ),我還會(huì )給孩子請一個(gè)專(zhuān)業(yè)的家教,希望孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長(cháng)。
以后杜絕此類(lèi)事情再次發(fā)生!
再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個(gè)機會(huì ),也向老師們學(xué)習!謝謝!
此致
敬禮!
保證人:XXX
2022年X月X日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 26
親愛(ài)的老師:
今日,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻熟識改正錯誤的決心!
我以后上課留意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機.平常對這類(lèi)事情熟識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當相互學(xué)習,相互促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的.學(xué)風(fēng)建設老師是特殊的關(guān)懷我們,疼惜我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特殊的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批判,我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機,認真上課!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的同學(xué):
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 27
尊敬的老師:
您好!
我先為我這一次犯的錯誤向您道歉,我是不應該做違反學(xué)校紀律的事情的,我應該要聽(tīng)老師的話(huà),好好的學(xué)習,做一個(gè)遵守紀律、認真學(xué)習的好學(xué)生,我已經(jīng)知道錯了。我保證我以后是絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤的,我是一定會(huì )認真的遵守學(xué)校的紀律的。若是我再犯這樣的錯誤您想怎么懲罰我都是會(huì )接受的,只有這樣才能夠讓我記住自己犯錯的教訓,之后才不會(huì )做出同樣的事情。
這一次的事情我是真的知道錯了,之后我絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤的。我知道作為一個(gè)學(xué)生我應該要把自己心思都放到學(xué)習上,去努力的提高自己的學(xué)習成績(jì),同時(shí)我也應該要遵守學(xué)校的紀律在,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,這才是我應該要做的事情。但我現在不僅沒(méi)有把自己的心思放在學(xué)習上,去提高自己的學(xué)習成績(jì),我還做出了一些很不好的事情。我知道我這一次犯的錯誤在班級上是造成了很不好的影響的,我對此感到非常的抱歉。
自己這一次犯的錯誤給的教訓是很大的,我以后都不會(huì )再做這樣的事情了。我也早已經(jīng)不是小孩子了,我應該要知道什么事情是自己應該做的,什么事情是不應該做的,自己在明知道這樣的事情是不能做的情況下還是犯了這樣的錯誤,是很不應該的。我現在是真的知道自己的錯了,我之后是一定會(huì )努力的改變自己的行為和想法的,這樣的錯誤我是不會(huì )允許自己再犯了的。
我知道老師您可能已經(jīng)不再相信我了,但我一定會(huì )用我自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是真的想要改變自己,也有在改變自己的。之后我絕對不會(huì )再做這樣的事情了,我會(huì )用我自己的.行為來(lái)證明我是做出了改變的,也證明老師您是可以再一次的相信我的。我明白老師您對我是非常的失望的,我現在對自己也是同樣的失望。身為一個(gè)學(xué)生我卻沒(méi)有做到自己應該要做的事情,沒(méi)有把心思都放在學(xué)習上,怎么可能會(huì )有一個(gè)好的成績(jì)呢,怎么可能會(huì )讓自己成為一個(gè)好的學(xué)生呢。
我是真的知道自己的錯了,之后是絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤了。今后我一定會(huì )認真努力的學(xué)習,去提高自己的學(xué)習成績(jì),不讓我的父母對我失望,也不讓自己失望。我想我是一定會(huì )做出改變的,讓自己成為一名好的學(xué)生。
此致
敬禮!
保證人:xxx
XX年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū) 28
老師:
犯這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習里說(shuō)話(huà);不該在您已經(jīng)給過(guò)警告后,不聽(tīng)您的.,繼續說(shuō)自己的;我不該看著(zhù)您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習里說(shuō)話(huà)、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓我的時(shí)候大打出手,不聽(tīng)您的教訓,與您作對。
老師,這一切的一切,我都向您說(shuō)聲對不起!老師,我向您保證,從今以后,不管哪個(gè)老師的課,我都不會(huì )在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說(shuō),我在底下小聲說(shuō)以后我一定聽(tīng)老師們的話(huà),按時(shí)完成每一門(mén)作業(yè),在課堂上保證認真聽(tīng)課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向您保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
學(xué)生:XX
日期:XXXX年XX月XX日
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