辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)【薦】
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內容呢？以下是小編精心整理的辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的
為了繁榮校園文化活動(dòng)，營(yíng)造濃郁校園學(xué)術(shù)氣氛，增強同學(xué)們的思辨能力與團隊合作能力，為校辯論賽培養優(yōu)秀辯手，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)相互學(xué)習，共同進(jìn)步的良好環(huán)境
二、比賽時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間可有微調
初賽前由班級舉行
復賽-新校區綜合教學(xué)樓地點(diǎn)另行通知
決賽-大活
三、參賽要求
由學(xué)生自由組織辯隊，每隊由四名辯手組成。
各參賽隊必須按照比賽規則參賽并進(jìn)行辯論，嘉賓及評委根據評分標準為團體和個(gè)人進(jìn)行評分。
每場(chǎng)比賽本著(zhù)公平公正公開(kāi)的原則，由各隊負責人原則上是各隊一辯抽簽決定比賽場(chǎng)次辯題。
因各種原因不能準時(shí)參加比賽或未按要求比賽將按棄權處理，且需提前通知負責人最遲在開(kāi)賽前兩天。
四、比賽賽制
四對四團體辯論賽。
五、比賽程序策劃
主席致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹評委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場(chǎng)
主持人介紹本場(chǎng)比賽規則，并宣布比賽開(kāi)始
正方一辯開(kāi)篇立論，時(shí)間分鐘，反方一辯隨后
正方二辯選擇反方二或三辯進(jìn)行攻辯，攻辯過(guò)程中，攻方只許提問(wèn)，不用回答，辯方只許回答不許反問(wèn)，時(shí)間共分秒，其中，每個(gè)問(wèn)題不超過(guò)秒，回答不超過(guò)秒隨后反方二辯選擇正方二或三辨進(jìn)行攻辯，時(shí)間規則相同
正方三辯選擇反方二或三辯進(jìn)行攻辯，攻辯過(guò)程中，攻方只許提問(wèn)，不用回答，辯方只許回答不許反問(wèn)，時(shí)間共分秒，其中，每個(gè)問(wèn)題不超過(guò)秒，回答不超過(guò)秒隨后反方三辯選擇正方二或三辨進(jìn)行攻辯，時(shí)間規則相同
正方一辯進(jìn)行攻辯小結，針對攻辯中的內容進(jìn)行簡(jiǎn)單小結，時(shí)間分秒，反方一辯隨后進(jìn)行
雙方進(jìn)行自由辯論，由正反方交替進(jìn)行，雙方各分鐘，由反方先發(fā)言
觀(guān)眾提問(wèn)由觀(guān)眾向正反雙方各提出兩個(gè)問(wèn)題雙方選手回答問(wèn)題共分鐘，一個(gè)問(wèn)題分鐘，觀(guān)眾提出的問(wèn)題需經(jīng)評委判定有效后被提問(wèn)方才可回答。提問(wèn)次序為正反正反
反方四辯總結陳詞，時(shí)間分鐘正方四辯隨后，時(shí)間相同。
評委進(jìn)行評判，組織人員計算個(gè)人和團隊得分。團體得分高的辯隊為該場(chǎng)比賽勝者，個(gè)人得分高者為該場(chǎng)最佳辯手。
評委嘉賓及大眾評審對本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評
大會(huì )主席宣布本場(chǎng)比賽各隊的成績(jì)和勝負情況及最佳辯手
本場(chǎng)比賽結束，雙方辯手退場(chǎng)。
六、辯論賽細則
開(kāi)篇立論階段，每方隊員在用時(shí)尚剩秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以長(cháng)鈴聲終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時(shí)間剩余秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以長(cháng)鈴聲終止發(fā)言。自由辯論及總結陳詞階段，每方使用時(shí)間剩余秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提醒用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以長(cháng)鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
在自由辯論環(huán)節中，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志。另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言若有間隙，累積時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)2
“以辯會(huì )友，風(fēng)采辯論”主題辯論賽
一、活動(dòng)背景
辯論作為一種知識性，互動(dòng)交流式的語(yǔ)言，已逐漸成為社會(huì )思想交流的重要途徑。通過(guò)舉辦此次辯論賽，在同學(xué)們中間普及辯論知識，鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力，邏輯思維能力，應變能力和團隊精神，充實(shí)同學(xué)們的課余文化生活
二、活動(dòng)主題
以辯會(huì )友，風(fēng)采辯論
三、活動(dòng)目的、意義
1. 豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作， 視聽(tīng)，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力
2. 為朗誦藝術(shù)團、農大經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )、et協(xié)會(huì )的交流提供一個(gè)廣闊的舞臺，活躍校區文化，營(yíng)造良好的人文氛圍
四、活動(dòng)對象
朗誦藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )、et協(xié)會(huì )及其他社團的會(huì )員
五、活動(dòng)地點(diǎn)
五教101、e教201、大學(xué)生活動(dòng)中心501（待定）
六、活動(dòng)時(shí)間
11月28日--12月12日
七、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬� 前期宣傳
1 橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。
2 海報二張。初賽、復賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。
4 用短信通知全體會(huì )員，說(shuō)明此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及目的，讓會(huì )員報名并做好準備：自己通過(guò)各種渠道去了解辯論賽的問(wèn)題，賽前一個(gè)星期做好通知工作。
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1 參賽隊伍
a：朗誦藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )、et協(xié)會(huì )各出2-3支隊伍，邀請其他社團組隊參賽。
b: 每支隊伍由2名教練和8名隊員組成。教練由參賽隊伍自行聘請。
c: 8支隊伍抽簽分區。1，2，3，4在上區，5，6，7，8在下區。1和2的勝者與3和4的勝者進(jìn)行復賽，5和6的勝者與7和8的勝者進(jìn)行復賽。復賽的勝者進(jìn)行決賽。
2 參賽服裝：自備。
3 每場(chǎng)賽事1名主持人和5名評委，由社團聘請。
4 辯題：社團選定，提前一個(gè)星期由教練抽簽。
�。ㄈ� 賽程
初賽
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心402 商院e教201
時(shí)間：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00
辯題：
在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利大于弊（正）
在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)弊大于利（反）
合作比競爭更能促進(jìn)文明的進(jìn)步（正）
競爭比合作更能促進(jìn)文明進(jìn)步（反）
復賽
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心402
時(shí)間：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00
辯題：待定
決賽
地點(diǎn)：商院e教201
時(shí)間;12月12日9：00--12：00
辯題：待定
�。ㄋ模� 辯論賽流程
1 辯論賽開(kāi)始
2 宣布辯題
3 介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
4 介紹參賽隊員
5 介紹規則評委及點(diǎn)評嘉賓
6 辯論比賽
7 規則評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議
8 觀(guān)眾自由提問(wèn)時(shí)間，安排一些游戲
9 規則評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
10 宣布比賽結果
�。ㄎ澹� 辯論流程（附）
�。� 評判標準（附）
�。ㄆ撸� 賽場(chǎng)布置
1 在比賽前的一小時(shí)將兩張桌子，十張椅子擺放在適當的位置，拉號橫幅，在黑板上寫(xiě)好辯題，話(huà)筒一個(gè)，將評分表，評分細則，紙，筆，礦泉水放在評委席上。
2 比賽進(jìn)行時(shí)安排4名會(huì )員維持現場(chǎng)秩序。賽后4名會(huì )員整理現常
3 安排兩名會(huì )員計時(shí)。
4 安排一名會(huì )員做好比賽記錄。
�。ò耍� 賽后應將結果張貼公布，做好調查，及時(shí)將參賽人員和會(huì )員的建議和意見(jiàn)搜集，整理，以便于提高工作效率，讓辯論賽更精彩。
八、另策劃書(shū)附經(jīng)費預算表
九、注意事項
1 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )、et協(xié)會(huì )共同舉辦，應指派專(zhuān)人負責聯(lián)系相關(guān)事宜。
2 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團和et協(xié)會(huì )負責商學(xué)院各場(chǎng)比賽的籌備工作，經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )負責在本部各場(chǎng)比賽的籌備。
朗誦藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )、et協(xié)會(huì )
xx．11．22
（一）辯論賽評判標準
團體評分項目：
1、論點(diǎn)明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。
2、迅速抓住對方觀(guān)點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應對能力強。
4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。
扣分：
�。�1）重復提問(wèn)和拒絕回答提問(wèn)每次酌情扣5-10分，對已明確的問(wèn)題糾纏不放者扣10分。（此項權力由評委執行）。
�。�2）主持有權控制現場(chǎng)氣氛，對不服從的辯手予以5-10分處罰。
�。�3）場(chǎng)下親友團的不文明行為按情節嚴重與否，扣其所支持隊5-10分（此項權力由評委執行）。
�。�4）脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，扣10分。（此項權力由評委執行）
�。�5）超時(shí)發(fā)言每次扣5分，以鈴聲落為準。
�。�6）不得隨意打斷對方陳述，違者扣5-10分。（此項權力由評委執行）
�。�7）不要求雙方的猜測立論與對方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評委評判。
辯手個(gè)人得分：
�。�1）辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計共100分。
�。�2）每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得：語(yǔ)言表達：20分;整體意識：20分;邏輯推理：20分;辯駁能力：20分;綜合印象：20分。
說(shuō)明：
兩隊所得分數相同時(shí)，由場(chǎng)下觀(guān)眾進(jìn)行投票，獲票數多者獲勝；多人獲得分數相同時(shí)，也由場(chǎng)下觀(guān)眾進(jìn)行投票，按獲票數最多者確定最佳辯手人選；兩人以上（包括兩人）獲相同分數且獲票數相同時(shí)，則由評委進(jìn)一步評議產(chǎn)生最佳辯手。
（一）評判標準
1．團體評判部分
�。�1）審題。對所持立場(chǎng)是否從邏輯、推理、事實(shí)等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。
�。�2）論證。論證是否有說(shuō)服力，論據是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當。
�。�3）辯駁。提問(wèn)能否抓住對方的要害，且簡(jiǎn)潔明了。是否正面回答對方的問(wèn)題，能否給人以有理有據的感覺(jué)。
�。�4）配合。是否有團隊精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯落有致，回答是否形成一個(gè)有機整體，給對方有力打擊。
�。�5）語(yǔ)言是否流暢，用詞是否得當、語(yǔ)調抑揚頓挫、語(yǔ)速是否適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀(guān)眾；表演是否落落大方，且具有幽默感。
2． 得分部分
�。�1）論。陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹，引用事例是否得當，是否具有邏輯性。
�。�2）辯。提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語(yǔ)是否得體。（注：辯手得分只作為個(gè)人獎項評審依據。）
�。ㄈ┺q論程序
立論階段
�。ㄒ唬┱揭晦q開(kāi)篇立論，3分鐘
�。ǘ┓捶揭晦q開(kāi)篇立論，3分鐘
駁立論階段
�。ㄈ┓捶蕉q駁對方立論，2分鐘
�。ㄋ模┱蕉q駁對方立論，2分鐘
質(zhì)辯環(huán)節
�。ㄎ澹┱饺q提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計回答時(shí)間為1分30秒。
�。┓捶饺q提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計回答時(shí)間為1分30秒。
�。ㄆ撸┱饺q質(zhì)辯小結，1分30秒。
�。ò耍┓捶饺q質(zhì)辯小結，1分30秒。
自由辯論
�。ň牛┳杂赊q論
總結陳詞
�。ㄊ┓捶剿霓q總結陳詞，3分鐘。
�。ㄊ唬┱剿霓q總結陳詞，3分鐘。
二、賽制具體說(shuō)明：
�。ㄒ唬� 立論階段：
由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立常
�。ǘ� 駁立論階段：
這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對對方的立論環(huán)節的發(fā)言進(jìn)行回駁和補充己方的立論的觀(guān)點(diǎn)，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立常
�。ㄈ� 質(zhì)辯環(huán)節：
這個(gè)階段是，由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節，雙方的三辯針對對方的觀(guān)點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設計三個(gè)問(wèn)題，由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問(wèn)題，要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲，提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方三個(gè)問(wèn)題的回答累計時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問(wèn)，由正方開(kāi)始，在質(zhì)辯的環(huán)節中，要求雙方的語(yǔ)言規范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節，時(shí)間一分半，由正方開(kāi)始。
�。ㄋ模� 自由辯論階段：
正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開(kāi)始
�。ㄎ澹� 結辯階段：
針對對方的觀(guān)點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結本方的觀(guān)點(diǎn)，闡述最后的立常。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力
二、活動(dòng)宗旨：
關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我
三、主辦單位：
法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組
四、承辦：
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月日
六、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見(jiàn)，請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。
5、在觀(guān)眾提問(wèn)階段，觀(guān)眾要遵守比賽規則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀(guān)眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有
七、賽事安排
�。�1）大賽主題（每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題）
1、個(gè)人的命運是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運是由社會(huì )掌握
2、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
3、大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利
4、文才比口才更重要口才比文才更重要
5、大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利
6、在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)弊大于
7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福
�。�2）辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人董斌執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀(guān)點(diǎn)是“xxxxx”；反方，觀(guān)點(diǎn)是“xxxxxxxxxxxxx”。
2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評委（法學(xué)大三學(xué)生，現任新生輔導員，學(xué)生團總支shuji）
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開(kāi)始
6、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
�。�3）賽制
1、正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。
2、反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒。
3、反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。
4、正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒。
5、正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘。
6、正、反方二辯進(jìn)行對話(huà)，時(shí)間為一分鐘三十秒。
7、正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節。
8、正，反方三辯須針對盤(pán)問(wèn)環(huán)節進(jìn)行小結。
9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時(shí)間三分鐘。
10、自由辯論，時(shí)間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時(shí)間不受限制。
11、反方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘。
12、正方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘。
13、觀(guān)眾發(fā)問(wèn)。
14、評判團代表評述。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)4
活動(dòng)內容：
通過(guò)德州學(xué)院各學(xué)院辯論隊激烈角逐，不但使他們在比賽中提高了自己的語(yǔ)言表達能力，組織能力，而且加深了他們彼此間團結合作的精神，形成了嚴謹的思維模式。辯論賽歷來(lái)的宗旨是“友誼第一，比賽第二”，通過(guò)這次比賽的機會(huì )給他們提供一個(gè)展示自己才華、挖掘自己潛力的舞臺，而且能夠加深各學(xué)院團隊隊友之間的友情和各學(xué)院之間的交流與聯(lián)系，使各學(xué)院之間形成更親密友好的合作關(guān)系。
創(chuàng )新之處：
拋棄了原本的呆板單調的辯題，融合了時(shí)代潮流，緊緊跟隨社會(huì )發(fā)展的步伐，使辯題更加大眾化，更易引起大家的共鳴與辯論過(guò)程中及結束后對當今社會(huì )各種社會(huì )現象的深思。不僅如此，我們還加強了演講所占的比重，可以提高大學(xué)生的語(yǔ)言表達能力及語(yǔ)言組織能力。最后，增設搞笑辯論環(huán)節，使整個(gè)辯論賽的氣氛更加活躍，使觀(guān)眾更易融入其中。
活動(dòng)流程策劃
1.（開(kāi)場(chǎng)）主持人入場(chǎng)，致開(kāi)場(chǎng)詞。
2.（辯題）主持人介紹本場(chǎng)辯題，雙方辯手入場(chǎng)。
3.（立場(chǎng)）主持人介紹雙方辯手及其所持立場(chǎng)（原則上各方應有一位女辯手）。
4.（評委）主持人介紹評委成員和比賽規則。
5.（辯手）辯論正式開(kāi)始，由正方開(kāi)始，四位辯手依次進(jìn)行自我介紹，每位辯手10秒，正方完成后由反方進(jìn)行。（1分20秒）
6.（開(kāi)篇）正方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間3分鐘，反方一辯隨后。
正方二辯陳詞，時(shí)間3分鐘，反方二辯隨后。（12分鐘）
7.（攻辯）正方二辯提問(wèn)，反方任一位辯手應對，其余辯手可補充回答。攻辯過(guò)程中，攻方只許提問(wèn)，不用回答，辯方只許回答不許反問(wèn)，時(shí)間共2分30秒，其中，每個(gè)問(wèn)題不超過(guò)10秒，回答不超過(guò)20秒。隨后反方二辯進(jìn)行攻辯，正方任一位辯手應對，時(shí)間、規則相同。（5分鐘）
8.（攻辯）正方三辯提問(wèn)，反方任一位辯手應對，其余辯手可補充回答。隨后反方三辯進(jìn)行攻辯，正方任一位辯手應對。時(shí)間、規則同上。（5分鐘）
9.（小結）正方任一位辯手進(jìn)行攻辯小結，針對攻辯中的內容進(jìn)行簡(jiǎn)單小結，時(shí)間2分30秒，反方隨后進(jìn)行。（5分鐘）
10.（辯論）雙方進(jìn)行自由辯論，由正反方交替進(jìn)行，雙方各8分鐘，由正方先發(fā)言。（16分鐘）
11.（總結）正方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘。（3分鐘）
12.（總結）反方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘。（3分鐘）
13.（答問(wèn)）評委提問(wèn)：由專(zhuān)家評委向正反雙方各提出一個(gè)問(wèn)題（雙方選手回答問(wèn)題各2分鐘），由雙方四辯回答為主，其他選手可以補充，提問(wèn)次序為：正、反。（4分鐘）
14.（點(diǎn)評）專(zhuān)家評委對本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評（5分鐘）。
15.（結果）大會(huì )主席宣布本場(chǎng)比賽各隊的表現情況及最佳辯手、優(yōu)秀辯手結果。
16.(退場(chǎng)）本場(chǎng)比賽結束，雙方辯手退場(chǎng)。
活動(dòng)預期效果
通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，團隊協(xié)作能力，增強他們的思維能力，使他們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。培養大學(xué)生的獨立思考意識和團隊合作精神，展現我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)廣大青年學(xué)生健康成長(cháng)。
活動(dòng)安全預案與注意事項
提前做好所需設備的檢查，并且組織好相關(guān)人員進(jìn)行人員的統計，爭取在第一時(shí)間聯(lián)系到相關(guān)負責人及每一個(gè)參賽人員，避免意外情況的發(fā)生。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)5
為了鍛煉同學(xué)們的說(shuō)話(huà)能力，提高同學(xué)們的口才，物理與電子科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨建辦將舉行一次辯論賽。給你一個(gè)展現自我的舞臺，你能在喧鬧的環(huán)境中冷靜沉穩的獨立思考，用閃耀激-情的唇舌論戰，把所有的話(huà)題偏向自己的天平，展現個(gè)人才華橫溢的個(gè)人魅力 。
一、活動(dòng)口號：
“ 物電之辯，魅力無(wú)限。
二、活動(dòng)主題：
近朱者赤，近墨者黑(正方)。
三、活動(dòng)宗旨：
提高同學(xué)們的口才，給同學(xué)們一個(gè)展現自我的舞臺。
四、參賽條件：
物電學(xué)院07級、08級全體同學(xué)，每個(gè)班自由組隊，每隊四人，每班至少一隊。
五、活動(dòng)要求：
07級、08級各班班委務(wù)必領(lǐng)會(huì )本次活動(dòng)的意義、精神及比賽規則，發(fā)動(dòng)本班同學(xué)積極，報名參加。組織本班的參賽隊進(jìn)行初賽,選出本班最優(yōu)秀的一隊，然后進(jìn)行班與班之間的比賽。
六、活動(dòng)流程：
1、每班班委組織本班初賽，選出一隊作為本班代表隊。
2、每班進(jìn)行抽簽比賽，評出勝負個(gè)兩隊。勝隊選一二名，負隊選三四名。
3、勝隊和勝隊，負隊和負隊進(jìn)行抽簽比賽，
七、活動(dòng)時(shí)間：
(待定)
八、經(jīng)費及獎項設置：
1、獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎一名。最佳辯手每對各一名。
2、經(jīng)費：60+50+40+30+20=200(元)。
九、比賽規則及評分標準：見(jiàn)備注。
備注：
賽事規則及流程
一、主席致辭
宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括專(zhuān)業(yè)、年級及正反方所持觀(guān)點(diǎn)等;介紹評委及比賽規則。
二、比賽階段
(一)開(kāi)篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘) 反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注：每方隊員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
(二)攻辯
1 、正方二辯向反方二辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯提問(wèn)。
(每一輪-攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
2 、正方三辯向反方三辯提問(wèn);反方三辯向正方三辯提問(wèn)。
(每一輪-攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
(注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當扣分
3 、攻辯小結：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結; ( 1 分 30 秒) 反方一辯進(jìn)行攻辯小結。( 1 分 30 秒)
(注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
(三)自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言;若有間隙，累積計時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
(四)總結陳詞
反方四辯總結陳詞; ( 3 分鐘)
正方四辯總結陳詞。 ( 3 分鐘)
(注：應有針對性的對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
三、觀(guān)眾提問(wèn)
觀(guān)眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節在正式比賽結束后進(jìn)行，增加比賽觀(guān)賞性，不影響比賽結果。
四、評判團評議裁決(評委由老師和學(xué)生組成)：
評分標準： 1 、論證有力，引述資料充實(shí)恰當(滿(mǎn)分 20 分)
2 、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(滿(mǎn)分 20 分)
3 、語(yǔ)言流暢、脫稿、有文采(滿(mǎn)分 20 分)
4 、反駁應變能力強(滿(mǎn)分 20 分)
5 、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿(mǎn)分 10 分)
6 、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀(guān)點(diǎn)(10分)，(滿(mǎn)分 100 分)。每名隊員滿(mǎn)分 100 分，四名隊員相加是 400 分，另有全隊整體配合表現 100 分，每隊總分滿(mǎn)分為 500 分。每場(chǎng)比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者為勝隊。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。
五、評委分析、點(diǎn)評賽況。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)目的：
為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會(huì )風(fēng)氣問(wèn)題，展現學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx-04-10
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓
四、活動(dòng)主題：文明修身，你我同行
五、活動(dòng)對象：曲阜師范大學(xué)學(xué)生
六、參賽方法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。
2、報名方式：以團隊為單位組隊，每隊4人（男女不限），設一名隊長(cháng)。
七、主辦方：曲阜師范大學(xué)演講與口才協(xié)會(huì )
八、活動(dòng)流程：
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在初賽中獲勝的辯論隊于下周三抽取決賽辯題
�。ǘQ賽：
注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
九、比賽規則
�。ㄒ唬⿻r(shí)間
全場(chǎng)總計用時(shí)30分鐘：
1、陳詞共12分鐘
�。�1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
�。�2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
2、盤(pán)問(wèn)階段共4分鐘
�。�1）提問(wèn)用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒
�。�2）各隊累計用時(shí)2分鐘
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘
4、總結陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘
�。ǘ┺q論規則
1、盤(pán)問(wèn)規則
�。�1）每個(gè)隊員的發(fā)言應包括回答與提問(wèn)兩部分�；卮饝�(jiǎn)潔，提問(wèn)應明了（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）。
�。�2）對方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
�。�2）各隊耗時(shí)累計計算，當一方發(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方用時(shí)。
�。�3）在總時(shí)間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時(shí)不限。
�。�4）如果一隊的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書(shū)籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
十、評判標準
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
�。�2）展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
�。�5）語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
�。�7）形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
�。ㄈ﹦儇撆卸�
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
�。ㄋ模c(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。
十一、獎項設定
�。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個(gè)）
2、辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
3、辯論賽季軍獎（一個(gè)）
�。ǘ﹤�(gè)人獎大賽最佳辯手獎（一個(gè)）：決賽參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會(huì )給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)及物質(zhì)獎勵。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)引言
辯論賽是一門(mén)藝術(shù)，是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個(gè)人或一個(gè)團體其文化底蘊和知識結構的綜合積累程度。只要有人與人對話(huà)的地方，辯論無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。辯論是沒(méi)有硝煙的戰爭，金戈鐵馬錚錚作聲�？崔q論，讓我們神情激昂豪氣大長(cháng)。我們固然崇尚百萬(wàn)軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語(yǔ)舌戰群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無(wú)惑。辯論使我們開(kāi)闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動(dòng)。辯論又是一場(chǎng)高級的智力游戲，規則嚴密，進(jìn)退有度，如同對弈。而一舉一動(dòng)一言一語(yǔ)，又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個(gè)磁場(chǎng)，把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地，它讓我們感動(dòng)。二十一世紀是知識爆發(fā)的時(shí)代，當代大學(xué)生在全球知識化浪潮的面前應學(xué)會(huì )用科學(xué)的態(tài)度來(lái)探討發(fā)展中的新問(wèn)題。新世紀的高校更應致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價(jià)值觀(guān)的構建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競爭中盡情的展現自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養了大學(xué)生明辨是非、捍衛真理的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷鼓勵學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展、關(guān)心民生走向，使之逐步成長(cháng)為富有社會(huì )責任感的高素質(zhì)人才。辯論賽，將展示新世紀大學(xué)生的滔滔辯才！讓我們相約xx，共同走進(jìn)辯論賽，臺前幕后一聽(tīng)領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮！
二、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)名稱(chēng)：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽。
2、活動(dòng)宗旨：關(guān)注時(shí)事、追求真理，鍛煉口才、展現自我。
3、活動(dòng)目的與意義
�。�1）提供一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，塑造有個(gè)性、有口才、應變自如的當代大學(xué)生。
�。�2）活躍大學(xué)校園的文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�3）本著(zhù)“公平競爭，團結合作”的精神，以“關(guān)注時(shí)事，追求真理，鍛煉口才，展現自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神。意義：通過(guò)舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個(gè)展現自己能力的平臺，近而在全校范圍內形成一個(gè)勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。
4、主辦單位：院團委學(xué)生會(huì )主辦院學(xué)生會(huì )學(xué)習部策劃承辦負責人：院學(xué)生會(huì )所有成員（其中由學(xué)習部干事負責調配）總負責人：學(xué)習部部長(cháng)甘紫云。副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定。
5、活動(dòng)對象：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。
6、活動(dòng)時(shí)間：10月底—12月初地點(diǎn)：1—3202（備用教室1109）。
7、賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場(chǎng)隊員組成，性別不限，每場(chǎng)比賽如無(wú)意外情況不可更換隊員。
8、賽程安排：（注：協(xié)會(huì )隊伍由協(xié)會(huì )自愿參賽）。
�。�1）第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據抽簽結果分成五組分別進(jìn)行初賽，即預賽五場(chǎng)。初賽決定四支隊伍進(jìn)行復賽，由評委根據分決定一支隊伍直接進(jìn)行決賽。
�。�2）第二階段：復賽從初賽晉級的4支隊伍根據抽簽結果分成2組進(jìn)行比賽，即復賽兩場(chǎng)。復賽決定兩支隊伍進(jìn)行決賽，一共三支隊伍。
�。�3）第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據最后得分決定冠、亞、季軍。
9、抽簽事宜：
�。�1）初賽分成a、b、c、d五組，十支隊伍分別抽簽決定分組情況。
�。�2）其中a1、a2為一組，a1表示正方觀(guān)點(diǎn)，a2表示反方觀(guān)點(diǎn)。
�。�3）各參賽隊伍務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨即制定。
10、勝負判定：
�。�1）評委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分
�。�2）參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
�。�3）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
�。�4）評委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分、如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選
三、注意事項
1、參賽選手
�。�1）比賽前辯手須仔細閱讀活動(dòng)要求，熟悉賽會(huì )的日程安排
�。�2）辯論賽活動(dòng)中辯手不能冒名頂替
�。�3）每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊和四名辯手及候補人員（至多四名）組成，每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個(gè)辯論隊。
�。�4）各個(gè)負責人及參賽選手必須提前十分鐘到場(chǎng)
�。�5）辯論比賽過(guò)程中隊員必須遵守主持人指揮
�。�6）辯論賽活動(dòng)中隊員須注意形象，不準由于情緒化而做出任何不雅手勢、大聲喧嘩等
2、各賽隊
�。�1）請各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組織對賽事的統籌安排及賽場(chǎng)準備工作的順利進(jìn)行，如未按時(shí)到達指定地點(diǎn)按棄權處理。
�。�2）請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請及時(shí)與組織聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
�。�3）遵守賽會(huì )的紀律及規則規定，各賽隊在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
�。�4）比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見(jiàn)，請與學(xué)習部成員聯(lián)系。
3、工作人員
�。�1）若出現參賽人員未到，主辦方應立刻取消其資格，若整支隊伍未到，則按棄權處理，相關(guān)獎項也應取消。
�。�2）參賽人員有事情與辯論賽時(shí)間發(fā)生沖突，或有突發(fā)狀況，請與當地負責人聯(lián)系離開(kāi)。
�。�3）若出現停電、參賽人員比賽時(shí)發(fā)生沖突等突發(fā)狀況，工作人員應極力維護賽場(chǎng)安靜，保證比賽順利進(jìn)行。
�。�4）所有工作人員必須按時(shí)簽到，若無(wú)故未到或遲到對其進(jìn)行相應處罰
四、活動(dòng)要求
【審題】
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
【展開(kāi)】
對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
【辯駁】
提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
【配合】
具有團隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
【語(yǔ)言】
普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，賦予感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
【辯風(fēng)】
比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，用于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，辯論貫穿全局。
【形象】
著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
【辯手】
陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體，提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。
五、活動(dòng)流程
1：賽前準備工作
�。�1）確定參賽隊伍嘉賓評委及支持人
�。�2）申請活動(dòng)地點(diǎn)
�。�3）廣播宣傳
�。�4）制定并打印評分表
�。�5）準備獎狀、碳筆
�。�6）制作并準備紅牌、黃牌
�。�7）準備電子表計時(shí)、簽到表、計算器、和一些招待物品
要求：所有部長(cháng)干事提前半個(gè)小時(shí)到達賽場(chǎng)，測試話(huà)筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進(jìn)行。
2：辯論賽程
�。�1）辯論賽開(kāi)始
�。�2）主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽隊代表隊所持立場(chǎng)
�。�3）介紹參賽隊員、評判團成員、點(diǎn)評嘉賓和比賽規則
�。�4）開(kāi)篇立論，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘
�。�5）攻辯，時(shí)間6分鐘，每隊各3分鐘
�。�6）攻辯小結，每隊各1分30秒
�。�7）自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
�。�8）反方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘
�。�9）正反四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘
�。�10）觀(guān)眾自由提問(wèn)
�。�11）辯論結束后點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言，同時(shí)分數統計員進(jìn)行分數統計
�。�12）主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊得分情況及最后結果
�。�13）比賽結束，退場(chǎng)
3：辯論賽細則：
�。�1）陳詞提倡即興陳詞，依經(jīng)據典恰當，所持觀(guān)點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。
�。�2）開(kāi)篇立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
�。�3）攻辯
<1>攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方進(jìn)行。
<3>正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在內任意發(fā)揮（陳詞或繼續發(fā)問(wèn)）
<5>四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
<2>自由辯論必須交替進(jìn)行。當自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時(shí)間用完為止。
<4>當一隊的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì )有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
<6>自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，應適當扣分。
<8>自由辯論是檢驗一個(gè)隊整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)介明了地加強自己的論點(diǎn)，機智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢(xún)及發(fā)言觀(guān)點(diǎn)，或者出現語(yǔ)誤、空場(chǎng)等情形，都將影響該隊的成績(jì)。
�。�5）結辯辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
�。�6）觀(guān)眾提問(wèn)觀(guān)眾提問(wèn)階段正反方的表現不算入比賽成績(jì)，正反方各回答出兩個(gè)觀(guān)眾提出的問(wèn)題，雙方任意辯手都可以作答，一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為一分鐘，每一位辯手的時(shí)間未滿(mǎn)，其他辯手可以補充。
�。�7）時(shí)間提示自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。4：賽后主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊得分情況及最后結果。賽后退場(chǎng)由學(xué)習部成員安排。組織退場(chǎng)：會(huì )議結束后由勞生部和保衛部帶領(lǐng)人員維持秩序，一次讓老師和學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。
1、大會(huì )結束后先歡送各位評委老師
2、學(xué)生有序離開(kāi)教室
3、學(xué)生會(huì )人員留下來(lái)打掃教室，體育部長(cháng)帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。
六、抽簽安排
1、抽簽實(shí)行賽前統一公開(kāi)的方式，有個(gè)代表隊的負責人統一抽簽，抽簽之前不得泄露辯題，初賽由十個(gè)隊的負責人一起抽取，初賽結束后再進(jìn)行復賽辯題的抽取，復賽結束后再統一抽取決賽辯題。
2、各個(gè)負責人必須保證不對抽取的辯題進(jìn)行改動(dòng)，甚至私下調換，一經(jīng)發(fā)現取消比賽資格。
3、初賽辯題比賽前一星期抽取，復賽決賽辯題抽取時(shí)間按照初賽結束時(shí)間定制。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)意義
1.鍛煉同學(xué)們的表達與應變能力，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強我系各年級同學(xué)們之間的交流和溝通。
2.豐富同學(xué)們的課余知識，使同學(xué)們積極主動(dòng)的參與到學(xué)習中來(lái)，引導同學(xué)們全面發(fā)展；培養團隊精神和創(chuàng )新能力，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和集體意識。
3.通過(guò)辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來(lái)關(guān)注法律系的文化生活，推動(dòng)我系與其他系的交流，為法律系學(xué)生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才華與能力提供一個(gè)平臺，進(jìn)而在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。
4.通過(guò)賽事的組織，鍛煉和提升協(xié)會(huì )學(xué)生干部及各系部團總支的組織與協(xié)調能力。
二、活動(dòng)主題：完美生活，辯出自我。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：模擬法庭
四、活動(dòng)日程
�。裕�
五、辯論賽制
1.參賽對象：法律系大一、大二在校學(xué)生。
2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現臨時(shí)替換隊員和隊員為非本班同學(xué)的現象。
3.比賽實(shí)行淘汰制，采取8晉4（初賽）,4晉2（復賽）,2晉1（決賽）的方式進(jìn)行。具體賽程和比賽程序如下。
六、比賽規則及程序策劃
第一階段：開(kāi)篇陳詞（共10分鐘）
1.正方一辯陳詞，時(shí)間為3分鐘，倒計時(shí)30秒
提示。
2.反方一辯陳詞，時(shí)間為3分鐘，倒計時(shí)30秒
提示。
3.反方二辯陳詞，時(shí)間為2分鐘，倒計時(shí)30秒
提示。
4.正方二辯陳詞，時(shí)間為2分鐘，倒計時(shí)30秒
提示。
第二階段：盤(pán)問(wèn)攻辯環(huán)節（共8分鐘）
1.反方三辯向正方一、二辯發(fā)問(wèn)，正方一、二辯任意一人回答，不能反問(wèn)，總計時(shí)3分鐘，每次反問(wèn)或回答不能超過(guò)30秒。倒計時(shí)30秒
提示。
2.正方三辯向反方一、二辯發(fā)問(wèn)，反方一、二辯任意一人回答，不能反問(wèn)，總計時(shí)3分鐘，每次反問(wèn)或回答不能超過(guò)30秒。倒計時(shí)30秒
提示。
3.反方三辯攻辯小結，時(shí)間1分鐘，倒計時(shí)10秒
提示。
4.正方三辯攻辯小結，時(shí)間1分鐘，倒計時(shí)10秒
提示。
第三階段：自由辯論（共10分鐘）
1.雙方各累計計時(shí)5分鐘，正方先開(kāi)始，交替發(fā)言。各方累計計時(shí)剩最后30秒
提示。
2.自由辯論正反方交替進(jìn)行，兩位計時(shí)員分別對兩隊計時(shí)。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言（此時(shí)為正方計時(shí)），完畢后（中止正方計時(shí)并開(kāi)始為反方計時(shí)），反方的任意一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊員的時(shí)間用完為止。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景：激情飛揚，辯出自我
二、活動(dòng)目的：
1、為大學(xué)生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺
2、通過(guò)本次活動(dòng)，提高管院學(xué)生的口才表達能力和交際水平
三、活動(dòng)時(shí)間：國慶假期之后
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、承辦方：管理學(xué)院學(xué)生會(huì )業(yè)務(wù)部
六、比賽要求：
參賽隊伍：管理學(xué)院20xx級管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方
七、比賽規則
�。ㄒ唬┍荣惓绦�、用時(shí)及相關(guān)要求
1、開(kāi)篇立論階段（10分鐘）
1）正方一辯陳詞，計時(shí)3分鐘
2）反方任意辯手反駁，計時(shí)2分鐘
3）反方一辯陳詞，計時(shí)3分鐘
4）正方任意辯手反駁，計時(shí)2分鐘
2.質(zhì)詢(xún)環(huán)節（14分鐘）
1)正方二辯對反方二辯質(zhì)詢(xún)：質(zhì)詢(xún)方發(fā)問(wèn)，被質(zhì)詢(xún)方只能回答，質(zhì)詢(xún)方可以打斷，共計2.5分鐘。
2)反方二辯對正方二辯質(zhì)詢(xún)：質(zhì)詢(xún)方發(fā)問(wèn)，被質(zhì)詢(xún)方只能回答，質(zhì)詢(xún)方可以打斷，共計2.5分鐘。
3)正方三辯對反方三辯質(zhì)詢(xún)：質(zhì)詢(xún)方發(fā)問(wèn)，被質(zhì)詢(xún)方只能回答，質(zhì)詢(xún)方可以打斷，共計2.5分鐘。
4)反方三辯對正方三辯質(zhì)詢(xún)：質(zhì)詢(xún)方發(fā)問(wèn)，被質(zhì)詢(xún)方只能回答，質(zhì)詢(xún)方可以打斷，共計2.5分鐘。
5)正方一辯質(zhì)詢(xún)小結，共計2分鐘。
6)反方一辯質(zhì)詢(xún)小結，共計2分鐘。
*質(zhì)詢(xún)環(huán)節按照質(zhì)詢(xún)方計時(shí)原則，質(zhì)詢(xún)和回答時(shí)間均算在質(zhì)詢(xún)方時(shí)間內，每環(huán)節2.5分鐘，質(zhì)詢(xún)小結2分鐘。
**質(zhì)詢(xún)環(huán)節設有5秒保護：被質(zhì)詢(xún)者回答5秒后質(zhì)詢(xún)者才能打斷。
注意：攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，辯方每次回答不得超過(guò)20秒�；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂�(wèn)。攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3.自由辯論環(huán)節（8分鐘）
雙方各計時(shí)4分鐘，交替發(fā)言，一方發(fā)言完畢另一方發(fā)言開(kāi)始，不得惡意打斷。正方先開(kāi)始發(fā)言。
�。p方輪流發(fā)言，正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分）
4.總結陳詞環(huán)節（8分鐘）
1）反方四辯結辯，計時(shí)4分鐘
2）正方四辯結辯，計時(shí)4分鐘（辯論雙方應針對辯論會(huì )整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）
5、公布結果，評委點(diǎn)評
�。ǘ┰u判標準
團體部分，以全國大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準，共300分
�。�1）按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀(guān)眾提問(wèn)：20分
總結陳詞：30分
�。�2）綜合印象分，計100分
語(yǔ)言風(fēng)度：50分
團體配合，臨場(chǎng)反應：50分每場(chǎng)評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
�。ㄈ┰u分原則
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
�。�2）展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
�。�5）語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
�。�7）形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
�。ㄋ模﹦儇撆卸�
1、每場(chǎng)比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分）
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎項的評審依據，與判斷每場(chǎng)勝負無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
�。ㄎ澹c(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽冠軍獎（一個(gè)），頒發(fā)證書(shū)
二、個(gè)人獎大賽最佳辯手獎：每場(chǎng)一個(gè)。
比賽須知
一、請業(yè)務(wù)部成員、參賽隊員及教練仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì )的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達比賽現場(chǎng)。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì )學(xué)習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
四、遵守賽會(huì )的紀律及規則規定，請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見(jiàn)，請與業(yè)務(wù)部成員聯(lián)系。
六、各系可專(zhuān)門(mén)組織本系同學(xué)觀(guān)看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語(yǔ)口號等，但不得影響比賽現場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì )都有權阻止并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。
組隊須知
�、懦踬愱犖橛擅恳荒昙壝堪嗯沙龃黻�，可棄權。
�、泼筷犎藬禐�4人，4名辯論選手。
�、菂①愅瑢W(xué)必須先到各班教練處報名，由各班教練將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知后務(wù)必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動(dòng)會(huì )議，無(wú)故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
�、葏①愱犖閼袷乇荣愐巹t，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格⑸嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。
�、时荣惽皡①愱犖樾杼崆�10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動(dòng)棄權。
�、吮荣惼陂g，各領(lǐng)隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會(huì )主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當場(chǎng)學(xué)習部工作人員詢(xún)問(wèn)，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當場(chǎng)學(xué)習部負責人責任。
�、虆①愱犖槿魧Ξ斕熨惞挟惖目梢杂深I(lǐng)隊在賽后詢(xún)問(wèn)當場(chǎng)負責人，主辦單位需給出一個(gè)真實(shí)合理的解釋。
�、腿缫蛱鞖�、器材等不可遇見(jiàn)因素導致比賽無(wú)法正常運作時(shí)，當場(chǎng)負責人將在比賽開(kāi)始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告。
具體事宜：
�。�、抽簽事宜
第一條．初賽：在確認辯題后由各領(lǐng)隊抽簽分組，決定每場(chǎng)比賽的正反方
第二條。各參賽隊務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
�。�、比賽服務(wù)
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務(wù)，比如相應的評委、比賽記時(shí)員、必要的設備、相應的教室，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。
�。�、比賽程序(由主持人完成)
�。�1）宣布辯題
�。�2）宣布比賽規則
(3)介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
(4)介紹參賽隊員
(5)介紹規則，評委及點(diǎn)評嘉賓
(6)比賽開(kāi)始
(7)觀(guān)眾自由提問(wèn)（暫定）
(8)評委團評分后退席評議（辯手觀(guān)眾休息時(shí)間）
(9)評委團入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事
(10)宣布比賽結果，頒發(fā)證書(shū)
�。�11）辯論賽結束
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)10
20xx年4月14日利用晚自習的時(shí)間，我系與信息系聯(lián)合開(kāi)展了一場(chǎng)題為“大學(xué)生談戀愛(ài)的利與弊”的辯論賽。辯論賽邀請了院學(xué)生處姜言璞處長(cháng)、院團委周羽書(shū)記出席，我系的王澤喜書(shū)記、王艷華主任也參加了此次辯論賽。辯論賽分為立論陳述、一對一辯論、自由辯論、草船借箭、陳詞總結等五個(gè)環(huán)節。我系持正方觀(guān)點(diǎn)認為“大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊”，信息系則持反方觀(guān)點(diǎn)“大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利”。辯論賽上我系學(xué)生積極辯論，反應靈敏，抓住論點(diǎn)，奪得現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。雙方各執一詞，辯論的很激烈。為了讓辯手們保持更好的辯論狀態(tài)，在辯論賽中加上了才藝展示的環(huán)節，我系閆思佳和任大分別為大家演唱了兩首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在接下來(lái)進(jìn)行的草船借箭環(huán)節，我系由裴祖龍、劉晶、張欣杰、龐妍4人精心準備的情景劇表演，更是將辯論賽的現場(chǎng)推向了高潮。此次比賽中充分展示了辯手的機敏與縝密的邏輯思維，無(wú)論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩�？偟恼f(shuō)來(lái)，這次辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢。最終我系一號辯手張欣杰獲得了“最佳辯手”稱(chēng)號。姜處長(cháng)為這次辯論賽做了總結性講話(huà)，對雙方辯手的表現給予了充分的肯定，并提出了殷切的希望。
辯論賽隨著(zhù)大家的掌聲圓滿(mǎn)的落下了帷幕。通過(guò)本次辯論賽不僅激發(fā)了廣大同學(xué)的熱情，豐富了同學(xué)們的課余學(xué)習生活，也使同學(xué)們對正確的`戀愛(ài)觀(guān)有了新的認識，提高了同學(xué)們辨別是非的能力，加強了同學(xué)之間的溝通。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)背景
在競爭日益激烈的當今時(shí)代，當代大學(xué)生必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。山東農業(yè)大學(xué)向來(lái)注重學(xué)生素質(zhì)的綜合培養，一直為社會(huì )主義的進(jìn)步源源不斷的輸出社會(huì )需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，為提升我校綜合實(shí)力奠定堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┧茉煊兴枷�、有性格、有良好口才的當代大學(xué)生形象。
具體流程：填寫(xiě)體育專(zhuān)業(yè)調查表→體育部據表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群；校內網(wǎng)；班級博客.........）每周通訊介紹特別活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負責征集寫(xiě)稿，跟蹤報導每次活動(dòng)信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書(shū)部整理材料存檔。
�。ǘ┗钴S大學(xué)校園的文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生的。綜合素質(zhì)。
注意：每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒�；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂�(wèn)。攻辯雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
三、活動(dòng)主題
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養創(chuàng )新和團隊精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養創(chuàng )新精神，使各班之間，同學(xué)之間互動(dòng)。
四、活動(dòng)對象
展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
五、活動(dòng)時(shí)間
10月下旬—11月下旬
此次活動(dòng)的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式，由研究會(huì )宣傳部負責海報和橫幅的宣傳。也可以以QQ或人工發(fā)送通知，還可以利用BBS的作用。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽、淘汰賽、復賽、半決賽：S區教室
決賽：待定
七、比賽要求：
參賽隊伍：各學(xué)院20xx級新生可以根據需要自由組隊，每個(gè)學(xué)院可推薦2支代表隊
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話(huà)水平高。賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷
獎項設置：參賽者均可以獲得一份獎品，獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會(huì )與社聯(lián)蓋章的筆記本，辯手同樣享有獲勝方的權利
參與要求：每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊和四名辯手以及候補人員（至多四名）組成。（每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊員必須有一名異性選手參加）每一名辯手只能參加一個(gè)辯論隊要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方。
計時(shí)人員要求：公平公正，認真踏實(shí)
統分人員要求：實(shí)事求是，有較快的計算速度
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┏踬悾航�(jīng)抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強。
�。ǘ┨蕴悾涸谶x出的十六強抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強。
�。ǘ┗顒�(dòng)方式：各隊在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊員分別進(jìn)行小品表演。要求主題要于當前比賽辯題相關(guān)。內容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負的因素。由評委對小品質(zhì)量進(jìn)行評判并打分。
�。ㄈ⿵唾悾喊藦妼Q，選出前四強，進(jìn)入半決賽。
�。ㄋ模┌霙Q賽：前四強兩兩對決，選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決，選出季軍。
�。ㄎ澹Q賽：兩強對決，選出冠亞軍，并進(jìn)行頒獎。
注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
九、獎項設定
�。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個(gè)）
2、辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
3、辯論賽季軍獎（一個(gè)）
�。ǘ﹤�(gè)人獎
大賽辯手獎若干
產(chǎn)生方式：根據正反雙方辯手的表現情況，對正反雙方每位辯手進(jìn)行投票，票數高者為辯手。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)12
一、策劃書(shū)名稱(chēng)：
大學(xué)生主題辯論賽策劃書(shū)
二、活動(dòng)背景：
目前我校的社團氣氛不夠濃烈、開(kāi)展活動(dòng)的活力不夠，各社團的凝聚力不夠。校團委在新校區成立時(shí)間尚短，很有必要開(kāi)展全校性的活動(dòng)以提高自身的知名度及威信。
三、活動(dòng)目的及意義：
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養創(chuàng )新和團隊精神。更希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養創(chuàng )新精神，使各系、各社團之間增強聯(lián)系、合作，更具凝聚力。
四、舉辦單位
主辦單位：
鄖陽(yáng)師專(zhuān)學(xué)工處、校團委
協(xié)辦單位：
鄖陽(yáng)師專(zhuān)旭日文藝社、圣風(fēng)文學(xué)社、起點(diǎn)實(shí)踐社、攝影協(xié)會(huì )十堰分會(huì )、書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì )、職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì )十堰分會(huì )、環(huán)保協(xié)會(huì )十堰分會(huì )、記者協(xié)會(huì )、車(chē)城大學(xué)生服務(wù)協(xié)會(huì )、網(wǎng)頁(yè)制作愛(ài)好者協(xié)會(huì )、雷雨話(huà)劇社
五、活動(dòng)組委會(huì )：
總負責人起點(diǎn)實(shí)踐社王旭康
組委會(huì )副負責人：
黃益超 （校團委）
組委會(huì )秘書(shū)長(cháng)：
圣風(fēng)
組委會(huì )成員：
各社團社長(cháng)
組委會(huì )代表本次活動(dòng)的最高組織機構
六、活動(dòng)對象：
鄖陽(yáng)師專(zhuān)全體師生
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
鄖陽(yáng)師專(zhuān)食堂二樓
八、活動(dòng)時(shí)間：
從三月下旬開(kāi)始初賽、復賽，決賽暫定于四月中旬
九、比賽要求
1、參賽隊伍：
各社團及校團委各出一隊，共12支隊伍
2、參賽隊員：
由各組織09屆成員組成，每支隊伍4名辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
3、各隊負責人：
每隊1人，小組自行選舉。
4、提問(wèn)嘉賓及教練要求：
全校師生皆可擔任。提問(wèn)嘉賓每隊2人，教練1人。（只在決賽設置）。
5、主席要求：
外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方，熟悉辯論賽流程，有辯論賽的經(jīng)驗。
十、賽程安排
1、由各負責人抽取辯題和對陣雙方，于一周后同時(shí)開(kāi)始初賽，初賽共6場(chǎng)。賽后每場(chǎng)初賽評出4名優(yōu)勝者進(jìn)行組隊（如有特殊情況可與組委會(huì )申請人數變換），進(jìn)入復賽。
2、復賽同樣由各負責人抽取復賽辯題和對陣雙方，復賽共三場(chǎng)，每隔一周左右開(kāi)始一場(chǎng)，屆時(shí)所有進(jìn)入復賽人員及辯論賽各組負責人務(wù)必全部到場(chǎng)。賽后每場(chǎng)復賽評出4名優(yōu)勝者進(jìn)行組隊（如有特殊情況可與組委會(huì )申請人數變換），進(jìn)入決賽。
3、三月上旬由主辦方公布進(jìn)入決賽人員名單，其中每隊都有2人為提示人員，于三月中下旬開(kāi)展決賽。
4、大致時(shí)間安排：
3月16日（周二）在社團大會(huì )上進(jìn)行抽簽分隊，選出初賽辯題及對陣雙方；在3月22日（周一）中午12：20同時(shí)開(kāi)展6場(chǎng)初賽，由校團委安排人員對每場(chǎng)初賽進(jìn)行監督評判（建議由各社團負責人岔開(kāi)監督）；
并與3月24日（周三）中午12：30在A(yíng)412教室進(jìn)行宣布復賽名單，及抽簽決定復賽辯題、對陣雙方及開(kāi)賽順序。第一場(chǎng)于3月29日（周一）中午12：20在A(yíng)412教室進(jìn)行，并在第一場(chǎng)后抽出第二場(chǎng)辯題于4月2日（周五）開(kāi)賽，第二場(chǎng)后抽出第三場(chǎng)辯題于4月9日（周五）開(kāi)賽。
最后于4月12日在社團大會(huì )上宣布進(jìn)入決賽名單，并進(jìn)行抽簽決定決賽辯題及正反方。并于4月下旬開(kāi)始決賽。
十一、比賽流程
全場(chǎng)總計用時(shí)60分鐘
�。ㄒ唬�、自我介紹階段（8分）
1、正方一辯先發(fā)言，隨后依次二、三、四辯發(fā)言（每位辯手一分鐘）
2、反方一辯先發(fā)言，隨后依次二、三、四辯發(fā)言（每位辯手一分鐘）
�。ǘ�、開(kāi)篇立論階段（6分）
1、正方一辯發(fā)言（3分）
2、反方一辯發(fā)言（3分）
�。ㄈ�、補充觀(guān)點(diǎn)階段（4分）
1、正方二辯發(fā)言（2分）
2、反方二辯發(fā)言（2分）
�。ㄋ模�、攻辯環(huán)節（10分）
1、由正方二辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進(jìn)行一對一的攻辯，一方只許問(wèn)、一方只許答（2分30秒）
2、由反方二辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進(jìn)行一對一的攻辯，一方只許問(wèn)、一方只許答（2分30秒）
3、由正方三辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進(jìn)行一對一的攻辯，一方只許問(wèn)、一方只許答（2分30秒）
4、由反方三辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進(jìn)行一對一的攻辯，一方只許問(wèn)、一方只許答（2分30秒）
�。ㄎ澹�、攻辯小節階段（4分）
1、由正方一辯進(jìn)行攻辯小節（2分）
2、由反方一辯進(jìn)行攻辯小節（2分）
�。�、自由辯論環(huán)節（12分）
正方先發(fā)言（雙方各6分鐘）
�。ㄆ撸�、提問(wèn)嘉賓、觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節（10分）
1、由正方的提問(wèn)嘉賓向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，除四辯外皆可回答
2、由反方的提問(wèn)嘉賓向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，除四辯外皆可回答
3、由正方的提問(wèn)嘉賓向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，除四辯外皆可回答
4、由反方的提問(wèn)嘉賓向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，除四辯外皆可回答
5、請現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)（每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘）
�。ò耍�、總結陳詞階段（6分）
1、由反方四辯總結己方觀(guān)點(diǎn)（3分）
2、由正方四辯總結己方觀(guān)點(diǎn)（3分）
注：
初賽忽略自我介紹及提問(wèn)環(huán)節，復賽僅忽略提問(wèn)環(huán)節。 十二、評判標準
�。ㄒ唬�、團體部分：
1、審題：
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
2、展開(kāi)：
對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
3、辯駁：
提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
4、配合：
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
5、語(yǔ)言：
普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
6、辯風(fēng)：
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
7、形象：
著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。 注：
團體勝負由評委舉牌決定。
�。ǘ�、個(gè)人部分
辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計100分。每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
1、形象著(zhù)裝整齊，儀表大方；10分
2、提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機警，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解；30分
3、語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力；20分
4、整體合作意識；10分
5、用詞禮貌、舉止得體；10分
6、綜合印象；20分
注：
由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，進(jìn)行打分。 十三、獎項設立
1、團體獎：
辯論賽亞軍獎（一個(gè)） 辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
2、個(gè)人獎：
優(yōu)秀辯手獎（二名） 大賽最佳辯手獎：
�。ㄒ幻� 十四、經(jīng)費預算
具體由校團委進(jìn)行預算
十五、活動(dòng)須知
1、請各組織負責、參賽隊員認真學(xué)習策劃書(shū)相關(guān)知識，熟悉賽會(huì )的日程安排。
2、 請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前10分鐘到達比賽現場(chǎng)（決賽提前30分鐘）。同時(shí)，各賽場(chǎng)的主席由對戰雙方協(xié)調商定，在比賽開(kāi)始前一天定好，并上報社團部及活動(dòng)總負責人，以利于賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請及時(shí)與組委會(huì )人員聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
4、遵守賽會(huì )的紀律及規則規定，請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見(jiàn)，請與活動(dòng)組委會(huì )聯(lián)系。
6、各組織可專(zhuān)門(mén)安排同學(xué)觀(guān)看的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語(yǔ)口號等，但不得影響比賽現場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì )都有權阻止并要求其離開(kāi)比賽現場(chǎng)。
7、決賽具體策劃書(shū)待組委會(huì )決定。
策劃人：
起點(diǎn)實(shí)踐社 王xx
20xx年3月14日
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)13
一：活動(dòng)簡(jiǎn)介
首先，在民生，辯論是一種傳統。
在辯論中認識大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進(jìn)而，啟迪智慧、思辨天下、規劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續！
具體安排如下：
比賽活動(dòng)由學(xué)生會(huì )組織，協(xié)會(huì )承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會(huì )主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔任，期間通過(guò)對比賽的點(diǎn)評和分析，對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓練和啟發(fā)，同時(shí)對社團進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統，傳承河大的文化底蘊。
初賽賽程將于10月17日結束，進(jìn)入復賽環(huán)節；
晉級隊伍經(jīng)過(guò)一周準備之后，定于24日~30日進(jìn)行復賽；
決賽隊伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。
復賽和決賽屆時(shí)將請到各個(gè)隊伍隊員、學(xué)生會(huì )同學(xué)、團委同學(xué)、部分專(zhuān)業(yè)輔導員、團委負責人及相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師到場(chǎng)觀(guān)摩、點(diǎn)評。
二：活動(dòng)主題
我的大學(xué)，思辨天下。
三;活動(dòng)目的
首先，通過(guò)本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結識賢良！辯論賽希望通過(guò)辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規劃大學(xué)、認識人生。其次，在準備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達能力、賽場(chǎng)心理素質(zhì)、以及團隊的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過(guò)辯論賽這個(gè)平臺使同學(xué)們體會(huì )到河大的百年文化底蘊、思想積淀，真正踐行本次活動(dòng)的主題我的大學(xué)，思辨天下，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。
四：面向全體
以團支部、班級為單位組隊，也可跨專(zhuān)業(yè)組隊。
五：活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月、11月。
六：比賽規則
（一） 賽制
實(shí)行四對四團體辯論賽
1， 初賽
每場(chǎng)比賽評出優(yōu)勝隊，在失利隊伍中評出一名優(yōu)秀辯手
2， 復賽
3， 總決賽
評出優(yōu)勝隊
（二） 辯論賽程序（由主持人完成）
1， 宣布辯題
2， 介紹參賽代表隊及所持立場(chǎng)
3， 介紹參賽人員
4， 參賽隊員自己介紹
5， 介紹比賽規則，評委及點(diǎn)評嘉賓
6， 比賽開(kāi)始
7， 評委進(jìn)行點(diǎn)評并宣布比賽結果
8， 比賽結束
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景
在競爭日益激烈的當今時(shí)代，當代大學(xué)生必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。山東農業(yè)大學(xué)向來(lái)注重學(xué)生素質(zhì)的綜合培養，一直為社會(huì )主義的進(jìn)步源源不斷的輸出社會(huì )需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，為提升我校綜合實(shí)力奠定堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┧茉煊兴枷�、有性格、有良好口才的當代大學(xué)生形象。
�。ǘ┗钴S大學(xué)校園的文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
啟程夢(mèng)想，思辨青春
四、活動(dòng)對象
山東農業(yè)大學(xué)全體20xx級新生
五、活動(dòng)時(shí)間
10月下旬—11月下旬
六、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽、淘汰賽、復賽、半決賽：s區教室
決賽：待定
七、比賽要求：
參賽隊伍：各學(xué)院20xx級新生可以根據需要自由組隊，每個(gè)學(xué)院可推薦2支代表隊
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話(huà)水平高。賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷
計時(shí)人員要求：公平公正，認真踏實(shí)
統分人員要求：實(shí)事求是，有較快的計算速度
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┏踬悾航�(jīng)抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強。
�。ǘ┨蕴悾涸谶x出的十六強抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強。
�。ㄈ⿵唾悾喊藦妼Q，選出前四強，進(jìn)入半決賽。
�。ㄋ模┌霙Q賽：前四強兩兩對決，選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決，選出季軍。
�。ㄎ澹Q賽：兩強對決，選出冠亞軍，并進(jìn)行頒獎。
注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
九、獎項設定
�。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個(gè)）
2、辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
3、辯論賽季軍獎（一個(gè)）
�。ǘ﹤�(gè)人獎
大賽辯手獎若干
產(chǎn)生方式：根據正反雙方辯手的表現情況，對正反雙方每位辯手進(jìn)行投票，票數高者為辯手。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)背景:
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿(mǎn)腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動(dòng)化辯論賽給你表現的舞臺，理工是你的，自動(dòng)化是你的，世界也會(huì )被你的才華和思維所征服。
二、活動(dòng)目的:
這次辯論賽主要為增強學(xué)生的學(xué)習能力和培養學(xué)生學(xué)習興趣，豐富我們的課余生活，提高學(xué)生閱讀，寫(xiě)作，演講等多方面才能，展現自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生的朝氣與精神，加強團隊組織能力和團隊協(xié)作意識，以此來(lái)促進(jìn)大學(xué)生的多元化發(fā)展。
三、舉辦單位:
主辦方：XX大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì )
策劃：XX大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年十月中旬
五、宣傳工作：
1.通知各班級負責人幫忙宣傳
2.在學(xué)校的各種qq群微信公眾號發(fā)布消息
宣傳內容:辯論賽主辦方，比賽時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)主題及辯題
參賽須知
1以班級為單位報名，每個(gè)隊伍四名辯手，分為一辯，二辯，三辯，四辯，一到兩名替補隊員，每個(gè)班級可以出1支或2支隊伍，選舉一位隊長(cháng)，用來(lái)比分和比賽結果的確認工作。
2比賽語(yǔ)言積極向上，無(wú)不良言論。
活動(dòng)流程
主持人宣布比賽開(kāi)始及介紹比賽規則和介紹評委及嘉賓
比賽開(kāi)始
開(kāi)篇立論
1.正方一辯開(kāi)篇立論，4分鐘
2.反方一辯開(kāi)篇立論，4分鐘
攻辯環(huán)節
1.先由正方二辯對反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續發(fā)言知道時(shí)間結束。2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續發(fā)言知道時(shí)間結束。
3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續發(fā)言知道時(shí)間結束。
4.最后反方三辯向正方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)，(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續發(fā)言知道時(shí)間結束。
攻辯小結
先由反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間為3分鐘。
再由正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間為3分鐘。
自由辯論
先由正方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，再由反方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，一方不可持續發(fā)言，各方累計4分鐘，一方時(shí)間用完后，另一方可持續發(fā)言直至時(shí)間結束。
總結陳詞
反方四辯總結陳詞，4分鐘。
正方四辯總結陳詞，4分鐘。
辯論細則
1.時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3.開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
注意事項
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見(jiàn)，請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。背面附評分表，詳細評分標準見(jiàn)表。
#拓展知識#
辯論賽相關(guān)技巧：
借力打力
武俠小說(shuō)中有一招數，名叫“借力打力”，是說(shuō)內力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運用到論辯中來(lái)。
移花接木
剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀(guān)點(diǎn)或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。把這一技法喻名為“移花接木”。
順水推舟
表面上認同對方觀(guān)點(diǎn)，順應對方的邏輯進(jìn)行推導，并在推導中根據我方需要，設置某些符合情理的障礙，使對方觀(guān)點(diǎn)在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀(guān)點(diǎn)截然相反的結論。
正本清源
所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據的立足點(diǎn)，把它拉人我方“勢力范圍”，使其恰好為我方觀(guān)點(diǎn)服務(wù)。較之正向推理的“順水推舟”法，這種技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪
刁鉆的選擇性提問(wèn)，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常，這種提問(wèn)是有預謀的，它能置人于“二難”境地，無(wú)論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問(wèn)的一個(gè)具體技法是，從對方的選擇性提問(wèn)中，抽出一個(gè)預設選項進(jìn)行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
攻其要害
在辯論中常常會(huì )出現這樣的情況：雙方糾纏在一些細枝末節的問(wèn)題、例子或表達上爭論不休，結果，看上去辯得很熱鬧，實(shí)際上已離題萬(wàn)里。這是辯論的大忌。一個(gè)重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對方立論中的要害問(wèn)題，從而抓住這一問(wèn)題，一攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。
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