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校園舉辦辯論賽活動(dòng)方案策劃書(shū)模板
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的校園舉辦辯論賽活動(dòng)方案策劃書(shū)模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園舉辦辯論賽活動(dòng)方案策劃書(shū)模板1
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
通過(guò)舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機會(huì )和發(fā)展口才能力的平臺，積極引導學(xué)生增強語(yǔ)言魅力，努力鍛煉，養成主動(dòng)探索真理的好習慣。進(jìn)而在全系范圍內形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強學(xué)生對人文知識的認識，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習中來(lái)，引導學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)宗旨
1、活躍同學(xué)們的思想，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)之間的交流。
2、營(yíng)造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)舉辦單位
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
四、活動(dòng)內容
辯題一：當今時(shí)代，應當提倡“愛(ài)一行，干一行”還是“干一行，愛(ài)一行”。
辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機遇。
辯題三：大學(xué)本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研。
五、活動(dòng)形式
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2、比賽采用淘汰制。
3、初賽兩場(chǎng)比賽，晉級2個(gè)隊，決賽決出第一、第二名。
六、活動(dòng)對象
教科院全體大一、大二學(xué)生。
七、參賽要求
1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程。
2、表達流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力。
3、普通話(huà)標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。
八、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
�。ùǎ�。
九、賽前準備
�。ㄒ唬﹫竺M隊
1、報名對象為我院兩個(gè)年級的學(xué)生。報名方式直接向各班學(xué)習委員報名。
2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求為每隊4人。
3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。
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賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校范圍內進(jìn)行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫(xiě)稿宣傳。
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音響、話(huà)筒（至少x支）、桌椅、幻燈片放映用具、座位（x個(gè)）、茶水杯子、獎狀。
�。ㄋ模┰u委
以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗的同學(xué)和老師擔任，x名。
�。ㄎ澹┲鞒秩耍磮绦兄飨�
請有經(jīng)驗的主持人擔任，并做賽前接觸培訓。
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為了保證比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會(huì )在預選后初賽前對各隊辯手進(jìn)行培訓。
�。ㄆ撸┤藛T工作安排
PPT操作、計時(shí)員、分數統計員都由我部部員擔任。
宣傳部進(jìn)行場(chǎng)地布置。
通網(wǎng)部負責現場(chǎng)攝像。
十、賽程安排
預選：以即興演講的方式，從x個(gè)隊伍中篩選4組，以團體表現為標準。
評委為我院有經(jīng)驗的辯手
�。〞r(shí)間、地點(diǎn)待定）
初賽：在預選勝出的4個(gè)隊中進(jìn)行第一次辯論賽，選出2個(gè)優(yōu)勝隊伍參加決賽。
評委仍為我院有經(jīng)驗的辯手
�。〞r(shí)間、地點(diǎn)待定）
決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進(jìn)行辯論賽，最終決出第一、二名和辯手。
評委為我校及我院有經(jīng)驗的辯手和老師。
�。〞r(shí)間、地點(diǎn)待定）
十一、比賽流程策劃
�。ㄒ唬┺q論賽程序（由辯論賽主席執行）
1辯論賽開(kāi)始。
2宣布辯題。（之前有辯題引入）
3介紹參賽代表隊及其所持立場(chǎng)。
4參賽隊員自我介紹。
5介紹評委和嘉賓。
6辯論比賽。（過(guò)程詳見(jiàn)“辯論程序”）
7評委提問(wèn)。
8評委退席評議。
9觀(guān)眾自由提問(wèn)。
10評委入席點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。
11宣布比賽結果。
12比賽結束。
�。ǘ┺q論程序
1、開(kāi)篇立論
正方一辯時(shí)間：3分鐘。
反方一辯時(shí)間：3分鐘。
2、攻辯環(huán)節
第一輪：正方二辯對反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方二辯對正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
第二輪：正方三辯對反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
反方三辯對正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒。
3、自由辯論
自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。（由反方先開(kāi)始）
4、總結陳詞
反方四辯時(shí)間：3分鐘。
正方四辯時(shí)間：3分鐘。
�。ㄈ┺q論賽細則
1、開(kāi)篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，由雙方一辯執行。
2、攻辯環(huán)節
�。�1）攻辯由正方開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
�。�2）攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避提問(wèn)都要扣分。
�。�3）每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒，每次提問(wèn)不可超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，計時(shí)員將提醒辯手終止發(fā)言。
3、自由辯論
�。�1）這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時(shí)間次數都不受時(shí)間限制，但是整隊的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。辯手應充分利用這段時(shí)間，加強自己的論點(diǎn)反駁對方的論言，如果流于空泛漫罵，則會(huì )影響該隊分數。
�。�2）自由辯論時(shí)間開(kāi)始時(shí)，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結束發(fā)言后，正方的任何一位選手應即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時(shí)間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束既為另一方發(fā)言開(kāi)始的計時(shí)標志，若有間隙，時(shí)間積累照常進(jìn)行。
�。�3）兩位計時(shí)員分別為兩隊計時(shí)。當一方辯手發(fā)言完畢，另一方的'計時(shí)立即開(kāi)始。所以，辯手應該盡量爭取時(shí)間，在對方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。
�。�4）鈴聲響即表示該隊自由辯論時(shí)間已到，主持宣布該隊結束發(fā)言。
�。�5）如果一隊的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則另一隊的一名或多名辯手可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止，同時(shí)也可向主席示意放棄該發(fā)言機會(huì )。
�。�6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方將扣分。對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，則適當口扣分。
4、總結成詞
辯論雙方四辯應針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞。脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
5、時(shí)間提示
在開(kāi)篇立論、駁論、自由辯論及結辯剩余60秒時(shí)，計時(shí)員將以一次哨聲提醒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無(wú)用時(shí)提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
�。ㄋ模┰u判
辯論結束后，記分員收回評分表統計分數，評委離席商議（此環(huán)節在觀(guān)眾自由提問(wèn)的過(guò)程中進(jìn)行），并選出一名代表點(diǎn)評本場(chǎng)比賽。
十二、獎項設置
在進(jìn)入初賽的4支隊伍中評出1等獎1隊，2等獎1隊，三等獎2隊，及辯手3名。
十三、評分細則（附評分表）
�。ㄒ唬﹫F體部分
1、陳詞階段：
——破題準確，立論機智。
——邏輯合理、嚴密。
——理論、事實(shí)依據引用得當、支持有力。
2、攻辯階段
——提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害。
——辯護有理、有據、有力，說(shuō)服力強。
3、自由辯論階段
——攻防轉換有序，把握戰場(chǎng)主動(dòng)權。
——針對對方的論點(diǎn)、論據進(jìn)行有力反駁。
——堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴大陣地。
4、總結陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和進(jìn)攻。
——全面總結本方的立場(chǎng)、論證，系統反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護。
5、綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運用、臨場(chǎng)反應等方面評分。
�。ǘ﹤�(gè)人部分
�。�1）論：陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹、邏輯性是否強、引用實(shí)例是否得當。
�。�2）辯：提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語(yǔ)是否得體。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
�。�4）綜合印象。
校園舉辦辯論賽活動(dòng)方案策劃書(shū)模板2
一、活動(dòng)目的：
隨著(zhù)xx大學(xué)xx學(xué)院“校規校紀教育月”活動(dòng)的開(kāi)展，我們積極展開(kāi)有關(guān)校紀校規建設的辯論賽。通過(guò)這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規的重要性，以及廣泛了解校紀校規的內容。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀校規同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規需要建立，哪些校規不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)能夠有機的結合。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
主場(chǎng)：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。（待定）
分場(chǎng)：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。（待定）
四、具體活動(dòng)方案：
主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院委員會(huì )。
承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會(huì )。
比賽形式：以年級為單位。
五、參賽對象：
xx大學(xué)xx學(xué)院xx、xx、xx級學(xué)生
六、辯論主題：
見(jiàn)附表。
七、賽前準備：
1、在x月x號召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議，由各班班長(cháng)推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會(huì )以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。
具體評選方式：
a）各班均推選出一名選手。
b）各選手在3分鐘之內進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹及演講。
c）根據各選手表現，各年級最終選出4名參賽選手。
2、比賽開(kāi)始前，學(xué)生會(huì )宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。
3、邀請xxx等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會(huì )文藝部選出一名主持人。
八、比賽流程：
由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊伍經(jīng)過(guò)抽簽分為A、B、C組。
�。ㄒ唬┚唧w比賽日程如下：
x月x日A組vsB組。
x月x日B組vsC組。
x月x日A組vsC組。
�。ǘ┚唧w比賽流程如下：
1、主席致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊員及其所持立場(chǎng)、評判團成員，介紹評委。
2、開(kāi)篇立論開(kāi)始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。
3、攻辯時(shí)間共12分鐘：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以?xún)龋?/p>
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以?xún)龋?/p>
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以?xún)龋?/p>
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以?xún)龋?/p>
4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。
自由辯論規則：
�、偃绻魂牭陌l(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的辯手可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。
�、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
�、墼谧杂赊q論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時(shí)間均不受限制。
�、墚斠魂牭陌l(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì )有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘。
正方四辯總結陳詞，時(shí)間3分鐘。
6、觀(guān)眾提問(wèn)。
7、評分團進(jìn)行評判，工作人員計分作統分工作。
8、請評委老師點(diǎn)評辯論賽。
9、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊的.得分情況、辯手及最后結果。
10、本場(chǎng)比賽結束，退場(chǎng)。
九、評判標準：
1、審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（15分）
2、展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（15分）
3、辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了�；卮鹬泵鎲�(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。（15分）
4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。（15分）
5、語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，現國語(yǔ)的優(yōu)美。（10分）
6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（10分）
7、形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。（10分）
十、勝負判定：
1、最后得分為所有隊員分數相加取平均值。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4、根據各隊員分數的高低決定辯手人選。
5、每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。
十一、獎項設置：
�。ㄒ唬﹫F體獎：
辯論賽冠軍獎（一個(gè)）。
辯論賽亞軍獎（一個(gè)）。
辯論賽季軍獎（一個(gè)）。
�。ǘ﹤�(gè)人獎。
校園舉辦辯論賽活動(dòng)方案策劃書(shū)模板3
一、活動(dòng)目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的.精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力。
二、活動(dòng)宗旨：
關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三、主辦單位：
法政學(xué)院法學(xué)xx班素質(zhì)拓展小組。
四、承辦：
學(xué)生團總支書(shū)記，素拓小組成員。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
六、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見(jiàn)，請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。
5、在觀(guān)眾提問(wèn)階段，觀(guān)眾要遵守比賽規則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀(guān)眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有。
七、賽事安排：
�。�1）大賽主題（每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題）
1個(gè)人的命運是由個(gè)人掌握/個(gè)人的命運是由社會(huì )掌握。
2（道義比利益對人際關(guān)系的影響更大/利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。
3大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊/大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利。
4文才比口才更重要/口才比文才更重要。
5大學(xué)生廣泛社交利大與弊/大學(xué)生廣泛社交弊大于利。
6在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利大于弊/在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)弊大于利。
7美麗是福不是禍/美麗是禍不是福。
�。�2）辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人董斌執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xx”正方，觀(guān)點(diǎn)是“xx” 。反方，觀(guān)點(diǎn)是“xxx” 。
2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評委。（法學(xué)大三學(xué)生，現任新生輔導員，學(xué)生團總支書(shū)記）
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開(kāi)始。
6、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果。
8、主持人宣布辯論賽結束。
�。�3）賽制
1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。
2反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒。
3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。
4正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒。
5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘。
6正、反方二辯進(jìn)行對話(huà)，時(shí)間為一分鐘三十秒。
7正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節。
8正，反方三辯須針對盤(pán)問(wèn)環(huán)節進(jìn)行小結。
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時(shí)間三分鐘。
10自由辯論，時(shí)間各四分鐘。先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時(shí)間不受限制。
11反方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘。
12正方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘。
13觀(guān)眾發(fā)問(wèn)。
14評判團代表評述。
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