【熱門(mén)】初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的老師們，同學(xué)們:
上午好！
站在這里，我既高興又難過(guò)。三年前，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)神秘感來(lái)到學(xué)校。三年來(lái)，我走遍了校園的每一個(gè)角落，操場(chǎng)上高大的菩提枝葉婆娑，火紅的鳳凰花準時(shí)開(kāi)放，窗前的芭蕉葉沙沙作響，還有棕竹、鴨腳木和紅花繼木們。在繁忙的最后兩個(gè)月，校園內彌漫著(zhù)濃郁的玉蘭花香，但是比這些更美麗的是云衢人，是坐在我面前的老師和同學(xué)們。
三年里，我那長(cháng)得很卡通的語(yǔ)文老師總是笑呵呵地走上講臺，那些詞句那些情感那些智慧和他的形象顯得那么格格不入，然而聽(tīng)慣了竟也沒(méi)有違和感。上課時(shí)他不停地用手指在額頭上刮，汗珠就順著(zhù)手指往下流，他甩甩手，繼續上課。我坐得比較靠前，他的口水都快噴到我臉上了，他歉意地向我笑笑，我也笑了笑。聽(tīng)老師們說(shuō)，他身上前后裹著(zhù)幾層報紙，回到辦公室，抽出來(lái)全濕透了。
還有我那年輕帥氣的班主任肖老師，一點(diǎn)男子漢氣概都沒(méi)有，婆婆媽媽的，也難怪，我們老家把班主任稱(chēng)作“班媽”，他那脾氣好的連我都受不了，紅包也發(fā)得好大，我搶到的紅包都舍不得花。
到了初三，任務(wù)更加繁重，班主任身體不好，仍然一節課不落，到最后還不停地搶課，一邊喘著(zhù)氣一邊說(shuō)，講不完啊，再不講都來(lái)不及了。我問(wèn)：老師，你身體不好，這樣上課能吃得消嗎？班主任說(shuō)：老師們都在拼，比我更拼的人多的是！ 是啊，這三年里，教過(guò)我的每一位老師，都是這么能干這么拼！現在，我們要走了，你們能停下腳步歇一歇嗎？
三年來(lái)，和我接觸最多的還是那些朝夕相處的同學(xué)，我們一起上課，一起爭論；一起吃飯，一起休息；一起哭，一起笑；一起沐浴在這粉紅的紫荊花霧里，走過(guò)這花季的歲月�，F在我閉上眼睛，想到的是一張張充滿(mǎn)青春活力的笑臉。
三年很長(cháng)又很短，我的夢(mèng)想在這里開(kāi)出了燦爛的花，學(xué)校不再神秘，卻有了家一樣的親切和溫暖。
三年了，我和我的同學(xué)們都長(cháng)高了，可是，我那個(gè)像卡通一樣的老師，你的兩鬢怎么全白了？三年了，我還沒(méi)陪夠的花花草草，我的老師們，我的同學(xué)們，我的家一樣的母校，在這個(gè)告別的時(shí)刻，我真是有點(diǎn)心痛。但是我知道，這種痛叫生長(cháng)痛。為了生長(cháng)而痛，為了生長(cháng)而離別，這種痛如此美好。
樹(shù)高千尺也忘不了根，雖然我們離開(kāi)了，但我們還會(huì )回來(lái)，午夜夢(mèng)回，云衢必定常在我心。因為，那是水滴對源頭的思念，是綠葉對根的情誼！謝謝！
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
三年的并肩戰斗將在這里話(huà)別，很榮幸能代表初三教師向我們20xx屆的畢業(yè)生表達內心最真摯的祝福。
今天，請大家永遠銘記，這是你們的紀念日，因為馬上，你們就將結束這短暫的三年初中生涯，從此各奔前程。相信在場(chǎng)的同學(xué)們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬(wàn)千，在激動(dòng)的同時(shí)卻又充滿(mǎn)著(zhù)留戀。愛(ài)與痛，皆在別離時(shí)。
作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了才能深深地體會(huì )其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
三年來(lái)，同學(xué)們也在獲取知識和探求人生真理的道路上，互相支持幫助，攜手并進(jìn)，此刻，望著(zhù)你周?chē)煜さ拿婵准磳㈦x別，請同學(xué)們好好珍惜這最后的時(shí)光，互道一聲珍重朋友！
三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了xx中學(xué)這所學(xué)校！
而今，你們即將畢業(yè)，意味著(zhù)一段教育歷程的結束，但更意味著(zhù)新征程的開(kāi)始。今天，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為春申中學(xué)的學(xué)子，你們將搏擊長(cháng)空，勇往直前，不斷實(shí)現自己美好的夢(mèng)想！
同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，看看裝載著(zhù)你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校！請記住，母校永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
最后，希望同學(xué)們，相信自己，愛(ài)護自己、控制自己，學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )堅持，未來(lái)的天空一定屬于你們，請你們盡情揮灑，放飛自己的人生夢(mèng)想吧！
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學(xué)苦練，三載春華秋實(shí)，一千多個(gè)日日夜夜的歡笑與汗水，學(xué)習時(shí)的收獲，玩耍時(shí)的歡愉，寢室里的溫馨，教室中的沉靜，同學(xué)間的友誼，師生間的默契，都會(huì )隨著(zhù)歲月成長(cháng)變成我們最美好的回憶。抑或考前的緊張，競選的失意，爭吵的傷心，都將給與我們化蛹成蝶時(shí)的勇氣與動(dòng)力，周密的備考，嚴謹的復習，考場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)將是對這段奮斗歲月的銘記。時(shí)光無(wú)聲跨越夏日的六月，我們沉穩地經(jīng)過(guò)中考的洗禮，美麗憂(yōu)傷而不可避免地，這畢業(yè)的季節最終到臨。
三年前，我們初來(lái)xx的時(shí)候，帶著(zhù)懵懂與向往開(kāi)始了三年精彩的初中生活，嶄新的校園，嶄新的班級，在我們富有激情與創(chuàng )造力的xx學(xué)子手中，變得充滿(mǎn)生機。我們彼此相識，慢慢磨合，進(jìn)入了三年來(lái)溫暖團結的大家庭。留下了許多將永不磨滅的難忘記憶。記得軍訓時(shí)昂首挺胸站出挺拔的軍姿，記得剛入學(xué)時(shí)給自己訂下的豪情壯志，記得班會(huì )上獨抒己見(jiàn)妙語(yǔ)連珠，記得田徑場(chǎng)上奮力拼搏只為集體贏(yíng)得榮譽(yù)，記得校園中的春花秋月，記得校園里的草木枯榮，記得同學(xué)們的青春笑顏，記得老師們的辛勤奉獻。
無(wú)數個(gè)溫暖的瞬間都在腦海中一一呈現，我還記得體育館旁的那棵我最喜歡的樹(shù)，春天枝繁葉茂，欣欣向榮，我還記得教學(xué)樓走廊前的叢叢長(cháng)藤，夏天綠溢欄桿，生機勃勃，我還記得球場(chǎng)邊的那盞燈，秋天發(fā)光發(fā)熱，傲然獨立，我還記得教學(xué)樓前的提示語(yǔ)，冬天醒目張揚，溫暖美好，就這樣走過(guò)三年，xx的校園生機勃發(fā)，用濃墨重彩構建了我們的青春！
我相信每位同學(xué)在三年中都成長(cháng)了許多，由幼稚走向成熟，由沖動(dòng)走向沉穩，由無(wú)知走向睿智，成長(cháng)的感覺(jué)是欣慰與美好的，我們現在不再是蓬頭小兒，我們是有知識有能力的意氣少年。而我們最應當感謝的是我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導老師，感謝校領(lǐng)導的運籌帷幄，對我們的關(guān)心與培養，使xx第一屆就嶄露鋒芒，更要感謝的是我們最最最親愛(ài)的老師，三年時(shí)間中傳道授業(yè)解惑，三尺講臺上傾注了多少汗血，深夜中辦公室的燈光書(shū)寫(xiě)了多少操勞。
三年來(lái)，是他們?yōu)槲覀冊诤棋珜W(xué)海中指明方向，是他們在我們迷茫無(wú)助時(shí)給我們送來(lái)希望，是他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)保駕護航，老師們對我們的辛勤付出，我們將永遠難以報答，在這里我謹代表20xx級學(xué)子向全體老師給與最誠摯的問(wèn)候，老師，你們辛苦了！同學(xué)們，我們是的伙伴，一起度過(guò)了最美的年華，無(wú)論日后身處何地，我們都不會(huì )忘記彼此的友誼，也許將天各一方，但我們依舊能互相傳達美麗的問(wèn)候。天下沒(méi)有不散的宴席，初中生活終將結束，嶄新高中生活也將開(kāi)始，我們征途又將再次開(kāi)啟，我相信，有著(zhù)樸實(shí)沉毅校訓的指示，我們的明天定將更加絢麗！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是個(gè)難忘的日子，對我們300名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂(yōu)傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(cháng)：運動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū);藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝老師，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。初中生畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
感謝您，敬愛(ài)的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻
、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖;您執著(zhù)的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會(huì )了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)一中領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿5
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我很榮幸能代表初三的同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對我們的悉心教導。
是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心。你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答……如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問(wèn)我的收獲有多少？至少我可以說(shuō)，三年了，我懂得了什么叫拼搏，什么叫執著(zhù)；在和我們老師共同度過(guò)的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，你與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會(huì )自尊、自信、自強。老師，您用青春為我們的明天播撒下希望的種子。我們已經(jīng)從三年前的一個(gè)個(gè)稚氣的孩童成為了蓬勃向上的青年，我想這是你們眼里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)吧。三年來(lái)對我們的愛(ài)已經(jīng)浸入了你們的肌骨，我們已成為你們人生的一部分，是你們放飛的希望，你們的關(guān)懷，是我們起錨遠航的永恒動(dòng)力……
感謝中學(xué)的老師們，教會(huì )我們做人，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向關(guān)心教導，辛苦培養我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì )我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的報答
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
同學(xué)們，后天大家就將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著(zhù)冷靜，積極應戰，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jì)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢(mèng)就在，年輕沒(méi)有失��！同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(cháng)，但是，衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長(cháng)地久，地久天長(cháng)！祝愿我們臥龍初中明天更輝煌
最后祝愿：母校前程似錦，
老師青春永駐，
同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的xx，首先祝賀我們終于順利的度過(guò)了中考！現在成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我相信，通過(guò)大家這一年的努力，肯定可以取得一個(gè)好的成績(jì)。要相信自己，不會(huì )讓你的努力被辜負，我們一定能夠給我們這三年的初中生活，畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
這一年，大家確實(shí)比較的辛苦，但是肯定也會(huì )得到相應的回報。大家可以趁著(zhù)成績(jì)出來(lái)之前好好的放松一下，等成績(jì)出來(lái)之后，就會(huì )有人歡喜有人憂(yōu)。就算這次的成績(jì)不太理想，沒(méi)有考上心儀的高中，也不要氣餒，不要因此自暴自棄。只要自己肯努力，不管在哪個(gè)高中，都能夠很好的學(xué)習。
在這個(gè)暑假，大家可以好好的放松，但是當進(jìn)入高中之后，就要收收心，投入下一個(gè)階段的學(xué)習。有想法的同學(xué)，可以在暑假借幾本高一的課本，先了解一下高中學(xué)習的內容和難度，方便在開(kāi)學(xué)的時(shí)候更好的投入學(xué)習。高中學(xué)習的難度比初中階段大得多，一進(jìn)高中就要同時(shí)學(xué)習九門(mén)課程，學(xué)習負擔比較重，需要同學(xué)們及時(shí)的調整學(xué)習的狀態(tài)和心態(tài)。初中和高中是完全不一樣的，所以上了高中之后，大家必須要認真的學(xué)習，才能夠趕上進(jìn)度。
馬上我們就要離開(kāi)學(xué)習了三年的校園，我想，大家肯定有很多的不舍，也有很多的話(huà)想對老師說(shuō)。在這里，我也對我的老師說(shuō)幾句心里話(huà)。老師，我知道，您平常對我們嚴厲也是為了我們好，我們雖然嘴上不說(shuō)，但是心里都很感激您，感謝您無(wú)微不至的關(guān)心，感謝您在各個(gè)方面給我們提供的幫助。在學(xué)習上，您幫助我們提高成績(jì)，在生活上，您讓我們適應寄宿生活。感謝學(xué)校，讓您作為我們班的班主任，遇見(jiàn)您，我們都覺(jué)得很幸運。
我也想對同學(xué)說(shuō)，我們xx班永遠是一個(gè)集體，在之后，也要常常聯(lián)系，假期多聚聚。雖然大家會(huì )去不同的高中，但我希望在一個(gè)高中的同學(xué)們能夠互相激勵、互相扶持，共同走過(guò)高中的三年時(shí)光。雖然班散了，但是我們的感情不會(huì )散。希望大家在各自的高中，都能夠取得一個(gè)好的成績(jì)，考上自己心儀的大學(xué)。我相信，我們班的同學(xué)一定可以在這一次的中考中取得一個(gè)好的成績(jì)。
最后，祝愿所有同學(xué)們能夠考上理想的高中，也能夠考上理想的大學(xué)。
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的`各位家長(cháng)：
下午好！
十分感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語(yǔ)老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”，有不當之處，敬請批評指正。
首先介紹一下教材，是三年級起點(diǎn)的新標準小學(xué)英語(yǔ)教材第四冊，有心的家長(cháng)仔細看的話(huà)，會(huì )發(fā)現教材較之上學(xué)期，無(wú)論是從詞匯量、語(yǔ)法，還是課文等方面，難度都增加不少。所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會(huì )導致英語(yǔ)越學(xué)越難在、越學(xué)越差。其實(shí)在座的家長(cháng)對自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級時(shí)同一起跑線(xiàn)上起跑的，經(jīng)過(guò)將近兩年的學(xué)習，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習興趣濃，學(xué)習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成
了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習習慣好，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時(shí)學(xué)習馬虎，基礎不扎實(shí)，功虧一簣，導致他們現在課上聽(tīng)講出現困難，聽(tīng)不懂，還不努力，書(shū)面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習的效率又因人而異，存在著(zhù)個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺階。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著(zhù)不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長(cháng)配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣。
�。�1）讓孩子多聽(tīng)錄音
在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強聽(tīng)力訓練和說(shuō)話(huà)訓練，然后才是讀寫(xiě)能力的培養。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(cháng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要創(chuàng )造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)幾遍、聽(tīng)清楚了以后，跟著(zhù)說(shuō)。
�。�2）讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)
家長(cháng)要每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當天有無(wú)英語(yǔ)課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話(huà)、問(wèn)答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語(yǔ)，到用的時(shí)等候就可以脫口而出。但是在背誦過(guò)程中要講究方法，不可操之過(guò)急，要注意分散
和集中相結合。我們一般是分段教課文，那就可以請學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候，再把課文串起來(lái)背，這樣可以降低一點(diǎn)難度，讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢
查過(guò)程中，我們發(fā)現有一部分學(xué)生背得相當熟練，可問(wèn)他課文中的某個(gè)詞組或句子的意思時(shí)，他卻一問(wèn)三不知。所以，我們在背誦過(guò)程中要注意上下文的理解，在理解的基礎上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來(lái)造句、說(shuō)話(huà)。
在具體的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長(cháng)比較負責會(huì )查問(wèn)有沒(méi)有教新課，要不要默寫(xiě)，但孩子不老實(shí)，欺騙家長(cháng)。這時(shí)候，你應該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，
也會(huì )受到相應的懲罰。
單詞亦是如此，分散記憶、根據讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí)，我們回家布置抄寫(xiě)單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習
中，學(xué)生不重視這項作業(yè)，認為只是抄抄而已，不做也沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫(xiě)都不做，根本別說(shuō)是去背了，結果幾次下來(lái)，他負債累累，應付不過(guò)來(lái)，學(xué)習處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習，出現退步現象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記，及時(shí)鞏固，養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著(zhù)很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習的態(tài)度，特別是行為，會(huì )極大地影響孩子。要讓孩子們知道：今天，你花大時(shí)間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì )，你明天的作業(yè)就會(huì )更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。
孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(cháng)說(shuō)過(guò)：“要把培養孩子當作自己的事業(yè)來(lái)做�！笔前�，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì )給予你更多的回報！
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿9
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的各位師長(cháng)：
大家上午好！
很榮幸能有這次寶貴的機會(huì )與大家交流溝通，分享三年來(lái)我們在一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，我真的有點(diǎn)緊張，心還在砰砰跳，不由得想起三年前，我們第一次踏進(jìn)校園的那天，拉著(zhù)爸媽的手、扯著(zhù)爺爺奶奶的衣角，怯懦的望著(zhù)陌生的老師，打量著(zhù)未知的校園，心里盤(pán)算著(zhù)，這就是將要伴我開(kāi)始新的成長(cháng)的一切？
一轉眼，三年的時(shí)光已成為昨天。此刻的我們就像一粒粒蒲公英的種子，或豐滿(mǎn)，或單薄，迎著(zhù)風(fēng)，伴著(zhù)陽(yáng)光，即將開(kāi)始嶄新的成長(cháng)之旅。說(shuō)不清是難舍或對未來(lái)不確定的擔憂(yōu)，總是忘不了，操場(chǎng)
上，我們一起揮汗如雨；忘不了，教室里，我們相互幫扶勤學(xué)；忘不了，課堂上，老師耐心細致的講解；忘不了，自習時(shí)，門(mén)窗玻璃后班主任專(zhuān)注而復雜的眼神。曾幾何時(shí)，我們因一點(diǎn)小小的進(jìn)步而欣喜
若狂，因一次小小的失誤而垂頭喪氣，因一份小小的理解而倍感溫暖，因一次小小的誤解而斤斤計較。我們曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)、收獲過(guò)。就在剛剛過(guò)去的幾天，我們經(jīng)歷了截止目前為止，人生成長(cháng)過(guò)程中一次比較重要的洗禮，直到現在，我們的心還在糾結著(zhù)，不能放下。成績(jì)的好壞固然很重要，但從父母老師期盼的眼神和寬厚的叮囑中，讓我們明白了很多，一時(shí)的榮耀和成敗并不能決定一切，父母老師真正擔心的，是我們能否以正確心態(tài)面對挫折失敗、面對未來(lái)，能否以處變不驚、成敗不渝、堅強不屈的精神正確選擇成長(cháng)的方向，并為之而堅持不懈、奮力拼搏、永不盲目輕言放棄。
面對未來(lái)，能順利進(jìn)入自己心中理想的高中，繼續求學(xué)無(wú)疑對我們每個(gè)人都很重要，但面對人生，通向成功的成長(cháng)之路絕對不止這一條，實(shí)現人生價(jià)值的路也更不是取決于此，關(guān)鍵是我們對待自己的態(tài)度，是否學(xué)會(huì )了為自己擔當責任，是否學(xué)會(huì )了真誠的愛(ài)。過(guò)了今天，無(wú)論明天你在哪兒，如果缺失為自己擔當的勇氣和責任，缺失對自己、對同學(xué)、對老師、對父母真誠的理解和愛(ài)，只是一味的
沉迷于幼稚無(wú)畏而幻化的五光十色中，蹉跎歲月、虛度年華，那么等待我們的除了失望、失敗還能是什么？真正的成功離我們很遠，暫時(shí)的成敗得失并不能永遠決定什么，我們還有很長(cháng)很長(cháng)的路要走，真誠的祝愿我們越走路越寬！
最后用一句話(huà)與大家共勉：苦耕春前片片土，樂(lè )采秋后粒粒珠。
同學(xué)們，加油！相信自己無(wú)論在哪兒都是最棒的！
謝謝同學(xué)們！謝謝各位老師！
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
離別的時(shí)刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，心中有眷念、更有感慨。三年來(lái)，我們在初中校園里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。
三年前，我們滿(mǎn)懷求學(xué)的渴望，從不同的地方走進(jìn)了鸚鴿中學(xué)這個(gè)神圣的知識殿堂，在鸚鴿中學(xué)的懷抱中，我們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，臨別前有太多太多的話(huà)語(yǔ)想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。
是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們沉浸于知識的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢(mèng)想。
親愛(ài)的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。你們知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；你們體貼入微，使校園生活充滿(mǎn)家庭的溫暖。你們用細致無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間付出與索取的差距莫過(guò)于此。
回想起來(lái)，多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著(zhù)我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。我們只知道學(xué)習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿(mǎn)的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無(wú)知！現在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結晶，是如此不易。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們回想眷念初中的生活。依稀還記得：初一，我們在校領(lǐng)導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發(fā)不許遮耳遮眼，女生不得披頭散發(fā)；不理解為什么不允許我們在教學(xué)區用手機；不理解為什么不準佩帶各類(lèi)飾品……但當我們儀表端
莊、舉止文明地走出校門(mén)，向世人展示了我們出眾的素養時(shí)，我們必須承認，正是老師對我們嚴格地要求，特殊地教誨，才讓我們習慣的種子得以發(fā)芽滋長(cháng)，我們理解了學(xué)校致力于培養我們人文、人本、人格的良苦用心。
初一時(shí)栽下的希望之樹(shù)在初二已郁郁蔥蔥。初二，我們用希望和激情澆注理想之花。從懵懂的孩子到共青團員；每天冉冉升起的五星紅旗見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了箭口中學(xué)之印的莘莘學(xué)子。
有人說(shuō)“初三是黑色的”，這話(huà)聽(tīng)上去頗為可怕。在我們眼里，初三是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢待發(fā)的希冀與動(dòng)力，讓初三的生活最美、最令人難忘。
體育中考，我們接受魔鬼式的訓練；沖刺中考，我們接受著(zhù)月考、模擬考、畢業(yè)考的磨練，我們承受著(zhù)壓力也享受著(zhù)溫暖，我們的身邊始終有老師的傾心和扶持，是老師與我們并肩作戰，是老師給我們信心和勇氣。老師說(shuō)：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會(huì )苦你一輩子，但一定會(huì )苦一陣子�！蔽艺f(shuō)：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收獲……
在這里，我們曾刻苦學(xué)習，奮力打拼；在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。放眼未來(lái)，清華精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。
再一次真誠地感謝箭口中學(xué)，感謝敬愛(ài)的老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì )永遠懷著(zhù)感恩的心，將你們銘記于心。
最后，預祝我們都能在中考取得優(yōu)異的成績(jì)，欲祝箭口中學(xué)因為我們再添輝煌。
謝謝大家。
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們初三的學(xué)生也是要畢業(yè)了，要離開(kāi)這生活了三年的學(xué)校，去到更高的學(xué)府繼續的學(xué)習，我也是在這里非常的感謝我們的老師教導，同時(shí)也是懷念我們曾經(jīng)初中的學(xué)習生涯，當然對于我們的未來(lái)也是抱有堅定的信心，初中也是特別讓我們難忘的。
對于過(guò)去，我們要心存感謝，感謝我們的老師，教導給了我們寶貴的知識，讓我們學(xué)會(huì )如何的去學(xué)習，如何的做人，無(wú)論是知識方面，或者是道德方面都是給予了我們很多的指導，讓我們能變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是要感謝我們的同學(xué)，大家一起努力，一起學(xué)習，也是結下來(lái)深厚的友誼，我想無(wú)論將來(lái)我們在哪里，又是在哪里求學(xué)，對于這三年時(shí)光的友誼也是難以忘懷的，特別是同學(xué)們一起在運動(dòng)場(chǎng)拼搏，一起為了考試而努力的時(shí)候，真的是讓我們懷念。
對于現在，我們要努力把握，中考還沒(méi)有來(lái)臨，而我們的復習也是要進(jìn)入到尾聲了，無(wú)論過(guò)去的成績(jì)如何，那都是過(guò)去了，無(wú)論將來(lái)中考的難度是怎么樣的，我們也是無(wú)從得知，但是而今的復習，我們確是可以去努力，可以去通過(guò)學(xué)習而讓自己有更多的收獲，讓自己對于中考有更加堅定的信心的，我們也是要把握我們的現在，讓我們把學(xué)習給搞好了，才能更好的去面對中考。
對于將來(lái)，我們要堅定信心。我想大家都是知道，我們的初中生活也是即將要結束了，對于未來(lái)有什么樣的想法，對于未來(lái)會(huì )在哪所高中學(xué)習，都是不太清楚的，但是我們只要抓住現在，現在努力了，那么我們的未來(lái)也是會(huì )更加的清晰，同時(shí)也是可以讓自己考上理想的高中的。三年的奮斗我們也是過(guò)去了，那么更是在最后的這個(gè)階段不能松懈，無(wú)論如何，只要多一些努力，那么我們就離理想的高中多一步的接近了。
要畢業(yè)了，三年也是讓我們更加的成熟了，同時(shí)也是讓我們能更好的去面對未來(lái)，三年的努力，讓我們變得優(yōu)秀，讓我們有了進(jìn)步，大家也是長(cháng)大了，感謝我們的母校，給予了我們那么多的一個(gè)收獲，感謝我們的老師，一直以來(lái)辛苦的一個(gè)教導，并且也是要在今后繼續的努力，繼續的去發(fā)揮我們養成好的學(xué)習習慣，去把學(xué)習給搞好，在今后讓自己變得更加的優(yōu)秀。
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長(cháng)的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷。
離別的時(shí)刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，心中有眷念、更有感恩。三年來(lái)，我們在美麗的校園里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里;我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿(mǎn)了對母校的不舍、對老師的感恩：
親愛(ài)的班主任馮老師，她整天勞碌，卻不求回報;
幽默可愛(ài)的班老師，最帥的表情、最酷的教學(xué)方式;
敬業(yè)負責的靳老師，教給我們思考別人的，反省自己的;
宋老師，自信而有實(shí)力，每一堂課都是那么的生動(dòng)和充實(shí);
溫柔善良的馬老師，包容中有著(zhù)堅毅;
體貼熱情的陳老師，教我們學(xué)史明智;
以身治學(xué)的祁老師，溫厚中詮釋奮進(jìn)!
我們畢業(yè)了，我們是被七中鍛造而出的學(xué)子，在這里，我們曾刻苦學(xué)習，奮力打拼;在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已慢慢堅實(shí)，羽毛已慢慢豐滿(mǎn)。真誠地感謝七中，感謝敬愛(ài)的老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì )永遠懷著(zhù)感恩的心，將七中——我的母校，銘記于心!在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿(mǎn)懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨!親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，請拭目以待，“今天我們以七中為榮，明日七中定將以我們?yōu)闃s!”
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿13
初中的最后一年鏖戰，終于是結束了。
六年，又三年。時(shí)間像極了掌中的水，想要緊握卻愈流得快。
結束了這三年的旅途，又將開(kāi)始新三年的征程。
愛(ài)與痛，皆在別離時(shí)。多少日子，我們曾并肩走過(guò);縈繞心頭的，是太多的回憶。初中生活是最美的詩(shī)，現在卻已臨近句點(diǎn)。有過(guò)歡笑，有過(guò)痛楚，我們經(jīng)歷太多太多。忘了吧，此刻該回味的，只是甜。Tagore說(shuō)：The lamp of meeting burns long; it goes out in a moment at the parting.(相聚的燈火長(cháng)燃著(zhù)，熄滅在離別的剎那。)
好吧，傷感的話(huà)不講，海誓山盟不講。
今天，作為學(xué)長(cháng)，給學(xué)弟學(xué)妹們一些忠告，僅作借鑒。
關(guān)于學(xué)習。在學(xué)習上，不懂的問(wèn)題一定要解決，問(wèn)老師，做練習。要珍惜時(shí)間，總是想著(zhù)還有時(shí)間，結果拖到了最后，累死自己，還一事無(wú)成。要注重平時(shí)的積累，厚積薄發(fā)，才能做到輕松應對考試。做任何事，我一直覺(jué)得很重要的是“專(zhuān)注”二字，心無(wú)雜念，才能釋放更多的潛能。試著(zhù)找出自己的不足，試著(zhù)克服，戰勝自己，每天有所收獲便是成長(cháng)。
關(guān)于生活。要快樂(lè )地生活。不管這個(gè)世界如何混沌，能掌握的也只有你自己。拋開(kāi)那些亂七八糟無(wú)謂的想法，試著(zhù)讓自己快樂(lè )。很多東西都應該順其自然。有些事的確像是冥冥之中安排好的，就差這么一秒一厘米的事。有時(shí)候早些經(jīng)受挫折，只是早些擁有抗擊挫折的能力，何而不樂(lè )呢?每一次遭遇都是上天的恩賜。不要埋怨，所有人都是平等的。
有時(shí)候，真得活得像個(gè)孩子。Tagore說(shuō)：We live in this world when we love it.(當我們熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正活在這世上。)
舍棄那些無(wú)止息的欲望。學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )忘記。多奉獻，多說(shuō)實(shí)話(huà)，虛心接受意見(jiàn)，歸納并分析，然后加以改正。
少無(wú)謂地笑，少白癡地笑，少奉諛地笑，少諂媚的笑，少附和地笑，少優(yōu)越感地笑，少自作聰明地笑，少嘲笑別人的錯誤。多些真實(shí)。
試著(zhù)去相信別人，別老懷疑別人，這樣能讓大家都舒服些。
相信大道理許多同學(xué)都懂，但有時(shí)候卻就是做不到。比如和家長(cháng)的關(guān)系。算是我自身的教訓和總結。大人說(shuō)話(huà)先聽(tīng)著(zhù)，別頂撞，待他們消了火再平和地與他們聊，因為在生氣的狀態(tài)下，你個(gè)小P孩講的任何都是瞎扯，大人們永遠是權威。
至于目前，我還是不斷嘗試調節中。
引用我與某同學(xué)的聊天記錄：“人存在這世上原本就是一個(gè)不斷協(xié)調自我與世界關(guān)系的過(guò)程。只是有些人影響世界多一些，有些人被世界影響多一些�！�
要學(xué)會(huì )克制。韓寒《三重門(mén)》中余雄說(shuō)過(guò)：“懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來(lái)�！闭堅试S我斷章取義，但我的確很喜歡“克制”這個(gè)詞，很多東西并不是表現出來(lái)就好，也許大家都這樣想過(guò)，但善良與邪惡只是兩個(gè)人的克制能力不同，便有了不同的結果。
試著(zhù)寬容，在新時(shí)代的今天，在某些人眼里，似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學(xué)會(huì )克制。在今后，任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺(jué)得你拳頭很硬，那一定有人比你更硬;要是你覺(jué)得沒(méi)人比你硬了，好吧，我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理，你若是在道上混的風(fēng)光無(wú)限，呼風(fēng)喚雨，不知哪天就被暗了。有句話(huà)說(shuō)的好，出來(lái)混，終究是要還的。
總之，若是人與人之間發(fā)生些小摩擦，要懂得控制火氣，生氣沒(méi)有用。若是率先原諒，你已經(jīng)勝利了;若是懂得將不愉快的很快遺忘，恭喜你VIP了。學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )克制。與世無(wú)爭的確是個(gè)很崇高的境界。
還有，不要覺(jué)得你知道別人在想什么，那是極其荒謬極其愚昧的。沒(méi)有人能知道別人在想什么，許多人甚至連自己在想什么都不清楚。
以上許多都是我對自己的告誡，不知于你們是否兼容，但只希望你們不要不以為然。
作個(gè)總結，初一初二的同學(xué)們，初三是艱苦的，做好打持久疲勞戰的準備吧!但還是記住那倆字，“快樂(lè )”，快樂(lè )地學(xué)習，也許是同初一初二完全不一樣的快樂(lè )�？赡苓@并不簡(jiǎn)單，但試試看吧。
其實(shí)，可能在特定的某個(gè)時(shí)候，每個(gè)人的心中都曾有過(guò)閃光點(diǎn)，但隨著(zhù)生活的苦難與現實(shí)的殘酷，最終麻木了自己，而最初的夢(mèng)想與堅持也早已消失殆盡了。
所以，要始終懷有希望，始終追求美好，nothing is impossible。
每次kaitou kiddo黑羽快斗行動(dòng)之前，管家總會(huì )交待一遍第一任kaitou kiddo也就是快斗父親的一番話(huà)：
面對客人的時(shí)候，那里就是決斗的場(chǎng)地，絕不能生氣也不能輕視，要洞悉對方的心理，面對對方的心理，要全神貫注，使出自己的所有技巧，還有不能缺少笑容和氣度，無(wú)論發(fā)生什么，千萬(wàn)不能忘了一張撲克臉。
記住，在今后的各種挑戰中，要始終保持一張poker face，不管抽到的是好牌還是壞牌，總是面帶微笑，保持優(yōu)雅，不露聲色，學(xué)著(zhù)淡然，任何事都泰然處之。
最后一句，給陪伴我三年的親人，讓我們迎接新三年的戰役，不論何時(shí)何地，我們永遠在一起
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
很榮幸能代表~~學(xué)校20~~屆畢業(yè)生在這個(gè)莊重的典禮上發(fā)言。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，初中生活即將成為回憶。三年將逝，此時(shí)此刻，我的心中有著(zhù)淡淡惆悵，有面對未來(lái)的興奮和期盼，但更多的是深深的感謝和不舍……
感謝伴我們成長(cháng)的母�！蠲利惖男挛膶W(xué)校。一路走來(lái)，有母校相隨。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè);是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔;是母校使我們變成一群有理想、有抱負、有愛(ài)心，有責任心的青年，為我們在人生最關(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。今天，我們以母校為榮，他日，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
感謝辛勤培育我們的恩師。是你們，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻，教會(huì )了我們分析與思考、豐富與凝練、合作與競爭、繼承與創(chuàng )新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己，把“至誠、志勤、立德、立人”的校訓融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。桃李不言，下自成蹊。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。
感恩母校，感謝恩師。滴水之恩，當涌泉相報。三年的精心培育，又豈止是滴水?親愛(ài)的同學(xué)們，此刻，就讓我們用最熱烈的掌聲表達我們對老師、對學(xué)校最崇高的敬意吧!
未來(lái)是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將遠航的同學(xué)們，再過(guò)一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，就是調整好心態(tài)，在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我們的培育之恩。在此，我代表全體九年級畢業(yè)生莊嚴表態(tài)：我們一定會(huì )全力以赴，力爭在中考中打一個(gè)打勝仗;畢業(yè)后，不管身在哪里，我們始終會(huì )記得自己是一名新文學(xué)子，時(shí)刻為母校爭光添彩。我們一定會(huì )�；丶铱纯�!
最后，衷心地祝愿親愛(ài)的老師們身體健康、桃李芬芳，祝福我們的新文學(xué)校更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天的天氣比較陰沉，但又有一些溫暖的風(fēng)吹著(zhù)，讓人感到壓抑，但也愜意。這像極了我此刻的心情，面對接下倆迎面而來(lái)的畢業(yè)，我想大家的心里肯定也是非常復雜的。而今天我能夠作為一名初三的學(xué)生代表在此發(fā)言也是我的一份榮耀，我很感謝大家的支持和信任，在此我也想代表全體初三學(xué)生對我們的老師真摯的道一聲感謝，感謝老師三年的辛苦付出和陪伴，你們都辛苦了！
畢業(yè)是我最難以啟齒的一件事情，因為好不容易在學(xué)校里熟悉起來(lái)了，就要面對離別了。好不容易和同學(xué)們有了深厚的感情，我們就要一一分開(kāi)了。這一份感情是難舍難分的，也是我們學(xué)生時(shí)代里最純粹，最珍貴的一份情誼。而讓我們最牽掛的，也就是我們身邊的老師了。這三年里，老師就像是我們的家長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我們的身邊，也時(shí)時(shí)刻刻的照顧著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。這一份濃濃的師生情又要如何割舍呢？畢業(yè)是一次檢驗我們情感的關(guān)卡，亦是一次提升我們自己的機會(huì )。
我們通過(guò)漫長(cháng)的學(xué)習，慢慢的成長(cháng)為現在的模樣，這一路上的苦和累只有我們自己清楚，但最終我們也要結束一段成長(cháng)了，而這次結束也就代表著(zhù)我們即將走向一個(gè)更高的年級，擁有一個(gè)全新的環(huán)境，作出進(jìn)一步的挑戰。所以這一次畢業(yè)也是給我們的一次機會(huì )，在一個(gè)更好的學(xué)習的平臺上繼續努力，最終向自己的終極目標出發(fā)，努力，爭奪那一份最高的榮耀。
同學(xué)們，其實(shí)仔細想一想，這一次畢業(yè)并非是一次離舍，雖然學(xué)校的一切都能夠留住我們的心，但是我們也要擦亮自己的雙眼，往更遠的地方走去��！我相信在座的老師一定是希望我們可以踏入一個(gè)更好的學(xué)府，為我們的未來(lái)打拼的。如果我們今后有了不錯的成績(jì)，那就是對老師的一種回饋和報答，也是給予我們學(xué)校的一種榮光��！所以同學(xué)們，在這最后的時(shí)刻，我們要清楚自己的心，向更遠的未來(lái)望去，懷揣著(zhù)一份激情和熱血，在這美麗的青春之中揮灑汗水和希望，努力的實(shí)現我們自己制定的目標和理想。帶著(zhù)老師給我們的祝福，帶著(zhù)學(xué)校給我們的希冀，就讓我們努力的往前走吧！
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