六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿（精選10篇）
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五年級一班xxx同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。
斗轉星移，花開(kāi)花落，五年的小學(xué)生活看似漫長(cháng)卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表XX屆學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng)奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)五年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實(shí)驗二小的五年生活，往事歷歷在目：五年前，我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長(cháng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(cháng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從此開(kāi)始了他們人生的新篇章！
五年來(lái)，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽(tīng)著(zhù)老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽(tīng)，是你們——實(shí)驗二小的老師們，在這五年里一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著(zhù)孩子們的智慧！引領(lǐng)著(zhù)孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著(zhù)孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分！
在教育孩子的漫漫長(cháng)路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近他的是你們，你們的'金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個(gè)日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著(zhù)這些幼苗直到他們走上陽(yáng)光的人生大道！當孩子們在學(xué)習上碰到難題時(shí)，第一個(gè)走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰勝困難，不斷前進(jìn)！當孩子身體欠佳時(shí)，又是你們給與了他如同父母般無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實(shí)驗二小這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖！你們用愛(ài)澆灌出孩子對生活的熱愛(ài)！
家長(cháng)會(huì )上，二小的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長(cháng)所急，想孩子家長(cháng)所想，家長(cháng)困惑了，是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(cháng)教育交流會(huì )為家長(cháng)釋疑解惑，讓家長(cháng)們豁然開(kāi)朗！俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人！
在實(shí)驗二小學(xué)習的這五年里，作為家長(cháng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實(shí)驗二小學(xué)習而感到幸運！因為，你們用行動(dòng)在實(shí)踐著(zhù)實(shí)驗二小“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學(xué)、善導、樂(lè )教、愛(ài)生”的教風(fēng)營(yíng)造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng )新”的校風(fēng)，培養了孩子們 “勤勉、樂(lè )學(xué)、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)！“陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書(shū)伴我成長(cháng)”綠色讀書(shū)工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(cháng)。我們的孩子還沒(méi)有做到最好，但領(lǐng)導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會(huì )！再一次向領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻！
小學(xué)五年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”在這人生的重要轉折點(diǎn)，感謝實(shí)驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是實(shí)驗二小給了你們成功的種子，是實(shí)驗二小給了你們起飛的動(dòng)力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！老師們，恭喜你們順利地、卓有成效地又向中學(xué)輸送了一大批充滿(mǎn)陽(yáng)光、活力、智慧的同學(xué)。同學(xué)們，恭喜你們圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)階段的學(xué)習，即將面向充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)希望的中學(xué)階段的學(xué)習。
在此畢業(yè)之際，我僅代表學(xué)生家長(cháng)忠心感謝老師們的辛勤耕耘。老師們，是你們教會(huì )了孩子識字、書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了閱讀，學(xué)會(huì )了計算，學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )了與人相處，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了欣賞，激發(fā)了孩子的潛能及廣泛的興趣。
記得在每次家長(cháng)會(huì )上，老師們不怨其煩地引導我們如何教育好孩子，老師的引導讓家長(cháng)們受益匪淺。當同學(xué)們在思想上、學(xué)習上有疙瘩時(shí)，是我們敬愛(ài)的老師細致入微地親切交談，幫助同學(xué)們走出困境。
某某小學(xué)六年的學(xué)習讓我們的孩子從幼稚走向成熟，懂得了人品重于知識，我們作為學(xué)生的'家長(cháng)，也感到無(wú)比欣慰，為孩子們能在附小學(xué)習而感到非常幸運。因為，我們的孩子，學(xué)習拼搏的目的是立足社會(huì )，實(shí)現自己的人生價(jià)值�？茖W(xué)文化固然重要，但若德與才不能兼備，就難以保證今后人生不走歪路。做學(xué)生，首先要學(xué)會(huì )做人。附小的領(lǐng)導和老師們，你們重視對學(xué)生德才兼備的培養，這為孩子們在漫長(cháng)的人生道路上打下了堅實(shí)的基礎。在這里，我再一次代表學(xué)生家長(cháng)們謝謝校領(lǐng)導和各位老師。
孩子們，你們即將要離開(kāi)自己的母校了，在這里，我要送給你們三句話(huà)：
第一、永遠不要忘記你的每一位老師。你們今天的成長(cháng)，付出最多的是你們的老師。 你們要永遠記住老師在學(xué)習上對你們的循序善誘、不厭其煩的教導，在思想上語(yǔ)重心長(cháng)的指引。
第二、永遠不要忘記附小。你們有幸在附小學(xué)習、成長(cháng)，附小成為你們學(xué)習旅途的第一站。
第三、永遠不要忘記勇往直前的奮斗。進(jìn)入初中、高中、大學(xué)不是我們的目的，學(xué)習本領(lǐng)、學(xué)會(huì )做人才是我們的真正需求， 希望你們緊握自己的理想，努力拼搏，積極向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報恩師、回報母校、回報社會(huì )。瞧！同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了希望、洋溢著(zhù)快樂(lè )。你們就是我們的未來(lái)，未來(lái)的世界屬于你們，你們一定可以把祖國——偉大的中國變得更加強大、更加美麗、更加和諧！
最后，祝某某小學(xué)的老師們身體健康、工作順利、生活幸福。祝在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程和美好的人生。
謝謝大家！
六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師及在座的各位家長(cháng)：
大家好！
我是xxx的家長(cháng)。今天在這里代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言，我深感榮幸！
首先，請在座的各位家長(cháng)，允許我代表你們，感謝~~小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè )的春秋。感謝你們讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學(xué)生家長(cháng)，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力；感謝老師對孩子們各方面無(wú)微不至的關(guān)懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著(zhù)他的學(xué)生，你們的金玉良言與細致入微的關(guān)懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會(huì )影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現任班主任黃老師，她用獨特的教學(xué)管理方法為班級營(yíng)造了一個(gè)課堂紀律嚴明、課后生動(dòng)活潑、個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎，而學(xué)校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養成優(yōu)秀人才，培養成祖國的棟梁，是我們所有做家長(cháng)的期望。今天，作為一名學(xué)生家長(cháng)，我簡(jiǎn)要談?wù)勎覀兊脑诤⒆映砷L(cháng)過(guò)程中學(xué)校給予教育的點(diǎn)滴體會(huì )。
第一點(diǎn)，培養了孩子們的社會(huì )責任意識與感恩情懷。
1、我們的~~小學(xué)對培養孩子的社會(huì )責任意識毫不懈怠。從一年級開(kāi)始，就教育孩子熱愛(ài)教師、團結同學(xué)、誠實(shí)上進(jìn)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，教育他們要多關(guān)心國家時(shí)事，不能“兩耳不聞窗外事”。導彈升天、玉樹(shù)地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們去了解、去關(guān)心、去參與！培養了孩子們的集體榮譽(yù)感與社會(huì )責任感。
2、我認為，一個(gè)孩子，如果懂得了感恩，就自然會(huì )有責任感。我們的~~小學(xué)在這點(diǎn)教育上很讓我感動(dòng)。在三八婦女節，在母親節，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛(ài)，有些孩子在講述的過(guò)程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛(ài)的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個(gè)同學(xué)生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛(ài)心是發(fā)自?xún)刃牡�，是充滿(mǎn)真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個(gè)有同情心的人一定是一個(gè)善良的人，也一定是一個(gè)有責任感的人。
第二點(diǎn)，培養了孩子們學(xué)習的`自覺(jué)性與熱愛(ài)度。
在培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性與熱愛(ài)度在這一點(diǎn)上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會(huì )根據各個(gè)小孩不同的特點(diǎn)，用心去觀(guān)察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長(cháng)的更誠懇與認真。她們會(huì )用幽默的語(yǔ)言讓孩子們放松，用多樣化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子們快樂(lè )，用嚴謹的態(tài)度讓孩子們懂得學(xué)習的重要性。這些教學(xué)方法讓我在與我的同事或同學(xué)聊天時(shí)倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們！
第三點(diǎn)，關(guān)注孩子們的體能鍛煉。
作為家長(cháng)，應該都清醒地認識到體能乃求知之本錢(qián)，皮之不存，毛將焉附，沒(méi)有良好的體質(zhì)就無(wú)法持之以恒的去學(xué)習。我們的~~小學(xué)在對待孩子們的鍛煉上沒(méi)有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的操場(chǎng)有關(guān)。無(wú)論是冬天的長(cháng)繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過(guò)體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質(zhì)，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說(shuō)“學(xué)習時(shí)認認真真地學(xué)，玩耍時(shí)一心一意地玩，做人要做誠實(shí)的人”。我們的孩子在這五年里認真的學(xué)了，開(kāi)心的玩了，努力地誠實(shí)了。這五年里，我們的孩子收獲了他們的快樂(lè )與成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充實(shí)地走過(guò)他們的小學(xué)時(shí)代。~~小學(xué)的每一個(gè)老師都是我們孩子熱愛(ài)的老師，每一個(gè)同學(xué)都是他們喜歡的同學(xué)！這就是~~給我們做家長(cháng)最大的禮物！謝謝你們！
最后，祝~~小學(xué)越辦越好，孩子能成為學(xué)校的驕傲，學(xué)校也能成為孩子的自豪！祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學(xué)路上一帆風(fēng)順，健康快樂(lè )！
六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（6）班xxx的媽媽。
今天是個(gè)好日子。我們歡聚一堂，一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望，為即將來(lái)臨的收獲豐收而憧憬喝彩。在這樣一個(gè)意義非凡的日子里，我能以家長(cháng)代表的身份在此發(fā)言，感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。
借此機會(huì )，我首先要代表所有的家長(cháng)和同學(xué)，對一實(shí)驗小學(xué)的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！
老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂(lè )的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空；是你們用美的陽(yáng)光，愛(ài)的雨露，日復一日，年復一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來(lái)了今天這個(gè)綠草如茵，繁花似錦的春天；是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無(wú)怨無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，鑄造了一個(gè)個(gè)人生的輝煌！
孩子們會(huì )永遠記住你們！家長(cháng)會(huì )永遠感激你們！
春風(fēng)化雨，吹開(kāi)了滿(mǎn)山的鮮花；桃李無(wú)語(yǔ)，結出了累累的碩果。同學(xué)們，七年來(lái)，你們在一實(shí)驗小學(xué)這個(gè)人才的搖籃里，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露，吮吸著(zhù)知識的瓊漿玉液，茁壯成長(cháng)。老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧。母校的.博大精深滋養了你們豐厚的內涵，做人的美德。
現在，你們就要迎來(lái)人生的第一個(gè)重要渡口。在你們身上，承載著(zhù)老師的深情囑托、家長(cháng)的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣，全力以赴，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感Ｔ龉馓聿�，圓満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風(fēng)帆，奮力遠航，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著(zhù)夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸。
天行健，君子以自強不息。你們要只爭朝夕，斗志昂揚，像雄鷹一樣展翅搏擊長(cháng)空。我堅信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，穿越一片片險灘，繼續追尋勝利的曙光。
今天，你們以昌邑一實(shí)驗小學(xué)為榮；明天，昌邑一實(shí)驗小學(xué)將以你們?yōu)橐?/p>
最后，衷心祝愿每一個(gè)孩子夢(mèng)想成真，前程似錦！祝愿學(xué)校領(lǐng)導和全體老師，身體健康，家庭幸福！祝愿昌邑一實(shí)驗小學(xué)的明天更加美好！
六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 5
尊敬的校領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
今天我們齊聚此地，共同舉行這個(gè)盛大的畢業(yè)典禮。對于即將離開(kāi)博愛(ài)學(xué)校的每一位學(xué)生而言，這是最令人留戀的時(shí)刻；對于老師們來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)豐碩的成果；對于家長(cháng)們來(lái)講，更是令人熱切期待的時(shí)刻！這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)匯聚了無(wú)數學(xué)校領(lǐng)導和教師們的辛勤努力，也凝聚了同學(xué)們日夜奮斗的汗水。它如此莊嚴，何等重要！
首先代表所有同學(xué)的家長(cháng)，我和大家一起慶祝這個(gè)盛大的節日——中秋佳節的到來(lái)，同時(shí)也祝賀學(xué)校迎來(lái)了一個(gè)豐收的時(shí)刻。在這個(gè)喜慶的日子里，我們要特別祝賀同學(xué)們成功完成了六年的學(xué)業(yè)，取得了出色的成績(jì)！
今天我充滿(mǎn)激動(dòng)的心情，與大家一同感受著(zhù)這難得的機會(huì )。我由衷地對學(xué)校表示感謝，也深深地感激學(xué)校領(lǐng)導和老師們在過(guò)去六年里對我們孩子們的關(guān)懷和培養。他們的細心呵護讓我們倍感溫暖，不辭辛勞地培養我們的成長(cháng)。祝福他們！
記得六年前，我們滿(mǎn)懷希望地把孩子送到博愛(ài)學(xué)校，六年來(lái)，作為家長(cháng)，我們密切關(guān)注著(zhù)孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(cháng)。
我們時(shí)刻銘記家長(cháng)會(huì )上校長(cháng)所傳達的先進(jìn)教育理念和新思想，也永遠不會(huì )忘記班主任老師對孩子們的關(guān)心和全體六年級老師對他們的愛(ài)護。我們深知，博愛(ài)的課堂形式多樣化，而課外活動(dòng)更是多姿多彩。博愛(ài)參加的各類(lèi)比賽也都名列前茅。正是博愛(ài)教育給予了這些年幼的孩子陽(yáng)光般的滋潤和培育，他們在博愛(ài)的懷抱中一天天地成長(cháng)。每當孩子們帶著(zhù)優(yōu)異的'成績(jì)回家時(shí)，我們都激動(dòng)不已，而首先想到的就是要感謝老師和學(xué)校。六年了，孩子們，你們要記得這些美麗的回憶，你們更要用今后的努力來(lái)延續今天的成績(jì)，繪制明天的藍圖！當你們告別母校開(kāi)始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著(zhù)你們，它帶著(zhù)母校的期望；仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著(zhù)你們父母的愛(ài)！
小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(cháng)放心。孩子們，你們能在博愛(ài)學(xué)校這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是博愛(ài)學(xué)校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛(ài)的老師！
孩子們，有了母校這片永恒不盡的動(dòng)力源泉，你們將邁向更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養將在你們一生中受用。無(wú)論未來(lái)是踏入初中、高中、大學(xué)還是投身社會(huì )，我堅信你們永遠是最優(yōu)秀的。
最后。祝我們博愛(ài)學(xué)校培育更多棟梁之材。祝同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中捷報頻傳！謝謝大家！
六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先請允許我提議用掌聲向為我們孩子辛苦操勞的老師們表示感謝。
受申老師之邀，有機會(huì )與大家在一起交流孩子的教育心得，很是榮幸。我問(wèn)申老師，說(shuō)點(diǎn)啥呢？于是申老師命題三個(gè)：一是怎樣與孩子相處；二是如何注重孩子人品的培養；三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明，所講僅是自己的一些片面見(jiàn)解，不正之處敬請大家批評指正。怎樣與孩子相處。
與孩子如何相處？我想這應該是大家很頭疼的一個(gè)問(wèn)題，都覺(jué)得孩子現在不好管了，叛逆吧。我兒子一樣。這屬于正常，只有你覺(jué)得正常了，才能心態(tài)平和的去觀(guān)察孩子，才會(huì )想辦法交流。我家如此，孩子媽媽常被氣的說(shuō)，當初知道這么生氣就不要你了。
家長(cháng)要想與中學(xué)生更好地交流，那首先要了解中學(xué)生的心理狀況。中學(xué)生是屬于青少年時(shí)期，是屬于青春期，即是從小孩子長(cháng)成大人的主要發(fā)展階段。在這個(gè)階段中在各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化。在認知上能夠運用邏輯思考去判斷是非，在情緒上開(kāi)始有各種不同性質(zhì)的情緒反應，但情感方面仍然保持過(guò)去幼小時(shí)的特點(diǎn)，比較敏感、容易激動(dòng)等。雖然表達能力提高了，但還沒(méi)有完全以成人的方式思考問(wèn)題。這時(shí)候反抗行為比較明顯，有了自我的主見(jiàn)，想獨立；不相信“權威”了，也不喜歡與“權威”接近或透露內心事。小時(shí)候不管什么壞了都是“爸爸修修”，父母是萬(wàn)能的，現在不是了，幾乎是一文不值。這時(shí)的年青人喜歡關(guān)注自我，比較關(guān)心自己的外貌、行為、性別、性格等各方面的表現及是否被其它同學(xué)喜歡與否等。我家兒子每次出門(mén)總是在鏡子前打量一下自己，友人送我一個(gè)潔面套裝，沒(méi)用一次，前幾天發(fā)現居然被兒子使用完畢，還愛(ài)美了。
如果你知道這些，在與孩子交流的時(shí)候注意一些方式，可能會(huì )避免一些誤會(huì )。例如：他不喜歡“權威”，喜歡聽(tīng)“朋友”的意見(jiàn)，你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流、相處，避免使用管理式的語(yǔ)言，評價(jià)式的語(yǔ)言。
在有“沖突”的時(shí)候，要多聽(tīng)孩子為什么“說(shuō)不”，要體會(huì )他的想法。你要知道，不管什么，能對你說(shuō)點(diǎn)就已經(jīng)不錯了，問(wèn)題是很多孩子什么也不說(shuō)。如果孩子自己能處理的事情，就讓他自己解決好了，表面上讓他獨立自主，不要太干涉，但當需要幫忙時(shí)，能及時(shí)伸手，給予協(xié)助與支持。這時(shí)他會(huì )覺(jué)得你很夠“朋友”。同時(shí)要經(jīng)�？渲v、贊賞孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都要表現出對自己孩子的欣賞，是因為他的優(yōu)秀，成熟帶來(lái)的。對缺點(diǎn)也要用鼓勵的方式進(jìn)行批評，不要一棒子打死，形成對立面，你就不好收拾了。你要是做到這些，你要是做到這些，我想交流是很簡(jiǎn)單的事了。
有位父親他對女兒的教育方式比較獨特，他從來(lái)沒(méi)有輔導過(guò)女兒做功課什么的，就是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問(wèn)題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問(wèn)題是：
1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？
2、今天你有什么好的表現？
3、今天有什么好收獲嗎？
4、有什么需要爸爸的幫助嗎？
看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后其實(shí)蘊涵著(zhù)豐富的含義：
第一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是在調查女兒的價(jià)值觀(guān)，了解她心里面覺(jué)得哪些是好的，哪些是不好的；
第二個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是在激勵女兒，增加她的自信心；
第三個(gè)問(wèn)題是讓她確認一下具體學(xué)到了什么；
第四個(gè)問(wèn)題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習是你自己的事。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問(wèn)題，包含了很多關(guān)愛(ài)關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。
這幾句話(huà)一直是我和孩子交流的模式，吃飯的時(shí)候、晚上回來(lái)洗腳的時(shí)候，陪他洗澡的時(shí)候，故作不經(jīng)意的問(wèn)幾句。記住，讓孩子感覺(jué)是不經(jīng)意的問(wèn)很重要，但是我們知道是刻意問(wèn)的。這算是一種交流策略吧。別只去關(guān)心他的作業(yè)，大多數孩子住校，一周才回去一趟，作業(yè)和準備吃喝其實(shí)都是次要的'，找個(gè)借口，問(wèn)問(wèn)上邊這四句話(huà)吧。
在教育理念中，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長(cháng)在孩子心中建立起絕對的責任，孩子相信家長(cháng)無(wú)條件地愛(ài)著(zhù)自己，相信家長(cháng)所有批評、表?yè)P的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識里對此達到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛(ài)、相互支持、相互理解的穩定關(guān)系。在這種情況下，所有教育孩子的最簡(jiǎn)單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話(huà)說(shuō)就是“伴隨孩子成長(cháng)”。但是，現實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩定的，或者說(shuō)是扭曲的，孩子并不能真正信任家長(cháng)。
誰(shuí)家的父母都是愛(ài)自己的子女的，但中國98％的家長(cháng)錯把愛(ài)的方式當成了愛(ài)。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛(ài)的方式，并不是愛(ài)本身。而家長(cháng)們的愛(ài)也經(jīng)常是有條件的，比如會(huì )出現只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。
愛(ài)是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無(wú)條件的，是一種整體接納的，是要讓對方接收到的，要真正做一個(gè)好家長(cháng)并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話(huà)：
1、絕對禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。
2、真正地無(wú)條件愛(ài)孩子，給予孩子精神意義上的愛(ài)。
3、一定要尊重孩子的獨立人格。
4、用正面的方法教育孩子，時(shí)常對其鼓勵表?yè)P。
5、調正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。
6、要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句話(huà)，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業(yè)我很少檢查，對大多數家長(cháng)來(lái)說(shuō)你也沒(méi)有空檢查，因為孩子一周都不在你身邊。
再說(shuō)一個(gè)敏感的話(huà)題。
異性吸引是孩子現在年齡階段必然出現的問(wèn)題，作為初中生的家長(cháng)，怎樣與孩子的異性朋友相處？我想也有很多家長(cháng)；奧基弗，她走進(jìn)沙漠，描繪花瓣、枯骨、樹(shù)皮。她引領(lǐng)我們從細微處發(fā)現大美：巖石之堅，羽毛之柔�！�
“孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，你是多么聰明？你用奇思妙想去編織偉大的創(chuàng )意。有一個(gè)人，名叫阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，他把心中的圖畫(huà)變成巨大的科學(xué)進(jìn)步，他用能量和光改變了世界�！�
“孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，你是多么勇敢？有一個(gè)人名叫杰基·羅賓森，他是一位棒球運動(dòng)員，他用球場(chǎng)上的表現告訴每一個(gè)人，怎樣把恐懼化為尊重，把尊重化為愛(ài)。他舞動(dòng)球棒，帶著(zhù)獅子般的優(yōu)雅和力量，把勇敢的夢(mèng)想傳遞給其他追夢(mèng)人�！�
“孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，你是一個(gè)心靈的醫者？西延·布爾是蘇部落的良醫，他治愈了受傷的心靈，使破碎的承諾兌現。他說(shuō)，人和人之間是不同的，這不是一件壞事，蒼鷹不必變成烏鴉才有和平。他雖曾一度入獄，但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔，他的智慧代代相傳�！�
“孩子，我可曾說(shuō)過(guò)，對別人的犧牲表達敬意是何等重要？有一位女士名叫林瓔，她設計了越戰紀念碑，紀念那場(chǎng)戰爭的死難者，她設計了民權紀念碑，向為平等而戰的人致敬。他認為公眾空間應該充滿(mǎn)藝術(shù)，那樣我們就能夠徜徉其中，緬懷過(guò)去開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)�！�
六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 7
尊敬的校領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，參加實(shí)驗小學(xué)首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在這樣一個(gè)意義非凡的日子里，我能以家長(cháng)代表的身份在此發(fā)言，感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。畢業(yè)典禮——這是每個(gè)即將告別實(shí)驗小學(xué)的莘莘學(xué)子最留戀的時(shí)刻，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻，是每個(gè)家長(cháng)熱忱關(guān)注的時(shí)刻！這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時(shí)刻！首先讓我代表全體同學(xué)的家長(cháng)，祝賀這盛大節日的到來(lái)，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節，喜慶的日子！祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績(jì)！今天我和大家一樣心情非常激動(dòng)，感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，更感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師們對孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養！
記得一年前，實(shí)驗小學(xué)剛剛成立，我們帶著(zhù)孩子幕名前來(lái)，當我們看到美麗的校園、先進(jìn)的教學(xué)設備、雄厚的師資力量時(shí)，心情是格外的激動(dòng)！一年來(lái)，作為家長(cháng)，我們密切關(guān)注著(zhù)孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(cháng)。我們沒(méi)有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語(yǔ)，沒(méi)有忘記成長(cháng)記錄中老師們娓娓道來(lái)的殷切期望，更沒(méi)有忘記老師們對孩子的認真輔導和關(guān)心愛(ài)護。正是老師們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血付出，讓我們家長(cháng)看到了“實(shí)驗小學(xué)”高尚的師德師風(fēng)，看到了“實(shí)驗小學(xué)”的求真務(wù)實(shí)，看到了“實(shí)驗小學(xué)”優(yōu)秀的教學(xué)水平！ 我們也沒(méi)有忘記家長(cháng)會(huì )上校長(cháng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和家庭教育理念，沒(méi)有忘記班主任老師的殷切關(guān)懷和全體六年級老師對孩子的關(guān)愛(ài)。我們更知道，“實(shí)驗小學(xué)”的課堂有不拘一格的.形式，“實(shí)驗小學(xué)”的課外活動(dòng)更是多姿多彩，“實(shí)驗小學(xué)”參加的各類(lèi)比賽都是名列前茅，他們在“實(shí)驗小學(xué)”的陽(yáng)光雨露得到了滋養和培育，在“實(shí)驗小學(xué)”這個(gè)大家庭的懷抱中一天天長(cháng)大。當孩子們捧著(zhù)一份份優(yōu)異的成績(jì)回家，我們的心情激動(dòng)無(wú)比，我們首先想到的是應該感謝老師、感謝學(xué)校，正是您們的努力和教育，我們的孩子才能得到健康全面的發(fā)展。
一年了，這一年來(lái)的腳印是那么清晰，一年來(lái)老師的話(huà)語(yǔ)一定還回響在孩子們的耳邊；一年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著(zhù)孩子也記載著(zhù)家長(cháng)們的記憶，記載著(zhù)“實(shí)驗小學(xué)”的進(jìn)程，更記載著(zhù)孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來(lái)延續今天的成績(jì)，繪制明天的藍圖！當你們告別母校開(kāi)始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著(zhù)你們，它帶著(zhù)母校的期望；仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著(zhù)你們父母的愛(ài)！每個(gè)人的生活都是由他們自己寫(xiě)就的，你們的人生道路剛剛開(kāi)始，在這個(gè)時(shí)候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價(jià)值，不要忘記你們是實(shí)驗小學(xué)這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生，你們肩負著(zhù)社會(huì )的責任，肩負著(zhù)家長(cháng)和一切關(guān)愛(ài)著(zhù)你們的囑托。這一年的時(shí)間，作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(cháng)放心。孩子們，你們能在實(shí)驗小學(xué)這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機遇。飲水思源，一年來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過(guò)學(xué)校園丁的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿(mǎn)，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會(huì )和國家的棟梁�？墒�，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是實(shí)驗小學(xué)給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛(ài)的老師。孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì )有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養，你們將受用一輩子。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì )，我相信你們永遠是最棒。
最后，祝我們實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )一流名校。培育更多棟梁之材。祝同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中捷報頻傳！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級二班xxx同學(xué)的家長(cháng)。首先讓我代表全體同學(xué)的家長(cháng)，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節，祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成了六年學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績(jì)！
時(shí)光荏苒，一晃六年的小學(xué)生活結束了。六年來(lái)，作為家長(cháng)，我們密切關(guān)注著(zhù)孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(cháng)。我們沒(méi)有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語(yǔ)，沒(méi)有忘記通訊錄中老師的殷切期望，沒(méi)有忘記老師們不計辛勞的加班加點(diǎn)，正是老師們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血付出，讓我們家長(cháng)看到了玉小高尚的師德師風(fēng)，看到了玉小的`求真務(wù)實(shí)，看到了玉小優(yōu)秀的教學(xué)水準！我們也沒(méi)有忘記家長(cháng)會(huì )上校長(cháng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和科技創(chuàng )新理念，沒(méi)有忘記班主任的殷切關(guān)懷和全體六年級老師對孩子的關(guān)愛(ài)。我們更知道，玉小的課堂高效務(wù)實(shí)，玉小的課外活動(dòng)更是多姿多彩，科技創(chuàng )新獨樹(shù)一幟，參加的各類(lèi)比賽都是名列前茅……是玉小的陽(yáng)光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，讓他們在玉小的懷抱中茁壯成長(cháng)。很幸運，我們的孩子遇到了一所好學(xué)校。在玉小的六年，我們的孩子不僅掌握了理論知識，更重要的是學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了生活，從入校時(shí)一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)意志堅強、性格陽(yáng)光、有理想、有擔當的好學(xué)生。正是玉小的自礪教育賦予了我們的孩子能力和素質(zhì)。
同學(xué)們，六年來(lái)，你們在玉小沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)知識的瓊漿玉液，茁壯成長(cháng)，老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧，滋養了你們豐厚的內涵和做人的美德，當你們告別母校開(kāi)始新的學(xué)習生活時(shí)，你們要鼓足風(fēng)帆，奮力遠航，你們要知道身后仍有老師們親切的目光在關(guān)注著(zhù)你們，仍然有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，你們更要給自己擬定人生的目標，明確人生的價(jià)值，不要忘記你們都是玉小的好學(xué)生，你們肩負著(zhù)社會(huì )的責任，肩負著(zhù)老師和家長(cháng)的重托。孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是玉小給了你們成功的種子，是玉小給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，當你們載著(zhù)夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸的時(shí)候，你們要�；貋�(lái)看看母校，看望時(shí)刻牽掛著(zhù)你們的老師們！
最后，在我們的孩子即將離開(kāi)玉小的時(shí)刻，請讓我代表全體六年級的家長(cháng)真誠感謝玉小的領(lǐng)導和老師們，你們多年來(lái)為孩子的健康與快樂(lè )成長(cháng)付出的智慧和汗水，謝謝你們，你們辛苦了！同時(shí)也衷心祝愿每一個(gè)孩子夢(mèng)想成真，前程似錦！祝愿玉小的明天更加美好！謝謝！
六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們、同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，轉眼間我們的孩子小學(xué)就要畢業(yè)了，今天能在這里和大家交流，我感到很榮幸。和諧是時(shí)代的主題，構建和諧的教育環(huán)境是老師、家長(cháng)、同學(xué)們的共同心聲。學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)。做為孩子的第一任、也是終身老師的家長(cháng)，要承擔起配合學(xué)校教育、幫助孩子成長(cháng)的責任。我自己就是老師，知道當老師的辛苦，更體會(huì )到春暉老師的辛苦，尤其是畢業(yè)班，各位老師經(jīng)常熬夜苦干，在這里，讓我代表家長(cháng)們真誠地道一聲：老師們，辛苦了！
在座的各位家長(cháng)，都是學(xué)富五車(chē)、才高八斗。我在這里是魯班門(mén)前耍大斧。不過(guò)，一滴水也能折射出太陽(yáng)的光芒來(lái)。借此機會(huì )，和大家探討一些有關(guān)家教的問(wèn)題，僅供參考。
我認為教育孩子，首先是信任。這是教育孩子的堅實(shí)基礎。怎樣做，才能與自己的孩子相互信任呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要與孩子建立“朋友”式的關(guān)系，要理解他們所需、所想。放下家長(cháng)高高在上的架子，和孩子平等交流；和孩子共同分享快樂(lè )、分擔痛苦。當然，信任并不是放任自流，要有原則。
其次是給予。包括兩個(gè)方面。一方面是物質(zhì)的，這方面家長(cháng)都懂，給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個(gè)做家長(cháng)的都在努力做到的。我覺(jué)得，這方面固然重要，但在教育孩子的問(wèn)題上，精神上的鼓勵與支持更加重要。孩子在學(xué)習上出現困難，想退卻的時(shí)候，家長(cháng)的鼓勵無(wú)疑是孩子戰勝困難的動(dòng)力。孩子的思想出現困惑、迷茫時(shí)，家長(cháng)的關(guān)心、支持肯定是他們心靈的需求。
最后是督促。孩子畢竟是孩子，他們具有很強的可塑性，同樣也具備依賴(lài)性和不自覺(jué)性。做家長(cháng)的`應該從孩子上學(xué)的第一天起，就有意識地經(jīng)常督促孩子按照學(xué)校老師的要求完成學(xué)習任務(wù)。當然這個(gè)學(xué)習任務(wù)決不能僅僅停留于書(shū)面作業(yè)，還應該包括預習和復習兩個(gè)環(huán)節。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，我們在督促時(shí)也要講究一些方式、方法，切忌婆婆媽媽、嘮嘮叨叨。你說(shuō)的次數越多，孩子情緒容易燥，效果越差。
借此機會(huì )，我也想跟同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。同學(xué)們，你們也辛苦了。不過(guò)，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出；不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹？學(xué)習可以改變命運，學(xué)習是我們成長(cháng)的動(dòng)力。當然， 我們學(xué)習要抓緊時(shí)間，爭分奪秒，少看電視，少玩耍，集中精力投入到學(xué)習中去；用心聽(tīng)好每一節課，細心做好每一道題，認真完成每一次作業(yè)；合理安排時(shí)間復習，不懂的地方請教老師或同學(xué)，課余時(shí)間多讀書(shū)、多背書(shū)；同學(xué)間互相學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步。相信同學(xué)們將不辜負學(xué)校和家長(cháng)的期望，奮力拼搏，講求方法、迎接挑戰，團結一心，努力拼搏，為校爭光，為自己在小學(xué)的學(xué)習、生活留下完美的回憶！
老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們，春暉學(xué)校把我們緊緊地聯(lián)系在一起，是一種緣分，更是一種幸運。讓我們共同努力，爭取在今年的畢業(yè)考試中取得好成績(jì)，為學(xué)校爭光，更為孩子們的成長(cháng)奠定良好的基礎吧！我相信，付出總有回報！謝謝大家！
六年級畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 10
各位家長(cháng)：
下午好！
首先感謝各位家長(cháng)對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。試想，哪一位家長(cháng)不望子成龍？哪一位家長(cháng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？一個(gè)孩子的成長(cháng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的.家校配合是非常必要的。
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