校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家肯定對各類(lèi)致辭都很熟悉吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。那些被稱(chēng)贊的致辭都是什么樣子的呢？以下是小編整理的校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭1
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家上午好！
今天，我們舉行的是一場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮。受全球性疫情的影響，我們的畢業(yè)典禮采取線(xiàn)上線(xiàn)下兩種形式同時(shí)舉行。與以往的畢業(yè)典禮相比，大家可能會(huì )有一些遺憾：有不少同學(xué)不能親自來(lái)校領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，不能按專(zhuān)業(yè)班級拍攝全體同學(xué)參加的畢業(yè)合影，有些很要好的同學(xué)也無(wú)法當面告別。但這樣的畢業(yè)典禮，也將因其特殊性而更令你終生難忘。任何事情只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有深切的體會(huì )，而任何經(jīng)歷都將成為你的人生財富。經(jīng)歷了疫情，你會(huì )對人生的意義、生命的價(jià)值，對人與社會(huì )、人與自然的關(guān)系有更深入的思考和更深刻的認識，從而變得更加成熟。借此機會(huì )，我要向大家經(jīng)過(guò)三年努力，克服困難，完成學(xué)業(yè)，成為合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，表示衷心的祝賀和美好的祝愿！同時(shí)要向辛勤教育學(xué)生的各位老師，向辛苦養育子女的各位家長(cháng)表示真誠的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們！疫情給經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展帶來(lái)了一定的沖擊，也會(huì )給大家的就業(yè)形成一定的壓力。盡管如此，我認為大家仍然要心懷感恩：我們的祖國最早控制了疫情，把確診和死亡人數都降低到最低限度，我們全校師生——包括畢業(yè)生和在校生——迄今沒(méi)有一人感染新冠肺炎。天地之間人為貴。只要我們都健康地活著(zhù)，什么困難都可以克服，什么奇跡都可以創(chuàng )造。人類(lèi)就是在不斷經(jīng)歷這樣那樣的危機中走過(guò)來(lái)的。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，危局之中有契機。請堅信，只要我們堅持不懈地努力奮斗，大家都會(huì )有光明的前途和美好的未來(lái)！
大家即將走出校門(mén)，走向社會(huì )，對母校都充滿(mǎn)留戀，我和老師們對你們也是依依不舍。但是，學(xué)校作為人才培養基地，把一屆又一屆畢業(yè)生源源不斷地送到社會(huì )需要的地方是我們的責任�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，畢業(yè)以后，你們的身份變成了校友，你們的名字已載入校史，校友與母校的關(guān)系永遠不會(huì )割舍。臨別之際，我愿向大家送上我的畢業(yè)贈言。
首先，要繼續保持“天下興亡，我有責任”的擔當意識。當今時(shí)代，世界正在變得越來(lái)越“小”，人類(lèi)命運聯(lián)系愈來(lái)愈緊密，但人類(lèi)的明天永遠屬于奮發(fā)有為的年輕一代。有了擔當意識，才能站在高處，看到遠處，干到大處，落到實(shí)處。有了擔當意識，才能換位思考，不僅站在個(gè)人看社會(huì )，還能站在社會(huì )看個(gè)人；不僅站在中國看世界，還能站在世界看中國。在這樣的視野里，你將更好地找準自己的位置，實(shí)現自身的價(jià)值。
第二，要繼續保持求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)是我們多年來(lái)形成的校風(fēng)�，F在社會(huì )上浮躁、玄虛之風(fēng)很盛，不少人生活在不切實(shí)際的幻想之中。愈是這樣，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)就愈顯可貴。求真就是追求真知，就是堅持真理；就是做事有原則，做人有底線(xiàn)。務(wù)實(shí)就是不說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事；就是遵循規律，尊重科學(xué)；就是踏石留印，抓鐵留痕。只有求真務(wù)實(shí)，才能不斷積累經(jīng)驗，積小勝為大勝，逐步實(shí)現自己的理想。
第三，要繼續保持樂(lè )學(xué)篤行的良好習慣。走向社會(huì )之后需要學(xué)習的東西很多，要把書(shū)籍作為最好的老師和朋友。一個(gè)文明的、發(fā)達的社會(huì )必定是個(gè)書(shū)香社會(huì )。作為接受過(guò)高等教育的現代人，每月至少要讀兩本書(shū)。要讓讀書(shū)成為生活的重要組成部分，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。要銘記我們“中西合璧、知行合一”的校訓，通過(guò)堅持閱讀學(xué)習，完善知識結構，增強創(chuàng )新意識，在社會(huì )實(shí)踐中不斷有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)。
同學(xué)們，離別之際，言不盡意。三年前，你們“為真才實(shí)學(xué)走進(jìn)來(lái)”；三年后，你們“為馳騁世界走出去”。你們懷抱著(zhù)自己的理想，肩負著(zhù)時(shí)代的希望。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我相信，我們山東外事職業(yè)大學(xué)的學(xué)子，一定會(huì )牢記使命，不負重托，經(jīng)得住任何考驗，走好自己的人生路。我相信，我們山東外事的學(xué)子，一定能在各種崗位上做出優(yōu)異的成績(jì)，取得驕人的成就。今天，你以母校為榮；明天，母校將以你為榮！
海內存知己，天涯若比鄰。請同學(xué)們相信，無(wú)論你走向何方，身處何地，母校將永遠是你的堅強后盾，將隨時(shí)關(guān)注著(zhù)你們奮斗的身影，并盡力為你們提供支持和幫助�！安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層”。站在新的起點(diǎn)上，放眼未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿(mǎn)懷，對中華民族的偉大復興充滿(mǎn)信心，山東外事前進(jìn)的步伐也是鏗鏘有力。請大家隨時(shí)關(guān)注母校的發(fā)展，歡迎大家今后�；丶铱纯�！
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)金色的七月，又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今天，我們葛莊小學(xué)六年級全體師生相聚在這里，舉行20_屆畢業(yè)典禮，43名同學(xué)滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，按期畢業(yè)，即將離開(kāi)學(xué)習生活六年的校園，結束小學(xué)的學(xué)習生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習征程。
同學(xué)們，你們在葛莊小學(xué)學(xué)習，生活六年正是我校突飛猛進(jìn)跨越式發(fā)展的六年。幾年來(lái)，我校在中心校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，在_校長(cháng)的領(lǐng)導下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學(xué)校的教育、教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)，先后取得了等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校的校容校貌優(yōu)美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學(xué)設施設備日趨完善，現代化建設走在了全鎮的前列，你們是葛莊小學(xué)發(fā)展壯大的見(jiàn)證者和享受者。我們自豪地說(shuō)：“葛莊小學(xué)昨天創(chuàng )造的輝煌將不斷發(fā)揚光大，我們的明天一定會(huì )更加燦爛輝煌。
六年前，你們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童貞，睜著(zhù)一雙雙好奇的雙眼，投入到葛莊小學(xué)的懷抱。校園里，回蕩著(zhù)你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡，記載了你們人生成長(cháng)歷程的夢(mèng)想與輝煌。
在這里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結下一生的友誼，有的雖然僅僅同學(xué)一場(chǎng)，但終究因為有共同的經(jīng)歷，將來(lái)相見(jiàn)時(shí)，就會(huì )多了許多共同的話(huà)語(yǔ)。同學(xué)間的情誼永遠是最純真最可珍貴的。
在這里有你喜愛(ài)的老師，他們的個(gè)性不同，年齡不同，思想觀(guān)點(diǎn)不同，教學(xué)風(fēng)格不同，都和你們朝夕相處，那么深刻地留在你的記憶里，因為他們都懷著(zhù)真切的拳拳之心，他們一直陪伴著(zhù)你們，雖然你們中有些同學(xué)很調皮，讀書(shū)時(shí)惹了不少禍，讓你的老師心力交瘁，但老師們心中有愛(ài)，沒(méi)有什么怨言，老師有一顆關(guān)愛(ài)的心，恨鐵不成鋼呀。
今天你離開(kāi)了這里，你就被稱(chēng)為是葛莊小學(xué)的校友，是葛莊小學(xué)建校以來(lái)最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著(zhù)自己的努力，為自己創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái);母校不求你們回報，只求你們記得自己成長(cháng)經(jīng)歷中，國家、社會(huì )和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經(jīng)在你遇到困難和挫折時(shí)那一雙雙熱情關(guān)愛(ài)的手;母校只求你們記得，這個(gè)世界最偉大的力量是愛(ài)，你們還將繼續求學(xué)，會(huì )有更大的本領(lǐng)，會(huì )學(xué)會(huì )為國家和社會(huì )做更有價(jià)值的事;而支持你去做事的力量是愛(ài)，愛(ài)身邊的人，為身邊的人做事，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)國家，為社會(huì )為國家盡忠盡力，應該成為你們每個(gè)人的理想。同學(xué)們，未來(lái)的事業(yè)任重道遠，你們都會(huì )有疲憊的時(shí)候，當你疲憊不堪的時(shí)候，可以回母校走走，我相信這里的一草一木都會(huì )給你力量;你們都會(huì )有成功的時(shí)候，當你成功時(shí)，可以回母校報喜，因為母校有那么多學(xué)弟學(xué)妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭3
老師、同學(xué)們：
大家好!
現在，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jì)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。你們順利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上初中的學(xué)習道路。
同學(xué)們，你們取得的可喜成績(jì)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(cháng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(cháng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學(xué)習他人，提高自己。
我希望大家把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì )成長(cháng)得更快，才會(huì )取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們又來(lái)齊讀一句話(huà)，并牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來(lái)”。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家�；丶铱纯�!
謝 謝!
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行樂(lè )陶小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現實(shí)印證著(zhù)樂(lè )陶小學(xué)每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑祝福著(zhù)我們樂(lè )陶小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年，在“一切為了學(xué)生的”辦學(xué)理念的指引下，我們團結奮進(jìn)，教育教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，各項工作有條不紊，碩果累累�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(cháng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著(zhù)你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著(zhù)你們的實(shí)力與魅力。在你們的成長(cháng)過(guò)程中，母校也陪伴著(zhù)你們一同成長(cháng)，幾年來(lái)，學(xué)校先后通過(guò)了福建省對縣督導、十配套、雙高普九的驗收以及“泉州市素質(zhì)教育先進(jìn)�！�、“泉州市義務(wù)教育標準化學(xué)�！钡尿炇蘸汀叭菔辛x務(wù)教育標準化學(xué)�！钡膹驮u，這是我縣唯一獲此殊榮的完小。是你們和學(xué)校共同見(jiàn)證著(zhù)彼此的成長(cháng)。
同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學(xué)校今天的育人成就；同學(xué)們，你們今天成績(jì)的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來(lái)的。每當看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯誤時(shí)，你們的老師就會(huì )很著(zhù)急，每當看到你們有了進(jìn)步，取得了成績(jì)，你們的老師會(huì )為你們而高興？我真為你們慶幸。此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jì)，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
同學(xué)們，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風(fēng)景。你們在這里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(cháng)為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(cháng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿(mǎn)，明天即將展翅高飛，搏擊長(cháng)空了！
在放飛之前，我想給你們提幾點(diǎn)希望：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學(xué)習、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習，可惜已不可能。人的成長(cháng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現在知道了努力，將來(lái)就不會(huì )后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們早日樹(shù)立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒(méi)有�？沼心繕�，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，去追求，那什么理想目標都不能實(shí)現。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是樂(lè )陶小學(xué)的一員。
4、希望你們能夠在以后的學(xué)習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jì)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì )讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
5、希望你們繼續保持和發(fā)揚母校提倡的“崇真、求實(shí)、合作、發(fā)展“的品質(zhì)�；钪�(zhù)，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會(huì )感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養長(cháng)大；我們要感激師長(cháng)，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
同學(xué)們，你們都是樂(lè )陶小學(xué)的孩子，樂(lè )陶小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以樂(lè )陶小學(xué)為榮，更愿明天樂(lè )陶小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！六年前，樂(lè )陶小學(xué)成為你們成長(cháng)的搖籃；六年后，母校還會(huì )張開(kāi)雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你�；丶铱纯�！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為XX屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、分量的一份榮譽(yù)！此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬(wàn)語(yǔ)，想要說(shuō)給母校、訴諸同窗，但有一句話(huà)卻一定是大家內心最無(wú)法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了！此刻，XX大學(xué)XX屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來(lái)憧憬的豪情萬(wàn)丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長(cháng)。
是的，畢業(yè)了！從初入校門(mén)時(shí)一日看盡長(cháng)安花的青澀與開(kāi)懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進(jìn)德修業(yè)，自強不息的校訓氛圍熏陶下，伴著(zhù)何峰校長(cháng)那篇文筆精煉、內蘊深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現著(zhù)自己的內心，也一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生。這里，銘刻著(zhù)我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來(lái)動(dòng)力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據，第一次獨立處理那么多問(wèn)題的緊張和解決問(wèn)題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓時(shí)弄得自己滿(mǎn)身泥濘的土操場(chǎng)，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場(chǎng)；看到了在我們不長(cháng)的幾年大學(xué)時(shí)光中拔地而起的新圖書(shū)館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無(wú)緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了XX年XX學(xué)院正式更名XX大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動(dòng)；聽(tīng)到了在XX周年校慶大會(huì )上XX對學(xué)校那三個(gè)基地，一個(gè)窗口的高度評價(jià)這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛(ài)和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會(huì )在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種。種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設備不清晰，抱怨學(xué)校時(shí)間觀(guān)念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書(shū)資料缺乏，甚至抱怨學(xué)校的漂亮x少�？墒�，當這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現，正因為深深地愛(ài)著(zhù)母校，我們才會(huì )對她如此挑剔。今后，步入社會(huì )，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結束了，我們終將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過(guò)我們的稚嫩，見(jiàn)證著(zhù)我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開(kāi)復先生說(shuō)：經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì )從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè )，從追求中獲得力量。在XX大學(xué)的時(shí)光，我們收獲的，不僅僅是知識，更是靈動(dòng)的個(gè)性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開(kāi)闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個(gè)舞臺上自由的舞者。幾年來(lái)，我們由當初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩重、壯志滿(mǎn)懷，因此，我們成長(cháng)了。成長(cháng)了，這便是我們在母校的收獲。
我們會(huì )永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過(guò)多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無(wú)知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專(zhuān)、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿(mǎn)腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個(gè)大學(xué)生活的英華樓作證，讓無(wú)悔的青春作證，承載著(zhù)各位領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，XX大學(xué)XX屆的畢業(yè)生們一定會(huì )做擁有智慧并富有x人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠！在XX大學(xué)發(fā)展的史冊上，我們注定會(huì )寫(xiě)就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢(mèng)想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您智慧的目光下高歌遠航！
似水流年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，今天我們將在此離別。我們沒(méi)有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因為，我們把成長(cháng)的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動(dòng)人最美麗并將永不歸來(lái)的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上XX大學(xué)的這片圣土。
最后，我謹代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校在《行動(dòng)計劃》的指引下與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上、再鑄輝煌！
祝愿我們的各位領(lǐng)導和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時(shí)光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦！
祝愿XX屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
再見(jiàn)了，純真的青春時(shí)光；再見(jiàn)了，尊敬的領(lǐng)導和老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的兄弟和姐妹；再見(jiàn)了，我的母校，我的大學(xué)！
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭6
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)朋友們、老師們：
大家好！
又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時(shí)。在每年的這個(gè)時(shí)節，我的心中都有太多的不舍、太多的回憶……同學(xué)們：我們在同一個(gè)家園、同一個(gè)校園朝夕相處、一同生活、一同學(xué)習，一同拼搏，一同成長(cháng)，xx到處都留下了你們可愛(ài)的身影，留下了你們感人的故事……課堂上：你們自主探究、合作展示；運動(dòng)場(chǎng)上，你們挑戰自我，頑強拼搏；在實(shí)驗室里，你們細心觀(guān)察，縝密研究；在各項文體實(shí)踐活動(dòng)中，你們展示才藝，展示創(chuàng )意、演繹精彩……你們用自己的智慧和實(shí)力創(chuàng )造了一次次輝煌，為學(xué)校爭了光添了彩！學(xué)校為你們的優(yōu)秀點(diǎn)贊！在此，我代表學(xué)校謝謝大家！
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，如今你們已由少年成為青年，由青澀走向成熟，在xx，你們收獲了知識，培養了習慣、提升了能力，開(kāi)闊了視野，收獲了友誼！我們師生之間、同學(xué)之間結下了親人般的深情厚誼，這種友誼是人生最寶貴的財富和資源，愿我們永遠同心，珍存友情，愿我們的友誼地久天長(cháng)！同學(xué)們：你們要畢業(yè)了，借此機會(huì )，我想為大家送上幾句話(huà)：
第一句話(huà)：夢(mèng)在遠方。同學(xué)們：有志向、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求的人生，才是有意義的人生。初中畢業(yè)只是完成了人生求學(xué)的一個(gè)階段，未來(lái)的求學(xué)路、人生路還很長(cháng)，同學(xué)們要讀高中、上大學(xué)，讀研、讀博，要用真本領(lǐng)和硬實(shí)力來(lái)感恩父母，回報社會(huì )。所以，同學(xué)們一定要有夢(mèng)想、有理想，做一個(gè)敢做夢(mèng)、會(huì )做夢(mèng)、能圓夢(mèng)的人，通過(guò)自己的努力和奮斗，成為未來(lái)的中國工匠、科技精英、祖國棟梁！
第二句話(huà)：路在腳下。同學(xué)們：每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現、每一項事業(yè)的成功都是建立在腳踏實(shí)地的基礎上，腳踏實(shí)地就是要真心付出，樂(lè )于付出，實(shí)實(shí)在在對待每一件事情，做好每一項工作；腳踏實(shí)地就是要勇于克服困難，永不懈怠，永不言棄。同學(xué)們：成長(cháng)路上不可能一帆風(fēng)順，如果遇到困難和挫折，一定要迎難而上，百折不撓，做一個(gè)堅強的人，做一個(gè)敢于擔當的人，在實(shí)干和挑戰中豐厚自己、超越自我，實(shí)現自身價(jià)值！
第三句話(huà)：珍惜時(shí)間。親愛(ài)的同學(xué)們，再有30多天，你們就要參加中招考試了，“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)”？希望大家惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習，心無(wú)旁騖、竭盡全力，吃好睡好，保證體能，做到不留遺憾，做到無(wú)怨無(wú)悔，我祝愿大家在中招考試中取得優(yōu)異的、令自己滿(mǎn)意成績(jì)！在這30幾天的日子里，我和全體老師會(huì )繼續全心全意為大家做好服務(wù)，做好精神支柱和堅強后盾，陪伴大家充實(shí)地度過(guò)每一天。
孩子們、同學(xué)們：無(wú)論將來(lái)你走得有多遠，成就有多大，你都要記住你是一個(gè)xx人，xx永遠是你們溫暖的家，歡迎你們隨時(shí)回家看看！最后祝愿同學(xué)們鵬程萬(wàn)里、前程似錦！祝愿家長(cháng)朋友心想事成！祝各位老師萬(wàn)事如意！祝愿xx學(xué)校的明天更加美好！謝謝大家！
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭7
守護知識分子應有的尊嚴——復旦大學(xué)校長(cháng)楊玉良在XX屆本(專(zhuān))科生畢業(yè)典禮致辭
同學(xué)們、老師們、各位家長(cháng)：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠不會(huì )改變的，老師們都會(huì )變得更老，但是我們年輕學(xué)生會(huì )變得更加成熟。我這里說(shuō)的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識的增長(cháng)帶來(lái)的冷靜、理性和持重�；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們在座的很多人都有過(guò)相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗來(lái)猜測一下大家現在的心情。
畢業(yè)，讓你們對學(xué)校存有一份依戀，無(wú)論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對老師和同學(xué)，無(wú)論是你們喜歡的還是不喜歡的，無(wú)論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會(huì )讓你們興奮不已，因為充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會(huì )讓你們在興奮后對未來(lái)會(huì )心存忐忑、焦慮和隱憂(yōu)，或許這就是金曉峰老師說(shuō)的“傷感期”。
不知是哪位復旦學(xué)子留下的感言這樣說(shuō)道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們去到更多、更遠的地方……”他(或她)用文字表達了對學(xué)校的依戀，但把自己的憂(yōu)慮放進(jìn)了省略號里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過(guò)程中，焦慮往往是不可避免的，因為他開(kāi)始對自己和這個(gè)社會(huì )都有所期許。美國心理學(xué)家在《少有人走過(guò)的路》這本書(shū)中寫(xiě)道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì )對人生的苦難耿耿于懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來(lái)說(shuō)，就像剛才阿拉法特·居來(lái)提同學(xué)所說(shuō)的，你們已經(jīng)成為一名知識分子。因為有人認為知識分子這個(gè)稱(chēng)號跟受教育的程度沒(méi)有直接的關(guān)系。我認為復旦人應當努力成為一名知識分子，因為社會(huì )對我們有這樣的期待。所以我覺(jué)得，你們的焦慮，在很大程度上應該來(lái)自于對國家與社會(huì )的責任，以及來(lái)自于你們想要維護知識分子尊嚴性的考慮。
要守護知識分子的尊嚴，我覺(jué)得你必須對這個(gè)國家和社會(huì )負責、擔當。作為一個(gè)知識分子，意味著(zhù)社會(huì )對你，你也對自己提出了更高的要求。知識分子作為一種特殊的存在方式，當然應該用所學(xué)來(lái)服務(wù)于人類(lèi)，服務(wù)于社會(huì )，為社會(huì )提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識分子應該在社會(huì )狂熱的時(shí)候保持著(zhù)清醒，在社會(huì )失范的時(shí)候對大家提出警醒。畢業(yè)后，你們會(huì )接觸一些新的現象或者各種各樣新的觀(guān)念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會(huì )經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無(wú)非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì )被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地擊跨，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會(huì )對這個(gè)社會(huì )產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對，或者反過(guò)來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問(wèn)題的真正解決。好在復旦大學(xué)是一所開(kāi)放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng )造了接觸廣闊世界的機會(huì )，搭建了各種交流和溝通的平臺，你們可以在書(shū)院里面接觸到不同的專(zhuān)業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當中培養你們的跨文化交流能力。經(jīng)過(guò)復旦的訓練，現在的你們已經(jīng)認識到自己的責任，并且初步習得了擔當的這種能力，這就是復旦留給你們所特有的印記。
我想強調的是，責任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛(ài)，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )作出的貢獻。責任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來(lái)沒(méi)有面對過(guò)的事情，乃至對整個(gè)國家、民族或者整個(gè)人類(lèi)，所負有的大大小小的責任。我們不要以為一談責任就是一件大事。不，很小的事情也是責任。一個(gè)人對責任的認定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀(guān)的批判者，更不能成為隨意的解構者，而應當是負責任、有擔當而又務(wù)實(shí)的建構者。這應當是復旦人的一種基本氣質(zhì)。
要守護知識分子的尊嚴，還意味著(zhù)必須堅持理性，并且依理而行。理性對知識分子來(lái)說(shuō)，是最最基本的。知識分子作為這個(gè)社會(huì )最敏感的成員，乃至作為社會(huì )的良知，在事關(guān)國家前途、民族命運、大眾苦難等等的重大問(wèn)題上，理應發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說(shuō)服力的，盡管在說(shuō)的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問(wèn)題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過(guò)復旦的多年訓練，大家已經(jīng)養成了一些基本的學(xué)術(shù)習慣，也就是說(shuō)尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習慣，發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等，大家不要隨著(zhù)畢業(yè)就把這種訓練扔到腦后。將來(lái)，無(wú)論你從事什么工作，這些訓練對大家永遠是有益的。
我也認為復旦校歌里所唱到的思想自由，就應該是一種自由理性，守護自由理性就是守護人類(lèi)的文明和尊嚴，就是守護人類(lèi)的真善美，守護人類(lèi)的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識分子應該是理性思維的楷模，守護理性就是守護知識分子的尊嚴，守護理性就是來(lái)創(chuàng )造一個(gè)大家都講道理的社會(huì )環(huán)境。
知識分子要守護你的尊嚴，意味著(zhù)你一定要進(jìn)行獨立思考。知識分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的.群體。知識分子借助知識和精神的力量，對社會(huì )表現出強烈的關(guān)懷。知識分子本著(zhù)自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著(zhù)心中不滅的理想和信念，獨立思考，對社會(huì )發(fā)聲，對面臨的各種大大小小的問(wèn)題——無(wú)論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會(huì )政治方面的——提出思想和解決方案。說(shuō)到獨立思考，它首先來(lái)自于獨立的精神，體現在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì )或者是身邊的環(huán)境。我常說(shuō)每一個(gè)個(gè)體都是構成這個(gè)環(huán)境的一分子，對于所有的他人來(lái)講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì )的好壞有賴(lài)于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，只有大家都保持獨立的人格，用獨立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會(huì )環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對權勢進(jìn)行依附，對財富過(guò)度迷戀，對意識形態(tài)過(guò)度偏執，都會(huì )喪失知識分子的獨立人格和自由思想。這樣社會(huì )的發(fā)展就會(huì )喪失方向，就會(huì )失范。因此我們說(shuō)知識分子能不能保持獨立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨立的價(jià)值，守護自由理性的精神，維系著(zhù)這一個(gè)民族，一個(gè)國家的興衰和存亡。所以只有堅持知識分子的獨立人格，我們才能夠真正來(lái)贏(yíng)得我們應有的尊嚴。
要守護知識分子的尊嚴，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個(gè)知識人，當然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個(gè)社會(huì )的影響會(huì )更大。道德從來(lái)就不僅僅是話(huà)語(yǔ)，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對象，是一種堅持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認為魯迅所說(shuō)的不顧利害就是勇于堅守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應該有的品格，也是他們應該被稱(chēng)為社會(huì )的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。
自律和責任是相伴而生的，自律和知識分子的獨立性密切相聯(lián)。作為知識分子。我們必須知道，選擇自律當然是在對自己負責，但同時(shí)也為他人創(chuàng )造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會(huì )得到破壞，最后就會(huì )導致霍布斯所說(shuō)的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會(huì )大行其道，這是非�？植赖�。那時(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過(guò)這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過(guò)一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過(guò)程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫(xiě)了那么多的著(zhù)作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問(wèn)題，所以或許我們要花很長(cháng)時(shí)間才能夠或者永遠也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過(guò)怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問(wèn)題有時(shí)還是會(huì )困擾我。但是我們應該至少明白，要在紛繁復雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì )的污濁同流合污;不要工于心計、明哲保身，放棄對人生價(jià)值的追問(wèn)，或者對成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話(huà)，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。
說(shuō)到這里我常常有一種擔憂(yōu)，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì )是真的有病了。因此，我認為道德的自律和勇氣是我們守護作為知識分子應有的尊嚴的最后的底線(xiàn)。說(shuō)到底，知識分子何為?知識分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì )也變得更加美好，而首先當然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好�？傊�，知識分子的職責是守護人類(lèi)的基本精神價(jià)值，努力使社會(huì )朝著(zhù)健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護并且維持我們作為知識分子應該有的尊嚴，而這個(gè)尊嚴是靠我們的行為和態(tài)度來(lái)贏(yíng)得的。
最后我想說(shuō)一下復旦的校訓，校訓告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長(cháng)的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當中生活，把閱讀當成一種生命狀態(tài)和習慣，這就是“篤志”;讀書(shū)要細，首先需要對文本進(jìn)行精讀，此為“切問(wèn)”;知識分子應當心有隱憂(yōu)，心存焦慮，對問(wèn)題進(jìn)行獨立的思考，這就是我們校訓當中所說(shuō)的“近思”。我想校訓不僅僅是在校內受用，而是使每一個(gè)復旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓。
謝謝大家!
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的家長(cháng)、老師們，親愛(ài)的孩子們！
你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并將奔向遠方的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！
剛剛聽(tīng)了二十個(gè)班的介紹，就猶如翻閱一張張老照片，喚起了我塵封不久的記憶。
記得，20xx年，在軍訓基地，我們校班子去看望你們，正趕上你們在烈日下練習站軍姿，當時(shí)的教官告訴我，這是“我見(jiàn)過(guò)的意志最堅強的學(xué)生�！�
記得，20xx年，期末區統考，正是你們開(kāi)創(chuàng )了多個(gè)文化學(xué)科均分勇奪龍崗區第二的歷史，你們用努力，用行動(dòng)告訴所有的人“只要拼搏，一切都有可能�！�
記得，20xx年，科技文化節中，你們創(chuàng )作了8米的長(cháng)卷《清明上河圖》，你們在雨中表演的大型詩(shī)朗誦《中華禮儀頌》，當時(shí)來(lái)校參觀(guān)的一位領(lǐng)導對我說(shuō)“這才是真正的素質(zhì)教育�！�
當然更不會(huì )忘記，高考時(shí)，你們踏著(zhù)紅地毯，和老師們擊掌加油，那么自信，那么豪邁，那么激動(dòng)人心。在那一刻，我告訴自己“這就是我們最大的教育成果，你們就是__永遠的驕傲�！�
這一張張感人的照片，我們不僅要把他珍藏在檔案室里，也會(huì )永久地珍藏在每一個(gè)__人的心理。因為，她記載了你們多姿多彩的青春、見(jiàn)證了你們成長(cháng)的足跡，定格了許多溫暖的瞬間。
但我也深知生活不能也不應定格在照片里。今天，你們就將離開(kāi)這里，毅然地奔向人生夢(mèng)想的遠方。
面向遠方，我相信你們一定是憧憬滿(mǎn)懷，豪情萬(wàn)丈。但，親愛(ài)的同學(xué)們，想過(guò)沒(méi)有，你們何以致遠？請不要忘記，唯有讀書(shū)能致遠。盡管你們已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，但親愛(ài)的孩子，在你們畢業(yè)之際，作為校長(cháng)，我要告訴你，我更愿意看到你們不再為考試而讀書(shū)，不再為功利而學(xué)習。讀書(shū)是一輩子的事，閱讀會(huì )給你智慧與精神，給你致遠方的方向與方法；請記住，尚有寧靜以致遠。浮躁不會(huì )把你帶至遠方，不要為眼前的名和利而耗盡你生命的激情，不要為專(zhuān)業(yè)的冷與熱而動(dòng)搖你人生的方向。
同學(xué)們，要想致遠方，別在小聰明的方向走得太遠，多想想大智慧、大格局；別在抱怨的方向走得太遠，多想想如何建設、如何成長(cháng)；別在仇恨的方向走得太遠，多想想寬容和感恩；別在功利和俗氣的方向走得太遠，多想想父輩和師長(cháng)的執著(zhù)和奉獻；別在自以為是的方向走得太遠，多想想出發(fā)時(shí)的夢(mèng)想。
孩子們，永遠要記住為什么而出發(fā)。黎巴嫩詩(shī)人紀伯倫說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠，以至于我們忘記了為什么而出發(fā)�！蔽覀儾荒転榱藢W(xué)歷而學(xué)歷，以致于忘記了高學(xué)歷的社會(huì )責任；不能為了成功而成功，以致于忘記了成功背后的使命與擔當；不能為了個(gè)性而個(gè)性，以致于忘記了人性的本質(zhì)和前進(jìn)的方向。
作為校長(cháng)、作為師長(cháng)，在場(chǎng)的每一個(gè)人都渴望看到你們在人生的道路走的更快，攀登的更高。但，在此刻，我要告訴你們，致遠方的路上，你們大可不必走得太快。印第安人告誡我們，不要跑得太快，要讓靈魂跟上；也不必太刻意追求一定要走多遠，“知止”方可致遠。
同學(xué)們，請帶一張老照片遠行。迷茫時(shí)，“求真、向善、尚美”的老照片也許會(huì )幫你指明方向；絕望時(shí)，“你就是奇跡”的老照片也許會(huì )給你前進(jìn)的力量；成功時(shí)，“進(jìn)步幸�！钡睦险掌苍S會(huì )為你增添更多的快樂(lè )和幸福。
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭9
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師，家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
今天是我們六年級學(xué)生畢業(yè)的日子，我們聚集在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮暨優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎大會(huì )，也是為了見(jiàn)證同學(xué)們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證同學(xué)們新的未來(lái)的開(kāi)始。我十分高興地與同學(xué)們一起分享這開(kāi)心的此刻;也為同學(xué)們的成長(cháng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀同學(xué)們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀在本次升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。在本次考試中，我們和來(lái)自周邊三市五縣的4000余名考生同場(chǎng)競技，取得了優(yōu)異的成績(jì)，前600中我們新北小學(xué)占了XX名，占全部考生的XX%，其中一等獎XX名，二等獎XX名，三等獎XX名。這是大家辛勤努力的結果，更是廣大老師辛勤努力的結果，在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向辛勤耕耘的六年級全體老師們表示衷心的感謝!
六年光陰彈指一揮間。是的，回首來(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步;你們?yōu)槟感ＺA(yíng)得了無(wú)數榮光，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著(zhù)耀眼的光華。XX同學(xué)們，作為新北小學(xué)的畢業(yè)生，我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家;期待著(zhù)你們成為一個(gè)又一個(gè)祖國發(fā)展的合格建設者和社會(huì )主義事業(yè)的可靠接班人……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們成為“理想遠大、熱愛(ài)祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng )新的人”，成為“品德高尚、健康發(fā)展的人”，成為“視野開(kāi)闊、XX胸懷寬廣的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“實(shí)現中國夢(mèng)的現代中國人”!
希望同學(xué)們離開(kāi)母校之后，還要關(guān)注母校教育事業(yè)的改革和發(fā)展，你們取得的每一點(diǎn)成績(jì)，都是對母校最大、最好的支持。新北小學(xué)作為你們的母校，她會(huì )永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這里度過(guò)了美好的小學(xué)生活，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，母校歡迎大家�；貋�(lái)看看!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天，我們扎根在新北這塊肥沃的土地上，汲取著(zhù)這里所擁有的深厚文化底蘊，今后我們的未來(lái)必將在同學(xué)們的不懈努力下?tīng)N爛而輝煌，母校也將因你而榮耀，我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一路平安，一帆風(fēng)順!
努力吧，同學(xué)們，希望就在你的手中!
謝謝大家!
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭10
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!
首先，我提議，我們全體同學(xué)把最真誠、最熱烈的掌聲送給在場(chǎng)的在艱苦的高三扶持我們奮進(jìn)的高三老師，送給不在場(chǎng)的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長(cháng)所有的老師。
今天，是我們在座所有同學(xué)生命中的一個(gè)特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會(huì )記得今天的雨。
兩個(gè)星期前，你們經(jīng)歷了迄今為止一場(chǎng)特別重要的考試，幾天后，這場(chǎng)考試的結果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長(cháng)督促、呵護，寒窗苦讀的日子就要結束，而人生的另一番征程開(kāi)始鋪展;從這個(gè)意義上說(shuō)，今天，是你們走向未來(lái)的一個(gè)節日，是你們道路選擇與跋涉的開(kāi)始。如果過(guò)去的行走意味著(zhù)起點(diǎn)，那么今后的奮斗將決定你們的落點(diǎn)，如果過(guò)去的學(xué)習更多的是實(shí)現你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng )造。
各位同學(xué)，我與大家的相處僅僅一個(gè)學(xué)期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開(kāi)學(xué)典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因為是你們早上瑯瑯有聲的誦讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次�？贾邪僬鄄火埖淖藨B(tài)讓我看到青春學(xué)子身上應有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長(cháng)，你們讓我看到了一中學(xué)子的精神風(fēng)貌;作為過(guò)來(lái)人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作為父親，你們讓我更理解你們這個(gè)年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長(cháng)的身份，也是以學(xué)長(cháng)、家長(cháng)的身份，跟你們說(shuō)幾句話(huà)，算是臨別贈言吧。
我期望在座的同學(xué)學(xué)會(huì )獨立，勇于擔當�！蔼毩ⅰ薄皳敗笔墙裉焐鐣�(huì )的稀缺品質(zhì)，獨立意味著(zhù)聽(tīng)命于真理和內心的思考力、判斷力，擔當意味著(zhù)遵從于社會(huì )核心價(jià)值的責任感、行動(dòng)力。對于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，過(guò)去的成長(cháng)是父母、師長(cháng)、朋友幫扶下的成長(cháng)，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠方，你們將注定獨自?huà)耆∽约涸谶@個(gè)世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的堅持。人生多風(fēng)雨，貴在矢志不渝，貴在自強不息。
我期待在座的同學(xué)執著(zhù)道路，忠誠夢(mèng)想。今年的高考作文，讓我們探討門(mén)與路的關(guān)系，我以為路的選擇比門(mén)的抵達更為重要。今天，大學(xué)之門(mén)向我們同學(xué)敞開(kāi)，獲得一張理想大學(xué)的入場(chǎng)劵，固然是我們前行的一個(gè)目標，但決不應該是我們行進(jìn)的歸宿。一句廣告詞說(shuō)得好，“年輕沒(méi)有什么不可以”。夢(mèng)想是青春的專(zhuān)利，更是青春神圣的圖騰。大學(xué)之門(mén)并不唯一，更非終點(diǎn),但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶�。大家還記得高一時(shí)學(xué)過(guò)的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類(lèi)悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來(lái)一定會(huì )有“行路難”的時(shí)刻，但我希望你們不忘初心，忠誠夢(mèng)想。
我期待在座的同學(xué)懂得生活，擁有幸福�！靶腋！笔沁@個(gè)世界上最迷人的詞匯之一，每一個(gè)人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無(wú)法量化，無(wú)法固化。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句關(guān)于幸福的名言，他說(shuō)：“太陽(yáng)是幸福的，因為它光芒四射;海也是幸福的，因為它反射著(zhù)太陽(yáng)歡樂(lè )的光芒�！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)世界上有狂歌突進(jìn)的幸福，也有平靜安穩的幸福;有致力于時(shí)代社會(huì )進(jìn)步的幸福，也有經(jīng)營(yíng)個(gè)人生活的幸福;有儒家之樂(lè )，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽(yáng)的幸福，也擁有海的幸福，但最關(guān)鍵的是，誠如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“哪里有生活，哪里就有幸福�！蓖瑢W(xué)們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關(guān)鍵是學(xué)會(huì )珍惜生活，發(fā)現生活，創(chuàng )造生活。
三年前你們走進(jìn)一中。之后，你們的腳步一直向著(zhù)離開(kāi)它的方向邁進(jìn)，如今，三年轉瞬而逝，你們就要離開(kāi)一中，走向更遠的地方。在一中校園你留下了什么?你想帶走什么?你的教室里還留存著(zhù)老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場(chǎng)上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽(tīng)一聽(tīng)，有些歌還想再唱一唱，有些書(shū)還沒(méi)有看完，有些小徑還沒(méi)有完全走遍……在這里，你笑過(guò)也哭過(guò)，你的班級，你的同學(xué)，你的三年，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。
同學(xué)們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什么?母校是你生命的標記，天涯海角，說(shuō)一句“大一中”，溫暖與親切并存;時(shí)光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽(yù)正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽(yù)理所當然的捍衛者，是一中輝煌責無(wú)旁貸的創(chuàng )造者，是一中歷史舍我其誰(shuí)的承繼者。轉化壓力，迎難而上，為榮譽(yù)而戰，為夢(mèng)想而行。你們的前面是時(shí)代強勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開(kāi)母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。
同學(xué)們，今天，你們離開(kāi)一中;但我相信，你們從未離開(kāi)�！吧倌陦阎井斈迷啤薄爸睊煸品珴鷾婧！�， 我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學(xué)一生平安!
謝謝大家!
校長(cháng) xxx
20xx年7月13日
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭11
同學(xué)們：
今天，我們在這里，簡(jiǎn)單而隆重地舉行臺州學(xué)院XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這是一個(gè)具有紀念意義的日子。因為，對你們來(lái)說(shuō)，今天標志著(zhù)結束和開(kāi)始。結束了四年的大學(xué)生活，即將開(kāi)始踏上社會(huì )之路，開(kāi)啟幸福之門(mén)。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我謹代表全校教職工和你們的學(xué)弟學(xué)妹，向你們——臺州學(xué)院XX屆全體畢業(yè)生表示最誠摯的祝賀、最衷心的祝福!
祝賀你們中曾獲得榮譽(yù)和獎勵的人，你們非常出色。也祝賀成績(jì)并不是特別出色的同學(xué)們，你們可以再也不用擔心考試掛科了，可以在學(xué)習、考試之外發(fā)揮所長(cháng)、大展宏圖。大學(xué)四年，我們看到了你們的成長(cháng)，也感受到了你們的活力。這四年，你們是學(xué)校建設的參與者，也是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證者：文體活動(dòng)中，你們才華橫溢、活力無(wú)限，豐富了校園文化生活;各類(lèi)競賽中，你們頑強拼搏、摘金奪銀，展示了青春風(fēng)采;社會(huì )實(shí)踐中，你們深入基層，愛(ài)心奉獻，在服務(wù)中實(shí)現價(jià)值;各類(lèi)招聘中，你們“過(guò)關(guān)斬將”，名列前茅，為學(xué)校贏(yíng)得了聲譽(yù)。
今天，在這里，你們必定是滿(mǎn)懷復雜的感情回顧往事，有對取得成就的自豪，對錯過(guò)機會(huì )的遺憾，有交到朋友的喜悅，更有即將離別的憂(yōu)傷。同學(xué)們，讓我們暫且放下這些過(guò)往，一起往前看。從今天開(kāi)始，你們，又站在了一個(gè)新的起跑線(xiàn)上，即將迎接一場(chǎng)新的馬拉松。因此，我將懷著(zhù)樸素的愿望和你們聊一下幸福這個(gè)美好的詞語(yǔ)。
人生幸福從哪里來(lái)?這是一個(gè)宏大的命題，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。美國著(zhù)名文學(xué)家華盛頓·歐文曾言：“人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福�！卑俣劝倏贫x，幸福是指人們在感受外部事物帶給內心的愉悅、安詳、平和、滿(mǎn)足的心理狀態(tài)。我所希望你們所達到的幸福，就是保持內心的喜悅，對自我的生活充滿(mǎn)認同和肯定。下面，我講三點(diǎn)和大家共勉。
一、要幸福，不能不修德
道德是獲得和享有幸福的前提和保障，是幸福的源泉�！洞髮W(xué)》有云：“德者，本也�！睆娬{的就是道德是人的安身立命之本。蘇格拉底主張：善就是知，知就是德，德就是福，即人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修德，然后成為一位幸福之人。
修德，需要終身學(xué)習。朱熹說(shuō)：“操存涵養，則不可不緊，進(jìn)學(xué)致知，則不可不寬�！睂W(xué)識和涵養互相促進(jìn)、不可偏廢。修身養性離不開(kāi)讀書(shū)。一本好書(shū)，往往富含豐厚的知識或人生的智慧，閱讀一本好書(shū)，可以增智開(kāi)悟、解除困惑，可以?xún)艋撵`、滋養心性，可以自省體察、修正言行。同時(shí)，社會(huì )是一本永遠也讀不完的大書(shū)，你們既要讀懂有字之書(shū)，也要讀通“無(wú)字之書(shū)”，洞明世事、練達人情。以強烈的求知欲和進(jìn)取心不斷學(xué)習，不斷地認識你自己，時(shí)時(shí)審視一下自己的內心，始終保持實(shí)現自己理想信念的熱情和執著(zhù)。
修德，需要明辨是非。這是一個(gè)喧囂的、復雜的、劇變的世界。但恰如康德所言，“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會(huì )日新月異，不斷增長(cháng)，這就是我頭上的星空和心中的道德定律�！睙o(wú)論世事如何變遷，人們對于至善的追求是永恒的。那些最基本的道德：諸如善良、公正、誠信、利他等等，都是超越種族和時(shí)空，為人們所共識和信奉。同學(xué)們，我希望你們能夠堅持公平正義，做到“善于明辨是非，善于決斷選擇”，追求真善美，追求純潔、高尚和卓越的精神，并去影響你們周?chē)娜恕?/p>
修德，需要感恩包容。剛才，學(xué)位授予儀式中同學(xué)代表們一個(gè)個(gè)標準鞠躬，就表達了對母校的感恩，我深受感動(dòng)。我們每一個(gè)人都不是在真空中生活的，每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)父母、師長(cháng)、朋友的幫助�！俺迅卸髦�，必少牢騷之語(yǔ)”。以往你們更多是“拿”，在索取中得到滿(mǎn)足，得到幸福之感;從今天開(kāi)始，你們要更多學(xué)會(huì )“給”。我是在一個(gè)更寬泛的意義上來(lái)說(shuō)，你們所得到的最大滿(mǎn)足感是通過(guò)回饋、幫助別人而獲得的。你的父母、你的朋友、你未來(lái)的家庭需要向你尋求幫助。同學(xué)們，你們要做好準備，懷感恩之心，慎重考慮以一種什么樣的方式去給予�！跋胱叩每�，就一個(gè)人走;想走的遠，就要一起走”。一起走的人并不總有和你一致的利益取向、價(jià)值觀(guān)念、生活方式。在我的工作生涯中，我發(fā)現沒(méi)有比通過(guò)尊重溝通和兼收包容更能獲得“雙贏(yíng)”。所以，在今后的生活中，我們要關(guān)注自己的生活，也要尊重他人的生活，要學(xué)會(huì )求同存異，善于把對立轉化成對話(huà)，在解決困難、克服矛盾的過(guò)程中真正成熟起來(lái)。
修德，需要終極關(guān)懷。馬丁·路德·金曾說(shuō)：“不是所有的人都會(huì )成名，但是每個(gè)人都可以變得偉大，因為偉大是通過(guò)為他人服務(wù)而界定的�！蔽蚁Ｍ�，你們在可以的時(shí)候有能力行善，敢于擔當、樂(lè )于奉獻、傳遞愛(ài)心、傳播正能量。在我們校友中間不乏這樣的人。體育學(xué)院XX屆校友潘旗龍，救人于生死邊緣，做好事不留名，被稱(chēng)為“最美交警”，向社會(huì )奉獻了大愛(ài)。
同學(xué)們，我希望你們不管走多遠，都能牢記我們的校訓是“澡身浴德、修業(yè)及時(shí)”，立意高遠，從善如流，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不斷提升自身的人格修養，做一個(gè)道德高尚的偉大的普通人。
二、要幸福，不能不篤行
馬斯洛的需求理論提出，人的最高層次的需求是自我實(shí)現。自我實(shí)現需求的實(shí)現能夠帶來(lái)幸福感。通俗講，即幸福來(lái)自于成就感。一個(gè)人要想有所成就，不能沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的篤行精神。
篤行，要愛(ài)崗敬業(yè)。整個(gè)人生的幸福，首先取決于自身的勤奮。在平凡的崗位上，只要勤奮，“鐵棒也能磨成針”;只要堅持，“滴水也能穿石”。紐約市原市長(cháng)布倫伯格曾在大學(xué)畢業(yè)典禮上說(shuō)：“成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是，你要比別人能打拼。如果你比辦公室里所有同事都早到，都晚退，而且沒(méi)有請過(guò)一天假——你一定會(huì )成功”。誠然工作并不是全部，但是熱愛(ài)你的工作，全身心的投入到你所做的事情中，老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，這是你們——剛踏入社會(huì )的年輕人最先應該做的事情。我校7名特殊教育專(zhuān)業(yè)校友，多年來(lái)堅持為殘障兒童送教上門(mén)、風(fēng)雨無(wú)阻，被評為“最美奉化人”。就是因為對崗位的熱愛(ài)，對職業(yè)的敬畏支撐著(zhù)他們做好工作，實(shí)現自我的價(jià)值。
篤行，也要踏實(shí)苦干。古語(yǔ)云，合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。成功的背后永遠是常人不所知的堅持和付出，要耐得住寂寞，要讓你的工作更有意義。錢(qián)穆先生曾說(shuō)過(guò)一個(gè)例子，有人問(wèn)他，“我今年教小學(xué)，明年教小學(xué)，一輩子教小學(xué)，這不是我的好前途，有什么意義呢?”錢(qián)穆先生說(shuō)，我們當抱赤子之心，把當前的事情盡力辦好，至于前途，不必太計較，要知道一個(gè)人的升遷際遇，有時(shí)靠機會(huì )，個(gè)人不能勉強。但是，我們應當堅信，如果我們埋頭苦干，力求上進(jìn)，那么社會(huì )也就絕不會(huì )讓我們永遠吃虧。老話(huà)說(shuō)“不問(wèn)收獲，只問(wèn)耕耘”，農夫是不問(wèn)明年有無(wú)收獲才去下種耕耘的，只要努力去耕種，收獲自然會(huì )到來(lái)。我們的校友有從普通畢業(yè)生成長(cháng)為國務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、大學(xué)教授博導、政府部門(mén)和企事業(yè)單位領(lǐng)導……。同學(xué)們，我相信，只要你們抱定理想、鍥而不舍，一定也能夠闖出一片天地，干出一番事業(yè)。
篤行，還要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。洛克菲勒說(shuō)：“一個(gè)人要想成功，就應該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路�！弊罱�，中央2臺報道了我校校友XX屆數信學(xué)院畢業(yè)生徐周昶。大學(xué)畢業(yè)后，他抓住了我國互聯(lián)網(wǎng)金融興起的契機，大膽創(chuàng )業(yè)，取得了成功，并作為專(zhuān)家受邀作客央視證券頻道。要有勇氣探索未知的領(lǐng)域，要足夠勇敢進(jìn)行有創(chuàng )造性的生活。同學(xué)們，希望你們能夠從中得到激勵，矢志創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，敢做“第一個(gè)吃螃蟹的人”。
三、要幸福，要以自己的方式定義成功
在上周與同學(xué)的合影過(guò)程中，我和一些同學(xué)聊起了工作。同學(xué)們有問(wèn)：怎樣才能把高薪和興趣結合起來(lái)?是否必須在一份有報酬但缺少價(jià)值的工作和一份有價(jià)值卻報酬不高的工作之間做出選擇?這些就是價(jià)值觀(guān)、幸福觀(guān)的問(wèn)題。在聊天中，我聽(tīng)到你們目前所面臨的選擇，聽(tīng)到你們對于成功與幸福的關(guān)系的憂(yōu)慮，聽(tīng)到你們想要找到答案的急切心理。
我想引用一下你們的偶像——“蘋(píng)果之父”喬布斯的話(huà)：“你們的時(shí)間很有限，所以不要將它們浪費在重復其他人的生活上。不要被教條束縛，不要被其他人的觀(guān)點(diǎn)掩蓋你內心真正的聲音。還有最重要的是，你要有勇氣去聽(tīng)從你的直覺(jué)和心靈的指示——它們在某種程度上知道你想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的�！痹u判成功的標準沒(méi)有統一，不試試怎么才能知道。所以，如剛才所言，我所理解的幸福，就是學(xué)習、修德、篤行，保持內心的喜悅，對自我的生活充滿(mǎn)認同和肯定。
同學(xué)們，去找到自己擅長(cháng)并喜歡做的事情，然后為了它，不安于現狀，不得過(guò)且過(guò)，不害怕失敗。幸福從哪里來(lái)?這是一生都要去思考并為之奮斗的命題，你們的人生價(jià)值將由你們自己去實(shí)現!
同學(xué)們，相聚有時(shí)、離別有時(shí)、再見(jiàn)亦有時(shí)。母校永遠是你們的家，希望你們畢業(yè)以后和學(xué)校常聯(lián)系，�；丶铱纯�。多和老師聊聊近況，多給學(xué)弟學(xué)妹們講講體會(huì )，多為母校發(fā)展添磚加瓦。
“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，祝各位同學(xué)好運，幸福常相伴!
謝謝大家!
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭12
親愛(ài)的同學(xué)們：
春花盡，夏荷起，當學(xué)位帽在蔚藍的天空畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)，畢業(yè)這一刻已悄然而至。這一刻，經(jīng)過(guò)了你們多少日子的默然堅守；這一刻，看到了你們多彩青春的華麗綻放。讓我代表學(xué)校向你們送上最衷心的祝賀，祝賀你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，祝賀各位“上仙”歷劫飛升“上神”！
畢業(yè)當然也伴隨著(zhù)離別。在這離別的時(shí)刻，別忘了用力擁抱身邊的同窗，你們可能彼此見(jiàn)證了對方最“傻白甜”或最“呆蠢萌”的時(shí)光，這回憶將隨時(shí)間流逝而愈覺(jué)芬芳；也請擁抱幫助你們一路走來(lái)的老師，他們或許有些嘮叨，或許經(jīng)常布置一些頗為“刁難”的作業(yè)讓你們深夜難以入眠，可那些知識和經(jīng)驗都會(huì )成為你人生難得的寶藏。
這些年，也許你們漸漸地習慣了這里的生活與氣候，習慣了重慶無(wú)辣不歡的飲食，習慣了這座導航都會(huì )迷路的城市，也慢慢愛(ài)上了這所底蘊深厚的大學(xué)。在課堂上，你們細心聆聽(tīng)老師的教誨，不斷汲取知識的養分；在實(shí)驗室里，你們虛心請教學(xué)長(cháng)學(xué)姐，慢慢品味學(xué)術(shù)研究的魅力；在圖書(shū)館里，你們徜徉在書(shū)籍的海洋，感受著(zhù)書(shū)香帶給內心的靜謐與美好；在團隊里，你們學(xué)會(huì )與人溝通交流，理解了合作的力量；在講座中，你們接受大師的熏陶，渴望站在他人的肩膀上鳥(niǎo)瞰整個(gè)世界；在體育場(chǎng)上，你們盡情揮灑汗水，享受運動(dòng)帶來(lái)的酣暢。
校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭13
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
此時(shí)此刻，站在你們身旁，見(jiàn)證這個(gè)在你們的記憶里會(huì )永遠難忘的時(shí)刻，我感到格外激動(dòng)。四年前，你們來(lái)到這里，擁有了一個(gè)共同的名字：20xx級南大人;四年后的今天，你們又將帶著(zhù)這個(gè)名字再次啟航，駛向新的人生征程。請允許我代表學(xué)校向你們表示最衷心的祝賀，祝賀你們，畢業(yè)了!
回首往事，青春難忘。四年里，你們在“三三制”課堂上，悅讀經(jīng)典、對話(huà)大師，浸潤人文精神、攀登科學(xué)高峰;四年里，你們在“挑戰杯”賽場(chǎng)上，臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強，時(shí)隔十年再次捧回“優(yōu)勝杯”;四年里，你們在青奧會(huì )賽場(chǎng)，服務(wù)選手、接待外賓，用熱情笑臉傳遞善心、播撒友誼;四年里，你們在小百合上，直抒己見(jiàn)、建言獻策，用主人翁的精神，詮釋南大人特有的忠誠、堅守、責任和擔當。你們用青春年華中的四年光陰，為百年南大輝煌的歷史增添了嶄新的一頁(yè)，謝謝你們!母校為你們點(diǎn)贊!母校感謝你們!
前不久我和一位年輕的院士校友聊天，談到對學(xué)校的回憶，他說(shuō)在學(xué)校所學(xué)的課程都漸漸地淡忘了，但是學(xué)校的文化卻始終沒(méi)忘，而且相信會(huì )伴隨他一生。我問(wèn)他印象最深的學(xué)校文化是什么，他說(shuō)是南大的老師溫和，學(xué)生謙和，學(xué)校祥和，還說(shuō)在學(xué)校獲得的謙和的品質(zhì)讓他受益終生。
校友講的真好，回望南京大學(xué)120xx年的崢嶸歲月，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾多磨難，但是，憑借著(zhù)眾人的同心同德、和衷共濟，我們一次又一次地闖過(guò)激流，涉過(guò)險灘，劈波斬浪，勇往直前。這其中“和”的精神內核始終熠熠生輝。在校園里我們常常聽(tīng)到說(shuō)北京的高校占據了“天時(shí)”，上海的高校占據了“地利”，南京大學(xué)依靠的是“人和”，人和在南京大學(xué)的發(fā)展中擁有多么重要的地位，就連我們的仙林教師生活區都被大家命名為“和園”。
在浩浩湯湯的中華文化中，“和”的觀(guān)念扎根于最深層次的文化土壤中，承載著(zhù)自古以來(lái)人們對美好生活的向往，逐漸發(fā)展成為綿延千年、一以貫之的思維方式和價(jià)值追求。它閃爍著(zhù)東方式的哲學(xué)智慧，更寄托著(zhù)千百年來(lái)我們對社會(huì )發(fā)展的最高理想。對于祖國新一代建設者的你們而言，“和”不僅是國泰民安、河清海晏的和平愿景，更是代代相承的人文精神、是需要用一生去習得的生存智慧。
怎樣真正達到和的境界呢?我想應從“家和”做起。古人云：“家和萬(wàn)事興�！奔液蛣t興、不和則敗，正是千古不變的道理。同時(shí)，家庭作為社會(huì )中一個(gè)最小的單位，家庭內部的和諧又影響著(zhù)社會(huì )整體的和諧，正所謂“一家仁，一國興仁”。你們現在與自己的父母組成一個(gè)家庭;不久的將來(lái)，大家會(huì )有自己的愛(ài)人和孩子，這個(gè)家庭會(huì )變得越來(lái)越大，如何處理好家庭成員的關(guān)系，不僅是個(gè)人安身立命的基礎，而且是促進(jìn)社會(huì )和諧的保障。與“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆蓖瑯拥牡览�，一家不和，又何談建設和諧社會(huì )?
要重視“人和”。儒家強調人際關(guān)系“以和為美”，提出的仁、義、禮、智、信等一系列倫理道德規范，目的就在于實(shí)現人與人之間的普遍和諧，并把這種普遍的“人和”原則作為一種價(jià)值尺度規范每一個(gè)社會(huì )成員。伯牙與鐘子期志趣相和、互為知音，才有高山流水的千古弦唱;廉頗和藺相如敞開(kāi)心扉、將相和睦，才有趙國的長(cháng)治久安;前天美國前國務(wù)卿奧爾布賴(lài)特在南京大學(xué)發(fā)表演講，他在演講中，說(shuō)中美兩國之間的和平共處、互惠互利是和平穩定、共同發(fā)展的基石。我當校長(cháng)十年了，這十年里最深的體會(huì )就是學(xué)校的快速穩定發(fā)展，離不開(kāi)全校師生的人和、心齊。所謂“政通人和，百廢俱興”，講的正是這個(gè)道理。
最重要的是“心和”。心和就是要做到從容淡定，心平氣和。明朝有一部著(zhù)名的論述修身、處事、待人、接物的格言集叫《菜根譚》，其中有“只渾然和氣，才是居家之珍”這樣一句話(huà)，是說(shuō)只有做到淳樸敦厚、保持和氣，才是立身處世中最珍貴的東西。
可見(jiàn)，心平氣和、從容淡定是多么的重要。我校歷史上許多名師都是心胸開(kāi)闊、虛懷若谷的人。與他們交往真有一種如沐春風(fēng)、若飲甘泉的感覺(jué)。像我們的原代校長(cháng)郭令智院士，對所有的人都是彬彬有禮、和顏悅色，十分尊重他人，從來(lái)沒(méi)有對別人高聲講過(guò)話(huà)，包括對年輕的教師和學(xué)生。像金陵大學(xué)校長(cháng)陳裕光，當了20xx年校長(cháng)，從來(lái)沒(méi)有與人爭吵過(guò)。兩位老校長(cháng)，加起來(lái)活了200歲，真稱(chēng)得上是“和為貴”、“仁者壽”的典范了。
同學(xué)們，你們就要離開(kāi)校園奔赴遠方，擺在你們面前的可能是更多的未知、更多的困難和更多的挑戰，臨別之際我還想對你們提幾點(diǎn)期望：
要和而不爭，學(xué)會(huì )包容�！昂汀笔且环N“包容”。中國傳統文化之所以能幾千年生生不息，經(jīng)久不衰，就在于具有巨大的“包容性”。德國古典哲學(xué)家黑格爾曾把文化的流傳形象地比作一條大河。長(cháng)江之所以能形成滾滾洪流，就在于中途有許多支流的加入，所以說(shuō)“有容乃大”!從做人的層面說(shuō)，也要學(xué)會(huì )包容，應該像水一般自然流淌，與人無(wú)爭又能容納萬(wàn)物。世事雖復雜，但有“容”則“易”。多一些包容，少一些爭斗，我們的工作就會(huì )輕松些，交往就會(huì )簡(jiǎn)單些，身心就會(huì )健康些。有多大的包容，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。希望同學(xué)們能夠領(lǐng)略萬(wàn)物同生長(cháng)的自然之理，對他人多一份理解、多一份豁達，以仁者之心去創(chuàng )造自己更美好的未來(lái)。
要和而不俗，勇于進(jìn)取。受拜金主義、享樂(lè )主義的影響，當今社會(huì )發(fā)展轉型中的一些矛盾讓某些庸俗成為“時(shí)尚”，成為“潮流”。人是應該為人和順，但又不能無(wú)條件屈服于潮流，更不能與丑惡的現象同流合污。正如《菜根譚》所說(shuō)：“做人要脫俗，不可存一矯俗之心;應世要隨時(shí)，不可起一趨時(shí)之念�！�
它告訴我們，應該成為脫俗的人，但不能存有矯情流俗的心態(tài);處世應該隨著(zhù)時(shí)世變化，但不要存有追趕時(shí)髦的念頭。要拒絕庸俗，就要保持一顆進(jìn)取之心。走出校園，你們不要停止對于知識的渴求和對于精神的追求，要志存高遠、不要自甘平庸，要中流擊水、不要隨波逐流，要用青春的激情和朝氣去實(shí)現“雄偉”的人生目標。
要和而不同，矢志創(chuàng )新。所謂“和而不同”，是指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在原則問(wèn)題上卻不必茍同于對方。要做到“和而不同”，我們就要有自己獨立的思想、獨立的人格、獨立的批判精神。南京大學(xué)“三三制”人才培養改革，就是希望通過(guò)個(gè)性化培養，激發(fā)和培養大家的質(zhì)疑精神和創(chuàng )新潛質(zhì)。當今中國，創(chuàng )新已成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的強勁動(dòng)力，黨和政府正大力推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新，可以說(shuō)你們趕上了好時(shí)光。希望你們始終保持創(chuàng )新精神，不斷開(kāi)辟新的天地，不斷成就自己的未來(lái)。
同志說(shuō)，“中華文化崇尚和諧，中國‘和’文化源遠流長(cháng)，蘊涵著(zhù)天人合一的宇宙觀(guān)、協(xié)和萬(wàn)邦的國際觀(guān)、和而不同的社會(huì )觀(guān)、人心和善的道德觀(guān)”。對于南大人來(lái)說(shuō)，以和為貴、與人為善，信守和平、和睦、和諧，是生活習慣，更是文化認同。
《論語(yǔ)》上有句名言：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人�！币馑际钦f(shuō)，仁愛(ài)之人，自己想要獲得的功業(yè)也要幫助別人獲得，自己想要得到的地位也要幫助別人得到。這話(huà)極富哲理。因為事物都是相互消長(cháng)、互為因果的。很多時(shí)候，人們因發(fā)展自己而成全別人，又因別人的成就而提升自己。如果狹隘地看待一己的成功，孤立地經(jīng)營(yíng)自身的利益，常常會(huì )迷失自己，也會(huì )失去被你造就同時(shí)也造就你的人。立人達人，講的就是成己為人、成人達己的道理，就是要達到雙方的成功、共同的繁榮。同學(xué)們，今天我的臨別贈言是“和衷共濟，成人達己”。
最后，祝福同學(xué)們工作順遂!學(xué)習順利!生活順心!祝福大家愛(ài)情美滿(mǎn)，家庭幸福，前程似錦!
謝謝大家!
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