在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言(15篇)
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這風(fēng)和日麗，伴隨我們已久的木棉花樹(shù)的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這陽(yáng)光高照的操場(chǎng)上。
從入學(xué)到到現在，身后的這兩棵木棉花樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一的年輪，都仿佛是一本本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們在這個(gè)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們成長(cháng)的過(guò)程。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響起著(zhù)快樂(lè )童真的笑聲、歌聲、嘻戲聲、跑步聲;我的'眼前又浮現出熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)......
我記得，六年前入學(xué)的第一天;我還記得，三年前在木棉花樹(shù)下面舉行的運動(dòng)會(huì );我更記得上學(xué)期的六年級家長(cháng)會(huì )。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
光陰似箭，日月如梭!再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)個(gè)懂事的小孩，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今日我以母校為榮，明日母校以我為榮!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先請允許我代表高關(guān)小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(起立，敬禮!)
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著(zhù)我們五彩的夢(mèng)，結束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓練，我們揮汗如雨;運動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽英姿;校園藝術(shù)節中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏(yíng)得各項比賽的勝利積極準備時(shí)忙碌的.情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛(ài)的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無(wú)誨的教導;怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ);怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng )口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓
勵??一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報??
現在，我向高關(guān)六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，向我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們表示感謝，感謝您，六年來(lái)的諄諄教導。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言3
親愛(ài)的學(xué)生：
今天是20xx年5月20日，在這特殊的日子里，我很高心參加你的畢業(yè)拍照會(huì )。雖然沒(méi)有那種正式的校長(cháng)講話(huà)開(kāi)會(huì )的場(chǎng)景，但與穿著(zhù)學(xué)士服的你拍照留念的意義早已勝過(guò)畢業(yè)典禮了。算起來(lái)，20xx-20xx，這四年過(guò)得真快。想起我當年大一時(shí)寫(xiě)給正在高考的你一封信，信的大致內容我依然記得是用戰斗的精神與視角去迎接高考，心中不用懼怕也不用擔心，準備好該準備的，結果只是遲早的事。今天當我拿著(zhù)一束大紅的玫瑰花送給你的時(shí)候，洋溢在你臉上的不是以往的年少的青澀而是成熟的一種從容，而涌動(dòng)在我心中的不是替老豆、老媽子的擔憂(yōu)而是對未來(lái)美好的期待，只是脫口而出，“畢業(yè)了！”。
是的，畢業(yè)了。這“畢業(yè)”一次對你也許還陌生，但對我而言早已熟悉。一年前的武漢離別季悠然記在心中，炎熱的天氣分不清汗水與淚水。呵呵，你的畢業(yè)季充滿(mǎn)很多的微笑。不是么？遠道而來(lái)的小冰同學(xué)為你祝賀，未來(lái)單位的同事也為你一起歡呼加油，還有我這個(gè)大佬，拿著(zhù)相機各種抓拍，其樂(lè )融融。我當時(shí)想，假如老豆、老媽子、阿妹都來(lái)了，他們該是怎么一個(gè)表情呢？一定是那種難以看到的喜悅吧！
回頭一想，你是我們小家
大學(xué)的知識也許維系工作需要，但會(huì )在未來(lái)慢慢地變得枯竭。所以，在以后的工作中不要浪費學(xué)習的機會(huì )，把握各種公司對自己工作能力提升的培訓，每學(xué)到一樣東西，感悟感悟，要經(jīng)常用于實(shí)際工作中，相信你會(huì )體驗到學(xué)習的快樂(lè )真諦。
別忘了！平衡好工作、學(xué)習、生活的關(guān)系。工作之余多培養下自己的'興趣，多認識下同事、朋友。在未來(lái)不久的日子里，也相信你找到自己的另一半，到時(shí)別忘了請大佬吃飯哦！你看，人的一輩子就是這樣，在不同年齡段有不同的責任與使命，讀書(shū)的使命你光榮地完成了， 那下一步需要的是貢獻社會(huì )、多一些關(guān)愛(ài)家人以實(shí)現人生的自我價(jià)值。大學(xué)讀什么？讀就是修身、齊家、治國、平天下。
想在5月20日這美好日子里洋洋灑灑敲下這一箋小字以紀念你的畢業(yè)時(shí)光，好好珍惜著(zhù)大學(xué)余光，和老師、同學(xué)們多留下美好的回憶。學(xué)校的日子有點(diǎn)苦，不是？我還有兩篇paper還沒(méi)看，財報PRE等著(zhù)去做，人生就是這樣在工作中忙碌著(zhù)、充實(shí)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)！為未來(lái)加油！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
六年的小學(xué)生活轉迅即逝。在我們即將告別母校，告別親愛(ài)的紅領(lǐng)巾�；貞涍^(guò)去，一幕幕往事涌上心頭，如同品嘗一杯陳年老酒，如同吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如同咀嚼一顆苦澀的酸果……
身旁的這棵榕樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都是一本五彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)在熟悉的教室里，同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤的場(chǎng)面;記錄著(zhù)在樹(shù)陰下我們的歡聲笑語(yǔ);記錄著(zhù)操場(chǎng)上我們的英姿。
我記得，六年前的開(kāi)學(xué)第一天。譚老師把我們帶到操場(chǎng)拔草，體會(huì )一下勞動(dòng)的`快樂(lè )。在這炎炎烈日下，我們稚嫩的小手在不停的揮舞著(zhù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我們氣喘吁吁的坐在大榕樹(shù)下，我們看著(zhù)自己努力的成果，心里像吃了糖一樣甜。那一次，我們嘗到了勞動(dòng)的苦和甜。
我記得，三年前榕樹(shù)下的那場(chǎng)校運會(huì )。那時(shí)三年級的接力賽正在進(jìn)行。在烈日炎炎的太陽(yáng)下我們努力為班級爭光。最后經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們班拿到了年級第一!當我們在榕樹(shù)下歡呼慶祝時(shí)，我們知道了團結就是力量!
往事樁樁件件，歷歷在目那是我們記憶廠(chǎng)庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。今天，我們以母校為榮;明日，母校將以我們?yōu)轵湴?
我的演講完了，謝謝大家!
五年級:招嘉琳
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言5
尊敬的程校長(cháng)、洪校長(cháng)，各位家長(cháng)、同學(xué)們大家：
上午好！
告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年歲月，我們有這許多**學(xué)校美好的記憶：忘不了，首屆創(chuàng )造教育夏令營(yíng)的小金魚(yú)、小白兔和大松樹(shù)；忘不了，生活老師手把手教我們吃飯、穿衣；忘不了，語(yǔ)文老師教我們點(diǎn)橫豎撇捺；忘不了，數學(xué)老師的變化多端七巧板，有趣的雞兔同籠問(wèn)題；忘不了，英語(yǔ)老師第一次教我們abcd的情景，與外賓交談的緊張感；忘不了，琴棋書(shū)畫(huà)；忘不了，球曲泳舞；忘不了，教室里的朗朗書(shū)聲；忘不了匯報演出；忘不了，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；忘不了，生病時(shí)，老師送醫院的情景；忘不了，做錯事時(shí)，老師的諄諄教導！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是幸運的。入學(xué)時(shí)，你們趕上了學(xué)校踐行創(chuàng )造教育；進(jìn)入高段，趕上學(xué)校的“健身心—八會(huì )”課程的開(kāi)設，畢業(yè)時(shí)，正好是《**學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生標準》的實(shí)施。
告別童年的故事，續寫(xiě)青春的夢(mèng)想。小學(xué)學(xué)段學(xué)業(yè)的完成，這是你們求知路上的一個(gè)小站，接下來(lái)多彩的中學(xué)生活將在不遠處等著(zhù)你們�！吧倌陱妱t國強，少年智則國智�！笔堑�，我們國家正處在飛速發(fā)展的階段，需要各方面的.人才。10后的你們是國家建設的生力軍，祖國美好的藍圖需要你們去描繪。
親愛(ài)的同學(xué)們，千里之行，始于足下。報告廳外的紅果樹(shù)正枝繁葉茂，希望大家以紅果樹(shù)精神勉勵自己，勤奮學(xué)習，強身健體，持續發(fā)展，不斷超越。
最后祝各位家長(cháng)事業(yè)有成，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝領(lǐng)導、同事們身體健康！
謝謝大家！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日的太陽(yáng)，沒(méi)有以前的燦爛;今日的微風(fēng)，沒(méi)有以前的清爽;今日的樹(shù)木，也沒(méi)有以前的碧綠。天真的童年，在這一刻，就是一個(gè)折點(diǎn);天真的童年，將在我邁出校門(mén)后一去不復返;天真的童年，即將成為我美好的留念。
歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)六年的學(xué)習生活日月如梭的就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里我們養成了發(fā)憤圖強、團結友愛(ài)、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的.懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師!從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧!
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(cháng)的母校!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言7
各位敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號�；赝@里蒼翠的青松，
嬌艷的花朵，潺潺的流水，我的心中就不禁燃起一股濃濃的眷戀之情。
六年的學(xué)習生活多像一本令人回味的書(shū)！翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面跳著(zhù)，笑著(zhù)，浮現在我的眼前：熱鬧非凡的小強人淘寶樂(lè )，精彩紛呈的.英語(yǔ)小劇場(chǎng)，激烈緊張的冬季運動(dòng)會(huì )……此時(shí)，這些場(chǎng)景像電影一樣在我腦海里放映，令我難以忘懷。因為**就像一個(gè)大家庭，讓我有了那么多的歡樂(lè )、溫暖的回憶！
在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的家庭里，我最依戀的，是那一位位和藹可親的老師。四年前，當我跨進(jìn)**的校園時(shí)，還只是一個(gè)懵懂的女孩。班主任老師老師牽著(zhù)我的手，把我拉進(jìn)了教室。他是如此的和藹，令我倍感親切。這四年來(lái)，老師看著(zhù)我們長(cháng)大，從頑皮的小孩變成文雅的少年，這，少不了老師的諄諄教導。當陳亞奇考了100分而洋洋自得時(shí)，老師會(huì )提醒他不要驕傲；當江子辰考試不好而氣餒時(shí)，老師會(huì )安慰她下次努力；當史偉遇到難題，束手無(wú)策時(shí)，老師又會(huì )耐心地給他講解……
老師，在我的心目中，您是天使，用美德來(lái)教導我們；您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是海洋，善施教化，擁有寬廣的胸襟！此時(shí)此刻，我心中有許許多多的話(huà)想要跟您說(shuō)，但這千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)：“老師，謝謝您！”
兩個(gè)月的假期轉瞬即逝，我們很快就會(huì )離開(kāi)親愛(ài)的小學(xué)部校園，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。我們即將插上夢(mèng)想的翅膀，在知識的天空中盡情翱翔。當然，我們永遠永遠不會(huì )忘記曾經(jīng)培育我們一年又一年的母�！�**！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言8
小學(xué)生在畢業(yè)典禮上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好。今天，是一個(gè)難忘的日子，撫今思昔，我們不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
花開(kāi)花落，春夏秋冬，美麗的Xx學(xué)校六年間與我們并肩同行。六年前，天真爛漫的我們像種子扎進(jìn)了沃土，蜜蜂飛進(jìn)了花園。六年后，在Xx學(xué)校的懷抱中，我們從一個(gè)懵懂兒童成長(cháng)為知識少年。難以忘記，多媒體讓同學(xué)們輕松學(xué)習，誰(shuí)又能忘記，紅旗下嘹亮國歌聲中少先隊員的敬禮。操場(chǎng)上你追我趕，飄蕩的.笑聲表達著(zhù)童真的樂(lè )趣。一草一木總關(guān)情，陽(yáng)光下?lián)u曳滴翠的銀杏樹(shù)也依然留著(zhù)我們深情的回憶。Xx學(xué)校，有人說(shuō)，你是我們山腳下的第一層基石，有人說(shuō)，你是我們人生的第一個(gè)驛站，我們說(shuō)，你永遠是我們心中指路的燈塔，永遠是我們取之不盡的力量源泉。在我們眼中，你是一道最美麗的風(fēng)景，你給予我們的精神營(yíng)養勝過(guò)任何物質(zhì)財富。我們將銘刻你，牢記你，因為Xx學(xué)校四個(gè)字已經(jīng)鐫刻在我們心里。讓我們再一次注視你，行一個(gè)莊嚴的敬禮，來(lái)表達我們全年級同學(xué)的深情厚意。
小草的生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，我們的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培養。六年的呵護哺育，讓我們懂得了理想、追求。是老師用知識的甘霖給了我們聰慧和暢想。你們的音容笑貌給了我們自信，引導我們盡情吸吮知識的瓊漿。課堂上，實(shí)驗中，老師每一次關(guān)注的眼神，都使我們感受到母親般的溫暖和無(wú)形的力量。老師，是你交給了我們 一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，讓我們看到了一個(gè)知識閃爍的新天地。老師，讓我向您鞠個(gè)躬吧，來(lái)表達我們誠摯的感激，讓我說(shuō)句心里話(huà)吧：老師，你為我們嘔心瀝血，您辛苦了。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，正如雛鷹開(kāi)始抖動(dòng)稚嫩的翅膀。今天，我們是一棵小樹(shù)，明天我們將是祖國的棟梁，我們將不辜負母校的厚望，努力學(xué)習，勇于攀登，在新的起點(diǎn)，譜寫(xiě)新的華章。
最后，祝母校前程似錦，桃李芬芳，祝老師們安康幸福，事業(yè)輝煌。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興參加今天的畢業(yè)典禮，因你們的成長(cháng)高興，因你們優(yōu)異的學(xué)業(yè)而高興。首先向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，369位學(xué)生在這次畢業(yè)考試中發(fā)揮出色，取得了令人欣喜的成績(jì)，有的同學(xué)考出了六年來(lái)最好的水平，好好的.祝賀你們!畢業(yè)典禮的舉行，意味著(zhù)小學(xué)學(xué)習生涯正式結束，意味著(zhù)在自己的人生道路上又踏上了一個(gè)新的臺階，意味著(zhù)明天大家面對的將是更多的機遇，更大的挑戰。
今天，我給大家上你們小學(xué)階段的最后一堂大課。我講三個(gè)關(guān)鍵詞。
第一個(gè)詞：永葆童心。
同學(xué)們，人的一生中最偉大的時(shí)光，就是他的童年，那是一個(gè)怎么做夢(mèng)怎么遐想都不過(guò)分的時(shí)段，那是一個(gè)有能力可以讓夢(mèng)想成真的年代。母校是什么?母校是你成長(cháng)時(shí)母親溫暖的懷抱。這里的一花一草，一樓一景，都為孩子們設計，你們的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣的童年生活都留在母校的校園里。每一個(gè)孩子都渴望長(cháng)大，渴望獨立，渴望能做更多的事情，男孩子渴望身體長(cháng)得像姚明，女孩子渴望長(cháng)得像張韶涵、李宇春，聲音好聽(tīng)，容貌漂亮。不管將來(lái)世界給我們帶來(lái)多少的變化，不可缺少的仍是一顆“童心”。每一個(gè)孩子要把童心好好保存，有童心的人會(huì )永遠對真有無(wú)盡的追求，對美有敏銳的感受，對善有由衷的同情，對于自然萬(wàn)物有敬畏和崇拜，對于自己的精神和性靈有永遠的涵詠和守護!
第二個(gè)詞：學(xué)會(huì )感恩
母校是什么?母校是搖籃，你童年成長(cháng)的搖籃，老師的手就是推動(dòng)搖籃的手。你們在這六年的成長(cháng)歲月中，老師陪伴你們走過(guò)了人生中重要的階段，你們長(cháng)大了，老師留在母校，等著(zhù)你們取得更大成績(jì)的佳音。這是一種緣分。此外，有那么多的人來(lái)關(guān)心你，來(lái)幫助你，來(lái)想著(zhù)你，來(lái)為你服務(wù)。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！今晚，我們全體老師和六年級即將畢業(yè)的同學(xué)們歡聚一堂，共同話(huà)別，舉行簡(jiǎn)單而又熱鬧的畢業(yè)典禮。剛才，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言我很有感觸。今天，我們雖然在這個(gè)簡(jiǎn)陋的條件下聚會(huì )，但明天從你們當中一定會(huì )有出類(lèi)拔萃的人才脫穎而出。盡管你們要離開(kāi)了，但你們在這里度過(guò)了人生中最美好的童年。留下的是美好的回憶，帶走的是成長(cháng)的基石。昨晚，你們班主任讓我在這個(gè)典禮上說(shuō)幾句，我欣然接受了這個(gè)“命題作文”。但由于別的事情直到下午吃過(guò)飯后，我才坐在辦公室，靜下心來(lái)想了想跟同學(xué)們說(shuō)些什么。經(jīng)過(guò)思考，我想要站在引路人的角度，結合我的一些經(jīng)歷和感受，跟大家交流一下內心的真實(shí)想法，作為一種希望和寄托吧！于是，我在手機上打了下面幾個(gè)關(guān)鍵詞。
1、祝福。
同學(xué)們，你們即將小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)的大門(mén)，在這里，我代表學(xué)校，向你們通過(guò)六年的學(xué)習順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，達到畢業(yè)水平，表示熱烈的祝賀。也向六年來(lái)為你們成長(cháng)付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝！同學(xué)們，現在雖然只是小學(xué)畢業(yè)，但這也是你們人生成長(cháng)路上的第一次重要時(shí)刻。千里之行始于足下，你們漫漫人生路將從此起航。
2、立志。
古人說(shuō)“不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚，時(shí)間最柔軟的水為什么能夠穿破堅硬的石頭，靠的就是鍥而不舍。古往今來(lái)，多人偉人名人，之所以能夠成就一番事業(yè)，不是靠的自己的天賦，但無(wú)一不是從小就有遠大志向的。
曾國藩家書(shū)還是很多家庭教育的經(jīng)典著(zhù)作，但是小時(shí)候的曾國藩天賦并不高，背東西很慢，有一次讀了多遍的文章還是背不下來(lái)，害得梁頂小偷跳下來(lái)大罵，質(zhì)問(wèn)曾國藩笨成這樣，還讀什么書(shū)！古代頭懸梁錐刺股勤奮刻苦讀書(shū)學(xué)習的例子不勝枚舉。近代偉人毛澤東少年時(shí)就立下了“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！钡闹鞠�。
周恩來(lái)“為中華之崛起”而讀書(shū)的故事更是激勵了多少人。正如毛澤東所說(shuō)的“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上�！彼�，作為你們，從小應該有一種遠大志向。樹(shù)立遠大志向并不是說(shuō)就一定要去做大事，但至少要有一種擔當。天下興亡匹夫有責。
我們每個(gè)人，應該負起對家庭、對社會(huì )的責任。從大的方面說(shuō)，是要做社會(huì )主義接班人，為國家和社會(huì )做貢獻。往小的方面說(shuō)，用自己學(xué)到的知識來(lái)改變家鄉面貌。我們都是家里的希望，父母供我們上學(xué)也很不容易，所以至少應該要通過(guò)知識來(lái)改變自己人生命運、改變家庭的面貌吧！這應該是我們最起碼的責任和擔當。古人說(shuō)“求上得中，求中得下”如果我們沒(méi)有一個(gè)遠大的志向，將來(lái)恐怕連最起碼的改變自己命運的都能以達到。
3、學(xué)習。
二十年前，我也跟你們一樣，小學(xué)畢業(yè)。時(shí)間真的很快。正因為我和你們一樣，都是農民的兒子，所以我更希望你們能夠好好讀書(shū)，將來(lái)能夠跳出“農門(mén)”、翻越大山。同在一片藍天下，和大城市的同齡人相比，我們早就輸在了起跑線(xiàn)上�，F在已經(jīng)進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代，而我們依然被這大山重重包裹，相對閉塞。物競天擇，適者生存。如果我們不能掌握更多的知識，就不能適應現在社會(huì )的發(fā)展需要，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。在這里，跟同學(xué)們分享一個(gè)故事。
曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然，他聽(tīng)到夜空中傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對他說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了，會(huì )有用的�！彼械椒浅？謶�，那聲音一遍又一遍地響起來(lái)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì )有用的�！弊詈�，那聲音幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮會(huì )有用的�！彼�，我還是照做吧。
于是，他彎下腰，隨隨便便，撿了幾顆石子放在手里。就這樣，他的手里握著(zhù)這幾顆石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里拿的是什么？借著(zhù)黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對他好。他開(kāi)始后悔，為什么不多撿一點(diǎn)呢？當他回頭望那座茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
大家聽(tīng)了覺(jué)得這僅僅只是一個(gè)故事嗎？想想看，如果你們在學(xué)校里你不好好讀書(shū)，將來(lái)有一天，你就會(huì )成為這個(gè)故事的主角。今天，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了，孩子們，當你在學(xué)校里讀書(shū)，當你打開(kāi)作業(yè)本，當你在寫(xiě)作業(yè)，當你學(xué)習的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是你親朋好友的聲音，他們說(shuō)著(zhù)相同的一句話(huà)“孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的，孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的！”
因此，莫等閑，白了少年頭。那么該怎么樣學(xué)習呢？首先，應該向書(shū)本。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是學(xué)好各門(mén)功課。其次，還要向身邊的人學(xué)。向老師學(xué)，不僅向老師學(xué)習知識，更重要的.是向老師學(xué)習做人。還有要向父母學(xué)，父母是我們的第一任老師。還要向同學(xué)去學(xué)。三人行必有我師焉。只要我們善于學(xué)習，就總能在別人身上找到閃光點(diǎn)。他山之石，可以攻玉。善于學(xué)習，才能提高自己。日本就是一個(gè)非常善于學(xué)習的民族。在唐朝時(shí)派遣大量留學(xué)生來(lái)我國學(xué)習，后來(lái)慢慢發(fā)展超過(guò)了我國，最后幾次侵略我們國家。
4、做人。
我們每一個(gè)人就來(lái)不一定都能成才，但我們每個(gè)人必須都要成人。如何做人，怎樣才能做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人呢？那就是要學(xué)會(huì )“修身”。古人是非常重視修身的，所以才會(huì )“吾日三省吾身”。并且把修身當做做人最基本的一種修為，不管你身份如何，因此，《大學(xué)》中才說(shuō)“自天子以至于庶人一是皆以修身為本”。做人，不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種藝術(shù)�！都t樓夢(mèng)》里邊秦可卿的房間有一副對聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”，可以說(shuō)很準確。做人，最起碼應該做到善良、感恩。中國傳統文化中，大部分都是“善”的文化�？梢哉f(shuō)，善良是做人的根本。其次，至少應該知道感恩。
在與人交往中，我們應該總中國傳統文化中汲取智慧。有人說(shuō)，讓人舒服，是交往的最高境界。這就是孔子說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”。與人交往的更高境界，應該是“己欲立而立人，己欲達而達人”。我們與人交往如果能夠成就他人，那就是“大善”了。其實(shí)，這就是合作意識、團隊精神。未來(lái)的社會(huì )發(fā)展、社會(huì )競爭，需要的是團隊力量，靠個(gè)人單打獨斗的時(shí)代早已過(guò)去了。所以，不會(huì )合作、不具有團隊意識的人，就是將來(lái)被淘汰的人。
今天，啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，也是我的一種責任使然吧。希望能夠對大家有所啟發(fā)，增添一點(diǎn)動(dòng)能。最后，我想用一句詩(shī)來(lái)結束我的交流發(fā)言�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！苯裉斓漠厴I(yè)，不是休止符，而是進(jìn)行曲。愿你們在今后的人生道路上，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地走好人生的每一步，用自己的勤奮和努力去彈奏出人生的七彩樂(lè )章！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言11
老師，同學(xué)們：
大家好!
我是一名很普通的即將要從學(xué)習了六年的母校離開(kāi)的畢業(yè)生，今天，我站在畢業(yè)典禮的講臺上，和我這六年的小學(xué)時(shí)光道別，和一起學(xué)習生活六年的老師，同學(xué)們告別。
經(jīng)歷了考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這一年的路，我走得辛苦而快樂(lè )，這六年的生活，我過(guò)得充實(shí)而美麗，我流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
六年的時(shí)光，只是彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂盛的大樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室……我們一定還記得在教室和實(shí)驗室中你我孜孜不倦地學(xué)習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和難題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。太多太多的情景值得我們去回憶。在這段生涯里，我更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�;讓我們帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘幾年的收獲奔赴八方，在初中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的'境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著(zhù)我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞梁，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
時(shí)光荏苒，讓我們在告別了小學(xué)學(xué)習生涯之后，仍然攜手一起努力，為自己的未來(lái)奮斗，為報答母校的栽培而拼搏!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最后一次發(fā)言了。今天，我站在這里，代表全體 20~~ 屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現，我們走的辛苦而快樂(lè )，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得花香�；厥淄�，一幕幕涌上心頭，如淺嘗一杯陳年老酒，如品味一杯清香的濃茶，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果，……啊!小學(xué)這匆匆而過(guò)的2100多個(gè)日子里，它帶走了我們成長(cháng)的金色年華，卻留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，記下了我們的酸甜苦辣，灑下了我們的拼搏汗水……如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄教誨，忘不了您課下和我們一起探討問(wèn)題的身影，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到現在能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗呀!為了不讓同學(xué)掉隊，您不惜花時(shí)間為我們補習功課;為了不讓我們沾染不良的思想，您經(jīng)常推心置腹地分析利弊……您用您的熱情，您的心血，堅守著(zhù)“培育祖國花朵”這個(gè)神圣的職業(yè)!
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，一起在知識的海洋中遨游，一起在廣闊的操場(chǎng)上盡情玩耍，六年了，轉眼間就要分手了，心中怎能平靜?
忘不了，美麗的校園!親愛(ài)的二小!您像一位溫和的.母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯地成長(cháng)。在這里我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養成了奮發(fā)圖強、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
如今，我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清、道不完。此刻，我只有真誠的祝福。
衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習 ，快樂(lè )成長(cháng)!
祝愿領(lǐng)導老師們工作順利，身體健康!
祝愿母校的明天會(huì )更好 !
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言13
孩子們,時(shí)間過(guò)得很快,我想相較前段時(shí)間為畢業(yè)考努力而言，現在你們應該輕松多了。老師首先要祝賀你們，獲得了自己愿意達成的成績(jì)。當然還有個(gè)別同學(xué)對自己的成績(jì)不是很滿(mǎn)意，老師希望你們在以后的學(xué)習生活中能帶著(zhù)一顆學(xué)習的心，隨時(shí)多方地學(xué)，為自己的未來(lái)，積淀出精美的，色彩斑斕的人生之卷。
在今天，你們即將畢業(yè)的神圣時(shí)刻，老師首先要說(shuō)的是謝謝您們。因為你們裝飾了周老師的夢(mèng)，記得剛和同學(xué)們接觸是在20xx年，那時(shí)老師在教音樂(lè )的時(shí)候，對我們班最大的感受就是大家很乖，同時(shí)感受到你們當中的一些同學(xué)很敏感，個(gè)別同學(xué)在音樂(lè )的世界里居然唱不出歌，“人生如歌”你們應該聽(tīng)過(guò)，老師當時(shí)最大的'感受就是我太不了解你們了。07年，學(xué)校領(lǐng)導的安排下，老師成了你們的班主任兼數學(xué)老師，在這一年內，你們的數學(xué)成績(jì)有了大提高，并給全校老師留下了全校紀律最好的班級的印象，老師在年末總結里寫(xiě)的是：我很高興能真正地走近你們的世界，但還要努力的是培養你們的個(gè)性，太乖并不是周老師所要的。
可能是老師有意放任的緣故，到了今年你們個(gè)個(gè)都活潑起來(lái)了，周老師高興地看到了你們的改變，但這也大大加大了老師管理的難度，特別在本學(xué)期老師覺(jué)得你們太會(huì )玩了，在畢業(yè)考的前一刻，還在球場(chǎng)上打著(zhù)籃球，當時(shí)老師感到，你們還是需要被管，因為還不懂事。在畢業(yè)考的成績(jì)里，我看到大部分的男生的成績(jì)比平時(shí)都有所下降了，這是周老師感到遺憾的事。不過(guò)，我們班的麗燕，在很早就送給老師一句話(huà)，笑一笑，沒(méi)什么大不了。你們總的表現還是很好的，昨天老師在教育網(wǎng)上看到了，我們班被評為縣級先進(jìn)班級了，葉涵同學(xué)被評為縣級優(yōu)秀干部，這些可以說(shuō)是我們的漂亮總結。
另外，老師請這次考的好的同學(xué)，要總結自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在初中里能表現更強的一面；請這次考不好的同學(xué)，要反思自己，想想自己的學(xué)習態(tài)度是否端正了，學(xué)習方法是否掌握了，也能去小結自己，爭取大的進(jìn)步，老師在成績(jì)單里給每個(gè)人寫(xiě)了留言，希望對你們能有所幫助。
最后，老師請同學(xué)們在暑假注意安全，過(guò)個(gè)平安的、快樂(lè )的，有意義的暑假。離開(kāi)學(xué)校之后更要記得，學(xué)習并不是最主要的，在今后的生活中，做一名有好的思想品德的人，才是最主要的，這是周老師的心愿,也是全校老師們的由衷心愿。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得這么快，如流水一般。馬上我們就要踏上初中的特快列車(chē)，進(jìn)入了緊張的備戰狀態(tài)。
在相處的六年里與同學(xué)的回憶仿佛是一本五彩斑斕的`藝術(shù)，此時(shí)此刻，我又回憶起音樂(lè )課的與同學(xué)快樂(lè )的歌聲，課間你追我趕的笑聲，郊游時(shí)的快樂(lè )聲，教室里的朗朗讀書(shū)聲.......
我記得，六年前的一天，我單元考考的最差的一次70多分，那時(shí)我哭了，有一位學(xué)姐用紙巾擦去我的眼淚對我說(shuō):“一次考不好沒(méi)關(guān)系還有第二次呢”學(xué)姐的話(huà)是那么親切，頓時(shí)我的心里有一絲絲溫暖。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們小學(xué)畢業(yè)啦!今天我們即將結束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。這六年來(lái)，我們的進(jìn)步是巨大的。我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懂的六歲兒童成長(cháng)為一個(gè)知識豐富的十三歲的少年，我們的成長(cháng)記錄袋里放滿(mǎn)了各類(lèi)的獎狀和作品：三好生、優(yōu)秀生、作文、奧數、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )等等，我們?yōu)槲覀兊倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!
是__小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的`答卷來(lái)回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育，我們永遠都是一家人，我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
同學(xué)們，為了一個(gè)更美好的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的__小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習，努力工作，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰績(jì)，為我們__小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
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