關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿6篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好!我是六年九班的唐瑜澤，很榮幸能作為六年級的學(xué)生代表在此發(fā)言。

　　今天的歌聲和舞姿，笑臉和鮮花，祝福和不舍，很快就會(huì )定格成永恒的記憶。我想，此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情一定和我一樣，百感 交集。

　　在這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表六年級全體同學(xué)，向關(guān)心愛(ài)護、辛勤培養我們的領(lǐng)導、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意! 感謝你們六年來(lái)的悉心教導!我們曾經(jīng)懵懂，曾經(jīng)無(wú)知，曾經(jīng)頑皮，曾經(jīng)淘氣，但你們知道這是兒童成長(cháng)的必經(jīng)階段，給予我們充 分的忍耐、理解、尊重、包容。在和諧儒雅的龍口西校園里，我們唱著(zhù)“沐浴明媚陽(yáng)光，享受愛(ài)的芬芳”，一直安然享受你們帶來(lái) 的快樂(lè )美好。然而，時(shí)光稍縱即逝，畢業(yè)不約而至。不管多么不舍，我們還是要與你們揮手告別�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之 恩，終身難忘”。我們將永遠銘記你們的啟蒙之恩。

　　如果說(shuō)領(lǐng)導、老師是我們生命中的貴人，母校就是哺育我們幸福成長(cháng)的搖籃。在“和諧、儒雅、快樂(lè )、特色”辦學(xué)理念的滋養下， 在豐富多彩的課內外實(shí)踐活動(dòng)歷練中，我們學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，也學(xué)會(huì )了如何超越自我。記得 20xx年12月3日下午，我和其他小記者前往第四屆志愿服務(wù)廣州交流會(huì )。當時(shí)，各家媒體以及記者都想抓住機會(huì )采訪(fǎng)前中央政治局 委員、北京市委書(shū)記、現中國志愿聯(lián)合會(huì )會(huì )長(cháng)劉淇，我們也不例外。但是里三層外三層的護衛使外圍的大小記者一籌莫展。后來(lái)， 我靈機一動(dòng)，抓住一個(gè)縫隙鉆進(jìn)人群里，成功采訪(fǎng)到了劉淇爺爺。20xx年1月，我因此榮獲廣州市“十佳小記者站站長(cháng)”。榮譽(yù)的` 取得離不開(kāi)母校的培養，是母校讓我增長(cháng)了才干，蛻變成一個(gè)更好的自己，邁出走向未來(lái)的第一步。

　　此外，我還要感謝學(xué)校賜予我一個(gè)好集體。生活在六9班這個(gè)溫暖的大家庭里，我無(wú)比幸福。班主任江梅老師擁有教育理想、慈母 情懷，能平等、仁愛(ài)地對待班里的每一位同學(xué)。她潤物細無(wú)聲的教育方法深深感染了我們，使班級越來(lái)越團結友愛(ài)，越來(lái)越文明儒 雅。

　　在江老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)展了近兩年的“做謙謙小君子”活動(dòng)，我和同學(xué)們起班名、設計班徽、班旗、班服和班級公約，持 久地唱班歌，人人爭做小君子。因為我們了解君子之道，追求君子人格，所以能在大小公開(kāi)課上展現君子之風(fēng)，獲得聽(tīng)課領(lǐng)導、專(zhuān) 家及骨干教師的贊許。我們還牽著(zhù)江老師的手，敲開(kāi)了詩(shī)歌殿堂的大門(mén)，個(gè)個(gè)學(xué)習寫(xiě)詩(shī)，編輯了《九班雅集》。在年級里，詩(shī)雅九 班的考試成績(jì)不能名列前茅，體育競賽也比不上強班，但我們自信：九班是有特色的班!我們自豪我們的優(yōu)勢，但不得意忘形，這 是一種高貴的驕傲;我們看到我們的不足，但不妄自菲薄，這是一種高貴的謙卑。希望多年以后再聚首，我和同學(xué)們還能不約而同 地喊出：永遠的詩(shī)雅九班!

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，都道不盡對班級、對老師、對母校的無(wú)限眷戀。難忘母校的一草一木，難忘恩師的諄諄教誨，難忘同伴的快樂(lè )嬉戲…… 同學(xué)們，龍口西小學(xué)是夢(mèng)想啟航的地方，是巨龍騰飛的地方。今天，我們?yōu)槟感８械津湴�，明天，要讓母校為我們感到驕傲。無(wú)論 將來(lái)我們身處何方，都要時(shí)刻不忘：我曾是龍口西的學(xué)子，“走遍海角天涯，播撒文明儒雅”!

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、奮發(fā)有為!祝領(lǐng)導們、老師們、家長(cháng)們身體健康、工作順利!祝母校桃李滿(mǎn)天下，為國家培養出更多棟 梁之才!

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿2

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

　　才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去……

　　六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�;學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的`山峰上努力攀爬。這些成績(jì)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎?

　　學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……

　　今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，王寨小學(xué)!

　　謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿3

　　小學(xué)輔導員在畢業(yè)典禮上的演講稿

　　同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們：

　　大家好!

　　今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著(zhù)又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jì)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。

　　同學(xué)們，你們的成績(jì)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(cháng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(cháng)。

　　今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學(xué)習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì )成長(cháng)得更快，才會(huì )取得更大的成功!

　　你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的`前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。

　　下面我們齊讀一句話(huà)，并牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來(lái)”。

　　最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家�；丶铱纯�!

　　謝謝!

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿4

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，最后一次以隊列的形式站在同學(xué)的身旁。

　　蝴蝶從交替的四季中匆匆飛過(guò)，身邊的紫藤花已經(jīng)開(kāi)、謝了六次，六年的'時(shí)光轉瞬即逝。凋零的每片花瓣都是我們的童年生活最美好的回憶，它們拼湊成了我們最快樂(lè )的時(shí)光。

　　時(shí)間在不斷地翻轉……終于，一切回到五年前的那個(gè)晚春，紫藤花正開(kāi)地茂盛。一瓣一瓣，晶瑩剔透，像綴在樹(shù)枝上的小巧的紫色蝴蝶。我瞧著(zhù)十分喜愛(ài)，就爬到架子上去摘。摘到了！我一時(shí)興奮，手一滑，從空中跌了下去……腿摔骨裂了，疼得很，身邊的同學(xué)和班主任急忙過(guò)來(lái)安撫我，給我遞水拿藥，無(wú)微不至。那朵紫藤花被分成幾份，送給我的同學(xué)和老師，這些花瓣是我的蔚藍色的心意，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著(zhù)緋紅色的思念。

　　三年前的初冬。紫藤花架光禿禿的，沒(méi)有一花一葉，孤寂地很，像沒(méi)有人管的孩子。我一人站在下面，陪伴我的只有大雨傾盆�？粗�(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走，可是我父母還沒(méi)來(lái)。偌大的校園，唯我一人。這時(shí)，我的班主任來(lái)了，她陪著(zhù)我度過(guò)了漫長(cháng)的下午，如同我的媽媽一樣。

　　一年前的盛夏。正是烈日當頭時(shí)，美麗的紫藤花散落一地，像是鋪了一條華貴的紫色地毯，同學(xué)們正在那里拍集體照。在“地毯”上，老師指揮我們擺出各種姿勢。于是，“地毯”上留下我們的串串腳印、朵朵笑聲和不泯的紫藤花香……

　　一塊塊拼圖，拼接出了我純真愉快的童年。這個(gè)典禮，是最后的、也是最重要的一塊，讓我有酸有甜的童年時(shí)光完美無(wú)暇。

　　感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，給了我愉快的小學(xué)時(shí)光――在這校園里，和你們在一起！

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿5

老師們，同學(xué)們：

　　今天,站在國旗下,我心中非常激動(dòng),作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我們在小學(xué)階段參加的升旗儀式已經(jīng)屈指可數了。 我想大家一定和我的心情一樣，此時(shí)，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我們的心情。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師!您辛苦了!

　　六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那公開(kāi)課上的爭先恐后，那運動(dòng)會(huì )的隆重熱烈，還有那迎考復習時(shí)的堅韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì )更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

　　感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會(huì )我們珍惜，誠實(shí)，尊嚴和榮譽(yù);您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。六年來(lái)，多少老師放棄了自己的休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹(shù)梢還在備課改作業(yè)。親愛(ài)的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長(cháng)大。我們將永遠感激和尊敬您!

　　感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習，一起成長(cháng)……無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的`校園里，慢慢變成永遠的回憶。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學(xué)，珍重!¨。

　　小學(xué)生活就要結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。值得高興的是我們暑假之后將在這兒度過(guò)初中生活，我們還要實(shí)踐"明天翟鎮一中以我們?yōu)轵湴?的諾言。

　　畢業(yè)班的同學(xué)們，讓我們在剩余的時(shí)間里，珍惜我們在母校的每一分每一秒，為低年級的弟弟、妹妹們樹(shù)立榜樣，做一個(gè)文明的學(xué)生，好好學(xué)習，鍛煉能力，為我們翱翔藍天打下堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出心血的老師們!

　　最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：

　　"老師，謝謝您!"

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿6

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　時(shí)間無(wú)情地奪走了我們六年的記憶。今天，我很高興最后一次和你在一起參加畢業(yè)典禮。

　　在六年的小學(xué)生活中，它像一片藍色的大海，卷起無(wú)數晶瑩的波浪，歡笑、哭泣、快樂(lè )和悲傷，卷起我們許多美好的回憶。

　　我記得上學(xué)的第一天，我不熟悉新校園。我很害羞，不敢與老師和同學(xué)交流。在第一堂語(yǔ)文課，老師讓我們大聲朗讀，但是我不能開(kāi)口。廖老師注意到了我。她走到我面前，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)，“銀輝，別緊張。你不能輸，因為其他學(xué)生學(xué)習很積極。勇敢點(diǎn)，大聲朗讀！”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒暫時(shí)得到了釋放。我開(kāi)始舉起書(shū)大聲朗讀。漸漸地，讓我感覺(jué)到我周?chē)�的老師和同學(xué)是如此的溫暖和親切。

　　我仍然記得兩年前，當學(xué)校結束時(shí)，烏云密布，開(kāi)始下雨。那天我沒(méi)有帶傘，我站在學(xué)校門(mén)口不知所措。后來(lái)，隨著(zhù)雨越來(lái)越大，我變得越來(lái)越焦慮。學(xué)生們都被父母帶回家了。我心想:看來(lái)我最好在雨中趕回去。正當我正要走出校門(mén)時(shí)，我的同學(xué)小王抓住我的手對我說(shuō):“雨下得太大了，如果你淋濕了，你會(huì )感冒的。我會(huì )掩護你回家�！甭�(tīng)了這話(huà)，我松了口氣。我的眼睛盯著(zhù)她的雨傘，我說(shuō)，“你的雨傘只能遮住一個(gè)人。你應該先回家。我父母可能很快就要來(lái)了�！毙⊥踝プ∥业氖�，毫不猶豫地領(lǐng)我走出校園。在回家的路上，她總是把傘向我這邊傾斜。她的衣服和書(shū)包都濕透了，但我沒(méi)有下雨的痕跡。我感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　美麗的波浪被風(fēng)吹走，在海上自由旋轉。這美景令人難忘。

　　再見(jiàn)，我尊敬的母校。在你溫暖的懷抱中，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)明智的姐姐。每一次美麗的`轉變都需要你的支持和鼓勵。

　　再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師。你就像一個(gè)勤勞的園丁，一盞未知的路燈，一支無(wú)私的蠟燭...是你的教導讓我爬上一段樓梯。是你的考慮讓我感到溫暖。是你的批評改變了我的壞習慣。

　　再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)們。我們曾經(jīng)患難與共，使我們的友誼成為堅實(shí)的橋梁。然而，盡管中國保持著(zhù)我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居，無(wú)論我們走到哪里，這座橋仍然可以把我們的心緊緊地連在一起。盡管遭受風(fēng)雨侵蝕和炮火襲擊，它仍然安全完好。

　　謝謝大家，我的演講結束了！

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