在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿(集合15篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿，希望能夠幫助到大家。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天陽(yáng)光明媚，校園非常美麗�？纯葱@的地板，似乎我們的腳印和對學(xué)校的無(wú)限依戀都被印出來(lái)了。今天，我們要告別母校，為新的人生道路而奮斗！
六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著(zhù)充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著(zhù)歡笑。我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻聞到了成功之花的'芬芳。六年，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(cháng)，但當我們今天面對離別時(shí)，卻覺(jué)得好短。
我很欣賞老師給我們講的一句詩(shī)：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！碑斘覀兠鎸σ幌盗芯毩晻r(shí)，老師的話(huà)總是在我耳邊響起。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，當我們即將踏上離別之路的時(shí)候，讓我來(lái)看看你們！這最后的一瞥，包含了我對你最真摯的祝福�！翱傆幸惶�，你會(huì )乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架起一座橋�！痹肝业淖８�，伴隨著(zhù)春風(fēng)，永遠伴隨著(zhù)大家走向成功！
謝謝，我的演講結束了！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
能夠應邀參加你們的小學(xué)畢業(yè)典禮，見(jiàn)證并感受你們在你們童年最難忘時(shí)刻的興奮和激動(dòng)，我很榮幸！
我要祝賀你們，祝賀你們長(cháng)大！
在你們剛入學(xué)時(shí)，每天都要爸爸媽媽接送，而今，你們當中的不少同學(xué)，開(kāi)始結伴乘公交車(chē)上學(xué)或回家；
在你們剛入學(xué)時(shí)，在家里，你們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；在學(xué)校，打掃教室衛生還要家長(cháng)幫忙，而今，在學(xué)校，你們自主編排畢業(yè)晚會(huì )，表達自我，在家里，不僅自己整理書(shū)桌、房間，幫爸爸媽媽做些家務(wù)，有的同學(xué)還學(xué)會(huì )了炒土豆絲、煮面條、煎雞蛋等，開(kāi)始學(xué)會(huì )自己照顧自己！
在你們剛入學(xué)時(shí)，見(jiàn)到生人還有幾分膽怯，而今，遇見(jiàn)校長(cháng)、老師、鄰居或爸爸媽媽的朋友，你們面帶微笑，禮貌地和他們互致問(wèn)候！
過(guò)去六年的朝夕相處，你們有了童年最要好的伙伴，有了你們一生中都會(huì )相互關(guān)注，相互激勵、相互幫助的發(fā)小�，F在是同學(xué)，將來(lái)是閨蜜；現在是同桌，未來(lái)是好哥們。
你們有了自己的電子郵箱、QQ群或日記本，你們的日記本里有了屬于自己的小秘密，有些小秘密你們甚至都不想讓爸爸媽媽知道；
親愛(ài)的同學(xué)們，祝賀你們成長(cháng)！祝賀你們開(kāi)始自立；祝賀你們開(kāi)始經(jīng)營(yíng)并擁有自己的內心世界！祝賀你們燦若朝陽(yáng)的少年時(shí)光和多姿多彩的人生即將徐徐展開(kāi)！
尊敬的張校長(cháng)，尊敬的武昌實(shí)驗小學(xué)全體教職員工。我是即將畢業(yè)的六年級B班張蕓朵同學(xué)的父親，我要借這個(gè)機會(huì )，向過(guò)去六年來(lái)，給包括我女兒在內的全體六年級B班的同學(xué)以鼓勵、關(guān)懷和教導的楊帆老師、程昌萍老師、敖帆老師、段智老師、程娟老師、歐陽(yáng)老師、賀新惠老師；教孩子們品社課的鄭老師、吳軍老師；體育課徐仲書(shū)老師、黃老師、彭春波老師；音樂(lè )課劉老師、楊老師、王雨老師，張玲老師；信息課蘭老師、劉老師；科學(xué)課胡勝超、王老師；天文社的胡勝超老師、文學(xué)社的蔡青老師。種植小隊的王老師、學(xué)校小導游社的向紅平老師，外教Dustin，Joe，Listen以及生活老師們深表謝意！感謝你們的辛勤擔當！是你們的陪伴、督導和授業(yè)，讓孩子們獲得知識、增進(jìn)才智，明辨是非。
親愛(ài)的同學(xué)們，我相信你們的家長(cháng)也會(huì )和我一樣，教你們滿(mǎn)懷感念之情，記住在過(guò)去的六年，陪你們一路走過(guò)的老師，我建議你們今天回家后，將在過(guò)去六年，陪伴你們成長(cháng)的老師的名字錄在你們的日本上，每逢節假日，記得給老師道聲祝福！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天，當你們走出校園，湖北省武昌實(shí)驗小學(xué)，就成了你們一生都割舍不開(kāi)的'母校。如同母語(yǔ)一樣，母校也將成為你們人生依托的一部分。
將來(lái)，你們中的許多人，有的會(huì )成為科學(xué)家，有的會(huì )成為藝術(shù)家，有的會(huì )成為企業(yè)家，有的會(huì )成為社會(huì )工作者；有的可能在國外發(fā)展。無(wú)論你身在何處，無(wú)論你的人生有多么不凡，請記住你的母校，記住母校的地址：武昌區解放路259號，因為這里有你們的童年。有你們的蒙學(xué)之師！
湖北省武昌實(shí)驗小學(xué)，是一所有傳奇故事的百年名校，正如當初你們對成為這所學(xué)校的一員而感到自豪一樣，也希望在不遠的將來(lái)，這所百年名校，也以你們的人生故事為傲！
祝福同學(xué)們！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節，我們又迎來(lái)了一年一度的畢業(yè)季，非常榮幸，今天我能作為畢業(yè)生家長(cháng)代表，參加我們學(xué)校的畢業(yè)盛典。在此，請允許我代表全體學(xué)生家長(cháng)，向培育孩子的學(xué)校領(lǐng)導和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌，轉眼間，五年的小學(xué)生活即將結束�；仡欉@五年的時(shí)光，我們家長(cháng)親眼見(jiàn)證了自己孩子的成長(cháng)歷程：從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善于思考......這所有的一切，都與校領(lǐng)導的真切關(guān)懷和老師們的精心培育密切相關(guān)。作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們高新區實(shí)驗學(xué)校的老師重視的不僅僅是知識的傳授，更關(guān)注的.是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培養，以及生存和發(fā)展能力的提升。高新區實(shí)驗學(xué)校的老師不僅有著(zhù)良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著(zhù)細膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。將孩子交給這樣的學(xué)校，交給這樣的老師，我們家長(cháng)十分地放心。所以，今天，我想再一次向學(xué)校領(lǐng)導和老師真誠地道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
今天在這個(gè)隆重的場(chǎng)合，我也想對孩子們說(shuō)：孩子們，你們能在這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)時(shí)光，是你們的幸運。你們要飲水思源，五年前，當你們踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過(guò)學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿(mǎn)，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。將來(lái)，你們當中不少人就是社會(huì )和國家的棟梁�？墒�，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不要忘記，是這所學(xué)校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；貋�(lái)看望你們親愛(ài)的老師!
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì )有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養，你們將受用終身。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì )，我相信你們永遠是最棒的!
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)
衷心祝愿：全體畢業(yè)班同學(xué)，在初中階段能夠好好學(xué)習，靠自己的努力實(shí)現自己的夢(mèng)想和愿望!讓母校以你為榮!
衷心祝福：全體領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福!
衷心希望：我們的學(xué)校明天更輝煌!
謝謝大家!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們在這里，舉行20xx屆畢業(yè)典禮，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我代表學(xué)校和全體老師向你們表示祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收時(shí)刻。
有人說(shuō)，少年是一本太倉促的書(shū)，是的，六年來(lái)兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首來(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。課堂內外，有著(zhù)你們出色的智慧，堅韌不拔的意志；互相幫助的身影，你們?yōu)槟感ＺA(yíng)得了許多榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字閃爍著(zhù)耀眼的光華。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步；你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接了統考的檢驗，取得了優(yōu)異成績(jì)。你們正踏踏實(shí)實(shí)走著(zhù)生活的每一天。
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動(dòng)會(huì )上你們頑強拚博的身影；喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊，滿(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著(zhù)自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。
同學(xué)們，作為一名畢業(yè)生，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們成為"理想遠大，熱愛(ài)祖國的'人"，成為"追求真理，勇于創(chuàng )新的人"，成為"德才兼備，全面發(fā)展的人"，成為"視野開(kāi)闊，胸懷寬廣的人"，成為"幸福生活的人"，成為"有益于他人的人"，成為"走向世界的現代中國人"！
同學(xué)們，在你們離開(kāi)母校之后，無(wú)論走到哪里，取得的每一點(diǎn)成績(jì)，都是對母校最大，最好的支持。大泊中心小學(xué)作為你們的母校，她會(huì )永遠象母親一樣支持你，培育你，思念你，歡迎你。這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，值今天這個(gè)機會(huì )，我為大家壯行。你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一路平安，一帆風(fēng)順！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿5
尊敬的校領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們:
大家下午好!
首先讓我代表全體同學(xué)的家長(cháng)，祝賀小學(xué)畢業(yè)典禮的順利召開(kāi)，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節!祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成了六年學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績(jì)! 今天我和大家一樣心情非常激動(dòng)，感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，親眼目睹孩子們即將告別左云技校的最留戀小學(xué)生活。
在這里代表各位家長(cháng)表達四層意思：(表達謝意、難忘留戀、學(xué)會(huì )感恩、期望祝愿。)
首先表達感謝、感激之情�！俺运煌诰恕�，能在這里生活學(xué)習，我們必須得感謝馬校長(cháng)、張校長(cháng)等一大批創(chuàng )業(yè)者，為孩子們提供了功能齊全、設施一流的典雅優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境;無(wú)論是輝煌的石板坡舊校區，還是十里河畔雄偉的新校區，都留下他們創(chuàng )業(yè)的足跡，這將成為我們日后寶貴的精神財富——即“左云技校精神”公廉創(chuàng )業(yè)、自強實(shí)干。
“一日之師百日恩”，在這六年里，老師們的辛苦和無(wú)私的奉獻，我們有目共睹。你們一步一步引導著(zhù)孩子們的健康成長(cháng)， 讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關(guān)心他們的身心健康，你們努力地呵護著(zhù)這些幼苗，用愛(ài)澆灌出孩子對生活的'熱愛(ài)。老師們不僅是孩子們人生路上的導師，也是我們家長(cháng)教育路上的解惑人。我們永遠不會(huì )忘記辛勤園丁的付出。
第二層意思難忘留戀。記得六年前，我們滿(mǎn)懷希望地把孩子送到左云技校的小學(xué)部，六年來(lái)，作為家長(cháng)，我們密切關(guān)注著(zhù)孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(cháng)。
難忘你們成長(cháng)的每一個(gè)瞬間，課堂上不拘一格的展示，課外活動(dòng)的多姿多彩，各類(lèi)比賽時(shí)的生龍活虎等等都像一幅幅特寫(xiě)鏡頭永遠定格在孩子美好的記憶里。是左云技校的陽(yáng)光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在博愛(ài)的懷抱中一天天長(cháng)大。難忘孩子們捧著(zhù)一份份優(yōu)異的成績(jì)回家，我們的心情激動(dòng)無(wú)比。
六年了，孩子們，你們要記得這些美麗的回憶，你們更要用今后的努力來(lái)延續今天的成績(jì)，繪制明天的藍圖!
第三層意思是表達感恩。小學(xué)六年時(shí)間，我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(cháng)放心。孩子們，你們能在左云技校學(xué)校這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是左云技校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛(ài)的老師。!
第四層意思是勉勵祝愿。再過(guò)兩個(gè)月，孩子們就要跨入中學(xué)階段了，首先希望同學(xué)樹(shù)立遠大的理想和目標，一位名人說(shuō)過(guò)：你追求的目標越高，成就就越偉大。其次希望同學(xué)們“學(xué)會(huì )珍惜”，珍惜青春，珍惜友情，珍惜“師愛(ài)、母愛(ài)”，一旦失去了，不可追。第三希望同學(xué)們懂得“知識改變命運”這個(gè)理。這里我問(wèn)同學(xué)們：現在是什么時(shí)代?“知識經(jīng)濟時(shí)代”要想立足社會(huì )，必須有知識，當然各方面的知識。強調：做人是一輩子，培養信心和愛(ài)心、懂得包容和諒解、學(xué)會(huì )團結與合作、保持誠實(shí)與善良;無(wú)論遇到什么困難，都要堅強、樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗，要對所有幫助過(guò)你們的人們心懷感恩。
最后祝我們左云綜合技術(shù)學(xué)校培育更多棟梁之材.祝同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中捷報頻傳!我相信你們永遠是最棒的。
謝謝大家!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
�。ㄏ挛缫�(jiàn)面時(shí)用語(yǔ)）下午好
今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得我們紀念的日子。因為今天我們即將走出諸光小學(xué)，離開(kāi)母校，開(kāi)始全新的中學(xué)生活，進(jìn)入全新的學(xué)習階段。
我們仍然記得諸光小學(xué)會(huì )徽的意義。它是一個(gè)大搖籃，里面裝著(zhù)無(wú)數大鵬鳥(niǎo)。大鵬一長(cháng)大就飛向遠方的.天空，但他們永遠不會(huì )忘記養育搖籃的恩情。我們就像大鵬鳥(niǎo)，帶著(zhù)希望、夢(mèng)想和感激飛出佛珠。我們將與全世界一起努力，為我們的信仰而奮斗，不辜負老師的期望！
六年的小學(xué)時(shí)光總是過(guò)得那么快。是朱曉讓我們快樂(lè )而有意義。與此同時(shí)，我們也必須感謝辛勤工作的園丁們——所有每天為我們工作的無(wú)私的老師們，讓這里的每一個(gè)學(xué)生向他們表達感謝和敬意！
告別小學(xué)學(xué)習生涯后，我們一起努力！在中學(xué)努力學(xué)習，回報朱曉的辛勤栽培
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿7
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，最后一次以隊列的形式站在同學(xué)的身旁。
蝴蝶從交替的四季中匆匆飛過(guò)，身邊的紫藤花已經(jīng)開(kāi)、謝了六次，六年的時(shí)光轉瞬即逝。凋零的每片花瓣都是我們的童年生活最美好的回憶，它們拼湊成了我們最快樂(lè )的時(shí)光。
時(shí)間在不斷地翻轉……終于，一切回到五年前的'那個(gè)晚春，紫藤花正開(kāi)地茂盛。一瓣一瓣，晶瑩剔透，像綴在樹(shù)枝上的小巧的紫色蝴蝶。我瞧著(zhù)十分喜愛(ài)，就爬到架子上去摘。摘到了！我一時(shí)興奮，手一滑，從空中跌了下去……腿摔骨裂了，疼得很，身邊的同學(xué)和班主任急忙過(guò)來(lái)安撫我，給我遞水拿藥，無(wú)微不至。那朵紫藤花被分成幾份，送給我的同學(xué)和老師，這些花瓣是我的蔚藍色的心意，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著(zhù)緋紅色的思念。
三年前的初冬。紫藤花架光禿禿的，沒(méi)有一花一葉，孤寂地很，像沒(méi)有人管的孩子。我一人站在下面，陪伴我的只有大雨傾盆�？粗�(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走，可是我父母還沒(méi)來(lái)。偌大的校園，唯我一人。這時(shí)，我的班主任來(lái)了，她陪著(zhù)我度過(guò)了漫長(cháng)的下午，如同我的媽媽一樣。
一年前的盛夏。正是烈日當頭時(shí)，美麗的紫藤花散落一地，像是鋪了一條華貴的紫色地毯，同學(xué)們正在那里拍集體照。在“地毯”上，老師指揮我們擺出各種姿勢。于是，“地毯”上留下我們的串串腳印、朵朵笑聲和不泯的紫藤花香……
一塊塊拼圖，拼接出了我純真愉快的童年。這個(gè)典禮，是最后的、也是最重要的一塊，讓我有酸有甜的童年時(shí)光完美無(wú)暇。
感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，給了我愉快的小學(xué)時(shí)光――在這校園里，和你們在一起！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春，春暖花開(kāi)，大地回春；夏，烈日剛陽(yáng)，火氣沖天；秋，萬(wàn)里無(wú)云，落葉紛紛；冬，冰河世紀，寒氣逼人。在這個(gè)無(wú)限溫暖的校園里，我們這些畢業(yè)學(xué)子在這兒經(jīng)歷了六個(gè)春夏。我們經(jīng)歷了多少個(gè)狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷了多少次傾盆大雨的洗禮，經(jīng)歷了多少回轉眼回眸。在今天，我們即將就要離開(kāi)這色彩繽紛的“家園”，即將就要離開(kāi)陪伴我們日日夜夜的母校。
在這里，我們幾回開(kāi)心幾回愁，幾回傷心幾回疼，在這里，我們心酸過(guò)，痛苦過(guò)，甜蜜過(guò)。今日，我們又團聚在這色彩鮮艷的紅旗下，對著(zhù)母校的操場(chǎng)，朝著(zhù)萬(wàn)里晴天的藍天，說(shuō)出自己的憂(yōu)愁……
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )了我們數以千計的道理，是您教會(huì )了我們讀拼音、學(xué)漢字，“一日為師，終生為父”，您就像父母一般，哺育我們成長(cháng)，在我們的生長(cháng)過(guò)程中，少了您不行，缺了您更不可。但是，全天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終都是要離開(kāi)您的，始終都是要離開(kāi)這個(gè)美麗的學(xué)校，可是您的哺育之情我們終身難忘，永遠深深地刻在我們的心間。
再見(jiàn)了，美麗的母校，在您溫暖的懷抱里，我們茁壯成長(cháng)，我們從無(wú)知少年變?yōu)槎聦W(xué)生，我們從幼稚變?yōu)槌墒�，我們從膽小變�(yōu)橛赂�。這里是我們的家，是一個(gè)暖和的家，今天，我們?yōu)槟械津湴�，明天，您一定為我們感到光榮。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此將深刻的友誼種在心田，在這樣的`朝夕相處中，我們有時(shí)開(kāi)心，又是難過(guò)。在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，我們一路成長(cháng)，我們一路走過(guò)的路，刻在心里，永不忘懷，在這離別的今天，不知明日我們是否還會(huì )在一起，讓我們一起回憶，讓我們一起敘述那些年的日子吧。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，在不久的將來(lái)，你們也將要在這神圣的旗臺前，也要在全體師生面前，做最后的告別。這一天是痛苦的，是憶苦思甜的，你們現在的路還長(cháng)，好好珍惜擺在眼前的學(xué)習生活，好好珍惜大磡小學(xué)帶給自己的歡樂(lè )與痛苦……
小學(xué)生活就如此地告一段落，迎接我們的即將是漫長(cháng)的中學(xué)、初中、高中、大學(xué)。好好珍惜眼前的一切，不要讓時(shí)間白白溜走！
我的演講完畢，謝謝大家！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，是一個(gè)特別的日子，以為這是我們六年級的同學(xué)們最后一次在五星紅旗下集合。
時(shí)光來(lái)得緊，去得也急。急的使我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完全部想說(shuō)的話(huà)，我們就必須惜惜作別了。此刻，我們回顧這短暫而又漫長(cháng)的六年時(shí)光，我們在學(xué)校里到底留下了些什么呢？細想，其實(shí)我們留下了很多很多。不必說(shuō)語(yǔ)文課讓我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，也不必說(shuō)數學(xué)課讓我們學(xué)會(huì )了計算，更不必說(shuō)自然科學(xué)教會(huì )了我們很多生活的`常識。單說(shuō)說(shuō)教室里黑板邊上，那個(gè)醒目光榮榜，就記錄了我們多少的汗水和歡樂(lè )�？茨且活w顆疊在一起的小星星，猶如一串串晶瑩的的葡萄，那是我們沉甸甸的果實(shí)。那星星高低起伏，猶如大海里波濤起伏，象征著(zhù)我們同學(xué)你追我趕的激烈競爭。記得二年級的時(shí)候，我也曾列居榜首，而稍一放松就被其他同學(xué)取而代之了。學(xué)習是公平的，只要你努力了，就會(huì )有回報。光榮榜里記載著(zhù)我們進(jìn)步的足跡。
一本本散發(fā)著(zhù)墨香的�？�，也記載著(zhù)我們的足跡，每一篇發(fā)表的文章，都是我們的心血。記得曾經(jīng)我有一篇發(fā)表過(guò)的作文叫《春滿(mǎn)校園》， 當時(shí)為了寫(xiě)好它，我在仔細觀(guān)察，認真構思后，還大量運用了擬人，比喻，排比，夸張等一系列修辭手法，寫(xiě)好后，又花了很多時(shí)間推敲修改。后來(lái)，再經(jīng)過(guò)指導老師的再次修改推薦，以及編輯老師的認真審核，最后，才刊登出來(lái)，發(fā)送到同學(xué)老師的手中。�？镉邢胂笫澜�，成長(cháng)足跡以及生活日記。當然這當中有我的你的也有老師的筆跡，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們在校園留下的足跡之一。
還有好多好多。這此時(shí)此刻，盡是留戀和回憶。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，現在，是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話(huà)：感謝您陪伴我走過(guò)這難忘的六年，無(wú)論過(guò)去如何，未來(lái)如何，這都將是我難忘的一段記憶。
再次謝謝老師，謝謝同學(xué)！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿10
尊敬的家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，又到畢業(yè)季！20xx級，20xx屆的573名同學(xué)完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，今天就要畢業(yè)了！我代表學(xué)校和全體老師向同學(xué)們表示熱烈祝賀！向畢業(yè)生的家長(cháng)們表示崇高的敬意！六年的陪伴十分不易，在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)。同時(shí)感謝你們長(cháng)期以來(lái)對培新小學(xué)的關(guān)心和支持!向辛勤的畢業(yè)班老師和為孩子們付出過(guò)辛勞的老師、師傅們表示崇高的敬意!感謝你們無(wú)私地奉獻!
六年的小學(xué)階段是我國最長(cháng)的學(xué)段，跨度最長(cháng)，變化最大，同學(xué)們從懵懂的兒童成長(cháng)為青蔥少年，個(gè)子長(cháng)高了，塊頭變大了，儼然成了“小大人”。六年的時(shí)光在時(shí)間的長(cháng)河里只是一瞬，在培新小學(xué)的歷史上則又增添了新的一頁(yè)。
如今，“安康培新”已經(jīng)成為一個(gè)響當當的名字，它蘊含著(zhù)從1929年至今87年豐厚的歷史，87年來(lái)，從這里走出了數以萬(wàn)計一代代培新學(xué)子，把“培新小學(xué)”帶到了世界各地，為人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展做出了自己的貢獻。而培新小學(xué)從20xx年9月1日到今天的歷史是由各位同學(xué)和你們的家長(cháng)和老師一起締造的，我們都是培新小學(xué)這段歷史的締造者和見(jiàn)證者。同學(xué)們來(lái)到培新小學(xué)的時(shí)候，正值培德樓開(kāi)始建設，校園的一部分成了建筑工地，你們被迫在更小的校園里上課、嬉戲玩耍，你們也為學(xué)校的建設做出了貢獻。
在這六年里，在這個(gè)不大的校園里，同學(xué)們快樂(lè )地學(xué)習、生活，你們和同學(xué)、老師朝夕相處，建立了深厚的情誼。六年里，校園處處留下了你們的身影和歡聲笑語(yǔ)。教室里，你們在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)一起暢游在知識的海洋，為生命之旅打下堅實(shí)基礎。教室、樓道、主席臺、會(huì )議室、報告廳、大小操場(chǎng)、活動(dòng)空間都是你們的舞臺。一個(gè)個(gè)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)節日，為你們創(chuàng )造了鍛煉的`機會(huì )和展示的平臺。一個(gè)個(gè)紀錄，一項項榮譽(yù)，是你們成長(cháng)道路上的里程碑，是送給自己和母校最好的禮物。你們還走出校園，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)大自然，把你們的愛(ài)心送給福利院的老人和孤兒，送到山區學(xué)校小同學(xué)的心里。用你們的雙手擦去母親河身邊的污漬，為荒山栽下一棵棵希望。你們還走進(jìn)烈士陵園、水電廠(chǎng)、氣象臺、城市規劃展覽館，接受革命傳統教育、學(xué)習科學(xué)知識、了解地方文化。參加各種征文、演講、表演、競賽活動(dòng)，展示培新小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，獲得一個(gè)又一個(gè)贊許和獎勵。
如今，這些都成為過(guò)去時(shí)，化為美好的回憶，你們將走向未來(lái)。離別之際，依依不舍，就像父母面對即將遠行的兒女，學(xué)校和老師有千言萬(wàn)語(yǔ)要叮囑你們。今天，我送給同學(xué)們三句話(huà)：
第一句話(huà)：做事必先做人�！白鍪卤叵茸鋈�,人不正則事必敗;人若正,則事未盡已功成矣!”這是《老殘游記》里的一句話(huà)，被視為經(jīng)典語(yǔ)錄。不論現在或者將來(lái)你們干什么事情，都要先學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)堂堂正正、有愛(ài)心、負責任，又能實(shí)現自我價(jià)值的人，。我們培新小學(xué)的培養目標是：“培養具有優(yōu)良品德、扎實(shí)基礎、創(chuàng )新精神、健康體魄的人和具有傳統情懷、現代意識、國際視野、獨立思維的人�！蔽覀冇昧甑臅r(shí)間教同學(xué)們學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )勤儉，學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )助人，學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )自省、學(xué)會(huì )自律。你們都學(xué)會(huì )了嗎？做到了嗎？恐怕，這是我們每個(gè)人一輩子的奮斗目標。
第二句話(huà)：保持良好習慣。美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！绷晳T決定了命運，好習慣成就好人生。在小學(xué)養成的好習慣不要丟棄，比如，文明禮貌、孝敬老人、講究衛生、遵守時(shí)間、遵守規則、自覺(jué)讀書(shū)、上課積極發(fā)言、快速專(zhuān)心完成作業(yè)的習慣，等等。長(cháng)期堅持下去，形成終身習慣，這會(huì )改變你的命運，甚至你的后代、你的家族，甚至整個(gè)民族的命運。
第三句話(huà)：堅持讀書(shū)寫(xiě)作。希望你們保持讀書(shū)這個(gè)世界上最好的習慣。愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，已經(jīng)讀了這么多同齡人沒(méi)有讀過(guò)的經(jīng)典書(shū)籍，這是培新小學(xué)學(xué)生最值得驕傲的地方，這是你們的資本。到了中學(xué)，課業(yè)負擔會(huì )加重，老師的教學(xué)方法會(huì )不同，如果處理的不好，學(xué)習成績(jì)會(huì )暫時(shí)下降，自信心會(huì )受到打擊。有的同學(xué)甚至會(huì )認為讀書(shū)浪費時(shí)間，把在小學(xué)好不容易養成的讀書(shū)的習慣丟掉，那樣損失就太大了。讀書(shū)，讀好書(shū)，是在涵養你的根基，一時(shí)半會(huì )兒可能看不出效果，卻能幫助你最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
這次，學(xué)校像去年一樣，特意把新閱讀研究所和北京十一中學(xué)共同研制的《中國初中生閱讀書(shū)目》100種翻印后贈送給畢業(yè)生，希望你們能在初中的三年里至少把這100本書(shū)讀完。還希望你們能把我們推薦的小學(xué)階段階梯閱讀書(shū)目里沒(méi)讀的書(shū)讀完。如果還有時(shí)間和精力的話(huà)，再讀一些自己喜歡的書(shū)。人的生命的長(cháng)度是有限的，讀無(wú)用的、有害的書(shū)就占用了你讀好書(shū)的時(shí)間。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭，離不開(kāi)家長(cháng)的陪伴。在今天這個(gè)場(chǎng)合，我還要送給家長(cháng)朋友們三句話(huà)：
第一句話(huà)：做好榜樣。日本啟蒙思想家、教育家福澤諭吉說(shuō)：“家庭是培養習慣的學(xué)校，父母是培養習慣的老師�！奔彝ソ逃�、父母的言傳身教決定了孩子行為習慣的養成，決定了孩子一生的命運。孩子是父母的復印件，“有什么樣的家長(cháng)就有什么樣的孩子”，父母想把孩子培養成什么樣子，自己就得做出樣子，榜樣的力量是無(wú)窮的。
第二句話(huà)：靜待花開(kāi)。不要把自己的孩子去和別人家的孩子相比，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，都有自己成長(cháng)的規律。讓孩子成長(cháng)為真實(shí)的自己，活出他（她）自己的幸福，就是家長(cháng)的成功。做為家長(cháng)要做的，就是陪伴，用心陪伴，深度陪伴，堅持陪伴，陪伴著(zhù)孩子一天天成長(cháng)。養育孩子是一場(chǎng)修行，需用一生去完成。時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)。
第三句話(huà)：堅持讀書(shū)。我校開(kāi)展近三年的“共讀共寫(xiě)共成長(cháng)”活動(dòng)激發(fā)了大部分同學(xué)的家長(cháng)讀書(shū)和寫(xiě)作的熱情，也從中體會(huì )到了和孩子共讀童書(shū)、共寫(xiě)生活的意義和樂(lè )趣。希望家長(cháng)朋友們堅持讀書(shū)，保持讀書(shū)的好習慣。在孩子進(jìn)入中學(xué)后，繼續堅持和孩子共讀共寫(xiě)，堅持讀孩子讀的書(shū)，尋找共同的語(yǔ)言密碼，真正走進(jìn)孩子的心靈世界，與孩子一起成長(cháng)。如果你能做到了，一定會(huì )有奇跡發(fā)生!我堅信!
家長(cháng)朋友們，我們的使命已經(jīng)完成，現在把孩子交還到你們手中，請你們陪伴著(zhù)孩子繼續前行。
離別就在眼前，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡牽掛和留戀。孩子們，你們長(cháng)大了，長(cháng)大就是為了出發(fā)!
小學(xué)畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。今天，我們站在起航廣場(chǎng)上，573只小船將從這里起航，搏擊風(fēng)浪，勇往直前，駛向更加廣闊的世界，到達新的彼岸，探索未知的世界。孩子們，揚起風(fēng)帆，出發(fā)吧!向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)明亮那方前進(jìn)!
孩子們，歡迎你們�；丶铱纯�，培新小學(xué)永遠是你們的家，永遠是你們心靈的港灣。如果你累了，就回來(lái)吧!如果你受傷了，就回來(lái)吧!如果你想念母校，想念老師，就回來(lái)吧！培新小學(xué)的大門(mén)永遠為你們打開(kāi)。
孩子們，祝福你們!
同學(xué)們，再見(jiàn)！家長(cháng)朋友們，再見(jiàn)！
謝謝孩子們!謝謝家長(cháng)朋友們!謝謝老師們!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿11
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，
你們好!
三年前，你們踏入了建橋學(xué)校中學(xué)的大門(mén)。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想代表全體建橋學(xué)校的老師對你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是“牽掛”。
緊張忙碌的中考結束了，成績(jì)還不知曉，你的成績(jì)是否理想?能否被錄取到一所自己心儀的學(xué)校?我們牽掛著(zhù)。
你們中的一部分人，即將踏入高中繼續學(xué)習，課程的難度、深度、廣度都不是初中所學(xué)知識能夠比擬的，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準備好了嗎?我們牽掛著(zhù)。
還有一部分同學(xué)要進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，學(xué)習一技之長(cháng)，在那里所學(xué)的知識將能直接應用于生產(chǎn)，將是你未來(lái)謀生的根本，你們務(wù)必用心學(xué)習。同學(xué)們，你意識到這些了嗎?我們牽掛著(zhù)。
也許你將處于一個(gè)群英薈萃的集體中，相比之下，你不再像初中時(shí)那樣引人注目、出類(lèi)拔萃。此時(shí)的你，不應該被失落的情緒所左右，而應該積極的調整自己，尋求科學(xué)的學(xué)習方法，爭取提高學(xué)習效率，做到事半功倍。你是否能夠及時(shí)正確的做出改變呢?我們牽掛著(zhù)。
也許你將處于一個(gè)令人擔憂(yōu)的集體，各種不良現象比比皆是，此時(shí)的你要擦亮眼睛、分清是非，決不能選擇隨波逐流。要記�。禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨。同學(xué)們，關(guān)鍵時(shí)刻你們能否堅持走自己的路呢?我們牽掛著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母會(huì )牽掛著(zhù)你，你的老師們，會(huì )牽掛著(zhù)你;你的同學(xué)也會(huì )牽掛著(zhù)你。同學(xué)們，能否不吝嗇你的牽掛?
親愛(ài)的同學(xué)們，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的班主任。你的成長(cháng)中，他們也傾注了心血。他們曾經(jīng)對你的表?yè)P或者批評，都可以成為你牽掛的理由。
你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話(huà)里，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候足矣。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的'朋友。同學(xué)之間的友情是最純潔、最值得珍惜的。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過(guò)爭吵，但是那也沒(méi)有本質(zhì)的怨仇，一笑便會(huì )泯滅。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的回憶，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著(zhù)，把郵箱地址和電話(huà)號碼留著(zhù)。同學(xué)，你會(huì )牽掛著(zhù)嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這里，你度過(guò)了人生成長(cháng)中非常重要的歲月。在這里，你學(xué)到了知識，得到了能力培養與鍛煉。你會(huì )牽掛嗎?若干年后，你的母校是否今非昔比?你會(huì )牽掛嗎?也許在母校你有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，但對于你的成長(cháng)未必不是一件好事。你會(huì )牽掛嗎?春天的丁香花是否還是陣陣清香?你和同學(xué)玩耍的籃球場(chǎng)是否還是老模樣?當你牽掛時(shí)，�；啬感？纯�。
親愛(ài)的同學(xué)，我牽掛著(zhù)，你牽掛著(zhù)，他也牽掛著(zhù)。讓我們彼此牽掛著(zhù)，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！在這個(gè)艷陽(yáng)高照、梔子飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，熱烈慶祝六一兒童節！
六年的光陰，轉瞬即逝，此時(shí)此刻：我耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的.勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，請記住我們在一起的每一天，讓友誼地久天長(cháng)！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光！
今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿13
金色的沙灘，散落腳印，鋪向淡藍色的遠方。童稚的我們，嬉戲打鬧，銘記最美時(shí)光。一起哭，一起鬧，一起笑，一起學(xué)習，小學(xué)六年我們經(jīng)歷了太多太多，自然也要有完美句號。作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我發(fā)出號召，愿大家與我一同銘記時(shí)光——最美麗的小學(xué)六年。
還記得，一年級在教室里打鬧，我們無(wú)知而純真好似冰山上的一朵雪蓮，無(wú)半點(diǎn)污染。但是我們又放肆調皮好似初生牛犢，無(wú)半點(diǎn)畏懼。但成長(cháng)路上總會(huì )有引路人，她就是黑夜里的啟明星，嚴厲而閃亮，又似路邊小花，頑強而芬芳。她拉著(zhù)每一個(gè)小朋友的手追逐打鬧，她又從不放棄一個(gè)學(xué)生，邁著(zhù)整齊的步伐雄赳赳的出發(fā)。她如無(wú)聲春雨灌溉眾生，又似無(wú)言紅燭，照亮他人。她的一言一行是模范，它的叮囑話(huà)語(yǔ)記在心。但六年歲月流逝，人生又有幾個(gè)六年，它將青春奉獻給事業(yè)，多少年，她培育人才。她的努力耕耘我們可以看到，努力的后果也有了回報。如今快離開(kāi)了，心頭總有些許不舍難忘��！
接著(zhù)我們來(lái)看看塵封的記憶。
是誰(shuí)伴著(zhù)我們四處嬉戲，又是誰(shuí)與我們一同進(jìn)步？對的是朋友。她們班我們走向今天，走向成功。此時(shí)此刻，讓我們一起回憶，在校園的.哪里有我們的腳印，我們的友誼又在哪兒有烙��？我們又鬧過(guò)多么大的笑話(huà)，在玩耍時(shí)又不小心負了傷。后來(lái)，我們又有了青澀和芬芳，友誼的橋也讓我們，得以心有靈犀，遙遙對望。
這六年來(lái)，我們有過(guò)太多太多的不舍，太多太多的回憶。我希望我真摯的朋友們能把我記在心上。最后，莫忘小學(xué)六年，莫忘友誼地久天長(cháng)。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿14
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是文海小學(xué)六年級二班的學(xué)生侯啟煊。
抹去歲月厚厚的風(fēng)塵，撫平冉冉逝去的光陰。我們那如歌的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，我們的小學(xué)生涯將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。但我們并不后悔，因為在這六年里，我們收獲了很多很多。我們認識了身邊的那么多同學(xué)，并與他們結下了地久天長(cháng)的友誼；我們從剛入學(xué)的小孩子，變成了人生道路上并肩行走的知音；我們學(xué)會(huì )了那么多豐富多彩的唐詩(shī)宋詞元曲，認識了神奇的平方、立方、乘方；我們從歡唱《剪羊毛》到高歌《彈起我心愛(ài)的土琵琶》······我們擁有了多少寶貴的東西��！當我們長(cháng)大后，每當回首往事的時(shí)候，我們都能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞愧。我們都能夠對天高唱凱旋之歌，慶祝我們的小學(xué)生活。
我們即將與我們的母�！利惖奈暮ＰW(xué)分別。此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現出與老師、與同學(xué)們一起度過(guò)的.快樂(lè )時(shí)光，光輝歲月�；赝^(guò)去的日子，一種溫暖便從心底里油然而生，蕩漾全身。
你們還記得冬天的時(shí)候的大課間嗎？對了，那還是我們冬季大長(cháng)跑的日子。那時(shí)候，只要天氣好，同學(xué)們都會(huì )自覺(jué)地排好隊，在體育課代表的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，各班都開(kāi)始進(jìn)行冬季大長(cháng)跑。在雄壯的音樂(lè )聲中，每個(gè)班都會(huì )響亮的喊出整齊有力口號聲——這口號既是在鼓勵自己要堅持跑到跑道的終點(diǎn)，又是在激勵認識或不認識的同學(xué)們一定要堅持到底，終點(diǎn)處就離我們不遠了，加把勁就能勝利！
在我們回教室的必經(jīng)之路上，有一棵古老的大樹(shù)。樹(shù)干上，深深的皺紋訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝，誰(shuí)也說(shuō)不清它的年齡。盡管這樣，它的姿態(tài)依然婀娜多姿。但我更敬佩它頑強的生命力：冬天，又沉又厚的雪團一團團地囤積在松樹(shù)的樹(shù)干上，可它一動(dòng)也不動(dòng)，任憑大雨把它的枝條壓彎，任憑呼嘯的寒風(fēng)把它的枝條吹得嘩嘩作響，可它就是不屈不撓地屹立在那兒，大雪和寒風(fēng)也只能甘拜下風(fēng)。這種堅忍不拔的精神也正是我的母校我的家——文海所教會(huì )我們的。
雖然我們將與一路上風(fēng)雨同舟的老師、同學(xué)們分道揚鑣，各奔東西，但是我們的心是在一起的，我們永遠不會(huì )真正分開(kāi)，我們的心早已連成了一座友情的長(cháng)橋。無(wú)論我們到了何處，我們的心里隨時(shí)都會(huì )裝著(zhù)對方，裝著(zhù)老師，裝著(zhù)學(xué)校，彼此珍惜。那座友情的長(cháng)橋被幾百顆心緊緊的護住，即使是時(shí)間的風(fēng)沙也無(wú)法將它打磨。
加油！我們曾經(jīng)牽著(zhù)手走過(guò)了小學(xué)六年，盡管現在手已經(jīng)分開(kāi)，但心永遠會(huì )閃爍著(zhù)彼此的身影，彼此的笑聲與面孔。勇敢往前走吧！我們的情誼將在彼此的思念和牽掛中長(cháng)存。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這日和風(fēng)暖、春暖花開(kāi)的早晨，我們最后一次歡聚在國旗臺，歡聚在這根屹立的國旗桿下。
從一年級到現在，身邊的國旗桿已經(jīng)屹立了六年。在這每一年里，都仿佛是一臺錄像機，記錄著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活，刻印著(zhù)我們的深深的思念。此時(shí)，我眼前又浮現出了同學(xué)們認真的讀書(shū)，快樂(lè )的笑容，悠閑的跑步，激動(dòng)人心的比賽……
再見(jiàn)，敬愛(ài)的'母校，在您的撫育中，我們從幼稚的小孩變成懂事的大哥哥，從幼小變得龐大，從認字到背書(shū)。今天，我為您而自豪；明天，您一定會(huì )因我們而驕傲。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟一條暢通無(wú)阻的前途之路。從教我們讀拼音，到教我們認字，您付出了多少心血，您肯定抱怨過(guò)吧。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，幼小的我們就是這么無(wú)知。您那一條條的皺紋就是您付出的心血的最好見(jiàn)證。您的培養，將永遠烙在我們的心中。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們在一起六年了。在這六年里，我們從不認識漸漸變得熟悉，直到現在。這六年的時(shí)光，難道我們不覺(jué)得很珍貴嗎？我們好不容易進(jìn)入了母校，能朝夕相處在一起的確很難的。也許是老天的安排是我們見(jiàn)面、交朋友。記住我們班上的所有人，讓這小學(xué)的時(shí)光成為我們永遠珍貴的回憶吧！
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