畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)致辭吧，在各種重大的慶典、外交、紀念活動(dòng)中常見(jiàn)的致辭種類(lèi)有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開(kāi)幕辭、閉幕辭等。那么你有真正了解過(guò)致辭嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭1
讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
——謹以此獻給20xx屆全體高三學(xué)生
光陰似箭，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就這樣悄然走過(guò)。
軍訓的時(shí)光，似乎還在眼前；畢業(yè)墻的吶喊，也似乎總在耳旁。高一的茫然，高二的成長(cháng)，高三的努力，一眨眼，都已成了回憶。
還依稀記得20xx年4月，我第一次跨進(jìn)省錫中，芬芳的野花，蔥蘢的樹(shù)木，樂(lè )群湖的水波，隨處可見(jiàn)的飛鳥(niǎo)，還有那棵常年有喜鵲棲息的“神樹(shù)”，掩映在竹林間的石板小路，中央大道旁爛漫的櫻花，讓我感覺(jué)這似乎不是一所學(xué)校，而是一座花園。
三年前的暑假，帶著(zhù)欣喜與忐忑走進(jìn)這兒，開(kāi)始高中的第一段生活——軍訓。
軍訓是痛苦的，烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)，裸露的肌膚都成了小麥色，最后的照片上甚至連自己都無(wú)法相認。但軍訓卻又那樣讓我們懷念。還記得，班主任老師陪著(zhù)我們日曬雨淋，和我們一起慢慢變黑；給我們買(mǎi)西瓜解暑，讓我們在艱苦的訓練中體味到夏日的清涼。還記得那些可愛(ài)的教官，十分嚴格地訓練我們，又會(huì )因為心疼我們，偷偷地讓我們休息；還記得他們繪聲繪色地給我們講部隊的生活，引得我們頻頻發(fā)笑；還記得，教官小小的虛榮心，為了讓自己班的口號最響亮，竟號召了相鄰的幾個(gè)班一起喊；還記得，在驗收擒敵拳的時(shí)候，我們記不住步驟，教官便跑到司令臺下偷偷做示范；還記得教官的經(jīng)典名言“看到你們因為我要離開(kāi)而歡笑，心里就拔涼拔涼的”……現在想來(lái)，軍訓多么值得懷念。那段亦苦亦樂(lè )的生活，屬于我們每個(gè)人。
而后，高一的學(xué)習生涯開(kāi)始，我們茫然地適應著(zhù)高中的生活。九門(mén)課，似乎總也完不成的作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；必須全部穿著(zhù)校服的規定，讓我們滿(mǎn)肚子怨言。所以，總是抱怨，抱怨學(xué)校老師的嚴格要求；總是盼望，盼望兩周一次的放假回家。
下半學(xué)期，我們迎來(lái)了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，那該是高中三年最有意義的活動(dòng)之一。印象最深刻的無(wú)疑就是攀越畢業(yè)墻�？傁雽Π嗬锏哪猩f(shuō)，那一次的活動(dòng)，讓我重新認識了你們。微涼的雨中，喊完那句“重要的不是我，而是我們”，你們都轉過(guò)身，與我們面對面，彼此看著(zhù)，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。(演講稿 )翻越過(guò)程中，大家踏上你們的肩膀，你們默默重復著(zhù)看似簡(jiǎn)單，卻又不簡(jiǎn)單的動(dòng)作。是你們的忍耐，讓全班成功翻越了畢業(yè)墻。你們又一次站到了我們對面。我抬頭，看見(jiàn)你們英俊的臉，臉上已不再是昨日的頑劣，青春褪去了你們曾經(jīng)的不成熟，留下的是男子漢的堅毅與責任�，F在，當我看到你們扛起水桶，略略一皺眉時(shí)；當我聽(tīng)見(jiàn)你們響亮地喊著(zhù)“沖刺高考，百折不撓”時(shí)，當我知道你們晚上總會(huì )留到最后，關(guān)鎖門(mén)窗時(shí)，我總會(huì )想起你們那一天的表現：明明被踩了無(wú)數腳卻不喊一聲痛，明明胳膊已經(jīng)快抬不起來(lái)卻不喊一聲累，明明疼得呲牙咧嘴還強笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，明明手上肩上都已經(jīng)紅腫卻還裝出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)我很好……溢滿(mǎn)內心的，不再是軍訓期間的驚訝，不再是平時(shí)的抱怨，而是感動(dòng)，心疼，羞愧，不忍，敬意。我相信每個(gè)班的女生都會(huì )有這樣的感受，都會(huì )在那幾天的活動(dòng)中感受到你們的奉獻與擔當。
高二分班，許多同學(xué)又進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，生活依舊匆忙。我們依舊會(huì )在還未準備好的時(shí)候迎接期中考、期末考。還記得半夜打手電的疲憊與矛盾嗎？又想睡覺(jué)，又想看書(shū)，眼皮都耷拉下去了，卻還死撐著(zhù)，結果第二天精神不振，考得一塌糊涂。有時(shí)候還不能坦然面對，會(huì )難過(guò)得不想講話(huà)。慶幸有同學(xué)溫暖的話(huà)語(yǔ)——“少年，這條路請勇敢地走下去，即使害怕，也不要回頭”。朋友的鼓舞，總會(huì )讓我們重拾信心與勇氣。我們就在這一次次的打擊后哭泣，在這一次次的鼓勵中成長(cháng)。
一年一度的體育節、藝術(shù)節和科技節，也是我們最難忘的時(shí)刻。猶記得運動(dòng)會(huì )上，精彩紛呈的開(kāi)幕式，奮力拼搏的身影，聲嘶力竭的吶喊……會(huì )因為同學(xué)得第一而高興地跳起來(lái)，會(huì )因為看見(jiàn)同學(xué)堅持跑完3000米而感動(dòng)不已。我們努力地寫(xiě)著(zhù)稿子，期望著(zhù)為自己班多加幾分；我們焦急的計算表格上的總分，進(jìn)行各種評論。那一年一度的狂歡，每一次都給我們留下無(wú)限的回憶。
不知不覺(jué)，小高考也過(guò)去了，我們終于搬入了魔鬼的高三樓——二號教學(xué)樓。是的，高三到了，高考的警鐘拉響了。各種忙碌、各種壓力、各種煩惱、各種辛苦，各種的各種，全都一股腦地向我們砸了過(guò)來(lái)，讓我們手足無(wú)措。到了高三，生活被顛覆，每個(gè)人都一改以往的賴(lài)床習慣，提前十幾分鐘起床，大家全都憋著(zhù)一股勁在拼搏。還記得當時(shí)仲哥對我們說(shuō)的：“我很心痛，很心痛你們犧牲睡眠來(lái)學(xué)習�！甭�(tīng)到這句話(huà)，很想哭，感動(dòng)于仲哥對我們的真心疼愛(ài)，盡管，他無(wú)力改變什么。在終于忍受不住壓力，趨于崩潰的時(shí)候，父母朋友的安慰，讓我們有了堅持下去的`勇氣�，F在想來(lái)，高三的小壓力積聚，總會(huì )爆發(fā)，其實(shí)細數起來(lái)也沒(méi)什么，我們不都熬過(guò)來(lái)了嗎？冰心老人說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！备呷�，因為有了老師、父母和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我們挺過(guò)了春夏秋冬，挺過(guò)了風(fēng)霜雨雪。
六月，我們迎來(lái)了高考。求過(guò)了孔子，拜過(guò)了神樹(shù)，沾過(guò)了老師的“仙氣”，卻遇到了這般考卷，只能說(shuō)是天不遂人愿。然而，泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！笔堑�，我們已經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò)，即使沒(méi)有獲得最好的結果，也無(wú)怨無(wú)悔。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使我們情同手足。不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節。
又是一年畢業(yè)時(shí)，又是一年離別季。一百多天前，我們還在百日誓師；幾十天前，我們還在膽戰心驚地看著(zhù)高考倒計時(shí)牌一頁(yè)頁(yè)撕去；一個(gè)月前，我們還在熱火朝天地包餛飩，還相擁著(zhù)拍畢業(yè)照；昨日，我們還在一起奮戰，互相打氣；而今，我們卻要分別。分別的不只是同學(xué)，還有與我們朝夕相處的老師：朱朱的幽默，靜君的耐心，莉莉的自嘲，仲哥的關(guān)心，小斌的負責，還有其他所有老師的幫助。傷感總是難免，然而慶幸我們還擁有回憶，那些美好的青春韶華，將永遠銘刻在心中。抱怨了三年的“錫監”，此刻，承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。母校是什么？母校就是那個(gè)自己可以每天罵她千萬(wàn)遍，卻不允許外人罵她一遍的學(xué)校！錫監，真的要離開(kāi)了，留下的除了不舍，還是不舍。
今日，我們在這兒結束我們的高中，明日，我們將從這兒踏上新的征途！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向我們的母校道別，向x小的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!我向為了同學(xué)們健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們以及家長(cháng)們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎?小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著(zhù)要回家，爸爸媽媽也陪著(zhù)我們落淚?你還記得嗎?我們的老師緊緊地摟著(zhù)幼小的我們，用愛(ài)澆灌出我們對x小的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀。你還記得嗎，每年的六一節、元旦，我們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊。你還記得嗎，運動(dòng)場(chǎng)上我們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與歡樂(lè )。一張張火紅火紅的'證書(shū)，訴說(shuō)著(zhù)我們勤奮的求知和探索……
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩。脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，增長(cháng)了知識，成長(cháng)了自我……
現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)x小領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為x小的畢業(yè)生為榮。明天，x小將會(huì )以我們——祖國的棟梁為榮!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭3
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這一次畢業(yè)我等待了很久，我也最終從學(xué)生這個(gè)身份中脫離了出來(lái)，計算一下，自我的學(xué)習年齡也差不多十余年了，不管自我是作為一名學(xué)生還是一個(gè)成年人，我想，在這一次讀研的過(guò)程中，我找到了最初的自我，也找到了那個(gè)最真實(shí)的自我。
這幾年的時(shí)光，我利用的很充分，也不辱這數年來(lái)的堅守和勇敢！在此應對這一次畢業(yè)，我想更加正式、更加鄭重的做一次總結，也為這一次畢業(yè)留下異常的痕跡。
以前總有人問(wèn)我，你讀這么多書(shū)到底是為了什么？或許很多人認為是為了一份更好的工作，也有人認為是為了一個(gè)更好的自我。而當初的我也像我所說(shuō)的這些人一樣，只是為了一份更好的工作，一個(gè)更好的自我。
可是當我慢慢的走的越來(lái)越遠之后，我便發(fā)現，我并非是為了追尋一個(gè)更好的自我，更不是為了一份能夠讓我體面的工作。我為的只是去創(chuàng )造自我的價(jià)值，然后實(shí)現自我的價(jià)值，盡量為這個(gè)社會(huì )留下更多完美的東西，在這個(gè)世界上停留著(zhù)屬于我的足跡。
同學(xué)們心里肯定也會(huì )有一些感慨，當我們在學(xué)業(yè)的這條路上越走越遠時(shí)，我們就會(huì )感受到自我最大的.變化就是心態(tài)，以前我們總是要求一個(gè)結果，一個(gè)成績(jì)，但此刻的我們仿佛更在乎這個(gè)過(guò)程，結果當然重要，但過(guò)程是能夠創(chuàng )造多種結果的一件東西，所以想要做出更多的成績(jì)，我們首先就要重視過(guò)程。把成果放輕，把過(guò)程加重，我們想要的總會(huì )不期而遇，未來(lái)也會(huì )總光彩奪目。
守住初心是一件不容易的事情，可是不浪費時(shí)間卻是我們實(shí)實(shí)在在能夠做到的事情。所以把初心交給時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，初心自然也就守住了。
畢業(yè)從往到今都是一個(gè)難受的話(huà)題，畢業(yè)代表著(zhù)新的挑戰即將到來(lái)，一切重歸于零。從零開(kāi)始是任何一個(gè)人最害怕的事情，這是一段十分艱難的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程也正好是讓我們有多種成就的事情，所以我也不會(huì )害怕去迎接這樣的一些挑戰。
我會(huì )比以前更加的從容且放松，用一個(gè)最好的狀態(tài)去迎接每一個(gè)明天。就算遭遇失敗，我也不會(huì )放棄對自我的要求和準則。我會(huì )帶著(zhù)一個(gè)成熟的自我，走進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域，創(chuàng )造新的成績(jì)，豐滿(mǎn)自我的人生，創(chuàng )造自我的最大價(jià)值！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭4
尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
大家上午好！我是xx大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)生xx。非常榮幸今天能夠站在這里跟大家分享我此時(shí)此刻的感受。
首先，請允許我代表20xx屆本科畢業(yè)生，向母校的領(lǐng)導、老師、輔導員，向所有關(guān)心我們成長(cháng)的教職員工道一聲謝謝，你們辛苦了！
四年前，當我收到xx大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，心中充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)，而更令我震撼的則是通知書(shū)上那九個(gè)鏗鏘有力的大字——“xx，是你一生的驕傲”。
四年時(shí)光悄然而逝，“xx”已經(jīng)從一個(gè)抽象的符號變成了一種刻骨銘心的經(jīng)歷。這里的一山一水、一草一木是如此的親切而熟悉。桃李、紫荊，東操、西體成為掛在我們嘴邊的常用語(yǔ)。師長(cháng)們傳道授業(yè)，引領(lǐng)我們走入知識的殿堂。同學(xué)們相識相知，彼此學(xué)習為人治學(xué)的道理。而今鉛華褪盡，我們對于“xx”也有了更為深刻的記憶。
最真切的`記憶是xx人的嚴謹求實(shí)。食堂里那一塊“扇形銳角餅”，是理性思維的魅力，更是生活的調劑。室友們反復推敲、通宵達旦，為的就是那一個(gè)未知的德?tīng)査�。老師們挑燈夜戰到x點(diǎn)，將作業(yè)中的每一個(gè)標點(diǎn)符號和錯別字都認真標記。這就是xx人追求卓越的縮影，這就是xx人嚴謹勤奮的回憶！
最動(dòng)人的記憶是xx人的團結協(xié)作。系館里，我們?yōu)榱舜笞鳂I(yè)激烈討論，第一次感受到團隊的奮斗和戰友的情義。馬拉松賽場(chǎng)上，我們不分彼此的“xx，加油！”，是引以為豪的體育精神，更是xx不分你我的團隊意義。
最豪邁的記憶是xx人的愛(ài)國奉獻。xx老師的《精確制導武器》是軍人的夢(mèng)想，更是xx人報效祖國的壯志豪情。無(wú)數校友放棄安樂(lè )的生活選擇了祖國最需要的地方，他們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和崇高的選擇，一次次地震撼著(zhù)我們的心靈。
明天的我們，也許將進(jìn)入國企成為未來(lái)的興業(yè)之將，走向基層成為未來(lái)的治國英才，或者在高校和研究所成為下一代的學(xué)術(shù)大師。但我們都將背負著(zhù)xx人的重任，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想，成就報國之志�！白詮姴幌�，厚德載物”，我們更將用一生的時(shí)間踐行母校的囑托。
明年，xx即將迎來(lái)百歲生日。那時(shí)的我們雖已天各一方，但我們對母校的牽掛與祝福，將穿越時(shí)間與空間，灑滿(mǎn)xx園。
同學(xué)們，告別不是結束，而是嶄新的開(kāi)始�！皒x”二字將成為大家心中的旗幟：仰望它時(shí)我們的理想會(huì )更加堅定，撫摸它時(shí)我們的內心會(huì )更加明亮，我們將追尋它一步一個(gè)腳印實(shí)現自己的人生價(jià)值！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天可不是一個(gè)普通的日子啊，因為再過(guò)不久我們這些大四的學(xué)生就要離校了，所以我們和大家相聚的日子是越來(lái)越少了。我在這里先介紹一下自己，我是來(lái)自xx專(zhuān)業(yè)xx班的一名學(xué)生，我這一次是作為學(xué)生代表站在這個(gè)畢業(yè)典禮的講臺上，雖然這并不是我第一次在這么多同學(xué)面前做演講了，但是我還是緊張的不行，我怕自己如果說(shuō)錯話(huà)了的話(huà)那么我豈不是給畢業(yè)生抹黑了嘛，所以也請大家所寬待一下我的表現，也請大家多多給我一些掌聲才行！
在學(xué)校里待了快四年，我早已對咱們學(xué)校熟悉的不已了，校園里的每一個(gè)角落，每一處風(fēng)景我都看過(guò)，當初能來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)是讓我高興了好一陣子的，所以我十分珍惜自己的.學(xué)習機會(huì )，不讓自己虛度這美好的大學(xué)生活。別看咱們學(xué)校好像不是很大，但是咱們學(xué)校的實(shí)力還是不錯的，這在平日里的教學(xué)里也能看出來(lái)，我在上課的時(shí)候就仿佛又回到了高中一樣，大家都在課堂上認真的處理著(zhù)學(xué)術(shù)問(wèn)題，積極地和老師進(jìn)行互動(dòng)，這樣的學(xué)習氛圍讓我也確定了未來(lái)的道路，那就是我要利用大學(xué)的時(shí)間去做足夠有意義的事情才行，所以在大一的時(shí)候我就積極投身入校內的文化建設，踴躍報名各大活動(dòng)，爭取讓自己的課余生活變得豐富一點(diǎn)，另外我也不想再讓家里人為我操太多心了，我已經(jīng)是成年人了，有獨立生活下去的資本了，所以我平日里也會(huì )去做做兼職，掙取一些外快來(lái)補貼自己的生活。
大學(xué)生活就是一個(gè)讓我們成長(cháng)的平臺，如果我們在這幾年的時(shí)間內做不到獨立自主的話(huà)，那么我們的生活都會(huì )變得困難起來(lái)，相信大家也都意識到了在大學(xué)里個(gè)人能力的多么的重要，有能力的人在哪都會(huì )受到人的尊重和鼓勵，尤其是現在畢業(yè)在即，大家也都紛紛找起了工作，又或者是在為考研做準備，總之，以后的生活一定是精彩紛呈的，大家都能找到各自的歸屬�，F在呢，就讓我們用最猛烈的掌聲來(lái)感謝我們的老師和同學(xué)們吧，沒(méi)有大家的共同扶持，我們在今天或許還只是一個(gè)不諳世事的學(xué)會(huì )而已，但是經(jīng)過(guò)在學(xué)校內外的磨練之后，我們終于能獨當一面了，在這里我也祝所有即將畢業(yè)、尚未畢業(yè)的學(xué)生們能找到屬于自己的未來(lái)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里舉行xxxx畢業(yè)典禮�；厥讀年，校園里，有你們的歡聲笑語(yǔ)；教室里，有你們朗朗的讀書(shū)聲；當然，還少不了你們調皮搗蛋的身影，這個(gè)印象最深。
此時(shí)此刻，我們內心都涌動(dòng)著(zhù)難舍的離別之情。x年了，隨著(zhù)時(shí)間的推移和理解的`加深，這份師生情越來(lái)越牢固，歷久彌新。
xxxx，同學(xué)們就要進(jìn)入xx考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)x年的答卷，這份濃濃的師生情會(huì )給同學(xué)們以神助攻，引領(lǐng)同學(xué)們取得最好的成績(jì)！
x年的時(shí)光短暫，同學(xué)們現在還有許多話(huà)要說(shuō)，要表達。母校在這，老師在這，畢業(yè)后，歡迎同學(xué)們�；貋�(lái)看看，你們永遠是xx的學(xué)子！
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，你們是祖國的明天，學(xué)校永遠記掛著(zhù)你們！永遠祝福著(zhù)你們！
中考加油！xx必勝！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭7
尊敬的老師：
大家好！
首先我非常的榮幸可以代表全校這么多的優(yōu)秀畢業(yè)生上臺致辭，能在畢業(yè)典禮上上臺致辭，我想我的整個(gè)大學(xué)生涯也沒(méi)有任何的遺憾了吧。在此我代表全校的畢業(yè)生向我們的大學(xué)送上最真摯的祝愿，同時(shí)，各位輔導員、任課老師、校長(cháng)也非常的感謝您們這四年來(lái)的包容、諒解、悉心教導。
今天是我們非常開(kāi)心的一天，因為我們即將結束在大學(xué)艱辛求學(xué)之路，進(jìn)入人生的下一個(gè)階段，去到社會(huì )上開(kāi)始工作了，當我們離開(kāi)校門(mén)的那一刻，意味著(zhù)學(xué)生的這個(gè)身份隨之剝落。今天也會(huì )是我們非常難過(guò)的一天。四年同窗之誼，在今天過(guò)來(lái)，我們就要去到這個(gè)世界的大江南北，可能這輩子都沒(méi)機會(huì )再見(jiàn)到了，自己的同桌、室友、輔導員、班助……這學(xué)校的一磚一瓦，一草一木在此時(shí)此刻都好像變的更加的難以割舍了，如果，這四年可以再來(lái)一遍，你們愿意嗎？我是愿意的，這所學(xué)校有我難忘的一切，真的不太喜歡離別的感覺(jué)，希望大家能在走出社會(huì )之后拿出自己在學(xué)校學(xué)到的所有東西，不能給我們學(xué)校丟人。
天下沒(méi)有不散的宴席，希望大家都能在今天給自己的輔導員好好的道個(gè)別，雖然他們只是輔導員，但是這幾年在我們身上花的心思，為我們操的心，我想大家都是有目共睹的`，輔導員就像是一個(gè)我們大家的父親一樣，不會(huì )偏袒任何一個(gè)人，也不會(huì )落下任何一個(gè)人，他要做的就是想盡自己所能讓自己的學(xué)生，能離自己的目標更近，各個(gè)班級的輔導員們，希望你們的身體一直硬朗，能再在教育崗位上再干上個(gè)二三十年，你們就是我們人生旅途中最明亮的那個(gè)燈塔。輔導員趁此機會(huì )，在這天，我衷心的跟您說(shuō)一句謝謝您！您辛苦了！這四年您教會(huì )我的不止是專(zhuān)業(yè)知識那么的簡(jiǎn)單，您教會(huì )了我很多做人的道理，這些都是我在今后的日子里將受益無(wú)窮的，要不是您我也不會(huì )知道自己竟然是這么的優(yōu)秀，能夠在自己的專(zhuān)業(yè)上變現的如此突出，要不是您的鼓勵，我想也不會(huì )有我今天，沒(méi)有您的點(diǎn)撥，可能我這輩子都注定是平庸的，您對我的影響實(shí)在是太大了，您的教育之恩，我永世難忘。
今天過(guò)后，我們就要奔赴社會(huì )上各個(gè)用人單位了，我在此由衷的祝愿大家能夠順順利利的找到自己心儀的工作，早日達成自己的目標。并且也能遇到一個(gè)跟自己輔導員一樣好的領(lǐng)導，加油吧，xx屆學(xué)子們，我們是最棒的，我們一定可以成為xx學(xué)校的驕傲。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭8
尊敬的領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好！
此刻，會(huì )場(chǎng)上很安靜，安靜得讓人意識到，三年來(lái)高懸頭頂的時(shí)光大幕，終于要在今天，緩緩落下。在這樣的安靜里，我們也許會(huì )聽(tīng)到來(lái)自時(shí)光更深處的聲音。比如，就在我站立的地方，一屆屆學(xué)子的聲音將xx中的無(wú)數影像層層重疊，將漫長(cháng)的光陰壓縮進(jìn)此刻的空間。
而我如何能夠確信，我的聲音正由我個(gè)體的生命抵達這所百年老校新的歷史，攜帶著(zhù)20xx屆xx中人共同的記憶、情感和思索？
三年一千多個(gè)日夜，xx中已給予了我答案。
xx中是讀書(shū)的地方，更是我能夠夢(mèng)想的最美好的家園，來(lái)安放一段十七八歲的記憶。我記得春天的早晨，初陽(yáng)被西球場(chǎng)的圍欄切割，一道一道金光晃開(kāi)惺忪睡眼。記得夏日午后，趴在課桌上小憩，一抬頭，滿(mǎn)眼皆是窗外濃濃綠蔭。記得圖書(shū)館窗下溫暖的余暉，未名湖邊蕭蕭黃葉顯出精致的邊緣。記得在黑暗與靜靜飄飛的雪中晚自習回家，學(xué)校方方正正的草墊一直送我到校門(mén)。每一天，穿過(guò)喧鬧的察哈爾路，走在xx中的林蔭道上，我的心便立刻如同搖籃里的孩子一樣寧靜下來(lái)。此刻，當我們要與這里說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，一切的一切都那么難以割舍。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣的校園里，我才由衷地相信，青春是美麗的，與你們相遇于青春，又是何其幸運。在各自的世界里，你們堅韌，熱情，寬廣，智慧：在呵氣成冰的清晨，你繞著(zhù)未名湖奔跑，跑過(guò)三載春秋。你微笑著(zhù)與保安、校工打招呼甚至開(kāi)一句玩笑。你奔波于教學(xué)樓與辦公樓之間的林蔭道，智慧的光芒從瞳孔中忽忽閃過(guò)……我們會(huì )在運動(dòng)場(chǎng)上高舉起手繪的班旗奔跑。會(huì )為一時(shí)失意的同桌的'你輕輕地拭去眼角的淚水。會(huì )輪流背著(zhù)包攙扶著(zhù)走過(guò)長(cháng)長(cháng)的一夜，走過(guò)“史上最長(cháng)的xx公里”。會(huì )在xx之巔、在xx的粉墻黛瓦之間、在xx的大街小巷之中，將小我與大社會(huì )碰撞，用稍顯稚嫩的目光探尋民主、民權、民生的深意。即便是在高三，我們也會(huì )努力匯合了各自的聲音同唱高三的幸�！绻f(shuō)青春是一本太倉促的書(shū)，那么高中生活則書(shū)寫(xiě)了這倉促青春中最充實(shí)的故事，此刻，讓我們看看前后左右的你我，俯首感謝所有星球的相助，讓我們成為并肩行走的青春同路人，一起在xx中書(shū)寫(xiě)下如許多的青春記憶。
而我們的身后，親愛(ài)的老師，你們一直在那里，張開(kāi)雙臂迎接我們，又目送我們離去。我從小是在校園中長(cháng)大的，“老師”兩個(gè)字是從生命之初貫穿至今的信仰，是每每想到時(shí)淚濕眼眶的熱流，有一天也許我將真理握在手中，你們卻是我永遠不能到達的彼岸之花。我跟隨你們重新發(fā)現關(guān)于國家、集體、公民的常識，審視思維與邏輯的漏洞，模仿你們書(shū)寫(xiě)一行行工整的算式，聽(tīng)你們講起自己的孩子，喜歡上那個(gè)甚至不曾謀面的頑童。我知道過(guò)往與未來(lái)，我們都還有無(wú)數際遇，然而在xx中的校園里，我虔誠地望著(zhù)的是一個(gè)個(gè)豐富的不可替代的人，堅持著(zhù)理想的教育者，完整、獨立的人格。
老師們，同學(xué)們，這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執著(zhù)。而我們向這片土地投下的是三年飽滿(mǎn)的生命，是對家園與精神家園的赤誠情感，是我們所能承受的最深入也最痛楚的思索，是我們勇敢地迎接未來(lái)挑戰的青春意氣。而此刻，我的聲音，由我發(fā)出，也將為留存我們青春的土地所記憶，連同我們20xx屆這個(gè)群體，我們銘記或遺忘的歡笑與淚水，我們所有人。
我所記得的xx中呢？它是這樣一個(gè)地方，四月紫藤花架下，淺紫柔粉。五月楓楊樹(shù)前，綠意蔥蘢。六月合歡花開(kāi)，明艷芬芳。夢(mèng)中夜夜歸來(lái)之處永遠等候我們歸來(lái)。此時(shí)此地，面對這土地，我心中唯有深深的感激，并因此祝愿所有人，一個(gè)光明的未來(lái)。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭9
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過(guò)，這篇散文用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描述了時(shí)間的飛逝，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去”，這就是時(shí)間當我們還覺(jué)得有大把大把的時(shí)間時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊溜了過(guò)去，我們誰(shuí)也攔不住誰(shuí)也擋不住，兩年的時(shí)間一晃而過(guò)，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和__院長(cháng)還有其它老師迎接你們的到來(lái)，當時(shí)我不經(jīng)意的一句話(huà)“時(shí)間還多著(zhù)呢我們回家再說(shuō)”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛(ài)的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過(guò)跳過(guò)哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也在一起瘋過(guò)，我忘不了去__公園踏秋跳繩時(shí)我跳丟了的鞋；我忘不了游春時(shí)去植物園那滿(mǎn)園開(kāi)放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著(zhù)的你們的笑臉；我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時(shí)共唱的那首難忘今霄；我忘不了我們的生日pati上那些過(guò)生日的同學(xué)的精彩的表演；忘不了愛(ài)國主義教育班會(huì )上我們的錚錚誓言；忘不了感恩節上我們笑與哭匯成的淚水；忘不了六一兒童節我們吃著(zhù)冰糕唱著(zhù)兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景；我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過(guò)生日的時(shí)候，那一句：李老師生日快樂(lè )！忘不了教師節那份特殊的禮物，那本充滿(mǎn)了青春、充滿(mǎn)了笑臉的相冊，忘不了各種節日的時(shí)候那一句句溫馨的祝福；忘不了在我生病的時(shí)候那一聲聲真誠的問(wèn)候，忘不了同學(xué)們對我的理解和支持，使我倡導的諸多活動(dòng)得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對我的信任，使他敢于向我敞開(kāi)心扉。
當然我也忘不了你們的同學(xué)同窗好友__同學(xué)，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著(zhù)的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話(huà)語(yǔ)，更忘不了她用生命寫(xiě)給你們的那封親筆信，她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個(gè)好醫生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點(diǎn)，盡力去減輕他們的病苦。因為阿杜你們不同于其它別的班的學(xué)生，因為你們有著(zhù)其它班沒(méi)有的特殊使命，因為_(kāi)_你們需要好好活著(zhù)，好好活著(zhù)做有意義的事，因為阿杜你們更要努力拼搏發(fā)奮圖強，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過(guò)得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤(pán)菜，我們把這盤(pán)菜刻成了盤(pán)，這個(gè)盤(pán)里有著(zhù)我們太多的記憶，好好珍藏，當你們老了的時(shí)候回首往事的時(shí)候不會(huì )為在以嶺的這段日子感到后悔，因為留在這張盤(pán)里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂(lè )的身影，我們的快樂(lè )是相互的，我快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，你們幸福著(zhù)我的幸福，兩年來(lái)你們給了我很多的愛(ài)，讓我生活在愛(ài)的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿(mǎn)了感激，有的同學(xué)說(shuō)我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的.理解了愛(ài)和快樂(lè )的含義，愛(ài)不需要任何理由，愛(ài)是相互的，快樂(lè )是能傳染的，我把我的愛(ài)和快樂(lè )傳染給你們，你們也會(huì )傳染給你身邊的人，盡管我的愛(ài)有些微不足道，盡管我的愛(ài)囊括不了你們全部，但是你們要相信我對你們每一個(gè)人的愛(ài)都是真誠的，我真的很愛(ài)你們，我想對你們大家真摯的說(shuō)一聲：同學(xué)們我愛(ài)你們！愛(ài)你們大家！愛(ài)你們每一個(gè)人！
我說(shuō)過(guò)不到最后分別的時(shí)候我不想說(shuō)分別兩個(gè)字，不想和大家說(shuō)再見(jiàn)，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們再相聚你們都會(huì )是我的驕傲和自豪，當然還是那句話(huà)不管你們是否貧窮或是富有你們永遠都是我最好的學(xué)生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經(jīng)有我這樣一個(gè)快樂(lè )的老師還有帶著(zhù)的一群快樂(lè )的的學(xué)生你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，
相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時(shí)光無(wú)情，分別在既，回想我們走過(guò)的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時(shí)候請允許我再叫一聲同學(xué)們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們人的一生中難免會(huì )遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會(huì )抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長(cháng)，勇敢下去、堅持下去，因為風(fēng)雨會(huì )使你們堅強，挫折會(huì )讓你們百煉成鋼。請大家記住普希金的著(zhù)名詩(shī)句："假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且忍耐，相信吧快樂(lè )的日子就要到來(lái)"。
請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂(lè )的生活著(zhù)，佛說(shuō)：前生五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無(wú)論將來(lái)我們相隔多遠，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長(cháng)。
請允許我再叫你們一聲孩子吧，因為在一起生活的日子里我早已把自己當成了你們的母親，親愛(ài)的孩子們我愛(ài)你們就像愛(ài)自己的孩子一樣，我會(huì )永遠的祝福你們順利的渡過(guò)人生的每一個(gè)溝坎，祝福你們達到成功的彼岸，我這里將永遠是你們休息的港灣，當你們累了、倦了的時(shí)候，不要忘了母親的臂彎還有我這溫馨的家，記得要�；丶铱纯�
我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個(gè)燦爛的明天！謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六年三班的，很榮幸能在這個(gè)難得的機會(huì )代表六年級同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我相信六年級全體同學(xué)的心情都和我一樣，又高興又難過(guò)。高興的是我們滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲順利的完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將步入新的起點(diǎn)。難過(guò)的是快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長(cháng)的搖籃——小。
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光是那么短暫，六年的生活是那么快樂(lè )。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；忘不了，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動(dòng)時(shí)師生們的自?shī)首詷?lè )。六年來(lái)，老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的'知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了我們如何做人。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
復測考試臨近了，親愛(ài)的老師們，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報你們和偉大的母校。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記我們的老師，不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育。我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，不要忘記我們在一起的每時(shí)每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見(jiàn)了，老師們，我們不會(huì )忘記您對我們的諄諄教導，無(wú)限關(guān)愛(ài)與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學(xué)誠心誠意地說(shuō)一聲：謝謝你們�。ň瞎�
最后，祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，祝愿老師們工作順利，祝愿領(lǐng)導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭11
尊敬的校領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，六年的小學(xué)生活如流水般轉眼即逝�；叵脒@六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，和在這里充滿(mǎn)歡笑的每一天。在剛入學(xué)時(shí)我們幼稚、無(wú)知，只會(huì )玩耍打鬧。是您，敬愛(ài)的老師們給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。教我們學(xué)知識、學(xué)做人。無(wú)論我們再調皮再貪玩，您也不會(huì )生我們的氣。在我心中，老師就是一支無(wú)私奉獻的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學(xué)校就是一個(gè)育人的大搖籃，讓我們早日成長(cháng)為參天寶松。在您的盡心呵護下，一個(gè)個(gè)天真幼稚的娃娃，成長(cháng)為一名名優(yōu)秀的少先隊員；在您的耐心教導下，一個(gè)連話(huà)都說(shuō)不清楚的孩子可以成為在這里侃侃而談的`小主持人；在您的悉心栽培下，一個(gè)默默無(wú)聞的小隊長(cháng)，可以成為學(xué)校一名優(yōu)秀的大隊長(cháng)。當我寂寞無(wú)助時(shí)，只要看到這肩上的標志，就會(huì )重拾信心，繼續開(kāi)始我的學(xué)習。
謝謝您，老師，您給予的栽培與關(guān)懷我們會(huì )永遠銘記心中；謝謝您，校領(lǐng)導，您為我們提供了這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習條件，為我們今后的學(xué)習打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎雖然我們在一天天成長(cháng)，成熟，但我們從沒(méi)忘記自己是一個(gè)小學(xué)生，是一名少先隊員。老師的教導常�；厥幵诙�；校領(lǐng)導的祝福我們會(huì )永遠銘記在心。今天我們學(xué)完了小學(xué)的全部課程。帶著(zhù)您給我們的知識，做人的道理和在你們的關(guān)懷下樹(shù)立遠大的理想離開(kāi)這個(gè)校園，老師們，謝謝您給予的栽培與呵護，這將是我們今生永遠的財富，讓我們永遠銘記。
在此我代表、、小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生，向母校向母校獻上最誠摯的祝福：祝母校越辦越好，培養出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。以后無(wú)論我們在哪里都會(huì )驕傲地說(shuō)：我是甘溝中心小學(xué)的畢業(yè)生人，在今后的學(xué)習中，我們將勤奮學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生，讓母校以我為驕傲，我已母校為自豪。
最后，我代表全體畢業(yè)生向我們敬愛(ài)的老師表示深深的感謝。謝謝大家。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭12
各位尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)，各位尊貴的來(lái)賓，大家好：
我是來(lái)自**學(xué)院**級的學(xué)生——**。能夠代表**大學(xué)**學(xué)院**屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著(zhù)這薄薄的一紙畢業(yè)證書(shū)，不知道大家會(huì )不會(huì )和我一樣，因為這里面所包含著(zhù)的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺(jué)它沉甸甸。
四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(cháng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著(zhù)我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著(zhù)相同的向往會(huì )聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著(zhù)不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著(zhù)母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著(zhù)初入校門(mén)的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學(xué)而疲勞，但我們真誠的希望，您會(huì )在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹(shù)將因為您無(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著(zhù)感恩的心情對所有關(guān)注我們成長(cháng)的人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當我們身著(zhù)學(xué)位服驕傲的`在鏡頭前綻開(kāi)自信的笑容的時(shí)候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學(xué)時(shí)空曠的珠海校區里那些遮不住陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。長(cháng)長(cháng)又短短的求學(xué)生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復興交織而成的生存背景，堅持不懈的為社會(huì )的發(fā)展與文明的進(jìn)步提供持續不斷的動(dòng)力。我們將不忘母校之恩不負母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時(shí)候，要讓母校為我們的人生引以為傲
畢業(yè)在即，面對分別的場(chǎng)景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭13
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好!今天，我們六(x)班同學(xué)歡聚一堂，舉行小學(xué)畢業(yè)會(huì )。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來(lái)，老師您不僅把知識傳授給我們，而且還教會(huì )我們怎樣做人。
我記得兩年前，在一次班隊活動(dòng)課上，班主任x老師對我們說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒(méi)有勤奮，成功何談?而現在我國正處在一個(gè)高速發(fā)展的'時(shí)期，只有勤學(xué)好問(wèn)，長(cháng)大才能為祖國添磚加瓦�！崩蠋煹恼佌伣陶d，經(jīng)常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們。班主任x老師寧愿把自己未滿(mǎn)周歲的孩子寄放在鄉下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著(zhù)我們，形成了我們良好的學(xué)習氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。
我還記得在一次數學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿(mǎn)之意。班主任x老師發(fā)現這種情況后，把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“成績(jì)是可以用分數來(lái)計算的，可誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻難以用分數來(lái)計算。把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無(wú)論用多少個(gè)一分也換不來(lái)的誠實(shí)呀!你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠實(shí)呢?”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會(huì )記住這件事的�！胺謹祪r(jià)更高，誠實(shí)更可貴�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我才真正理解了這句話(huà)。
常言道：人心齊，泰山移。我們班級在學(xué)校多項文體活動(dòng)中，被評為優(yōu)勝班級，這些榮譽(yù)的獲得，無(wú)不傾注著(zhù)老師的點(diǎn)滴心血。班主任x老師時(shí)刻告誡我們：六(x)班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚團隊精神。我們一直遵循老師的教誨，無(wú)論是在學(xué)習、體育等活動(dòng)中，我們xx位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團結一致，為班級增光添彩。
明天，我們就要離開(kāi)母校了，對母校最好的報答是銘記老師的教誨，勤奮學(xué)習，夯實(shí)基礎。學(xué)會(huì )做人，成為人才。發(fā)揚團隊精神，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂(lè )，同學(xué)學(xué)有所成。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭14
同學(xué)們：
現在，我代表第四屆班委向全班做畢業(yè)總結。
大學(xué)學(xué)習、生活的四年，是我們人生中極不平凡的四年，在此期間拓寬了我們的視野，增長(cháng)了我們的知識，豐富了我們的閱歷。讓我們在生活中有更多選擇的機會(huì )，在面臨困難時(shí)也有更多的解決辦法，在我們的人生中具有承上啟下的現實(shí)意義。
此時(shí)此刻，我們有一個(gè)共同感覺(jué)：經(jīng)過(guò)十多年的寒窗苦讀，取得今天的成績(jì)實(shí)為不易。倍加珍惜成績(jì)的同時(shí)，請不要忘記為我們傾盡所有的父母，傳道授業(yè)的老師，提供幫助的同學(xué)、朋友。
土測x級x班自成立之日起，就是一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、銳意進(jìn)取、團結友愛(ài)的優(yōu)秀集體，學(xué)習，體育，紀律各個(gè)方面都是學(xué)院乃至學(xué)校中的佼佼者。在不得不說(shuō)再見(jiàn)的現在，希望大家繼續保持土測x級x班優(yōu)良傳統，發(fā)揚土測x級x班精神，永爭第一不甘落后成為社會(huì )棟梁。
一、過(guò)去四年的回顧
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼四年過(guò)去了。我們班取得過(guò)輝煌的成績(jì)，組織過(guò)有意義的活動(dòng)。這些都像發(fā)生在昨天，歷歷在目。
大一在xxx老師和佘明勇、xxx領(lǐng)導的班委帶領(lǐng)下，我們班順利完成軍訓，開(kāi)展教學(xué)工作，評優(yōu)評獎，組織團日活動(dòng)，大家積極踴躍加入各種社團組織學(xué)生會(huì )，完成部分同學(xué)轉專(zhuān)業(yè)等相關(guān)事宜。大二在xxx老師和嚴柯、xxx領(lǐng)導的班委帶領(lǐng)下，我們班認真完成教學(xué)工作，提高專(zhuān)業(yè)素養，開(kāi)展班級運動(dòng)會(huì )，組織自助式聚餐，組織同學(xué)們完成轉入xx校區等相關(guān)工作。大三在xxx老師和xxx領(lǐng)導的班委帶領(lǐng)下，我們班繼續完成教學(xué)工作，評優(yōu)評獎等相關(guān)事宜，選定畢業(yè)導師，完成畢業(yè)論文開(kāi)題報告答辯工作等相關(guān)工作。大四在xxx老師和現任班委帶領(lǐng)下，我們班公平、公正、公開(kāi)地完成各種評優(yōu)評獎工作、助學(xué)金獎學(xué)金評定認定工作，盡最大努力使同學(xué)們滿(mǎn)意，完成畢業(yè)論文答辯工作，畢業(yè)實(shí)習進(jìn)展工作，宣傳就業(yè)信息，促進(jìn)就業(yè)工作，以及畢業(yè)離校等相關(guān)事宜。
我們班在過(guò)去四年順利完成學(xué)校下派工作任務(wù)的同時(shí)，個(gè)人榮譽(yù)也是碩果累累，有xxx這樣的學(xué)院優(yōu)秀干部，xxx這樣的學(xué)習標兵，xxx這樣的運動(dòng)健將，xxx這樣的軍訓優(yōu)秀學(xué)員，其中各種獎學(xué)金，先進(jìn)個(gè)人，榮譽(yù)稱(chēng)號數不勝數，他們的優(yōu)秀表現都為我們班集體的榮譽(yù)榜上留下了濃墨重彩的一筆。
二、現在的`成績(jì)、機遇與挑戰
現在的成績(jì)。我們班有x人考研成功，其余同學(xué)除x人未就業(yè)外，其他全部就業(yè)成功，就業(yè)率高達xx%，在全國高校中具領(lǐng)先水平，但距xx大學(xué)優(yōu)秀班集體就業(yè)水平還有一定差距。全班同學(xué)全部順利完成答辯，畢業(yè)率100%。
機遇與挑戰。即將的畢業(yè)，是大學(xué)本科的結束。步入社會(huì )的同學(xué)，擁有了人生第一份工作，是職業(yè)生涯的開(kāi)端，需要學(xué)習的地方還很多，競爭的壓力還很大，要得到社會(huì )的認可還需加倍努力，提高自己的綜合素質(zhì)�？计鹧芯可耐瑢W(xué)，開(kāi)啟了學(xué)生時(shí)代又一旅途，擁有不斷地提高、提升自己的機會(huì )，與此同時(shí)也遇到新的知識，新的問(wèn)題，新的困難。希望不管是考研的同學(xué)，還是步入職場(chǎng)的同學(xué)，都能抓住機遇，克服挑戰，攻堅克難，為我們的班集體書(shū)寫(xiě)更加輝煌的成績(jì)。
三、未來(lái)的憧憬
昨日的崢嶸歲月是我們美好的回憶，今朝的花樣年華是我們的機遇與挑戰，明天的美好憧憬是我們奮斗一生的目標。土測x級x班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，大家都應該相信我們是優(yōu)秀的一員，堅持自己的理想，堅持自己的優(yōu)秀，哪怕現在只有質(zhì)疑、嘲笑、孤獨，但那又怎樣，讓我們五年之后再相見(jiàn)，看看那時(shí)我們又是什么模樣！
總結完畢。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭15
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規專(zhuān)業(yè)評估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì )的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì )風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話(huà)，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)12級的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話(huà)有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現對13級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來(lái)在你們二年級的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調的同學(xué)，我們是如此的.熟悉。對于城規班，我們一起上過(guò)構造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場(chǎng)的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的那份好奇擔憂(yōu)記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
前幾屆你們一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學(xué)校報個(gè)最好的專(zhuān)業(yè)，現在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資�！蔽艺f(shuō)這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問(wèn)題：我們花了這么長(cháng)時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機會(huì )，國家和社會(huì )提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來(lái)獲得幸福的能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設計》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識課《建筑構造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識和技能外，同時(shí)也蘊涵著(zhù)深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識課強調了我們作為一名社會(huì )職業(yè)人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業(yè)道德規范；專(zhuān)業(yè)設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬�。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件：“堅固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅固；善就是愛(ài)他人，責任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說(shuō)這些話(huà)的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語(yǔ)。
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