畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿合集15篇

　　在日常生活和工作中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　五月的校園槐花飄香，五月的校園楊柳依依，在這蕩漾著(zhù)喜悅，洋溢著(zhù)眷念，滿(mǎn)載著(zhù)收獲與希望的日子里，我們共同為20xx屆學(xué)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在此我代表全體老師向圓滿(mǎn)完成中專(zhuān)學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)同學(xué)表示衷心的祝賀！

　　“中專(zhuān)畢業(yè)”這四個(gè)字，厚重如秋，它記載了同學(xué)們十幾年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，承載了家長(cháng)多年來(lái)的關(guān)愛(ài)與期待，凝聚了老師的奉獻與希望！

　　三年前，軍訓的一聲號角，拉開(kāi)了你們學(xué)校生活的序幕：晨曦中，統一的口令，整齊的步伐，山響的口號，開(kāi)啟新的一天；中午時(shí)分，聽(tīng)著(zhù)“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的廣播語(yǔ)，步入食堂，文明就餐；夜色下，伴著(zhù)熄燈信號和值班老師的提醒，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。體育節，你追我趕，加油吶喊，積極拼搏；藝術(shù)節，引吭高歌，翩翩起舞，盡抒胸臆；禮儀大賽，神態(tài)自然，動(dòng)作優(yōu)雅，儀表端莊；演講比賽，聲情并茂，激情昂揚，盡顯風(fēng)采；技能大賽，操作規范，動(dòng)作嫻熟，技藝精湛；感恩教育，知恩圖報，面對父母，感激涕零。曾幾何時(shí)，你們沉思煩惱過(guò)，嬉笑得意過(guò)，孤單徘徊過(guò)，憧憬感動(dòng)過(guò)，受傷了沒(méi)有閃淚光，絕望了有一雙隱形的翅膀帶你飛，你們一點(diǎn)點(diǎn)成熟，

　　一天天長(cháng)大。

　　學(xué)校三年，你們見(jiàn)證了學(xué)校由“省重”邁向國重的跨越式發(fā)展進(jìn)程。

　　學(xué)校三年，你們擁有了信心，躊躇滿(mǎn)志，壯志凌云。學(xué)校三年，你們擁有了恒心，夜以繼日，追逐夢(mèng)想。學(xué)校三年，你們擁有了愛(ài)心，慨慷解囊，助人為樂(lè )！

　　學(xué)校三年，你們學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，善待自己，理解父母，體諒老師，珍視友誼！

　　泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，老師——學(xué)生，學(xué)生——老師，我們的心總是和你們緊緊相連！

　　再過(guò)幾天，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)，再次接受人生的洗禮。而后，一部分同學(xué)將進(jìn)入高校完成未竟的學(xué)業(yè)，一部分同學(xué)將走向社會(huì )，牛刀小試。

　　再過(guò)三年或是四年，你們將融入社會(huì )，扮演不同的角色，砥礪人生。在時(shí)間的河流里，每一個(gè)人都是河床上的一顆石頭，各具形態(tài)。不管是有棱有角的'那一塊，也不論是溜光圓滑的這一顆，都不能沖刷掉積極進(jìn)取的態(tài)度，因為積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的心態(tài)似月亮，初一十五不一樣。

　　同學(xué)們，心有多大，舞臺就有多大�！皼](méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！蹦銈儗�帶著(zhù)母校的期望去追求更高的理想。似水流年，當母校漸成你們眼中遠去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得：

　　我們所有的老師，都用炙熱的目光注視著(zhù)你們；我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。

　　同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言都難以訴盡母校對你們的不舍，就讓我們將這份濃濃的留戀之情化為美好的祝�！�—祝你們高考順利！夢(mèng)想成真！同時(shí)，也祝福我校的明天更加輝煌！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿2

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　非常榮幸作為教師代表，向在座的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。首先，

　　請允許我代表全體初三老師，向即將跨入人生新階段的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的所有老師、家長(cháng)表示衷心的感謝！向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意！

　　時(shí)光如梭，歲月如歌，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)共同度過(guò)了三年的初

　　中時(shí)光。聚雖匆匆，散卻依依。

　　老師怎能忘記：課堂上你們聚精會(huì )神，勤于思考，爭先恐后回答

　　問(wèn)題的模樣；老師怎能忘記：你們抑揚頓挫的朗讀，你們聲情并茂的演講；老師怎能忘記：你們筆走龍蛇的書(shū)法，你們設計新穎的小報；

　　老師怎能忘記：你們嚴謹求實(shí)的態(tài)度，你們情真意切的.文章?? 校園里，有你們迎著(zhù)朝陽(yáng)辛勤掃除的身影；運動(dòng)場(chǎng)上，有你們刻苦訓練，揮汗如雨的身影；自習上下，有你們埋頭苦讀，潛心求知的身影；考場(chǎng)上，有你們奮筆疾書(shū)，創(chuàng )造輝煌的身影??

　　多少個(gè)日日夜夜，你們與老師每天相伴，老師感謝你們！因為你

　　們，老師們的生活才變得如此充實(shí)；因為你們，老師們的心態(tài)才變得如此年輕！

　　同學(xué)們，你們要畢業(yè)了。這意味著(zhù)你們將步入人生的另一個(gè)階段，

　　等待你們的又將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在以后的學(xué)習、生活中你們始終

　　要牢記以下兩點(diǎn)：

　　1、珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì )競爭，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競爭中生活，競爭需要理想，需要自信。只要執著(zhù)堅定，是金子總會(huì )閃光，相信同學(xué)們在哪里都是好樣的。

　　2 、要把感恩當成一種責任。

　　父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)，幫助我們每一位同學(xué)渡過(guò)了人生中珍貴的三年時(shí)光，所以你們要學(xué)會(huì )感恩。母校是你們人生的搖籃，是你們“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，我想對你們說(shuō)的是：無(wú)論今后走到哪里都要銘記你們是辛寨初級中學(xué)的學(xué)子。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門(mén)，為那些教過(guò)你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個(gè)角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關(guān)懷。

　　同學(xué)們，你們就要揚帆遠航了！在前進(jìn)的道路上，當你們面對疑問(wèn)、辛苦、坎坷時(shí)，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師永遠是你們堅強的后盾！同學(xué)們，請記住，無(wú)論你們走多遠，最牽掛你們的，是我們；最關(guān)注你們的，還是我們！在這里，我想把“天行健，君子以自強不息”這句格言送給你們，并真誠地祝愿同學(xué)們前程似錦，再創(chuàng )輝煌。

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這驕陽(yáng)似火、麥浪翻滾、豐收在望的六月，在這莊嚴而又充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂，隆重舉行小學(xué)20屆小學(xué)畢業(yè)典禮大會(huì )。在此，我謹代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的畢業(yè)班名同學(xué)表示熱烈的祝賀！向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的`老師們表示衷心的感謝！

　　同學(xué)們，從20年9月入學(xué)至今，大家一同在小學(xué)生活了六年。對你們的人生歷程來(lái)說(shuō)，這是美好的六年，更是難忘的六年。在這兩千多個(gè)精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活、學(xué)習的身影構成了學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。教室里回蕩著(zhù)你們童真活潑的笑聲；

　　校園中留下了你們成長(cháng)進(jìn)步的足跡；

　　操場(chǎng)上鐫刻著(zhù)你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的兒童長(cháng)成為英姿勃發(fā)的少年，你們從一個(gè)個(gè)知識尚淺的孩童成長(cháng)為一個(gè)個(gè)思想敏捷、頗具學(xué)識的小學(xué)生，你們像一棵棵拔節的樹(shù)苗，在老師的辛勤澆灌下茁壯成長(cháng)。

　　同學(xué)們，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家棟梁。在今后的前進(jìn)道路上，我希望你們腳踏實(shí)地，勇往直前，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，不管走到哪里，愿你們繼續努力，交出更優(yōu)秀的人生答卷，以出色的成績(jì)回報家庭，回報母校，回報社會(huì )，創(chuàng )造自己美好的人生。

　　同學(xué)們，請記住今天的畢業(yè)典禮，母校將永遠不會(huì )忘記你們，母校的老師們盼望你們用自己的青春和智慧去鑄就未來(lái)的輝煌！同學(xué)們，請記�。骸敖裉�，你們以——為驕傲；

　　明天，以你們?yōu)闃s耀�！�

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，幸福永遠！愿同學(xué)在畢業(yè)會(huì )考中超常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績(jì)！祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿4

　　親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，how time flies！時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。

　　三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。

　　往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。三年的成長(cháng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語(yǔ)這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì )自己選擇；

　　在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師初中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿初中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗�？紙�(chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏(yíng)得了無(wú)數榮光，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著(zhù)耀眼的光華。你們有著(zhù)出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；

　　你們渴望優(yōu)異的成績(jì)，但你們更知道培養自我成長(cháng)的能力；

　　你們有著(zhù)優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓：超越天賦，提升自我！我和你們所有的老師都為你們的成長(cháng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(cháng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。

　　同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。

　　在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福

　　沒(méi)有比人更高的.山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路初中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿演講稿。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會(huì )屬于你。記�。撼�了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期待著(zhù)你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！

　　最后，我想用尼桑汽車(chē)的廣告語(yǔ)來(lái)結束我的發(fā)言�！發(fā)ife is a journey，enjoy your ride！”，“生活就是旅行，祝您旅途愉快！”

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿5

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，各位領(lǐng)導：

　　大家好! 今天我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!

　　有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起�；厥组g，一些生動(dòng)的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。

　　三年前，你們懷揣理想和希望，邁入漢中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了漢旺中學(xué)!當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用自己的青春與激情構筑著(zhù)一座精神的

　　校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為漢旺中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

　　三年來(lái)，你們并肩攜手，一路走來(lái)。前行的路上有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水�；蛟S因為和同學(xué)的一個(gè)小小誤解，或許因為和老師一場(chǎng)短短的`爭執，或許因為家長(cháng)的一聲輕輕的責備，有過(guò)失落，有過(guò)徘徊，有過(guò)無(wú)助。

　　離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短，當你們終于明白同學(xué)間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當你們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此

　　殷切的期望;當你們終于明白家長(cháng)的責備是內心關(guān)愛(ài)的表現時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。

　　我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。哲人說(shuō)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！鼻Ы鹨椎�，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

　　我們期盼，你們能學(xué)會(huì )感恩，懂得包容。冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！�

　　我們期盼，你們能獨立面對未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢(qú)大道，它會(huì )有荊棘，也有坎坷;會(huì )有冷雨，也有

　　冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。

　　我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個(gè)人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無(wú)論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )、追求真知”牢記心頭。

　　我們期盼，面臨中考，你們養好身體，養足精神，希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，希望你們懂得責任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著(zhù)你們的捷報頻傳!

　　印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。漢中雖然只是你們人生路的一個(gè)驛站，我們無(wú)法預知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我們堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿6

　　大家好！

　　我等什么？你們懂得。（掌聲響起來(lái)）

　　謝謝大家的掌聲。

　　今天是你即將們畢業(yè)的日子，給自己一個(gè)80分的掌聲怎么樣？參加這次典禮的除了你們，還有你們的的老師把100分的掌聲送給老師們好不好？這一次比一次熱烈的掌聲，說(shuō)明，很多時(shí)候，不是做不到，只是你們不愿意去做，對于一部分人而言，不知還能記起這樣的場(chǎng)景，一晃三年過(guò)去了，同學(xué)們進(jìn)入實(shí)驗學(xué)校也3年了，而我，參加工作已經(jīng)12年了。在實(shí)驗學(xué)校的三年，我和同學(xué)們一樣，留下了深刻的印象，從開(kāi)始的31個(gè)班，1000多人，到如今的90多個(gè)班，4000多個(gè)人，實(shí)驗學(xué)校和你們一起成長(cháng)。3年的時(shí)光也許不算長(cháng)，但我相信這1000多個(gè)日子已經(jīng)深深地印在了你們的心里。

　　轉眼間，你們就要結束小學(xué)的學(xué)習生活，向著(zhù)更高的目標前行，面對著(zhù)朝夕相處的、即將離別的`同學(xué)們，真是依依難舍，也不知道該說(shuō)些什么。校園生活的美好，總是在它即將結束的時(shí)候才能體會(huì )。在此，我想還是想和大家說(shuō)些心里話(huà)：

　　你們知道么，在你們的成長(cháng)中，當你們字寫(xiě)的工整了，你們的老師，從心里高興！當淘氣包懂事了，第一次勇敢的承認錯誤，你們的老師，從心里高興！你們的成績(jì)進(jìn)步了，個(gè)子長(cháng)高了，你們的老師從心里高興！當然，你們也有讓老師皺眉頭的時(shí)候，你們現在是否明白了責備后面的期待與關(guān)愛(ài)。就是在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷下，你們一

　　天天長(cháng)大了。

　　我想同學(xué)們還要感謝你們的爸爸媽媽。他們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)付出了巨大的心血，你們的進(jìn)步是父母的歡樂(lè )；你們犯了錯誤父母比你們還焦急。你們應該知恩、感恩，長(cháng)大了懂得報恩。

　　同學(xué)們，你們就要跨入中學(xué)的大門(mén)了，在那里你們將學(xué)到更多更深的知識，明白更多的做人的道理。就要離開(kāi)母校了，相信每個(gè)同學(xué)都有些戀戀不舍，是呀，實(shí)驗學(xué)校的三年生活，這里的一草一木都是那樣熟悉，美麗的校園，可口的飯菜，快樂(lè )的節日，和藹可親的老師，一朝別離，情深意長(cháng)。難忘師生情，難忘母校恩。在這里，我向你們提出殷切的希望，這也是所有老師對你們的期望，那就是無(wú)論走到那里，都牢記：經(jīng)濟實(shí)驗學(xué)校是我的母校，我要為實(shí)驗雙語(yǔ)爭光，樹(shù)立遠大理想，做祖國的棟梁之材。

　　最后，就讓我們用一百二十分的掌聲，祝福我們自己吧！ 再過(guò)三天，

　　我們就要畢業(yè)了！

　　謝謝大家。

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這風(fēng)和日麗、萬(wàn)事融和的20xx年的六月，科迪又一批學(xué)子圓滿(mǎn)的完成三年的高中學(xué)業(yè)。今天在這里舉行畢業(yè)典禮，我謹代表全體教師向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。

　　三年的光陰轉瞬即逝，青春倉促，華年如歌。為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，為了煉就一雙堅強的翅膀，同學(xué)們走進(jìn)了科迪校園。我們一起歡笑，一起奮斗。過(guò)去的三年，我們體驗過(guò)學(xué)習的艱辛，品嘗過(guò)失敗的苦澀，但我們挽起了彼此的雙手，筑起了友誼的堡壘，留下了青春的足跡。今天，在這一個(gè)特殊的時(shí)刻，這個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，我們又留下了彼此的祝福。此時(shí)此刻，我的心情很復雜，面對離別，總有些傷感，但我更為你們感到驕傲，感到自豪，因為你們已經(jīng)不再是懵懂的孩童，你們已經(jīng)是躊躇滿(mǎn)志的青年，你們即將要離開(kāi)這里，在人生的道路上去開(kāi)拓，去遠航。

　　過(guò)去的三年，看到你們一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步，作為老師，我們的心中總會(huì )涌起一股股莫名的欣慰與沖動(dòng)。從日出到日落，從春夏到秋冬，只要有你們勤奮刻苦的身影，就會(huì )有老師們不辭辛勞的陪伴。作為老師，我們愿意傾注我們所有的心力，全力以赴。因為我們選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們全部的夢(mèng)想、榮譽(yù)與關(guān)愛(ài)都與你們的成長(cháng)聯(lián)系在一起;只要你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的;只要你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。

　　不會(huì )忘記軍訓場(chǎng)上那雄壯的口號，不會(huì )忘記校運會(huì )上那飛躍的英姿，不會(huì )忘記校園文化藝術(shù)節那激揚的歌舞，也不會(huì )忘記課堂上那渴求知識的目光。雖然，有的同學(xué)有過(guò)迷茫，由于幼稚而犯了過(guò)錯，但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，青春原諒幼稚，青春原諒張揚。只要把握現在，把握將來(lái)，你就仍然會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人才。同學(xué)們，是雄鷹就該翱翔藍天；是海燕就該搏擊風(fēng)雨。你們就要離開(kāi)溫馨的家園，去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面。當三年的經(jīng)歷在你們的明眸中漸漸成為遠去的風(fēng)景時(shí)，我們揮手告別的情形在若干年后仍然會(huì )歷歷在目。這一刻已經(jīng)定格在我們心中，成為最美好的記憶。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，真的就要離別了，作為師長(cháng)，請讓我送上深深的祝福和殷切的希望：

　　畢業(yè)是一種生命旅途中的境界，所有繽紛燦爛的往日時(shí)光，都被吟唱成生動(dòng)傳神優(yōu)雅的離歌，曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的激昂，正召喚著(zhù)你們重新站在新的起點(diǎn)，向著(zhù)那既定的方向--揚帆遠航。

　　畢業(yè)也是一個(gè)里程碑，它不是結束，而是新的開(kāi)始，更多的知識需要你們去探索，更高的目標需要你們去攀登，更長(cháng)的人生之路需要你們去跋涉。希望你們把老師的教誨記在心上，毅然前行，走好人生的每一步，踏出一路輝煌！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就結束了。六年來(lái)，你們在探究中盡情沐浴著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )，在合作中共同享受著(zhù)收獲的愜意。一面面流動(dòng)紅旗，一張張獎狀記載了你們的輝煌。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人。已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩童成長(cháng)為知書(shū)達理的少年。

　　如今，你們就要畢業(yè)，就要與母校離別，像幼小的雛鷹飛向四面八方，滿(mǎn)懷著(zhù)理想踏上人生新的征程。作為你們的老師，送你們兩句話(huà)：

　　第一句：堅持不懈地努力。

　　初中的學(xué)習、生活是美好的。你們即將學(xué)到更多有用的知識，結識更多的朋友，并從中得到快樂(lè )。但是難免遇到困難。如果你們正處在困境中，那么請不要畏懼，勇往直前，做一個(gè)敢于向困難挑戰的勇者。無(wú)論什么時(shí)候，你們都不要放棄任何一絲希望。曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )去觀(guān)察一個(gè)石匠的工作。他已經(jīng)錘了100次，但他面前的石頭仍是紋絲不動(dòng)。也許在他砸下第101次錘子時(shí)，石頭就會(huì )裂為兩半，但我知道這不是由那1錘決定的，而是由前面100錘中的每一錘決定的.�！蹦銈円獙�(shí)現自己的夢(mèng)想，必須堅持不懈地努力。如果你沒(méi)達成目標就放棄了，那么當別人成功的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現成功原來(lái)離你是那么的近。你們可以失敗，但不能懈怠。

　　第二句：坦坦蕩蕩做人。 先成人，后成材，盡管已無(wú)數次地對你們說(shuō)過(guò)，到了分別的時(shí)候，還是會(huì )想到它。在學(xué)習中，在生活中，誠信是我們的做人之本。也許，你聰慧不及別人，也許，你才干稍有遜色，但是，你待人真誠，虛懷若谷，你會(huì )擁有許多朋友，這是世界上無(wú)可取代的財富。想想課文《珍珠鳥(niǎo)》的作者馮驥才，想想可敬的哈爾威船長(cháng)，相信你們會(huì )做得更好。

　　同學(xué)們，中學(xué)的大門(mén)在向你們召喚，請記住，你們走出了校園，卻沒(méi)有走出老師們的牽掛。泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我們的心總是和你連在一起！ 老師那期待的目光將永遠、時(shí)刻注視著(zhù)你們。老師永遠是你們最堅強的后盾。北小永遠是你們最溫馨的家！當你們用自己的勇敢和堅韌克服了前進(jìn)道路上的艱難險阻，取得點(diǎn)滴進(jìn)步和成功時(shí)，請別忘了捎個(gè)喜訊給我們，因為那是我們最高興得到的禮物！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：

　　你們好!

　　我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

　　今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛(ài)的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實(shí)更是見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的開(kāi)始。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習，即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(cháng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

　　六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關(guān)愛(ài)你們的老師，悉心關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng);朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習道路上的諍友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì )忘記：沐浴書(shū)香，你們無(wú)限的享受著(zhù)自己的童年歲月;大膽創(chuàng )新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚;一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎證書(shū)，不懈的努力頑強的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是北園小學(xué)的驕傲。

　　今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中，將充滿(mǎn)荊棘坎坷和許多的挑戰，可是，作為北園小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的.人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì )用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力!老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì )繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。

　　泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠、時(shí)刻注視著(zhù)你們。母校期待著(zhù)你們的好消息。記得�；丶铱纯�。北園小學(xué)永遠是你們溫馨的家!

　　同學(xué)們，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽抑孕牡叵Ｍ�大家在以后的學(xué)習中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿10

親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：

　　每年的六月，都是校園里最傷感的季節;今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節里陽(yáng)光燦爛的日子離別的。

　　這樣的時(shí)刻對于我們老師來(lái)說(shuō)，年年相似;而對于你們來(lái)說(shuō)，可能一生只有一次。

　　不用的書(shū)賣(mài)了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會(huì )喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。

　　一千多個(gè)的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪回，記錄著(zhù)你們那些值得和不值得的喜怒哀樂(lè )。

　　你們人生中最寶貴的四年時(shí)光都是在xx大學(xué)度過(guò)的，我一直說(shuō)，校友工作是從新生入學(xué)開(kāi)始的。

　　我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個(gè)讓他心動(dòng)的場(chǎng)景。

　　漫長(cháng)的歲月會(huì )使人忘記許多往事，而有些記憶無(wú)論經(jīng)過(guò)多少時(shí)間的磨洗也不會(huì )消失。

　　今日別離的憂(yōu)傷將成為永遠的甜蜜。

　　幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過(guò)此情此景。

　　那是冬季的離別，我們抒寫(xiě)徐志摩的詩(shī)句——輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì )上，同學(xué)們一句“我們總是說(shuō)下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識到再也不會(huì )有下學(xué)期了——深深的打動(dòng)了我和在場(chǎng)的所有老師。

　　往事悠悠，歲月如歌。

　　吉大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。

　　只要是種子，就能生長(cháng);只要是花兒，就能開(kāi)放。

　　看到同學(xué)們由酸澀到成熟的過(guò)程，看到大家對于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺(jué)得無(wú)論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛(ài)也是值得的。

　　我想，如果能從頭再來(lái)，我們一定要為同學(xué)做得更好。

　　這里我送同學(xué)們幾句寄語(yǔ)，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。

　　第一，大愛(ài)無(wú)疆。

　　大學(xué)要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛(ài)。

　　李元元校長(cháng)曾經(jīng)對學(xué)生說(shuō)“品格道德的高度決定著(zhù)人生的高度。

　　同學(xué)們要永遠懷有一顆寬容仁愛(ài)之心，在這個(gè)復雜紛紜的社會(huì )中，很多事情我們都無(wú)能為力，但是只有愛(ài)、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的。

　　大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)之所愛(ài)，愛(ài)之所不愛(ài)。

　　愛(ài)可以溫暖人生，可以化解仇恨。

　　要寬容別人，寬容來(lái)自于心底的善，寬容使社會(huì )和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。

　　第二，大任無(wú)怨。

　　天降大任，憂(yōu)國憂(yōu)民，苦勞身心而無(wú)怨無(wú)悔。

　　人生百年，雁過(guò)留聲，適應環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔當大任者。

　　歷史的發(fā)展總是需要少數人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。

　　但是，國家和人民需要我們義無(wú)反顧的奉獻，因為我們是民族最精華的一部分，天生的要承擔更多的責任。

　　志向高遠也要從小事做起。

　　每一件小事都是通往大志向的階梯，細節反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運。

　　第三，大智若愚。

　　四年過(guò)去，人生開(kāi)始。

　　四年校園生活只是人生的一個(gè)驛站，一個(gè)溫馨的終點(diǎn)，一個(gè)艱難的起點(diǎn)。

　　與社會(huì )相比，校園畢竟還是一個(gè)小世界，還算得上是一塊凈土。

　　環(huán)境轉換，人事皆非，隨著(zhù)時(shí)間的推移，對比和反差可能會(huì )越來(lái)越大。

　　在校時(shí)，有領(lǐng)導護著(zhù)你，老師寵著(zhù)你，同學(xué)幫著(zhù)你。

　　今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準備，生活需要最強忍耐的`人。

　　低調做人，踏實(shí)做事。

　　xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個(gè)兩年不適綜合癥。

　　批判意識過(guò)強，不善于見(jiàn)機行事。

　　如果在一個(gè)平庸的環(huán)境里，個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長(cháng)的障礙。

　　到了社會(huì )，首先要適應環(huán)境，只有適應環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。

　　最后，勿忘母校，情義無(wú)價(jià)。

　　畢業(yè)了，讓我們共同珍視過(guò)去。

　　雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵。

　　現在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當你們走上社會(huì )體驗復雜人生之后就會(huì )有別樣的感受;也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當你們10年之后再回首，就會(huì )覺(jué)得這是最難忘的時(shí)光!當你們走上社會(huì )大家天各一方，遙想當年而環(huán)顧周?chē)�現實(shí)時(shí)，你們會(huì )更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的，無(wú)論走到哪里，“吉大人就是我們相見(jiàn)時(shí)最親切的問(wèn)候和稱(chēng)呼，“吉大人就是我們相親相愛(ài)的理由，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛(ài)護，不要讓一個(gè)人掉隊，不要讓一個(gè)人孤單。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　無(wú)論我們多么不愿你們走，但是人總是要上路的，讓我們在這里最后送你們一程!xx大學(xué)永遠是你們的家，今后無(wú)論身處何處，無(wú)論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。

　　如果有一天你們傷了、累了，想回到學(xué)校深造，我們將張開(kāi)雙臂歡迎你們。

　　最后，讓我用寫(xiě)給校報的幾句話(huà)結束我的發(fā)言：拿起又放下的是翻開(kāi)的舊書(shū)放下又拿起的是酸甜的記憶最后一步邁出校門(mén)，你們便成了吉大的校友最后一聲問(wèn)好，相逢也許在步履蹣跚的時(shí)候今后無(wú)論你走多遠，你仍得記�。何覀冊谀愕母蹫忱锬阍谖覀兊囊暰�(xiàn)里……

　　從物理學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)機的原子逆熱力學(xué)第二定律出現生物是奇跡;從生物學(xué)來(lái)說(shuō)，按進(jìn)化規律產(chǎn)生遺傳信息指導組裝人類(lèi)是奇跡。

　　超越化學(xué)反應結果的每一位畢業(yè)生都是值得珍惜的奇跡;超越動(dòng)物欲望總和的每一位畢業(yè)生都應做自己尊重的人。

　　過(guò)去、現在、將來(lái)，能夠完全知道個(gè)人行為和思想的只有自己;世界很多文化借助宗教信仰來(lái)指導人們生活的信念和世俗行為;而對無(wú)神論者——也就是中國大多數人——來(lái)說(shuō)，自我尊重是重要的正道。

　　在你們加入社會(huì )后看到各種離奇現象，知道自己更多弱點(diǎn)和缺陷，可能還遇到大災小難后，如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴、贏(yíng)得自己的尊重并非易事，但卻很值得。

　　這不是：自戀、自大、自負、自夸、自欺、自閉、自縛、自憐;而是：自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強。

　　自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。

　　我祝愿：退休之日，你覺(jué)得職業(yè)中的自己值得尊重;遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。

　　不要問(wèn)我如何做到，50年后返校時(shí)告訴母校你如何做到：在你所含全部原子再度按熱力學(xué)第二定律回歸自然之前，它們既經(jīng)歷過(guò)物性的神奇，也產(chǎn)生過(guò)人性的可愛(ài)。

　　你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。

　　我特別提到“自信，是因為十幾天以前我們學(xué)院的一位男同學(xué)來(lái)找我聊天的時(shí)候問(wèn)道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺(jué)?我回答說(shuō)：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點(diǎn)，說(shuō)明你有最起碼的自信。

　　作家王蒙說(shuō)過(guò)，‘不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著(zhù)清醒更意味著(zhù)自信，意味著(zhù)活潑更意味著(zhù)真誠’。

　　那些一天到晚說(shuō)這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。

　　我沒(méi)有更多的時(shí)間跟這位同學(xué)深談，但他的問(wèn)題卻讓我久久沉思。

　　我認為，一個(gè)當代大學(xué)畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是發(fā)現并且拓展自己的相對優(yōu)勢。

　　舉一個(gè)例子。

　　過(guò)去幾年里，我訪(fǎng)問(wèn)過(guò)三個(gè)經(jīng)濟欠發(fā)達的南亞國家。

　　在那里的中資企業(yè)中長(cháng)期工作的一些年輕的大學(xué)畢業(yè)生，給我留下了十分深刻的印象。

　　他們帶領(lǐng)著(zhù)當地的工程團隊，設計并修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，為所在國政府規劃首都建設布局。

　　這些年輕人的言談舉止，充滿(mǎn)著(zhù)活力和自豪。

　　他們不是畢業(yè)于國內著(zhù)名高校，卻學(xué)到了豐富的知識;他們沒(méi)有考過(guò)托福雅思，卻克服了外語(yǔ)溝通的障礙;他們沒(méi)有學(xué)過(guò)政治學(xué)、法學(xué)，卻努力了解所在國的政治和法律，甚至寫(xiě)出了相關(guān)的調研報告。

　　這些大學(xué)畢業(yè)生的自信，來(lái)源于自己的辛勤努力，也來(lái)源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長(cháng)和相對優(yōu)勢的工作崗位。

　　我不由得想到，我們北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢在哪里?如果北大畢業(yè)生同我所結識的這些年輕人一起到同一個(gè)海外企業(yè)就職，會(huì )比他們干得更好嗎?顯然，對這個(gè)問(wèn)題不能做出一概而論的回答。

　　我想，北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應當表現在更高的人文素質(zhì)、更多的獨立思考，更強的創(chuàng )新能力。

　　或許是北大人個(gè)體的強勢，造就了北大的相對優(yōu)勢。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，北大的整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為北大人提供有利于個(gè)性發(fā)展的空間和條件。

　　我們應當好好品味老校長(cháng)胡適先生說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。

　　把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會(huì )。

　　真實(shí)的為我，便是最有益的為人。

　　有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。

　　不能清醒地認識到自己的缺點(diǎn)弱項，自信就是盲目的，而且會(huì )轉化為自負、傲氣，甚至戾氣。

　　其實(shí)，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現。

　　同學(xué)們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實(shí)地做事，謙和包容地待人。

　　否則，北大畢業(yè)生的光環(huán)就會(huì )迅速黯淡褪色，就不能在社會(huì )大熔爐中把自己鑄造成器。

　　認識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。

　　我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個(gè)特殊時(shí)期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。

　　但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。

　　離開(kāi)美國以前，好幾個(gè)美國人和中國人都提出疑問(wèn)：“現在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?我說(shuō)，美國人極力倡導的不就是“獨立思考嗎?絕大多數中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考。

　　20多年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)決定后悔過(guò)。

　　對于在座的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，哪個(gè)地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長(cháng)，都不如你們本人清楚。

　　經(jīng)過(guò)獨立思考做出的判斷，即使將來(lái)可能后悔，也是值得嘗試的。

　　論才學(xué)，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領(lǐng)導，所以我闡述北大精神和北大傳統是不夠格的。

　　作為北大人，我惟一的、也許是獨一無(wú)二的特殊之處，在于完整的北大履歷。

　　我1954年隨父母來(lái)到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然后留校任北大講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。

　　算起來(lái)，我進(jìn)進(jìn)出出北大校園已經(jīng)歷了59個(gè)年頭，超過(guò)北大115年歷史的一半。

　　但是，在這59年當中，至少有27年我是游離在北大校園之外的。

　　其實(shí)，我對于北大精神、北大傳統的理解，是在幾次離開(kāi)北大又幾次回到北大之后，才逐漸加深的。

　　有了比較，才知道北大的相對優(yōu)勢，也才知道北大的相對劣勢。

　　知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng )建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。

　　我家剛遷到北大時(shí)，住在朗潤園175號，離我現今居住的公寓只有50米之遙。

　　現在我每天去學(xué)院上班的路，就是當年上北大幼兒園走過(guò)的路。

　　物是人非，感慨萬(wàn)端。

　　在我眼中，這條路上最大的變化，莫過(guò)于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。

　　無(wú)論酷暑嚴寒，時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士，在樹(shù)叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長(cháng)的教誨：“對于各家學(xué)說(shuō)，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包。

　　“在北大這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的夢(mèng)想可能各不相同，但在這些夢(mèng)想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好。

　　這不是我的話(huà)，而是在座的王恩哥教授就任校長(cháng)時(shí)所說(shuō)的話(huà)，請大家牢記。

　　我對你們的希望，是當你們重返燕園的時(shí)候，無(wú)論自己鑄造成器了沒(méi)有，夢(mèng)想實(shí)現了沒(méi)有，都不要忘記到蔡元培校長(cháng)的銅像前面，獻上一束鮮花。

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿11

親愛(ài)的家長(cháng)、導演、老師、親愛(ài)的孩子們：

　　大家好！

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚、鮮花盛開(kāi)的美好日子里，首先，我謹代表東方綠色幼兒園的全體老師，向各位家長(cháng)表示親切的問(wèn)候。感謝您對我們過(guò)去三年工作的理解和支持。同時(shí)，我們也要向學(xué)前班的所有孩子表示熱烈的祝賀。經(jīng)過(guò)幼兒園三年的學(xué)習和生活，你們每個(gè)人都有了不同程度的發(fā)展，取得了不錯的成績(jì)。今天，你即將畢業(yè)，將去一個(gè)新的世界學(xué)習更多的知識和技能。我真的受不了你�；貞浧鸷⒆觽兊挠變簣@生活，我們日夜相伴，建立了深厚的師生友誼。老師也隨著(zhù)你的成長(cháng)而成長(cháng)！

　　孩子們，你們還記得嗎？

　　剛進(jìn)小班的時(shí)候，哭、吵、吵。是老師像媽媽一樣抱起你，為你擦眼淚，喂你吃飯，哄你睡覺(jué)，帶你玩游戲，給你講美麗的童話(huà)故事。

　　中班的時(shí)候，老師的大手牽著(zhù)你的小手，教你一個(gè)個(gè)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，和你一起探討大自然的.奧秘。

　　畢業(yè)班，你有強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學(xué)習和觀(guān)察�？傆心敲炊鄦�(wèn)題要問(wèn)老師，所以老師學(xué)會(huì )了不斷探索知識，不斷滿(mǎn)足你的好奇心和求知欲。

　　今天你還站在這里，但是你更高了，知識更豐富了，更大了，唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字做手工。年輕的臉上滿(mǎn)是自信，知道什么是關(guān)心和愛(ài)，什么是合作和分享，什么是尊重和謙遜。

　　這一刻，我感到凝重，因為你將日夜與我同在；此時(shí)此刻，我又感到欣慰，因為你即將成為一名光榮的小學(xué)生。

　　孩子們，和你們在一起的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。

　　每天早上，我都會(huì )想起你的問(wèn)候；

　　每天晚上，我都會(huì )想起你的笑臉。

　　今天，你們是快樂(lè )的小鳥(niǎo)，你們要在這里起飛；

　　今天，你們是快樂(lè )的船，你們應該在這里航行。

　　今天，你是飛奔的馬，所以你必須在這里踢你的腳。

　　再見(jiàn)，我最親愛(ài)的孩子們！老師會(huì )永遠從心底里關(guān)心你，永遠祝福你，永遠祝你健康快樂(lè )，早日成為棟梁之才！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿12

尊敬的各位家長(cháng)、可愛(ài)的大班小朋友們：

　　大家好!

　　今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子——因為我們可愛(ài)的大班小朋友即將從幼兒園畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習。我們相聚在這里，舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，宣告三年幼兒園生活的結束，昭示我們可愛(ài)的大班小朋友們新的人生里程的開(kāi)始。

　　3年前，你們把可愛(ài)的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習，3年來(lái)我們用認真的工作態(tài)度、盡心盡力的培養孩子，努力讓每個(gè)孩子都健康、快樂(lè )與幸福!雖然我接這個(gè)班也才2年，在這兩年里，我和孩子們一起學(xué)習一起成長(cháng)，有苦有樂(lè )，孩子們帶給我許多成長(cháng)的驚喜。同時(shí)我們也真確地體會(huì )到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來(lái)對我們工作的支持。

　　今天是一個(gè)特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事!作為大班班主任。我先向各位家長(cháng)介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習的不同之處。孩子從幼兒園跨入小學(xué)，環(huán)境、活動(dòng)、任務(wù)及人際關(guān)系都會(huì )發(fā)生很大變化。小學(xué)生的主導活動(dòng)是學(xué)習，沒(méi)有了午睡，有嚴格的作息時(shí)間，每天都有內容豐富的課、還有作業(yè)整理課，要求孩子們遵守學(xué)校紀律、課堂常規、行為規范。

　　當然，我們的孩子對小學(xué)的學(xué)習和生活是不能馬上適應，這個(gè)適應需要一個(gè)過(guò)程。孩子的教育是社會(huì )、學(xué)校和家庭共同的責任。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要為孩子的入學(xué)做些什么準備工作呢?我們一起來(lái)關(guān)注一下：

　　一、入學(xué)信息

　　1、鄰近的地區的小學(xué)包括：玉霞小學(xué)、烏石小學(xué)、育群小學(xué)、第三中心小學(xué)、新華小學(xué)等。

　　2、新生入學(xué)筆試、面試時(shí)間：

　　玉霞小學(xué)：

　　烏石小學(xué)：

　　育群小學(xué)：

　　第三中心小學(xué)：

　　新華小學(xué)：

　　3、新生入學(xué)需帶的證件：戶(hù)口本、暫住證、幼兒園畢業(yè)證書(shū)、預防接種證(卡)

　　二、做一個(gè)合格的小學(xué)生該具備的素質(zhì)準備

　　(一)、做好身體方面的準備。

　　小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間短，課后又有作業(yè)，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴格的時(shí)間規定，生活節奏加快了。在這個(gè)暑假期間，我們要適當地減少孩子睡眠和游戲時(shí)間，延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致，以盡快適應小學(xué)生學(xué)習生活。同時(shí)要保證孩子充足的營(yíng)養和休息，要求孩子積極鍛煉身體，教育孩子注意安全。

　　(二)、做好心理方面的準備。

　　1、培養孩子的生活自理能力。

　　我們要讓孩子學(xué)會(huì )照顧自己。在家要養成按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床的習慣;進(jìn)入學(xué)后，要教會(huì )孩子養成自己的事情自己做的習慣。如：讓孩子自己準備上學(xué)需要的物品;教孩子學(xué)會(huì )管理好自己的物品;愛(ài)惜自己的東西，并保管好。要學(xué)會(huì )利用課間上廁所、喝水;會(huì )根據氣溫變化穿脫衣服;身體不舒服時(shí)會(huì )向教師報告，請求幫助。

　　2、培養學(xué)生學(xué)習與勞動(dòng)的能力。

　　我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規知識，要求孩子愛(ài)護和整理書(shū)包、課本、畫(huà)冊、文具和玩具;學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會(huì )削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì )開(kāi)、關(guān)門(mén)窗，掃地、抹桌椅等。

　　3、提高孩子的任務(wù)意識，養成認真、專(zhuān)注做事的習慣。

　　有些孩子進(jìn)入小學(xué)會(huì )出現做作業(yè)動(dòng)作慢，不督促就不去做的現象。我們應讓孩子明白自己應該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情;老師布置的作業(yè)必須完成。做事的時(shí)候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩;在教老師要求的時(shí)間內把事情做完，不拖拉;養成認真做事的態(tài)度;堅持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會(huì )請教別人(成人或同伴)。這些也必須在平時(shí)加強訓練，讓學(xué)生養成認真、迅速的好習慣。

　　4、培養孩子的規則意識。

　　家長(cháng)要幫助孩子認識、理解周?chē)�環(huán)境中的有關(guān)規則。如：鼓勵孩子和小朋友比，哪個(gè)小朋友專(zhuān)心聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮，哪個(gè)小朋友懂禮貌、講衛生等等。讓孩子明白不能在室內大聲喧嘩、追跑;東西用過(guò)后不亂扔，要放回原處;上學(xué)不能遲到，當老師和同學(xué)發(fā)言講話(huà)時(shí)，不中途插嘴;不隨便找人說(shuō)話(huà)，做事之前先聽(tīng)清楚要求。

　　5、培養孩子的交往能力。

　　新一年級所使用的教材是根據《新課程標準》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往。

　　(1)學(xué)會(huì )與他人友好和睦地相處。

　　(2)學(xué)會(huì )關(guān)心和參與集體的活動(dòng)。

　　(3)學(xué)會(huì )主動(dòng)接近教師。

　　三、物質(zhì)方面的準備。

　　1、準備質(zhì)量好點(diǎn)的，穿起來(lái)方便舒適的球鞋，盡量不要系帶子的，這樣的鞋子活動(dòng)起來(lái)會(huì )很舒適，而且不會(huì )摔跤。

　　2、一個(gè)雙肩背書(shū)包，小學(xué)里將要求孩子每天背書(shū)包上學(xué)。學(xué)習用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。在準備學(xué)習用品時(shí)，不要花花綠綠，太花俏的物品只會(huì )分散孩子學(xué)習的注意力，太有趣的學(xué)習用品只會(huì )讓他們當作玩具。

　　3、一個(gè)小鬧鐘：定好時(shí)間，讓孩子養成每天按時(shí)起床的好習慣。

　　4、自備一個(gè)有蓋的杯子，學(xué)校每個(gè)教室備有純凈水。

　　其余的物品，如美術(shù)課用的水彩筆，油畫(huà)棒，包書(shū)面用的紙等，在開(kāi)學(xué)后一年級老師都會(huì )有具體的要求的，可到時(shí)再準備。這些準備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準備過(guò)程中，強烈感覺(jué)到：我要成為一名小學(xué)生了。

　　四、創(chuàng )設良好學(xué)習的環(huán)境

　　為了讓孩子更好地學(xué)習，我們有條件的話(huà)，一定要在家里為孩子騰出一個(gè)書(shū)房。

　　一張適宜的課桌;一把舒適的坐椅(讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。);一盞溫馨的臺燈;一個(gè)整潔的小書(shū)架(放一些課外書(shū)，增加認字量，從現在做起，每天花半個(gè)小時(shí)和孩子一起看書(shū));一個(gè)漂亮的日歷(明天或以后更長(cháng)的時(shí)間，需要做什么，都可以記在上面，幫孩子養成做計劃的習慣。另外，也可以將學(xué)校、老師的安排和要求，寫(xiě)在上面，免的孩子忘了。);絕對不能有電視，平時(shí)也要減少看電視時(shí)間。

　　我們要幫助孩子樹(shù)立理想，使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生。平時(shí)在完成作業(yè)的基礎上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認識一些小伙伴，消除進(jìn)入小學(xué)后的`陌生感;也可抽時(shí)間帶著(zhù)孩子去學(xué)�？纯�，讓他了解小學(xué)豐富多彩的學(xué)習生活，消除陌生感，培養他熱愛(ài)小學(xué)生活的情感，多帶孩子去書(shū)店，培養閱讀的好習慣。

　　五、家長(cháng)自身的準備

　　(一)、用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　我在和一位家長(cháng)交流孩子的學(xué)習情況時(shí)，他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習不認真，沒(méi)有耐心，太粗心，做題馬虎，成績(jì)總是上不去，不肯聽(tīng)父母話(huà)等，總之，在他眼里，孩子一無(wú)是處。

　　正處在成長(cháng)中的孩子就像一杯沒(méi)有倒滿(mǎn)的水，我們不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績(jì)上不去就全盤(pán)否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲和表?yè)P，尤其是孩子。事實(shí)上我們對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待孩子，幫助孩子分析落后的原因，提出應付的策略，你一定會(huì )發(fā)現“那只杯子里的水越來(lái)越多”。當然，表?yè)P和鼓勵也要適時(shí)、適當。

　　(二)、如何提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢?孩子的學(xué)習不只是靠孩子自己，或者說(shuō)把孩子丟給老師就行的，孩子進(jìn)入小學(xué)不像在幼兒園里，一個(gè)老師跟到底，他們是分科教學(xué)，每個(gè)老師只負責自己的科目，有時(shí)一位老師要帶好多班的語(yǔ)文或數學(xué)，這樣的話(huà)，老師有可能沒(méi)辦法很好的了解孩子的學(xué)習方式和習慣。因此，回到家里就更需要家長(cháng)的關(guān)注和引導。

　　第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須完成作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。我很理解家長(cháng)們很忙，經(jīng)常會(huì )有家長(cháng)這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習呢?爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢(qián)，為的是什么?還不是都是為了你嗎。請問(wèn)這位家長(cháng)，當你這樣教育孩子時(shí)，你是否想過(guò)，除了賺錢(qián)給他上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你對他進(jìn)行了那些思想教育呢，你真正細心的了解過(guò)你的孩子嗎?他最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì )教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，你認真的輔導過(guò)他嗎?你知道你的孩子當天學(xué)的是什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?

　　第二、抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。

　　第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確迅速，如果孩子在一個(gè)問(wèn)題上浪費時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地花圈了，要在質(zhì)中求快。語(yǔ)言表達要求清楚、生動(dòng)，手工制作、口頭背誦務(wù)求熟練。

　　第四、抓關(guān)愛(ài)。父母除了給孩子物質(zhì)的需要，更需要把你的時(shí)間留給孩子。

　　1、每天花一定的時(shí)間陪孩子，與孩子交流。時(shí)間的長(cháng)短并不重要，但每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習的情況，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該多觀(guān)察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問(wèn)了之。養成習慣，你的孩子就是最棒的了。

　　2、加強對孩子課外時(shí)間的管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清楚原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白�，F在有一個(gè)不好的現象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒(méi)動(dòng)過(guò)，一個(gè)星期辛苦養成的一點(diǎn)好習慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了。

　　第五、抓家校聯(lián)系。進(jìn)入小學(xué)后各位家長(cháng)應該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況，也可以和老師溝通自己的想法，與學(xué)校共同管理孩子。順便說(shuō)一下，有的家長(cháng)的聯(lián)系方法如有變更應該及時(shí)的和帶班的班主任聯(lián)系更改，不要等到有急事了，老師聯(lián)系不到家長(cháng)才出現問(wèn)題，那就不好了。

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿13

尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好!

　　時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快，一轉眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習了三年，這里是我們成長(cháng)的第一個(gè)臺階，是我們最快樂(lè )和幸福的家!但我們就要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得。

　　還記得三年前，我們離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到幼兒有的時(shí)候，許多小朋友并不是非常樂(lè )意，時(shí)不時(shí)地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們、照顧我們、呵護我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺(jué)前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，帶領(lǐng)我們閱讀，和我們做游戲，叫我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、計算，指導我們如何和別的小朋友們相處……

　　日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來(lái)深深地愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家�？涩F在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，我們相對幼兒園的每位老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養!老師，我們愛(ài)您!”

　　三年來(lái)，老師教會(huì )我們許多本領(lǐng)，現在我們已經(jīng)會(huì )自己閱讀、會(huì )編故事了，會(huì )寫(xiě)字、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )唱歌、會(huì )跳舞了，會(huì )穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年里，我們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學(xué)習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺階上，我們走得越來(lái)越棒!

　　現在，我們已經(jīng)長(cháng)大了，就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥(niǎo)長(cháng)大了，要飛向更為廣闊的未來(lái)，但是不管我們走的多遠，我們也永遠不會(huì )忘記幼兒園里的快樂(lè )時(shí)光，永遠不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會(huì )忘記美麗細心的院長(cháng)媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人!

　　在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：“親愛(ài)的'老師，謝謝您為我們付出的一切!我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起!謝謝您，老師!祝你們永遠健康、美麗、幸福!也祝實(shí)驗小學(xué)附屬幼兒園的明天更加美好!同時(shí)也謝謝為我們的成長(cháng)，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!請相信，在將來(lái)的道路上，我們會(huì )一如既往，走得越來(lái)越穩、越來(lái)越好!”

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿14

　　同學(xué)們上午好！

　　你們告別活潑幼稚的童年，來(lái)到多彩的初中校園，走過(guò)朝氣蓬勃的初一，踏過(guò)熱情奔放的初二，相聚在充滿(mǎn)收獲的初三。手牽手，我們走過(guò)風(fēng)雨，肩并肩，我們走過(guò)苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師總之，這里的一切一切，都留下了你們成長(cháng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗初中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿初中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿。

　　同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；

　　脫去了稚氣，獲得了自信；

　　從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了穰東實(shí)驗這所學(xué)校！當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著(zhù)一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為穰東實(shí)驗學(xué)校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共；

　　作為老師，我們快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執法的判官老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了才能深深地體會(huì )其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！

　　老師不會(huì )忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話(huà)，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。

　　你也不會(huì )忘記，野營(yíng)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒初中畢業(yè)典禮。

　　老師不會(huì )忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。

　　你也不會(huì )忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區孤兒時(shí)心中那份傷痛。

　　忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調皮、不遵守紀律的畫(huà)面。

　　你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你學(xué)會(huì )理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；

　　你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。

　　曾為你們的知識長(cháng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；

　　曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長(cháng)道路上的守護者。只要看著(zhù)你們健康快樂(lè )地成長(cháng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心！老師雖很苦，也很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說(shuō)；

　　老師，您辛苦了！

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！同學(xué)們說(shuō)是不是？

　　群雁高飛頭雁領(lǐng)在穰東實(shí)驗學(xué)校強有力的校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹即將出現在我們眼前！昨天我們已經(jīng)付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場(chǎng)展示我們實(shí)驗人的.風(fēng)采，展現你們的美，憑著(zhù)同學(xué)們的聰明與智慧，一定會(huì )超常發(fā)揮，對身經(jīng)百戰的你們來(lái)說(shuō)這是家常便飯，你們是最棒的！相信你們會(huì )給老師和家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意的答卷，考出一個(gè)超越夢(mèng)想的分數，爭創(chuàng )佳績(jì)，為父母爭光，為母校爭光！相約在考場(chǎng)，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學(xué)們會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，實(shí)現我校綜合評定三聯(lián)冠的愿望，實(shí)現同學(xué)們人生第一夢(mèng)想！

　　路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁的瀟灑。在人生路途中無(wú)論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路

　　雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越，由于有行動(dòng)才有希望，走過(guò)去前邊便是一片天！在前進(jìn)的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘；

　　梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒(méi)有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個(gè)夢(mèng)想，記住老師的話(huà)用開(kāi)始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間！流水年華，老師相信你們會(huì )追趕上人生的第二夢(mèng)想，會(huì )描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義初中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿演講稿。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會(huì )成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待20——勝利的那一天！

畢業(yè)典禮老師講話(huà)稿15

親愛(ài)的同學(xué)們，各位領(lǐng)導，各位老師，各位遠道而來(lái)的家長(cháng)們：

　　下午好!

　　不知不覺(jué)間，又到了畢業(yè)的季節，飄雨的季節，還是留戀的季節，收獲的季節。你們在座的每一位在--這些依水的地方度過(guò)了幾百幾千個(gè)難忘的甚至苦逼的日日夜夜。

　　今天，我們相聚在這里，共同見(jiàn)證--大學(xué)20--屆碩士、博士研究生畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式，我作為導師的代表，而不是代表導師，講幾句心里話(huà)。

　　首先，是感謝。你們在--大學(xué)的這幾年，是--大學(xué)歷史上發(fā)展最快的幾年。我不是隨便說(shuō)說(shuō)的，是用數據來(lái)說(shuō)話(huà)：最近，QS排名--大學(xué)從144位上升到了110位，USNews排名從128位上升到了106位，ARWU排名上升了50位現在位列101-150位，ESI排名位列159位。有些人認為排名不代表什么也不關(guān)心，但我認為，排名從一個(gè)方面說(shuō)明了大學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。

　　我仔細研究了這些排行榜，他們的排名也是有依據的，其中論文的數量和質(zhì)量對這些排行榜的貢獻多達65%，甚至100%。--大學(xué)每年發(fā)表5000篇左右的SCI論文，我認為每一篇論文的發(fā)表都離不開(kāi)你們研究生的貢獻。以我們材料學(xué)院為例，每年發(fā)表SCI論文500篇左右，90%的論文第一作者都是研究生，我們發(fā)表的第一篇Nature和第一篇Science論文的第一作者就是在校博士生。

　　因此，學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步有你們的貢獻，學(xué)院學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步有你們的貢獻，每一位導師的成長(cháng)和發(fā)展，成為杰青，長(cháng)江，甚至院士都有你們的`貢獻。所以，我作為導師代表對你們表示衷心的感謝!

　　其次，是希望。從今天開(kāi)始，你們離開(kāi)--大學(xué)，進(jìn)入社會(huì )，社會(huì )是非常復雜的，比你們在大學(xué)中學(xué)小學(xué)幼兒園復雜得多，肯定會(huì )遇到各種各樣的困難。畢業(yè)后，你們肯定有歡笑，也有哭泣，肯定有幸福，也有痛苦，肯定有成功，也有失敗。

　　但，你們是信念堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的-大老師培養出來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)生，我認為你們是信念堅定、學(xué)德高尚、業(yè)務(wù)精良的-大人。希望你們堅持-大校訓、-大精神、-大價(jià)值觀(guān)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，挫敗一個(gè)又一個(gè)的挫折。

　　如果你們繼續從事科學(xué)研究，希望攻克科學(xué)的難題，攀登科學(xué)的高峰，成為百人，千人，萬(wàn)人，把學(xué)校建設得更好。如果你們從事創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，-大的創(chuàng )業(yè)率全國最高，有師姐師兄提供幫助，還有“--小鎮”等著(zhù)你們回來(lái)。希望你們實(shí)現“科學(xué)報國”、“實(shí)業(yè)報國”的偉大夢(mèng)想，做一位別人尊重、自己更加尊重的人。

　　第三，是期盼。我們期盼你們幾年，十幾年，五六十年以后，回來(lái)能為我們在校的學(xué)生做一個(gè)榜樣，做一個(gè)標桿。

　　世界著(zhù)名高校發(fā)展的歷史表明，校友是一支非常重要的力量，是學(xué)校發(fā)展的重要支撐，期盼你們�；啬感？纯�。我們會(huì )一直牽掛著(zhù)你們，不會(huì )認錯你們，肯定不會(huì )把你們當成“羅斯柴爾德家族”的后裔;當然，你若能成為他們的親戚，如媳婦、女婿，也是可以的。我們也期盼你們來(lái)捐贈，可以捐錢(qián)，也可以捐一件衣服，一件“上將”的軍服。

　　最后，我祝你們畢業(yè)以后，快樂(lè )每一天，活過(guò)100歲!

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