學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿15篇15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿1
各位老師，親愛(ài)的畢業(yè)生們：
大家晚上好！
今年的夏天來(lái)得有點(diǎn)晚，南風(fēng)未起，鳳凰花未開(kāi)，而別離的笙簫已經(jīng)響起，XX屆的你們馬上要揮一揮衣袖，作別達濠的云彩和東湖的明月�；蛟S此刻你正滿(mǎn)心歡喜，終于不用擠飯堂打飯，終于不用占位置自習，也終于不用擔心上課遲到老師提問(wèn)和考題太難；或許此刻你也一腔離愁，沒(méi)來(lái)得及好好珍惜就要告別熟悉的校園、親密的朋友，沒(méi)來(lái)得及細細品味就要告別這白衣飄飄的大學(xué)年代。
我一直很期待卻又敬畏著(zhù)這個(gè)時(shí)刻。三年前看著(zhù)你們雀躍地踏入大學(xué)校門(mén)，三年的大學(xué)時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉眼就到了收獲的季節，我期待著(zhù)與你們一同見(jiàn)證這個(gè)最關(guān)鍵最難忘的畢業(yè)時(shí)刻，期待著(zhù)與你們一同分享此刻的欣喜、離愁和萬(wàn)千情緒。同時(shí)我也清楚，我在汕職院的時(shí)間也只比你們多一年而已，我一時(shí)找不到恰當的話(huà)語(yǔ)送給你們，言多唯恐累贅煩人，言少又唯恐詞不達意。
所以，我只想告訴你，親愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)學(xué)校之前，請認真的再做幾件事：
1、找個(gè)時(shí)間拜訪(fǎng)一下教過(guò)你的大學(xué)老師，即使他/她可能早已不記得你，又或者你對她/他仍心存成見(jiàn)，你也應在離開(kāi)之前誠摯地道聲謝謝。我們的老師，不管是嚴肅的領(lǐng)導還是普通的老師，內心深處都有最柔軟的一部分，你一聲誠懇的“謝謝”就可輕易地感動(dòng)我們。
2、如果可以，請帶上你的父母來(lái)學(xué)校走一圈，指給他們看看你曾經(jīng)上課的教室你曾經(jīng)自習的圖書(shū)館和你曾經(jīng)揮灑汗水的田徑場(chǎng)，告訴他們你的汕職院三年時(shí)光過(guò)得很充實(shí)很美好；
3、不管你曾經(jīng)多么內向，一定要在全班面前，認認真真的講一次話(huà)或者唱一支歌，不要在很多年后空留遺憾。于千萬(wàn)人中能同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習，本身就是一種緣分；于千萬(wàn)人中能同在一個(gè)班朝夕相處三年，更是一種緣分。大學(xué)畢業(yè)一分別，再見(jiàn)之時(shí)未可期，請一定要珍惜最后相聚的時(shí)光，認認真真地講一次話(huà)，告訴他們你的心聲，告訴某個(gè)女孩你曾多么地喜歡她，告訴你的舍友其實(shí)你那次爭執是你的錯；
4、認真地整理一下你所有的書(shū)籍和筆記，也許在某個(gè)角落找到一張陌生的紙條或某人的名字；認真地再去操場(chǎng)大聲晨讀一次，帶上耳機再聽(tīng)一次voa. bbc；
5、認真地在你并不喜歡的食堂里吃一頓飯，喝一次湯，排隊煮一份粿條，多年后這并不美好的味道也會(huì )成為你珍貴的回憶；
6、靜靜地走一遍校園的每個(gè)角落，你會(huì )發(fā)覺(jué)只有這里才有藍的如此驚心動(dòng)魄地天空，只有這里才有棱角分明的山風(fēng)海風(fēng)拂過(guò)，也只有這里的紅墻綠樹(shù)，才叫你如此留戀；
7、再跟朋友去一次海邊，靜靜地坐在沙灘上，即使什么都不做，吹吹那海風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)那浪聲，也會(huì )心滿(mǎn)意足；
8、盡可能地去送每一個(gè)你能送的同學(xué)，你要明白，他們是你的同學(xué)，他們中的某人，也許是你最后一次能見(jiàn)的人。
同學(xué)們，今朝一別，來(lái)日不知何時(shí)再相見(jiàn)，我不知你會(huì )去哪里，也不知你會(huì )從事什么工作，前方的道路或許鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，也可能荊棘遍地，生活中沒(méi)有永遠的坦途，當然也沒(méi)有永遠的逆境。但不管怎樣，請相信自己，相信未來(lái)。我曾經(jīng)給學(xué)生們講過(guò)幾則小哲理，今天請允許我再啰嗦一次，希望能給你們將來(lái)的行程增添一點(diǎn)勇氣和力量：
1）“大狗和小狗”理論。我們學(xué)院出去的畢業(yè)生，在找工作或者與別人共事時(shí)，遇到名校的畢業(yè)生，常常會(huì )不由自主地不自信和怯懦起來(lái)，從而導致自己表現不佳，并懷疑起自己的能力來(lái)。其實(shí)，一個(gè)人的能力跟學(xué)校出身沒(méi)有必然的聯(lián)系，哪個(gè)學(xué)校都會(huì )有打瞌睡的學(xué)生，北大畢業(yè)也有去賣(mài)豬肉的。汕職的畢業(yè)生們，出去后一定不要妄自菲薄，即使遇到那些來(lái)勢洶洶的人，也不要慌亂，是騾子還是馬，拉出來(lái)溜溜才知道。
這里，我送給諸位契訶夫的一句名言：“小狗不應該因為有大狗的存在而慌亂不安，所有的狗都應該大聲叫——就按上帝給的`嗓門(mén)大聲叫好了！”
2）“四舍五入”理論。我相信在不久的將來(lái)你們當中肯定有些人會(huì )成就一番事業(yè)，等你名震天下之時(shí)，我相信肯定也會(huì )有人這樣說(shuō)：啊，某某跟我是大學(xué)同班同學(xué)，沒(méi)啥了不起的，以前我們各方面都差不多呢。其實(shí)，5和4也差不多大，5不就比4大1而已么？但是在數學(xué)運算法則里，都是“4舍5入”。5就是憑著(zhù)比4多1，而入了，4只是比5少1，被舍掉了。我想成功的法則大抵也如此，失敗離成功有時(shí)只有1那么小的差距，這個(gè)1可以是多一份堅持，也可以是多一個(gè)好習慣，總之差別很小，而正是這個(gè)小差別決定了“四舍五入”。
據說(shuō)，在一次開(kāi)學(xué)的第一天，蘇格拉底對他的學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只做一件事，每個(gè)人盡量把胳臂往前甩，然后再往后甩�！闭f(shuō)著(zhù)，他做了一遍示范�！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)做不到？大家異口同聲的回答，“能做到！”一年之后，蘇格拉底再問(wèn)時(shí)，全部學(xué)生中只有一個(gè)學(xué)生回答他堅持做到每天甩手300下。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)與蘇格拉底齊名的大哲學(xué)家柏拉圖。
3)“想要和得到”理論。電視劇《士兵突擊》里，王團長(cháng)對許三多說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“想要和得到，中間還有兩個(gè)字，那就是要做到，你只有做到，才能得到�！贝髮W(xué)畢業(yè)踏出校門(mén)的你們，多么意氣風(fēng)發(fā)、豪氣干云，想要這個(gè)，也想要那個(gè)，年輕人有這股熱情總是好的，但是你要得到它，首先就要先做到。中國古語(yǔ)有云：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！闭f(shuō)的也正是這個(gè)道理。
大學(xué)的“畢業(yè)典禮”在英語(yǔ)里叫commencement，commence這個(gè)動(dòng)詞大家應該都很熟悉，commence doing sth。意即“開(kāi)始做某事”，所以說(shuō)“大學(xué)畢業(yè)”不是一個(gè)結束，而是一個(gè)開(kāi)始，你或許開(kāi)始步入社會(huì )，或許開(kāi)始另一段學(xué)習，我很希望這里的結束會(huì )是你另一個(gè)美麗的開(kāi)始，希望今天你們臉上洋溢的笑容可以繼續洋溢二十年，三十年。
祝福你，外語(yǔ)系的畢業(yè)生們！
祝福你，汕職院的驕子們！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)以及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是機械與動(dòng)力學(xué)院材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生周雄。
很榮幸能作為畢業(yè)生代表站在這里，首先請允許我代表三峽大學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向各級領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師以及關(guān)心愛(ài)護我們的學(xué)校教職工表示最誠摯的感謝!
時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆匆溜走，求索溪畔的桃花開(kāi)完又落，翠屏山下的銀杏落后又生，四年的大學(xué)生涯就這樣轉瞬即逝，今天的我們站在了畢業(yè)的門(mén)口;清晨準時(shí)響起的廣播、午時(shí)人潮涌動(dòng)的食堂、傍晚全員運動(dòng)的操場(chǎng)，一切仿佛還在眼前回放，在這離別之際，才意識到這段歲月的彌足珍貴，在這3787畝的土地上留下的是我們的青春。
曾記得，體育館前人來(lái)車(chē)往、報道如潮;曾記得，軍訓場(chǎng)上步伐齊整、軍歌嘹亮;曾記得，下牢溪里歡笑陣陣、肉味飄香。在這個(gè)地方，有著(zhù)十佳歌手的動(dòng)人嗓音、也有著(zhù)十杰青年的優(yōu)秀事跡;在這個(gè)地方，有著(zhù)風(fēng)采女生的兼修之美、也有著(zhù)健美先生的`陽(yáng)剛之力;在這個(gè)地方，有著(zhù)語(yǔ)言藝術(shù)的思想交融，更有著(zhù)文化藝術(shù)的絢麗多姿。大學(xué)承載了我太多的第一次，第一次住集體宿舍的輾轉反側，第一次站在競選臺上的面紅耳赤，第一次被表白時(shí)的不知所措，這些過(guò)往種種必然會(huì )成為我們每一個(gè)人的青春印記，歡樂(lè )也好、痛苦也罷，大學(xué)的經(jīng)歷將是我們一生的財富。
在這包羅萬(wàn)象的大學(xué)里，我們多多少少都有些遺憾吧，或許是沒(méi)有在圖書(shū)館多讀一些課外書(shū)籍，每一次都只在乎是否還有空閑的座位;或許是沒(méi)有特地去蹭一門(mén)課程，沒(méi)有去發(fā)現專(zhuān)業(yè)之外的知識是如何的有趣;或許是沒(méi)有嘗試一次兼職，沒(méi)有親身體會(huì )到社會(huì )百態(tài)、生活不易;又或許是錯過(guò)了某個(gè)大咖的講座、錯過(guò)了某個(gè)精彩的活動(dòng)、或者錯過(guò)了某個(gè)人。有人說(shuō)人生因為錯過(guò)而精彩，有了遺憾才更值得去回味，那么，請把我們的這些回憶好好的保留下來(lái)，讓若干年后的自己去唏噓、去感嘆。
今天，和在座的畢業(yè)生們一樣，除了懷念，更多的應該是感恩吧。
感恩三峽大學(xué)，我的母校，很慶幸陪伴你走過(guò)這段難忘的歲月，感謝你給我們提供了發(fā)展的平臺，感謝你包容了我們的青澀與懵懂，感謝你將我們的青春穩妥的安放。如今的你正朝著(zhù)水電特色鮮明的高水平、教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標邁進(jìn)，我祝愿在全校師生的努力奮斗下能早日實(shí)現我們的三大夢(mèng)!
感恩敬愛(ài)的老師們，我尊敬的長(cháng)者，你們如園丁般辛勤耕耘，以淵博的學(xué)識和嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我們擁有了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底;你們如家長(cháng)般無(wú)微不至，以博大的胸懷和細心的照顧讓我們這群遠離家鄉的孩子們體會(huì )到家的溫暖;你們如朋友般平和易處，以耐心的傾聽(tīng)和中肯的建議讓我們順利解決成長(cháng)中的諸多煩惱，感謝你們，你們是我成長(cháng)中的引路人，愿未來(lái)一切都好。
感恩親愛(ài)的同學(xué)們，我們從五湖四海而來(lái)，在這里，我們如兄弟姐妹一樣，相互幫助，相互扶持，我們在彼此的青春記憶里都留下了不可磨滅的痕跡，我們即將到天南地北而去，在我們分別的前夕，讓我們放下離別的感傷，為彼此真誠地道一聲珍重。
還有，要感恩我們的家人，雖遠隔千里，但默默支持著(zhù)我們，你們的期望是我們最強大的動(dòng)力，你們的關(guān)心是我們最溫柔的港灣，你們的陪伴在我們心中無(wú)可替代，我要把最真摯的祝福送給你們，偉大的父母，我將用一生來(lái)回報這份恩情。
翠屏山不高，我用四年攀完一個(gè)上下;求索溪不寬，我用四年跨過(guò)一個(gè)往返;大學(xué)路不長(cháng)，我用了四年走下一個(gè)來(lái)回;明天，我們將要走出這所學(xué)校，這是一次告別，更是一個(gè)開(kāi)始，愿我們秉承求索精神，走在時(shí)代的前列，在新的天地里激揚我們的青春，書(shū)寫(xiě)各自的輝煌!
飲水思源，師恩不忘，同學(xué)們，為我們自己加油吧，我期待在未來(lái)某個(gè)春風(fēng)十里、桃花盛開(kāi)的季節，我們能與母校再會(huì )，以我們的成就為母校增光添彩，今天我以三大為榮，明天三大以我為榮，有我們的地方就有三大。
最后我想說(shuō)，今日離別不言愁，我把祝福予君留;青春作伴同努力，相約慶功再重逢。
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿3
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(cháng)朋友們，尊敬的老師們：
大家好!
今天，xx市第三中學(xué)xx校區全體師生隆重集會(huì )，為20xx級同學(xué)舉行畢業(yè)典禮和高考沖刺動(dòng)員。再有4天就要高考了，高一高二同學(xué)也想借此機會(huì )為學(xué)哥學(xué)姐們加油祝福。高三大部分家長(cháng)朋友，也參與到今天的活動(dòng)中來(lái)，和我貌同見(jiàn)證這一莊嚴而神圣的時(shí)刻。
今天也是我作為校長(cháng)，對高三同學(xué)作的最后一次講話(huà)，我代表學(xué)校對即將畢業(yè)的同學(xué)們作最后的囑咐。20xx級同學(xué)們，光陰如梭，轉眼間你們在xx三中已經(jīng)度過(guò)了三年的時(shí)光。這三年，是你們人生中最絢麗的階段。三年前，你們懷揣夢(mèng)想，抱著(zhù)對xx三中的極大信任，踏進(jìn)了這個(gè)校門(mén)，便和三中結下了不解之緣。初中畢業(yè)時(shí)，你們中的多數人，面對多種選項，毅然選擇了三中。從此，我們肩上就多了一份沉甸甸的責任。作為校長(cháng)，我更銘記這一點(diǎn)。對我和老師們來(lái)講，這三年其實(shí)也是一次“考試”，“考題”便是責任的落實(shí)、承諾的兌現。前幾天，學(xué)校召開(kāi)了這一屆學(xué)生的最后一次家長(cháng)會(huì )，我向家長(cháng)朋友們匯報了這一屆學(xué)校的工作與三年取得的成績(jì)，得到了廣大家長(cháng)們的肯定與贊許。三年來(lái)，學(xué)校時(shí)刻未敢忘卻初心。作為校長(cháng)，我總是以“戰戰兢兢，如履深淵，如履薄冰”的心態(tài)，唯恐工作有所閃失。我校提出了“打造xx最嚴高中，回應家長(cháng)社會(huì )關(guān)切”的目標，努力辦負責任的學(xué)校，做有良心的教育，堅持“嚴而有格，言而有情，嚴中有愛(ài)”的原則，致力于狀態(tài)滿(mǎn)分，打好三大戰役，挖掘四個(gè)增分點(diǎn)，開(kāi)展了營(yíng)造文明校園、激情校園活動(dòng)，校風(fēng)校貌發(fā)生了明顯的改變，教學(xué)成績(jì)快速提升。在“五四”運動(dòng)100周年之際，學(xué)校被評為“全國五四紅旗團委”、“xx市特色學(xué)�！�。今年高考我校一本上線(xiàn)人數肯定能達到二百多人，比三年前增長(cháng)四倍以上，并在尖子生培養方面有望實(shí)現重大突破，遠遠超過(guò)了三年前我們預定的計劃目標。一份耕耘，一份收獲。當然收獲最大的，還是同學(xué)們，你們趕上了三中的快速發(fā)展時(shí)期，你們是這個(gè)時(shí)期的創(chuàng )造者、受益者。三年來(lái)，你們的付出結出了豐碩的果實(shí)。你們由幼稚，走向了成熟，不論是在生理上，還是從心理上，伴隨著(zhù)知識的快速增長(cháng)，也日臻完善。
面對高考，大家的心情是復雜的。面對高考，多數人是既愛(ài)又恨。依我看，我們要歡迎高考、親近高考，因為她是我們發(fā)奮苦讀的動(dòng)力源;我們還要感謝高考、擁抱高考，因為她是我們改變命運、實(shí)現價(jià)值、走向成功的階梯�？既『玫拇髮W(xué)，占據優(yōu)勢的“跑道”，固然是大家都夢(mèng)寐以求的。但是我還要說(shuō)，“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”，人人都能考上理想的好大學(xué)是不可能的。那也不要緊，也不能證明我們高中沒(méi)成功�？己么髮W(xué)并不是走向成功唯一的道路，高考考不好，并不意味著(zhù)人生的失敗。人生路漫漫，成功路千條。古今中外，成大事者、作出巨大貢獻者，往往不是那些考場(chǎng)上的學(xué)霸、狀元，非名校畢業(yè)的成功者，比比皆是，近如袁隆平、馬云、任正非、莫言、屠呦呦;遠如明朝的王陽(yáng)明、清朝的曹雪芹、曾國藩等等，不勝枚舉。只求拼搏過(guò)、嘗試過(guò)，只求對起自己、問(wèn)心無(wú)愧即可，只求愈戰愈勇、百折不撓即可。這正是：只要盡力盡心做，高考沒(méi)有失敗者;只要不墮進(jìn)取志，人生處處可成功!
同學(xué)們，高考的競爭，既是學(xué)習基礎的競爭，也是學(xué)習方法、心理狀態(tài)的競爭，說(shuō)到底是綜合素質(zhì)的競爭。越是臨近高考，心態(tài)便顯得越是重要。壓力大、緊張、焦慮等，都會(huì )造成考試的緊張，造成復習備考效率的低下，造成考場(chǎng)的失常。造成考試緊張、焦慮的原因有多種，其中不自信、目標過(guò)高、把困難估計的過(guò)大、過(guò)于注重結果、不正確的成功成才觀(guān)等，是主要的原因。人生好比跑馬拉松，考入什么學(xué)校，畢業(yè)于什么大學(xué)，只是人生的一個(gè)階段，并不能決定全部的人生命運。在大學(xué)怎么度過(guò)，步入社會(huì )怎么拼搏，才是最重要的。馬云復習了兩年，經(jīng)過(guò)了三次高考，才考進(jìn)杭州師范學(xué)院。畢業(yè)后，他也飽嘗落聘的失意與冷落，以及創(chuàng )業(yè)初期的坎坷與失敗。而這些世俗者眼中的“失敗”，正是他后來(lái)成功的階梯和真正財富。不是所有人都能功成名就，我們中總有些人注定要在日常生活的點(diǎn)滴中尋找生命的意，在平凡中實(shí)現自己的人生價(jià)值。.我說(shuō)這么多，就是想反復提醒同學(xué)們，臨考前最重要的是自信與豁達。以陽(yáng)光般的心態(tài)去面對，思想輕松了，心理強大了，才能正常甚至超常發(fā)揮。
20xx級這一屆，是我出任三中校長(cháng)招收的第一屆學(xué)生。學(xué)校對這一屆傾注了極大的心血，對你們抱有極大的希望。你們確實(shí)也不負眾望，在歷次的高三模擬考試中，愈戰愈勇，不斷攀登新的高峰。同時(shí)也為三中近幾年校風(fēng)的極大改觀(guān)、社會(huì )聲譽(yù)的極大提高，貢獻了自己的力量，學(xué)校對你們的表現很滿(mǎn)意。
借此機會(huì )，我還要對這一屆的老師們表示衷心的感謝。在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里，你們付出得太多太多了。為了這屆學(xué)生，你們嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔。許多時(shí)候你們把自己的孩子丟在一邊，先去輔導學(xué)生;你們寧肯強忍著(zhù)病痛也不愿耽誤一節課，你們用無(wú)言的行動(dòng)詮釋了高尚的師德和信念的力量。天道酬勤，春華秋實(shí)。這屆師生的奮斗足跡和輝煌的成績(jì)，必將在三中的史冊上留下光輝燦爛的一頁(yè)。
高三的同學(xué)們，在你們即將告別母校的時(shí)刻，我們真是戀戀不舍。在此我代表學(xué)校，最后再給你們提幾點(diǎn)希望：
第一，孝敬父母，常懷感恩。古人云，百善孝為先，孝悌乃為人之本，“本立而道生”。從孝悌做起，從身邊做起播撒愛(ài)心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以之人之幼”，然后推展開(kāi)來(lái)，讓整個(gè)社會(huì )乃至世界，充滿(mǎn)仁愛(ài)的力量。
第二，記住母校，銘記師恩。假如你是一艘乘風(fēng)破浪的航船，那么，三中便是你曾經(jīng)�？窟^(guò)的港灣。�；貋�(lái)看看，讓母校分享你的榮光，讓母校因你而自豪，因你們而榮光。
第三，立志高遠，報效國家�！疤煜屡d亡，匹夫有責” “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )” 代表了我國古代知識分子讀書(shū)的志向。我們要秉持家國情懷，常懷報國之志，胸懷天下，不忘初心，努力為我們的國家，為我的我們的民族的振興貢獻自己的力量，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
第四，以德為先，砥礪品行。品德是人生的動(dòng)力，也是人生走向成功的催化劑。古人云“自強不息，厚德載物”，這個(gè)厚德就是我們要不斷的豐富自己的'品行，然后去承載我們想要的一切。希望大家要記住這一點(diǎn)，時(shí)刻把做人放在第一位。不僅是小學(xué)、中學(xué)應該這樣做，到了大學(xué)，走向了社會(huì )，我們仍然要把品行放在第一位，嚴格的修身律己，自強不息。
高一高二的同學(xué)們，你們今天也見(jiàn)證了這一莊嚴的時(shí)刻。對高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，期末考試結束，就已經(jīng)步入高三了，更加艱巨的繁重的學(xué)習任務(wù)在等著(zhù)你們。希望你們以高三同學(xué)為榜樣，自強不息，開(kāi)發(fā)潛能，抓緊分分秒秒，去挑戰自己，超越自己，在最后剩下的一年的時(shí)間里，爭取不斷進(jìn)步。高一的同學(xué)們，再有一個(gè)月，就要期末考試了。希望你們抓緊分分秒秒，提高復習備考的意識，提高復習備考的效率，把高一的基礎打好，考出好的期末成績(jì)，為進(jìn)入高二打下牢固的基礎。高一高二的同學(xué)們，兩年、一年后，也同樣需迎接這一莊嚴的時(shí)刻。我們要未雨綢繆，提前做好準備。高考的競爭，不僅是考場(chǎng)上的競爭，更主要是平時(shí)的一種積累，是一種綜合素質(zhì)的較量。我們學(xué)校開(kāi)設的所有課程，舉行的一切活動(dòng)，都是為培養德智體美全面發(fā)展的人才而設計的。同學(xué)們都要珍惜，慎重的對待每一門(mén)課，對待每一次活動(dòng)。我們的生命的光彩，我們生命的基點(diǎn)就在我們每一節課中，每一次活動(dòng)當中，在我們的每一天，每一小時(shí)、每一分鐘當中。優(yōu)秀來(lái)自于艱苦的努力，優(yōu)異的成績(jì)都是奮斗出來(lái)的。同時(shí)，也來(lái)自于科學(xué)的方法和積極的心態(tài)。希望通過(guò)這次會(huì )議，高一高二同學(xué)也受到震動(dòng)，受到感染，提前樹(shù)立高考意識，保持進(jìn)取的姿態(tài)。我想隨著(zhù)咱們學(xué)校管理水平的提升，高一高二的同學(xué)在兩年一年后的高考中，肯定也會(huì )考出輝煌的成績(jì)。在此，我還要代表學(xué)校向高三年級的各位家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝，感謝你們對學(xué)校的信任和大力支持。
最后，我再次向高三同學(xué)們的順利畢業(yè)表示祝賀，也祝你們在考場(chǎng)上充滿(mǎn)自信，沉著(zhù)冷靜，超常發(fā)揮，旗開(kāi)得勝。最后，我以一首短詩(shī)送給高三同學(xué)，結束我的發(fā)言。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我很榮幸能代表20xx屆高三畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩藏不住的回憶和留戀。
忘不了班主任們每天早晨三年如一日地5：30喊我們起身，晚上10:30才下班回家，你們每天16個(gè)小時(shí)的陪伴學(xué)習是我們今生最珍貴的青春財富;忘不了老師身懷六甲，卻從未請過(guò)一天假，堅持給我們上課，甚至每天犧牲午休時(shí)間陪我們午間練;忘不了無(wú)論是我們考試考差了，還是生活上有困難，老師們都會(huì )主動(dòng)找我們談心交流，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著(zhù)我們。請允許我代表全體高三同學(xué)，向關(guān)心教導，辛苦培養我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對我們的悉心教導。感謝你們，教會(huì )我們如何做人。
也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。在這里我再代表高三的全體同學(xué)向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答……
我們怎能忘記所有親愛(ài)的爸爸媽媽們，學(xué)習路上的風(fēng)雨兼程，你們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄瑺N爛無(wú)比的晴空。每次周末，總是有那么多家長(cháng)拎著(zhù)香噴噴的飯菜來(lái)看望我們;每個(gè)星期，你們都會(huì )打電話(huà)來(lái)關(guān)心我們的`學(xué)習成績(jì)和生活。你們用細致無(wú)私的愛(ài)給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。我要代表所有的高三同學(xué)向您們道一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們，你們是世界上做偉大的父母!
有人說(shuō)，高中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
同學(xué)們，明天開(kāi)始我們將迎來(lái)人生最重要的挑戰。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著(zhù)冷靜，積極應戰，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jì)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對待高考，雖然高考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運， 因為，心若在，夢(mèng)就在，我們永不言敗! 同學(xué)們，高中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(cháng)，但是，衷心祈愿，高中三年的青春時(shí)光能夠成為大家未來(lái)人生路上的一盞明燈，照亮大家堅實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，高中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長(cháng)地久，地久天長(cháng)!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師們!再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!我們會(huì )時(shí)刻把母校記在心里，因為伍中是我們永遠的精神家園!
最后祝愿：高三的學(xué)子們收獲金色的六月，祝伍中事業(yè)蒸蒸日上，祝老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
(金)：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，歲月匆匆。（傅）：彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。（潘）：在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。（戴）：此時(shí)此刻，我們的心情百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校一切事物的留戀之情。（沈）：回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
�。ㄉ颍和涣�，六一兒童節！我記得那次六一兒童節，我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子，但是它蘊含的意義卻不這么簡(jiǎn)單。這是我上課積極舉手的肯定，從那以后我就覺(jué)得舉手發(fā)言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時(shí)間，認真聽(tīng)課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道：舉手發(fā)言將會(huì )成為我求學(xué)路上的一盞“明燈”。
�。ń穑和涣�，作業(yè)本上的紅叉叉！還記得，我是多么“放肆”的向何老師提出問(wèn)題，但何老師不但不“抵制”，還一直鼓勵我繼續問(wèn)。何老師一題題耐心的、仔細的對我講，每講完一題總是問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”我也時(shí)�！班�，嗯，啊，啊”回應幾聲。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)叉和一個(gè)個(gè)勾，將永遠勾在我心中。
�。ǜ担和涣�，點(diǎn)名冊的那些事兒！記得五年級的時(shí)候我負責登記點(diǎn)名冊，那天下午陳老師問(wèn)我：“你記點(diǎn)名冊了么？”我結結巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師，沒(méi)想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢！我聽(tīng)了趕緊補好。陳老師的那句話(huà)讓我終生難忘！
�。ù鳎和涣�，富有童真的老師！我記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天很冷，我們都搓著(zhù)手哈著(zhù)氣，就在這時(shí)何老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我教你們跳兔子舞，這樣就不會(huì )冷了”說(shuō)完就拉起一個(gè)同學(xué)和她跳了起來(lái)，漸漸的跳舞的.人越來(lái)越多了教室里也暖和了起來(lái)，我也忍不住跳了起來(lái)�！白笞笥矣�，前前后后……”我們越跳越高興，越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞��！
�。R）：我們要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！作為即將跨入中學(xué)校門(mén)的我們，應當努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報母校！
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
我們的小學(xué)生活即將結束，這六年的時(shí)光，已經(jīng)飛快的過(guò)去，現在回憶起那往事人讓我感慨萬(wàn)千。
我還記得，那天上午，晴空萬(wàn)里，可是到了中午，下起了傾盆大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)準備頂著(zhù)大雨回家，但是他們的家長(cháng)已經(jīng)來(lái)接她們了，只有我姨媽在家里面有要事要做，不能來(lái)了，我只能呆呆坐在教室里，這時(shí)，班主任老師來(lái)了，見(jiàn)我一個(gè)人呆坐在教室里馬上來(lái)問(wèn)我怎么回事，我將前因后果說(shuō)給老師聽(tīng)嗎，老師親切的對我說(shuō)：“別擔心，呆會(huì )我送你回家！”老師一手撐著(zhù)山一手牽著(zhù)我把我送回了家。
這些往事，雖然距現在很長(cháng)了，可我依然記憶猶新。
再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿6
尊敬的xxx：
大家好，我是三班的xx。
時(shí)間總是過(guò)得飛快。今天是我們的畢業(yè)典禮，意味著(zhù)我們的成長(cháng)和分離。我真的受不了你！
我還記得三年前的九月，父母把我們的小手托付給老師溫暖的大手，于是我們對家的依賴(lài)逐漸變成了對校園的依戀。三年后的今天，老師微笑著(zhù)放開(kāi)了她堅定有力的臂膀，鼓勵我們用溫柔的翅膀勇敢的.飛翔。
你還記得在學(xué)校門(mén)口哭，吃飯的時(shí)候嘴里塞滿(mǎn)桌子的那一塌糊涂，可笑的衣服鞋子總是反著(zhù)穿嗎？孩子們，別笑，那是你和我。如今，我們養成了良好的生活和衛生習慣，學(xué)會(huì )了團結、友愛(ài)和互助，掌握了很多安全知識，學(xué)會(huì )了保護自己！孩子們，不要懷疑這是我們的進(jìn)步，這一切都離不開(kāi)我們敬愛(ài)的老師！
我忘不了老師在課堂上生動(dòng)的講課。:我忘不了運動(dòng)會(huì )時(shí)老師的拼命喊叫和歡呼，我生病時(shí)老師關(guān)切的眼神，我進(jìn)步了，得了表?yè)P時(shí)老師會(huì )心的微笑。
我忘不了那三年一起打架，一起哭，一起笑。也許，我們?yōu)榱艘粋�(gè)積木吵過(guò)架，也許我們?yōu)榱艘活w糖吵過(guò)架，也許我們一直不服氣爭第一，但是親愛(ài)的同學(xué)們，在我心里，你們永遠是我最好的朋友！
美好的時(shí)光總是短暫的，多彩的幼兒園生活即將過(guò)去。老師給我們壓翅膀讓我們飛，爸爸媽媽給我們充滿(mǎn)了力量。只有東風(fēng)來(lái)了，我們才能起飛翱翔！讓我們一起努力！無(wú)論我們未來(lái)飛得多高多遠，我們都會(huì )永遠記得，我們都是xx人！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿7
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(3)班的吳Xx。
光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就在母校度過(guò)了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在這離別的時(shí)候，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，可愛(ài)的母校;謝謝您，敬愛(ài)的老師;謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們。
剛入校的時(shí)候，走進(jìn)百花洲小學(xué)的校園，我知道，我要在這里進(jìn)行六年的學(xué)習生活。踏進(jìn)一(3)班的教室，里面有很多充滿(mǎn)稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長(cháng)。六年來(lái)，我們在一起留下了多少美好的'回憶……
記得那是二年級的時(shí)候，我們到一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)春游，大家都迫不及待地沖了進(jìn)去，笑著(zhù)、鬧著(zhù)。登上一個(gè)船型的游樂(lè )設施，我們玩起了“海盜混戰”。老師在一旁用慈愛(ài)、幸福的目光注視著(zhù)我們。那時(shí)的心情，是歡樂(lè )的。
記得那是四年級的時(shí)候。校運會(huì )的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動(dòng)員加油�？墒�，最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時(shí)的心情，是遺憾而又充滿(mǎn)希望的。
記得那是五年級的時(shí)候，我們班參加了區優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動(dòng)地歡呼了起來(lái)。老師的臉上也洋溢著(zhù)歡快的笑容。那時(shí)的心情，是喜悅的。
六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實(shí)的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂(lè )。
天下沒(méi)有不散的筵席，來(lái)也匆匆，去也匆匆。再見(jiàn)了，母校，明天我們將用輝煌的成績(jì)報答您;再見(jiàn)了，老師，謝謝您六年來(lái)的親切教誨，我會(huì )永遠把您放在心中;再見(jiàn)了，同學(xué)，我們的友誼地久天長(cháng)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿8
老師們，同學(xué)們：
各位下午好！
今日，在這里舉行20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，我由衷地感到欣慰。因為你們是我校嚴格意義上的
第一屆畢業(yè)生，是你們見(jiàn)證了母校的誕生與發(fā)展，是母校牽著(zhù)你們走過(guò)了最珍貴的青春年華。從你們身上，我看到了年輕人的朝氣，也看到了xx中美好的明天。今日，在這見(jiàn)證你們的成功與智慧，見(jiàn)證你們新起點(diǎn)的激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校向20xx年畢業(yè)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利并圓滿(mǎn)地完成高中三年的學(xué)業(yè)，同時(shí)，向三年來(lái)付出辛勤勞動(dòng)的高三年級全體教師表示衷心的感謝！
同學(xué)們，當你們看到“騰飛”這兩個(gè)字的時(shí)候，相信我們都會(huì )有一種振奮人心的豪邁。
“騰飛”是我們共同的夢(mèng)想。為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，為了煉就一雙堅強的翅膀，我們一起奮斗，一起追逐。過(guò)去的三年，我們體驗過(guò)學(xué)習的艱辛，品嘗過(guò)失敗的苦澀，但我們挽起了彼此的雙手，筑起了友誼的堡壘，留下了青春的足跡。今日，在這一個(gè)特殊的時(shí)刻，一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，我們又留下了彼此的祝福。此時(shí)此刻，我為你們感到驕傲，感到自豪，因為你們已經(jīng)不再是懵懂的孩童，你們已經(jīng)是躊躇滿(mǎn)志的青年，你們即將要離開(kāi)這里，在人生的道路上去開(kāi)拓，去遠航。
“鴻鵠高飛，一舉千里”。相信你們已經(jīng)準備好了，因為你們風(fēng)華正茂，因為你們從未拋棄，從未放棄。前方的號角已經(jīng)吹響，六月的歌聲催人奮進(jìn)，就讓我們揚起生命的風(fēng)帆，讓青春在夢(mèng)想中騰飛。
同學(xué)們，即將到來(lái)的`高考將會(huì )是人生的里程碑，它標志著(zhù)我們的人生即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，今后的路任重道遠，要靠你自己去走，自己去闖。詩(shī)人汪國真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。我衷心希望同學(xué)們自強不息，帶著(zhù)母校的期望走向前方，在屬于你們的天空里自由翱翔。
同學(xué)們，“今日桃李芬芳，明天社會(huì )棟梁”。這棟梁兩個(gè)字，不同時(shí)代有著(zhù)不同的內涵。20xx年，我們的祖國將迎來(lái)61華誕�；仡櫄v史，一代又一代錚錚的脊梁鐵骨，在幾十年的光輝歷程中劈波斬浪，奮勇向前，為中華民族譜下了不朽的篇章。如今，61載的無(wú)上光榮已被作為一段不凡的歷史寫(xiě)入民族的靈魂，化為感動(dòng)的力量注入我們的心田，就讓我們挺起自信的胸膛，擔起時(shí)代的責任，昂首闊步在堅定的信念中。
最后，我想說(shuō)，今日的匯聚不是簡(jiǎn)單的總結，而是為了留下這三年的記憶，這里的一切都將成為你們今生今世的證據，而母校也將會(huì )是你們永遠的后方。
祝各位高考順利，在以后的人生道路上精彩無(wú)限，鵬程萬(wàn)里。
謝謝！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸今天能代表20xx屆江聲畢業(yè)生在此發(fā)言。每當梔子花開(kāi)時(shí)，校園便會(huì )唱響離歌。以前的我們只是聽(tīng)眾，今天，我們成了主角!
江聲三年，我們流過(guò)淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏過(guò)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎那么的漫長(cháng)，而今面對離別，卻又感覺(jué)是那么的短暫。八斗丘沉淀了我們最美好的青春時(shí)光：教學(xué)樓有我們的高談闊論，圖書(shū)館有我們的靜心悅讀，田徑場(chǎng)有我們的奔跑跳躍，櫻花園有我們的神思遐想，藝術(shù)節有我們的曼舞高歌……這些過(guò)往的時(shí)光，這些溫暖的故事，這些青春的記憶，都將永留心底，伴隨我們一道成長(cháng)!
我們要感謝!感謝每一位辛勤培育過(guò)我們的江聲老師!學(xué)習之余，提醒我們吃飯的是您，要我們注意休息的`是您，為我們加油鼓勁的是您，張眼是您，閉眼也是您!一千多個(gè)日日夜夜有您相伴，您不是父母卻勝似父母!老師，您用辛勤的汗水，給了我們一個(gè)睿智的大腦、一雙智慧的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“向善向上，求知求真”的江聲精神融進(jìn)了我們的血液，再次感謝您!
我們要感謝，感謝朝夕相處的江聲同窗，在我們從兒童到少年再到青年的成長(cháng)歷程中，給我們留下的溫馨陪伴與純情友誼。
我們要感謝，感謝伴我們成長(cháng)的母�！蠲澜�。很慶幸一路走來(lái)，有母校相伴。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，幫助我們順利完成學(xué)業(yè);是母校，見(jiàn)證我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔;是母校給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們變成有理想、有抱負、有愛(ài)心、有責任感的好青年。
所有這些都成為我們在江聲的幸福所在，我們將裝著(zhù)這份幸福，向新的目標進(jìn)發(fā)!
聚雖匆匆，散卻依依。再過(guò)幾天，我們就要在見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，沉著(zhù)應戰，大顯身手!畢業(yè)后，不管身在哪里，我們會(huì )始終牢記自己是一名江聲學(xué)子，永遠感恩在江聲所獲得的幸福!讓我們的錦繡前程在八斗丘成功開(kāi)啟!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿10
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)處處充滿(mǎn)童年回憶的校園里，在這個(gè)我們曾經(jīng)奮力奔跑的校園里，在這個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園里，我們馬上就要告別了，此時(shí)此刻，我多么渴望時(shí)間能夠倒流，因為我有太多太多的不舍，舍不得與老師朝夕相處那段時(shí)光，更舍不得這個(gè)哺育我們成長(cháng)校園。
我清楚的記得在入學(xué)的第一天，剛來(lái)到學(xué)校我緊張得不知所措，媽媽牽著(zhù)我的手來(lái)到這陌生的教室，面對一張張陌生的面孔，我隨便找個(gè)座位，坐下來(lái)，從此便開(kāi)啟了我的學(xué)習生涯，初來(lái)乍到的我們對這里的一切都感到非常好奇，覺(jué)得在這里的'哥哥姐姐們都非常的了不起，心里就幻想著(zhù)我能在這里成長(cháng)得像他們那樣優(yōu)秀嗎？
我還記得三年級上學(xué)期中考試，由于我上課不認真聽(tīng)講，回家不好好寫(xiě)作業(yè)，我的數學(xué)只得了70多分，聽(tīng)到分數時(shí)，看到試卷時(shí)，我心如刀絞，流下了悔恨的眼淚，是老師和同學(xué)們的幫助，讓我走出了陰影，是他們，是她們幫我找回了信心，重拾自信，揚帆起航。
我更記得這學(xué)期有一次我的理想的作文，我的作文在全班朗讀了，當老師叫到我的名字時(shí)，我有一點(diǎn)害怕，我覺(jué)得我的作文不如其他同學(xué)的好，我猶豫了，當我看到老師對我信任的眼神時(shí)，同學(xué)們對我的期待，我鼓起勇氣走上講臺，大聲的朗讀我的作文。
相聚的時(shí)光總是那么的短暫，我們在這校園里發(fā)生多少事數不勝數，校園里的每個(gè)角落都有我們的回憶，在我的內心深處總有這樣一個(gè)校園：那幾十棵大楊樹(shù)，那幾百名老師，那幾千名學(xué)生，將會(huì )永遠存在。
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，在這大家庭里我們從懵懂無(wú)知到見(jiàn)多識廣，從幼稚到成熟，這里的一切都將深深地印在我心中。
再見(jiàn)了親愛(ài)的老師，是您讓我們彬彬有禮，是您讓這里繁花似錦，是您讓這里滿(mǎn)園春色，是您澆開(kāi)了我們這些嬌嫩的花朵！
再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭，我們都擁有共同一個(gè)心聲，無(wú)論是失去的還是得到的，一切都將存留在我的記憶深處。
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
這是我第一次站在這里講話(huà)，卻也是最后一次了。沒(méi)過(guò)多久，我們就會(huì )告別，不再是一名小學(xué)生，而是站在中學(xué)的校園里，成為一名初中生了。
今天，雖然晴空萬(wàn)里，炎熱的太陽(yáng)高高地升起，但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的，充滿(mǎn)了留念的.情緒。
我也是如此，望著(zhù)這片美麗的校園，一想到即將離開(kāi)這陪伴了我六年的校園，要與一起成長(cháng)的同學(xué)們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺(jué)，引來(lái)一陣陣的傷感。我，真的不想離開(kāi)，這美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。
記得小時(shí)候，我是多么不愿意來(lái)到這片學(xué)校。因為小時(shí)候的我，不喜愛(ài)學(xué)習，腦海里只有玩耍。于是，我每一次上學(xué)都哭。漸漸地，也是在這片操場(chǎng)上，我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學(xué)，變得期待上學(xué)。
不知不覺(jué)，我喜歡上了我們的學(xué)校。
我還曾在這兒“發(fā)明”過(guò)望遠鏡呢！
有一次上科學(xué)課做實(shí)驗，同桌兩人有兩個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，實(shí)驗提前做完了，我閑著(zhù)沒(méi)事，便把兩個(gè)顯微鏡疊在一起——透過(guò)上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門(mén)口的盆栽不是離我很遠么，有十幾米遠。怎么，怎么，它的葉片離我好像只有一點(diǎn)點(diǎn)距離呢？走到走廊上，走廊另一端距我幾十米的扶手也像是一伸手就能觸到。啊，它成了望遠鏡。
當時(shí)我無(wú)比驚訝，現在也常常憶起當時(shí)的情景。
這個(gè)校園擁有多少值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真舍不得離開(kāi)它。老師們，同學(xué)們，真舍不得說(shuō)離別。請不要忘記這六年時(shí)光，請記住，我永遠是Xx二小的一員！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿12
夏季注定是一個(gè)淚飛夢(mèng)生的季節，是重復著(zhù)惆悵和別離，重復著(zhù)短暫而又刻骨的永恒記憶，今天是個(gè)特別的日子，既是相聚，也意味著(zhù)分別，畢業(yè)典禮教師講話(huà)稿。孩子們作為你們的啟蒙老師， 此時(shí)此刻除去心中依依不舍之情， 更多的是檢討自己， 是否因為有我而讓你們感受到生命的樂(lè )趣；是否因為有我而讓你們學(xué)習到做人的道理。 每當你們那水靈靈， 滴溜溜的大眼睛盈盈的望著(zhù)我， 或急切， 或輕柔地喊著(zhù)”老師” 的時(shí)候， 我心中總是涌起一股又一股的暖流， 感動(dòng)不言而喻。孩子們，三年的朝夕相處，我們建立了母子般的感情，每天早上，老師都等待在門(mén)口，迎接著(zhù)你們一張張的笑臉；中午，望著(zhù)你們憨態(tài)可掬的小臉漸入夢(mèng)鄉，老師的心中有著(zhù)說(shuō)不出的滿(mǎn)足；傍晚，目送你們離去的身影，好象小鳥(niǎo)歸巢，一天的疲憊也隨之消失。也許過(guò)于調皮的你們，曾受過(guò)老師的批評，可老師打心眼里是疼愛(ài)你們的，因為你們都是老師的孩子。和你們在一起曾經(jīng)擁有過(guò)的每一個(gè)甜蜜的瞬間， 在我眼前一一浮現， 認真的你們， 害羞的你們， 調皮的你們， 天真的你們， 可愛(ài)的你們， 情感豐富的你們… …多少個(gè)舍不得濃濃的含在眼底。
孩子， 作為你們的老師， 我對你們的要求都很?chē)栏�。你們上課走神的時(shí)我提醒過(guò)你們；你們偷懶的時(shí)我鞭笞過(guò)你們；你們說(shuō)謊的時(shí)我毫不留情的批評過(guò)你們；而這究竟是為什么呢？ 我想現在是到了可以告訴你們的時(shí)候了！
因為我懶惰， 所以我希望你們勤懇；因為我愚笨， 所以我希望你們聰明；因為我脆弱， 所以我希望你們堅強；因為我真誠， 所以我希望你們坦率；因為我細致， 所以我希望你們認真；因為我熱愛(ài)生活， 所以我也希望你們能享受生活因為我愛(ài)你們， 所以我希望你們夢(mèng)想成真；一切一切的因為；一切一切的所以；都是因為我是好人，所以我希望你們也成為好人。
我感謝上帝安排我們這么幾年的`相濡以沫，孩子們老師想對你們說(shuō)：我愛(ài)咱們班中的每一個(gè)孩子。對你們的愛(ài)，無(wú)論是我給你們的一個(gè)微笑，還是輕輕一個(gè)撫摸，或者一個(gè)嗔怪的眼神，一句句苦口婆心，那都是我發(fā)自?xún)刃牡膶δ銈兊膼?ài)。一個(gè)微笑，那是因為我看到了你們的進(jìn)步，由衷地感到欣慰；輕輕一個(gè)撫摸，那是我對你們的獎賞：好樣的，相信自己一定行；一個(gè)嗔怪的眼神，那是我對你們寬容中的責備和提醒：怎么又管不主自己了，怎么又這么不細心；一句句苦口婆心，那是我對有這樣或那樣錯誤的你們的循循善誘，人生匆匆，時(shí)光不再！相處幾年，今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子們在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。最后祝你們一生幸福平安！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿13
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(cháng)朋友們：
大家上午好!
我和書(shū)記以及各個(gè)學(xué)院的老師們，一上午坐在這靜靜地陪伴大家度過(guò)這個(gè)短暫的畢業(yè)典禮的美好時(shí)光。實(shí)際上我的心情和大家一樣，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而歡笑。首先向大家表示祝賀，歷經(jīng)幾年辛勤汗水的揮灑，獲得畢業(yè)證書(shū)，確實(shí)得來(lái)不易。我們應該感謝養育我們的父母，感謝今天坐在臺上以及今天沒(méi)有到場(chǎng)的教誨我們的師長(cháng)，也要感謝我們的老學(xué)長(cháng)張福安先生，當然我們還要感謝不遠萬(wàn)里來(lái)到中國，參加畢業(yè)典禮的牛津大學(xué)常務(wù)副校長(cháng)ewanmckendrick教授。大家真的很幸運，我也很幸運，來(lái)校才兩個(gè)月，就參加了畢業(yè)典禮。從來(lái)校的那一天開(kāi)始，我就力求使自己成為一個(gè)真正的交大人。
剛才我們的學(xué)生代表、留學(xué)生代表，以及學(xué)長(cháng)張福安先生的發(fā)言，深深地觸動(dòng)了我，尤其是張福安學(xué)長(cháng)的一段描述，讓大家看到了他那個(gè)年代，我們交大學(xué)子經(jīng)歷的一段不平凡的歷程，正是那樣一段歷程造就了交大人鋼鐵一樣的性格。張福安先生為祖國的航天事業(yè)奉獻了大半生,并獲得了國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎，像張福安先生這樣的老一代校友還有很多。
當然，我也非常感動(dòng)，畢業(yè)生代表的發(fā)言，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了活力，他們在即將奔向社會(huì )的時(shí)候，把自己的情感迸發(fā)出來(lái)。更讓我感動(dòng)的是，我們的學(xué)生在發(fā)言最后也不忘代表所有畢業(yè)生，感謝父母。有報恩之心是難得的'一種美德，是高尚品德的主要內涵。我也感謝留學(xué)生代表nina做了非常精彩的發(fā)言，她的漢語(yǔ)說(shuō)的非常好。她的發(fā)言是發(fā)自?xún)刃牡�，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有時(shí)尚的語(yǔ)言，但是每一句話(huà)都是從心底里流淌出來(lái)的。她說(shuō)：“今后在報紙上看到有人為社會(huì )做貢獻的時(shí)候，我希望那個(gè)人就出自我們交大�！�
大家能感受到她這個(gè)話(huà)是發(fā)自肺腑的。鼓勵的話(huà)我們的學(xué)長(cháng)張先生說(shuō)了，表態(tài)的話(huà)、激勵的話(huà)，學(xué)生代表、留學(xué)生代表都說(shuō)了，在即將進(jìn)入中午12點(diǎn)的時(shí)候，我還能說(shuō)一些什么呢?我想再叮囑幾句，孩子要遠行，家長(cháng)來(lái)了，師長(cháng)來(lái)了，學(xué)長(cháng)來(lái)了，貴賓們也都到了，臨別之際幾句留言，幾句贈言。
第一句話(huà)：沒(méi)有什么都可以，不能沒(méi)有志氣。
人活于世，貴在有志。古往今來(lái)凡成大器者都是有志之人，有志不在年高，你們這個(gè)階段正是心懷夢(mèng)想、立大志的時(shí)候。什么叫志氣?志氣是責任，志氣是擔當，志氣是一種夢(mèng)想的追求，無(wú)大志者絕對不會(huì )成為有用之才，有擔當者、有責任者才能稱(chēng)得上有志氣。有志者事竟成，古人已經(jīng)給我們講了這個(gè)道理。所以沒(méi)有什么都可以，但是做人不能沒(méi)有志氣。
第二句話(huà)：丟掉什么都可以，但不能丟了事業(yè)。
人生在世，不要青史留名。正如留學(xué)生代表nina說(shuō)的：“總得用那個(gè)火柴劃亮一道光芒，照亮我們的心靈，為社會(huì )留一點(diǎn)溫暖吧�！边@是我們交大人的光榮傳統，也是我們交大人對社會(huì )的承諾。每一個(gè)從校門(mén)走出的交大人，都將成為社會(huì )的脊梁，社會(huì )的骨干。我們要盡全力為社會(huì )發(fā)展做出我們應有的、杰出的貢獻，我想這是所有交大人共同的心聲，當然也包括今天在座的各位，包括你們即將踏上征程的各位交大的新校友。
第三句話(huà)：忘掉什么都可以，不能忘掉父母，不能忘記師長(cháng)，不能忘記我們度過(guò)美好青春時(shí)光的交大校園，更不能忘記我們的祖國。
所以三句話(huà)送給大家，讓我們共勉：人要有志氣，人要有事業(yè)，人要有愛(ài)心。有了這三項，天涯海角，交大人的心都是相通的。我代表全校老師、員工，把所有的愛(ài)心祝福送給大家，相信大家未來(lái)更輝煌。20年后咱們交大校園再見(jiàn)，希望你們再回母校的時(shí)候，臉上的笑容更加燦爛，就像nina說(shuō)的，我會(huì )在報紙上看到很多個(gè)你們當中的你、你和他。
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿14
各位老師、各位來(lái)賓：
花開(kāi)仲夏，行板如歌。又到了“送君千里，終須一別”的不舍時(shí)刻。最近，我在微信圈里，靜靜地關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)故事、翻看著(zhù)你們師徒的合影、欣賞著(zhù)你們的成長(cháng)心語(yǔ)，這一切的一切也讓我沉浸在“畢業(yè)季”特有的情緒中，深深地感受到我們交醫學(xué)子們真是蠻拼的。正如在座的臨床醫學(xué)八年制畢業(yè)生陳翀同學(xué)在她的成長(cháng)故事中所說(shuō)，是時(shí)候向這段長(cháng)達三年、四年、五年、七年、八年甚至更長(cháng)，充滿(mǎn)歡笑和淚水，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)青蔥活力與歲月積淀的學(xué)生時(shí)代致敬和揮別了。為了這種致敬，今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同參與和見(jiàn)證1696名畢業(yè)生的揮別。此刻，站在這里，放眼望去，我感受到的不僅僅是你們撲面而來(lái)的青春氣息，更是我心靈上的火熱沸騰。在此，請允許我代表交大醫學(xué)院，并以我個(gè)人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。
親愛(ài)的學(xué)子們，此刻你也許有些不舍，或許有些釋然，甚至有些你所說(shuō)的迷茫、困惑，但這無(wú)疑是你的人生歷程中神圣而又莊嚴的時(shí)刻。如果你身邊帶有手機，請你取出，放在自拍狀態(tài)。親們，areyou ready? Ok，我有請大家在這個(gè)難忘的時(shí)刻，來(lái)一個(gè)集體自拍，記錄這段時(shí)間以來(lái)，大家每天都在蓄積、都在發(fā)酵的畢業(yè)情緒中最“嗨”的時(shí)刻。Letus begin，Ready，GO!。
同學(xué)們,我清楚的記得，今年3月31日，20xx級碩士研究生王新林同學(xué)給我送來(lái)一封郵件。在郵件里，他說(shuō)，今年7月份將從母校畢業(yè)，心情激動(dòng)。思慮萬(wàn)千，特地用文言文寫(xiě)了一篇畢業(yè)論文致謝。他在致謝中說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。不覺(jué)光陰荏苒，三載轉瞬即逝。恰遇畢業(yè)匆忙之際，適逢論文完工之時(shí)。頓覺(jué)百感交集，情思難抑，霎時(shí)間竟無(wú)語(yǔ)凝噎。遂憑欄眺望，寄情遐思，師長(cháng)恩澤歷歷在目，同窗之情溢于言表；遙想弗能受教于師前，聆道于心中。不禁捶胸頓足，感激涕零。嘆韶華之易逝，緣分之短暫，故于乙未羊年撰文記載，銘而致謝。是呀！我們一路走來(lái)，需要感謝的太多、太多。在這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)合和時(shí)刻，我也強烈提議在座的所有親們，讓我們一起用最熱烈的掌聲，最虔誠的心情，向辛勤養育你們的父母、悉心指導你們的師長(cháng)、并肩作戰的小伙伴們、默默給予你們支持的愛(ài)心人士們，致以最誠摯的感謝！
流年似水，往事如煙。同學(xué)們，今天輕輕揮別的是匆匆的大學(xué)歲月，過(guò)去的時(shí)光，已經(jīng)在你們腦海中定格成了永遠；未來(lái)的時(shí)光，已經(jīng)迫不及待地向你們伸手召喚，明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。剛才，郁詩(shī)陽(yáng)同學(xué)的父親郁斌先生說(shuō)，在他30歲生日的那天，他的妻子為他帶來(lái)了一份最最特別的禮物——他的兒子。為了這個(gè)小生命，他愿意傾盡一切去愛(ài)護他、保衛他。今年，于我而言，也顯得有點(diǎn)特別，因為這是我大學(xué)畢業(yè)三十周年。年初，我參加了一個(gè)同學(xué)班會(huì )，深感在今天這個(gè)時(shí)代，與父子情一樣，同學(xué)情太彌足珍貴，太需要用心呵護、全心珍惜。今年，也是我擔任醫學(xué)院院長(cháng)五周年，更是充滿(mǎn)無(wú)數酸甜苦辣咸的五年。如果你問(wèn)我，五年里，最甜的是什么，我會(huì )不假思索的說(shuō)，正如那美麗的歌聲所唱的“你存在，我深深的腦海里”。我最最開(kāi)心的是揮別了五屆，共8500余位學(xué)子，因為培養學(xué)生是學(xué)校的天職，學(xué)生是我的最?lèi)?ài)。五年里，性情中的我認認真真地準備了與學(xué)生揮別的心語(yǔ)，因為我深感師生情也是那樣值得珍愛(ài)。為了這種最?lèi)?ài)，我也樂(lè )意傾盡師長(cháng)的一切期待和關(guān)愛(ài)。記憶中，我期待過(guò)學(xué)子們《播撒、堅持、放飛夢(mèng)想》、《呼喚理想信念的心聲》，我也感悟過(guò)《堅持在自己選擇的道路上前行》，我更拜托過(guò)學(xué)子們《做一個(gè)感恩、厚道的人》和《做一個(gè)隨遇而進(jìn)，一路堅守的人》。坦誠地說(shuō)，那些心語(yǔ)是我當年的感悟，也是我的心得，更是我不斷感悟中對自己的鞭策。今天，在你們離別之際，作為你們曾經(jīng)的院長(cháng)、永遠的學(xué)長(cháng)和師長(cháng)，我依然希望你們能夠在呼喚理想，放飛夢(mèng)想，隨遇而進(jìn)，一路堅守，做一個(gè)感恩、厚道的人的同時(shí)，做一個(gè)勇于擔當、心存包容、充滿(mǎn)大愛(ài)的人。為此，我提出三點(diǎn)希望，與大家共勉。
首先，希望大家——以擔當明志，肩負一份未來(lái)的責任。都說(shuō)學(xué)醫是艱苦的，其實(shí)學(xué)醫也許更是任性的，因為這份執著(zhù)的任性，盡管一入醫門(mén)深似海，你們依然堅守著(zhù)“學(xué)醫這條路”，義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，練就了“上得了課堂，下得了病房；背得了考點(diǎn)，寫(xiě)得了標書(shū)；做得了實(shí)驗，發(fā)得了文章”的深厚功底。但是，當下，醫療改革、互聯(lián)網(wǎng) 醫療、智慧醫療、多點(diǎn)行醫、醫生集團、精準醫學(xué)、轉化醫學(xué)，……，新鮮事物，目不暇接，層出不窮。須知每一代青年都有自己的際遇和機緣，都可以在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng )造歷史。當代作家路遙先生在《平凡的世界》里有這樣一句話(huà)：“什么是人生？人生就是永不休止的奮斗！只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì )永遠年輕！”�！拔┢淦D難，方知勇毅；惟其磨礪，始得玉成�！贝蠹覒撉宄�，畢業(yè)后的你們也許會(huì )遭遇挫折、歷經(jīng)失敗，請不要把它作為自我放棄、甘于平庸的借口。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也�！绊樉衬婢晨唇蠖�，大事難事看擔當”。這里我想講一位在座畢業(yè)生的故事。他響應國家“三支一扶”號召、決心選擇奔赴偏遠山區、投身西部。當被問(wèn)起為什么會(huì )作此選擇時(shí)，他說(shuō)：“經(jīng)過(guò)五年的醫學(xué)學(xué)習，看到部分偏遠山區的患者因為當地醫療資源的匱乏而延誤了最佳的治療時(shí)機，我覺(jué)得自己肩上的使命感和責任感越發(fā)地沉重，唯有通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，才能回報祖國，不辜負社會(huì )對自己的期望！”。好一個(gè)“唯有”，好一個(gè)“不辜負”，這就是一種擔當,這就是一種責任！我所說(shuō)的這個(gè)故事的主人翁就是五年制臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生李星瑋同學(xué)。我提議，我們用掌聲一起為他喝彩，也為你們自己的選擇鼓掌！
同學(xué)們，畢業(yè)后，無(wú)論你們是奮戰臨床、履行醫者使命，還是潛心科研、登臨學(xué)術(shù)殿堂，無(wú)論你們是扎根基層社區、踐行報國理想，還是遠渡重洋、海外游學(xué)求知，大家都應該能勇挑重擔，勇闖新路，以舍我其誰(shuí)的銳氣和魄力，在祖國最需要、社會(huì )最需要、人民最需要的地方生根發(fā)芽，大顯身手，不因外部環(huán)境而改變初心，不因困難挫折而放棄責任。健康所系，性命相托。醫學(xué)的神圣與崇高需要我們對生命的敬畏和擔當�！安O醫源、精勤不倦”，責任面前，當仁不讓?zhuān)愕纳鼤?huì )更有分量�！拌従�，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”。展望新征程，希望大家在困難中修身，在繼承中創(chuàng )新，在進(jìn)取中擔當，書(shū)寫(xiě)精彩的人生篇章。
其次，希望大家——以包容處世，葆有一種平和的心態(tài)。我想了很久，是否應該告訴大家。想來(lái)想去，我還是決定告訴大家，自從我20xx年擔任醫學(xué)院副院長(cháng)以來(lái)，在我的辦公室里一直掛著(zhù)我自抄的《菜根譚》一書(shū)中的一句話(huà)，作為我的座右銘。這句話(huà)是“棲守道德者，寂寞一時(shí)；依阿權勢者，凄涼萬(wàn)古。達人觀(guān)物外之物，思身后之身，守受一時(shí)之寂寞，毋取萬(wàn)古之凄涼”。我也想告訴大家，“寧靜致遠”四個(gè)字已經(jīng)在我心中成為永恒，那是因為我越來(lái)越明白平心才能靜氣，靜氣才能生吾；生吾才能干事，干事才能成事，成事才能把你這塊材料鑄造成器，后者應該是你最大的責任。所以，我樂(lè )意將這個(gè)葆有一種平和、豁達、善良、雅致的心態(tài)的希望寄予大家，并與大家共勉。恕我直言，這幾年里，我收到過(guò)你們當中的不少來(lái)信，“吐槽”這里不公，那里不平。我幾乎無(wú)論實(shí)名還是匿名，都一一予以回復。盡管多數反應使我們的工作得到不斷完善，但是有時(shí)候，我也心有余悸，因為一些所謂的“吐槽”，其實(shí)是站在你自己的角度思考問(wèn)題而使自己有所不甘而已。我深信，隨著(zhù)人生階段的轉變，你們將迎來(lái)一個(gè)更加復雜、更加多元的世界。面對信息時(shí)代各種思潮的'相互激蕩，面對紛繁蕪雜的社會(huì )現實(shí)，同學(xué)們可能會(huì )有一時(shí)的疑惑、彷徨和失落。這是正常的，但大家務(wù)必保持慎獨，理性。其實(shí)，我們別總是看著(zhù)別人活著(zhù)，并活得有滋有味，卻忘了我們不是別人，我們是我們自己，我們在過(guò)自己的生活。我們自己的生活也是有滋有味的。當然，這個(gè)滋味不等于甜，也許是苦，也許是失望甚至是落寞和空虛。無(wú)論如何，這些都是生命中本應品賞的滋味。從各種滋味中，我真心希望，你們在偶爾“吐槽”之余，勇作積極的建設者，化難為易，化壓力為動(dòng)力，化自卑自滿(mǎn)為自信自勵，寵辱不驚，處之泰然。有人說(shuō)：“今天，很多年輕人抱怨這不對、那不對的東西，可能正是我們可以發(fā)展的機會(huì )。與其抱怨，不如把它變成現實(shí)�！备淖儎e人也許很難，但改變自己只需要堅持。正如我剛開(kāi)始所說(shuō)的，最近我一直在跟進(jìn)學(xué)校微信推送的畢業(yè)生成長(cháng)故事，每期必讀。我相信交大醫學(xué)院是不可復制的，每個(gè)交醫學(xué)生的人生也是不可復制的，每個(gè)畢業(yè)生都有一段屬于你們自己的精彩故事。在這些故事中，我也想重復最吸引我的故事之一。他就讀于生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科期間，就曾獲國際創(chuàng )新大賽金獎，學(xué)習成績(jì)班級名列前茅，這些優(yōu)質(zhì)的砝碼足以讓他本科畢業(yè)后謀得一份高薪工作。然而，他卻一直在思考：如果有臨床訓練，了解更多疾病的臨床表現和發(fā)病機制，加上自己的生物學(xué)背景，是不是可以讓疾病的研究更加合理，給患者帶來(lái)更多更新的治療方案，給予那些身患重病乃至絕癥的病人，更多生存下去的希望呢？于是，他卻報考了醫學(xué)院4 4專(zhuān)業(yè)，用四年加倍的埋頭苦讀去完成等同臨床八年一貫制的繁重學(xué)業(yè)。四年當中，他心無(wú)旁騖，無(wú)暇顧他，只是不停歇地觀(guān)察傾聽(tīng)，不間斷地學(xué)習思考，不厭煩地動(dòng)手實(shí)踐，只是為了實(shí)現做一個(gè)“有科研能力的外科醫生”，為了給病患提供更好的治療。而今，四年過(guò)去了，今天，他就在我們的中間，或許他正離他的目標越來(lái)越接近，或許距離還是有點(diǎn)遙遠。但是，這種在選擇中堅持，在平和中執著(zhù)的心態(tài)，令我感嘆。在這里我想為這個(gè)故事的主人劉源同學(xué)手動(dòng)點(diǎn)贊。同時(shí)，希望大家不畏難，多歷練，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，努力在完善自我中超越自我，抵達“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好”的人生新境界。不管你處在人生的高峰還是低谷，命運終究需要掌握在自己的手中。當你經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉、身心疲憊時(shí)，只有堅持“再跑一圈”，才能沖出困境、跨越極限，迎來(lái)意想不到的新機遇，邁向人生旅程的新起點(diǎn)；當你面臨困難挑戰、風(fēng)險危機時(shí)，只有堅持獨立思考、不隨大流，才能做出正確選擇，敢于迎難而上，超越自我，贏(yíng)得尊重；當你面對巨大壓力或者誘惑時(shí)，只有堅守最基本的價(jià)值觀(guān)，才能看淡得失、懂得放棄，獲得內心的寧靜，感受到生命的厚重�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。我們交醫培養的學(xué)生，就應該有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的胸襟，胸懷天下，心系蒼生，始終牢記自己學(xué)醫、為醫、從醫的責任和使命，永遠不要被喧囂、浮躁所迷惑，請勇敢地做你自己，一個(gè)更好的自己，獨一無(wú)二的自己，為了實(shí)現醫學(xué)夢(mèng)而不懈努力、奮斗不息。
最后，希望大家——以大愛(ài)立德，砥礪一名醫者的品格。前段時(shí)間，一檔急救紀實(shí)真人秀節目《急診室故事》熱播，引起了很大反響。4月份，醫學(xué)院也特地將節目主創(chuàng )人員邀請到學(xué)校進(jìn)行了訪(fǎng)談。這檔節目的核心立意是直面社會(huì )廣泛關(guān)注的醫患矛盾、信任危機，并始終堅持“生命有痛，有你真好”的主導思想，通過(guò)深入挖掘一個(gè)個(gè)真實(shí)而充滿(mǎn)人道主義精神的救治故事，贊頌生命的力量與尊嚴，樹(shù)立醫者仁心仁術(shù)的職業(yè)形象。醫之為道，非精不能明其理，非博不能致其得。醫者，肩負的是“上以療君親之疾，下以救貧賤之惡”之重任，銘記的是“健康所系，性命相托”之殷囑，履行的是“懸壺濟世，救死扶傷”之道義�！按筢t精誠”是每一位醫者都應該自覺(jué)遵守的行為準則。而“技”之與“德”，應以“德”居首位。以德養性，以德修身，德藝雙馨，然后才可成為拯救百姓于疾苦之大醫。這方為生命之溫度，醫者之追求，時(shí)代之呼喚，百姓之希望。醫學(xué)是需要“溫度”的，需要人文關(guān)懷的，其深奧學(xué)科背后所蘊藏的是熱愛(ài)生命、關(guān)注生命、傾注愛(ài)心、奉獻一生的不變旋律和永恒追求。當一個(gè)人在助人時(shí)發(fā)現了自己存在的價(jià)值，并從自我價(jià)值實(shí)現中得到極大的精神滿(mǎn)足和靈魂慰藉時(shí)，那種幸福和愉悅感是無(wú)與倫比的。試想，有哪一個(gè)價(jià)值還能比生命更偉大？有哪一個(gè)價(jià)值還能比生命更高貴？有哪一種職業(yè)還能比拯救人的生命更神圣？更能讓從業(yè)者在助人的同時(shí)，使自己也獲得無(wú)比的快樂(lè )和幸福？我想，這就是我們選擇醫學(xué)的理由。愿治病救人的信念如遠處的燈塔，劃破所有對于未來(lái)迷茫的濃霧，教你們勇敢、執著(zhù)、努力和進(jìn)取。前行的路上惟愿你們無(wú)畏艱難險阻，不負來(lái)時(shí)初心！
同學(xué)們，你們在最美的時(shí)光遇見(jiàn)交醫，把最寶貴的青春、最唯美的光陰留在了交醫。如果生命里曾經(jīng)有交醫出現過(guò)，其他回憶都會(huì )變成將就。我相信，你不愿意將就。請記得任時(shí)光匆匆流去，母校都只在乎你，在乎你是否順利，在乎你是否實(shí)現自我，在乎你是否幸�？鞓�(lè )�！霸�(jīng)來(lái)過(guò)，就是永遠”。即將啟程之際，把這段求學(xué)時(shí)光裝進(jìn)行囊，讓母校的牽掛陪伴你走遍海角天涯。同學(xué)們，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。無(wú)論如何，我期待你們能夠學(xué)會(huì )在失敗中積蓄力量，在挫折中接受挑戰，在彷徨中找到目標，在喧囂中固守淡泊，在困頓時(shí)砥礪勇氣，在選擇中追求卓越。
同學(xué)們，依依惜別，再見(jiàn)珍重。世界很大，趁著(zhù)年輕，大膽地出發(fā)去看看吧！
兄弟們，去迎接風(fēng)霜風(fēng)雪的洗禮，大膽的奔跑吧！
母校永遠祝福你們！
祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬(wàn)里！
祝各位家長(cháng)、來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿15
老師們，同學(xué)們：
各位下午好！
同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士！我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，告訴各位我內心最真實(shí)的感受：現在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長(cháng)大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的新天地；我傷感的是，你們即將離開(kāi)母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書(shū)聲，我這個(gè)當校長(cháng)的舍不得��！
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快��！三年時(shí)間，一千多個(gè)日夜，就在不知不覺(jué)中悄悄走過(guò)：
還記得剛入校時(shí)的你們嗎？那時(shí)的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫！我還記得，有的同學(xué)第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭過(guò)集體生活，很不適應，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子；有的同學(xué)不會(huì )疊被子，不會(huì )洗衣服；很多同學(xué)住集體宿舍不習慣，晚上睡不著(zhù)；一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時(shí)候，正是你們的老師，像父母兄長(cháng)一樣，呵護著(zhù)你們，關(guān)愛(ài)著(zhù)你們：天涼了，提醒你們加衣服；生病了，半夜送你去醫院；缺錢(qián)了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(cháng)談，一次次無(wú)私地幫助，一次次真誠地批評，讓你們學(xué)會(huì )了獨立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著(zhù)夢(mèng)想。
孩子們，還記得軍訓時(shí)的你們嗎？剛剛入校的你們，用行動(dòng)詮釋了軍訓誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng)；雨中踢正步，步伐更加堅定有力！十天下來(lái)，稚氣未脫你們早已剛毅有加！當你們威武地從閱兵臺前走過(guò)，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎！
孩子們，還記得遠足拉練時(shí)的你們嗎？是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長(cháng)途跋涉的腳步催開(kāi)了春天！兩個(gè)饅頭一瓶水，14個(gè)小時(shí)65公里，遠足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號動(dòng)天，交流會(huì )上泣不成聲，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，65公里是遠足，更是理想的遠行、成長(cháng)的考驗、信念的試金石！
還有體育節，活動(dòng)自主、成長(cháng)自由，青春飛揚，激情四射！
還有高效課堂，學(xué)習的超市，生命的狂歡，體驗學(xué)習的快樂(lè )，感悟團隊的力量！
還有自主管理，主動(dòng)出擊，勇于負責，敢于承擔，放飛夢(mèng)想！
……
你們做領(lǐng)袖、當老板、做各位的道路已經(jīng)在xx中起步。
與同齡人比起來(lái)，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強大才是對xx中學(xué)子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索！我們就這樣互相攙扶著(zhù)、鼓勵著(zhù)走了過(guò)來(lái)！老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項偉大的使命：給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫(xiě)著(zhù)“山東省xx中制造”。同學(xué)們，你們是我的驕傲，是我們xx中的自豪！
作為校長(cháng)，作為一個(gè)有幸陪伴你們走過(guò)金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(cháng)輩和老師，我代表xx中全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。正是因為你們的到來(lái)，才使我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰和創(chuàng )造，是你們這一批勤奮學(xué)習的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì )了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們全體老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長(cháng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分啊，老師們，我們要感謝家長(cháng)送來(lái)好孩子，我們一起給家長(cháng)鞠躬！
孩子們，在你們即將離開(kāi)xx中，離開(kāi)生活了三年的母校，離開(kāi)如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開(kāi)朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給各位提五點(diǎn)要求和希望，與同學(xué)們共勉：
第一，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，同學(xué)們要學(xué)會(huì )理解。
三年的二中生活，老師不會(huì )忘記，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏(yíng)得榮譽(yù)、聽(tīng)到掌聲響起來(lái)的那份激動(dòng)，看到光榮榜上你的名字被無(wú)數人記住的那份自豪；當然，老師們同樣不會(huì )忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎不好、上課勉強聽(tīng)講的那份痛苦！同學(xué)們，我知道，因為“恨鐵不成鋼”，我們仍然可能會(huì )無(wú)意中傷害到你！有些事情我們還沒(méi)有做到盡善盡美，被我們感覺(jué)到的，我們在盡全力彌補；沒(méi)有被我們發(fā)現的，還請同學(xué)們理解。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們的絕大部分老師都在朝著(zhù)“至善唯美”的目標全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢？同學(xué)們，讓我們一起在心里高呼“理解萬(wàn)歲”、“師恩永存”吧！學(xué)會(huì )了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境；學(xué)會(huì )了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展，不管在中學(xué)還是在大學(xué)，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì )。
第二，正視高考的結果，不以高考分數高低論成敗。
高考考完了，等待高考成績(jì)那種象烙煎餅一樣的煎熬、成績(jì)不理想的苦惱、與理想大學(xué)失之交臂，……這恰恰是老天對你的厚愛(ài)，是生活對你心靈成長(cháng)的關(guān)注。高考成績(jì)僅僅說(shuō)明過(guò)去，說(shuō)明的是一次大考的成績(jì)，不能說(shuō)明將來(lái)；因為人生的大考太多太多，高考分數可以決定你選擇那所大學(xué)，但不能決定你的一生成功還是失敗，因為一生的挑戰也太多太多。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己。高考是高中學(xué)習的結束，是人生學(xué)習、社會(huì )學(xué)習的開(kāi)始，孩子們啊，不管你在哪里學(xué)習，從事什么事業(yè)，新的更重要的學(xué)習剛剛開(kāi)始，一定要萬(wàn)般地珍惜��！
第三，做好人，仁者無(wú)敵。
孩子們啊，我們的'一生要想無(wú)敵于天下，善良和真誠是我們能夠穩健行走的兩條腿。善良、有愛(ài)心，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功；真誠守信，讓我們內心安然寧靜，充滿(mǎn)自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們，讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無(wú)知，先做好人，后成大事！
第四，人偉大，是因為目標偉大。
孩子們，你們即將背起行囊，奔向屬于自己的遠方，無(wú)論是走進(jìn)大學(xué)，還是走向社會(huì )，我想，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能夠給你們不斷的激勵，只有理想，才能夠讓你克服生活中的種種困難，只有理想，生活才會(huì )處于追索狀態(tài)，人才會(huì )感到快樂(lè )，感到充實(shí)。哲人說(shuō)，只有知道明天干什么，今日活著(zhù)才有意義。我說(shuō)，沒(méi)有目標引領(lǐng)的行動(dòng)統統都是愚蠢的行動(dòng)。你們說(shuō)，懷揣著(zhù)夢(mèng)想和目標我們仍在奮力前行。孩子們，坦率地講，我非常羨慕你們，在xx中，你們讀萬(wàn)卷書(shū)，你們行萬(wàn)里路，你們擁有很多同齡人所沒(méi)有的東西，但這一切即將成為過(guò)去，我希望，從今日開(kāi)始，你們要開(kāi)始獨立思考自己的人生，思考自己的未來(lái)，思考“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？”的終極哲學(xué)命題！因為，人真正要讀的是人生這一部大書(shū)，真正要帶走的是人生的理想。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標，真切地感受到自己正在穩步地向自己的目標前進(jìn)，你們就是一個(gè)真正有希望的人，一個(gè)真正幸福的人！只要你把你的大目標和小目標都規劃具體并積極、堅持不懈地去追求、去實(shí)現、去超越，你的人生才能主動(dòng)，你的生命才有意義，你的事業(yè)才能成功！而這一切說(shuō)了算的，只有你自己！
第五，珍惜你們的大學(xué)，實(shí)現你們的夢(mèng)想。
孩子們，你們當中的每一個(gè)人，都在憧憬著(zhù)自己的大學(xué)時(shí)光，但據我所知，很多的學(xué)生一到大學(xué)，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無(wú)所事事，大三談情說(shuō)愛(ài)，大四上躥下跳，渾渾噩噩！離開(kāi)高中老師的悉心指導，離開(kāi)高中緊張的生活，他們突然有太多時(shí)間不知所措，太多時(shí)間躺在床上，太多時(shí)間掛在qq上，太多時(shí)間泡在網(wǎng)絡(luò )里！幾年下來(lái)，他們突然發(fā)現自己沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)幾節課，雖然給他們上課的都是講師以上級別的；突然發(fā)現自己沒(méi)有認真讀過(guò)幾本書(shū)，雖然他們大學(xué)里的圖書(shū)館有很多的藏書(shū)；突然發(fā)現自己沒(méi)有學(xué)到真東西，雖然大學(xué)里有很多的東西可以去學(xué)習、去實(shí)踐！當大四找工作的時(shí)候，心里空空蕩蕩，兩眼空虛，毫無(wú)底氣，福利再好的國家也不會(huì )給這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人提供較好的就業(yè)崗位！孩子們，大學(xué)，大師之謂也，大學(xué)是匯集人類(lèi)文明精華的地方，不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)專(zhuān)業(yè)不感興趣，不要說(shuō)大學(xué)太爛！墮落不需要理由，只需要借口！我希望每一個(gè)從二中走出去的人，都要時(shí)刻記住，大學(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！學(xué)習不是被逼，而是需要，是成長(cháng)的需要；成長(cháng)不是被動(dòng)，而是主動(dòng)，主動(dòng)才有先機！
另外，我有三個(gè)要求：
第一，門(mén)門(mén)功課都要超過(guò)75分，大學(xué)英語(yǔ)過(guò)六級；
第二，所有的社團活動(dòng)、所有的競爭都要參加；
第三，剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書(shū)和思考。
同學(xué)們，俞敏洪說(shuō)，登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是雄鷹，一種是蝸牛，而俞敏洪就是一只成功的蝸牛�；蛟S，我們絕大多數人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧！做一只有著(zhù)清晰奮斗目標的蝸牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛；做一只有著(zhù)堅忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息；做一只不停地讀書(shū)思考的蝸牛，即使沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)“橫掃清華圖書(shū)館”的氣魄，即使沒(méi)有俞敏洪5年讀800本書(shū)的狂熱，但我想，你至少要讀50本勵志書(shū)、50本哲學(xué)書(shū)、50本歷史書(shū)、50本經(jīng)濟書(shū)，100本管理書(shū)，用300本書(shū)讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同！
孩子們，我們學(xué)校每年都要到各個(gè)高校去招聘優(yōu)秀教師，四年或者更長(cháng)一段時(shí)間，你們也將走向社會(huì )，接受社會(huì )的挑選，我希望把我們招聘、選拔教師時(shí)的想法向各位做一個(gè)介紹，希望對各位有所啟發(fā)，對你即將到來(lái)的大學(xué)生活有所幫助。我們，或者說(shuō)社會(huì )需要什么樣的人才呢？我覺(jué)得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)，態(tài)度積極、吃苦肯干、目標高遠，具備這些還不夠，你還必須要有精深的專(zhuān)業(yè)技能、深厚的人文素養、出色的溝通能力和較好的合作精神！同學(xué)們，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會(huì )發(fā)光！
孩子們，你們再回母校，我就不能稱(chēng)“孩子們”啦，我要稱(chēng)“同學(xué)們”、“校友們”啦，因為走出校門(mén)，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花，還有風(fēng)，有雨，有苦，有痛，但無(wú)論什么時(shí)候，希望各位都要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容，面向太陽(yáng)，你的眼里就不會(huì )有黑暗！
孩子們��！話(huà)短情長(cháng)，離別之際，我再次提醒各位不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達，還是低迷不前，不管你腰纏萬(wàn)貫，還是在農村養豬，只要你一直在努力，并且一直快樂(lè )、幸福，你就是xx中最成功的學(xué)生！孩子們，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記xx中永遠在牽掛著(zhù)你，因為你永遠是xx中的學(xué)子，永遠是xx中教育樂(lè )園里的一員！你們捐植的那棵茂盛的柿樹(shù)，植根xx中的沃土，它會(huì )在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開(kāi)花、結果，我會(huì )替你們好好地看護她，為她澆水、施肥。我真誠地歡迎你們�；丶铱纯�！
最后，祝你們鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順！謝謝！
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