畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿4篇(優(yōu)選)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿,和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿,歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們歡聚一堂,在這里舉行阜康市第一小學(xué)屆畢業(yè)典禮。我謹代表六年級全體教師向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們、家長(cháng)們致以崇高的敬意!一小六年的生活像一幅畫(huà)卷,給你我留存了許多難忘的珍貴回憶,六年的時(shí)光,二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò);厥壮ο嗵幍娜兆,多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海。明亮寬敞的教室里,留下了你們孜孜渴求的目光,寬闊的操場(chǎng)上,記下了你們奔跑跳躍的身影,優(yōu)美的校園里,留下了你們的歡聲笑語(yǔ)。驀然回首,那過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不曾忘記:在演講比賽中,你們慷慨激昂,力拔頭籌;在六一匯演中,你們翩翩起舞,身姿優(yōu)美;在校運會(huì )上,你們緊追猛趕,奮力拼搏。在繪畫(huà)比賽中,你們巧手繪就的畫(huà)卷,構思巧妙、色彩斑斕。忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果,忘不了你們取得的種種優(yōu)異的成績(jì)。你們是最優(yōu)秀的,那一張張大紅的`獎狀,述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。老師們?yōu)槟銈兏械阶院篮万湴痢?/p>
今天,你們走完了小學(xué)六年的旅程,但這不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活道路上中,將充滿(mǎn)荊棘坎坷和許多的挑戰,可是,作為阜康市一小的一名合格的畢業(yè)生,母校已經(jīng)把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信,你們會(huì )用自己的智慧、毅力和勇氣,來(lái)征服一路上的艱險,展現自己的人生魅力!老師還相信,無(wú)論你們走到哪里,都會(huì )繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統,在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
記住小學(xué)時(shí)光吧!今天記住這流金歲月,讓童年足跡給你們留下永恒的回憶,因為你們在這里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。孩子們!在你們整裝待發(fā),即將奔向明天的時(shí)候,老師祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天。祝你們學(xué)習進(jìn)步!永遠快樂(lè )!揚帆起航吧孩子們,老師們衷心祝愿你們每一個(gè)人前程似錦,明天燦爛!謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
在過(guò)去的三年中,千余個(gè)日日夜夜都在這么匆忙路過(guò),像每年的水,有些記憶會(huì )逐漸消失隨著(zhù)年齡的增長(cháng),但在老師的心臟,但永遠忘記你的青春風(fēng)采,堅持不懈的追求,努力的精神,豐收的快樂(lè ),以及難以忘懷的友誼。明天,你將隨身攜帶行李,接受母校對你的期望,踏上新的人生道路,創(chuàng )造更美好的未來(lái)。雖然匆忙趕時(shí)間,但它是分散的。在這個(gè)分離的時(shí)刻,我對你的成長(cháng)感到非常滿(mǎn)意,并真誠地祝愿你的未來(lái)。三年的初中生活中給我們留下了太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下了太多的回憶,伴隨著(zhù)成功和挫折,快樂(lè )和痛苦,淚水和歡笑,你漸漸長(cháng)大,你付出的汗水必將成為您成功未來(lái)的資本。
初中的生活確實(shí)很難,但我相信,在初中三年的成長(cháng)經(jīng)歷中,沒(méi)有任何你在未來(lái)的人生道路上無(wú)法完成的任務(wù),沒(méi)有目標你可以沒(méi)有實(shí)現。
告別即將來(lái)臨,年輕的鷹即將飛得很高。面對離開(kāi)母校的人,我對你有三個(gè)期望:
我希望你有陽(yáng)光的思想和智慧。面對各種環(huán)境和不同的生活經(jīng)歷,您可能會(huì )不時(shí)面臨選擇。在這個(gè)時(shí)候,只有清醒的頭腦,正確的思考和獨立思考才能引導你走上正確的人生道路。
其次,我希望你有責任感。對社會(huì )的責任,對事業(yè)的責任,對家庭的責任以及對自己的責任。只有承擔自己的生命責任,才能真正體會(huì )到生命的價(jià)值。
第三,我希望你有愛(ài)和寬容。漫長(cháng)的'人生旅程并非都是陽(yáng)光明媚的道路,會(huì )有荊棘和顛簸,風(fēng)雨和霜凍。當你面對困難和挑戰時(shí),要保持對自己的愛(ài)和寬容,讓你的身心更健康,更清晰,讓你的生活更加快樂(lè )和平靜。
同學(xué)們,初中畢業(yè)只是生活道路上的一個(gè)小站。未來(lái),將有一個(gè)更廣闊的世界,學(xué)生將在疾馳,更美好的未來(lái)等待學(xué)生期待。我記得這句話(huà)“沒(méi)有比路更遠的路,沒(méi)有比人更高的山;敢于問(wèn)道路在哪里,路在腳下”,你會(huì )帶著(zhù)老師的期望去長(cháng)途旅行。當初中的生活逐漸消失在你的眼里時(shí),我希望你永遠回家看看校園的變化,傾聽(tīng)老師的嫉妒,談?wù)勀愕母惺。你的老師?huì )一直在這里觀(guān)看,祝福你,期待你回歸好消息!
最后,我代表我們學(xué)校的所有老師,向畢業(yè)生表達最誠摯的祝福。
我祝愿你在未來(lái)的生活中一切順利,不是為了成功,而是為了取得進(jìn)步!
畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
又是一個(gè)燦爛的夏天,又是一個(gè)啟航人生新征程的火紅七月。我們歡聚在一起隆重舉行xx小學(xué)畢業(yè)典禮。在座的同學(xué),是我們xx小學(xué)綻放的又一批艷麗的花朵。在此,我首先代表學(xué)校,祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)!同時(shí)向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的,卻是難忘的。年年歲歲情相似,歲歲年年人不同。時(shí)間,真的就像滑滑梯一樣,一轉眼的功夫,就是六年。六年的時(shí)間,我們和孩子們共同經(jīng)歷了太多嬉鬧、太多歡笑、太多淚水、太多榮耀!那些曾經(jīng)擁有過(guò)的甜蜜瞬間,此時(shí)此刻,像一株株繽紛的糖葫蘆,串在一起,在眼前一一浮現:認真的你、害羞的你、調皮的你、天真的你、情感豐富的你……孩子,xx小學(xué)的`一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張獎狀證書(shū),述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索……短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴(lài),懂得了自尊、自立、自強。
應該說(shuō),你們是幸福的一屆學(xué)生,因為你們切身感受到了美麗的現代化校園帶給我們每一個(gè)人的喜悅。六年來(lái),我們學(xué)校的喜事一件連著(zhù)一件,新桌椅、新黑板、科技館、標準化運動(dòng)場(chǎng)應有盡有?梢哉f(shuō)你們在最具特色、師資力量雄厚、教師最富有責任感和愛(ài)心的花園式學(xué)校里學(xué)習、成長(cháng)的。
無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠,我的心總是和你連在一起!孩子,請記住,學(xué)校和老師們會(huì )像母親一樣惦記著(zhù)你們,永遠為你們祝福。請記住,學(xué)校的每一位老師都會(huì )默默地關(guān)注你們成長(cháng)、守望你們的征程。請記住你的母校。今天,你為自己是xx人而自豪,明天,xx會(huì )因你們的成長(cháng)、成才而驕傲!同學(xué)們,無(wú)論你們在世界哪個(gè)角落,祖國的哪片土地,母校永遠是你們堅強的后盾,xx小學(xué)永遠是你們溫馨的家。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,你們是最重要的,因為這是一個(gè)重要的日子。大學(xué),有兩個(gè)事件最重要:一是開(kāi)學(xué)典禮,二是畢業(yè)典禮。前者表明大學(xué)的存在,后者說(shuō)明大學(xué)的價(jià)值。同學(xué)們,你們有兩個(gè)日子最重要:一是生日,二是畢業(yè)日。前者代表生活的起點(diǎn),后者表示人生的開(kāi)始。
在這個(gè)重要的時(shí)刻,我應該講些什么?……最后決定自己寫(xiě)一個(gè)講稿,說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
我清楚,你們在大學(xué)四年間踏入的課堂有兩千多個(gè);蛟S,我今天所講,是你們在大學(xué)里的最后一課。從何講起?我久久不能落筆。我想起了我上大學(xué)第一次離家出行的那一幕。我母親拉著(zhù)我的手,講啊講啊講個(gè)不停。今天,我好像突然感受到了母親那時(shí)的心情。同學(xué)們,此時(shí)此刻我也有很多很多想講,但又不能講得太多。想來(lái)想去,送你們四個(gè)字:無(wú)愧人生!
前些日子,我的大學(xué)同學(xué)有個(gè)小聚,許多同學(xué)為我惋惜,認為現在的我應該是院士而不是校長(cháng)。我想到了喬治·比才的那句話(huà):“如果你知道一個(gè)人的價(jià)值,就得計算他里面有什么,而不在于他身上有什么!蹦敲,如何來(lái)計算“他里面有什么”?下面談點(diǎn)感悟,與同學(xué)們共勉。首先,要量一量人生的高度。人生的高度是一種境界,也是一種心態(tài)。有高度的人生,是簡(jiǎn)樸人生,是高尚人生,是感恩人生。
同學(xué)們,希望你們追求簡(jiǎn)樸人生。大學(xué)的四年,是你們筑夢(mèng)的四年:憧憬著(zhù)你們的生活、你們的事業(yè)、你們的愛(ài)情、你們的家庭......是的,人生多么美好!但為什么還有人在煩惱?因為他們追求的不是簡(jiǎn)樸人生。請同學(xué)們切記:儉以養德、貧而自強,物欲喪志、侈以敗業(yè)。
有恬淡修養的人,物質(zhì)需要極易得到滿(mǎn)足,所以?xún)刃挠肋h很充實(shí)。而貪婪奢侈的人,占有欲無(wú)法得到滿(mǎn)足,所以?xún)刃挠肋h很空虛。人生的最大苦惱,不是擁有的太少,而是期望的太多。什么是幸福?我的理解:幸福=期望-擁有。相同的擁有,如果期望不同,幸福感就會(huì )不一樣。同樣是半瓶水,如果期望一瓶水,則感覺(jué)還差半瓶水;如果期望半瓶水,則感覺(jué)已有半瓶水。這就是心態(tài),一個(gè)人心態(tài)不好,就會(huì )自尋煩惱。同學(xué)們,希望你們追求高尚人生。黑格爾曾言:一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事,注定沒(méi)有未來(lái)。同學(xué)們,你們經(jīng)過(guò)中考、高考等各種選拔與競爭,被認為是同齡人中的佼佼者。如果你們不能仰望星空,我們民族的希望又將何在?仰望星空的人是高尚的人,是脫離低級趣味的`人,是能引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚并帶領(lǐng)時(shí)代前行的人。同學(xué)們,祖國的繁榮、民族的振興,需要你們仰望星空!那么,如何才能仰望星空?請同學(xué)們細細研讀曾國藩做人的三十六字訣。這里僅舉幾例,以悟其境。
一曰:淡。人我之際,須看得平;功名之際,須看得淡。要做到:君子之間淡若水,名利之間平如鏡。只有這樣,才能活得灑脫,才能活出自我。
二曰:裕。海納百川,有容乃大;心胸廣寬,得道多助。正像王之鐵所言:
“必能忍人之所不能忍,方能為人之所不能為!敝挥芯邆溥@種豁達胸襟的人,方能成就大業(yè)。
三曰:謙。謙虛謹慎,好學(xué)窮理;滿(mǎn)則招損,謙者受益。葛洪曾講:“勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多!辈粌H如此,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。只有“花未全開(kāi)月未圓”,才能給自己進(jìn)步的空間,給人尊重的理由。
四曰:誠。推心置腹,言而有信;精誠所至,始終如一!抖碳ふ搶W(xué)篇》中有言:“進(jìn)學(xué)不誠則學(xué)雜,處事不誠則事敗,自謀不誠則欺心而棄己,與人不誠則喪德而增怨!蔽┯姓\,人生才有命脈,價(jià)值才有根基。
同學(xué)們,希望你們追求感恩人生。在這個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)刻,你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己:是誰(shuí)給了你們生命?是誰(shuí)哺育你們成長(cháng)?是誰(shuí)給了你們健壯的體魄?是誰(shuí)給了你們騰飛的翅膀?是誰(shuí)給了你們翱翔的藍天?是誰(shuí)給了你們燦爛的陽(yáng)光?同學(xué)們,這一切難道不值得你們感恩嗎?感恩,是精神的寶藏、靈魂的健康。感恩,是最大的美德!學(xué)會(huì )感恩,常懷感恩之心,你才能享受生活,收獲快樂(lè );你才能在困難面前抬起頭,逆境之中挺起胸。感謝傷害你的人,是他讓你更加堅強;感謝欺騙你的人,是他讓你更加智慧;感謝冷落你的人,是他讓你更加自信;感謝忌妒你的人,是他讓你更加出色。同學(xué)們,人生就是一種態(tài)度,只要你是陽(yáng)光,黑暗就不會(huì )存在。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣!蓖瑢W(xué)們,父母的養育之恩,終身不可忘!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,同學(xué)們,老師的教誨之恩,終身不可忘!“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,同學(xué)們,祖國的哺育之恩,終身不可忘!“明年再有新生者,十丈龍孫繞風(fēng)馳”,同學(xué)們,學(xué)校的培養之恩,終身不可忘!同學(xué)們,我們不僅要有感恩之心,還要知恩圖報。有那么一天,你的父母兩鬢白發(fā),步履蹣跚,甚至臥床不起,你是否能給他們捏腰捶背、端飯洗腳?有那么一天,你功成名就,事業(yè)輝煌,是否還能來(lái)看望仍然是布衣粗食的老師?是否還能想得起需要經(jīng)常澆水施肥的校園?有那么一天,你羽翼豐滿(mǎn),搏擊長(cháng)空,是否能有“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的愛(ài)國情懷?
同學(xué)們,請用堅定和響亮來(lái)回答吧,這就是化大的期盼與驕傲!人生的價(jià)值,不僅要量一量它的高度,還要量一量它的厚度。人生的厚度是一種追求,也是一種沉淀。有厚度的人生是奮斗人生,是價(jià)值人生。
同學(xué)們,大家一定很熟悉《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金的一段話(huà):“人的一生應當這樣度過(guò):當他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨;也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧!睈(ài)因斯坦曾言:“一個(gè)人的價(jià)值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么!边@,就是對奮斗人生和價(jià)值人生的最好詮釋。
同學(xué)們,希望你們追求奮斗人生和價(jià)值人生,不斷積淀人生的厚度。為此,讓我們一起重溫我們的校訓:“強學(xué)力行、喻理求真”。當然,我們的校訓寓意深邃,這里我們只從“厚度人生”一孔窺之。那么,何謂“理”、何謂“真”?
“理”即“人道”,簡(jiǎn)單講就是做人之“道”;“真”即“天道”,簡(jiǎn)單講就是做事之“道”!坝骼怼本褪敲鳌叭说馈,就是感悟世情、認知社會(huì );“求真”就是通“天道”,就是認識世界、改造世界。也就是說(shuō),“喻理求真”就是悟“道”,而“強學(xué)力行”則是如何悟“道”。
古人云:“學(xué)如弓弩,才如箭鏃,識以領(lǐng)之,方能中鵠!睕](méi)有學(xué)問(wèn),才能就不能發(fā)揮;沒(méi)有學(xué)識引導,人生目標就不能達到。同學(xué)們,大學(xué)畢業(yè),絕不是學(xué)習的句號。大學(xué)所學(xué)最有用的,不是知識,而是學(xué)習知識的知識。學(xué)習將會(huì )與你們相伴終身!美國未來(lái)學(xué)家托夫勤說(shuō):“21世紀的文盲不再是目不識丁的人,而是不會(huì )學(xué)習的人!”高爾基曾說(shuō):“如果不想在這個(gè)世界上虛度一輩子,那就要學(xué)習一輩子!
強學(xué)還須力行!奥勚灰(jiàn),雖博必謬;見(jiàn)之而不知,雖識必妄;知之而不行,雖敦必困!倍、目睹、心知、力行,是認知的四途徑。但其中尤“力行”最為重要。即所謂“士雖有學(xué),而行為本焉”。正像朱熹所言:“知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明!笨梢(jiàn),知行合一,學(xué)以致用,方為悟道之根本。
“悟道”之道多艱辛,惟有堅韌方可及!盾髯印肥灼秳駥W(xué)》中道:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!庇秩珩T子咸所言:“為學(xué)須剛與恒,不剛則隋隳,不恒則退!辈唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。學(xué)而不強則無(wú)果,行而不力則無(wú)功!同學(xué)們,既有高度又有厚度的人生,就是無(wú)愧人生。修身才能有高度,悟道才能有厚度。同學(xué)們,今天你們畢業(yè)了,人生就要開(kāi)始,夢(mèng)想即將起航。我由衷地期盼和祝愿你們。
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