畢業(yè)典禮作文7篇(推薦)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)典禮作文 1

　　三年的時(shí)光在不知不覺(jué)中從我們的身邊匆匆流過(guò)。在時(shí)間老人的催促下，我們來(lái)到了今天這個(gè)特別的日子。今天，我們快樂(lè )，三年的忙碌終于畫(huà)上一個(gè)小小的休止符，三年的辛苦拼搏也即將譜成一支動(dòng)人的樂(lè )曲。今天，我們感傷，與相伴三年的老師同學(xué)還是走到了分叉路口，不得不懷著(zhù)不舍和留戀踏上屬于自己的那條支路。今天，我們自豪，因為我們在大橋度過(guò)了人生中這重要的三年。

　　三年前，我們懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)憧憬，掛著(zhù)有些稚氣又略帶成熟的笑容，踏進(jìn)了大橋校園的大門(mén)。我們曾經(jīng)抬頭仰望大橋的紅樓，驚嘆于她的高度。而隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我們一步一步地攀著(zhù)這座樓，也一步一步地攀著(zhù)知識的山峰。今天，我們來(lái)到了這紅樓的頂層，但知識的高峰還沒(méi)有止境。

　　三年來(lái)，我們在這里留下了太多的回憶。還記得英語(yǔ)課前讀課文、背單詞的忙碌，還記得數學(xué)課上算出難題的得意，還記得物理課后講臺前滿(mǎn)是提問(wèn)者的擁擠……還有班會(huì )課上的小品與歡笑，運動(dòng)場(chǎng)上的.汗水與吶喊，藝術(shù)節舞臺上的歌舞與掌聲。短短的三年初中生活，細細回憶，竟發(fā)現有著(zhù)數不完的往事，或開(kāi)心，或難過(guò)，都成為了我們初中生活最美麗的裝飾。而這一切，我們要感謝大橋，感謝她留給我們這些美好回憶。

　　感謝大橋的同學(xué)們，是你們的陪伴讓學(xué)習生活變得豐富多彩。我們披著(zhù)朝霞一起上學(xué)，迎著(zhù)落日一起回家，朝夕相處中，我們一起哭，一起笑，一起埋怨作業(yè)多，也一起埋頭做課外題。多少個(gè)朝朝暮暮，寫(xiě)下了純真的友誼，綻放著(zhù)美麗的花朵。學(xué)習難免有競爭，我們在競爭中進(jìn)步，也在競爭中互助，在關(guān)鍵時(shí)刻，更是匯聚各自的力量，為班級、為學(xué)校爭取榮譽(yù)，創(chuàng )造輝煌。

　　感謝大橋的老師們，是你們引領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們攀登知識的高峰。為了備一堂高效率的課，你們查閱了多少資料；為了出一份嚴謹的試卷，你們翻遍了多少參考書(shū)；為了盡快批完作業(yè)及時(shí)評講，你們在夜燈下又埋首了多久。老師們都這么用心，學(xué)生們又怎能不努力？更重要的是，“為人為學(xué)，為人第一”，這句教導聽(tīng)了不知多少遍，每一遍聽(tīng)都絲毫不敢懈擔每一次或集體或個(gè)人的思想教育，對我們來(lái)說(shuō)都是一次心靈的啟迪，教會(huì )我們以清醒的大腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈面對世界。

　　還有不能忘的，是我們的父母，三言?xún)烧Z(yǔ)已道不清他們十幾年來(lái)的養育之恩。今天也是父親節，在這個(gè)特殊的日子，我想對天下的父親們說(shuō)一句：“節日快樂(lè )！”

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們還要迎接更遠的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，讓我們帶上同學(xué)、老師、家長(cháng)們的期望與祝福，收獲更豐碩的果實(shí)。

　　最后，祝愿老師們工作順心，同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝愿大橋中學(xué)創(chuàng )造更多的輝煌，獲得更多的榮耀。

畢業(yè)典禮作文 2

尊敬的各位校領(lǐng)導、同學(xué)，以及即將畢業(yè)的九年級同學(xué)們：

　　你們好！

　　我很榮幸能夠代表在校生來(lái)進(jìn)行這次講話(huà)，下面我談?wù)勛约旱母惺芘c啟發(fā)。

　　青春時(shí)節，正是人生中學(xué)習知識的大好時(shí)光，只有掌握了足夠的知識，才不會(huì )使我們自己后悔終生。作為一名在校生，九年級的同學(xué)這種頑強拼搏，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想和遠大抱負而鍥而不舍、持之以恒、刻苦堅毅的精神使我尤為感動(dòng)。我相信，這種精神不僅激勵著(zhù)我，全校所有的后來(lái)學(xué)子，給他們樹(shù)立了榜樣，感染著(zhù)他們，讓每一個(gè)清河學(xué)子都為追逐自己的夢(mèng)想，為祖國明天的輝煌而努力奮斗著(zhù)。你們既會(huì )離去，也永遠不會(huì )離去。因為，離開(kāi)的只是你們的身軀，而你們的心、你們的精神，將化作一朵朵絢爛綻放的朝氣蓬勃的花，開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落，永不退色，散發(fā)著(zhù)馥郁，飄出那幽遠的清芬，陶醉著(zhù)后來(lái)人。

　　俄國詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念�！被蛟S你曾于老師有過(guò)不愉快，或許埋怨過(guò)老師，或許你在事后才發(fā)現自己的可笑，但這又有什么關(guān)系呢？請用珍視的眼光來(lái)對待這三年中所發(fā)生的一切吧！當你真正做到這樣時(shí)，你一定會(huì )驚訝：這曾經(jīng)的一切，甚至是以往自己認為是最辛酸的，現在竟是這樣的甜美，讓人依依不舍。

　　請再走一次那往常再熟悉不過(guò)的路吧；請再最后向師長(cháng)道一聲謝吧；請再聽(tīng)一遍那上課的鈴聲；請再注目一次那威嚴的教學(xué)樓。珍惜著(zhù)一切吧，因為你們不知何時(shí)會(huì )再見(jiàn)到母校，請眷戀在這里的每一分鐘，因為當你們年逾花甲之時(shí)，定會(huì )發(fā)現：在這里的時(shí)光是如此之美好！我深信，這一切定會(huì )如烙印一般的深深地銘記在你們的心中，但同時(shí)也請不要忘記了母校的'校訓――誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。

　　畢業(yè)是令人高興的，因為我們借此知道我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)可以振翅高飛，拼搏出屬于自己的一片天空。但同時(shí)畢業(yè)也是令人傷感的，它意味著(zhù)離別，與朝夕相處的同學(xué)的離別，與傳道授業(yè)的師長(cháng)的離別，與在此成長(cháng)的母校的離別。大家或許有些“天之涯，海之角，知交半零落”的惆悵，但請也不要忘記，還有“海內存知己，天涯若比鄰”的詩(shī)句。只要心中有著(zhù)朋友，遠隔千山萬(wàn)水又有什么關(guān)系呢？

　　畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)。它意味著(zhù)初中生活的結束和高中生活的開(kāi)始。在人生的漫漫征途之上，起點(diǎn)和終點(diǎn)各只有一個(gè)，在這中間的，便是奮斗。永遠不要有放松一時(shí)的想法，因為人生之路不允許放松，稍一放松，就有可能跟不上時(shí)代的步伐。時(shí)間永是流逝，人生的道路也只能向前。只有那些敢于拼搏的人才能創(chuàng )造出屬于自己的美好的明天。我最喜歡那鷹的頑強，因此，我也祝福你們都成為這英雄的鷹，不畏暴雨，不懼狂風(fēng)，不憚霹靂，盤(pán)旋青冥，翱翔天宇，為著(zhù)自己的夢(mèng)想勇往直前，決不退縮！

　　在這最后，我用八個(gè)字來(lái)表達我的祝福，也送給臨別的學(xué)長(cháng)：

　　海闊天空，任爾馳騁！

畢業(yè)典禮作文 3

　　一天中午，老師突然在群里開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，讓我們明天來(lái)時(shí)穿上校服，順便帶上自己的家長(cháng)。我還看到群里每人交了160元，原來(lái)，這是為舉辦明天的活動(dòng)集資了。

　　到了第二天上午，媽媽是最后一個(gè)來(lái)到學(xué)校的。老師給我們每人發(fā)了兩個(gè)氣球，還叮囑我們一定要帶上一支勾線(xiàn)筆。等我們下去操場(chǎng)后，眼前瞬間出現了一片人，然后看到了兩道門(mén)，第一道是“成長(cháng)門(mén)”，第二道門(mén)是“荊棘門(mén)”。等我們走過(guò)去后，是簽名墻，正當我打開(kāi)勾線(xiàn)筆要簽的時(shí)候，媽媽卻囑咐我一定要往高處簽，說(shuō)人要一直向高處走。簽完名后，老師又讓我們給氣球上寫(xiě)上自己的愿望，我寫(xiě)的是：考上哈佛，賺大錢(qián)，有一個(gè)健康的身體，當公司老總！接下來(lái)，我們所有孩子一起把氣球放飛了出去，那場(chǎng)面真是震撼到我了。

　　重頭戲還在后面，到了下午，我原來(lái)以為要上課，所以就沒(méi)有買(mǎi)零食，可一到學(xué)校，我就后悔了，只見(jiàn)教室里的場(chǎng)景堪比“六一”兒童節，女同學(xué)們全都打扮得花枝招展，還有幾個(gè)我差點(diǎn)認不出來(lái)了。正當我在為自己沒(méi)有買(mǎi)零食發(fā)愁的時(shí)候，門(mén)外的阿姨突然帶進(jìn)來(lái)許多美味，有果凍，有奧利奧，有酸奶，有水果，還有一個(gè)巨型蛋糕，有一張半桌子那么大，上面還刻著(zhù)我們的尊姓大名，看來(lái)那160元錢(qián)沒(méi)有白花。

　　我們胡吃海喝了一頓后，正當我想上廁所時(shí)，卻發(fā)現一個(gè)同學(xué)居然拿著(zhù)手機，而且還敢在老師的旁邊玩。更讓我驚訝的是，還有幾個(gè)孩子也拿著(zhù)手機玩，老師也不去制止。今天這是怎么了？可真是一個(gè)好日子！

　　到了激動(dòng)人心的分食蛋糕的時(shí)候了，排了很久隊才輪到我。正當我想嘗嘗這美味的蛋糕時(shí)，卻發(fā)現有個(gè)同學(xué)偷拍了一張我的照片，還把它調成黑白的'，做成了遺照一樣的形象，氣得我直接把他的手機拿過(guò)來(lái)，強行刪掉。

　　等三位老師都到齊后，主持人就開(kāi)始了漫長(cháng)的講話(huà)，并且每一段話(huà)都與下一個(gè)同學(xué)要表演的節目完美配合，看來(lái)是早有準備的。

　　當節目都結束了以后，正當我打算做一會(huì )兒題時(shí)，就聽(tīng)到老師說(shuō)要看電影，瞬間，我的那股學(xué)習勁就化為了烏有。我爭先恐后地跑向講臺，終于搶到了VIP寶座（其實(shí)是我的一個(gè)在班里勢力很大的朋友幫我搶到的）。最讓我感到震驚的是，放的電影是我最喜歡看的那部，我今天真是運氣之神附體。即使很多同學(xué)說(shuō)這個(gè)電影不好看，但老師說(shuō)她想看，同學(xué)們也只好硬著(zhù)頭皮看完。

　　一個(gè)下午我們沒(méi)上一節課，并且老師也沒(méi)有給我們布置一點(diǎn)作業(yè)�；丶业臅r(shí)候，我把沒(méi)吃完的零食打包了，又在路上買(mǎi)了一個(gè)熱狗，回家后把這些都給了妹妹，讓她和我一起分享今天的喜悅。

　　但是，當我透過(guò)窗戶(hù)，看到對面的樹(shù)被風(fēng)吹得搖晃得很厲害的時(shí)候，我突然有了一些不好的感覺(jué)：今天的畢業(yè)典禮過(guò)了之后，很快我將面臨小考，小考一完，也就意味著(zhù)我長(cháng)達六年的小學(xué)生活結束了，然后兩個(gè)月后，迎接我的就是更加緊張激烈的初中生活，我也像風(fēng)中的小樹(shù)一樣會(huì )被搖晃得很厲害吧。

畢業(yè)典禮作文 4

　　6月30日上午，江東實(shí)驗小學(xué)隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮。我們六年級303名學(xué)生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。

　　畢業(yè)典禮中，劉光霞校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)。她祝賀六年級的學(xué)生圓滿(mǎn)完成了六年的小學(xué)學(xué)習任務(wù)；感謝六年級的學(xué)生為母校贏(yíng)得了榮譽(yù)；希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動(dòng)人的言語(yǔ)中，傳遞著(zhù)對學(xué)生深深的師愛(ài)與母愛(ài)。

　　為了讓我們盡快適應初中的學(xué)習生活，學(xué)校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以?xún)?yōu)異成績(jì)被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長(cháng)，為全體六年級學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習的成功經(jīng)驗。

　　學(xué)校教導處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(cháng)足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級到六年級的有代表性的活動(dòng)照片：掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份稚氣；春游時(shí)的那份開(kāi)心；軍訓時(shí)的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動(dòng)中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們在催人奮進(jìn)的校歌聲中，接過(guò)畢業(yè)證書(shū)和班主任老師寫(xiě)給我們的一封信。我們一定會(huì )好好珍藏，銘記在心。

　　今天，六年級的大哥哥大姐姐舉行畢業(yè)典禮，在媽媽的帶領(lǐng)下，我來(lái)到建南大禮堂，準備表演節目。

　　舞臺上的燈亮起來(lái)了，只見(jiàn)大屏幕上畫(huà)著(zhù)許多快樂(lè )的小朋友，中間寫(xiě)著(zhù)“演武修文，與美同行”幾個(gè)大字。觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了老師和同學(xué)，會(huì )場(chǎng)里洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。

　　畢業(yè)典禮開(kāi)始了，畢業(yè)班的哥哥姐姐有感情地朗誦著(zhù)詩(shī)歌，舞蹈隊的同學(xué)們跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，還有好多精彩的'節目。我最喜歡的是體育技術(shù)這個(gè)節目，哥哥們兩手各拍著(zhù)一個(gè)籃球，接著(zhù)左手和右手的籃球又交換地拍了起來(lái)。他們一會(huì )兒把籃球從身后拍到胸前，一會(huì )兒你拍我的球我拍你的球……籃球像他們的玩具一樣，在他們的身邊快樂(lè )地蹦著(zhù)跳著(zhù)。他們的技術(shù)真高超��！我都看呆了。

　　等了很久，終于輪到我們民樂(lè )團上場(chǎng)了。我拿起我心愛(ài)的中阮，和我的團友們挺直著(zhù)身子坐在椅子上。指揮的手一揮，我們便整齊地彈起了民間音樂(lè )《林中夜會(huì )》，彈著(zhù)彈著(zhù)，我覺(jué)得自己好像來(lái)到了一個(gè)大森林中，和朋友們圍成一圈載歌載舞，圓圓的月亮照著(zhù)我們，多么美好��！我們都沉醉在歡快的音樂(lè )里。曲子快結束時(shí)，我們隨著(zhù)指揮越彈越快，跟著(zhù)節奏暢快地喊起了“嘿、嘿”，整個(gè)會(huì )場(chǎng)氣氛很熱烈，掌聲經(jīng)久不息。

　　走下臺后，我的心里還激動(dòng)得“怦怦”直跳呢！今天真是一個(gè)令人難忘的日子。

畢業(yè)典禮作文 5

　　回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，回憶一直觸動(dòng)我的心跳，我又想起了那天畢業(yè)典禮結束后的場(chǎng)景！

　　記得那時(shí)我們從天真、永遠沒(méi)有煩惱的小學(xué)生轉變成了成熟的初中生，在那天我們這些平時(shí)特別調皮的孩子都哭了，回想起了，親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，美麗的校園！

　　不知不覺(jué)畢業(yè)典禮結束了，我們幾個(gè)好朋友一起向我們的.母校告別。

　　我們來(lái)到教室，想起了我們一起度過(guò)了六年的美好歲月，想起了曾在知識的海洋里共同拼搏，想起了曾經(jīng)在操場(chǎng)上盡情嬉戲、打鬧。那時(shí)大家下課就三五成群的聚在一起，這時(shí)學(xué)霸們聊起了學(xué)習，追星一族聊起了明星，學(xué)渣們聊起了昨天的游戲，教室了總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，不知道哪個(gè)調皮鬼叫了一句老師來(lái)了，大家立刻就飛回了座位，只剩罪魁禍首還在站著(zhù)。

　　我們又來(lái)到了老師的辦公室，對于這里我是在熟悉不過(guò)了，幾乎每天中午都得到辦公室一趟，當然不是批評。而這一次站在這里我卻留下了眼淚。眼淚是因為想起了老師對我們的諄諄教誨。，從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，從上課時(shí)的嚴肅認真到放學(xué)后的辛苦付出，老師無(wú)不用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量，每當想到這里我的心情就難以平靜。老師是辛勤的園丁，灌溉著(zhù)祖國的花朵，是默默無(wú)聞的春蠶，無(wú)私奉獻的付出。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。

　　我又來(lái)到了校門(mén)外，看著(zhù)這美麗的校園，覺(jué)得它像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)；用嚴格的紀律來(lái)約束我們，使我們守法，不誤入歧途。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了發(fā)憤圖強精神，成為了團結友愛(ài)的集體，養成了遵守紀律的好習慣；在這里我們獲得了知識的瓊漿，感受智慧的力量，學(xué)習到了做人的道理。

　　夕陽(yáng)西下，這時(shí)看著(zhù)母校一寸一尺，我顯得有些恍然、隱痛和若有所失。沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校的那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。

　　翻然醒悟，你我早已不是當初的小同學(xué)了。感情，開(kāi)始變談；關(guān)系，開(kāi)始疏遠。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

　　這時(shí)，不知道為什么，我突然喊出了；“再見(jiàn)了，母校。今天，我們以你為榮，明天，你為我們驕傲！”

畢業(yè)典禮作文 6

　　擔任在校生代表的時(shí)光，如今憶起，雖是在嬉笑喧鬧中度過(guò)，仔細想來(lái)，卻是相當深刻的紀念，一項很有意義的工作。那是屬于我們與學(xué)長(cháng)學(xué)姐，難忘的互動(dòng)。

　　最初抱著(zhù)結交朋友的心態(tài)進(jìn)行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒(méi)有進(jìn)展，老師們不時(shí)督促我們要更積極主動(dòng)地參與，說(shuō)學(xué)長(cháng)姐們早已相當熟稔卻未間斷練習。許多人認為時(shí)間相當充足，因為我們并無(wú)壓力，縱然我們曾歷經(jīng)過(guò)小學(xué)升上初中這段過(guò)程，但相異的階段會(huì )有迥然不同的感受，此時(shí)的我們尚無(wú)法體會(huì )畢 業(yè)后與同學(xué)分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來(lái)臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開(kāi)始一點(diǎn)一滴的參入音樂(lè )、走位、動(dòng)作等劇情的鋪陳，雖然事情已經(jīng)有了進(jìn)展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時(shí)間不足，我們只得倚賴(lài)僅存的練習機會(huì )將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業(yè)典禮前夕，我們深怕屆時(shí) 會(huì )出差錯，想要再練習幾次，卻已無(wú)時(shí)間，我們所能做的只有等待隔日到來(lái)，盡力呈現表演。

　　畢業(yè)典禮當日，我們先進(jìn)入準備室，匆匆一瞥，望見(jiàn)學(xué)長(cháng)姐們個(gè)個(gè)別著(zhù)胸花，而低年級的同學(xué)坐在樓上觀(guān)看，場(chǎng)面頗為盛大，我們是倒數第三項表演，雖說(shuō)時(shí)間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊 嘆和笑聲中很快就流逝了，轉瞬即輪到我們，前一會(huì )兒學(xué)長(cháng)姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀(guān)止，卻也不禁擔憂(yōu)起自己的表演是否也能帶動(dòng)觀(guān)眾的情緒？此時(shí)，剛從舞臺下場(chǎng)的學(xué)姐對我們道了句：“加油！”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話(huà)語(yǔ)，我們短暫的交會(huì )，有了中點(diǎn)。我平日與學(xué)長(cháng)姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見(jiàn)其人。即使素不相識，我們仍舊能夠透過(guò)欣賞、鼓勵為彼此帶來(lái)正向的力量，學(xué)姐們的直率與對舞蹈的熱誠感 染我們，她們的對話(huà)中顯露出對離別的不舍。

　　有了學(xué)長(cháng)姐們的`激勵，我的緊張感頓時(shí)消逝，是��！只要將排練的真真實(shí)實(shí)的呈現，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來(lái)即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演后得到了證實(shí)，大家似乎挺喜愛(ài)我們鮮活的表演。

　　因為那是我們共同歷經(jīng)過(guò)的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動(dòng)，每一次經(jīng)驗中都有所成長(cháng)：勝利時(shí)我們同樣高興，為自己的努力喝采；失敗之際也曾失意，最后在同學(xué)互相勉勵下重新站起。無(wú)法忘記、無(wú)法消除也無(wú)法改寫(xiě)卻極其珍貴的初中生活。

　　畢業(yè)是一時(shí)的終點(diǎn)，是轉捩點(diǎn)，卻也為未來(lái)開(kāi)啟另一扇門(mén)扉，開(kāi)拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學(xué)習到更多，看見(jiàn)更廣、更深的世界。

畢業(yè)典禮作文 7

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)六年的學(xué)習生活日月如梭的就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里我們養成了發(fā)憤圖強、團結友愛(ài)、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師!從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧!

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(cháng)的母校!

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)：

　　你們好!在這艷陽(yáng)高照槐花飄香的日子里，這也是我們最后一次見(jiàn)面吧!兩千個(gè)日子悄悄走遠，但春節的師生友誼，同學(xué)友誼卻不會(huì )因為歲月的流逝而消融。

　　我記得，在3年級的一節作文課上，老師叫我們好好觀(guān)察周?chē)�的事物。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫班長(cháng)站到走廊上去，然會(huì )叫大家說(shuō)出班長(cháng)今天是什么打扮，同學(xué)你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)，老師說(shuō)出了班長(cháng)今天的打扮_一件黑色的上衣，天藍色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運動(dòng)鞋。從那時(shí)起，老師就告訴我們：“寫(xiě)作文不僅要有寫(xiě)作的基礎和豐富的想象力，還要去認真地去觀(guān)察事物，去了解事物。這樣，作文才會(huì )寫(xiě)得根號!

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的的同學(xué)，我給我的最珍貴的禮物_真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)

　　在這陽(yáng)光高照烈日炎炎的夏天，我們最后一次相聚在生活了六年的母校。

　　從一年級到六年級一共有三位教我的老師，第一位老師如果發(fā)起火來(lái)實(shí)在讓人害怕，可從不打我們， 可一不發(fā)火就像我們的媽媽。

　　第二位老師，他發(fā)起火來(lái)，就像火山爆發(fā)一樣，當都當不住，但他從不打我們�，F在這個(gè)老師，從不發(fā)火，要是發(fā)火也是訓斥一下，總給我們講道理，從不打我們。

　　難忘在小學(xué)入隊時(shí)大哥哥大姐姐們親手幫我們戴上紅領(lǐng)巾，難忘在教室里讀書(shū)，難忘在下課時(shí)我們歡樂(lè )的聲音。

　　從小學(xué)一年級到六年級，我們從弱小變成強大，從無(wú)知變的懂事，從幼稚變的成就起來(lái)了。

　　學(xué)習是無(wú)邊無(wú)際的，誰(shuí)都不能什么都知道�？鬃右脖粌蓚�(gè)小孩難倒過(guò)。我們要在知識的海洋里學(xué)習。一句話(huà)說(shuō)得好：“人活到老，學(xué)到老。

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