【實(shí)用】小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿7篇

　　在現在社會(huì )，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長(cháng)會(huì )，應該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長(cháng)會(huì )，因此希望每位家長(cháng)珍惜這次機會(huì )，多與任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。

　　再過(guò)兩個(gè)月，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習生活的第一階段的結束，孩子也即將步入少年時(shí)期，進(jìn)入初中繼續更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個(gè)非常重要的轉折點(diǎn)。

　　那么作為家長(cháng)在這一重要的時(shí)期，應該注意些什么呢?我想講以下三點(diǎn)：

　　一、家長(cháng)要有正確的方法。

　　只要你在教育子女上不斷體會(huì )琢磨總結反思，及時(shí)調整策略，你的孩子真的會(huì )朝著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法，供大家去思考。

(一)、真愛(ài)孩子。

　　指的是你要真正關(guān)愛(ài)孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛(ài)的熱情還不夠，還要要有愛(ài)的藝術(shù)，放松了不好，過(guò)嚴也不好，逼得太急，還會(huì )造成極個(gè)別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴重，在全國范圍內，這些例子都發(fā)生過(guò)。因此要寬嚴結合，恰到好處，真的也不容易。

　　(二)、家長(cháng)垂范。

　　你的思想道德、一言一行都會(huì )對孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長(cháng)要以自己的良好人格，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒(méi)有對自己所做的事認真負責到底。有人說(shuō)過(guò)：如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會(huì )了譴責;如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗;如果孩子生活在恐懼中，便變得憂(yōu)心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信;如果孩子生活在安全中，便學(xué)會(huì )相信自己周?chē)�的人們。因此希望家長(cháng)能時(shí)時(shí)處處以身作則，成為子女的楷模。這段時(shí)間盡量多陪陪孩子，給孩子一個(gè)清靜的復習環(huán)境。

　　(三)、用心激勵。孩子只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P、激勵，才能不斷生上進(jìn)的動(dòng)力。

　　教育子女時(shí)正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。就拿考試來(lái)說(shuō)：有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分，一個(gè)家長(cháng)狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應的懲罰，結果這個(gè)學(xué)生憂(yōu)心忡忡，最后仍沒(méi)達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來(lái)越糟，家長(cháng)的心情也變得越來(lái)越差。相反，另一個(gè)家長(cháng)針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長(cháng)很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿(mǎn)信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。

　　(四)、絕不放棄

　　家長(cháng)們，世界上最容易的.事情就是放棄，希望你們在孩子表現不太好的時(shí)候也不要放棄，不要說(shuō)他就那樣，我也沒(méi)辦法，也許你的孩子成績(jì)在班中平平，也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開(kāi)始學(xué)業(yè)進(jìn)步，壞習慣也徹底改了。

　　當然，更希望你們家長(cháng)能配合老師，在家督促自己的孩子：

　　首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習;孩子學(xué)習用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。

　　其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應勸導孩子，跟孩子約定安排合理的時(shí)間。督促孩子多看課外書(shū)，多積累課外知識;多讀、多背、多聽(tīng)，這是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵;

　　第三是仔細檢查。

　　雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時(shí)間，但也要經(jīng)常仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的習慣。

　　第四是積極配合。

　　有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師，并根據孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應的措施，幫助孩子學(xué)習好的功課。

　　孩子畢竟是孩子，對學(xué)習的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué)，難免會(huì )出現一些不自覺(jué)、或不認真現象，少不了家長(cháng)的督促提醒，所以需要廣大家長(cháng)負起責任來(lái)，做好孩子的引路人和鞭策者。

　　二、家長(cháng)要有全面的關(guān)心，尤其是加強對孩子品德表現的關(guān)心。

　　不少家長(cháng)有這樣的認識，把孩子送到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習的，因此學(xué)習成績(jì)最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。

　　我覺(jué)得培養學(xué)生成人，學(xué)習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。

　　一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因為“品格決定成就�！�

　　我們家長(cháng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿(mǎn)自信，敢于爭先的孩子來(lái)。

　　良好的品格養成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎?因此我們家長(cháng)要做的就是從現在開(kāi)始，從孩子的小事細節抓起，去開(kāi)發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng )造各種機會(huì )讓孩子獲得成功，去體驗因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè )，從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功。

　　三、家長(cháng)要如何為孩子選擇合適的中學(xué)

　　我個(gè)人認為相對適合孩子進(jìn)入的高中階段的學(xué)校應該是以孩子自己的真實(shí)成績(jì)能排在你想讓孩子進(jìn)入的這所學(xué)校的錄取分數線(xiàn)至少靠中游的位置(能靠前一些當然更好)，比較理想的是能位于這所學(xué)校的所有考生的中上水平，而不必在意這所學(xué)校是不是重點(diǎn)!如果你確實(shí)覺(jué)得你的孩子天資聰穎，比同齡孩子的學(xué)習基礎好很多，屬于特別優(yōu)秀的那一類(lèi)孩子，那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。

　　所以說(shuō)，做父母的一定要有一顆平常心，決不能苛求孩子要達到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么學(xué)校，否則很可能不但連你想要達到的目標都達不到反而還會(huì )適得其反。

　　請記�。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學(xué)校才是最好的學(xué)校!各位家長(cháng)，學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng )造出一個(gè)燦爛的明天。

　　最后，我預祝每位家長(cháng)用心培養，讓每個(gè)孩子走向成功。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　不能忘懷的六年級，不知道為什么，六年級開(kāi)始我就非常害怕畢業(yè)，因為六年級讓我結識了一群兄弟，我知道，小學(xué)生是不能能結識兄弟的，這只是一個(gè)比喻，比喻和我玩的非常要好的同學(xué)。

　　這并不代表我一至五年級沒(méi)有朋友，只能代表沒(méi)有真正懂我的朋友，六年級一來(lái)，我便有了老二、老三、老四、老五，這幾個(gè)就是我的兄弟，里面的老四是我的閨蜜、也可以說(shuō)是我的知音，她是一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的小女生，賣(mài)起萌來(lái)，心都要化了，以前怎么沒(méi)發(fā)現她這么可愛(ài)?;老二是和我玩的很好的男生，他樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、喜歡逗女孩子笑，不過(guò)真的太調皮了!有時(shí)候做錯了事就賣(mài)萌，看著(zhù)他那委屈的樣子，氣就會(huì )消一半，不過(guò)他賣(mài)萌的`樣子和老四還是有一拼的;老三是一個(gè)喜歡瞎逼逼的小男生，喜歡裝酷，不過(guò)有時(shí)候帥不過(guò)三秒，但他喜歡笑，也喜歡看女孩子笑，而且非常陽(yáng)光，最討厭那些欺負女生的男生，最低我是值得欣慰的;

　　老五是一個(gè)特別“騷”的男生，但騷氣中又彌漫著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)娘們的味道，非常讓人捉摸不透，他喜歡見(jiàn)義勇為，喜歡幫女生做事，不過(guò)有時(shí)候傻傻的一笑會(huì )讓老四高興上一整天，這點(diǎn)是他的優(yōu)勢，有女人丈著(zhù)，他們這群小男生都是打籃球的能手，常常比賽得獎，有時(shí)候失敗了也不氣餒，因為他們相信只要有付出，就一定會(huì )有回報，總之不管怎么樣，我都不想離開(kāi)他們，不然我有可能就會(huì )丟掉快樂(lè )，這是我最不希望的!再見(jiàn)了!我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了我的兄弟，再見(jiàn)了我的母校!我希望我們能永遠記住它!記住:不管過(guò)了多少個(gè)春秋，我們依然是朋友!

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿3

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　很榮幸能在那里代表全體同學(xué)作畢業(yè)發(fā)言。

　　三年如一日，相識與離別真是一日之隔。我眷戀在一中生活的時(shí)光，畢業(yè)在望，歲月悠悠。一幕幕，放映的不是電影，而是初中點(diǎn)滴、歲月的印記。以往的光陰，有歡笑，有悲傷;有歡樂(lè )，有憂(yōu)愁;或許不舍，或許難忘。

　　在那里，我把母校吟頌：春來(lái)，看櫻花似彩霞般妖嬈，一樹(shù)繁花綻放一周的精彩，吸引萬(wàn)千一中人的眼球;那竹林，待第一場(chǎng)春雨灑過(guò)，滿(mǎn)地新竹和春筍競相爭高;玉蘭含笑迎風(fēng)生長(cháng);古柏肅穆，站立成一片風(fēng)景，供我們仰望;蓬勃的薔薇蕩漾在風(fēng)中，纖細的長(cháng)藤綴滿(mǎn)鮮艷的花朵。盛夏，見(jiàn)凌霄花在葉間舞蹈，像天邊噴薄的太陽(yáng);石榴花璀璨惹眼，灼灼其華。秋至，看水杉新綠，繼而變紅，落下柔軟的紅銹色的枝葉靜躺跑道邊;梧桐在雨中頂起綠冠，在風(fēng)中送來(lái)紅黃。寒冬，香櫞依舊在枝頭閃爍，香樟依然散發(fā)著(zhù)芬芳。三年來(lái)，操場(chǎng)被翻新，升旗臺被重建，完美的環(huán)境伴我們學(xué)習、成長(cháng)。

　　母校啊，在你“社會(huì )精英模范公民”的辦學(xué)目標指引下，在“求是、誠信、崇儉、創(chuàng )新”的校風(fēng)及“尊師、禮貌、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)中，我們長(cháng)成禮貌、聰慧、優(yōu)秀的新青年，為你添光。

　　在那里，我為恩師們訴真情：初到一中之時(shí)，懷著(zhù)對知識的敬畏心，我們與教師相遇。初二那年，新增物理;初三接踵而來(lái)，新增化學(xué)，又和生物地理教師揮手道別。教師辛勤教誨，才有學(xué)生今日的成績(jì)。教師們，你們一年又一年在教壇耕耘，一年又一年為國家送去棟梁，你們周而復始在那里守望，從春華守望到秋實(shí)，守望出桃李滿(mǎn)天下。

　　三尺講臺，耗損你們的青春，見(jiàn)證你們的奉獻。你們不僅僅傳授知識，并且教給我們做人處世的道理，培養我們向善向美的品性，這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的，它包含慈愛(ài)與嚴厲，關(guān)懷與鞭策。在座的各位，三年來(lái)或多或少都受到過(guò)教師的指正教誨，或許我們曾抱怨教師的嚴厲，或許在背后我們討論著(zhù)教師的種種。但在這畢業(yè)之時(shí)，我們應當牢記教師的教導，沐浴教師愛(ài)的光輝，勇創(chuàng )佳績(jì)，順利到達成功的彼岸。

　　校領(lǐng)導高度關(guān)注我們，每日清晨的巡視看望，讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長(cháng)的博識，祝校長(cháng)的儒雅，李主任的干練，王主任的風(fēng)趣。校長(cháng)贈予的.獎勵，我畢生受益;體育考試前的激勵，給了我勝利的信心。記得去年，祝校長(cháng)教了我們一段時(shí)間英語(yǔ)，本就事務(wù)繁雜，也不忘職責，悉心指引我們。本就有一群恩師教導，校長(cháng)們還為我們操勞，感激與感動(dòng)溢滿(mǎn)心間。感激教師，你們是我今生最美的遇見(jiàn)。

　　感動(dòng)印在我心底：難忘一路所受的苦，難忘一路感受的愛(ài)，難忘一路的真情，更難忘我的恩師，我永遠永遠敬仰的教師們!愿師生的情誼永在心中銘記，愿教師的恩情讓我們倍受感動(dòng)，指引我們走向更高更遠的巔峰。

　　在那里，我為同學(xué)們送祝福：各班之間比學(xué)趕超，你追我趕，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們每個(gè)人都是父母的寶貝，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我們努力，我們健康，我們成功，就是對師長(cháng)最好的回報。不知不覺(jué)間，三次柳葉紛飛，三回紫燕歸來(lái)，三度落花成泥，初中生活離我們而去，留下清香滿(mǎn)園，還有激烈的中考。寒窗苦讀三年，只為最終的背水一戰;風(fēng)風(fēng)雨雨三年，只為最終的破釜沉舟;磨刀礪劍三年，只為最終的揮戈一擊。

　　離別前的日子，時(shí)間好似奔騰的流沙，看似無(wú)垠，卻無(wú)時(shí)不在逝去。想挽留，一伸手，時(shí)間卻在指間悄然淌過(guò)。一切似乎都在預料之中，一切卻又太匆匆畢業(yè)，應對歲月擺下的筵席，沒(méi)有離別的餞行酒，沒(méi)有太多傷感，唯有企盼。

　　散伙筵席，揮手話(huà)別，各奔東西，畢業(yè)是我們成熟與幼稚的分水嶺，然而，縱使過(guò)去有太多難忘的回憶，我們依舊要理解畢業(yè)的洗禮，放下該放下的，帶走該帶走的，然后，走到下一個(gè)起點(diǎn)。畢業(yè)，不是結束，而是另一個(gè)開(kāi)始。與其在別人的輝煌里仰望，不如點(diǎn)亮自我的心燈，揚帆起航。祝愿大家，不為模糊不清的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的此刻努力。放下思想的包袱，帶上樂(lè )觀(guān)自信的心，踏上各自的旅途，經(jīng)歷各自的人生，演繹各自的精彩!同學(xué)們，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，加油吧，發(fā)揮我們最大的潛能!今日我們以一中為榮，明天一中以我們?yōu)闃s!

　　多謝大家!

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿4

各位同學(xué)們：

　　大家好！

　　轉眼之間六年的時(shí)間已經(jīng)結束了，大家也到了這畢業(yè)之際，相信大家也是準備了很久，此時(shí)此刻也是比較激動(dòng)的，度過(guò)了這六年小學(xué)階段，大家肯定還是有非常大的進(jìn)步的，這也是學(xué)習當中應該要有的態(tài)度，作為一名學(xué)生我覺(jué)得大家應該要朝著(zhù)好的方向去努力，即將升入初中了，未來(lái)還是會(huì )有更多的事情等著(zhù)大家去做好，這一代是非常明確的，也希望大家能夠在接下來(lái)做出更好的成績(jì)。

　　時(shí)光匆匆，在做的各位六年級的同學(xué)們，大家這幾年的學(xué)習生活想必肯定是非常的珍貴的，我也一定會(huì )認清自己的方向，未來(lái)做出更好的成績(jì)來(lái)，畢業(yè)之際想必大家也是感觸深刻的，作為一名小學(xué)生我也一直都在做好自己分內的事情，雖然大家也到了這畢業(yè)之際，但是我相信大家以后是可以做的更好一點(diǎn)，六年的小學(xué)學(xué)習生活，是一個(gè)非常有必要的過(guò)程，在畢業(yè)結束之后大家也要開(kāi)啟一段新的生活，肯定還是需要去思考的，在畢業(yè)之后相信大家是能夠做的.更好一點(diǎn)的，各位同學(xué)們，希望大吉以后做的更好。

　　小學(xué)階段是的一個(gè)過(guò)渡，掌握了足夠多的知識，這樣才能夠得到更多的進(jìn)步，這是接下來(lái)需要合理去安排好的，我相信在接下來(lái)的工作當中，可以堅持做的更好，這是需要合理去安排好的，在這畢業(yè)之際，應該要清楚自身各方面的優(yōu)缺點(diǎn)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，我們應該要對未來(lái)抱有足夠多的期待，清楚自己的方向，未來(lái)需要去做好的事情還有很多，我們每個(gè)人都應該要不斷的加強自己的能力看，我們每個(gè)人都需要去思考清楚接下來(lái)的方向，這一點(diǎn)是非常的有必要的，在這畢業(yè)之際應該要合理去做好自己分內的事情，以后在學(xué)習當中，小學(xué)階段的學(xué)習，是為了接下來(lái)步入初中打下基礎。

　　各位同學(xué)們，未來(lái)肯定是會(huì )更加的精彩，接下來(lái)還會(huì )有更多有意義的事情，相信大家能夠通過(guò)這樣的方式做出更好的成績(jì)來(lái)，在未來(lái)的學(xué)習當中，還是需要對自己有足夠多認識，不管是在什么時(shí)候都需要知道自己的方向，同學(xué)們，學(xué)校給了大家優(yōu)質(zhì)的教育，教會(huì )了大家的知識，是希望大家能夠樹(shù)立好的人生觀(guān)念，對自己更加有信心一點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，在此畢業(yè)之際更加是需要有好的規劃，希望大家以后能�；貋�(lái)看看。

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！然后，我還要代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導，排憂(yōu)解難的學(xué)校領(lǐng)導，無(wú)私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！真誠的感謝你們！

　　同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們217屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了我們母校的烙印�；叵朐谶^(guò)去的六年里，我們在中興的成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，我們一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落，一起共度了一千多個(gè)日日夜夜。雖然，這六年的學(xué)習時(shí)光是那樣的短暫，那樣的匆忙，但是卻在我們的生命里留下了難以忘懷的記憶。

　　你一定還記得吧？初入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家；你們的老師緊緊拉著(zhù)你們的手，用愛(ài)澆灌出你對中興的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的慶�；顒�(dòng)，你們爭相獻藝，給母校增添著(zhù)豐富的文化底蘊；你一定還記得吧？運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jì)，讓老師們引以自豪；學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與快樂(lè )；一個(gè)個(gè)獎杯述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的.求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了你們，也成長(cháng)了老師，成長(cháng)了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績(jì)；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步！

　　短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊，自強；似乎是眨眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(cháng)大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫(xiě)自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)！

　　此刻，畢業(yè)考試的號角即將吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們全體師生將會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情，激昂的斗志為××學(xué)校再添光彩，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起加油吧！

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：

　　你們好！我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

　　今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛(ài)的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實(shí)更是見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的開(kāi)始。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習，即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(cháng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

　　六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關(guān)愛(ài)你們的老師，悉心關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)；朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習道路上的摯友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì )忘記：沐浴書(shū)香，你們無(wú)限的.享受著(zhù)自己的童年歲月；大膽創(chuàng )新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚；一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書(shū)，不懈的努力頑強的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是~~小學(xué)的驕傲。

　　今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中，將充滿(mǎn)荊棘坎坷和許多的挑戰，可是，作為~~小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì )用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力！老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì )繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。

　　泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時(shí)刻注視著(zhù)你們。母校期待著(zhù)你們的好消息。記得�；丶铱纯�。~~小學(xué)永遠是你們溫馨的家！

　　同學(xué)們，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽抑孕牡叵Ｍ�大家在以后的學(xué)習中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　謝謝大家！

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我們歡聚這里，舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和希望的時(shí)刻，我代表母校的全體老師，向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的你們，表示衷心的祝賀。我們所有的老師為你們的成長(cháng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

　　歲月無(wú)痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學(xué)生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶。此時(shí)此刻，老師心中有萬(wàn)般的不舍和留念�；叵胛覀円黄饠y手走過(guò)的.歲月，我們有過(guò)失敗的苦澀，也有過(guò)收獲的甜蜜，悲傷、淚水、高興與歡笑迎來(lái)了這最后時(shí)刻，告別了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽(tīng)從老師的教導�；厥组g，那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫(xiě)在我的記憶中，六年前，你們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童真，睜著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，憧憬著(zhù)對知識的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發(fā)言和專(zhuān)注的神情；怎能忘記，運動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榘嗉壠床�的身影；怎能忘記，節日時(shí)，你們寫(xiě)給我的祝福的字條和自制的精美的卡片，心中無(wú)數次涌起甜蜜和感動(dòng)。校園里，回蕩著(zhù)你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成一個(gè)個(gè)團結友愛(ài)、斗志昂揚的班集體。一張張獎狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)，凝聚著(zhù)你們的努力，記載著(zhù)你們的驕傲！也許過(guò)去這六年里，你們在老師那里聽(tīng)到最多的是批評和嘮叨，但是今天我要對你們說(shuō)，其實(shí)在我們的心里—————你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當成自己的兒女一樣看待，我相信，每個(gè)孩子將來(lái)都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　孩子們，天下沒(méi)有不散的筵席。你們的旅程還沒(méi)完成，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話(huà)語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō)：“路漫漫其修遠兮”，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著(zhù)熱情與寬容做人，帶著(zhù)勤奮與嚴謹求學(xué)，帶著(zhù)正直與善良做事，帶著(zhù)溫暖與愛(ài)心生活。

　　今天，你們就要告別母校了。記得泰戈爾說(shuō)過(guò)，“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你們走得多遠，老師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(cháng)空，去開(kāi)創(chuàng )新的人生之路。

　　最后老師衷心祝愿同學(xué)們，學(xué)習進(jìn)步，收獲一個(gè)更燦爛的碩果！

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