幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)：《畢業(yè)典禮》

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解畢業(yè)典禮的意義，學(xué)習運用簡(jiǎn)單的符號、標志及繪畫(huà)等形式

　　制訂班級畢業(yè)典禮計劃。

　　2、能清楚、完整地與同伴分享自己的想法與愿望。

　　3、體驗畢業(yè)離園時(shí)依依惜別的情感和對幼兒園老師的感激之情。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解畢業(yè)典禮的意義，學(xué)習運用簡(jiǎn)單的符號、標志及繪畫(huà)等形式制

　　訂班級畢業(yè)典禮計劃。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能清楚、完整地與同伴分享自己的想法與愿望。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：觀(guān)看以往畢業(yè)典禮的錄像資料，了解畢業(yè)典禮的基本

　　流程。

　　2、物質(zhì)準備：往年幼兒園畢業(yè)典禮的錄像資料、PPT課件、畢業(yè)典

　　禮流程的圖片若干、白紙、彩筆、背景音樂(lè )、黑板。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示博士服圖片，引出活動(dòng)主題，激起幼兒興趣。

　　提問(wèn)：你們知道這是什么樣的衣服嗎？在什么時(shí)候可以穿呢？

　　2、組織幼兒回顧畢業(yè)典禮的精彩瞬間，了解畢業(yè)典禮的意義，激發(fā)幼兒籌備畢業(yè)典禮的愿望。

　　提問(wèn)：這是在干什么？為什么要舉行畢業(yè)典禮？你喜歡哪個(gè)環(huán)節？為什

　　么？

　　小結：原來(lái)畢業(yè)典禮上有這么多豐富多樣的活動(dòng)。

　　3、引導幼兒集體討論畢業(yè)典禮的內容和形式，按興趣分工設計畢業(yè)典禮計劃。

　�。�1）提問(wèn)：你想在畢業(yè)典禮上設計哪些活動(dòng)？

　�。�2）根據幼兒的想法梳理活動(dòng)內容。教師根據幼兒的回答，將其分為四個(gè)板塊：展示本領(lǐng)、感恩的心、友誼最珍貴、畢業(yè)啦。根據幼兒的回答出示相對應的活動(dòng)圖片。

　　展示本領(lǐng)：例如：舉辦美術(shù)作品展，表演唱歌、舞蹈等節目，舉辦生活中會(huì )做的事情照片展。感恩的心：例如：向老師贈送自制的禮物，選小朋友代表向老師說(shuō)句感謝的話(huà)。友誼最珍貴：例如：相互贈送小禮物，在離別紀念冊上互留電話(huà)號碼，和好朋友擁抱等。畢業(yè)啦：頒發(fā)畢業(yè)證、贈送集體照，園長(cháng)、家長(cháng)代表給小朋友送上祝福和期望等。

　　小結：畢業(yè)典禮可以有很多種形式，我們可以通過(guò)豐富的活動(dòng)，表達自己對幼兒園、老師以及同伴的感謝和留戀。

　　4、引導幼兒分組合作制訂計劃，鼓勵幼兒大膽交流。

　�。�1）為每組準備一張大表，請幼兒把畢業(yè)典禮計劃記錄在表上，可用標志、符號、數字、圖畫(huà)來(lái)表示自己的想法。教師為幼兒提供指導和幫助。

　�。�2）每組選一個(gè)代表介紹本組的計劃，其他幼兒共同討論、完善計劃，在交流中引導幼兒完整表述畢業(yè)典禮的準備工作。

　　5、鼓勵幼兒根據計劃合理分工，積極為畢業(yè)典禮做準備。

　　活動(dòng)延伸：

　　利用離園環(huán)節，鼓勵幼兒大膽將計劃介紹給家長(cháng)，邀請家長(cháng)在畢業(yè)典禮日來(lái)參加班級活動(dòng)。

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