【精華】本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言12篇
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位家長(cháng)，尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓和同事們，大家上午好!
首先，請允許我代表所有老師向即將大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們致以衷心的祝賀!
每年在這個(gè)分別的時(shí)刻，面對著(zhù)即將遠行的你們，既覺(jué)得欣慰和自豪，又難免依依不舍。
在我們xx，無(wú)論是從德才、年資和貢獻等哪一方面來(lái)說(shuō)，都有很多老師比我更適合在這里發(fā)言，所以得知今年學(xué)校安排我作為教師代表致辭，確實(shí)感到惶恐和不安;但是有機會(huì )在這里同你們再做一次情感上的互動(dòng)交流，將是我人生中永久的美好回憶，由此也很感到激動(dòng)和榮幸!
我的個(gè)人經(jīng)歷和xx息息相關(guān)。
在心理與認知科學(xué)學(xué)院和信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院分別獲得學(xué)士和碩士學(xué)位后，赴美國明尼蘇達大學(xué)攻讀博士學(xué)位和從事博士后研究，于20xx年回到母校xx就職。
在四十多年的人生歷程中，可以說(shuō)大半的光陰是在燕園度過(guò)的，我愿意結合自己在xx學(xué)習、教學(xué)、科研以及社會(huì )服務(wù)的經(jīng)歷和體會(huì )，和大家做一個(gè)分享，并給在座的同學(xué)們提出一點(diǎn)期望。
同學(xué)們，在四年前，你們滿(mǎn)懷憧憬地進(jìn)入xx校園，四年后的今天，你們完成了學(xué)業(yè)即將離校，意氣風(fēng)發(fā)地開(kāi)啟新的航程。
同學(xué)們是否想過(guò)：四年前的初心是否未變?入學(xué)時(shí)的理想是否依舊?
在此，我想對大家說(shuō)的是：無(wú)論今后我們何去何從，都要以一顆童真的心，去迎接所有將至未至的故事。
童真的心是一顆初心，仰望星空。
xx是一個(gè)充滿(mǎn)理想主義的所在，她以探索、追求、捍衛、傳播真理和知識為目的，繼而負有引導社會(huì )價(jià)值觀(guān)和規范社會(huì )行為之使命。
正因如此，xx才能成為我們心之所往、情之所系、夢(mèng)之所想的“心靈中的圣殿“。
在這個(gè)急劇變化、難以預知的世界，迷惘似乎成了時(shí)代的代名詞。
當你們走出象牙塔，面對紛繁復雜、利益交織的社會(huì )，你們可能會(huì )不知所措，會(huì )幽怨哀嘆，甚至出離憤怒。
心理學(xué)家馬斯洛在研究了許多杰出人物的共同人格特質(zhì)之后，詳細地描繪出他們的畫(huà)像。
他們單純、自然而無(wú)偽裝。
他們對名利沒(méi)有強烈的需求，因而不會(huì )戴上面具，企圖討好別人。
他們對人生懷有使命感，較不以自我為中心，因而常把精力用來(lái)解決與眾人有關(guān)的問(wèn)題。
仰望星空，保持初心，這可能是推動(dòng)你們不斷前行，實(shí)現自我超越的唯一途徑。
童真的心是一顆丹心，腳踏實(shí)地。
凡xx人，幾乎無(wú)不懷有夢(mèng)想。然而，只有夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)干，如同紙上談兵、臨淵羨魚(yú)。
有同學(xué)問(wèn)我在xx經(jīng)歷過(guò)的印象最深刻的是什么?
我的本科生活的日子似乎已經(jīng)非常遙遠和模糊了，但我依然清晰地記得大三下學(xué)期的期末考試的一次次的嘔吐。
那時(shí)候的我會(huì )用學(xué)習和科研把自己的時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，心理學(xué)主修課程、計算機軟件輔修課程、工具性課程、GRE考試等等，疲勞導致的重感冒終于在期末爆發(fā)。
當然也有開(kāi)心的事情，我和實(shí)驗室的同伴們，用一臺老式的腦電儀，加上兩臺內存只有32M的PC486，以及自己編寫(xiě)的軟件，搭建了可能是中國第一臺腦電測謊儀。
我還時(shí)常想起回到xx工作以后，特別是從事院系服務(wù)工作以后，我和同事們?yōu)榱藢W(xué)院和學(xué)科發(fā)展一起奮斗的場(chǎng)景，在“xx心理人”不懈的'努力下，終有回報，xx心理學(xué)科在最近一輪的學(xué)科評估中位列A+檔。
童真的心是探索的心，無(wú)所畏懼。
在xx學(xué)習工作的最大的好處之一是，周?chē)泻芏鄡?yōu)秀的充滿(mǎn)童心的人，他們身份、背景、年齡、學(xué)科都存在很大的差異，但是他們對人、自然和社會(huì )的內在規律充滿(mǎn)了好奇和探索精神。
我的研究方向是人類(lèi)視覺(jué)信息加工和腦成像，是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域。
在xx，我和信科的老師們合作用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )對磁共振成像數據進(jìn)行模式識別，和生科的老師們利用全基因組關(guān)聯(lián)分析的方法探索意識的遺傳學(xué)基礎，和數院的老師利用貝葉斯方法進(jìn)行腦磁信號的信息提取，和神經(jīng)外科的醫生合作嘗試記錄人腦單細胞神經(jīng)活動(dòng)。
生活離不開(kāi)柴米油鹽，但柴米油鹽一定不是xx人生活的全部。
永不停止地思考和揭示人、自然和社會(huì )的本質(zhì)，以及對他們的改變，應該是你們作為xx人的終生使命。
童真的心是仁者之心，君子之責。
xx人，要憑自己的智慧，懷揣一顆善良的心，去真誠的對待每一個(gè)人，盡心盡力地做好每一件事。
希望你們能夠接納自己、接納別人，也能接受所處的環(huán)境。
無(wú)論在順境或逆境之中，你們能安之若命，處之泰然。
也許你們不見(jiàn)得喜歡現狀，但希望你們能先接受這個(gè)不完美的現實(shí)，然后負起責任改善現狀。
同學(xué)們，人生是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的故事，你們已經(jīng)書(shū)寫(xiě)了一段又一段精彩而有趣的篇章。
你們即將背上行囊開(kāi)始全新的征程，可能要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，xx的精神和風(fēng)骨已深深植入你的靈魂，驅動(dòng)著(zhù)你去構思和書(shū)寫(xiě)未來(lái)的故事，人生即使不能實(shí)現一般意義上的成功，也必將能自洽和諧。
最后，再次祝賀同學(xué)們的成就!
祝大家幸福、平安、健康、開(kāi)心!謝謝你們!再見(jiàn)!
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇2
尊敬的各位嘉賓，各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
在這20xx屆畢業(yè)生專(zhuān)屬的里程碑時(shí)刻，在這隆重的畢業(yè)典禮盛會(huì )上，首先請允許我作為教師代表向即將開(kāi)啟人生新篇章的同學(xué)們致以最誠摯的祝賀和最衷心的祝福！
幾年前的金秋，你們懷揣著(zhù)父母的期望和企盼，充滿(mǎn)著(zhù)興奮與未知，來(lái)到西安交大這所百年名校，在“精勤求學(xué)、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”校訓的指引下，收獲了學(xué)識，歷練了品行，成熟了心智，開(kāi)拓了視野，今天盛夏流火，你們將帶著(zhù)母校的傳承和情懷，開(kāi)始新的征程，此時(shí)此刻，作為母校的一位普通教師，我想再給大家說(shuō)三句臨別贈語(yǔ)。
以夢(mèng)為馬，莫負韶華。
大家是幸運的，在我們國家經(jīng)歷了改革開(kāi)放三十年后的重大歷史轉折期，你們畢業(yè)即邁入了這個(gè)“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”，機會(huì )無(wú)限的追夢(mèng)時(shí)代，中華民族復興的偉業(yè)等待著(zhù)你們，“一帶一路”的宏偉藍圖需要你們，希望大家以夢(mèng)為馬，莫負韶華，帶著(zhù)知識和激情，將個(gè)人的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步融合在一起，投入國家全面現代化建設當中去，值青春年少，當中流擊水，在最富有創(chuàng )造力的青春年華，發(fā)出時(shí)代最強音！
不忘初心，砥礪前行。
去年，大家有幸見(jiàn)證了百廿交大校慶的`恢宏時(shí)刻，深刻感受了交大人傳承的責任擔當和家國情懷，無(wú)數交大先賢前輩堅守原則，堅守正義，獨立之精神，自由之思想，更是我們難得寶貴的精神財富，希望大家在今后的人生道路上，繼續不忘初心，砥礪前行，帶著(zhù)交大人特有的歷史使命感和社會(huì )責任感，為民族之光，為世界之光！
從容平和，贏(yíng)得尊重。
作為一個(gè)老師，當然希望學(xué)生不斷超越，取得斐然的成就。然而，各位同學(xué)，人生的真正意義，不完全在于做成了什么，而在于堅守了什么，不完全在于擊敗了多少對手，而在于幫助了多少陌路，不完全在于驚天動(dòng)地，而在于腳踏實(shí)地�！熬慈苏�，人恒敬之”，希望大家在人生的旅途中學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩，從容平和，贏(yíng)得尊重。
親愛(ài)的同學(xué)，在母�！靼步煌ù髮W(xué)，你們已經(jīng)遇到了更好的自己，在接下來(lái)的人生征程中，大家以夢(mèng)為馬，腳踏實(shí)地，沉淀自我，感恩社會(huì )，一定會(huì )收獲更有意義的人生！而母校永遠都是你們堅強的后盾和心靈的港灣，同學(xué)們，有事沒(méi)事，�；丶铱纯�。
親愛(ài)的同學(xué)！東西花園，梧桐道邊，騰飛塔前，飲水思源；相聚恨短，不能永遠，他日重見(jiàn)，風(fēng)景無(wú)限！
謝謝！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸作為教師代表發(fā)言。
在六月濃濃的暖意中，我們迎來(lái)了最為溫暖、最為動(dòng)人的日子——20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮。首先，我要向同學(xué)們致以熱烈的祝賀：你們畢業(yè)了！
四年前，你們在奧運的余溫中走進(jìn)華航校園，今天，在神九飛天的日子里，你們將告別母校。你們是幸福的，有幸在大學(xué)校園見(jiàn)證了祖國的發(fā)展與強大！
四年對于人生來(lái)說(shuō)，只是短短的.一瞬。但對于你們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，她是一段珍貴的記憶聚焦；她是一段美好的青春定格。
四年前，你們帶著(zhù)稚氣與天真走進(jìn)校園；今天，我看到你們成熟與長(cháng)大的臉。四年來(lái)，你們勤學(xué)、慎思、求真、篤行。華航湖邊，林蔭道旁，回蕩著(zhù)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的書(shū)聲；運動(dòng)場(chǎng)上，大禮堂中，充盈著(zhù)你們洪亮爽朗的笑語(yǔ)；自習室里，教學(xué)樓前，留下了你們勤學(xué)善思的身影。在與同學(xué)的互動(dòng)中，你們結下了友誼；在與師長(cháng)的交流中，你們收獲了學(xué)識；在積極參與的活動(dòng)中，你們增長(cháng)了才干。四年來(lái)，你們揮灑汗水，遨游學(xué)海；你們磨礪心智，升華精神；你們正心修身，鑄造品格。今天，就是你們的收獲季節！
請把繁瑣細碎的恩恩怨怨拋到腦后，讓那些小小的不愉快煙消云散！不要問(wèn)華航給予了你們什么，因為她已經(jīng)融入到你們的血液里；不要問(wèn)國家和社會(huì )將給予你們什么，因為沸騰的生活將給你們提供無(wú)窮的機遇與挑戰！同學(xué)們，大家將很快走進(jìn)充滿(mǎn)誘惑和挑戰的社會(huì )。在這個(gè)昂揚奮發(fā)的社會(huì )中，把自己鍛造成勇于進(jìn)取、甘于奉獻、敢于擔當的公民吧！
載人航天鑄造了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神。而我們華航，也會(huì )在航天精神的鼓舞下，通過(guò)一代又一代華航人的努力與拼搏，把華航精神發(fā)揚光大！
走進(jìn)社會(huì )，你們不僅僅是一個(gè)個(gè)個(gè)體，而是作為整體的華航人。你們秉承著(zhù)華航精神，滿(mǎn)載著(zhù)華航的希望。我相信，華航四年的熔鑄，使你們不僅在學(xué)業(yè)上多有收獲，而且在品格、精神、意志上得到了極大的提升。因此，我有充分的理由相信：在人生搏擊中，作為華航人的你們將披荊斬棘，無(wú)堅不摧；在事業(yè)的奮斗中，作為華航人的你們將一往無(wú)前，所向披靡！
說(shuō)到祝福和希望，我希望大家虔誠熱愛(ài)：熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )、熱愛(ài)家庭；我鼓勵大家勇于追求：追求真理、追求理想、追求正義；我祝愿大家大膽擁抱：擁抱生活、擁抱事業(yè)、擁抱愛(ài)情。
母校是個(gè)溫暖的字眼，母校是個(gè)溫暖的港灣，母校是力量的源泉，母校是希望的風(fēng)帆，母校是大家共同的家！雖然離開(kāi)了校園，但你們將永遠生活在母校溫柔的目光里。母校將為你生活中的片刻溫馨而感動(dòng)，母校將為你事業(yè)中的點(diǎn)滴成績(jì)而欣喜。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完師生情誼，萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡美好祝愿。最后，請允許我以一首小詩(shī)結束發(fā)言：
華航湖滿(mǎn)離別意，航天橋牽師生情。
好風(fēng)吹來(lái)鵬正舉，他年功業(yè)看群英！
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇4
各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
按照慣例，畢業(yè)典禮教師代表的發(fā)言，無(wú)論怎樣千變萬(wàn)化或者個(gè)性化，其核心內容總少不了對你們經(jīng)過(guò)四年努力而圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)、取得學(xué)士學(xué)位的祝賀，以及對你們即將踏上新的人生旅程的囑托和希望。我也不能免俗，所以，首先，我代表中文學(xué)院全體教師向你們順利畢業(yè)表示衷心和熱烈的祝賀。
在這歡樂(lè )的掌聲里，我才意識到這慣常的祝賀其實(shí)一點(diǎn)也不俗。畢竟，這樣的典禮一生只有一次，何況還是一生中某一個(gè)特定的四年一次呢？
四年，它會(huì )勾起你們太多的記憶，也同樣串起我許多的思緒。今天，我十分榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。因為，正是四年前，我和你們一起同時(shí)成為了西外大中文學(xué)院人。明天，你們就要離開(kāi)母校和中文學(xué)院去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)，而我還將迎來(lái)新的大一學(xué)子。四年，都四年了嗎？我的大學(xué)畢業(yè)后工作過(guò)四年，讀完博士以后工作又滿(mǎn)四年，一個(gè)可怕的夢(mèng)魘卻再次把我抓牢。
什么夢(mèng)魘呢？同學(xué)們，我的發(fā)言沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也不求什么字字珠璣。只因為你們的畢業(yè)，給了我機會(huì )讓我想起了我的畢業(yè)。我知道在座的你們，現在是幾家歡喜幾家愁：有的已經(jīng)落實(shí)了工作，有的考上了碩士研究生將繼續求學(xué)，有的正在雙向選擇中，有的在等待那最后的結果，當然也還有的可能連意向都毫無(wú)著(zhù)落。但不管哪一種情況，我覺(jué)得都不重要，最重要的是，你是否清楚要什么樣的工作或什么樣的生活？
我大學(xué)畢業(yè)去了一個(gè)縣城的師范學(xué)校任教，那里教學(xué)任務(wù)輕松，更有一大群年紀相仿的單身漢朋友；工作之余，時(shí)間都在斗地主、打籃球、下館子的循環(huán)中消耗。四年，整整四年都這樣過(guò)。雖然快樂(lè )，快樂(lè )后卻是從未有過(guò)的虛無(wú)。我不知道這是否是我想要的工作或生活？更為致命的是，在那樣的生活里，我的內心居然不時(shí)升騰起一種回到農村回到臉朝黃土背朝天的強烈愿望，我被這種沖動(dòng)深深誘惑和纏繞。因為我相信自己即使做一個(gè)農民也是快樂(lè )的，甚至是優(yōu)秀的，農村的活，沒(méi)有幾樣是我不會(huì )的。然而我知道這不可能，父母好不容易將我送出了農門(mén)，遠離了大山區，而我如果放棄工作回到農村無(wú)異于親手毀滅他們多年的努力，且在父老鄉親眼里那無(wú)異于一個(gè)瘋子或白癡的行為啊。
從大的方面說(shuō)，如果那樣做，是對國家培養的辜負；從個(gè)人角度說(shuō)，我深深感到自己不能為自己活，從未有過(guò)的糾結不時(shí)襲擊著(zhù)我。所以，在工作四年后我又去讀書(shū)了。讀書(shū)，我當然覺(jué)得快樂(lè )。我這人的特點(diǎn)是，不管做那樣，一旦做都會(huì )盡自己的力做到最好，教書(shū)也好，讀書(shū)也罷，就連打籃球、斗地主都一樣地認真�？蓡�(wèn)題依然在那里，我不知道自己想要什么樣的生活？為何讀完碩士又去讀博士，除了我覺(jué)得讀書(shū)依然是快樂(lè )的，但又何嘗不是一種逃避？逃避那個(gè)魔鬼似的問(wèn)題�；蛟S你會(huì )說(shuō)我這是矯情，座著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。讀完博士后，我和你們同年來(lái)到西外成為中文學(xué)院之一員，或許你們覺(jué)得這工作很不錯了。四年又過(guò)去了，其實(shí)那問(wèn)題依然在那里，自從評了副教后，一年多來(lái)我幾乎沒(méi)寫(xiě)過(guò)與學(xué)術(shù)相關(guān)的一個(gè)字了。我知道這是自己深重的思想危機，是時(shí)候解決了。但我明白，這決不是簡(jiǎn)單的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題。
其實(shí)我一直猶豫著(zhù)要不要把我的精神危機的秘密說(shuō)給你們聽(tīng)，直到現在，我也懷疑你們聽(tīng)了后究竟會(huì )起到積極的思考還是消極的影響？如果是后者，我只能慚愧自己不是一個(gè)合格的教師，更無(wú)資格作為教師代表在這樣的場(chǎng)合說(shuō)這番話(huà)。但我的初衷是，今天，在你們拿到大學(xué)文憑后，在寬泛的意義上，按照《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)銈円阉闶侵R分子了，就該當有知識分子的思考和擔當，尤其是對個(gè)體自由意志的省思。即將踏入這個(gè)商業(yè)化、娛樂(lè )化的單軸消費潮流中，你究竟想要什么或許是不得不面對的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題解決了（當然有的人可能一生都不能解決），工作是有的，且工作多的是，面包和牛奶也會(huì )有的�？蓡�(wèn)題卻在于，你想過(guò)沒(méi)有，那是你想要的工作和生活嗎？
對不起，我不能給你們答案，那是每個(gè)人自己的`成長(cháng)，而每個(gè)人的成長(cháng)誰(shuí)也無(wú)法替代誰(shuí)。我相信，四年的專(zhuān)業(yè)訓練足夠你們去應對你要的人生，你們應該有這種自信，缺少的只是在匆忙的追尋中，不要忘記抽時(shí)間做一次慢一拍的思考。這里，我一字不漏引你們當中的一位畢業(yè)生給我發(fā)的短信（對不起，沒(méi)有征得那位同學(xué)本人同意，時(shí)間是6月15日）：“老師，給你匯報下我的近況，你可以放心啦，我很幸運的找到了一份編輯的工作，未來(lái)出版社下的新課程報社語(yǔ)文編輯，待遇福利都挺好，關(guān)鍵我很喜歡。帶薪培訓兩個(gè)月，從語(yǔ)文基礎知識到報紙編輯知識。所以我不去我家人幫我安排的工作了。咱們學(xué)院其實(shí)培養的學(xué)生還不錯嘛，他們本科只要了幾個(gè)人，十幾個(gè)是師大中文研究生。我好好努力啦~”這不是向我匯報，而是向中文學(xué)院全體教工的匯報。
六月折柳，這是一個(gè)離別的月份。如果一定要告別，那就告別四年留下的遺憾和悔恨吧，只為讓那些遺憾和悔恨今后不再來(lái)，只為了明天你們踏上新征程的腳步更加輕松自信。如果一定要感謝，也不忘感謝那些遺憾和悔恨，因為沒(méi)有留下遺憾和悔恨的人生，至少是不完整的人生。
可以肯定的是，四年里，中文學(xué)院全體教工為你的圓滿(mǎn)畢業(yè)和健康成長(cháng)都付出過(guò)看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的關(guān)心和努力；或許你們早已約定了x年后或后回母校和學(xué)院相聚，中文學(xué)院也期待著(zhù)在她10周年、20周年以及更多周年生日慶典時(shí)，收到你們的祝福，歡迎看到你們帶著(zhù)各自的那份精彩回家來(lái)看看。
最后，祝你們在新的人生旅程追逐那屬于自己的風(fēng)景，找到真正屬于自己的工作，過(guò)自己想要的生活。謝謝大家。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇5
各位領(lǐng)導、各位同事、親愛(ài)的屆的畢業(yè)生們：
大家上午好！很榮幸能夠代表xx大7000余名教師在這里與大家交流。首先，我衷心地祝賀大家圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，在成才的道路上邁出了最堅實(shí)的一步。
我從美國完成博士后回到xx大學(xué)，來(lái)我見(jiàn)證了學(xué)校的許多變化。不變的是，你們的母校一直在努力。學(xué)科建設上一直在努力，就在上個(gè)月，化學(xué)學(xué)科不再孤單，xx大工程科學(xué)進(jìn)入了esi全球前千分之一，也是xx省進(jìn)入千分之一的僅有的兩個(gè)學(xué)科；服務(wù)學(xué)生上一直在努力，有你們一卡在手、走遍校園的校園卡，推出了電子錢(qián)包、刷臉付款等方式，也為畢業(yè)生推出了校友卡；師資力量上一直在努力，杰出人才引進(jìn)力度極大加快。同時(shí)，在這個(gè)競爭到處存在、全社會(huì )都講創(chuàng )新的時(shí)代，你們的`母校也正在以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神狀態(tài)不斷奮斗，而奮斗路上最離不開(kāi)的就是我們師生的共同努力。
作為一名普通老師，我們有著(zhù)科研、教學(xué)的壓力，與你們有著(zhù)課業(yè)壓力一樣，并不輕松，每天我工作的時(shí)間超過(guò)12個(gè)小時(shí)，這些壓力也在不斷透支著(zhù)我們的身體。所以，我想說(shuō)，鍛煉身體是我們師生的第一個(gè)努力點(diǎn)。我有一個(gè)習慣，只要是有時(shí)間，我會(huì )去跑步，這既鍛煉了身體，同時(shí)我也整理科研和教學(xué)思路，放松自己。我很欣慰，在我工作的化學(xué)院里，有不少的青年教師及學(xué)生都有運動(dòng)的習慣，運動(dòng)后的酣暢淋漓，透著(zhù)一種天然的激情，這種激情正是生活與工作所必須的。
人們常說(shuō)“修身齊家治國平天下”，你們要做自律自省的人，同時(shí)別忘了你們還是你們家族的后人，是xx大人，是中國人，是地球人！這些你們都要做好，責無(wú)旁貸！請永遠將“自然、國家、家人、朋友、自己”放在心中，在面對選擇時(shí)，保持清醒的頭腦，認清是非曲直，做到無(wú)愧于心，不忘初心！心似平原走馬，易放難追，每日自省、提高自律不是一件容易的事，但卻是受益終生的習慣。這是我們師生的第二個(gè)努力點(diǎn)。
接著(zhù)，我想說(shuō)的是專(zhuān)業(yè)技能。在座的每位同學(xué)身著(zhù)學(xué)位服，靜靜地坐滿(mǎn)了整個(gè)場(chǎng)館，這一刻顯得莊嚴而神圣，這一刻正是對你的專(zhuān)業(yè)技能的肯定。你們來(lái)自文理工醫不同的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)技能也不盡相同，但有一點(diǎn)卻相同，那就是知識無(wú)止境，就如xx大學(xué)校訓--學(xué)無(wú)止境。做了這么多年的科研，我想用我的親身體會(huì )告訴大家，學(xué)海無(wú)涯，走到哪里都離不開(kāi)學(xué)習二字，在對待專(zhuān)業(yè)技能的提高上，謙虛、虔誠的態(tài)度會(huì )是我們不斷進(jìn)步的基礎。這是我們師生的第三個(gè)努力點(diǎn)。
同學(xué)們，最近我看到好多畢業(yè)生在校園每一個(gè)角落，在努力凹造型，有種想把母校打包帶走的節奏，因為這里見(jiàn)證了你們從稚氣未脫到現在的成長(cháng)，這里有你和他的故事，這里有你的迷茫、也有你的堅持，有著(zhù)屬于你們的夢(mèng)想與青春！老師們將在這里，守護好它們，同時(shí)見(jiàn)證你們明日的每一份奇跡、抑或平凡，因為這兩者在某種意義上同等重要。愿我們師生繼續共同努力，讓“xx大人”在這個(gè)時(shí)代發(fā)揮出他最大的價(jià)值！
同學(xué)們，背上行囊，盡情前行吧，遇到強風(fēng)需鎮定，路經(jīng)陡崖需謹慎，“xx大人”任重而道遠！老師祝福你們！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇6
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
從那天起，我心中的恐懼感油然而生，我害怕，害怕今天的到來(lái)，但是該來(lái)的總會(huì )來(lái)，又是一年梔子花開(kāi)的季節，又是一個(gè)傷感的分離季節，無(wú)數次想象著(zhù)畢業(yè)時(shí)候的場(chǎng)景，無(wú)數次告訴自己畢業(yè)分別那天不要哭，但是我想我還是會(huì )哭的，因為我就是這么一個(gè)感性的人。
承蒙領(lǐng)導賞識，讓我在這里作為教師代表發(fā)言，榮幸之至，說(shuō)真的，代表真的稱(chēng)不上，我只不過(guò)是明招小學(xué)教師大家族中非常普通的一員，那么今天既然有這么好的平臺，借此機會(huì )就和在座的大伙一起回憶過(guò)去，審視現在，展望未來(lái)。
一、憶往昔，恰同學(xué)少年
把時(shí)間的節點(diǎn)拉回到三年前的開(kāi)學(xué)時(shí)，一個(gè)羞澀的男孩剛剛走上教師崗位，懷著(zhù)一個(gè)惶恐的心踏進(jìn)了當時(shí)的四（1）班教室，在眾家長(cháng)懷疑的目光中收齊了全班47位學(xué)生的學(xué)費，猶記得當時(shí)收錢(qián)的時(shí)候手都是顫抖的。
第二天，第一個(gè)來(lái)到教室的是徐家俊同學(xué)，后來(lái)每個(gè)學(xué)期不管是報名還是開(kāi)學(xué)第一天第一個(gè)來(lái)的總是他，但是開(kāi)學(xué)以后就沒(méi)那么早了，我就很好奇，于是有一次我忍不住就問(wèn)了家俊的媽媽?zhuān)麐寢屨f(shuō)，徐家俊因為成績(jì)差害怕來(lái)遲了學(xué)校不收他了。聽(tīng)了這個(gè)解釋不禁哭笑不得，但是仔細一想，他的想法雖然幼稚，但是背后隱藏的不正是一顆渴望學(xué)習，渴望融入學(xué)校這個(gè)大集體的心嗎？
剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得他們真的好小，看著(zhù)一張張稚氣的臉，我深知這47個(gè)孩子代表的可是47個(gè)家庭的希望，于是我暗暗給自己下決心，一定要盡心負責
的.教好他們，當然孩子們也比較爭氣，三年來(lái)成績(jì)斐然，所以我想說(shuō)你們是好樣的！
還有我想說(shuō)的是，王杰多吃點(diǎn)飯，從四年級開(kāi)學(xué)到六年級畢業(yè)鄒老師感覺(jué)你就沒(méi)長(cháng)高過(guò)，哪怕是一公分，希望你到初中能像雨后春筍茁壯成長(cháng)。相反的，邱繁，你要少吃點(diǎn)了，整天把減肥掛嘴邊的你，每餐都是吃的最多的一個(gè)！
三年時(shí)間有太多故事，隨著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，一天天進(jìn)步我和家長(cháng)的距離也越來(lái)越近了，開(kāi)家長(cháng)會(huì )向夢(mèng)倩爸爸扛來(lái)一大桶水，讓我感動(dòng)不已；學(xué)期末開(kāi)表彰會(huì )，徐晟皓爸爸總會(huì )扛一箱文具作為獎品分發(fā)給孩子們，至今我們班很多學(xué)生的文具盒都是徐晟皓爸爸公司生產(chǎn)的。其實(shí)像他們這樣的家長(cháng)還有很多很多，真的很感謝你們，你們是我做好工作的堅實(shí)后盾！
二、看今朝，依依難舍師生情
依依不舍，戀戀不舍這些字眼來(lái)形容我現在的心情實(shí)在有些蒼白無(wú)力，朱自清的《匆匆》告訴我們時(shí)間這個(gè)家伙流逝的總是那么快，并且悄無(wú)聲息，無(wú)影無(wú)蹤。三年，在時(shí)間的流里就像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海，三年，真是太快了！
記得去年趙穎同學(xué)走的時(shí)候，同學(xué)們強烈建議我拍一張集體照作為留念，于是就有了咱們班第一張全家福，空閑時(shí)我經(jīng)常拿出來(lái)看看，心里想著(zhù)，那些走了的同學(xué)我們還會(huì )再見(jiàn)嗎？即使再見(jiàn)的話(huà)是什么時(shí)間呢？一年后？十年后？還是一輩子。如今即將送別在座的所有同學(xué)，同樣的，我們的再見(jiàn)時(shí)間會(huì )是什么時(shí)候呢？有些外地回老家讀書(shū)的同學(xué)也許真的一輩子都難再見(jiàn)上一面了，在這里我謹代表所有老師對你們送上最真摯的祝福！
有時(shí)候，我會(huì )和學(xué)生們開(kāi)玩笑，我說(shuō)我們當老師的要求很簡(jiǎn)單，我們不奢望你以后當上大老板開(kāi)著(zhù)名車(chē)來(lái)給予我們什么回報，只需要你在路上遇到的時(shí)候能再叫一聲老師就夠了，不管你是什么身份，我們都會(huì )很滿(mǎn)足！
三、展未來(lái)，指點(diǎn)江山，激揚文字
人們經(jīng)常說(shuō)少年強則國強，所以在座的少年們，未來(lái)是屬于你們的！同時(shí)我也堅信“知識改變命運”，在座的同學(xué)很少有“官二代”、“富二代”，因此美好的生活需要靠你們自己去創(chuàng )造，那么也就意味著(zhù)你們需要比別人付出更多的艱辛和汗水，但是我相信你們能做到，，母校更是相信你們能做到！
“懶惰是年輕最致命的毒藥”，這一直是我的座右銘，現在我也用這句話(huà)告誡在座的所有同學(xué)，無(wú)論做什么事都別偷懶，上帝是公平的，一份耕耘就會(huì )有一份收獲！
同學(xué)們，你們的未來(lái)是光明的，小學(xué)畢業(yè)絕不是終點(diǎn)，相反的，它是你們新的一個(gè)起點(diǎn)�？囱�！美好的明天在向你招手；聽(tīng)呀！出發(fā)的號角已經(jīng)吹響！同學(xué)們，努力吧，去創(chuàng )造屬于你的一片天！
臨近尾聲，我想用王勃的《送杜少府之任蜀州》作為結尾：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。我相信距離無(wú)法隔斷濃濃的師生情，時(shí)間無(wú)法洗褪我們彼此的想念！最后我想對在座的所有同學(xué)說(shuō)：“畢業(yè)快樂(lè )！祝愿你們一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成！”
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇7
尊敬的各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸的站在這里，代表西山的老師、西南科技大學(xué)的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復一年的畢業(yè)，就像話(huà)劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，不可避免的人來(lái)人往，這一年，逢到了你們――20xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。在這個(gè)報告廳里，坐著(zhù)西南科技大學(xué)應用技術(shù)學(xué)院6個(gè)專(zhuān)業(yè)的365名畢業(yè)生，你們都來(lái)自預科班，預科上來(lái)的孩子智商都不低，但你們不會(huì )workhard去努力地學(xué)習，你們只會(huì )通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping，去化妝，去打扮自己，總的來(lái)說(shuō)，預科的孩子有三大特點(diǎn)：女孩都挺炫男孩都很可愛(ài)；各個(gè)不是富二代就是官二代；鬼點(diǎn)子挺多，但心眼都不壞！
朝夕相處的三年，老師看著(zhù)你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著(zhù)眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛(ài)的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從軍訓時(shí)你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅持，運動(dòng)場(chǎng)上的呼叫吶喊，矯健身子；考試順利時(shí)的得意，作弊時(shí)的狡黠，最讓人難忘的是5.12強震時(shí)的驚慌失措到后來(lái)面對余震時(shí)的平靜從容，甲流襲來(lái)時(shí)，恐懼逃避，以及最后面對發(fā)燒同學(xué)的淡定，還有玉樹(shù)地震時(shí)慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經(jīng)歷都共同鑄就了你們現在的成熟和智慧……這一切幸運不幸運，不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。
六月是畢業(yè)生的'舞臺，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，西南科技大學(xué)應用技術(shù)學(xué)院已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分，在一個(gè)地方度過(guò)，在另一段地方懷念。每個(gè)人，都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的舍得，或不舍得的離別，不管那個(gè)地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會(huì )忘記――從西山籃球場(chǎng)上扶著(zhù)欄桿望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒；松林坡的風(fēng)中，坐在石椅上/靜享綿陽(yáng)夜間燈火的/輝煌與闌珊；在操場(chǎng)上阻擋著(zhù)足球，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠的/青青草長(cháng)；與春日/熱情的海棠樹(shù)相映成趣的/裝載有限知識但學(xué)習不盡的圖書(shū)館的/陳舊古樸……還有圖書(shū)館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那里秋天散著(zhù)桂花香，冬天飄著(zhù)臘梅香，中午還混搭著(zhù)飯菜香……西山的星空，西山的朗月，西山的風(fēng)雨雷電……當然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車(chē)，長(cháng)長(cháng)的緩坡，不要門(mén)票的西山公園，西山食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的面條，以及西一教學(xué)樓前秋天那鋪滿(mǎn)道路的銀杏葉描畫(huà)出的燦爛的秋景，而這，西山的一切，你們都將遠離。但它們并沒(méi)有消失，而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。
我想西山也一定不會(huì )忘記你們，西山的老師，宿管阿姨，包括西山的門(mén)衛，小賣(mài)部的老板、打野的的師傅都不會(huì )忘記你們的青春笑聲，熱情汗水，懵懵懂懂的初戀，同窗的情誼，寢室的爭吵，評優(yōu)時(shí)的不滿(mǎn)爭執，從今天起，你們都將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，考上本科的同學(xué)將會(huì )在新的院校里繼續學(xué)習，沒(méi)有繼續學(xué)業(yè)而步入社會(huì )的同學(xué)會(huì )更加堅強地面對人生，你們堅韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的洗禮之后會(huì )更加朝氣蓬勃。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇8
各位領(lǐng)導、各位同事、親愛(ài)的20xx的畢業(yè)生們：
大家上午好！很榮幸能夠代表xx大7000余名教師在這里與大家交流。首先，我衷心地祝賀大家圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，在成才的道路上邁出了最堅實(shí)的一步。
20xx年我從美國完成博士后回到xx大學(xué)，15年來(lái)我見(jiàn)證了學(xué)校的許多變化。不變的是，你們的母校一直在努力。學(xué)科建設上一直在努力，就在上個(gè)月，化學(xué)學(xué)科不再孤單，xx大工程科學(xué)進(jìn)入了esi全球前千分之一，也是xx省進(jìn)入千分之一的僅有的兩個(gè)學(xué)科；服務(wù)學(xué)生上一直在努力，有你們一卡在手、走遍校園的校園卡，推出了電子錢(qián)包、刷臉付款等方式，也為畢業(yè)生推出了校友卡；師資力量上一直在努力，杰出人才引進(jìn)力度極大加快。同時(shí)，在這個(gè)競爭到處存在、全社會(huì )都講創(chuàng )新的時(shí)代，你們的母校也正在以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神狀態(tài)不斷奮斗，而奮斗路上最離不開(kāi)的就是我們師生的共同努力。
作為一名普通老師，我們有著(zhù)科研、教學(xué)的壓力，與你們有著(zhù)課業(yè)壓力一樣，并不輕松，每天我工作的時(shí)間超過(guò)12個(gè)小時(shí)，這些壓力也在不斷透支著(zhù)我們的身體。所以，我想說(shuō)，鍛煉身體是我們師生的第一個(gè)努力點(diǎn)。我有一個(gè)習慣，只要是有時(shí)間，我會(huì )去跑步，這既鍛煉了身體，同時(shí)我也整理科研和教學(xué)思路，放松自己。我很欣慰，在我工作的化學(xué)院里，有不少的青年教師及學(xué)生都有運動(dòng)的習慣，運動(dòng)后的酣暢淋漓，透著(zhù)一種天然的xx，這種xx正是生活與工作所必須的。
人們常說(shuō)“修身齊家治國平天下”，你們要做自律自省的人，同時(shí)別忘了你們還是你們家族的后人，是xx大人，是xx人，是地球人！這些你們都要做好，責無(wú)旁貸！請永遠將“自然、國家、家人、朋友、自己”放在心中，在面對選擇時(shí)，保持清醒的頭腦，認清是非曲直，做到無(wú)愧于心，不忘初心！心似平原走馬，易放難追，每日自省、提高自律不是一件容易的事，但卻是受益終生的習慣。這是我們師生的第二個(gè)努力點(diǎn)。
接著(zhù)，我想說(shuō)的是xx技能。在座的`每位同學(xué)身著(zhù)學(xué)位服，靜靜地坐滿(mǎn)了整個(gè)場(chǎng)館，這一刻顯得莊嚴而神圣，這一刻正是對你的xx技能的肯定。你們來(lái)自文理工醫不同的學(xué)科，xx技能也不盡相同，但有一點(diǎn)卻相同，那就是知識無(wú)止境，就如xx大學(xué)校訓--學(xué)無(wú)止境。做了這么多年的科研，我想用我的親身體會(huì )告訴大家，學(xué)海無(wú)涯，走到哪里都離不開(kāi)學(xué)習二字，在對待xx技能的提高上，謙虛、虔誠的態(tài)度會(huì )是我們不斷進(jìn)步的基礎。這是我們師生的第三個(gè)努力點(diǎn)。
同學(xué)們，最近我看到好多畢業(yè)生在校園每一個(gè)角落，在努力凹造型，有種想把母校打包帶走的節奏，因為這里見(jiàn)證了你們從稚氣未脫到現在的成長(cháng)，這里有你和他的故事，這里有你的迷茫、也有你的堅持，有著(zhù)屬于你們的夢(mèng)想與青春！老師們將在這里，守護好它們，同時(shí)見(jiàn)證你們明日的每一份奇跡、抑或平凡，因為這兩者在某種意義上同等重要。愿我們師生繼續共同努力，讓“xx大人”在這個(gè)時(shí)代發(fā)揮出他最大的價(jià)值！
同學(xué)們，背上行囊，盡情前行吧，遇到強風(fēng)需鎮定，路經(jīng)陡崖需謹慎，“xx大人”任重而道遠！老師祝福你們！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇9
尊敬的各位老師、親友、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是環(huán)境工程20xx屆本科生畢業(yè)生張璐，能在此時(shí)此刻發(fā)言是我的榮幸。首先，請允許我代表環(huán)境學(xué)院全體本科畢業(yè)生，感謝關(guān)懷指導我們的老師，感謝默默支持我們的家人，是你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，成就了我們最美好的青春年華！
從拿到錄取通知書(shū)的那一刻，我們就開(kāi)始了與“南大”二字相伴的生活。在這四年里，從軍訓時(shí)為我們遮蔽陽(yáng)光的那片樹(shù)蔭到充滿(mǎn)青春氣息的大學(xué)生活動(dòng)中心，從熙熙攘攘的教室到寂靜無(wú)聲的圖書(shū)館，從落滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)到深夜靜謐的實(shí)驗室，我們在南大的每一個(gè)角落創(chuàng )造著(zhù)和他的故事。南大四載，教我們做夢(mèng)，然后信自己！
南大這一課，教我們善做夢(mèng)！
如果采用倒敘的方式和大家分享我的南大故事。
10月，發(fā)表一篇sci文章；
20xx年9月，大學(xué)三年綜合學(xué)分績(jì)專(zhuān)業(yè)第一；
20xx年6月，美國佐治亞理工學(xué)院暑研；
9月，新生入學(xué)。
和大家一樣，我的大學(xué)生活有著(zhù)再普通不過(guò)的開(kāi)端，如果不是倒敘的手法，大概沒(méi)有人愿意耐著(zhù)性子聽(tīng)下去，而那個(gè)剛入學(xué)的我卻需要耐著(zhù)性子去不斷雕刻自己。
我也有著(zhù)大學(xué)每個(gè)階段最典型的煩惱：
大一的時(shí)候，無(wú)法兼顧辯論隊和學(xué)習而糾結煩惱，學(xué)生工作、融入新集體困難重重；
大二的時(shí)候，跨專(zhuān)業(yè)的想法蠢蠢欲動(dòng)，初嘗科研盡是艱深苦澀，語(yǔ)言考試關(guān)山難越；
大三的時(shí)候，打磨經(jīng)歷的最后一年，壓力重重；保研還是出國猶疑不決。
總得來(lái)說(shuō)，整個(gè)大學(xué)生活過(guò)得并不輕松，和周?chē)瑢W(xué)一比，仿佛時(shí)間沖突、課程爆滿(mǎn)、困難失意，總之各種看起來(lái)無(wú)比辛酸的事情經(jīng)常落到我的頭上。盡管如此，每當學(xué)期總結的時(shí)候，我都會(huì )懷疑自己是否是最可悲的碌碌無(wú)為的人，雖然自知付出的努力很多，但能夠呈現的成果甚少，如果不是親身經(jīng)歷，我一定也會(huì )給自己打下庸庸碌碌的標簽。
是碌碌無(wú)為還是爆發(fā)前的醞釀？這是我大學(xué)期間最常對自己的發(fā)問(wèn)。
野心實(shí)現之前，聽(tīng)起來(lái)都像妄想。最終我同意世人用庸人來(lái)標定自己，但我始終堅信，這只是在醞釀，我還要繼續做我的夢(mèng)。旁觀(guān)者只能從結局來(lái)判讀歷史，而我們作為書(shū)寫(xiě)歷史的本人，需要有書(shū)寫(xiě)的野心和毅力，不能用別人的眼光來(lái)丈量自己的潛力。乾坤未定，你我都是黑馬！不是杰出者才有夢(mèng)想，而是善夢(mèng)者才能杰出。
南大這一課，教我們信自己！
四年里，我們激動(dòng)過(guò)、傷心過(guò)、奮斗過(guò)、收獲過(guò)，更重要的是，我們仿佛一直在迷茫著(zhù)。初入校園的我們，曾在圖書(shū)館數不清的書(shū)架前迷茫過(guò)，在百團大戰紛飛的傳單里躊躇過(guò)，然而，當教務(wù)網(wǎng)上教學(xué)日歷最后一次陷入空白時(shí)，我們又站在畢業(yè)這個(gè)終點(diǎn)開(kāi)始了對下一段路程的迷惘。
在邁入大學(xué)的第一天，我就在為四年后的選擇苦惱，雖然認定本科教育不是我學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，但選擇哪所學(xué)校，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)繼續深造，這個(gè)問(wèn)題直到大三上學(xué)期我都沒(méi)有想清楚答案。印象中，選擇的天平從來(lái)沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的傾斜過(guò)，我總是會(huì )被各種各樣的觀(guān)點(diǎn)影響，倏而向往平淡的生活，()倏而又意氣風(fēng)發(fā)。
而思索到了一定程度，剩下的選擇就沒(méi)有了對錯之分，之后的決定，你的經(jīng)歷會(huì )幫你做出選擇。在第一屆太湖流域治理創(chuàng )新國際論壇的志愿服務(wù)期間，我切切實(shí)實(shí)得感受到了精英們對具體的行業(yè)問(wèn)題的深度思考，突然開(kāi)始害怕淺嘗輒止過(guò)一生；在和導師的交流中，明白了有一種奮斗叫做“你只有非常努力，才能看起來(lái)毫不費力”;兩個(gè)月的實(shí)習生活，讓我決定潛心磨劍，靜候佳期；在各種活動(dòng)中，與不一樣的'靈魂交流，和不同的生活狀態(tài)碰撞，我開(kāi)始期待遇見(jiàn)更多的人來(lái)塑造一個(gè)有趣的靈魂；美國佐治亞理工的暑期科研，陌生的環(huán)境帶來(lái)的不安成為成長(cháng)最好的催化劑，眼前一個(gè)個(gè)單純的科研人的那種堅韌和從容仿佛又是最好的鎮痛藥，于是明白越痛苦越成長(cháng)。
在前進(jìn)的途中，我們可以徘徊，但不要徘徊得太久，我們可以休憩，但不要讓它成為我們停滯不前的理由。著(zhù)名人本主義心理學(xué)家羅杰斯說(shuō)過(guò)：好的人生，是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)狀態(tài)；是一個(gè)方向，而不是終點(diǎn)。沒(méi)有迷茫的人生是不真實(shí)的，在迷茫中邁出堅定的每一步，才是我們該走的人生，途中有不得不走的彎路，有幸運十足的捷徑，而我們也必將到達各自奔赴的終點(diǎn)。
南大會(huì )成為我們一生都牽掛的地方，不僅僅是因為我們留下的足跡、迸發(fā)的激情和難忘的青春記憶，更因為，在南大的經(jīng)歷塑造了尚在路途中的我們，給了我們知識和能力、價(jià)值和情懷。
最后，衷心地感謝養育我們的父母，教誨我們的師長(cháng)，感謝要用一生去眷戀的南大。讓我們用最熱烈的掌聲表達這份感激！因為有你們，這里才是我們最好的南大，當下才是最好的年華！
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇10
尊敬的領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸能作為教師代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言。說(shuō)句心里話(huà)，在畢業(yè)典禮上發(fā)言一直是我的一個(gè)小小的心愿，因為這是老師最后一次和你們敞開(kāi)心扉的機會(huì )。聽(tīng)過(guò)我課的同學(xué)可能都頭痛我講課的詰屈聱牙，但今天我爭取用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言來(lái)和大家交流。
首先祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)！不過(guò)，大學(xué)一定要做到的三件事情（談一場(chǎng)戀愛(ài)、拿一次獎學(xué)金、掛一次科），你們是不是都完成了？在美女如云的政社院，估計大多數同學(xué)特別是女同學(xué)被卡在了第一件事情上。不要緊，不完滿(mǎn)才是真正的美。若干年后的一天，你們也許因為這個(gè)不完滿(mǎn)再一次想起母校，想起老師和同學(xué)。當然，如果能回家看看，那就更好了。
四年前，稚氣未脫的你們來(lái)到了渭水之北，九嵕山之南的大秦帝國皇家師院，四年之后，厚德博學(xué)的你們將從這里畢業(yè)，走向五湖四海，去實(shí)現自己的人生價(jià)值，追求那份屬于自己的幸福。
幸福是什么？我每年都要評閱幾分關(guān)于幸福的，但至今也說(shuō)不出什么是幸福。因為幸福主要是指一種自我感覺(jué)良好的主觀(guān)體驗。正如網(wǎng)友所說(shuō)，“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！笨梢哉f(shuō)，每個(gè)人都有著(zhù)對幸福的不同理解。
荷蘭那位寧愿靠磨鏡片為生也不向教會(huì )屈服的的思想家斯賓諾莎覺(jué)得思想自由是一種幸福；
中國古代居陋巷簞食瓢飲、不改其樂(lè )的顏回覺(jué)得追求人生正道是一種幸福；
我院四大名捕之一、新任副院長(cháng)曹勇博士覺(jué)得討論“阿基里斯追烏龜”這類(lèi)形而上的問(wèn)題是一種幸福；
四大名嘴之一、美麗可愛(ài)的王薇老師覺(jué)得參加各種社團活動(dòng)，為師生帶來(lái)快樂(lè )是一種幸福；
俊杰三濤之一、儒雅博學(xué)的夏濤老師覺(jué)得“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活是一種幸福。
我個(gè)人覺(jué)得在學(xué)校做一個(gè)好老師，在家里做一個(gè)好丈夫、好父親是一種幸福。
無(wú)論是東西方哲人，還是我們可愛(ài)的老師，他們所追求的幸福各不相同，但都在實(shí)現自己人生價(jià)值的過(guò)程中獲得了幸福。因為幸福并不是指財富的多寡，而在于向社會(huì )、向他人奉獻。幸福的最高境界，是在自我感覺(jué)愉悅的同時(shí)造福社會(huì )。我們即使不能做到“為共產(chǎn)主義奮斗終身”式的幸福，至少也要做到“賤而無(wú)害”，就像《失戀33天》里的王小賤和德云社的岳云鵬一樣，給自己和他人帶來(lái)快樂(lè )。
幸福的'前提是什么？在馬克思主義者看來(lái)，只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我們才可能得到真正的幸福�！皩幵缸趯汃R車(chē)里哭，不愿坐在自行車(chē)上笑”的人絕對是三觀(guān)不正，他們是享受不到幸福滋味的。我們學(xué)院的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，思政教育與社會(huì )工作，盡管各有特色，但都是“正三觀(guān)”的專(zhuān)業(yè)，也可說(shuō)是幫助人獲得幸福的專(zhuān)業(yè)。正人先正己，這就要求我們自己首先要三觀(guān)端正。因此，我們大學(xué)教育的目的，不在于教給同學(xué)們多少具體的知識，因為知識的海洋是無(wú)邊的，而是幫助大家樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，教給大家學(xué)習的方式，使大家成為有思想有智慧的人。這就是我們常說(shuō)的“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，用社工專(zhuān)業(yè)的話(huà)叫“助人自助”。只有掌握了方法，擁有了思想，才能遨游于知識的海洋，從而獲得更多的知識，最終得到幸福。在四年的大學(xué)生活中，你們獲取的知識或許有多有少，但正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到了確立，學(xué)會(huì )了發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，這將是你們以后立足社會(huì )的根本。
怎樣追求幸福？我覺(jué)得，應當根據自己的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)，選擇能讓自己進(jìn)入自我感覺(jué)良好狀態(tài)的生活方式。繼續深造的同學(xué)，選擇一個(gè)自己感興趣的研究方向，在學(xué)習中體驗幸福；將要就業(yè)的同學(xué)，選擇一個(gè)能體現自己能力和價(jià)值的工作，在工作中感受幸福；還沒(méi)有男票女票的，趕快行動(dòng)吧，選擇一個(gè)適合自己的愛(ài)人，在愛(ài)情中享受幸福。當然，對愛(ài)情的選擇一定要慎重，正如廈大鄒振東教授所說(shuō)，“不要隨便叫陌生男人老公”。小鮮肉宋xx給不了你幸福，富二代王思聰也給不了你幸福。幸福要靠自我價(jià)值的實(shí)現來(lái)獲得。
“不忘初心，方得始終�！庇肋h保持一顆善良、真誠、無(wú)邪、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)之心，才能獲得真正的屬于你的幸福。
最后，祝同學(xué)們一路順風(fēng)，前程似錦，永遠幸福！
謝謝大家。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇11
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。且看桃李飄香日，又是一年畢業(yè)時(shí)。今天我們在這里隆重舉行生命科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)典禮，在這個(gè)莊嚴神圣的時(shí)刻，請允許我代表生命科學(xué)學(xué)院全體老師對順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀！向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了智慧和汗水的老師們表示衷心的感謝！
朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所成。四年前，你們滿(mǎn)懷希望和憧憬來(lái)到河北大學(xué)。四年來(lái)，大家暢游在生命科學(xué)的海洋之中，汲取了知識的精華，練就了熟練的技能，培養了嚴謹、創(chuàng )新的科學(xué)作風(fēng)，感受到了平等、包容、和諧。河大給予你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學(xué)的態(tài)度，寬闊的胸懷和長(cháng)遠的`眼光�！皩�(shí)事求是，篤學(xué)誠行”的校訓、“博學(xué)、求真、惟恒、創(chuàng )新”的校風(fēng)讓你們明白了河大人積極進(jìn)取、百折不撓的動(dòng)力之源。
寒暑易節，孜孜求索，現在，你們終于迎來(lái)了今天的學(xué)有所成，整裝待發(fā)。大學(xué)是人生重要的一站，大學(xué)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。所以，今天我們在這里不僅是慶祝大學(xué)生活的結束，而且是歡呼新生活的開(kāi)始。畢業(yè)典禮后，你們將告別母校，奔赴四面八方，或繼續深造攻讀碩士、博士學(xué)位，或走上工作崗位。我真心期望你們承載起母校寄予的厚望，擔負起歷史的使命，踏上新的征程，在廣闊的天地中
去施展豐富學(xué)識、聰明才智和遠大抱負，用學(xué)識和才智回報社會(huì )。那時(shí)，母校會(huì )為你們感到驕傲，為你們感到欣喜，也由衷地為你們感到自豪！
正如故鄉是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的。同學(xué)們，你們把人生最寶貴的四年青春年華獻給了河大，我相信，你們在河大的這段時(shí)光，肯定不是一生中最輝煌的日子，但必定是人生中最難忘、最值得留戀的時(shí)刻。
臨別依依，言不盡意。無(wú)論你們將來(lái)身在何方，母校都永遠牽掛著(zhù)你們。在各位即將揚帆遠航之際，請允許我再次代表全體老師，祝愿你們在新的人生征程上，事業(yè)有成，一帆風(fēng)順！
生命科學(xué)學(xué)院教師 xxx
20xx年6月21日
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言 篇12
親愛(ài)的孩子們：
在今天，在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，請允許我這樣稱(chēng)呼你們；在今天，在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，我代表的是綏化學(xué)院幾百名深?lèi)?ài)你們、對你們滿(mǎn)懷期待的老師。過(guò)去的四年里，我們努力地為你們服務(wù)，給你們知識，教你們做人，希望我們真的做到了。
20xx年的秋天，你們應該是懷著(zhù)各種各樣的心情走進(jìn)這個(gè)校園的，有的欣喜，有的沮喪，有的情緒低落，有的壯志滿(mǎn)懷�？蔁o(wú)論以怎樣的狀態(tài)走來(lái)，在未來(lái)的日子里，當你們說(shuō)起這所學(xué)校的時(shí)候，它都有一個(gè)共同的名字——母校。母校對你們有著(zhù)和母親一樣的心情，卻又在身份上小有不同，也就是說(shuō)，你沒(méi)有權力選擇母親，但母校卻是你自己的選擇，我們從高考志愿表上讀到的是你的期許和訴求。
四年的時(shí)光里，這個(gè)校園留下了你無(wú)數個(gè)成長(cháng)的腳印。匯文樓、外語(yǔ)樓、理綜樓、特教樓，圖書(shū)館、實(shí)驗室、大禮堂、音樂(lè )廳，還有飄著(zhù)飲食香氣的丁香苑、揮灑過(guò)你汗水的運動(dòng)場(chǎng)，當然，還有時(shí)常歡笑迭起但也會(huì )偶爾鬧些小別扭的那間盛滿(mǎn)了青春滋味的.小小的宿舍。還記得操場(chǎng)上號令震天的軍訓嗎？還記得生病時(shí)老師把打好的飯菜送到你的床頭嗎？還記得寒冷的冬夜里從開(kāi)水房出來(lái)，腳下一滑時(shí)，陌生同學(xué)那及時(shí)而有力的攙挽嗎？
好吧，我承認，身為老師的我們有時(shí)并不能讓你們滿(mǎn)意，可是有些事也許你并不知道——那個(gè)儀容略顯不夠整潔的女老師，可能剛剛連聲喊著(zhù)媽媽的孩子的撕扯；那個(gè)踩著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室的男老師，可能剛剛安頓好病床上老邁的父親；那個(gè)神情明顯疲憊比你們大不了多少的年輕人，可能一直備課到凌晨——也許他的知識儲備真的不夠多、不夠好，可他也是真的真的想把最好的交給你們……孩子們，多一點(diǎn)理解和包容會(huì )讓自己的世界更加寬廣。
20xx年是你們走進(jìn)綏化學(xué)院的一年，也是我重新坐進(jìn)教室再做學(xué)生的一年。去年的這個(gè)時(shí)候，我拿到了我的博士學(xué)位，也再一次明白了畢業(yè)對一個(gè)人的重大意義——畢業(yè)是我們積蓄起力量再次出發(fā)的新起點(diǎn)，而從那一刻起，我們所肩負的不再僅僅是自己的榮譽(yù)，我們與母校的關(guān)系是無(wú)可選擇的榮辱與共。
親愛(ài)的孩子們，明天，走出這個(gè)校園，除了父母，就不會(huì )再有人當你們是孩子了。職場(chǎng)就是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，是一群成年人在進(jìn)行著(zhù)永遠不再停止的攻防戰，沒(méi)有人再因為你是一個(gè)孩子而無(wú)條件、無(wú)原則地寵愛(ài)你、原諒你。同學(xué)們，你準備好一個(gè)成熟的、可以迎接風(fēng)雨和挑戰的自己了嗎？
幾年前我曾為即將畢業(yè)學(xué)生寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目叫《六月的手勢》，而六月的手勢就是所有忍心和不忍心的揮別。我說(shuō)：眼前又是六月，我們精心蒔弄的莊稼又要被別人收割了，再看他們的憨態(tài)與稚拙，再看他們的聰慧與靈巧，都已經(jīng)不可能了。我們的麥子、我們的油菜、我們的豆莢、我們的谷穗啊，離開(kāi)這片土地意味著(zhù)你們將在這里留下生命永恒的茬口，但它應該是甜，不是痛。帶上大學(xué)這道虛掩的門(mén)時(shí)，我不知道有多少人會(huì )默默念起徐志摩的那句詩(shī)�？墒�，天光云影已在心底，‘我輕輕地招手/不帶走一片云彩’，你真的相信有人會(huì )做得到嗎？
今天，老師們再一次用溫暖的目光注視你們，看你們打點(diǎn)行囊、揚帆啟航，希望你們能夠牢記厚德載物，經(jīng)世致用的校訓早日成為社會(huì )的棟梁。母校感謝同學(xué)們四年的陪伴，并祝愿你們能夠滿(mǎn)懷希望，開(kāi)創(chuàng )明天！
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