畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿
現如今，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿1
尊敬的xxx：
大家好！
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。今天我們在這里隆重舉行xx屆高三畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學(xué)校黨委、行政和全體師生員工，對順利完成高中學(xué)業(yè)的高三同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的教職員工表示衷心的感謝！
三年前，你們帶著(zhù)稚氣走進(jìn)汨羅二中，開(kāi)始了三年求知與成長(cháng)的歷程：高一的軍訓，你們和班主任一起接受陽(yáng)光的洗禮，一張張青春的臉上寫(xiě)滿(mǎn)堅毅與自豪；每年的校運會(huì )，你們和班級一起譜寫(xiě)勇攀高峰的壯歌，奮勇拼搏的身影活躍在田徑場(chǎng)上；一年一度的金秋藝術(shù)節，你們和同學(xué)一起大膽展現才情與風(fēng)采，青春的光芒閃耀在舞臺上……三年來(lái)，你們和全體老師一起用智慧和汗水澆灌出了豐碩的果實(shí)：高一的全市聯(lián)考，我們獨占鰲頭；高二的全省學(xué)考，我們遙遙領(lǐng)先；各種級別的學(xué)科競賽，我們次次刷新校史；高三的�？�，我們次次成績(jì)優(yōu)異……是你們用青春與熱情揮灑著(zhù)十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。
十年磨劍為一搏，六月試鋒顯風(fēng)流。十年學(xué)海遨游，三年艱苦奮斗。如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了。深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，鞭策你們前行，鼓勵你們成功。希望你們加倍珍惜這最后的幾天，查漏補缺，調整心態(tài)，保證睡眠，增強體質(zhì)，輕裝上陣！希望你們調動(dòng)全部的熱情，凝聚全部的力量，挖掘全部的智慧，從容應對，鍥而不舍！希望你們豪情滿(mǎn)懷，信心百倍，用青春的圣火，點(diǎn)燃希望的火炬，贏(yíng)來(lái)金色的六月！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在同學(xué)們即將告別高中生活，走向更廣闊的人生舞臺之際，我衷心地希望你們志存高遠，腳踏實(shí)地。一個(gè)人只有樹(shù)立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。但志存高遠，不是好高婺遠，不是目標定的越高越好，而是要立足自己的實(shí)際情況確立自己的奮斗目標。上高中考大學(xué)是理想，上職業(yè)學(xué)校學(xué)一技之長(cháng)是理想，外出打工勤勞致富也是理想。關(guān)鍵是在實(shí)現自己理想的過(guò)程中，要腳踏實(shí)地，克服惰性，經(jīng)得住外界的誘惑，才能實(shí)現既定的'目標。衷心地希望你們砥礪思想，承擔責任�！叭酥徊贿^(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大�！奔娂姅_擾世界，也許會(huì )讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會(huì )讓我們時(shí)常面對是心靈的抉擇。我們一定要微笑面對，讓自己的身心多一點(diǎn)健康和明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè )和從容。人世間各種各樣的責任都可以分擔、轉讓?zhuān)┯袑ψ约旱呢熑�，只能完全由自己�?lái)承擔。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地承擔起對他人和社會(huì )的責任，才可能實(shí)現人生的價(jià)值。衷心地希望你們不斷學(xué)習，勇于創(chuàng )新。學(xué)習是一項永遠的事業(yè)，創(chuàng )新是時(shí)代對我們的要求。無(wú)論何時(shí)我們都要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，提高、提高、再提高。只有不斷的學(xué)習才能不斷的進(jìn)步，不斷的創(chuàng )新；只有不斷的學(xué)習才能跟上時(shí)代的發(fā)展；只有不斷的學(xué)習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和獲得勝利！
長(cháng)相思兮長(cháng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。同學(xué)們高考過(guò)后就要離開(kāi)母校，你們會(huì )十分懷念在母校的一草一木和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為菁菁校園，留下了你們或深或淺的腳��；間間教室，縈繞著(zhù)你們瑯瑯讀書(shū)的余音。你們會(huì )永遠銘記你們的師長(cháng)，因為多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，同學(xué)們的喜怒哀樂(lè )、一顰一笑無(wú)不牽掛著(zhù)老師的心。也許他們曾經(jīng)錯怪了你，那也是恨鐵不成鋼的善良；也許他們曾經(jīng)批評了你，那也是精益求精的執著(zhù)！同學(xué)高考過(guò)后，我也會(huì )離開(kāi)汨羅二中，走上新的工作崗位�；叵朐阢枇_二中工作的二十幾年
，我同樣十分懷念二中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為我見(jiàn)證和參與了二中的發(fā)展壯大；我同樣十分難舍已經(jīng)離線(xiàn)和在職在崗的領(lǐng)導老師們，因為是他們的關(guān)心、幫助和支持，才使我的工作順順利利；我同樣十分難舍在座的同學(xué)，因為在與你們朝夕相處的三年中建立了深厚的感情，創(chuàng )造了輝煌的成績(jì)，同學(xué)們?yōu)槟感幜斯�，為師長(cháng)爭了氣！也許若干年后，當我們不經(jīng)意間拾起在汨羅二中學(xué)習和生活的這些記憶，我們會(huì )發(fā)現：我們曾經(jīng)是如此的幸福和美好
楊柳依依情難舍，師生依依恩難忘。印度詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你走得多遠，我們的心總是連在一起，所以，以后無(wú)論在哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，看看校園的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�。你們的老師將一直守望在這里，祝福著(zhù)你們，期待著(zhù)你們回報佳音！同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶�！敖Y束”而是歡呼開(kāi)始，不是紀念“完成”而是宣告進(jìn)步。讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航吧，載著(zhù)對未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！真誠地祝愿同學(xué)們高考輝煌，前程似錦！
謝謝大家。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿2
尊敬的xxx：
六月底了，又一個(gè)學(xué)年即將結束。按照傳統，十三年級的畢業(yè)生在離校前要舉辦一次Abistreich。這是一個(gè)類(lèi)似畢業(yè)典禮卻更加輕松有趣的活動(dòng)，全校所有學(xué)生都可以觀(guān)摩，我這個(gè)交流學(xué)生早就迫不及待地想開(kāi)開(kāi)眼界了。
一大早，學(xué)校就已經(jīng)大變樣了：教學(xué)樓的大門(mén)上綴滿(mǎn)了氣球，操場(chǎng)的一邊搭起了一個(gè)簡(jiǎn)易舞臺，舞臺旁邊是一個(gè)用汽車(chē)輪胎和稻草搭建而成的迷宮。舞臺前的空地上，擺著(zhù)幾排板凳。畢業(yè)班的學(xué)長(cháng)們已基本到齊，一些人在對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行最后的布置，更多的人則在舞臺上和空地上，隨著(zhù)立體聲音響發(fā)出的搖滾樂(lè )，忘情地又唱又跳。
其實(shí)，這個(gè)Abistreich活動(dòng)的主角除了畢業(yè)班的學(xué)生，更主要的是老師。老師是主角中的主角？他們要發(fā)言？給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎？錯，他們是專(zhuān)門(mén)來(lái)被學(xué)生“整”的！德語(yǔ)Abistreich里的Streich是惡作劇、捉弄人的意思。十三年級的同志們被老師“壓迫”了這么久，如今即將離校，當然要抓住最后的機會(huì )作弄一下老師以“泄憤”了！當然，老師們也大多心甘情愿甚至喜歡被整，因為誰(shuí)被“整”得越多，說(shuō)明他（她）越受學(xué)生歡迎。
平時(shí)課堂上神氣活現無(wú)所不能的老師，將按照學(xué)生的要求來(lái)“出洋相”，誰(shuí)不想看？人越來(lái)越多，幾乎全校師生都跑來(lái)湊熱鬧了。
Abistreich開(kāi)始了，主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白以后，“整人游戲”正式上演。學(xué)長(cháng)們首先將他們的數學(xué)老師和歷史老師（也是我們班的班主任）拖到空地的中央，比賽踩小車(chē)。我們的班主任平日里對學(xué)生要求甚嚴，不過(guò)人卻文弱得很，很有淑女風(fēng)范，一看就是不怎么做運動(dòng)的。我們上體育課打沙灘排球，邀她一同參加，結果她練了無(wú)數次發(fā)球都沒(méi)有成功，最后當了我們的“撿球員”。今天可真難為她了，雪紡及膝裙外加高跟涼鞋的打扮，站在小車(chē)上搖搖晃晃的，還不時(shí)從車(chē)上掉下來(lái)，引得幾百個(gè)學(xué)生一起大笑。人高馬大的數學(xué)老師一路領(lǐng)先，我們班主任有些著(zhù)急了，想加快速度結果涼鞋不幫忙，一個(gè)踉蹌，不禁又從小車(chē)上掉了下來(lái)，而且小車(chē)還受反向作用力的影響順勢退回了出發(fā)點(diǎn)。周?chē)l(fā)出哄堂大笑，淑女老師拉拉裙角，平時(shí)的沉穩都不見(jiàn)了，手忙腳亂地騎上小車(chē)繼續追。帥哥主持人動(dòng)了惻隱之心，跑過(guò)去助她“一臂之力”，結果她還是輸得很慘。數學(xué)老師到達終點(diǎn)，像每次講解好題目一樣習慣性地托了托鼻梁上的眼鏡，高舉雙手向大家致意，然后一口悶了她的獎品——一杯可樂(lè )。
接著(zhù)是拉丁文老師——一個(gè)小老頭兒，被學(xué)生蒙上了眼睛推到用汽車(chē)輪胎和稻草搭成的迷宮里面�？蓱z的他東碰西撞，一不小心竟一屁股坐在了輪胎上，周?chē)男β曉俅雾懫�。他倒好，索性坐在那里給大家做鬼臉了。在和車(chē)胎以及帶著(zhù)泥土氣息的稻草親密接觸了8分50秒之后，他終于走出了迷宮，在掌聲中優(yōu)雅地向大家揮手。
兩個(gè)英文老師自告奮勇，要求對唱歌曲，得到了學(xué)生們的批準。果然是有實(shí)力才敢毛遂自薦，他們的歌唱得很棒，都快接近專(zhuān)業(yè)水平了，大家將掌聲和口哨一起送上。也許是受到現場(chǎng)熱烈氣氛的感染吧，法語(yǔ)老師等四人手持氣球跑上臺去，在勁爆的音樂(lè )聲中扭動(dòng)腰肢為他們伴舞。雖然粗壯的身材有失靈巧，雖然零亂的舞步不夠整齊，但他們似火的`熱情和一本正經(jīng)的態(tài)度，令人捧腹……
整完老師，也該給他們一點(diǎn)“安慰”了，十三年級的學(xué)長(cháng)們開(kāi)始向他們的老師贈送禮物。 數學(xué)老師拿到的是一本迷你數學(xué)公式大全；美術(shù)老師得到了一套彩色蠟筆；平時(shí)打扮很艷麗的德語(yǔ)老師收到了一支大紅唇膏；我們的班主任得到了一盆仙人掌——理由是她上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)毫不留情；拉丁文老師收到了一套修自行車(chē)的工具，因為不管刮風(fēng)下雨他總是騎自行車(chē)來(lái)上班，而絕大多數比他住得近的學(xué)生都是開(kāi)車(chē)來(lái)上學(xué)的；意大利語(yǔ)老師拿到了嬰兒用的奶杯和圍兜，因為她在班級旅行的時(shí)候不小心把巧克力冰淇淋吃到了漂亮的連衣裙上面……給老師的禮物雖不貴重卻花了大家很多心思，包含著(zhù)中肯的評價(jià)以及對老師的期望，誰(shuí)最受學(xué)生歡迎和擁戴一目了然。每個(gè)老師都喜滋滋地接受了禮物，并且高舉過(guò)頂，像得了世界冠軍一樣驕傲——哪怕是一盆帶刺的仙人掌或者幾個(gè)不起眼的發(fā)圈。
十三年級的學(xué)長(cháng)們全體站到了舞臺上，他們要合唱自己創(chuàng )作的畢業(yè)歌，他們要用載歌載舞的方式來(lái)向自己的中學(xué)時(shí)代告別。主持人代表大家道出了畢業(yè)感言，原先輕松熱烈的氣氛忽然變得嚴肅沉重起來(lái)，雖然沒(méi)有人流淚，但我能看到他們眼睛里的留戀和不舍。
活動(dòng)已接近尾聲，壓軸戲是十三年級學(xué)生發(fā)送自己編寫(xiě)的幾百份《畢業(yè)心情》雜志。老師和低年級的學(xué)生圍了上去，很快這些雜志就被“搶劫”一空。
我從鄰居十三年級的維布珂姐姐那里“搶”來(lái)一份，雜志里有十三年級所有畢業(yè)生的近照和童年照的對比，還有他們的畢業(yè)心情和未來(lái)打算。往往一個(gè)洗澡時(shí)把肥皂泡沫弄到腦袋上的小Baby邊上就是一張玉樹(shù)臨風(fēng)的帥哥照片，在他們的未來(lái)打算里，我還看到有個(gè)學(xué)長(cháng)要到柏林的大學(xué)去念漢語(yǔ)系呢！雜志的中頁(yè)是學(xué)長(cháng)們自行構思、拍攝、編輯的“照片連續劇”，動(dòng)畫(huà)大片《超人總動(dòng)員》海報上的人物被換成了幾個(gè)該年級“活寶”的腦袋，夸張的劇情和搞笑的對白讓人捧腹，最后是師長(cháng)寄語(yǔ)——雖然我沒(méi)有和他們一起經(jīng)歷這些充滿(mǎn)歡樂(lè )、挑戰和收獲美好時(shí)光，但看著(zhù)他們的回憶和憧憬，我同樣能感受到其中的精彩。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表全體九年級同學(xué)，向關(guān)心我們、培養我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們�。ㄍｎD）時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，三年初中生活已是回憶，三年前，記得剛剛踏入這方神圣殿堂時(shí)，滿(mǎn)是好奇，滿(mǎn)是欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，月光闌珊，我夢(mèng)想著(zhù)自己終有一日能到“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳”的境界；渴望著(zhù)自己終有一日能揮灑“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪情。三年來(lái)，走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，聆聽(tīng)過(guò)諸位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，三年將逝，我的學(xué)習生涯也將告一段落。在這即將分離的時(shí)刻，心中有著(zhù)淡淡惆悵，酸甜苦辣涌了出來(lái)，有面對未來(lái)的興奮，但更多的是深深的感謝。
首先感謝辛苦培育我們的恩師。一路走來(lái)，我們有恩師相伴。我們怎能忘記這三年來(lái)用心血澆注，伴我們成長(cháng)的恩師；我們又怎能忘記那個(gè)引導我們在浩瀚的知識海洋汲取營(yíng)養的領(lǐng)航人。老師，我們忘不了您的諄諄教誨，也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言，下自成蹊。您嘔心瀝血，用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心，將那盡職盡責、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入每一個(gè)奮斗青年的血液，塑造我們的人格，我們將受益終身。我想，這個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程是最值得我們每一個(gè)同學(xué)珍惜的，也是對老師辛勤付出的最好回報。
其次感謝伴我們成長(cháng)的母校。一路走來(lái)，我們有母校相隨。在此之中，我們從懵懂無(wú)知走向成熟，在“誠實(shí)、嚴格、勤奮、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“嚴謹、求實(shí)、進(jìn)取、愛(ài)生”的教風(fēng)，“勤奮、精思、好學(xué)、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)的熏陶下，我們已變成一群有理想、有抱負、富有愛(ài)心責任心的青年。是母校辛勤培養和教育下，為我們在人生最關(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
感恩母校，感謝恩師。三年來(lái)，有你們同行，我們不孤單，不辛苦；三年來(lái)，有你們?yōu)橛�，我們�?淚水不悲涼，我們的笑容更燦爛。我們的奮斗之光在這里閃耀，我們的青春之火在這兒奔放。今天我們以母校為榮，他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
敬愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，滴水之恩，當涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們再次用熱烈的掌聲，表達我們對老師對學(xué)校最崇高的敬意吧！
讓我們共同祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！在此，我們也衷心祝愿在校的學(xué)弟學(xué)妹們，努力學(xué)習，自強不息！為豐樂(lè )中學(xué)————我們的母校增光添彩！再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
親愛(ài)的同學(xué)們，望著(zhù)朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執著(zhù)奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的 三年后的今天要發(fā)生分解反應，但是，當告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過(guò)得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。
然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無(wú)所適從。因為，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話(huà)還沒(méi)有說(shuō)，有太多的叮囑還想再重復，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養好身體，養足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責任的含義；我們希望你們放下包袱，輕裝上陣；我們希望你們戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著(zhù)你們的.捷報頻傳！
面對即將升入高一級學(xué)校的同學(xué)們，我有三個(gè)期望送給你們：
一、我期望你們要擁有陽(yáng)光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會(huì )讓你們時(shí)常面對選擇，此時(shí)，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。在求學(xué)的路上，也許你會(huì )有“山重水復疑無(wú)路”的困惑，也許你會(huì )有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵……但是，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這只是考驗，還請記住“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，還請記住“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏，你才可能摘到艷麗的成功之花。
二、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感激。俗話(huà)說(shuō)，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識的大門(mén)；是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，我提議：大家以熱烈的掌聲，向曾經(jīng)悉心教導，大愛(ài)無(wú)言的老師們表達你們最深情的感謝！
三、我期望你們學(xué)會(huì )堅強，做個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人。過(guò)去的三年，你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己靚麗的青 春，你們刻苦的學(xué)習精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在老師們的腦海中。面對未來(lái)，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記�。簺](méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點(diǎn)；你們曾經(jīng)彷徨，過(guò)去跌倒，爬起來(lái)就是好漢！任何時(shí)候都應勉勵自己：天生我材應有用，莫要空等黃昏來(lái)。
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記今天哺育過(guò)你們的老師！最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬(wàn)事如意，前程似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向武鋼實(shí)驗學(xué)校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年歲月，不見(jiàn)得是寒窗苦讀，我們過(guò)的也是充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)武鋼實(shí)驗學(xué)校校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶著(zhù)初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習題，同時(shí)也有對初中，對這個(gè)授予我們知識，教會(huì )我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛(ài)。
回望三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，老師們在課堂上或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻，教會(huì )了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭；在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道，你們用你們的行為，給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師，終生為父。如今我們就要畢業(yè)了，請不要擔心我們會(huì )將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內心深處，安徒生爺爺說(shuō)過(guò)，藏著(zhù)并不等于忘記；而我要說(shuō)的是，珍藏是最好的銘記。
我想三年的初中生活給我們帶來(lái)的，除了知識和能力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名，但我一見(jiàn)到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實(shí)驗學(xué)校的一名學(xué)生。在我寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫(huà)面：有同學(xué)們晨讀時(shí)專(zhuān)心致志的情景；有運動(dòng)場(chǎng)上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時(shí)人人臉上的笑容；有校園歌手大賽上同學(xué)們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲；有同學(xué)們考場(chǎng)上那皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀律的場(chǎng)面……這些畫(huà)面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時(shí)就想，等到哪一天，我們雙目渾濁，白發(fā)蒼蒼，我們再看看那傻的可愛(ài)的畢業(yè)照時(shí)，我們的內心會(huì )涌起怎樣不可名狀的感動(dòng)。如果我們哪天在街上，透過(guò)三三兩兩的人群，隔著(zhù)偶爾有汽車(chē)掠過(guò)的.馬路再次遇見(jiàn)時(shí)，我們又會(huì )是怎樣的一種悸動(dòng)？
友情的珍貴，先人無(wú)數次歌頌過(guò)。李白“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的落寞；王維“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的辛酸；高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”篤定；王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來(lái)的路上，給我們的不只是物質(zhì)上的幫助，還有精神上的無(wú)形的支持。
今天站在你們身邊的是教過(guò)你們的老師們。其實(shí)我們平時(shí)也許沒(méi)有注意到教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相處，使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學(xué)的同時(shí)，也把他們一顆顆無(wú)私的給我們帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷的愛(ài)心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個(gè)同學(xué)的人生到達最輝煌的時(shí)刻時(shí)，能自豪地說(shuō)：那是我教的學(xué)生！
未來(lái)又是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠航的初三同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要踏上新的征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調整好心態(tài)，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來(lái)回報母校對我們的培育之恩。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，同學(xué)們：
上午好！
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今天我們四明人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入四明中學(xué)的校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，四明的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志！時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，都在這一刻定格。同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水，青春的.歌聲，教室里的執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無(wú)法忘懷。流走的是歲月，流不走的是深深記憶！三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。
曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)
新的開(kāi)始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍；希望你們在未�?lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容！泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！很榮幸有這個(gè)機會(huì )代表經(jīng)濟中心20xx屆畢業(yè)生站在這個(gè)講壇上。
我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀�；赝麅赡暌詠�(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)日積月累的過(guò)程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師們在雙學(xué)位課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了經(jīng)濟學(xué)的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為偉大的經(jīng)濟學(xué)者的人格魅力。在這里，我們看到了國家的過(guò)去、現在與未來(lái)，看到了祖國的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機遇與挑戰。透過(guò)一個(gè)個(gè)貌似枯燥的公式、定理，我們理解了治國的方針策略，通過(guò)一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的案例，我們體味了生存與滅亡。中心的日子給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。終于有一天，我們突然發(fā)現，我們對于北大的印象，不再是寧靜的未名湖和寂靜的博雅塔，而是對于經(jīng)濟中心這個(gè)令我們心動(dòng)、也哺育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激與熱愛(ài)，是雙眼觸及CCER這個(gè)熟悉的名字時(shí)的強烈感應。站在這里，我們滿(mǎn)懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責任。
我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是北大、經(jīng)濟中心和中心的老師們締造的積淀與輝煌。遙想當年，北大站在民主與科學(xué)的陣地挽狂瀾于危難，而如今中心則立足于革新與發(fā)展的'領(lǐng)域開(kāi)時(shí)代之先聲。以林教授為代表的一代經(jīng)濟學(xué)家站在了中國乃至世界經(jīng)濟學(xué)界的前沿。我們站在這段歷史之上，正如牛頓站在巨人的肩上，得以縱橫馳騁，自由翱翔。而未來(lái)，則是另一段歷史，一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對北大、對經(jīng)濟中心風(fēng)骨的理解與發(fā)揚。今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無(wú)數輝煌的開(kāi)始。
今天，我們?yōu)榻?jīng)濟中心而驕傲，明天，經(jīng)濟中心乃至祖國必將因我們而自豪。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿8
尊敬的周總、各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行金山學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，我們的心情十分激動(dòng)。請允許我代表機電系全體教師向即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀；并通過(guò)你們向哺育你們成長(cháng)的各位家長(cháng)送去我們最誠摯的祝福。
三年前，你們選擇了金山學(xué)院，帶著(zhù)自己崇高的理想和青春無(wú)悔的激情來(lái)到這里。在美麗而幽雅的校園里，我們師生共同生活、學(xué)習、工作，建立了深厚的情誼。老師為你們的成長(cháng)付出了辛勤與汗水，你們則為金山學(xué)院贏(yíng)得了榮耀�？梢哉f(shuō)通過(guò)我們之間的.共同努力，才迎來(lái)了今天這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
在這樣的時(shí)刻，作為老師總是要再?lài)诟缼拙�。大家要銘記“自強、明志、立德、力行”的校訓，把她作為我們的世界觀(guān)與方法論，保持“嚴謹治學(xué)”的作風(fēng)，把她帶到今后的工作、學(xué)習中去，展現出金山學(xué)院畢業(yè)生的良好素質(zhì)；大家要有一個(gè)大目標，激勵自己，不斷攀登新的高峰。同時(shí)，大家要做好充分的思想準備，走向社會(huì )，就要迎接挑戰，不斷攀越所遇到任何困難；除此之外，大家要安排好生活，讓生活豐富多彩，充滿(mǎn)陽(yáng)光，永葆向上的生活情趣和高尚的道德情操，向世人展示出金山人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
在這樣的時(shí)刻，大家總會(huì )有一點(diǎn)難舍難分。以后你們作為校友，請你們大家�；貋�(lái)看看，看看母校的新發(fā)展。今年是我校強抓內涵建
設，實(shí)施跨越發(fā)展的奠基之年。我們全校師生一定會(huì )在周總及院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，團結一致，開(kāi)拓創(chuàng )新，完成好各項任務(wù)，取得新的成就，將金山學(xué)院建設成為省內知名、家長(cháng)歡迎、設施一流的現代化大學(xué)。同時(shí)也祝愿各位畢業(yè)生事業(yè)有成，金山的發(fā)展仍然需要大家的添磚加瓦。老師們會(huì )在今后的工作中繼續關(guān)心、幫助、支持你們，你們在未來(lái)崗位上取得的每一點(diǎn)成績(jì)都是金山學(xué)院的驕傲，是我們——金山學(xué)院每一位教師的驕傲。
同學(xué)們，老師們，讓我們在不同崗位上努力奮斗，為現代化的國家建設，為中華民族的偉大復興，做出我們金山人的貢獻。母校永遠祝福你們！祝你們都有一個(gè)輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿9
尊敬的xxx：
下午好！
我是來(lái)自315班的小恬。今天，非常榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里。我想借這個(gè)難得的機會(huì )，跟大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。2月26號，是高考百日誓師的前一天，朋友打電話(huà)跟我說(shuō)：“哎，你知道嗎，明天就是百日誓師了�！碑敃r(shí)我剛結束完一場(chǎng)考試，坐在回去的地鐵上，聽(tīng)到這句話(huà)，一下便愣住了。是��！明明出去的時(shí)候還有兩百多天，轉眼就只剩一百天了！而現在，距離高考，竟只有一個(gè)星期了！八天后，我們就要迎來(lái)我們人生當中的重要一站——高考了！
八天以后，我們也要分別了，相處三年的同學(xué)們！
我還清晰地記得三年前初中畢業(yè)的情景。同學(xué)們都在感慨時(shí)間過(guò)得太快，而班主任跟我們說(shuō)：“高中會(huì )過(guò)得更快呢！”大家都不相信。如今果真如此。我不禁想起孔夫子所說(shuō)的話(huà)：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”
高一開(kāi)學(xué)的第一天仿佛還在昨日，大家都懷著(zhù)對高中學(xué)習的向往，對未來(lái)生活的期盼走進(jìn)岳陽(yáng)市十五中。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們畢業(yè)的時(shí)候，我們高興地享受著(zhù)高考假，好像自己在那些日子里是不會(huì )長(cháng)大的孩子，畢業(yè)是那么遙遠�？砂颂旌�，我們也要成為讓學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)心享受假期的學(xué)長(cháng)學(xué)姐了。
最近這段日子以來(lái)，大家每天坐在教室里聽(tīng)老師上課，琢磨著(zhù)令人費解的數學(xué)題，反反復復記著(zhù)英語(yǔ)單詞，背著(zhù)記得住內容卻記不住題目的古詩(shī)詞，還有早讀晚讀都要讀的政史地，刷著(zhù)打擊了我們無(wú)數次卻又有無(wú)數次收獲的物化生。如此循環(huán)往復的生活，好苦！但我們從來(lái)不怕苦！好難，但我們從來(lái)不畏難！因為我們有夢(mèng)想，因為堅信我們的付出一定會(huì )有回報！在以后的人生當中，當我們回想這段日子，我們一定都會(huì )感謝曾經(jīng)努力的自己。
高中也總有許多特別的樂(lè )趣。以前每次停電的時(shí)候，我們老以為是放假，可是現實(shí)殘忍，梅梅老師和他的哨聲馬上就打破了我們的幻想；老師上課無(wú)意的口誤、同學(xué)突然椅子一仰摔在了地上、本來(lái)正在說(shuō)話(huà)卻突然被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題的一臉迷茫的同學(xué)……還有還有，每當老師讓你叫別的同學(xué)去辦公室，你就會(huì )笑嘻嘻地對她說(shuō)：“嘿！老師請你喝茶！”我們一起追打突然飛進(jìn)教室的飛蛾，一起在大掃除的時(shí)候刷著(zhù)別人的臟腳印，一起去搬水，一起看每次考試的分數，一起去商店買(mǎi)零食，一起給同學(xué)過(guò)生日，一起給老師買(mǎi)禮物，一起擠公交上下學(xué)；在寢室，我們一起洗衣服，一起偷偷地吃泡面，就算最后不幸被宿管人員抓住，臉上總是掛著(zhù)笑意。
親愛(ài)的同學(xué)們！畢業(yè)在即，我們永遠也不會(huì )忘了我們之間的情誼，你們也絕對不會(huì )忘記！是誰(shuí)在你上課頭一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)候用筆戳一下你的腰讓你驚醒；是誰(shuí)每天帶水果和零食來(lái)學(xué)校和大家一起分享；是誰(shuí)在你感冒的時(shí)候給你買(mǎi)藥或是陪你打針；是誰(shuí)幫你到食堂排隊打飯；是誰(shuí)當你忘記帶錢(qián)的時(shí)候在小賣(mài)部慷慨地貢獻自己的錢(qián)包，最后還調皮地說(shuō)，記得還��；是誰(shuí)和你一起打籃球、踢足球、跑步，在你摔跤的時(shí)候卻說(shuō)：“快起來(lái)！我才不扶你！”然后伸出手拉起狼狽的你；又是誰(shuí)在你因為某些煩心的.事情而抱怨的時(shí)候耐心地聽(tīng)你訴說(shuō)。這些人，這些事，我們要一輩子記在心底，你們不會(huì )忘記，我也不會(huì )忘記，不管以后大家還會(huì )不會(huì )常聯(lián)系，只要彼此心底偶爾還會(huì )回放出這些回憶，我們就一直存在在對方的生命中，永遠永遠也不會(huì )離開(kāi)。
敬愛(ài)的老師們！畢業(yè)在即，我們永遠也不會(huì )忘記您對我們的諄諄教誨和無(wú)私奉獻。雨后的教室里，是老師您耐心地給我們解答令我們糾結了好久的題；每一次考試失敗后，是您用堅定的語(yǔ)調對我們說(shuō)我相信你們能做得更好。敬愛(ài)的老師，我們怎能忘記您感冒了還要帶著(zhù)重重的鼻音和嘶啞的聲音給我們上課；我們怎能忘記，在我們和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，是您讓我們松開(kāi)了我們緊握的拳頭，引導我們化解心頭的誤會(huì )，告訴我們要相互幫助，共同進(jìn)退；我們怎能忘記，在我們失望、迷茫、無(wú)助，想要放棄時(shí)，是您陪我們談心、開(kāi)導我們、鼓勵我們；敬愛(ài)的老師們，在那一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬夜，因為有您的陪伴，我們的教室才顯得特別的溫馨；在那一個(gè)又一個(gè)炎熱的夏夜，因為有您的陪伴，我們的教室才能遠離浮躁。敬愛(ài)的老師們，謝謝你們的教誨與陪伴！我們的人生因為有了你們，才會(huì )更加精彩。
我們親愛(ài)的十五中——岳陽(yáng)市最美麗的學(xué)校。在這三年里，是您給我們留下了最美好的記憶。記得您40周歲的生日，那一次我們很榮幸地知道，我們十五中還有那么多優(yōu)秀的校友；一年前的藝術(shù)節，我們在美輪美奐的藝體館放聲高歌、激情舞蹈；運動(dòng)會(huì )上，紅白相間的跑道上留下了我們奔跑的汗水與成功的歡樂(lè )；紅綠相映的排球場(chǎng)仍回響著(zhù)我們?yōu)殛犛压膭偶佑偷穆曇�。親愛(ài)的母校，請相信，八天后，我們會(huì )用我們優(yōu)異的高考成績(jì)來(lái)報答您，讓絢爛的煙花再一次驕傲地裝飾母校的夜空。今天，我們以您為榮；未來(lái)，讓您以我們?yōu)榘粒?/p>
同學(xué)們，以前的你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，而現在，我們轉眼就要各奔東西了。從前的我們以為可以在這里留下許許多多的印記，籃球場(chǎng)上的球印，道路上的腳印，桌上的手印�？僧斶@最后短短的幾天來(lái)臨，我們就要畢業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現，球印會(huì )被清潔阿姨掃去，腳印也會(huì )消失，手印因為桌子的無(wú)數次搬動(dòng)被校服輕輕抹去。我們剩下的也許只有無(wú)數個(gè)日日夜夜的回憶和幾乎被翻爛了的教科書(shū)�？苫貞洉�(huì )慢慢淡去，教科書(shū)最終也會(huì )變黃甚至丟棄……唯一不會(huì )欺騙我們的，是我們共度的歲月，她永遠停在那里。在這最后一關(guān)，我們用努力創(chuàng )造出的成績(jì)也是不會(huì )被時(shí)間磨滅的！
同學(xué)們，讓我們在這高考的最后幾天里一起努力，一起拼搏，一起沖刺，考進(jìn)自己理想的大學(xué)，不要讓自己的青春留下遺憾！
祝福你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，祝你們夢(mèng)想成真！
祝福你們，我們敬愛(ài)的老師們，祝您幸�？鞓�(lè )！
祝福您，我們最?lèi)?ài)的母校岳陽(yáng)市十五中，祝您永葆青春！
我的演講完了，但對一切的一切，感情永恒！
謝謝！
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