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畢業(yè)典禮致辭

時(shí)間:2024-11-22 13:44:01 畢業(yè)典禮 我要投稿

【實(shí)用】畢業(yè)典禮致辭

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都用到過(guò)致辭吧,致辭具有針對性,要認清對象、確立主旨。致辭的類(lèi)型有很多,你都知道嗎?下面是小編整理的畢業(yè)典禮致辭,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】畢業(yè)典禮致辭

  畢業(yè)典禮致辭 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,

  下午好!

  一周前學(xué)院領(lǐng)導通知我,讓我代表校友在學(xué)弟學(xué)妹的畢業(yè)典禮上致辭。我知道這是學(xué)院給我的榮譽(yù),我很激動(dòng),欣然應允。但在隨后的幾天一直深感壓力重大,惴惴不安,誠惶誠恐。

  我差不多用三天時(shí)間準備了這份講稿。我秘書(shū)很詫異,因為她知道我以往在任何場(chǎng)合或大或小,或中或英都不用講稿。我說(shuō)我怕講不好被北大同學(xué)轟下去,我怕十五年之后再回光華在思想上無(wú)以回報。

  重回燕園,站在這里,我仿佛回到了20xx年前。就在20xx年的7月4日,《北京晚報》以一則《兩千學(xué)子北大起航》的新聞,報道了北大畢業(yè)典禮的盛況,在刊發(fā)的僅有的幾張新聞圖片中,無(wú)意中記錄下當天,一個(gè)一家三口歡慶的場(chǎng)景:那是我太太抱著(zhù)我們不滿(mǎn)周歲的兒子來(lái)北大祝賀我從光華博士畢業(yè)的場(chǎng)景。

  昨日歷歷在目,如今,兒子已經(jīng)長(cháng)成翩翩少年,而我也從"同學(xué)"成了"校友"。雖相隔數載,但此時(shí)此刻,我完全能感受到你們的喜悅,你們的榮耀,你們的激動(dòng)與淚水,我的心也被你們所感染,澎湃如昨!謝謝你們讓我來(lái)和你們分享這難忘時(shí)刻!

  通常在畢業(yè)典禮上,"學(xué)長(cháng)"往往都被寄予很高期望,希望他們能以"過(guò)來(lái)人"的經(jīng)驗給畢業(yè)生一些忠告和寄語(yǔ)。但是在聽(tīng)取任何建議之前,經(jīng)過(guò)光華四年本科甚至研究生訓練的你們,相信已經(jīng)認知,再牛的心靈雞湯也僅僅是單一樣本、有限認知,以及有限區間下的小樣本結論。

  這樣的結論的得出都有太強的隱含假設,因此其可應用的場(chǎng)景必定相當有限。學(xué)長(cháng)校友們也不要信心滿(mǎn)滿(mǎn),且不要以為幾句忠告就可以救人于水火。正因如此,大家一定要對我下面的忠告和寄語(yǔ)慎思慎用。

  其實(shí)我今天給大家的畢業(yè)寄語(yǔ)只有兩句:一句是慎用你所學(xué)的結論,這與認知學(xué)識有關(guān);另一句是放下包袱,堅守理想。這與認知自我有關(guān)。

  那我就先說(shuō)說(shuō):慎用你所學(xué)的結論!

  這幾年遇到太多這樣的場(chǎng)景,名校畢業(yè)的學(xué)生,特別是留學(xué)歸國的博士們一進(jìn)入公司就信心滿(mǎn)滿(mǎn),無(wú)論是在資產(chǎn)配置、風(fēng)險管理還是量化投資,立刻就把各種模型用得爐火純青,但結果卻往往都差強人意。

  或是不服水土,或是時(shí)好時(shí)壞。究其原因是他們對社會(huì )學(xué)領(lǐng)域"假設比結論更重要"的認知還遠遠不夠。那些在西方市場(chǎng)廣泛應用的模型和理論不適合北京的霧霾天。

  不同于自然科學(xué)放之四海而皆準的定律和公式,包括經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)和管理學(xué)在內的社會(huì )"科學(xué)"還遠未達成其普遍適用的科學(xué)性的一面。

  即便是自然科學(xué),在最接近上帝的語(yǔ)言的數學(xué)領(lǐng)域,當回答1+1=?的時(shí)候,前提假設的不同,是10進(jìn)位還是2進(jìn)位,也會(huì )得出不同的結果。

  即便作為物理學(xué)基石的牛頓力學(xué)三定律也是建立在若干假設的基礎上,這些假設包括:1.空間是絕對的,2.時(shí)間是連續無(wú)盡的,3.空間與時(shí)間是不相關(guān)的,4.運動(dòng)狀態(tài)與時(shí)間是不相關(guān)的,5.質(zhì)量與運動(dòng)狀態(tài)是不相關(guān)的。

  假設之重要,在自然科學(xué)領(lǐng)域尚且如此,在社會(huì )學(xué)領(lǐng)域更甚。在由人、家庭、企業(yè)、政府、世界組織與協(xié)定,委托人與代理人,以及不同的文化、不同的認知、不同的價(jià)值觀(guān)和不同政體組成的社會(huì )學(xué)研究領(lǐng)域,對研究場(chǎng)景的抽象和假設更是難上加難,往往都會(huì )差強人意。由此推出的結論也就會(huì )一次又一次遭到現實(shí)血淋淋的挑戰。

  那些建立在以家庭、企業(yè)、政府三支柱和理性人為前提的經(jīng)典經(jīng)濟學(xué)理論,那些建立在價(jià)格隨機游走性和市場(chǎng)有效性為前提的經(jīng)典金融理論,以及那些建立在封閉體系下的社會(huì )階層分析的理論,在有限理性、政體差異、市場(chǎng)無(wú)效或適應性有效、開(kāi)放型社會(huì )、全球化、和互聯(lián)網(wǎng)化的挑戰下早已危若累卵。而建立在更具普遍性和包容性新思維上的商業(yè)創(chuàng )新和理論突破將指日可待。

  為此,同學(xué)們,從走上工作的第一天開(kāi)始,忘掉老師教給你們的結論和演算,多想想那些問(wèn)題的假設,更多的去接地氣地認知社會(huì )、認知環(huán)境,修正假設,才是前行的方向。

  下面說(shuō)說(shuō)寄語(yǔ)的第二句,放下包袱,堅守理想。這也是我對大家認知自我和發(fā)展自我的寄語(yǔ)。

  考上北大光華可能是當今中國學(xué)生最榮耀的事了。你們會(huì )問(wèn),在這里我們有了理想,有了知識,有了榮耀,怎么可能會(huì )有了包袱?

  但是,同學(xué)們!在我過(guò)去的二十年的管理工作中,確實(shí)看到北大的榮耀成為了一些同學(xué)急于求成,淺嘗即止,不愿放下自負的包袱。北大是我們榮耀的過(guò)去,但并不必然再帶給我們榮耀的未來(lái)。

  聰明的師弟師妹們!你們是否已經(jīng)認知,過(guò)去你們只是在以智商為跑道的預備賽中小勝了一局,而從走出校園的這一刻起,人生的正賽才將真正開(kāi)始。

  你們是否已經(jīng)認知,事業(yè)的賽場(chǎng)荊棘密布,溝壑遍野;那里或明媚或晦暗,或公正或暴虐,那里將是信仰、情懷、情商、智商、毅力、長(cháng)期、短期諸多能力全方位,無(wú)標度的全能競賽。

  你們是否已經(jīng)認知,在以互聯(lián)物聯(lián)為物質(zhì)基礎,以去中心化、去權威化為價(jià)值取向的今天,最重要的商業(yè)模式創(chuàng )新和學(xué)術(shù)突破都將來(lái)自你對最微觀(guān)世界的深度認知;而Uber,Airb&b,分答等共享模式的崛起也告訴我們智商已不再是唯一的競爭手段,情懷與情商已遠超智商成為未來(lái)商業(yè)更重要的競技能力。

  所有這些都告訴我們,人生應當面向未來(lái),智商遠不是成功唯一要素;過(guò)多的被過(guò)去裝滿(mǎn),過(guò)多的被榮耀裝滿(mǎn),將可能失去明天。

  在勸誡大家一定要有所放下的同時(shí),我也要勸誡大家更要有所堅守。我以我大學(xué)畢業(yè)至今近30年工作學(xué)習的切身感受,深深體會(huì )了在歲月的蹉跎和磨礪中,在成功與失敗的波折中,堅守理想保持激情是一件多不容易的事。

  但正因為漫長(cháng)與蹉跎,請你們更要相信:只有對信仰的堅守才是在人生迷霧中唯一能夠引領(lǐng)你不觸礁不止步的燈塔。也正因為漫長(cháng)與蹉跎,你們更要相信:善良終將戰勝邪惡;利他終將優(yōu)于利己;承擔責任遠勝于趨利避害;志存高遠遠勝于急功近利;風(fēng)骨遠勝于媚骨。

  在我的.微信朋友圈里,有一個(gè)很小的由北大學(xué)長(cháng)和校友組成的群,我把群的名字叫 DO SOMETHING NOBLE, 這是一個(gè)對精神、榮譽(yù)和品質(zhì)有共同價(jià)值觀(guān)的一群人的世界。今天我也希望用這句英文與即將開(kāi)啟新旅程的師弟師妹貌勉。

  在西方,貴族從來(lái)不是物質(zhì)奢華的代言,貴族的原義來(lái)自庇護、庇護者。法國政治家托克維爾說(shuō),"貴族精神的實(shí)質(zhì)是榮譽(yù)。"在羅馬帝國時(shí)期,每當戰爭來(lái)臨,在強大的羅馬軍團中最前排,每個(gè)最接近死亡的位置都只屬于貴族。庇護、責任、勇氣、榮譽(yù)和向死而生、贏(yíng)得尊重鼠族精神的實(shí)質(zhì)。

  學(xué)弟學(xué)妹們!從德先生到賽先生,從振興中華,到民族復興。難道這不是在你們的血液里一直流淌著(zhù)的,一直不斷被北大精神所喚醒的,又常常讓你夜不能寐淚流滿(mǎn)面的精神世界嗎?

  Do Something Noble! 有人質(zhì)疑說(shuō):理想豐滿(mǎn),現實(shí)骨感。我想說(shuō):你們能!因為你們朝氣蓬勃,因為你們屬于北大光華!我以我走出北大十幾年的經(jīng)歷告訴大家,你可以不同!這里我可以舉幾個(gè)例子和大家分享。

  我1998年加入基金業(yè),在嘉實(shí)基金做了20xx年總經(jīng)理。20xx年從行業(yè)最年輕的總經(jīng)理,做成了行業(yè)任職最長(cháng)的總經(jīng)理,我把嘉實(shí)做成了一個(gè)員工認同的有理想的公司。我用我的腳印踐行著(zhù)自己對理想的堅守。

  20xx年我從北大博士畢業(yè),做的博士論文關(guān)于行為金融學(xué),這使我成為國內最早系統研究行為金融的學(xué)者。同年,我發(fā)表了中國行為金融學(xué)領(lǐng)域實(shí)證研究最早的兩篇paper。我想說(shuō),我能做到的,你們也可以做得更好!

  再說(shuō)一個(gè)例子:中美關(guān)系是當今世界上最重要的雙邊關(guān)系。我20xx有幸成為美國一個(gè)NGO組織美國州立法領(lǐng)袖基金會(huì )的副會(huì )長(cháng),負責亞洲事務(wù)。在20xx年,我們通過(guò)推動(dòng)中美多個(gè)政府機構,最終推動(dòng)xx20xx年9月訪(fǎng)美期間所公告的訪(fǎng)問(wèn)成果的第39項成果的達成——建立中美省州級立法交流機制。在剛剛過(guò)去的6月26日,第一屆中美省州立法領(lǐng)袖交流活動(dòng)在美國夏威夷成功舉行。

  20xx年我當選為"福特班"校友會(huì )的會(huì )長(cháng),隨即推動(dòng)了《雙城十年》紀錄片的拍攝,以紀念1985-1995那十年中美經(jīng)濟學(xué)教育交流的珍貴歷史。我用這些例子告訴大家,你可以不同,哪怕是平凡的工作,也能做出不同凡響的事情!

  最后作為結束語(yǔ),請讓我代表光華校友祝福你們!希望你們記得:事業(yè)無(wú)論大小,Whatever you do, do something noble!

  再次謝謝你們沒(méi)把我轟下去!

  畢業(yè)典禮致辭 篇2

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天我們在這里舉行20xx屆喬鎮中學(xué)九年級畢業(yè)生的畢業(yè)典禮,作為一名普通的老師請允許我向所有的同學(xué)表示衷心的祝賀,祝賀大家初中畢業(yè)了!你們告別活潑幼稚的童年,來(lái)到多彩的初中校園,走過(guò)朝氣蓬勃的初一,踏過(guò)熱情奔放的初二,相聚在充滿(mǎn)收獲的初三。三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過(guò)的床鋪,有你們用過(guò)的課桌椅,有你們熟悉的一草一木,更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師……這里的一切都留下了你們成長(cháng)的印跡,都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。你們在母校的經(jīng)歷和精神也將成為喬鎮中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  老師們不會(huì )忘記藝術(shù)節上你們那熱情奔放的舞姿,那悠悠飄揚的笛聲,那幽默風(fēng)趣的小品,那余音繞梁的歌聲;老師們也不會(huì )忘記運動(dòng)會(huì )上你們那矯健的身影,那奔跑的雄姿和那吶喊的加油聲;在以后的日子里老師們依然會(huì )想起你們課堂上那瑯瑯的讀書(shū)聲,想起你們曾經(jīng)為了分數跟老師面紅耳赤的樣子,想起你們考試失常后的那份懊惱。當然也會(huì )想起你們的貪玩、你們的調皮和不遵守紀律的畫(huà)面,想起你們同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事大打出手的情景,所以在這里除了祝福我還想給同學(xué)們三點(diǎn)建議。有些話(huà)也許不好聽(tīng)但是發(fā)自老師們的肺腑,希望你們也能聽(tīng)入肺腑,我相信這些話(huà)對你們的人生會(huì )有所幫助。

  第一:在你們以后的人生中一定要學(xué)會(huì )尊重別人,因為尊重別人是一個(gè)人最起碼的素養,尊重別人就是尊重自己。古人云:“尊人者人恒尊之!币粋(gè)不會(huì )尊重別人的人即使聰敏絕頂也不可能有多大的成就,因為這樣的人到哪里都不會(huì )受人歡迎的。試想一下,你會(huì )與一個(gè)不懂得尊重你的.人交朋友嗎?可是我們的記憶中有同學(xué)在課堂上翹著(zhù)二郎腿;有同學(xué)向離自己較遠的垃圾桶扔東西猶如在球場(chǎng)上投籃;有同學(xué)口里嚼著(zhù)泡泡糖,真可謂姿態(tài)萬(wàn)千,不一而足。還記得在第一次英語(yǔ)模擬考試之前,劉華芳老師一一請你們出去解決泡泡糖的問(wèn)題嗎,那是在教你們尊重自己,尊重別人,尊重考試。

  第二,認真對待自己的人生。一個(gè)人這一生很短,你總要有所作為?墒俏覀兒芏嗤瑢W(xué)一整天都無(wú)所事事,耗費光陰。一天在學(xué)校里說(shuō)說(shuō)話(huà),睡睡覺(jué),跟同學(xué)打打鬧鬧便過(guò)去了。王菁老師經(jīng)常在他們班提到一個(gè)詞“養老院”。我每次聽(tīng)到都覺(jué)得不好意思,因為養老院的老人們年輕的時(shí)候為國家做過(guò)奉獻,他們理所當然應該養老。而我們正值青春年華,正值黃金歲月。一個(gè)學(xué)生如果不好好學(xué)習,就是不務(wù)正業(yè)。老師不在乎你的學(xué)習成績(jì),但是不能不在乎你的學(xué)習態(tài)度。你現在游戲人生,將來(lái)有一天你的人生就會(huì )游戲你。記住這世上的一切都有因果效應,一個(gè)人是要對自己的人生負責的。你現在對學(xué)習不負責任,將來(lái)就可能對家庭對子女不負責任,對你的工作不負責任,更不要說(shuō)對國家了。

  第三,要與人為善,用寬容的心對待別人,尤其是身邊的同學(xué)、老師、朋友和親人。不要因為一點(diǎn)小事就臉紅脖子粗甚至大打出手,這樣不僅傷害了別人,更傷害了人與人之間的感情,感情是這個(gè)世界上最珍貴的東西。人與人的相聚是有緣分的,中國有十幾億人口,而我們卻相聚在這么小的一個(gè)校園里,那是多么可貴的緣分!

  以上三點(diǎn)是我們對你們的要求,相信你們會(huì )慢慢地懂事,我們?yōu)槿藥熣咧灰吹侥銈兘】悼鞓?lè )地成長(cháng),躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想,我們就會(huì )感到莫大的欣慰,我們也就無(wú)愧于心!老師雖然辛苦但是我們無(wú)怨無(wú)悔,所以在此我還要建議同學(xué)們以熱烈的掌聲對老師們表示衷心的感謝!道一聲“老師,您辛苦了!”

  俗話(huà)說(shuō):“天下沒(méi)有不散的筵席!蹦銈兊纳奂磳⒃谛碌母蹫忱锲鸷,載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,到達勝利的彼岸!請記。禾焐逸叡赜杏,條條大路通羅馬。無(wú)論你走到哪里,老師們都會(huì )把你牽掛!在這即將分離的時(shí)刻,不要哭泣,不要嘆息,我們明天會(huì )相逢,因為我們都還年輕!用微笑彼此道一聲珍重!真正的考試即將來(lái)臨,老師希望你們放下包袱,輕裝上陣;考試前告誡自己要沉著(zhù)、要冷靜,抬起自信的頭,張開(kāi)自強的翼;戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;帶著(zhù)自信發(fā)揮出最好的水平,我們期待你們勝利的捷報,最后的勝利一定屬于我們!

  以上是我作為一位普通的老師對你們的要求和祝福,我相信也是所有老師的肺腑之言。我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  畢業(yè)典禮致辭 篇3

老師們,同學(xué)們:

  昨天中考剛剛結束,我們就要整裝待發(fā)。今天,我們在這里隆重舉行初三年級學(xué)生畢業(yè)典禮。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導和全校教職工向初三的全體老師致以崇高的敬意,向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

  老師們,你們在過(guò)去的工作中表現出了崇高的工作責任感和忘我的工作精神,表現出崇尚和諧的合作意識和追求卓越的思想境界,全心全意地為初三學(xué)生的學(xué)習服務(wù),取得了顯著(zhù)的成績(jì)。你們?yōu)槌跞龑W(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展傾注了無(wú)數的心血,付出了艱辛的勞動(dòng),正是由于你們的言傳身教,無(wú)私奉獻,才使我們初三年級取得了比較好的成績(jì)。在這里,我代表學(xué)校向辛勤耕耘的初三全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”

  同學(xué)們,四年前,你們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和希望步入了泉溝中學(xué)的大門(mén)。四年的學(xué)習實(shí)踐,四年的春風(fēng)沐浴,四年的雨露滋潤,你們的思想得到了哺育,你們的情感得到了熏陶,意志得到了磨礪,知識得到了擴展,良好的學(xué)習習慣和生活習慣得到了培養。你們在不斷地走向成熟,在各個(gè)方面都取得了長(cháng)足得進(jìn)步。四年里,教室里映照著(zhù)你們的求索苦讀的身影,操場(chǎng)上留下你們的拼搏進(jìn)取的足跡,舞臺上,激蕩著(zhù)你們的歡歌飄逸的身子;四年里,你們慢慢成熟、漸漸長(cháng)大,褪去了一身的稚嫩,長(cháng)成了健壯的青年?傊銈冇煤顾颓趭^書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己壯麗的人生。

  同學(xué)們,你們要感謝你們的老師。你們度過(guò)了三年初中生活,老師們也為你們付出了他們生命中的三年,這三年對他們來(lái)說(shuō)也是永不復返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興,你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì )過(guò)于嚴格,會(huì )說(shuō)一些令你感覺(jué)不愉快的話(huà),但他們日夜操勞,舍棄自己的健康,舍棄自己的家庭,舍棄自己的父母,舍棄自己的孩子,這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。因為在他們的心目中,你們已經(jīng)成為了他們自己的孩子,他們把深深的愛(ài)無(wú)私的奉獻給了你們。所以你們要感恩你的老師,感恩你的母校。

  憶往昔,心中總有幾許依戀,幾多感慨!看現在,出發(fā)的號角已經(jīng)吹響,馬上你們將走上戰場(chǎng)!在此,我想對你們說(shuō):正確面對中考。中考是一個(gè)坎,不是一個(gè)溝。拿出你的勇氣與自信,坦然面對,沉著(zhù)應戰,從容應對。不急、不躁、保持一個(gè)良好的心態(tài)在考試中是非常重要的。其實(shí),中考不可怕,它只是你人生旅途的一段小小插曲。面對中考,我們要有“一覽眾山小”的高傲,有“一切反動(dòng)派都是紙老虎”霸氣?紙(chǎng)上,我們要氣定神閑,不要做“猛張飛”,心浮氣躁,更不能囫圇吞棗,要學(xué)習曹操的從容與自信,諸葛亮的沉著(zhù)與冷靜?紙(chǎng)上,要“兩耳不聞窗外事”?紙(chǎng)下,要有“過(guò)去的就讓他過(guò)去”的瀟灑,從而以樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)迎接下一次的挑戰……總之,一句話(huà),要有好心情,好心態(tài),態(tài)度決定一切,也決定命運?荚嚱Y束之后,不論這結局是喜是悲,你們都要學(xué)會(huì )承受,因為你已經(jīng)長(cháng)大!成績(jì)雖然可以決定我們升哪一所學(xué)校,但成績(jì)并不能決定我們將來(lái)的一生!叭倭,行行出狀元”,只要你努力,就會(huì )有收獲,有喜悅!

  同學(xué)們,初中畢業(yè),是人生道路上的一個(gè)關(guān)鍵轉折點(diǎn)。你們作為中學(xué)的畢業(yè)生,承載了全校師生員工太多的希望。此時(shí)此刻,我們的心情都十分激動(dòng)。充盈我們心間的,既有濃濃師生之意,也有依依惜別之情。

  同學(xué)們,初中畢業(yè),對你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站,你們成才的道路,還征程漫漫。因此我不能廉價(jià)地斷言你們的未來(lái)一切如意,我不能隨意的預測你們的前途一帆風(fēng)順,但我要說(shuō),成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏,“艱難困苦,玉汝于成”,泉溝中學(xué)對你們充滿(mǎn)期待。

  同學(xué)們,就要告別了,我們戀戀不舍,母校眷戀你們,老師牽掛你們。最后,讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學(xué),祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè )!祝愿你們的人生永遠寫(xiě)滿(mǎn)輝煌和壯麗!同學(xué)們,亮出你的劍來(lái),在中考這場(chǎng)戰役中取得屬于你們自己的勝利!

  最后,衷心地祝愿同學(xué)們在中考中沉著(zhù)應戰,超常發(fā)揮,考出優(yōu)秀的成績(jì),人人能金榜題名,考取理想學(xué)校,為泉溝中學(xué)添彩,為母校爭光。

  謝謝大家!

  畢業(yè)典禮致辭 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天是6月21號,是一個(gè)平凡的不能再平凡的日子,但對于我們,珍珠泉小學(xué)六年級來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)光榮的時(shí)刻,一個(gè)莊嚴的時(shí)刻,一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。因為你們已經(jīng)修完六年的學(xué)業(yè),即將告別童年的幼稚,走向少年的輝煌;告別哺育你的家鄉,飛向遙遠的地方;告別秀美的母校步入初中的殿堂。

  在這里,我們舉行“情系珍珠山水,難忘母校師恩”畢業(yè)典禮,是為了見(jiàn)證你們六年的成長(cháng),見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為校長(cháng)的我,十分高興與你們一起分享這美好的時(shí)刻。

  六年的學(xué)習生活,凝聚著(zhù)老師的汗水、家長(cháng)的愛(ài)心,更凝聚著(zhù)同學(xué)們的勤奮和努力,將給大家留下永恒的記憶。在這里我想和你們一起說(shuō)三個(gè)感謝:

  第一感謝你們的父母:幾十里山路他們日復一日的送你上下學(xué),他們山上山下辛勤的勞作是為了你們的生活過(guò)的更好,他們衣著(zhù)儉樸卻為你購來(lái)了新衣、學(xué)具,他們對你們充滿(mǎn)了期望,你們是他們的影子,是他們的未來(lái),不養兒不知父母恩,父母的養育之恩你們需要慢慢的體會(huì )。

  第二感謝你們的老師:你們的班主任劉桂花老師,放棄了優(yōu)越的工作條件從一所宮殿式的學(xué)校來(lái)到了這偏遠山村,她放下自己也正在上六年級的'女兒來(lái)輔導你們,她忍受著(zhù)一天天的暈車(chē)來(lái)教育你們,她到處去征集孩子的衣服來(lái)送給你們。她對你們的耐心勝過(guò)了自己的孩子,數學(xué)平均全縣第二,五科總評全縣第三的成績(jì)是你們的驕傲,更是對劉老師辛勤付出的回報。李孟娟老師承擔著(zhù)全校的德育工作,白天開(kāi)完各樣的會(huì ),晚上給你們補了多少課;趙青老師縣基本功競賽第七名,她付出的辛勞與愛(ài)心使們成為英語(yǔ)全縣第一;趙久成老師縣級骨干,城區優(yōu)秀的的品社老師,來(lái)到我們這支教,以其精湛的教學(xué)引領(lǐng)你們成為品社學(xué)科全縣第一;還有路漢老師、張慧枝教師,每天象母親一樣的呵護著(zhù)你們。教過(guò)你們的,未教過(guò)你們的許許多的老師,有了他們的付出,才有了你們的成長(cháng);仡^看看一年級的弟弟妹妹,你們從入學(xué)時(shí)的他們,成長(cháng)為今天的翩翩少年,怎能不感謝我們的老師。

  第三要感謝你們的家鄉。是珍珠泉的一草一木養育了你;是青靈的山,碧綠的水養育了你;是家鄉的花鳥(niǎo)草蟲(chóng)養育了你。

  “走出大山,回報社會(huì ),拯救家庭”的重擔對你們來(lái)說(shuō)可能還太沉重,但你們身上確實(shí)承載著(zhù)父母的希望,老師的希望,家鄉的希望.也有我的希望,我的希望寫(xiě)在校長(cháng)寄語(yǔ)中:

  志遠性氣豪,

  勤學(xué)成效高。

  體魄人之本,

  厚德最為要。

  寬容常相伴,

  文明與人交。

  親情最無(wú)私,

  師恩當回報。

  六年流水去,

  弄潮在明朝。

  自強不息止,

  自立好情操。

  今汝以校榮,

  明汝為校傲。

  汝輩捷報傳,

  吾輩心中笑。

  畢業(yè)典禮致辭 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情在此召開(kāi)xx學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮。在此,我謹代表學(xué)校全體老師向即將圓滿(mǎn)畢業(yè)的莘莘學(xué)子奉獻上我們最誠摯的祝福!祝你們中考分數比平時(shí)都高,考上x(chóng)x高,讓家長(cháng)激動(dòng)的血壓升高,你們興奮的和家長(cháng)來(lái)個(gè)擁抱。大家說(shuō):高不高!

  同學(xué)們,明天你們將走進(jìn)中考的考場(chǎng),迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰。我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著(zhù)冷靜,積極應戰,超水平發(fā)揮,考出理想的成績(jì)。同時(shí),我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對待中考,雖然中考重要,它并不能決定我們的命運,因為,心若在,夢(mèng)就在,由于你們年輕沒(méi)有失!只要過(guò)程是美好的,結果都是精彩的!

  你不會(huì )忘記,老師曾為你們的知識長(cháng)進(jìn)而高興過(guò),也曾為你們的.徘徊不前而焦慮過(guò);曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò),為你們的幼稚魯莽而操心過(guò)。老師們教以知識,授以做人,努力做好你們成長(cháng)道路上的守護者。只要看著(zhù)你們健康快樂(lè )地成長(cháng),躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想,我們就無(wú)愧于心!xx教師和同學(xué)們一樣:“兩眼一睜忙到熄燈”,同學(xué)們你們說(shuō)老師累不累?老師雖很苦,也很累,但是無(wú)怨無(wú)悔!在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝,齊聲說(shuō);老師,您辛苦了!謝謝老師們!

  世界那么大我想去看看,為了爭口氣報答咱爹娘,放下包袱要去闖一闖,一定要混出模樣。遇到困難一定要堅強,再苦再累自己扛,別浪費青春好時(shí)光,帶著(zhù)信心追逐夢(mèng)想,人生路上去搏擊風(fēng)浪,管他雨多大風(fēng)有多狂,大千世界任你翱翔,你的人生會(huì )綻放光芒,一定要拼出一片事業(yè)輝煌。世界那么大我想去看看,為了報答咱爹娘,一定要去闖一闖,開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)錢(qián),一生幸福萬(wàn)萬(wàn)年。

  揮一揮手,道一聲珍重,老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱,輕裝上陣;老師希望你們戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著(zhù)自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平,父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時(shí),老師也真心希望,每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前,抬起你自信的頭,張開(kāi)你自強的翼,提一口丹田氣,想一件如意事,說(shuō)一句自勵語(yǔ)。告誡自己,沉著(zhù)、沉著(zhù)再沉著(zhù),沉著(zhù)是優(yōu)異成績(jì)的基石;叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧,成功從來(lái)與自信為伍,幸運永遠和強者同行!

  同學(xué)們:長(cháng)叮嚀、短囑咐,萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利,夢(mèng)想成真!讓我們一起為明天的中考加油。ù蠹引R聲喊;一二,加油!一二,加油!一二,加油。┳尭改傅钠诖@兩天中出現,讓青春智慧在這兩天中展現,讓青春誓言在這兩天中兌現,讓心中的夢(mèng)想在這兩天中實(shí)現!

  為了你們把夢(mèng)追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成鈔票成堆。有一種喜悅叫做等待,我們等待20xx勝利那一天!有一種幸福叫我們都在,我們都在為明天美好而拼搏!我們的明天一定更加燦爛!最后,讓我們用熱烈的掌聲來(lái)祝愿我們自己,中考旗開(kāi)得勝,馬到成功!祝愿我們的母校明天更加輝煌燦爛!

  預祝明天的中考:出的題都會(huì ),做的題都對!

  妙筆生花答好卷,心想事成奪桂冠!

  畢業(yè)典禮致辭 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大家好!我們能一同參加這個(gè)畢業(yè)典禮,我感到很高興。

  首先,我謹代表全體畢業(yè)同學(xué),感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養。

  此時(shí)此刻,回收曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活,會(huì )議師生情意同窗歲月,我們都難以抑制住內心的激動(dòng),惜別難舍之情也油然而生。有人說(shuō),初中生活是一本倉促的書(shū)。

  三年前,我們帶著(zhù)激動(dòng)而又景仰的心情邁x一中,三年來(lái),我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中,感受她的溫暖與豐富。

  三年的時(shí)光,一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè ),就這樣匆匆翻過(guò),但是,它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細節,那么多精彩的.片段。其中,有年少的頑皮不懂事,有青澀的失敗的經(jīng)歷,有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟,也有回味無(wú)窮的成功歷程。

  三年的生活,我們匆忙走過(guò),卻充實(shí)而美麗;我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ);我們踏著(zhù)荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。

  三年間,我們x一中一起長(cháng)大,x一中就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里,我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次輝煌,我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。

  在此,讓我們懷著(zhù)感恩的心,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導,感謝我們敬愛(ài)的老師,感謝我們親愛(ài)的同學(xué),并向他們送上我們最真誠的祝福!

  如果說(shuō),三年的初中生活想繁星,它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落,那么,老師便是那深邃的宇宙。

  正是它的襯托,才使得繁星更加璀璨奪目。

  回想起來(lái),有多少次,老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課;有多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次,老師承受著(zhù)我們的抱怨,卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。

  我們知道自己做作業(yè)到深夜,卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們知道自己學(xué)習一星期很辛苦,卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。

  我們可以將自己不愉快的心情表現在臉上,但是老師會(huì )嗎?

  我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對老師的不滿(mǎn),但老師能嗎?

  我們有可能挖空心思地來(lái)算計老師,但老師可以嗎?

  過(guò)去,我們懵懂無(wú)知,而現在,經(jīng)過(guò)老師的教導和三年的歷練,我們終于在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實(shí),這是老師汗水的結晶,是來(lái)之不易的。

  在此,我代表全體初三同學(xué),向我們最敬愛(ài)的老師們,真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  養兵千日用在一時(shí)。

  如今,我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯中的一大挑戰——中考。

  但我們應該毫不畏懼、決不退縮。況且,有什么可畏懼的呢?

  真正讓我們感到恐懼的,只是“恐懼”本身。

  經(jīng)過(guò)三年的歷練,雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實(shí),羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。

  放眼望去,藍天在召喚我們,陽(yáng)光已照亮前方的道路,白云等待與我們同行,高山峻嶺也將仰望我們,我們將在暴風(fēng)中翱翔。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  畢業(yè)典禮致辭 篇7

親愛(ài)的領(lǐng)導,老師,學(xué)生 :

  大家好!

  我很榮幸代表我們班級的 48 名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了,學(xué)校的學(xué)習和生活為我們奠定了堅實(shí)的基礎。明天我們將離開(kāi)我們渴望的大學(xué)生涯,走向我們的終極目的地 - 社會(huì )。服務(wù)社會(huì )是我們的最終目標。我們將致力于社會(huì )大課堂的不斷進(jìn)步,在社會(huì )的大舞臺上取得巨大成就。

  在這個(gè)場(chǎng)合,我代表我們班的所有畢業(yè)生, 感謝母校過(guò)去四年來(lái)對我們的培訓和教育,感謝領(lǐng)導和老師的關(guān)心和教育,感謝家人他們的奉獻和鼓勵,感謝我們周?chē)呐笥褞Ыo我們快樂(lè )和

  樂(lè )于助人。

  畢業(yè)就像一個(gè)很大的停頓。

  從那以后,我們告別了一個(gè)純粹的青年, 一個(gè)年輕而輕浮的時(shí)代,一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代 . 畢業(yè)前的這幾天,時(shí)間似乎是流沙, 想要留住, 伸出手,有限的時(shí)間就是手指滑落安靜地離開(kāi), 畢業(yè)和回答,分散幫派,舉手,什么都沒(méi)說(shuō),一路走 . 一切似乎都在預料中,一切都走得太遠了。

  還記得我們自我介紹的第一天嗎? 還記得為第二天的比賽做準備嗎? 還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌嗎?

  自習室,野外巡演,考試,屢獲殊榮 . 場(chǎng)景的場(chǎng)景就像一塊粉碎的剪貼畫(huà),連接成一部即將被吟唱的電影,播放我們的快樂(lè )和悲傷,錄制我們的青年和過(guò)去也見(jiàn)證了我們的深切感受。

  自大一開(kāi)始第一次登上領(lǐng)獎臺的興奮,第一次加入社區的好奇心,第一次考試的緊張 . 此時(shí),在各種工作選擇中,每個(gè)人都是忙。當你忙的時(shí)候,一切似乎都是一首沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的詩(shī)。匆忙,你必須說(shuō)再見(jiàn)。這些年來(lái),大學(xué)是我們的首都和我們的舒適。

  在課堂晚宴上,所有的同學(xué)都在那里敬酒,過(guò)去的日子和情感,以及未來(lái)的區別和多愁善感。在過(guò)去,整個(gè)宿舍樓一直在笑,幾天之內就變回了空曠的建筑,成為一個(gè)無(wú)限悲傷的象征。我記得四年前,我們帶 著(zhù)簡(jiǎn)單的`行李來(lái)到這里, 明天,我們將拿起新行李, 我們將開(kāi)始下一站。再見(jiàn),我的宿舍,再見(jiàn),我的兄弟,再見(jiàn),我的青春,再見(jiàn),我的 大學(xué)。

  畢業(yè),就像一個(gè)長(cháng)省略號。青年人在場(chǎng)上,我們正在等待下一次開(kāi)幕。等待我們在旅程前面飛翔,面向太陽(yáng),勇敢地飛向夢(mèng)想的核心 ; 在前一個(gè)故事中等著(zhù)我們,星光,回想起這一生中最美麗的四年,盛開(kāi)的 鮮花. 告別,送上祝福,無(wú)論多少年,無(wú)論我們去哪里,我們都會(huì )不要忘記,這片深情的土地孕育了我們。

  大學(xué)時(shí)間只是人生道路上的一小步。畢業(yè)并不意味著(zhù)結束,而是開(kāi)始歡呼,不是為了慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì )有壓力,現實(shí)總是要面對。我們必須去生活的星圖找到我們的新位置。

  無(wú)論我們去哪里, 無(wú)論我們在哪個(gè)崗位上工作,我們都會(huì )繼續填寫(xiě)生活簡(jiǎn)歷,爭取母校。

  無(wú)論我們四年來(lái)如何過(guò)來(lái),我們都不必在此時(shí)抱怨和懺悔。從明天開(kāi)始,我們都將被清除,在起點(diǎn)上,我們將進(jìn)入社會(huì )的大舞臺。

  最后, 我希望我們的老師工作順利, 身體健康, 家庭幸福。請記住, 我們會(huì )回來(lái)看你。我也希望陪伴我四年的同學(xué),兄弟姐妹一路走下去, 共創(chuàng )美好未來(lái)。我記得我們也和大學(xué)約會(huì )了。

  畢業(yè)典禮致辭 篇8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光飛逝,高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子,我們懷揣著(zhù)期待和欣喜,在一張張信息單上工整地寫(xiě)下自己的名字,從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì )想到,三年后我們將帶著(zhù)怎樣一種感激和不舍離開(kāi);也不會(huì )想到,當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí),我們的生命,就已融入這所學(xué)校古老的根系,再也不能分離。

  高中三年,青春的一部分,一部分的青春。記得我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《-中校園的那些樹(shù)》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了-中校園美麗:俏麗的丁香在四月溢滿(mǎn)迷離的香氣;五月的櫻花悄無(wú)聲息,卻滋潤著(zhù)這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色,絢麗而奔放,生無(wú)所息;還有許許多多樹(shù)木花草,在不經(jīng)意的一瞥間,留給我驚鴻的美麗。

  而-中的美又不僅于此,在那篇文章中,那些像松樹(shù)一樣堅毅而卓然傲立的老師,那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師,那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師,他們給了我生命最為原始的感動(dòng),在我的生命里留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的`堅持,乃至于他們的嘆息和微笑,無(wú)不與我們有關(guān),而老師與我們,早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連,密不可分。

  高考時(shí),當我每考完一科走出考場(chǎng),看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑,我就覺(jué)得:愛(ài),無(wú)需多言,存在,就是的證明。謝謝您們——敬愛(ài)的老師,是您一直在我們身邊,陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段,教會(huì )我們奮斗、生活與成長(cháng)。

  相伴即是莫大的緣分。相伴一路,我們共同度過(guò)三年。三年,足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年;三年,足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年,足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多,-中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅,不再僅僅是一句單調的校訓,而化為我們做人與做事的準則;教育救國也不再是那遙不可及口號,而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻的見(jiàn)證;蛟S我們走出校園后,會(huì )忘記我們學(xué)習過(guò)的公式和定義,但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì )永遠地滋潤我們的精神田園,給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。

  在這個(gè)石榴花盛開(kāi)的六月,我們即將離別。憶往昔林林總總如夢(mèng),分別更覺(jué)傷感;蛟S我們即將各奔天涯,或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng),但-中始終是我們感情的維系和力量的源泉,踏出-中,僅僅是成長(cháng)的起點(diǎn)。

  無(wú)需畏懼離別,無(wú)需泣淚沾襟,或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚,一朵石榴花會(huì )悄然入夢(mèng),不要訝異她的絢爛和飄逸,因為那是思念的微笑,是我們從不曾遠離彼此的證明!

  謝謝大家!

  畢業(yè)典禮致辭 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們,各位老師、各位家長(cháng):

  首先,我非常榮幸能夠延續普林斯頓大學(xué)長(cháng)期以來(lái)的傳統,成為既是開(kāi)學(xué)典禮上的第一人,也是結束畢業(yè)致辭的最后一人。在這段時(shí)間里,你們對社團服務(wù)作出的貢獻讓我驚嘆,我驕傲地看著(zhù)你們在面對歷史性自然災害的反應,不論是在海地太子港的街道還是四川大地震時(shí)的山地上,我都能看到你們的身影。

  任何試圖改變這個(gè)世界的人最終都會(huì )發(fā)現這個(gè)道理:說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我在早年時(shí)遇到過(guò)一位病理學(xué)教授,他的課桌上就寫(xiě)著(zhù):“想法比比皆是,但實(shí)驗才最有價(jià)值!币牢铱磥(lái),你們將要進(jìn)入的社會(huì )比以前更加艱難,我們生活在一個(gè)不斷極化的世界。

  年的畢業(yè)生們,所有這些與你們有關(guān)嗎?我將用美國黑人總統的回答這個(gè)問(wèn)題,就在幾周前美國黑人總統在密歇根大學(xué)的畢業(yè)致辭上問(wèn)了個(gè)這樣的問(wèn)題:“你們如何使我們的民主進(jìn)行下去?當我們遇到的挑戰看起來(lái)如此巨大而我們的政治如此渺小的時(shí)候,你們如何將民主維持下去并保證它的生機?你們又將如何使它在此世紀延續下去?”

  普林斯頓大學(xué)并不是單獨依靠它的教學(xué)人員和課程取勝,我們要循序漸進(jìn)地教給你尊重別人的不同意見(jiàn)。所以當你們走出學(xué)校的大門(mén),成為這個(gè)國家或其他國家的'高素質(zhì)市民時(shí),我希望你們能夠延續普林斯頓大學(xué)的和所有你認為受到教育的觀(guān)念,對不同見(jiàn)解持開(kāi)放態(tài)度,并有勇氣維護你所堅信的東西,互相尊重,用最高標準的正直要求自己。而且我希望你們能像在普林斯頓大學(xué)所做的一樣,志存高遠果敢行動(dòng)!最后送給你們所有人最溫馨的祝愿!

  你們將要進(jìn)入的社會(huì )比以前更加艱難,我們生活在一個(gè)不斷極化的世界。

  畢業(yè)典禮致辭 篇10

尊敬的家長(cháng):各位老師、友愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  今天我們在這里隆重進(jìn)行大班小朋友的卒業(yè)典禮。請允許我代表xxx,向三年來(lái)關(guān)懷和愛(ài)惜幼兒園的家長(cháng)們致以最崇高的敬意!向為小朋友的健康成長(cháng)傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝!并向即將成為光榮的小學(xué)生的小朋友們表示最熱情的慶賀!

  三年來(lái),這些孩子逐步由幼兒成長(cháng)為少年。正如他們入園時(shí)我們曾承諾的那樣,要在保留兒童悲觀(guān)天性的根蒂根基上給他們最開(kāi)心的人生初步體驗!請大家信賴(lài),這幾年我們一起為兒童打造的“悲觀(guān)個(gè)性”將成為日后孩子們從容面臨將來(lái)糊口的最好禮物!

  三年里,我們?yōu)楹⒆觽儼才帕素S富多彩的幼兒園生活。無(wú)論是新

  年晚會(huì )、圣誕聯(lián)歡、各類(lèi)好玩的六一舉動(dòng),還是我們?yōu)闈M(mǎn)意自然天性釋放特殊安排的遠足舉動(dòng),都力圖供應給孩子們更為深刻而美好的童年體驗。那些爸爸媽媽參與的親子舉動(dòng),如“親子運動(dòng)會(huì )”、“親子采摘”等,更使孩子們獲得了堅實(shí)的愛(ài),也使幼兒園的課程變得更加豐富、生動(dòng)與飽滿(mǎn)。

  孩子們,你們馬上就要離開(kāi)幼兒園了。我和老師一樣都很舍不得你們。這幾年,我個(gè)人記憶中也承載了太多和你們相關(guān)的美好回憶。無(wú)論是老師節、還是“xxx”舉動(dòng)中都收到的來(lái)自孩子們的.祝愿,這份來(lái)自孩子心靈深處的、沒(méi)有任何雜質(zhì)的愛(ài)使我獲得了其他職業(yè)難以企及的滿(mǎn)意感與幸福感。

  孩子們,你們長(cháng)大后,或許腦筋中難以保留那么多的記憶。但我仍期望你們始終記著(zhù)幼兒園,記得幼兒園的老師們陪伴你們成長(cháng)的一千多個(gè)日子以及她們付出的青春與汗水!更期望你們始終能夠喜愛(ài)糊口、喜愛(ài)進(jìn)修,一生如童年般健康、歡樂(lè )!我們會(huì )用一生的眼光欣賞你們,愿你們展翅飛行——帶著(zhù)xxx全部老師無(wú)窮的祝愿和深深的愛(ài),飛還俗庭、飛出幼兒園、飛向寬闊的天空、飛向將來(lái)的輝煌。

  感謝大家!

  畢業(yè)典禮致辭 篇11

各位教師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是來(lái)自xxxx班的xxxx,今天,我有幸站在這里,代表xxxx中全體xxxx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向可親可敬的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向在平魯三中這段不能忘懷的歲月道別!我想大家此刻的心情應當和我一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。

  三年的歲月,1000多個(gè)日子,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),而當我們今天面對離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。

  再見(jiàn)了,xxxx!是您給了我們如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學(xué)習的身影,在操場(chǎng)上灑下頑強拼搏的汗水,在舞臺上秀出個(gè)性自我,我們沉浸在在書(shū)法室里的翰墨飄香,我們徜徉在圖書(shū)館里知識的海洋,我們陶醉于在林蔭道上的落英繽紛……再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、博大的師愛(ài),換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。您知識淵博,在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現了知識的'無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷,使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖;您執著(zhù)的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會(huì )了我們如何去做人。

  回想這三年,總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛(ài)心、良知”,這種力量來(lái)自于您,我的老師,我的母校,也許,現在還不是回顧初中生活、感謝師長(cháng)的時(shí)候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放,用的優(yōu)異的成績(jì),向學(xué)校和恩師們獻上最后一份答卷。

  最后,祝福我們的母校蒸蒸日上,明天更美好!

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