初三畢業(yè)感言及離別不舍感言

　　導語(yǔ)：這是屬于初三同學(xué)的難忘日子，畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)將各奔東西，但還是有空再聚的，下面小編為大家準備了初三畢業(yè)感言及離別不舍感言。

　　初三畢業(yè)感言

　　那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!

　　初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?

　　去年的今天，我們傻傻的看著(zhù)初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?

　　畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。

　　有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。

　　總有一天，我們會(huì )離去，或許以后，因為時(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會(huì )再次相遇。

　　朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。

　　初中畢業(yè)離別不舍感言

　　青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端. 就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線(xiàn)勾畫(huà)的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找 沒(méi)有美麗的錯誤，怎會(huì )有美麗的結局 望著(zhù)你遠去的背影，我只愿你回一回頭! 什么時(shí)候能像你一樣，飛過(guò)那片潮濕的天空，而不打濕翅膀. 我當然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無(wú)二的!

　　人生的軌跡和歷史，可以用血寫(xiě)，也可以用淚寫(xiě)，但絕不能用水寫(xiě)! 就這樣，轉過(guò)身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈，作一次永恒的天涯之旅 北去的車(chē)將載著(zhù)你載著(zhù)我的思念，揚起的塵埃會(huì )迷住我的視線(xiàn)，迷住我的淚眼 珍惜這份美好的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情誼 所有等待的眼睛終會(huì )走出停泊的小窗，敲門(mén)聲依次響起 不是所有的夢(mèng)、都來(lái)得及實(shí)現、不是所有的話(huà)、都來(lái)得及告訴、也許是歡樂(lè )、也許是憂(yōu)愁、誰(shuí)又能決定去和留! 人，總是會(huì )在走新路的時(shí)候戀著(zhù)舊路，而路， 也總是在懵懵懂懂地戀著(zhù)舊時(shí)走過(guò)去的人 縱使我們流著(zhù)淚，流著(zhù)沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì )在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因為，因為我們不愿悲傷! 不用再多說(shuō)什么，被激情沖刷過(guò)的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足 真誠的，都已說(shuō)完;虛假的'，還沒(méi)學(xué)會(huì )去說(shuō) 忘記了你曾經(jīng)的傷害..

　　這季節是一條分界線(xiàn)，分開(kāi)了一千多個(gè)日子的夢(mèng)! 沒(méi)有我的歲月里你要保重你自己，沒(méi)有你的日子里我會(huì )更加珍惜自己! 水泄平地，東南西北各自流;聚散無(wú)定，春夏秋冬傷別離 生命原是要不斷的受傷和不斷的復原，踏實(shí)沉穩地走過(guò)那段執拗多情的歲月 一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡.長(cháng)長(cháng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng) 強有力的理想產(chǎn)生強有力的行動(dòng) 人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng).當人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著(zhù)他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨 過(guò)去的，讓他過(guò)去，不必回想;未來(lái)的，等來(lái)了再說(shuō)，不要空想! 失去的東西，我要努力的承受著(zhù)! 失去才會(huì )懂得珍惜!不完整中沒(méi)有缺陷 每一顆心都有自己的太陽(yáng)，每一顆太陽(yáng)都有照耀的領(lǐng)域! 不要悲傷過(guò)去的就讓它過(guò)去!

　　畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞; 畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞; 曾經(jīng)相聚多少天 才知道離別多少年 雖然所有相聚終究要離別 緣分將我們圍成圈 思念化作白杜鵑 依依不舍的離情萬(wàn)千 我們一定要再見(jiàn) 不管路途有多遙遠 雖然前方有危險 也不管要多少時(shí)間 月亮有多遠 心里的牽掛有多遠 遠方的你們以后是否一切都安全 不久就要有新起點(diǎn)了 所以必須說(shuō)再見(jiàn) 天下沒(méi)有不散的筵席，只要永遠記得曾經(jīng)的你。 我真的放不下自己的心!

　　“輕輕地，我走了/正如我輕輕地來(lái)了，我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

　　徐志摩的詩(shī)句，一遍又一遍，叩擊著(zhù)我的心懷。似乎輕柔，卻又是那樣緊緊地攥著(zhù)我的整個(gè)思想，整個(gè)回憶——真的，我要離開(kāi)小中了嗎?

　　畢竟三年了，我內心還是依戀著(zhù)她。

　　徜徉在羊腸幽徑，沁人心脾的群英芬芳，映入眼簾的是綠草的青翠。漫步在中央大道，時(shí)現郁郁蔥蔥的樹(shù)，又有落落有秩的樓，黃浦江兩岸的清風(fēng)吹出的是現代摩登的氣息。這兒不是桃花源，是我的學(xué)校，心的寄托。學(xué)校的櫥窗里貼著(zhù)“家園、學(xué)園、樂(lè )園，”六個(gè)醒目的大字。是的，三年來(lái)小中帶給我學(xué)習的熱情，家的溫暖和年少的快樂(lè )。

　　寫(xiě)給老師

　　小中是一片學(xué)習的熱土。在這里，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了做人。初中的知識是繁多的。面對難題，有老師的耐心講解，有同學(xué)的及時(shí)提醒。忘不了英語(yǔ)老師講解語(yǔ)法時(shí)的耐心，忘不了數學(xué)老師畫(huà)圖時(shí)的仔細，更忘不了語(yǔ)文老師分析課文時(shí)眉飛色舞的神情。小中的每一堂課都是充實(shí)精彩的，小中的老師們像一支支紅燭，默默燃燒著(zhù)，把光明留給學(xué)生。每次聽(tīng)到數學(xué)老師用沙啞的聲音不停地講課，我的心中都會(huì )泛起一陣酸澀，每次看見(jiàn)老師風(fēng)里來(lái)雨里去，放棄休息時(shí)間為我們上課的情景，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)。正是有了許多這樣敬業(yè)無(wú)私的老師們，我才有了今天的成績(jì)。在這里，我要向所有教育過(guò)我、幫助過(guò)我的老師們說(shuō)聲“謝謝!”

　　寫(xiě)給同學(xué)

　　小中是大家，初三(3)班便是小家，將要與同窗三年的伙伴們分別，真是有些依依不舍。與同伴們經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、樂(lè )過(guò)，這里留下了我們的印記，開(kāi)拓了我們獨有的天地。寫(xiě)給小中的話(huà)

　　你是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，日出日落，云卷云舒，三年后的今天，航中的印記早已烙在我身上。母校在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中關(guān)心我，教導我，也引領(lǐng)著(zhù)我走出青澀，走向成熟。在小中的大家庭中，我感受到很多以前沒(méi)有感受到的東西，我在這里成長(cháng)，享受這陽(yáng)光歲月，我不會(huì )辜負學(xué)校的期望，做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

　　后記

　　同學(xué)，你累了嗎?小中就是你永遠的家園，是你面朝大海，春暖花開(kāi)時(shí)憶起的地方。

　　鳥(niǎo)的起飛是尋找下一個(gè)方向

　　葉的落下是另一段旅程的開(kāi)始

　　這一刻是結束也是開(kāi)始

　　這一刻留下的印記是什么

　　師恩長(cháng)存情誼難忘

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