畢業(yè)感言發(fā)言稿10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。那要怎樣寫(xiě)好感言呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)感言發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)感言發(fā)言稿1
大家下午好！我是太航早教中心親子班李家熙的媽媽。今天我非常高興參加孩子人生中第一次畢業(yè)典禮， 并很榮幸作為親子班的家長(cháng)代表與大家分享我對于孩子上早教的一些感受。
幾天前，馮老師告訴我在畢業(yè)典禮上講一講孩子上早教以來(lái)的變化。我在欣然接受任務(wù)的同時(shí)還有些擔心和顧慮，因為我知道在許多家長(cháng)和孩子的心目中，從來(lái)不作自我介紹，有時(shí)不按照老師要求活動(dòng)的熙熙，并不是一個(gè)表現非常優(yōu)秀的孩子，選我來(lái)做代表不十分具有說(shuō)服力。然而作為媽媽的我和細心的早教班老師們發(fā)現了熙熙巨大的變化。
熙熙天性謹慎，與陌生人有距離感， 這使得他小朋友中顯得與眾不同。記得上最初幾節課時(shí)，熙熙總是坐在離小朋友和老師遠遠的地方，甚至背對著(zhù)大家，緊張地坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，警惕的注視著(zhù)周?chē)囊磺�，不回答�?wèn)題，不聽(tīng)從指令，生怕與他人發(fā)生任何接觸。慢慢的，熙熙被形態(tài)各異的教具，生動(dòng)有趣的故事，豐富多樣的活動(dòng)所吸引，逐漸向大家靠攏，與大家互動(dòng)起來(lái)。如今，熙熙來(lái)到早教班非常隨意自在，十分喜歡這里。每個(gè)周三下午，周六早晨，睡夢(mèng)中的他聽(tīng)到呼喊“上早教的小朋友該起床了”，就會(huì )機敏的睜開(kāi)眼睛，一咕嚕從床上爬起來(lái)，著(zhù)急的穿衣收拾，生怕遲到。
在早教班，熙熙學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了有序。之前熙熙與鄰居小朋友在一起時(shí)，總是離他們有一定距離，手中拿著(zhù)自己的玩具，緊緊盯著(zhù)小朋友的玩具，但是從不把自己的借給小朋友玩，也從不要小朋友的，別的小朋友和他交換還念念有詞“熙熙的，
熙熙的”，有時(shí)甚至會(huì )嚎啕大哭，看到小朋友的玩具自己非常非常喜歡，也僅僅是眼巴巴的看著(zhù)。他認為自己的東西不能給別人，別人的東西自己不可以要，自己喜歡的東西不需要爭取，也是爭取不到的。 然而到了早教班，經(jīng)常有互換樂(lè )器的過(guò)程，他明白了自己的東西可以與他人交換。在美勞課上，有時(shí)兩三個(gè)小朋友共用一盒油畫(huà)棒或顏料盒，于是他懂得了與他人分享。
活動(dòng)課上， 有幾次要求小朋友們兩兩抬起呼啦圈轉圈圈，熙熙要和一個(gè)小朋友一起舉著(zhù)呼啦圈才能完成活動(dòng)，于是他學(xué)會(huì )了與他人合作并且樂(lè )于合作。
在教室里，有木馬，大充氣球，泡發(fā)球等等。熙熙起初總是等著(zhù)沒(méi)有小朋友玩的時(shí)候才去玩，后來(lái)他發(fā)現原來(lái)他可以與小朋友“搶奪”，可以早些到教室“霸占”，可以動(dòng)作迅速些“挑選”，于是他學(xué)會(huì )了與他人競爭，并且敢于去競爭。
滑滑梯，領(lǐng)樂(lè )器，走彩虹傘的山洞，都需要排隊，于是熙熙懂得了秩序的重要性。
熙熙的變化讓我欣喜，更讓我對太航早教中心感激不已。熙熙喜歡來(lái)早教中心，喜歡這里的老師們，因為這里有諸多的優(yōu)點(diǎn)和特色。 首先，我要感慨早教中心的老師們。這里的老師們和藹可親，各有專(zhuān)長(cháng)，盡職盡責，更重要的是她們真正的愛(ài)孩子，總是耐心的給予鼓勵和肯定，細心地發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)。熙熙不愿做自我介紹而我又極力拉著(zhù)他走到老師身邊時(shí)，馮老師，郭老師和屈老師都說(shuō)，“不要逼
孩子”。點(diǎn)名時(shí)熙熙鼓起勇氣舉起小拳頭，她們一定會(huì )說(shuō)：“不錯啊，熙熙進(jìn)步了”。熙熙輕輕地把樂(lè )器放進(jìn)箱子里時(shí) ，馮老師，郭老師會(huì )說(shuō)：“熙熙好棒啊，不亂扔樂(lè )器啦�！蔽跷醢芽赐甑臅�(shū)整齊擺放到它原來(lái)的位置，屈老師說(shuō)：“熙熙越來(lái)越有規矩了！”熙熙美勞課后放置小椅子，屈老師說(shuō)：“謝謝熙熙幫老師整理桌椅板凳�！� 類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)不勝枚舉，每一次都讓我深受感動(dòng)。因為，同樣從事教育工作的我明白， 早期教育中，鼓勵孩子進(jìn)步，發(fā)現和及時(shí)夸獎孩子的優(yōu)點(diǎn)對于他們的心智發(fā)展和能力的培養有著(zhù)多么重要的作用。
其次，我要感慨早教中心的課程及活動(dòng)。這里的課程設置符合0-3歲孩子發(fā)展的特點(diǎn)，寓教于樂(lè )，課堂活躍，教法和教具多樣，深受寶寶們喜愛(ài)。有些課堂活動(dòng)直接與幼教銜接，告訴寶寶們要訓練一些技能和習慣，以便適應幼兒園的生活。除課程外，這里組織的活動(dòng)也我感受頗深。去年十二月的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)中，。穿著(zhù)圣誕服裝的老師和小朋友們，好玩的銀光棒，漂亮的平安果， 自己涂色的面具，好吃的大蛋糕，我們一家三口登臺唱歌，等等等等……熙熙至今念念不忘，他從中感受到集體游戲的快樂(lè )，更加向往將來(lái)幼兒園的集體生活。如果說(shuō)圣誕聯(lián)歡更多給予寶寶們樂(lè )趣和親子互動(dòng)的機會(huì )的話(huà)，跳蚤市場(chǎng)的舉辦則是提升寶寶們社交能力，培養財商，鍛煉勇氣，以及家長(cháng)發(fā)掘寶寶們潛力的極佳機會(huì )。剛接到活動(dòng)通知時(shí)，我告訴熙熙拿出幾件他不需要和不喜歡的玩具去賣(mài)或者交換，他馬上說(shuō)：“把那個(gè)奧特曼賣(mài)了吧�！边@個(gè)奧特曼塑料模型個(gè)頭大，熙熙覺(jué)得它面目猙獰， 討厭甚至有些懼怕�；顒�(dòng)當天的中午，當我從玩具箱底拿出它時(shí)，熙
熙又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一個(gè)黑色塑料袋裝好拿到了早教中心。一到活動(dòng)現場(chǎng)，熙熙就急于賣(mài)掉這個(gè)奧特曼。他不知從哪里來(lái)的勇氣，非常大聲的到處吶喊：“誰(shuí)要奧特曼，一塊錢(qián)就賣(mài)！”過(guò)了一會(huì )兒又喊：“誰(shuí)要奧特曼，五毛錢(qián)也賣(mài)！”又過(guò)了一會(huì )兒，蒙蒙拿起來(lái)看了看，不喜歡，走了。熙熙趕忙自己拿起來(lái)，追過(guò)去又問(wèn)蒙蒙要不要。蒙蒙還是不要。于是熙熙揣摩起來(lái)奧特曼，摸摸頭，扭扭胳膊腿，絲毫沒(méi)有在家里害怕奧特曼的意思。然后熙熙把藍精靈，小熊賣(mài)給了兩個(gè)小朋友，和他們握手成交，臨活動(dòng)結束終于把奧特曼“賣(mài)”給了董老師�；顒�(dòng)結束后，我特別驚訝，也心存謝意。如果不是這次活動(dòng)，我一定也像其他人那樣認為熙熙就是個(gè)膽小鬼，將來(lái)難成大事，然而他的巨大轉變讓我意識到其實(shí)孩子內心有個(gè)強大的驅動(dòng)力，他會(huì )為了自己的目標爆發(fā)出極大的勇氣和毅力，孩子的潛力是無(wú)窮的，需要我們的挖掘。再次感謝活動(dòng)給我們提供了發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn)的機會(huì )。
再次，我要感慨早教中心的管理和機制。這里的老師非常專(zhuān)業(yè)， 經(jīng)常能在微信上看到老師們外出學(xué)習，平時(shí)也能見(jiàn)到郝艷蕓主任為老師們講課。從有專(zhuān)門(mén)的老師迎接寶寶們上課，到上課的流程，再到早教中心的環(huán)境管理，以及每次活動(dòng)的組織，處處都能彰顯這里的正規化，規�；芾�。兩年前，我的同事對這里的部分老師頗有微詞，然而在熙熙上課的這一年里，我沒(méi)有發(fā)現這些情況，因為，我們的老師通過(guò)正規的管理，經(jīng)常性的學(xué)習后，正在不斷地進(jìn)步和提升。
小鳥(niǎo)們一天天的長(cháng)大，終究是要高飛的，而我們的寶寶們，也在逐漸長(cháng)大，即將要離開(kāi)培育、愛(ài)護及辛勤教導的老師，即將從這里揚帆啟航，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。祝原所有的寶寶都快樂(lè )、幸福，也希望他們能永遠記得這里的老師們。再一次對所有的老師表示衷心的感謝，并祝太航早教中心越辦越好，將本校的特色教學(xué)堅持下去。讓更多的小朋友在這里開(kāi)心地度過(guò)她們的童年生活！謝謝！
畢業(yè)感言發(fā)言稿2
同學(xué)們，三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長(cháng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執法的判官……老師們不會(huì )忘記，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，跟李白對話(huà)，向牛頓學(xué)習的你。你應該也不會(huì )忘記，奔跑的汗水灑在這兒，青春的歌聲回蕩在這兒，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒。
老師們不會(huì )忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。你應該也不會(huì )忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區人民時(shí)心中那份傷痛。忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調皮、不遵守紀律的畫(huà)面……老師們?yōu)槟銈兊慕】党砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了才能深深地體會(huì )其中的甘甜，其中的深情！在此我建議同學(xué)們再一次以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝！多年以后，如果勤奮、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新的你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
畢業(yè)感言發(fā)言稿3
大家好！
再過(guò)五個(gè)月我們就要離開(kāi)我們的母校了，此時(shí)，我熾熱的心跳得更加劇烈。不知怎么回事，在寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí)，，小小的筆在我的手中有千斤重，壓得我手發(fā)軟，我不想，我不想把積淀已久的這份感情暴露在紙上，可是，我還是提起了筆。
回顧6年前，我們懷著(zhù)對知識的渴求，對校園的美好向往，踏進(jìn)了這神圣的殿堂。在這里，我們認識了伴隨6年學(xué)習生活的同學(xué)，可親可敬的老師，認識了大哥哥、大姐姐。這里是我們的天地，這里是我們的樂(lè )園，這是我們的第二個(gè)家。每天，我們學(xué)知識、做游戲，快樂(lè )的像個(gè)小天使。煩惱——我們拋在腦后，快樂(lè )——我們記在心頭，悲傷——我們埋在心底，愉快——我們笑迎……我們愛(ài)母校，我們愛(ài)同學(xué)，我們愛(ài)老師。
6年過(guò)去了 ，如今的我們，不再是六年前那個(gè)無(wú)知的小孩，而是新世紀的朝陽(yáng)，蓬勃向上，躍躍欲試；我們是新世紀的希望，肩負著(zhù)建設祖國的重任；我們是新世紀的鮮花，嬌艷柔嫩，知識就是養料，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)……
6年的友情，是我們最珍貴的東西。朝夕相處的同學(xué)，大家互相幫助。有一次，我因考試失利而灰心喪氣，對學(xué)習徹底失去了信心，幾個(gè)同學(xué)知道后主動(dòng)來(lái)到我身邊，他們給我鼓勵，為我加油，使我重新振作精神，努力學(xué)習。
畢業(yè)感言發(fā)言稿4
老師同學(xué)們：
大家好！3年的步履塌實(shí)而又匆忙；3年的道路坎坷而又艱辛；3年的汗水辛勞而又快樂(lè )。今天是一個(gè)特殊的日子。緊張的中考剛剛結束，我們全年級師生、學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
同學(xué)們：21中歷史的篇章記下了我們xx級全體同學(xué)，同學(xué)們的心靈深處也打上了南寧市21中學(xué)的烙印。難忘課堂的上配合默契，難忘校園里的促膝談心，難忘運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影，難忘考前的眾志成城，然而時(shí)光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
在這里，我們不僅長(cháng)了身體，也長(cháng)了智慧。在課上，我們知道了中國文化的博大精深，我們還知道了由一條直線(xiàn)畫(huà)到一個(gè)圓，我們更知道了26個(gè)字母的奇妙組合；我們也能透過(guò)眼花繚亂的霓虹燈清晰地看清其中的線(xiàn)路，我們還能自制氫氣、氧氣等許多新玩藝，我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望三年的學(xué)習生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望；時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影……我們懷念為了中考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝中考，它使我們學(xué)會(huì )了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會(huì )了我們如此多的知識。
三年時(shí)間很快過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，雖然我們人離開(kāi)了，但我們的記憶不會(huì )離開(kāi)。我們選擇繼續學(xué)習的學(xué)校雖然不同，但這與各位老師對我們的關(guān)心、教育和培養是分不開(kāi)的，是一致的。我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習，將來(lái)成為社會(huì )的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗也微笑；今天，我們身體充滿(mǎn)了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂(yōu)郁；而明天，我們就要朝著(zhù)自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的一片藍天！最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預祝我們都能進(jìn)入自己向往的校園。
畢業(yè)感言發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天很榮幸能在這里代表XX屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著(zhù)對美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng )屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(cháng)，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐東湖校區的第一屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了東湖校區翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級團組織、學(xué)生會(huì )、社團里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們曾為考試、過(guò)級、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們在書(shū)本知識與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(cháng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng )業(yè)，有人等待，但我們永遠不會(huì )舍棄在浙江林學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì )忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì )忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì )忘了浙江林學(xué)院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂(lè )章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導和老師四年來(lái)對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jì)；你們的鼓勵，將讓我們在社會(huì )的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)彰顯浙江林學(xué)院的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷升級。浙江林學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無(wú)法抹去的記憶；東湖校區，將是我們心中永遠的圣地。
無(wú)論多美的.語(yǔ)言，都表達不完我們對母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對浙江林學(xué)院的感恩！我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓“浙江林學(xué)院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
畢業(yè)感言發(fā)言稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家晚上好!我是XX商務(wù)X班的陳XX!很高興能站在這里代表商務(wù)科組XX級的同學(xué)作畢業(yè)感言!
六月將至，又是一個(gè)畢業(yè)的日子，又是一個(gè)離別的日子!曾經(jīng)的我是多么的盼望早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)課堂，早點(diǎn)到社會(huì )拼搏發(fā)揮自己的才華�？墒�，真的到了不得不離開(kāi)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)自己是有那么的不舍，有那么的眷戀……
我算是個(gè)堅強的女孩，但再怎么堅強也忍受不了離別的痛。因為我好怕離別后那種思念的感覺(jué)，真的，好怕好怕!更何況我清楚地知道，從此再也不能在課堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解了，再也不能在208與瘋癲的舍友瘋狂地玩了，再也不能在校園廣播里傳出屬于我的聲音了，再也不能了……真的不能了!
說(shuō)真的在技校的這兩年我真的學(xué)到了好多好多……不僅學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識還學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也感悟了不少道理。初入校園，對什么都那么陌生卻又好奇，于是憑著(zhù)各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì )了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美。進(jìn)入廣播站是個(gè)很好的例子，因為在那個(gè)平臺上鍛煉了自己各方面的能力使自己更有自信了。一步一步地走來(lái)現在我已成為一群“調皮”的站員心中的“瘋癲野蠻”站長(cháng)了，雖然自己還有不足但在此還要感謝他們的一路陪伴!廣播站的成員們相信你們是行的，加油!
感謝班主任給予我的肯定與鼓勵，在一次班會(huì )課中是她讓我再次領(lǐng)悟到“只要肯努力沒(méi)什么不可以!”
感謝我們的黃XX是她讓我知道現在是人才競爭的時(shí)代，讓我更努力的發(fā)揮自己的才華。
感謝學(xué)生科的范XX，在一次班長(cháng)的會(huì )議中他說(shuō)“女人因自信而變得更美麗，男人因自信而變得更有男人味!”然而我是那個(gè)漂亮的女孩，因為我自信!
感謝快樂(lè )208，雖然偶爾會(huì )鬧些小矛盾，但請不要忘了咱們曾瘋狂的玩過(guò)、笑過(guò)甚至哭過(guò)……
感謝我的同桌，是她在我忙得不可開(kāi)交時(shí)樂(lè )意協(xié)助我完成一些屬于我的任務(wù)!
感謝09商務(wù)3，雖然我們并不完全了解彼此，但請不要忘了榮獲“優(yōu)秀班集體”時(shí)的興奮，那榮譽(yù)是與我們每個(gè)同學(xué)的努力分不開(kāi)的!
忘不了課堂上為了加分而爭著(zhù)站起來(lái)回答問(wèn)題的情景，忘不了校運會(huì )的夾球活動(dòng)中，為了贏(yíng)得比賽大家想盡辦法達到目的地的情景，忘不了在校園廣播站與那幫小鬼子在一起的情景。忘不了這一切的一切……可是我們真的要離開(kāi)了。
有人說(shuō)前生的五百次擦肩，才換來(lái)今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的離別是淚瑩瑩的雙眼，離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，可是天下沒(méi)有不散的筵席，擦擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。
今天晚上可能是最后一次站在這曾多次站過(guò)的舞臺了，最后一次了……此時(shí)此刻，我的心情復雜交加，有將要出社會(huì )實(shí)踐的喜悅，亦有離別不舍，更多的是對老師同學(xué)以及在校朋友的感激。感謝你們一路的支持與陪伴!
我們將遠行，帶著(zhù)對學(xué)校深深的眷戀和對未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代我們將離去，帶著(zhù)多少個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)的洗禮。
再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué);
再見(jiàn)了，最敬愛(ài)的老師;
再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
畢業(yè)感言發(fā)言稿7
各位老師、家長(cháng)、小朋友們大家好!
三年來(lái)，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽(tīng)慣了，每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問(wèn)候;看慣了每個(gè)傍晚陽(yáng)光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著(zhù)母愛(ài)的溫柔。
三年前因為你的孩子加入了我們這個(gè)快樂(lè )而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時(shí)，我也代表各位老師向家長(cháng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績(jì)�，F在，孩子們即將結束幼兒園的學(xué)習生活，邁向一個(gè)新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
時(shí)間就像滑滑梯，過(guò)得可真快，一轉眼，我們就要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)我們親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的小朋友，離開(kāi)我們快樂(lè )的大家庭，真有點(diǎn)舍不得呀。
記得剛開(kāi)始上小小班的時(shí)候，都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著(zhù)進(jìn)幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過(guò)我們，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們、呵護我們，給我們家的溫暖。在這個(gè)大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學(xué)習。
在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)棒孩子。我們現在不僅自己的事情自己做，還懂得了關(guān)心別人，愛(ài)護別人，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識�，F在大家會(huì )自己閱讀、會(huì )講故事，會(huì )寫(xiě)字、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )折紙、會(huì )唱歌、會(huì )跳舞。
如今，我們長(cháng)大了，要上小學(xué)了，就象小鳥(niǎo)長(cháng)大了，要飛向更遠的地方，但是不論我們走的多遠，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，忘不了親愛(ài)的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛(ài)的老師!我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您連在一起!謝謝您，老師!愿您永遠健康、快樂(lè )、美麗!請相信，我們一定會(huì )好好學(xué)習，用出色的表現來(lái)報答老師。我們一定會(huì )很棒。
畢業(yè)感言發(fā)言稿8
親愛(ài)的各位同學(xué)：尊敬的各位老師及各位老師的夫人、先生：
錢(qián)糧湖良心堡中學(xué)高16班同學(xué)畢業(yè)30周年后，今天聚會(huì )岳陽(yáng)，作為你們的老師，此時(shí)此刻，除了喜悅、激動(dòng)、自豪、欣慰外！還有很多很多心理話(huà)難以言表：有想念、有感謝、有贊賞、有祝愿……總之有很多很多！
同學(xué)們：高中三載，朝夕相處，和你們中的多數同學(xué)一別就是XX年、20年、30年！大家生活、工作順利嗎？家庭、子女都好嗎？同學(xué)之間聯(lián)系還多嗎？老師不時(shí)在打聽(tīng)、在惦記，老師想念你們！
同學(xué)們：老師老了，在暮氣、孤獨和失落悄然走近的時(shí)候，在懷舊、戀舊、思舊日漸濃厚的時(shí)候，你們來(lái)到了老師身邊。這次聚會(huì )你們請來(lái)了老師及老師的夫人，并向老師贈送了珍貴的禮品，讓老師一同享受同學(xué)們聚會(huì )的幸福和快樂(lè )，老師感謝你們！
同學(xué)們：30年了，這是30年后的聚會(huì )��！30年在人類(lèi)歷史上只是那么短的一瞬，而在人生歷史上卻是那么長(cháng)的一段！30年，人生滄桑，你們經(jīng)歷了太多太多，記憶了太多太多，也淡忘了太多太多。但是，這30年，你們對母校那份夢(mèng)幻的記憶沒(méi)有淡忘，對同學(xué)那份珍貴的友誼沒(méi)有淡忘，對老師那份純樸的情感沒(méi)有淡忘！老師贊賞你們！
同學(xué)們：相聚是短暫的，在這次短暫的相聚中點(diǎn)燃你們的激情，釋放你們的快樂(lè )，重回你們的學(xué)生時(shí)代吧！這次良心堡中學(xué)高16班同學(xué)聚會(huì )一定圓滿(mǎn)成功！老師祝愿你們！
畢業(yè)感言發(fā)言稿9
在這個(gè)特別的日子里，我很榮幸能代表全體畢業(yè)班同學(xué)發(fā)表我們的畢業(yè)感言。我想這會(huì )是我最后一次站在這個(gè)曾伴我走過(guò)六年風(fēng)雨陽(yáng)光的舞臺上，所以此刻內心里有著(zhù)難以言表的復雜情感。
仿佛一切還沒(méi)有發(fā)生就在不知不覺(jué)中接近了尾聲，六年過(guò)去了，我們與華附從相遇到相知，一幕幕變幻的光景輪流浮現在我的眼前，凝成心底里不舍的回憶：記得我們曾一起走過(guò)的那條水葫蘆瘋長(cháng)的小河如今已變得綠樹(shù)如蔭，記得溫馨的輔導室里還回蕩著(zhù)我們一起復習時(shí)的歡笑，記得原本空蕩的宿舍被我們天花亂墜成了家的感覺(jué)，記得薛XX老師的攝像機記錄了我們每一次大大小小的活動(dòng)。
總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼間卻各奔東西。再過(guò)幾天，我們可當真要踏上高考的戰場(chǎng)了。高中三年的努力，我們即將迎來(lái)的是現實(shí)最富挑戰性的邀請，而我一直相信，我們共同走過(guò)的高三是一次不容錯過(guò)的旅程，這期間的被愛(ài)與孤獨，奮斗與迷惘，齊心與失落，辛苦與幸福都將是我們青春年華里最美的財富。
我知道過(guò)多的感謝只會(huì )流于別離的俗套，但在這里，我發(fā)自?xún)刃牡叵敫兄x這樣一群人。他們會(huì )在我們不知天高地厚的時(shí)候原諒我們的淺薄與幼稚，他們會(huì )在我們想不到的地方給予我們最大的幫助，他們會(huì )利用自己的休息時(shí)間為我們一遍遍講解一道哪怕很簡(jiǎn)單的題目，他們會(huì )在上課前帶領(lǐng)我們做他們自創(chuàng )的打起精神操，他們甚至回到辦公室后也會(huì )擔心我們這些可憐的孩子們身體是否吃得消，我想我不用再提起他們共同的名字了，但我真心地希望在我們離開(kāi)以后，他們的生活會(huì )更加幸福，而他們播撒的種子，也會(huì )懷著(zhù)一棵感恩的心，芳香滿(mǎn)天下。當然，正所謂嚴師出高徒，我們今天的成績(jì)也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導時(shí)時(shí)刻刻的督促與幫助。而為了我們的健康成長(cháng)，楊XX等生活老師們更是像家人一樣關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，還有學(xué)校飯堂提供的那些豐富多料的高三餐常常讓我有滿(mǎn)嘴的感動(dòng)。
然而在今天，我更是以激動(dòng)的心情參會(huì )。因為我見(jiàn)到了在我學(xué)業(yè)生涯中最敬愛(ài)的朱XX校長(cháng)。記得XX年9月，當我懷揣學(xué)業(yè)的夢(mèng)想踏上XXXX的殿堂時(shí)，我有幸遇見(jiàn)了這個(gè)在我生命中影響巨大的好校長(cháng)。相信大家和我一樣，都為他深深的人格魅力所折服，為他人性化的管理模式所感動(dòng)。曾經(jīng)各抒己見(jiàn)的校長(cháng)接待日讓我們真正體味到了學(xué)生當家作主的感覺(jué)，曾經(jīng)一年一度的高三老師集體旅游又讓我們親愛(ài)的老師們在辛苦過(guò)后感受到了溫暖的幸福，而那首由他填詞的校歌更是在一次次的傳唱中讓我們堅定了立志成才，貴在少年的理想。他的激勵，他的平和，他的妙語(yǔ)連珠，他的陽(yáng)光笑容一切的一切，都讓我在眾人疑惑的目光下放棄了赴XXXX深造的好機會(huì )，毫不猶豫地選擇了留在XXXX就讀高中。雖然他回本部的消息讓還在高一的我和伙伴們都傷心了極久，但我相信，無(wú)論他在那里，這個(gè)好校長(cháng)一直情系XXXX，情系我們這一群曾在他的關(guān)懷下長(cháng)大的孩子。而他在我們學(xué)習生涯中留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶，也足以支撐著(zhù)我們每一個(gè)人走向屬于自己的燦爛前程。
我親愛(ài)的畢業(yè)年級的同學(xué)們，縱然有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的不舍，我們也要說(shuō)再見(jiàn)了。記得梁實(shí)秋在送別友人時(shí)說(shuō)過(guò)：你走時(shí)，我不送你，你要來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)多大雨，我都會(huì )去接你。我是最欣賞這種心情的。
我希望，十年，二十年，甚至半百年之后校慶，當我們重訪(fǎng)這相愛(ài)了六年的母校時(shí)，從前的歡笑與熱淚還會(huì )繼續，XX的土地上還會(huì )留有我們走過(guò)的足跡，相逢的我們，還會(huì )像從前一樣，單純而親密。謝謝。
畢業(yè)感言發(fā)言稿10
兩年半的研究生生活，猶如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知，渴求知識的新生，成長(cháng)為略有所成的畢業(yè)生。研究生的種種猶如沙灘上的腳印，眷戀而清晰。只有自己明白，在這期間以前有過(guò)許多，也給過(guò)許多，收獲許多。
在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進(jìn)取的意志不斷充實(shí)與完善自我，并學(xué)會(huì )獨立地思考與解決問(wèn)題，各方面潛力不斷提高。時(shí)間證明，付出的努力和辛苦是值得的，無(wú)意間自己收獲到了一份簡(jiǎn)單卻來(lái)之不易的成熟。研究生的生活，忙碌并充實(shí)著(zhù)，執著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)！在那里，向我的導師殷愛(ài)菡，團隊里的張青苗，展愛(ài)云老師和實(shí)驗室的兄弟姐妹表示最誠摯的感謝。感謝您們在學(xué)業(yè)上的悉心指導，在工作和生活中的關(guān)懷和寬容！我們會(huì )銘記老師們的教誨，也會(huì )�；丶铱纯�。祝老師們身體健康，事事順利！
我十分感謝xx教授和xxx老師在畢業(yè)設計階段給我的指導，從最初的定題，到資料收集，到寫(xiě)作、修改，到論文定稿，他們給了我耐心的指導和無(wú)私的幫忙。為了指導我的畢業(yè)論文，教授放棄了自己的休息時(shí)間，教授的這種無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。透過(guò)這一階段的努力，我的畢業(yè)論文最后完成了。
在本論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我的導師崔正軍教授和輔導老師鄒仕波傾注了超多的心血，從選題到開(kāi)題報告，從寫(xiě)作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問(wèn)題，嚴格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。整個(gè)論文在選題及研究過(guò)程中得到了崔教授和輔導老師鄒仕波的悉心指導。在寫(xiě)作期間崔教授多次詢(xún)問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫忙我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵。崔教授一絲不茍的作風(fēng)，嚴謹求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無(wú)窮之道。對崔教授的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。在此，我要向恩師深深地鞠上一躬。
未來(lái)就如同天空中一朵飄忽不定的云，畢業(yè)了，我便開(kāi)始了自己漫長(cháng)的追逐云彩的旅程。明天是完美的，路途卻可能是崎嶇的，但我堅信我能夠坦然的應對生活，學(xué)以致用！至此向我學(xué)生時(shí)代，說(shuō)再見(jiàn)了。別了，親愛(ài)的母校！別了，慈祥的老師！別了，兄弟姐妹們！
【畢業(yè)感言發(fā)言稿10篇】相關(guān)文章：
軍校畢業(yè)感言03-20
EMBA畢業(yè)感言11-10
畢業(yè)班畢業(yè)感言12-16
畢業(yè)感言(2篇)01-21
初中畢業(yè)感言【精】01-21
【熱】初中畢業(yè)感言01-21
【熱門(mén)】初中畢業(yè)感言01-20
初中畢業(yè)感言【推薦】01-17
【精】畢業(yè)感言作文01-07
大學(xué)應屆畢業(yè)感言12-18