關(guān)于畢業(yè)感言(通用15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，有這樣的時(shí)機，就要好好寫(xiě)一寫(xiě)感言將其記錄下來(lái)。那要怎樣寫(xiě)好感言呢？以下是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于畢業(yè)感言1
大學(xué)生活結束了，校園里的童話(huà)也結束了嗎?我問(wèn)了問(wèn)自己，不想做答。
依舊是在熟悉的燈光下，走在熟悉的水泥路上，看到的依舊是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生在不停的穿梭于學(xué)校的某個(gè)角落。準備畢業(yè)的學(xué)生都在拋棄著(zhù)陪伴他們幾年的生活用品、學(xué)習資料等等，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無(wú)奈，幾分傷感與憔悴�？粗�(zhù)學(xué)弟們表演著(zhù)曾經(jīng)我們的故事，會(huì )不覺(jué)的.表露出自己的成熟穩重和瀟灑，以顯示他們的青澀與可笑，雖然心里還是挺向往、挺嫉妒他們。這種嫉妒的方式，讓人覺(jué)得有幾分苦澀，幾分寒酸。
我聽(tīng)著(zhù)曾經(jīng)的音樂(lè )想喚起曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的青春。我和它們是那么熟悉的朋友，不相信它們就這樣狠心的離開(kāi)我，難道只是因為這一切都將結束了嗎?我不想告訴自己，因為害怕答案。
結束，讓人冷靜，因為人想貪婪的證明自己的存在，而冷靜則是存在的土壤。我得思考一下，是大學(xué)上了我，還是我上了大學(xué)。
結束是美麗而疼痛的心情，越發(fā)痛苦的事情常常越讓人冷靜，這種冷靜在極度痛苦時(shí)表現出一種黑色的幾近死亡的沉默。而我常常把這種瀕于孤獨與抵抗孤獨之間的姿勢包裝好、收起來(lái)，并試圖將這種姿態(tài)永遠的定格在一個(gè)只有自己可以看到的地方。
大學(xué)四年，一眨眼的功夫，就劃上了句號。
回想一下，自己擁有什么呢?大學(xué)只是一個(gè)準備的過(guò)程。我像是一個(gè)吸毒的孩子，在不停的爭取各種證書(shū)之外不停的嘗試著(zhù)和挑戰著(zhù)些什么，我真的想以此來(lái)挽留住我的似水年華，可是到頭來(lái)我卻照樣不得不就此結束我的大學(xué)生活。
而現在快要離開(kāi)的時(shí)候，我忽然覺(jué)得有點(diǎn)累。不知道這是因為幸福還是苦澀的感覺(jué)，讓我有了這種疲憊。和往常一樣，我要休息了，我需要紀念一下我的大學(xué)，用我的指尖劃下我的痕跡。
關(guān)于畢業(yè)感言2
原來(lái)要畢業(yè)了。轉眼就只剩下半年都不到的時(shí)間。就如班長(cháng)所說(shuō)：畢業(yè)了，我肯定會(huì )想你，但不會(huì )想學(xué)校。
十六歲伊始，就要準備面臨離別了么?
兩年，我們都不曾改變。安然，執著(zhù)，偶爾和老師對著(zhù)干。原來(lái)很幸福，卻從未曾感知。
會(huì )不會(huì )哭呢?任性地在心里說(shuō)：別長(cháng)大就好。只是建立了一個(gè)不可能成立的假設，毫無(wú)意義。
時(shí)間是齒輪里的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)，一粒一粒，總會(huì )流光。當注重于某件事時(shí)，總覺(jué)光陰似風(fēng)，飛過(guò)，只留下淡淡風(fēng)香，然后消散，不留痕跡。我們在沙礫中躲藏，渴望倒轉，卻隨著(zhù)沙子的'掉落漸行漸遠。
喜歡盯著(zhù)時(shí)針，看著(zhù)它每動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的樣子。時(shí)間走得很慢。
自己毫無(wú)目的的在時(shí)間里游蕩。一年又一年。
動(dòng)漫有續集，我們沒(méi)有。
我們只有眼前。然后是未來(lái)。最后回憶過(guò)去。
擺在眼前的題要我們自己去解。
也許某一天早晨醒來(lái)時(shí)會(huì )突然想起我們一起微笑時(shí)的模樣。
這樣就很好了。
關(guān)于畢業(yè)感言3
老師，想起您，我就感覺(jué)到溫暖；母校，還沒(méi)分別，我的心中已滿(mǎn)是留戀。如今，是我再一次看著(zhù)你，知道嗎？今天的`我很難過(guò)，流云在天邊，行囊在眼前；知道嗎？今天的我很幸福，夢(mèng)想在遠方，祝福在身邊。
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長(cháng)空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛(ài)，留下的是我們對美視永遠的懷念！
關(guān)于畢業(yè)感言4
平常的點(diǎn)滴是不經(jīng)意的改變，讓你會(huì )覺(jué)得自己不知不覺(jué)就陷進(jìn)去了，就像認識我們這一群“狐朋狗友”，一直在思考一個(gè)問(wèn)題，我們這些人現在分開(kāi)了，很牽掛，但是我們是什么時(shí)候開(kāi)始變的這么好了，記得開(kāi)始的時(shí)候一個(gè)個(gè)的，都很不屑。自己過(guò)自己的，其實(shí)這就是時(shí)間的魅力吧，會(huì )讓我們在不知道什么情況的時(shí)候，就對彼此產(chǎn)生了依戀，以至于我們要分開(kāi)的時(shí)候那該死的不舍，看到有人這樣說(shuō)，如果自己不是一個(gè)有感情的人多好，可能是因為依戀的太強烈了吧。在我個(gè)人看來(lái)這其實(shí)就是一種幸福，我也是隱隱的體會(huì )到的，幸福應該是件高興的事情，但是我還是體會(huì )不到這其中的快樂(lè )，估計是我的道行還是不夠吧，但是我還是很明確的堅信這個(gè)確實(shí)是件幸福的事情，即使現在體會(huì )不到其中的快樂(lè )，以后會(huì )的，以后會(huì )的。
有時(shí)候我在寫(xiě)東西的時(shí)候就不知道自己在說(shuō)什么，只是順著(zhù)自己的思維流，記得不知道哪個(gè)老師說(shuō)的，順著(zhù)自己的思維流就不會(huì )錯，即使不知所云，說(shuō)道這里我想到了籃球場(chǎng)，不管是西區的還是東區的，在西區的時(shí)候認識他們，哪個(gè)時(shí)候不知道的還以為我就是他們那一批的，在這里只有他們能看懂，平在這里就是告訴你們，雖然咱們不是一個(gè)寢室的，但是知道你們心里已經(jīng)把我作為是了，我在心里也是，認識你們很好，說(shuō)實(shí)話(huà)，你們知道的。
分開(kāi)的時(shí)候我們出去過(guò)幾次，拍了些照片，現在這個(gè)時(shí)候真的很感謝，建議不錯，我們可以很好的記得，那些真實(shí)的不能在真實(shí)的照片，你們明白的。相信以后不管遇到什么不開(kāi)心的事情，翻出來(lái)看看，會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )涌出來(lái)，男士一般都這樣，不遠流露自己的情感。男士，我用這個(gè)詞，而不是男孩，這是給現在的我們。不愿意流露，并不是沒(méi)有，每次在喝高的`時(shí)候，呵呵，說(shuō)出來(lái)了，要的就是這種感覺(jué)。刀子嘴豆腐心，不是很恰當吧，就將就用吧。
說(shuō)了這么多，都是在過(guò)去，我自己的感悟，治療過(guò)去的痛苦最好的良藥就是以后的不斷積累過(guò)去，說(shuō)白了就是一直往前走，當你再回頭的時(shí)候我們就可以理解那時(shí)候的幸福，時(shí)間會(huì )幫助我們理解，也會(huì )告訴我們一切，寫(xiě)到這里，應該開(kāi)始祝福兄弟們，一路走好，好好混，相信我們有實(shí)力可以在以后想見(jiàn)的時(shí)候隨時(shí)可以見(jiàn)到，這個(gè)可不是件容易的事情，只有我們可以左右自己的時(shí)候，有那個(gè)物質(zhì)實(shí)力。再多的就不說(shuō)了，都明白。
關(guān)于畢業(yè)感言5
1. 大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浭且患床⒖鞓�(lè )的事，駐足回眸四年來(lái)的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬(wàn)千，幾許苦澀，幾許甘甜。
2. 從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
3. 不知道四年之后：喜悅的時(shí)候誰(shuí)來(lái)報聲平安，煩惱的時(shí)候誰(shuí)來(lái)蘰iao曳值#?浣值氖焙蛩?刺piao衣虻ァD切┤戰シ筆⒌南閼�，w色彩淡去的樂(lè )園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著(zhù)看著(zhù)我們成長(cháng)的大學(xué)記憶!
4. 畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現在想來(lái)多么珍貴。
5. 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
6. 幾載青春，幾載情誼，同學(xué)少年總相憶。
7. 畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去。
8. 多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過(guò)來(lái)人了。
9. 你有容量極大的'水庫，里面蓄滿(mǎn)著(zhù)從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開(kāi)那智慧的閘門(mén)，那水庫就如同空的一樣。
10. 張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
唯美的大學(xué)畢業(yè)離校感言
1. 再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
2. 踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
3. 感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
4. 多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過(guò)來(lái)人了。
5. 用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠的回憶
6. 日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(cháng)談，一束鮮花的清香……日后，我最?lèi)?ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請帶著(zhù)我的期冀幸福一生!寫(xiě)不完的句子，但終一句話(huà)，我愛(ài)你們!
7. 那些花兒，畢業(yè)以后還會(huì )不會(huì )開(kāi)放了
8. 張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
9. 很多年后,我們把這個(gè)夏天叫做"那年夏天",但是那年夏天,我們曾笑得很美,很絢爛
10. 再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
11. 幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)。幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。
12. 踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
13. 即使不能親眼看你走，我也要面朝你離去的方向眺望遠方
14. 我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì )如此深?lèi)?ài)這個(gè)世界。
15. 人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì )隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì )令你我感傷，無(wú)論你隨風(fēng)而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
16. 畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離開(kāi)，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。
17. 很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。
18. 紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
19. 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。
20. 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
關(guān)于畢業(yè)感言6
1. 你我曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，你我曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，你我曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，你我揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
2. 曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫(xiě)下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
3. 我們都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
4. 生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
5. 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
6. 青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)你我的友情，彌漫著(zhù)你我的幻想。
7. 也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。
8. 在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著(zhù)夏天的激情，帶去我溫馨的問(wèn)候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作！
9. 小舟在青春的港口起航，你我暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
10. 你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
11. 別因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
12. 憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你那善良、熱誠、無(wú)私的品性，永遠銘刻在我心懷。
13. 是緣分使你我走在一起。同窗三載，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。
14. 很多事物來(lái)去反復，唯獨光陰不再。你我相處的日子即將結束，你我依戀的人即將離開(kāi)，但忠誠的友誼是不介意這一切的。
15. 以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16. 生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
17. 你我曾是并肩的兩棵小樹(shù)，你我曾是二重唱的兩個(gè)聲部，你我曾是張課桌上的學(xué)友。當你我揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
18. 學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
19. 雪花亂飛的季節，你我也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但你我畢竟走了過(guò)來(lái)。
20. 在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè )三部曲”。
21. 明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
22. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
23. 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
24. 歲月匆忙流逝，卻留下永恒的記憶。我在你的哺育下茁壯長(cháng)大，又怎忘得了此恩此情呢？你我一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，也一起見(jiàn)過(guò)彩虹，叫我怎么舍得馬上就離開(kāi)你了呢？親愛(ài)的母校，別了，別了，但我永遠也記得你。
25. 愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
26. 如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
27. 同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
28. 知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
29. 鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
30. 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
31. 大河有小魚(yú)，小河有大魚(yú)。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油！
32. 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
33. 課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè )！
34. 鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像你我當年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
35. 熱愛(ài)書(shū)籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
36. 四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西……
37. 生活已經(jīng)向你我敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓你我勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
38. 跨出學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！
39. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
40. 攀登，人生就是攀登！愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧！
41. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
42. 愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
43. 歲月的流逝，證明著(zhù)你我在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，你我成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，你我還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
44. 柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
45. 大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回。那是又開(kāi)始一個(gè)學(xué)期；坐上車(chē)，去了不回，就畢業(yè)了。
46. 這個(gè)夏天，會(huì )有多少不舍，會(huì )有多少人痛哭，一張張再熟悉不過(guò)的'臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節，多渴望夏至未至。
47. 愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
48. 愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
49. 五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
50. 一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去？
51. 豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
52. 這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
53. “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
54. 難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無(wú)聞的付出，難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛(ài)的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是你我心田的春雨，心中的陽(yáng)光。敬愛(ài)的老師，謝謝您們！
55. 還記得嗎？軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號，是的，從那時(shí)起，你我共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
56. 同學(xué)們還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
關(guān)于畢業(yè)感言7
崔老師，謝謝你加強了我對文字、語(yǔ)言、修辭的認識與掌握。你是在中文系里，給我最多知識的老師；
蘇老師，謝謝你加強了我的古文基礎。你的嘮叨，透露了你對我的關(guān)懷；
潘老師，謝謝你實(shí)現了我第一次到中國的理想。還有，帶我感受了很多詩(shī)詞的意境；
嚴老師，謝謝你解答我很多關(guān)于“道”的疑惑，還有許許多多哲理的啟發(fā)；
鄭老師，雖然只上過(guò)你的`國學(xué)概論，但每每收到你發(fā)來(lái)的信息郵件，總感覺(jué)到你對我們的關(guān)懷；
孫老師，謝謝你在我創(chuàng )作的另一段道路上，給予鼓勵與提拔。你對生命的堅強，就像曹雪芹十年書(shū)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》一樣專(zhuān)注。雖然故事里每個(gè)人物都是一段悲劇，卻更多的反映出各人物繽紛、精彩經(jīng)歷。說(shuō)起《紅樓夢(mèng)》，也許三天三夜都說(shuō)不完。我就是這樣被你帶進(jìn)《紅樓夢(mèng)》里；
祝老師，謝謝你增加了我對于南洋華人尤其是馬來(lái)西亞華人的常識；
張老師，對你我總有說(shuō)不上的歉意。我辜負了你的認真和用心。你的出現，恰逢我夢(mèng)醒七分，已無(wú)力面對你的積極。
漫長(cháng)的夜，給扎實(shí)的夢(mèng)撐醒。閉上眼睛，兩行淚滴混雜著(zhù)思念、反省、愉快，交集百感，滑落。滴在畢業(yè)典禮上，大學(xué)給我頒發(fā)的“分手信”。淚水穿透信紙，一束光從破口射出，照清昨夜的人生。不是夢(mèng)境，而是實(shí)實(shí)在在的回憶！而你們，是我在回憶里磨不滅的痕跡……
關(guān)于畢業(yè)感言8
學(xué)習告一段落，但我將要面對的是更艱巨的挑戰，我會(huì )永遠樂(lè )觀(guān)，永遠對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望�！耙挥[眾山高”，這是我看完考試分數后的感受，想要成功，我深知自己的文化水平還遠遠不夠，不過(guò)，我要一直努力，永不松懈，相信春來(lái)草自青，功到自然成，厚積而薄發(fā)，我不急，我會(huì )慢慢等……
想說(shuō)的.基本說(shuō)完了，最后只剩一句話(huà)：“好好放松吧，迎接燦爛的明天……”
關(guān)于畢業(yè)感言9
在不經(jīng)意間，畢業(yè)已經(jīng)一周年了。去年，XX年的7月1日領(lǐng)到了畢業(yè)證書(shū)后離開(kāi)了大學(xué)，踏上了工作的征程。
自此，大學(xué)生活遠去了，留下的是無(wú)數的回憶，無(wú)數的遺憾，同時(shí)也有許多的珍惜，不知道什么時(shí)候能回到學(xué)校去看看呢。也許這一輩子都可能沒(méi)有了，也許……
不管怎么樣，大學(xué)里面留給我們的還是很多美好的'東西，希望能夠永遠值得回憶。
記得去年的這個(gè)時(shí)候，長(cháng)春下了小雨，本來(lái)想出去逛逛的心情沒(méi)有了，最后一份禮物是在2樓食堂送給人的，然后轉身就走了。和幾個(gè)兄弟打了半宿麻將。
于7月2日早早的起床去了火車(chē)站，這是一個(gè)勇氣和心寒并存的時(shí)候。到了火車(chē)站，突然感到整個(gè)火車(chē)站全是送人的，只有自己孤身前往工作崗位，本來(lái)堅強的心在這瞬間酸了，本來(lái)只是想自己堅強的離開(kāi)，不需要任何同學(xué)送離，避免火車(chē)站的痛苦，沒(méi)想到，沒(méi)有人送也是會(huì )心酸了。不過(guò)還好的就是幾個(gè)挺好的同學(xué)都在廣東匯合了，幾個(gè)人還能有機會(huì )見(jiàn)見(jiàn)面，時(shí)不時(shí)還可以去吃點(diǎn)東西，喝杯酒。
也許這也就是我們有單量獨自離開(kāi)的理由吧……
但愿明天更美好……但愿所有的兄弟姐妹們在畢業(yè)后的生活更美好！
關(guān)于畢業(yè)感言10
我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(cháng)；喜歡歲月漂洗過(guò)后的顏色；喜歡那沒(méi)有唱出來(lái)的歌；更喜歡和你做一生一世的好朋友！
彩虹總在風(fēng)雨后；秋實(shí)總在春花后；孤獨總在寂寞后；珍惜總在錯過(guò)后；眼淚總在受傷后；笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后！
經(jīng)歷了中考的洗禮，我不得不面對高一的生活。這是一個(gè)新的旅途，我即將啟程！
現在回憶起來(lái)，初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué)，耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開(kāi)始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來(lái)沒(méi)有這種感受，直到收到了錄取通知書(shū)，我知道我必須邁開(kāi)這一步。高中生活再我心中是個(gè)陌生的名詞，因為我面對它不知所措。很快就要開(kāi)學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個(gè)適應的過(guò)程。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣！希望一切是我多慮
希望高中生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的！寄希望于未來(lái)。但愿不要事與愿違！
我想向您道一聲最真摯的話(huà)語(yǔ)：老師，您辛苦了。
和同學(xué)們一起，我們走過(guò)這讓人刻骨銘的高三。
和你們一起學(xué)習，打鬧的'日子，是我過(guò)的最快樂(lè )的時(shí)光。這里面，有笑，有淚，現在都變成了美好的回憶。你們的笑臉，將銘記在我的心里。
關(guān)于畢業(yè)感言11
離開(kāi)了，整整六年半。對于學(xué)校，沒(méi)有什么可留戀的，但對于管理工程分院，確實(shí)有些放不下的感覺(jué)。
我受命于危難之際。接任經(jīng)管系，既無(wú)工作移交，也無(wú)管理資料。時(shí)有4個(gè)專(zhuān)業(yè)招生，32個(gè)班級，1300多學(xué)生，28個(gè)教職工。班主任和任課教師是七瓶八蓋，人員嚴重不足，機構殘缺不全。教工思想波動(dòng)，工作千頭萬(wàn)緒，真有百廢待舉、捉襟見(jiàn)肘的感覺(jué)。就是在這樣的狀態(tài)下，我開(kāi)始工作的。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，現在有6個(gè)招生的專(zhuān)業(yè)（此前還調出2個(gè)專(zhuān)業(yè)），教工90余人。學(xué)生57個(gè)班級、2600余人。其間，的確凝結著(zhù)我的心血和汗水。中層管理機構，從人員的選拔和配備、基本工作制度和運行方式的確立，各部門(mén)工作的配合和協(xié)調；教師隊伍，從面試、到第一次試講，到站穩講臺，少數的成為骨干教師或專(zhuān)業(yè)帶頭人；專(zhuān)業(yè)，從培養目標、課程設置、核心課程的確定、校內外實(shí)訓基地的建設；學(xué)生，從招生、接待入學(xué)、專(zhuān)業(yè)教育、教學(xué)改革、技能比武、頂崗實(shí)習，走訪(fǎng)巡視、論文指導、答辯、畢業(yè)典禮，送出校門(mén)；黨務(wù)，從第一個(gè)基層黨校的'建立、黨課內容的制定，各種制度的規范……諸如此類(lèi)，伴隨著(zhù)歲月的流逝，分院從亂到治，從無(wú)序到有序，從小到大、從差到好，真可謂滄桑巨變。這些變化折射出全體教職員工的智慧和勞動(dòng)，凝結著(zhù)創(chuàng )業(yè)者們的付出和奉獻，昭示著(zhù)未來(lái)更加美好的發(fā)展趨勢和前景。
幾年一直按照這樣的思路從事管理，力求“抓好一支隊伍（師德好、專(zhuān)業(yè)強、雙師多）；形成一個(gè)架構（穩定、有序、高效、低耗）；營(yíng)造一種氛圍（寬松、自律、民主、和諧；事得其人、人盡其才、以績(jì)論人）；培育一種團隊精神（敬業(yè)、愛(ài)生、勤奮、合作）”。
理順各種關(guān)系。一所新學(xué)校，沒(méi)積淀，一些關(guān)系不是很順，例如：院系關(guān)系、系部與部門(mén)關(guān)系、學(xué)生工作與教學(xué)工作關(guān)系、黨政關(guān)系、學(xué)團關(guān)系等。通過(guò)幾年的工作，學(xué)院領(lǐng)導的不斷協(xié)調和調整，各種關(guān)系基本得到理順，各項工作得以正常開(kāi)展。
按照“面向市場(chǎng)、著(zhù)眼就業(yè)、突出特色”加強專(zhuān)業(yè)建設。
按照“突出核心課程，突出實(shí)習實(shí)訓，突出職業(yè)素質(zhì)養成”的指導思想，穩步推進(jìn)教學(xué)改革。
幾年的工作過(guò)程，實(shí)際上就是反復傳播和認真貫徹高職辦學(xué)理念過(guò)程。這些年，對于高職的培養目標和人才培養模式、對于高職教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性、職業(yè)性；實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓三個(gè)關(guān)健環(huán)節；工學(xué)結合、校企合作；融教、學(xué)、做為一體；核心課程、課程整合、雙師型老師的培養等高職理念，從嚴管理的辦學(xué)思想等不斷強化、深化，堅信不疑，并在工作中，努力付諸實(shí)施。
同時(shí)，撰寫(xiě)并發(fā)表了四篇有關(guān)高職理念的論文：《專(zhuān)業(yè)建設中核心課程的作用、確定、及教學(xué)》；《關(guān)于“2＋1”模式中“1”的實(shí)踐與思考》；《對高職“2＋1”模式中“1”管理的探索》；《實(shí)現工作重點(diǎn)轉移，全面提高教育質(zhì)量――談高職教學(xué)中的“三性”及“三個(gè)關(guān)健環(huán)節”》。
提出“穩定，安全，樹(shù)立正氣，養成良好的行為習慣”學(xué)生工作的基本要求。倡導“誠信，守紀，好學(xué)，上進(jìn)”學(xué)風(fēng)建設的規范。引導學(xué)生按“完善自我，精通技能，融入社會(huì )、加速成才”的目標努力。
協(xié)調各方，服務(wù)中心。大力促成行政、教學(xué)、學(xué)生工作三者密切配合；黨、政、工、團、學(xué)，五方協(xié)調運轉。服從中心，全面育人。日常的行政、教務(wù)、教研室、實(shí)訓室等工作逐步實(shí)行制度化、流程化、規范化管理，提高工作效率，為全面育人服務(wù)。
現在我們看到的是到處秩序井然，早鍛煉、早晚自修，上課、教室、宿舍、食堂，地面干凈，學(xué)校平靜，校園穩定，教師、學(xué)生、管理人員，各安其位，各行其責。尤其是學(xué)生的思想面貌，精神狀態(tài)，發(fā)生了根本性的變化。誠信、守紀、好學(xué)、上進(jìn)，蔚然成風(fēng)，有志青年努力爭取加入中國共產(chǎn)黨，學(xué)生社團，蓬勃發(fā)展，課外活動(dòng)，豐富多彩，不良現象、不良風(fēng)氣從根本上得到扭轉。面對這些，我們都會(huì )感到十分欣慰。
六、七年間，分院（經(jīng)管系）經(jīng)歷了由亂到治的變化，管理工作也經(jīng)歷了三個(gè)轉化（由粗放到集約的轉化；工作由疲于應付到主動(dòng)部署的轉化；教學(xué)改革由局部試行到全面逐步展開(kāi)的轉化）。我在其中做了一個(gè)管理者應該做的事情，個(gè)人的酸甜苦辣自不待言，全分院的老師、及協(xié)助我工作的同事，他們的付出，他們的艱辛，我都歷歷在目，他們中的皎皎者，確實(shí)是應該衷心感謝并永遠銘記的。
幾年來(lái)，以耳順之年，盡綿薄之力。雖然是“返聘人員”，但從沒(méi)有“臨時(shí)觀(guān)念”，決策、用人、處事，都立足于學(xué)院的全局，著(zhù)眼于學(xué)院的長(cháng)遠。工作中有很多不盡如人意，但自己覺(jué)得是盡心、盡力、盡責的。幾年過(guò)去，做了一些力所能及的工作，沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的壯舉，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，但管理工程學(xué)院和整個(gè)學(xué)院一起進(jìn)步，一起改變著(zhù)面貌，一起攀登新的目標。
六、七年過(guò)去，彈指一揮間。困難不少、問(wèn)題不少、失誤、欠缺和遺憾也不少。做任何一項工作，不同的評價(jià)說(shuō)法總是有的，但我堅信，公道在人心，其間的功過(guò)、得失、是非，只能留待后人評說(shuō)了。
我曾說(shuō)，伏櫪念千里，只為盡余暉。芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。相信一項社會(huì )需要的事業(yè)，只要為之不懈地努力、奮斗，總會(huì )不斷地上升、進(jìn)步的。
離開(kāi)學(xué)校之際，留下這些感言，也算是一種交待，權作一種放下。再見(jiàn)了，我的學(xué)生們，再見(jiàn)了，那些與我同甘共苦、艱難創(chuàng )業(yè)的同事們！
關(guān)于畢業(yè)感言12
1、時(shí)間過(guò)得好快、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西可以追上它。分開(kāi)后，也可能回憶，也可能思念，有機會(huì )的話(huà)，還可能在相遇。
2、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
3、帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
4、兩千多個(gè)日日夜夜就這樣結束了，六年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去？
5、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博眼光遠大的人。
6、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏與苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
7、六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪與六個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
8、你終于要走了，但是你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
9、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)！
10、正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
11、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
12、學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
13、你長(cháng)的雖然沒(méi)有你自己認為的那么帥氣，但那張能說(shuō)話(huà)的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無(wú)所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。
14、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
15、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲的時(shí)候，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
16、不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在何時(shí)，我們是永遠的朋友。
17、與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
18、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
19、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
20、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
21、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想與追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收時(shí)！
22、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
23、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì )燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
24、你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì )迎來(lái)成功的時(shí)刻！
25、也許人生的路很漫長(cháng)，我們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。但在這六年中，我時(shí)刻感受到同學(xué)們給我帶來(lái)的溫暖。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
26、就像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
27、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
28、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
29、機會(huì )像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
30、愿你好像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
31、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春與友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
32、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
33、我們即將迎來(lái)一個(gè)“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久。
34、山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的'朋友。
35、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
36、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
37、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但是更寶貴的卻是自由。
38、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
39、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂(lè )而有意義的六年里，我們都有著(zhù)很好的友誼生活。
40、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。相逢是問(wèn)候，分手是祝福！
41、吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
42、面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
43、一陣清風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子回歸大地。你是否也將離去？世界上沒(méi)有不散的宴席，但是我希望，我能留在你的心中！
44、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但是也能使那早行的人高興。
45、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
46、別離，是有點(diǎn)難舍，但是不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但是不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰。
47、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
48、一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
49、擁有一顆年輕快樂(lè )的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
50、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
關(guān)于畢業(yè)感言13
光陰似箭、日月如梭，懵懂的童年之腳步如白駒過(guò)隙，彈指一揮間。六年的光陰讓我想起，入學(xué)時(shí)那嬌嫩和羞澀的臉龐。我既嘆息又感慨，但是如果我嘆息，肯停下來(lái)么，我能向愛(ài)因斯坦爺爺求解嗎！我想悄悄地告訴你們什么是我的憂(yōu)慮，誰(shuí)又能告訴我何以解憂(yōu)，我想肯定不是“杜康”！我還想偷偷的告訴你們，我好像長(cháng)大了，嘿嘿，我感慨自己似乎能略懂文騷，也不會(huì )蝸居蒙古包哦！
在這六年的時(shí)間里，許許多多的.東西讓我無(wú)法忘懷：特別是和同學(xué)們。老師像一盞彎著(zhù)腰的臺燈那樣含情脈脈、勤勤懇懇地付出，給答疑解惑、傳道授業(yè)，呵護我們成長(cháng)。而同學(xué)則是我成長(cháng)道路上的知音伙伴，你們可能不是我終身的知音良友，但至少這段懵懂的時(shí)光，應該是我記憶中的美好章節，我想等我垂垂老矣的時(shí)候應該能夠回憶起這段有你們陪伴的日子，那一起學(xué)習，一起踢球，一起游戲的快樂(lè )時(shí)光。謝謝你們——我親愛(ài)的老師和伙伴！
時(shí)間是什么？時(shí)間像是一個(gè)問(wèn)號，有很多的事情還不懂還沒(méi)來(lái)的及問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，又好像只有我自己以后才能回答自己的問(wèn)題；時(shí)間像是逗號，我們雖然結束了小學(xué)生涯，迎面而來(lái)的又是嶄新的中學(xué)時(shí)光，我們又在時(shí)間波濤中不斷的成長(cháng)，對未來(lái)我充滿(mǎn)了期待和遐想。但時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)還遠遠不是句號，“XX級四班”這個(gè)有象征意義的符號，它代表的這段時(shí)間就像優(yōu)美的樂(lè )章永遠縈繞在我心中，讓我充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的感激與甜蜜的回憶！
關(guān)于畢業(yè)感言14
1、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時(shí)感到孤獨憂(yōu)郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
2、那些年，我們致命的曾經(jīng)對不起，我最親愛(ài)的，我的文筆太過(guò)稚嫩，無(wú)法用華麗的語(yǔ)言，寫(xiě)出我們最美的曾經(jīng)，只好用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)描述這一天致我們未曾逝去的青春，這一年致我們最美的下雨天。
3、但是，面對3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見(jiàn)到了。
4、明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
5、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)!朋友，珍重!
6、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
7、離別，能使淺薄的.感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì )把火扇得更旺。
8、大學(xué)3年里，感謝你們一直陪伴著(zhù)我。照顧著(zhù)我，讓我在這距離家20xx公里外的地方依然體會(huì )到家的溫暖。
9、不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。但愿，在金色的秋季，友誼之樹(shù)上將垂下豐碩的果子。
10、當你再重溫我們在一起的舊夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。
關(guān)于畢業(yè)感言15
1、鳳凰花開(kāi)，炎熱夏日已到，六月的來(lái)臨，表示著(zhù)我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂(lè )，唯一離開(kāi)學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲(chóng)，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續留在學(xué)校。
2、我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
3、陶醉美的故事互相勉勵去追。
4、總有一天我會(huì )從你身邊默默地走開(kāi)，不帶任何聲響。我錯過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。
5、好期待��！我們馬上就要離開(kāi)育英而步入中學(xué)的“殿堂”了�；赝感�，我怎能舍得那風(fēng)中飄香的桂花樹(shù)，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉操場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)一個(gè)活躍的身影……
6、張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
7、有些人會(huì )一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時(shí)的那種感受，是永遠都不會(huì )改變的。
8、因為大學(xué)，我們從五湖四海會(huì )聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學(xué)習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！大學(xué)四年，我們曾經(jīng)一起走過(guò)！
9、多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過(guò)來(lái)人了。
10、記住無(wú)論如何也要上一次講臺，講什么都無(wú)所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。
11、離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著(zhù)上路。多年以后，當我們再回首，一定還會(huì )記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著(zhù)你我如水的年華！
12、不知道四年之后：喜悅的時(shí)候誰(shuí)來(lái)報聲平安，煩惱的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我分擔，逛街的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我買(mǎi)單。那些日漸繁盛的香樟，色彩淡去的樂(lè )園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著(zhù)看著(zhù)我們成長(cháng)的大學(xué)記憶！
13、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書(shū)聲；在這里，我們增長(cháng)了知識，展示了自我。��！母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍！
14、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(cháng)談，一束鮮花的清香……日后，我最?lèi)?ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請帶著(zhù)我的期冀幸福一生！寫(xiě)不完的句子，但終一句話(huà)，我愛(ài)你們！
15、我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家！
16、總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養育我們的母校，就象一位名人說(shuō)過(guò)”不要等到失去了，才懂得珍惜�！彼晕覀儚男【蛻獙W(xué)會(huì )珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子！
17、育英是我的母校，我怎能忘記；198班寫(xiě)滿(mǎn)了我的成長(cháng)的夢(mèng)想，我怎能離開(kāi)；謝謝老師們，你們使無(wú)知的我轉眼間長(cháng)大；謝謝同學(xué)們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長(cháng)！
18、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
19、大學(xué)四年一晃就過(guò)去了，感覺(jué)這四年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開(kāi)學(xué)校，不想離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。
20、因為我知道你是個(gè)容易擔心的小孩，所以我將線(xiàn)交你手中卻也不敢飛得太遠。
21、難得并沒(méi)傷感依依不舍顧慮。
22、看著(zhù)空蕩蕩的宿舍和柜子總覺(jué)得還留下了什么原來(lái)我留下了我對你們的思念。
23、我們一直在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結局。
24、在這六年來(lái)，我最想感謝的是所有教導過(guò)我的老師，主任，讓我在六年來(lái)長(cháng)進(jìn)不少，也增加不少知識。所有的老師就像個(gè)魔術(shù)師，魔術(shù)棒一揮，就會(huì )變出一個(gè)百寶箱，里面充滿(mǎn)了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術(shù)師。一想到要離開(kāi)母校就有點(diǎn)舍不得，好想大哭一場(chǎng)。不要忘記我這位調皮的學(xué)生，我會(huì )常�；貋�(lái)母校來(lái)看偉大的老師們及一群活潑可愛(ài)的學(xué)弟妹們。
25、這首歌帶？我許多的回憶，曾經(jīng)通過(guò)廣播傳送？某人。
26、臨別說(shuō)起亦笑相對。
27、時(shí)光飛逝，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也開(kāi)始感到悲傷，因為要離開(kāi)這間充滿(mǎn)喜，怒，哀，樂(lè )的學(xué)校，現在回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺(jué)其實(shí)上學(xué)是一件很美好的事情，來(lái)到學(xué)�？梢栽黾右�(jiàn)識，和同學(xué)還有實(shí)習老師們聊天，玩耍，所以每天都活得很快樂(lè )。在畢業(yè)前我想感謝所有教過(guò)我的老師們，老師們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，我們很感激。升上國中之后，我想再也沒(méi)有這樣子的機會(huì )可以和實(shí)習老師們相處了。再見(jiàn)了鹿峰！
28、“光陰似箭，歲月如梭”。翻開(kāi)日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開(kāi)母校了。舍不得��！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得……有無(wú)數個(gè)舍不得！
29、去年的此時(shí)，看著(zhù)忙碌的學(xué)長(cháng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
30、每個(gè)人都是一個(gè)國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽(tīng)我的，但你也不要讓我聽(tīng)你的。
31、如果等待可以換來(lái)奇跡的話(huà)，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生！
32、那些刻在椅背后的'愛(ài)情，會(huì )不會(huì )像水泥地上的花朵，開(kāi)出地老天荒的，沒(méi)有風(fēng)的森林。
33、為學(xué)習努力三年多以后，你的大四就可以過(guò)豬的生活了，為了笑到最后，請努力學(xué)習。
34、小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會(huì )奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學(xué)習，我們有緣還會(huì )在一起學(xué)習的。即使我們分開(kāi)了，但我們的心還會(huì )在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！
35、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂(lè )。
36、我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。
37、無(wú)論大學(xué)途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學(xué)的主要目的。
38、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
39、再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，我們應該更珍惜這些光陰，過(guò)去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來(lái)的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不同學(xué)校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生小沖突，應該更體諒別人。雖然要離開(kāi)這所學(xué)校，但心里還是有點(diǎn)舍不得，也許我該感謝和報答的人很多，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚麼忙，但真的很謝謝您們~~！
40、和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。
41、我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)習。
42、很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。
43、誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。最終誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。
44、在最好時(shí)刻分離不要流眼淚。
45、別了依然相信以后有緣再聚。
46、所幸的是，我認真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石；我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現在的自己追悔莫及。
47、盡量多團結人，個(gè)別實(shí)在看不過(guò)去的不要過(guò)分勉強自己接受他，當他不存在好了。
48、重拾昨天樂(lè )趣一堆。
49、時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走，我左手過(guò)目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(cháng)的打坐。
50、我總是將畢業(yè)與成長(cháng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(cháng)的過(guò)程伴隨著(zhù)內心的逐漸強大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長(cháng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
51、我站得太久說(shuō)的太久了我自己都累了，你怎么還是聽(tīng)不懂？我寫(xiě)的太多了寫(xiě)得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂？
52、不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題。
53、從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
54、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。
55、時(shí)光沒(méi)有教會(huì )我任何東西，卻教會(huì )了我不要輕易去相信神話(huà)。
56、畢業(yè)典禮上一定會(huì )有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì )有我？
57、小學(xué)六年的生活，就要結束了�；厥啄感Ｓ�，我要感謝辛勤教育我們的老師，感謝一直風(fēng)雨走過(guò)的198班的同學(xué)們，感謝陪伴我們四季歡笑的學(xué)校小花園。讓我們永遠把這些感謝留在自己美好的童年回憶中吧！
58、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
59、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫(xiě)。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠回味的定格。遇見(jiàn)你們真好。
60、我不喜歡說(shuō)話(huà)卻每天說(shuō)最多的話(huà)，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè )，于是我也就認為自己真的快樂(lè )�？墒菫槭裁次視�(huì )在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向…
61、那些以前說(shuō)著(zhù)永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
62、我們微笑著(zhù)說(shuō)我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
63、我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
64、一轉眼間，小學(xué)的六年已經(jīng)過(guò)去了，剩下一個(gè)月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的另一個(gè)旅途，邁向成功之路。在這六年里，我學(xué)到不少知識，也認識很多朋友，老師，他們總是在我有困難或傷心時(shí)，陪伴我度過(guò)各個(gè)時(shí)期，現在，我要畢業(yè)了，總會(huì )有些不舍，六年的情誼，一下子就結束了，這時(shí)才了解到時(shí)光飛逝，到底有多快，但是，該面對的還是得面對，希望我在國中的生活里可以更上一層樓。
65、而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著(zhù)許多的最后一次：一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(cháng)歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
66、我落日般的憂(yōu)傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂(yōu)傷。
67、縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著(zhù)歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
68、大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浭且患床⒖鞓�(lè )的事，駐足回眸四年來(lái)的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬(wàn)千，幾許苦澀，幾許甘甜。
69、在小學(xué)的六年里，我從一個(gè)什麼都不懂得一年級生，漸漸的成長(cháng)到即將步入國中的的畢業(yè)生，我在老師的教導中學(xué)習了很多知識，也從平常的一些瑣事里學(xué)到人生的相處之道，更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使這個(gè)過(guò)程中非常的辛苦，但我深信經(jīng)過(guò)一番努力后，會(huì )有甜美的果實(shí)。期望自己將后，能繼續努力，不辜負老師們的期望，擁有亮眼的成績(jì)。這六年來(lái)，有很多好玩的事可以做，我也很感謝許多教過(guò)我的老師，陪我一起這六年，我將要畢業(yè)了，但我并不會(huì )忘記老師您的教誨和希望，我還記得以前學(xué)長(cháng)學(xué)姊畢業(yè)時(shí)，老師們感動(dòng)的眼眶都濕了，學(xué)長(cháng)學(xué)姊拿著(zhù)老師們細心做的畢業(yè)證書(shū)，獎狀，那時(shí)我并不知道什麼叫做感動(dòng)，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時(shí)我才知道什麼叫做感動(dòng)，現在我即將畢業(yè)了，我不會(huì )辜負老師您的愿望的。
70、朋友抱擁告別明天各自遠飛。
71、每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時(shí)光洗刷。我們任何的過(guò)去，只剩下最美好的。獻給每一個(gè)你們，以及最美好的，年華。
72、這個(gè)城市沒(méi)有草長(cháng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠活在現實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
73、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
74、學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著(zhù)許多的最后一次：一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(cháng)歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
75、當你真正愛(ài)一樣東西的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠有隔閡。
76、大學(xué)期間最好談一次戀愛(ài)。
77、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來(lái)同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開(kāi)了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開(kāi)心度過(guò)，珍惜相處的每一刻。
78、盡最大可能做好自己的人生規劃。
79、寂寞的人總是會(huì )用心的記住他生命中出現過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。
80、四年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚�？傇冈俾�(tīng)聽(tīng)百次千次入耳的鈴，是你歡樂(lè )的笑語(yǔ)；總想再走走千遍萬(wàn)遍踏過(guò)的路，循著(zhù)你在盡頭的眺望；總念那日復一日暗中綻放開(kāi)的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著(zhù)我，越來(lái)越靠近理想。
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