超感人的畢業(yè)感言（精選6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言，用以表達所思所想。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的超感人的畢業(yè)感言（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
超感人的畢業(yè)感言1
這是三年來(lái)接到最“傷感”最抵觸的任務(wù)，因為分離在即，忍不住淚流。
進(jìn)入5月以來(lái)，害怕聽(tīng)見(jiàn)孩子談及“畢業(yè)”的話(huà)題，包括孩子和我在心理上有意識地去回避。聽(tīng)著(zhù)寶寶哼唱著(zhù)畢業(yè)歌，問(wèn)他：你想不想畢業(yè)��？他總是不假思索地說(shuō)“不想”；偶爾碰到作業(yè)難題耍賴(lài)時(shí)，威脅寶寶要好好學(xué)習，否則就會(huì )留在幼兒園不能上學(xué)。但天真的他倒是大赦般地反駁道“我還不想上學(xué)呢，我就在大班最好了，那樣我就可以一直和我的老師在一起了”。我愕然，但我并不能因此批駁孩子，因為他比我更離不開(kāi)幼兒園，離不開(kāi)與他朝夕相處三年的可親可愛(ài)的老師們。
回憶將我拉回三年前，在小班上了一周的課程后，孩子出其不意地向媽媽宣告：以后即使有病也要帶藥堅持去上課，不然就學(xué)不到本領(lǐng)了。至此，三年來(lái)，每次去接孩子，他總是戀戀不舍地離開(kāi)。從當初的排斥到依戀，孩子就這樣被老師們的關(guān)愛(ài)所接受，開(kāi)始了幼兒園的新生活，從他開(kāi)始依戀幼兒園生活那一刻起，我的內心深切感觸到孩子在短時(shí)間接受了老師們，是因為老師們同樣付出母愛(ài)感動(dòng)了孩子。
從小班到大班，一次次親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子們展現學(xué)到的本領(lǐng)，一次次家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，聽(tīng)到你們非常熟悉的介紹每個(gè)孩子在園的表現情況及個(gè)性特點(diǎn)并告訴我們應怎樣輔導自己的孩子。在家園共建空間里，看到那一張張照片，一段段語(yǔ)句記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)片段都讓父母們感動(dòng)，是啊，孩子在你們辛勤的輔導下成長(cháng)，每一個(gè)細節都深深銘刻在了父母心中。
就要畢業(yè)了，感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護孩子！感謝老師照顧孩子漸漸長(cháng)大！感謝老師陪孩子吃飯，陪護孩子休息，拉著(zhù)孩子的小手做游戲！感謝老師三年來(lái)對孩子的關(guān)心與愛(ài)護！感謝老師的慈愛(ài)、寬容、智慧，讓孩子學(xué)會(huì )感恩、理解、思考、自信、勇敢...
在寫(xiě)下這些文字時(shí)，曾經(jīng)一幕幕猶如膠片定格在記憶中。我慶幸孩子能在紅旗幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里健康快樂(lè )地成長(cháng)，我將和孩子一起珍藏這段人生最美好的回憶。
超感人的畢業(yè)感言2
時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊湊然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充漨了對學(xué)校的不舍以及對學(xué)校頸導和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它頰料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著(zhù)相逢，我們的周?chē)袑映霾桓f的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數，只要心里有一星光閣動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著(zhù)這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì )聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì )不能，即使偶然的相會(huì )也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許是你，也許是我。如果，就像現在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
兩年同窗，共沐一片陽(yáng)光；六百個(gè)白晝，谫寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什黱崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生崖即將統束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成閘了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學(xué)生崖統束了，但不代表學(xué)習統束了，可是上了國中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
超感人的畢業(yè)感言3
青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端.就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線(xiàn)勾畫(huà)的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找美麗的錯誤，怎會(huì )有美麗的結局望著(zhù)你遠去的背影，我只愿你回一回頭!什么時(shí)候能像你一樣，飛過(guò)那片潮濕的天空，而不打濕翅膀.我當然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無(wú)二的!
人生的軌跡和歷史，可以用血寫(xiě)，也可以用淚寫(xiě)，但絕不能用水寫(xiě)!就這樣，轉過(guò)身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈，作一次永恒的天涯之旅北去的車(chē)將載著(zhù)你載著(zhù)我的思念，揚起的塵埃會(huì )迷住我的視線(xiàn)，迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會(huì )走出停泊的.小窗，敲門(mén)聲依次響起不是所有的夢(mèng)、都來(lái)得及實(shí)現、不是所有的話(huà)、都來(lái)得及告訴、也許是歡樂(lè )、也許是憂(yōu)愁、誰(shuí)又能決定去和留!人，總是會(huì )在走新路的時(shí)候戀著(zhù)舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著(zhù)舊時(shí)走過(guò)去的人縱使我們流著(zhù)淚，流著(zhù)沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì )在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因為，因為我們不愿悲傷!不用再多說(shuō)什么，被激情沖刷過(guò)的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足真誠的，都已說(shuō)完;虛假的，還沒(méi)學(xué)會(huì )去說(shuō)忘記了你曾經(jīng)的傷害..
這季節是一條分界線(xiàn)，分開(kāi)了一千多個(gè)日子的夢(mèng)!沒(méi)有我的歲月里你要保重你自己，沒(méi)有你的日子里我會(huì )更加珍惜自己!水泄平地，東南西北各自流;聚散無(wú)定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復原，踏實(shí)沉穩地走過(guò)那段執拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡.長(cháng)長(cháng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強有力的理想產(chǎn)生強有力的行動(dòng)人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng).當人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著(zhù)他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去的，讓他過(guò)去，不必回想;未來(lái)的，等來(lái)了再說(shuō)，不要空想!失去的東西，我要努力的承受著(zhù)!失去才會(huì )懂得珍惜!不完整中沒(méi)有缺陷每一顆心都有自己的太陽(yáng)，每一顆太陽(yáng)都有照耀的領(lǐng)域!不要悲傷過(guò)去的就讓它過(guò)去!
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬(wàn)千我們一定要再見(jiàn)不管路途有多遙遠雖然前方有危險也不管要多少時(shí)間月亮有多遠心里的牽掛有多遠遠方的以后是否一切都安全不久就要有新起點(diǎn)了所以必須說(shuō)再見(jiàn)天下沒(méi)有不散的筵席，只要永遠記得曾經(jīng)的你。
超感人的畢業(yè)感言4
六年的小學(xué)生涯時(shí)光，猶如夢(mèng)一場(chǎng)的飄過(guò)。
我在與三十位同學(xué)這六年學(xué)習、生活的時(shí)光里共同經(jīng)歷了太多。
酸、我還能想起大家被老師冤枉的時(shí)候，骨子里的那一股酸勁，可是又不敢表現出來(lái)。
甜、我們有福同享，當我們集體獲得了校運會(huì )的冠軍時(shí)每人心里的得意，自豪。
苦、六年的末期學(xué)習階段，我們被老師折騰的不成樣，但是同學(xué)之間仍然不離不棄。
我依然還記得初次踏入校門(mén)時(shí)，我自豪自己成為了一名小學(xué)生。大家還記得嗎？
每當我翻看起那有著(zhù)三十張笑臉的畢業(yè)照，心里是百感交加。既自豪自己以及晉級為初中生；又不舍你們，我的同學(xué)！細看你們臉上的笑容，我才發(fā)現……
那一個(gè)個(gè)名字和編號，昔日是背的滾瓜爛熟；可現在，“班上一天到晚被老師扁的是哪個(gè)倒霉蛋？怎么想不起來(lái)了？”
母校，雖然你不大。但是在三十位同學(xué)的心里，永遠為你留下了位置。
雖然你不豪。但是在三十位同學(xué)的眼里，豪與不豪完全無(wú)差，世上任何一物若與你相提，根本排不上號！
我知道，同學(xué)與老師其實(shí)都互上了黑名單。但在那一刻，全部從黑變白，永不復回！并且填上了特別關(guān)心。
作業(yè)如此多，依舊按期交；老師如此狠，我們一直服。從來(lái)沒(méi)有自主說(shuō)過(guò)一句怨言。
……
還有很多很多，不想去回憶；也不敢去回憶；更不愿去回憶。
這六年來(lái)的一點(diǎn)一滴都已被我銘記在心。這六年來(lái)的師生恩情我難以忘卻。這一切美好的一切，都將被我埋入心底。珍藏永遠。
這次分別并不是說(shuō)我們已無(wú)緣；而是為我們再次見(jiàn)面制造契機。
同學(xué)們，有緣終會(huì )再見(jiàn)。期待吧，我們會(huì )以全新的面容和學(xué)歷在未來(lái)重逢的！
超感人的畢業(yè)感言5
今天，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)親愛(ài)的校園，我的心中充滿(mǎn)了留戀。
彈指一揮間，五年已經(jīng)過(guò)去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長(cháng)著(zhù)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，磨去了許多記憶，但是同學(xué)之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。
感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習。興趣小組豐富了我們的學(xué)習生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書(shū)演講比賽，歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝老師。記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫(xiě)字。在老師的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次，數學(xué)老師感冒了，上課時(shí)，講一會(huì )就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來(lái)，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但是老師無(wú)怨無(wú)悔，用所有的心血來(lái)培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。
感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過(guò)了五年的歲月。還記得，在運動(dòng)會(huì )上，全班同學(xué)團結一致，一起給運動(dòng)員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒(méi)有得到第一名，但是我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎？至少，我們不再讓自己留有遺憾。
我忘不了，在我考試失利的時(shí)候，同學(xué)們給予我的鼓勵和關(guān)懷；我忘不了，我和好朋友在成長(cháng)的道路上，互相勉勵，互相幫助；我忘不了，班級聯(lián)歡會(huì )上大家歡快的笑臉；我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……
我相信，暫時(shí)的離別是新的開(kāi)始，也是為了重逢的喜悅。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！我們會(huì )努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
超感人的畢業(yè)感言6
看到一張張熟悉又陌生的笑臉，仿佛回到了小學(xué)年代。三十6年前，我們還是朦朦朧隴的小男生、小女生，背著(zhù)書(shū)包，踏進(jìn)巽山腳下的巽山小學(xué)一年級（6）班課堂。
忘不了那熙熙攘攘的山前街，那是我們每天必經(jīng)的上學(xué)之路；忘不了那郁郁蔥蔥的巽山，那是我們放學(xué)后常去玩耍的樂(lè )園。
那巍巍聳立的巽山塔是多么令人遐想，有誰(shuí)能數清塔中有多少尊佛像。一九七五年的秋天，當我們小學(xué)畢業(yè)后不久，那七層寶塔隨后也倒塌了，而且居然沒(méi)有一個(gè)人受傷，天佑巽山，這難道不是一個(gè)新的神奇！
在過(guò)去的三十幾年來(lái)，曾經(jīng)有多少次夢(mèng)回小學(xué)課堂；同桌的你是否依然清晰銘記？我們不會(huì )忘記那時(shí)的張老師正風(fēng)華正茂，一身潔白的連衣裙就像一只翩翩的蝴蝶飛過(guò)我們面前；同學(xué)，你還記得“白毛女”是誰(shuí)嗎（王笑蓮）？你還記得“大春”是那位同學(xué)（呂俊甫）？那“楊白老”又是那一位（陳瑞興）？對了，還有一位打虎上山的“楊志榮”（張志光）！
今天，在景山上，在這里，張老師來(lái)了！依然是那么青春美麗；“白毛女”來(lái)了！“大春”也來(lái)了！“楊白老”來(lái)了！“楊志榮”也來(lái)了！同學(xué)們都來(lái)了！三十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月沖走了天真與無(wú)邪，換來(lái)了成熟與穩重；三十幾年那是一生的三分之一嗎？有的同學(xué)已頗有建樹(shù)，固然可喜可賀；有的同學(xué)還在苦苦探索，依然值得尊敬！我們不以成敗論英雄，我們以真情續友誼！
xx同學(xué)—xx居委會(huì )主任，他是本屆同學(xué)會(huì )聯(lián)絡(luò )工作最辛苦的一位，是他在百忙中重新搜索與鏈接我們一度斷線(xiàn)的同窗友誼。還有二位女同學(xué)，潘絮絮與陳佩春，她們是本屆同學(xué)會(huì )第一發(fā)起人，并且付出辛勤的汗水。當然，籌委會(huì )其他同學(xué)都很辛苦，他們用一百天的辛勞延續了我們純真的友情，換來(lái)今天的盛會(huì )，“謝謝”二字難以表述。
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