六年級的畢業(yè)感言
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達出來(lái)。那么感言怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的六年級的畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的畢業(yè)感言1
鳳凰花開(kāi)、驪歌響起，六月是一個(gè)離別的季節，轉眼間，時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺(jué)當中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。
回憶起剛讀一年級的時(shí)候，單純又天真無(wú)邪的我，傻傻的牽著(zhù)媽媽的手，來(lái)到了陌生的學(xué)校，心里既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導我，讓我逐漸敞開(kāi)心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級的回憶增色了許多，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習著(zhù)要怎么與別人相處，學(xué)習著(zhù)如何去適應學(xué)校這個(gè)大家庭，尊重師長(cháng)友愛(ài)同學(xué)都是我學(xué)習的重要課題。
還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫(huà)去參加學(xué)生美展，經(jīng)過(guò)再三討論后，我們選了海洋來(lái)當作主題，訴說(shuō)著(zhù)人類(lèi)如果再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會(huì )污染海洋，會(huì )讓小魚(yú)、螃蟹等沒(méi)有一個(gè)干凈漂亮的家，雖然這次的比賽并沒(méi)有得名，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。
還有一次，我參加書(shū)法比賽遇到瓶頸時(shí)，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵，終于讓我明白一次的失敗，不代表永遠的失敗。就這樣老師造就了我在書(shū)法領(lǐng)域的亮眼成績(jì)，我常在想如果沒(méi)有老師和同學(xué)的支持、安慰和鼓勵，就沒(méi)有三亞作文競賽第一名的我，甚至于現在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無(wú)法振作起來(lái)呢！
所以我要跟你們說(shuō)：謝謝你們的支持與鼓勵，我愛(ài)你們。我還要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的讀書(shū)、學(xué)習。
六月，是我們離別的季節，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候，這六年來(lái)，我們互相扶持，共患難同享樂(lè )，留下了許多快樂(lè )，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節，唯有努力過(guò)后，才能?chē)L到甜美又可口的果實(shí)，雖然天下無(wú)不散的筵席，我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，我會(huì )好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個(gè)結束，而是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，勇敢邁開(kāi)下一步，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。
六年級的畢業(yè)感言2
三十八年過(guò)去，彈指一揮間。這是毛主席在重上井岡山是所做的一首詞里的，詞名叫《水調歌頭》，這正是人們在說(shuō)時(shí)間過(guò)得飛快。一恍六年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事、講禮貌的少女。這，全都在于我的老師！
在這充滿(mǎn)愛(ài)的六年里，我的老師為我付出了多少心血和汗水！又給了我多少關(guān)愛(ài)！在這溫暖的六年里，老師又給了我多少鼓勵！這六年，包含著(zhù)我的淚水，老師的汗水！老師付出的汗水甚至要比我付出的努力還多！
老師，你還記得嗎？那一次，我語(yǔ)文考試破天荒地的排在了班級第2名。我從您那雙水靈靈的眼睛里看到了贊許的目光，那一刻，我是多么地自豪，我這一生都不會(huì )忘記那一刻！從此，我便以這個(gè)位標，開(kāi)始向目標前進(jìn)。
六年過(guò)去了，我要畢業(yè)了。即將離開(kāi)母校，就像即將離開(kāi)我的家。老師，就是我的媽媽。老師，我向您致敬！
六年級的畢業(yè)感言3
我嘴里哼著(zhù)歌曲，可能是《青春紀念冊》，也許是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今天如果不寫(xiě)下一篇日志來(lái)，我將會(huì )后悔一輩子。
我也在昨天晚上擔心過(guò)會(huì )不會(huì )這分別的6年讓我們純真的友情（或親情）蒙上了一絲絲薄薄的陰影，會(huì )不會(huì )讓長(cháng)大的我們失去了當時(shí)對同學(xué)的熱情，會(huì )不會(huì )我們不得不笑得刺耳和尷尬，結果一切的一切全是多余的，無(wú)論什么樣的經(jīng)歷，無(wú)論什么樣的學(xué)歷，也無(wú)論什么樣的年齡，我們還是我們，永遠都是。我們就是像小學(xué)那樣，一幕幕的場(chǎng)景猶如電影回放一樣重現在我的眼前。鸕鶿說(shuō)得好自己做了6年的淑女，而在我們面前，一切都又回到了從前一樣。在KTV的包房中，我會(huì )經(jīng)�？幢碛�3個(gè)多小時(shí)，還有好長(cháng)的快樂(lè )時(shí)光；還有2個(gè)半小時(shí)，我可以盡情的享受；還有1個(gè)多小時(shí)，怎么過(guò)得這么快還有50分鐘……還剩30分鐘……20分鐘……15分鐘……10分鐘，這時(shí)已經(jīng)有人說(shuō)要結束下午的活動(dòng)了，5分鐘，音響中很不可思議地響起了《青春紀念冊》噢！我的青春！我們的青春！真的一切只能在相片和紀念冊中才能找回嗎
騎車(chē)飛馳在回家的路上，路因為施工顯得更加漫長(cháng)，我在車(chē)上慢慢地品味著(zhù)今天的一切，心情就像面對著(zhù)一頓豐盛的晚餐，怕狼吞虎咽后什么也留不下�，F在已經(jīng)很晚了，我卻真的舍不得這份難以名狀的激動(dòng)。路漫長(cháng)，而我卻不覺(jué)得有什么，因為我的心早已停留在了到了6年之前……
六年級的畢業(yè)感言4
迎著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，踏著(zhù)五彩的霞光，我拖著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)“夢(mèng)”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我走呀，走呀……把在母校――東展小學(xué)的種種故事編織成一條綢緞，一條最美最美的綢緞……
剛進(jìn)入東展小學(xué)，那時(shí)我還不滿(mǎn)七歲。弱小的我在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，沒(méi)有爸爸的依靠，沒(méi)有媽媽的問(wèn)候，讓我好幾次哭了起來(lái)。每當這種時(shí)候，周老師，我的第一任班主任就會(huì )走過(guò)來(lái)，牽住我的小手，柔聲細氣地安撫我，一句句親切的話(huà)語(yǔ)，一下子溫暖了我的心。
漸漸的，我在東展一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
在這里，我寫(xiě)下了第一篇讀書(shū)筆記，完成了第一次科學(xué)小實(shí)驗；我第一次學(xué)習采訪(fǎng)，第一次參加競選演說(shuō)；我第一次在《少年日報》發(fā)表文章，還第一次拿到了全校溜旱冰比賽的冠軍……我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)，都凝聚了老師無(wú)數的心血！直到現在我才明白，老師給予我們的，真是太多太多……
在這里，我最大的收獲是學(xué)會(huì )了真誠待人，懂得了尊重和寬容。我尊敬師長(cháng)，友善同學(xué)，結交了好幾位非常要好的朋友。
一棵大樹(shù)下，我和我的好朋友小玉在紙上寫(xiě)下約定，十年，廿年以后，不管我們身在何方，在干什么，都要相聚一處，交流情況。我們把各自的夢(mèng)想在紙上，共同裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，把它深深埋進(jìn)樹(shù)下的土里。那瓶子里裝的豈止是兩張普通的紙條？那是我們永遠不斷的情誼，還有緊緊相連的兩顆心。
我們一起唱著(zhù)以前唱過(guò)的，最喜歡唱的歌，唱著(zhù)，唱著(zhù)，我們的眼眶里閃起了淚光。我多希望那歡樂(lè )的旋律永遠在童心中回蕩。嘆，有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流？
夕陽(yáng)，晚霞，仍在天邊。該上路了，開(kāi)始我們的第二段人生旅程，去尋找新的“夢(mèng)”的起點(diǎn)……
六年級的畢業(yè)感言5
離別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦？想必就是離別的時(shí)刻吧！我永遠都忘不了我和李子葉離別時(shí)的情景。
那一天，天陰陰的，不一會(huì )就下起了小雨。我感覺(jué)冷冷的，并不只是因為天氣，而更多是因為我們這不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了。我倆說(shuō)好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現，那些我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起努力過(guò)的難忘的日子重現在腦海。
每當休息，過(guò)節的時(shí)候，我們一起在樓上的玩具城開(kāi)心地玩，我們一起搭積木。蕩秋千，玩娃娃，兩個(gè)小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)屋里。那段時(shí)光多么快樂(lè )。在我傷心痛苦的時(shí)候，她在我身邊陪伴著(zhù)我，哄著(zhù)我，安慰著(zhù)我，那時(shí)讓我第一次感覺(jué)到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友。
遺憾的是，時(shí)間飛快，轉眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了，種種原因我們不得不分離。離別那天，我倆相對而立，淚水滿(mǎn)面，我說(shuō)到："不要擔心，我們一定會(huì )在相見(jiàn)的，一定會(huì )。"李子葉說(shuō)："對，我相信，我們一定會(huì )在相見(jiàn)的"我倆都不愿意分開(kāi)，我當時(shí)多么希望時(shí)間停留。天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再沒(méi)有相見(jiàn)過(guò)。
回想起我和李子葉離別的時(shí)刻，難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜，我永遠都忘不了我和李子葉離別的時(shí)刻，忘不了我們的友誼。
六年級的畢業(yè)感言6
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子。配料：友誼。幫助。開(kāi)心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開(kāi)始保制期：永遠歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
六年級的畢業(yè)感言7
光陰似箭，六年匆匆而過(guò)，小學(xué)的生涯就快要結束了，六年生活的快樂(lè )將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無(wú)論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會(huì )讓我想起對童年完美的回憶。
這幾年來(lái)，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長(cháng)大到這天一米七左右的少年。六年來(lái)老師對我們關(guān)心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD到此刻的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的，老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己，把無(wú)限的光明給了我們，給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本。
這些年來(lái)我結識了許許多多的朋友，老實(shí)的楊牧程，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法忘記的，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開(kāi)心。
心中充滿(mǎn)的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本；感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍重的友誼。畢業(yè)了，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)對母校的.留念，帶著(zhù)給大家衷心的祝福，一齊充滿(mǎn)自信地，走向新的征程。讓我們帶著(zhù)這份情誼，共同奮斗吧！
再過(guò)一個(gè)月多月，我就要和實(shí)驗小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，我堅信我們每個(gè)人肯定會(huì )記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會(huì )永遠記住我的老師、同學(xué)，當然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。
六年級的畢業(yè)感言8
時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著(zhù)相逢，我們的周?chē)袑映霾桓F的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著(zhù)這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì )聚在一起，也許是新春，許是中秋……此后，我們也許不會(huì )在相聚，但只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容。就讓如今的歲月留存心底吧，永遠銘記。也許我們今后還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是不能脫身，有的是今世難回，怎能斷定是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，不能握手，不能點(diǎn)頭，就讓我們的目光對流。
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生涯即將結束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵安慰我，我要感謝同學(xué)的關(guān)照。老師教導我做人做事的道理，讓我成長(cháng)了許多，我要感謝老師們的教導。雖然結束了，但不代表學(xué)習就此結束，在以后，我不會(huì )辜負老師同學(xué)的期望，我會(huì )努力加油！
保重，朋友們！
六年級的畢業(yè)感言9
在沙河小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級的時(shí)候，我多么希望我快快上六年級，等呀等。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨交加，才出現風(fēng)雨彩紅，現在到了六年級。我又想回到小時(shí)侯，我這是怎么了，簡(jiǎn)直就是說(shuō)風(fēng)就是雨，可惜，說(shuō)的容易，做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍，那時(shí)候的快樂(lè )，那時(shí)候的歡笑，是無(wú)比的燦爛。六年級了，再也回不到小時(shí)候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時(shí)候，我會(huì )更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂(lè )樂(lè )大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級，我就覺(jué)得沮喪，在沮喪的過(guò)程當中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級酸。甜�？�。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫(huà)了一條分界線(xiàn)。唉，我不想那么快就和小學(xué)告別，因為到了初中，負擔很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對初中沒(méi)興趣，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我要好好參觀(guān)我的母校，在我童年的相冊里，一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會(huì )是最最美好的果實(shí)，等我長(cháng)大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長(cháng)大后，你看，我就說(shuō)過(guò)我說(shuō)風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會(huì )永遠記住你的。
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