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畢業(yè)的感言

時(shí)間:2022-11-09 12:05:11 畢業(yè)感言 我要投稿

【熱】畢業(yè)的感言

  在日常生活或是工作學(xué)習中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這時(shí)應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇感言。應該怎么寫(xiě)感言才合適呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)的感言,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】畢業(yè)的感言

畢業(yè)的感言1

  時(shí)間飛逝,轉眼我已經(jīng)從二年級下到了五年級,也已經(jīng)從一個(gè)不諳世事的小姑娘變成了一個(gè)懂事的女孩子,仿佛就是一眨眼。如今,我已是一位五年級的學(xué)生了,再過(guò)幾十天,我將會(huì )面臨畢業(yè)。

  我想起初入校園的情景,因為我是轉學(xué)到這個(gè)班級的,所以一開(kāi)始我很膽怯,不敢和老師、同學(xué)們接觸,甚至連打招呼也不敢。所以我經(jīng)常在同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候找不到人玩,孤獨地徘徊著(zhù)。但是同學(xué)們和學(xué)校老師的熱情使我又慢慢變回了那個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。慢慢的,我真正成為了這個(gè)大集體中的一員,漸漸的有了知心朋友,這代表我不再孤獨。我愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)了友愛(ài)的母校。

  今天的主題教育課,老師給我們看了從入學(xué)到現在的照片,三年級的我和現在的我已經(jīng)截然不同。老師就像一名勤勞的園丁,精心培養我們這些祖國的花兒。我在這里待了3年半,現在要走了,感覺(jué)心中萬(wàn)分不舍,現在才感到時(shí)間過(guò)得好快。姜老師說(shuō)得對,畢業(yè)后不可能再39個(gè)人齊聚一堂。我現在才開(kāi)始珍惜,心中充滿(mǎn)了恐懼,因為我馬上要離開(kāi)這個(gè)我熟悉的母校,踏入一個(gè)新的學(xué)校,又會(huì )去面對一群陌生人。其實(shí),我最不舍的就是老師和同學(xué)們。我記得在我又困難的時(shí)刻,你們都慷慨地幫助我,我不會(huì )做題你們都傾盡全力幫助我,讓我明白,小學(xué)時(shí)光永留我心。

畢業(yè)的感言2

  中考的幾天前,就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師,我們也將所有的書(shū)搬回各自的家,之后就放假等待中考。這天傍晚,我與好友溜達到了初中校區。周?chē)睦衔嗤?shù)上,葉梢在朦朧的天色底下微顫著(zhù),和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室,就在偶然與必然間,我不禁心生一陣悲涼。

  物換星移,人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠,不知去了何方。人去樓空,昔日由我們精心打理的教室,只剩下稀疏的中考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng )作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在,只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來(lái)裝書(shū)的一大堆紙箱,已被撿垃圾的老頭早早地收走了。"哎,你說(shuō)……"好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細細地想,說(shuō)什么好呢?真的,有一種寂寥,讓人無(wú)所適從。我下意識地看了一下黑板,什么都沒(méi)有,于是就撿起一個(gè)粉筆頭,用盡全身的力氣,在上面盡量大地寫(xiě)下:雷總班。

  準備走了,我們最后到教室寬大的窗邊,望了望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧靜而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級石階,石階連著(zhù)一扇古色的大木門(mén),門(mén)邊有一張藤椅、幾張條凳,幾位老人坐在那里,悠然的叼著(zhù)舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著(zhù),一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著(zhù),有時(shí),有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站,有時(shí),有下班的中年人回家。

  這一切是那么熟悉與自然。平日,自己總愛(ài)趴在窗邊,靜靜地凝視著(zhù)那一家人不驚不乍的生活,同時(shí)思考學(xué)習的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事,就像那家人的生活一樣,而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道,他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著(zhù)他們的生活;他們更不知道,關(guān)注他們的學(xué)子就在年復一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道,我不得不離開(kāi)這里。

  我與好友在窗邊站了很久,天空已經(jīng)完全黑下來(lái),真的該走了。

  走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂(yōu)的忙,下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得:要想得華彩之池,就難歸寧靜之邦。

畢業(yè)的感言3

  看四月第一朵鳳凰花,聽(tīng)五月第一聲蟬鳴,抹六月第一滴眼淚……,這一切的一切,似乎預告一場(chǎng)感傷的離別。

  人生如潺潺流水,歲月似光陰匆匆,六年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨、喜怒哀樂(lè ),彷彿歷歷在眼前,回憶起與朋友們快樂(lè )的時(shí)光,你們給予我支持與鼓勵;回憶起與師長(cháng)們幸 福的時(shí)光,您給予我色彩與教導。曾是最熟悉的地方,好像悄悄的離開(kāi)了我,眼淚不由得掉了下來(lái),我就要和朝夕相處的師長(cháng)、摯友們分開(kāi)了,心中有萬(wàn)分的不舍。

  靜看母校的一草一木、一磚一瓦,雖然和以往一樣佇立在校園中,但印在我心中的感覺(jué)卻不一樣,聽(tīng)那讀書(shū)聲、歡笑聲,看那碧綠的樹(shù)葉透露出蓬勃的氣息,和孩子們天真可愛(ài)的笑容,我無(wú)法遺忘這一切,它將永遠刻畫(huà)在我心中,零亂的腦海中不時(shí)回想起過(guò)去一幕幕情景,宛如昨日般清晰,此情可待追憶,只盼夢(mèng)里尋。

  巍峨的校園依然矗立在此,一首首悠揚的驪歌傳頌到我身旁,再見(jiàn)了師長(cháng)們、摯友們,別忘留下你們的微笑,我們的心將緊緊連在一起,讓我們一同尋找人生真諦,一同朝向康莊大道。

畢業(yè)的感言4

  出教學(xué)樓的那一瞬間,我的心里有淺淺的憂(yōu)傷,我環(huán)視四周,輕輕嘆了口氣,該走了,是啊,該走了。

  今天是高三生離校的日子,沒(méi)有預想中的快樂(lè )和歡暢,取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過(guò),我用力將五指閉攏,也依舊無(wú)法將時(shí)間攔住。午后的風(fēng)有些灼人,緊緊的貼著(zhù)我的身體劃過(guò),那是一種狂燥的氣息,突然我的臉上涼涼的,我告訴自己那是汗,但它真的是嗎?

  我搖搖頭,我是個(gè)太過(guò)感性的男生,確最終成為了理科生,是命運吧。

  突然我轉過(guò)身,逆這人群飛奔起來(lái),看起來(lái)像個(gè)瘋子。只有我知道,我要回去走走以前的路,即使見(jiàn)不到想見(jiàn)的人,看不到曾經(jīng)的曾經(jīng),至少我的心會(huì )坦然。

  前面是田徑場(chǎng)吧,我放慢了腳步,F在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過(guò)從這里走過(guò)拉,LENMON每天都要從這里走過(guò),我只會(huì )迎這她走過(guò)去,即使只是一聲:"冰藍……‘僅僅是這樣就足夠拉。嗯,就是在這條路上,我陪她書(shū)心事,看月亮``````她是個(gè)太過(guò)優(yōu)秀的女孩,就像童話(huà)中的公主,而我永遠只是一個(gè)小貴族,即使我再怎么努力,我也只不過(guò)是一個(gè)小跟班吧。

  向前走該是花園了吧,"冰,你別傻拉。你又不差,何必老是吊死在一棵樹(shù)上。""你傻啊,LENMON那么優(yōu)秀,你們不可能拉。"沒(méi)次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì )說(shuō)上面的話(huà),我只有沉沒(méi),我還能說(shuō)什么呢?只有淺淺的回答,等到高考后吧,我要到異鄉談一長(cháng)真正的戀愛(ài)?墒俏颐靼椎,我是個(gè)太過(guò)于執著(zhù)的人,我沒(méi)有辦法如此坦然的面對我的第一次愛(ài)戀。

  滿(mǎn)園的紫羅蘭開(kāi)得很眩目,我想它們也在笑我吧。是啊,永遠的口是心非,永遠明明想送她回去,卻永遠拒絕她的請求,只會(huì )傻傻的跟著(zhù)她,直到她上樓。在她面前我永遠只說(shuō)別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候,我永遠裝做不在乎,然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好,我都知道,只是,我``````

  終于還是會(huì )來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我笑了笑,有點(diǎn)苦,即使這里有再多的回憶,也讓他們隨著(zhù)這六月燥熱的風(fēng)散去吧,不要再寂寞,不要再憂(yōu)愁,和它也和她揮揮手。畢業(yè)了,說(shuō)再見(jiàn)。

畢業(yè)的感言5

  珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

  一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

  社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長(cháng),對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng),會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等,有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼。

  通過(guò)四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。

  四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

畢業(yè)的感言6

  歲月流逝,轉眼美好的初中生活,又臨近尾聲了,我們也從無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生;從少年步入了青年的行列,然而當離別的歌聲再次響起,我才猛然醒悟,又要說(shuō)再見(jiàn)了。

  回想起兩年多的初中生活,我們機械而又緊張的過(guò)著(zhù)每一天,上課、下課;下課、上課,然而在這緊張的歲月中,卻又穿插著(zhù)多少動(dòng)人的故事啊!

  晚霞已經(jīng)染紅了天邊,自習課鈴聲雖然還未敲響,但教室里卻坐滿(mǎn)了人,靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思,有的仰起稚氣的小臉,內疚地望著(zhù)老師,還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了?再看看年青的班主任,她委屈地望著(zhù)我們,任憑那豆大的淚珠籟籟地落下,跌碎在衣襟上,她哭了,傷心地講述了她對我們的愛(ài)、信任與期望,卻只字未提我們大鬧"放假"的事,在這動(dòng)情的哭聲中,我們早已把"紀律""刻苦"銘記于心,立志一定要刻苦學(xué)習。

  轉眼,我們即將來(lái)到人生的"十字口",我們長(cháng)大了,懂事了,不再因為"紀律"而讓老師操心;不再為游戲的輸贏(yíng)而耗費精力,而是緊跟老師的步伐,到知識地海洋里去遨游。大家在學(xué)習上你追我趕,互幫互助,齊心向上,為取得好成績(jì),走向成功的道路而奮斗。

  回首我們已經(jīng)走過(guò)的路,每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步,都滲透著(zhù)老師的愛(ài)。為了我們能有好的成績(jì),老師犧牲了太多太多,放棄了休息和娛樂(lè )的時(shí)間,把滿(mǎn)腔的愛(ài)融入到批改作業(yè)、設計教案中,融入到我們的生活中……我們愛(ài)老師,我們也珍惜這美好的生活。未來(lái)的路很長(cháng),很崎嶇,或許長(cháng)滿(mǎn)荊棘,但我們會(huì )堅強地走過(guò)去,走向成功。

畢業(yè)的感言7

  迎著(zhù)夕陽(yáng)的余輝,踏著(zhù)五彩的霞光,我拖著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)"夢(mèng)"和"情"的行李,走在告別母校的路上。我走呀,走呀……把在母校――東展小學(xué)的種種故事編織成一條綢緞,一條最美最美的綢緞……

  剛進(jìn)入東展小學(xué),那時(shí)我還不滿(mǎn)七歲。弱小的我在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里,沒(méi)有爸爸的依靠,沒(méi)有媽媽的問(wèn)候,讓我好幾次哭了起來(lái)。每當這種時(shí)候,周老師,我的第一任班主任就會(huì )走過(guò)來(lái),牽住我的小手,柔聲細氣地安撫我,一句句親切的話(huà)語(yǔ),一下子溫暖了我的心。

  漸漸的,我在東展一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。

  在這里,我寫(xiě)下了第一篇讀書(shū)筆記,完成了第一次科學(xué)小實(shí)驗;我第一次學(xué)習采訪(fǎng),第一次參加競選演說(shuō);我第一次在《少年日報》發(fā)表文章,還第一次拿到了全校溜旱冰比賽的冠軍……我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì),都凝聚了老師無(wú)數的心血!直到現在我才明白,老師給予我們的,真是太多太多……

  在這里,我最大的收獲是學(xué)會(huì )了真誠待人,懂得了尊重和寬容。我尊敬師長(cháng),友善同學(xué),結交了好幾位非常要好的朋友。

  一棵大樹(shù)下,我和我的好朋友小玉在紙上寫(xiě)下約定,十年,廿年以后,不管我們身在何方,在干什么,都要相聚一處,交流情況。我們把各自的夢(mèng)想在紙上,共同裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,把它深深埋進(jìn)樹(shù)下的土里。那瓶子里裝的豈止是兩張普通的紙條?那是我們永遠不斷的情誼,還有緊緊相連的兩顆心。

  我們一起唱著(zhù)以前唱過(guò)的,最喜歡唱的歌,唱著(zhù),唱著(zhù),我們的眼眶里閃起了淚光。我多希望那歡樂(lè )的旋律永遠在童心中回蕩。嘆,有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流?

  夕陽(yáng),晚霞,仍在天邊。該上路了,開(kāi)始我們的第二段人生旅程,去尋找新的"夢(mèng)"的起點(diǎn)……

畢業(yè)的感言8

  又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節,但是對于我們而言,校園中的花香確帶著(zhù)一種離別的味道。

  在生活中,時(shí)間似乎過(guò)得很慢,但當你悄然回首,會(huì )發(fā)現光陰就像傾瀉的流水一去不返,為同窗四年的緣分、相濡以沫的友情而感動(dòng),這一切就像漏斗中的沙石靜靜流進(jìn)昨日。站在大四的尾巴上,能回憶的、想感激的好多好多。大一的懵懂,大二的掙扎,大三的拼搏,大四的成熟,四年的畫(huà)面像電影一樣在眼前放過(guò)。

  老師,我們感謝您。正是你們4年的辛勤耕耘培養了我們,讓我們懷揣著(zhù)知識和夢(mèng)想到一片更廣闊的土地上生長(cháng)。從剛進(jìn)校時(shí)的學(xué)前教育,到畢業(yè)時(shí)候的答辯,1000多個(gè)日日夜夜里,你們都時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和成長(cháng),使我們能在一個(gè)良好的環(huán)境里不斷的學(xué)習新的知識,不斷的進(jìn)步,不斷的超越昨天的自己。是你們,讓我們對生活多了一些認識,多了一份責任。在以后的以后,可能你們不會(huì )記得你們眾多學(xué)生中那曾經(jīng)的我,但你們的面容,你們的言談舉止在我心中卻是那么的唯一。謝謝你們,敬愛(ài)的老師!

  食堂、圖書(shū)館、二運、陽(yáng)光廣場(chǎng)……這一個(gè)個(gè)鑲滿(mǎn)我們腳印的地方,也許很多同學(xué)都要離它們遠去,也許在將來(lái)的某一天,我們還會(huì )愉快著(zhù)相約在光華園里,可是一切的一切,卻永遠回不了今日,永遠回不了那純真的年代。但我們何必固執于昨日,即使它再美麗,也已成過(guò)去,即使它再平凡,也改變不了今天。朝陽(yáng)的`紅艷令人振奮,勾勒出明日的藍圖;生活是如此多彩,分享著(zhù)今日的陽(yáng)光,相信明日還會(huì )霞光滿(mǎn)天。所以讓我們面向明天而“微笑”吧。

  終于走到這一天,似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,向這段充滿(mǎn)歡笑,充滿(mǎn)浪漫,充滿(mǎn)豪情壯志,也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生本科時(shí)代道一聲再見(jiàn)。大學(xué)時(shí)代的一幕一幕每晚都會(huì )飛快的在我的眼前閃過(guò),伴我入睡,曾經(jīng)是如此的恐懼今日的離別,但是,當我站在這里的時(shí)候,我卻有無(wú)比的自信,相信我們的友誼,不會(huì )因為彼此的離別而消散,反而會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而變得更加偉大。未來(lái)每一天,都會(huì )發(fā)生很多事情,我們會(huì )很期待,但在光華園里,卻有那么多往事值得我們永遠的珍藏。

  真的會(huì )懷念你們,最后一次聚餐的時(shí)候大家還是有說(shuō)有笑,可是時(shí)間越晚感覺(jué)就越沉重,臨到離別卻想一直這樣聊下去,也許,只有經(jīng)歷了這4年的人才能真正去擁有這一刻的感覺(jué)。雖然很苦澀,但是卻充滿(mǎn)著(zhù)幸福。

  有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:一粒沙中看世界,一朵花里見(jiàn)天堂。一手掌握無(wú)限大,永恒不比片刻長(cháng)。所以當一切慢慢遙遠的時(shí)候,我相信永恒依然。

  梔子花香,是為了幫助回憶,朋友們,請牢記在心。當你提著(zhù)厚重的行囊,離開(kāi)這熟悉的校園時(shí),請你回頭默默的說(shuō)一聲:iam,iwas.

畢業(yè)的感言9

  我至今依舊清楚的記得20xx年的那個(gè)夏天,我在北京向一些人告別之后,獨自拿著(zhù)行李來(lái)到了上海。這座城市,雖然在本質(zhì)上和北京沒(méi)什么區別,但我當初還是期望這是一種人生全新的開(kāi)始,并且已經(jīng)與以往的時(shí)地無(wú)關(guān)了。

  初次來(lái)到這所校園,參加入學(xué)大會(huì ),見(jiàn)到這些同學(xué),有幾分驚喜。就似當初我懷著(zhù)憧憬去北京那所本科院校報到一樣。所以每次這種場(chǎng)面都格外的激動(dòng)。它似乎能把你引入一條新的道路,重新給你光照。學(xué)校開(kāi)設的課程不多,我也發(fā)現班級同學(xué)相互之間的隔閡。沒(méi)有本科生的那種坦誠交往。也許是認生,缺乏共同經(jīng)歷。也許人所具有的豐富閱歷會(huì )讓他們更加睿智的待人接物。他們不會(huì )像年少時(shí)期那樣心思單純的與人相處,沒(méi)有更多的需求。因此,人的年歲越長(cháng),他越是很少主動(dòng),真誠單純地去結識朋友,同時(shí)他也害怕傷及自身。而很多真實(shí)的朋友,都來(lái)自于年少的時(shí)代。我始終覺(jué)得,任何時(shí)候,自己都要做到內心無(wú)愧,真誠以待。

  這里有著(zhù)上海最古老的校園。很多連名字都無(wú)法說(shuō)出的花草,蒼翠高大的樹(shù)木。民國時(shí)期遺留下來(lái)的建筑物經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮依然顯得清新,倨傲。這里保留著(zhù)一所古舊的圖書(shū)館。木質(zhì)結構,紅磚灰瓦。能讓你置身那個(gè)年代。以及那個(gè)生意盎然的草坪。校園雖然不大,卻有一種與世隔絕之感。這所閑暇幽閉的古老校園如同鑲嵌在這座華麗磅礴的城市之中,與外面的熙攘喧嘩對比鮮明。它更像一條靜靜流淌的巨大的河流,唰唰的在時(shí)光中前行。承擔著(zhù)自己的使命。

  曾經(jīng)給予過(guò)我幫助的是我的西班牙語(yǔ)老師。記得去年九月,我去上海外國語(yǔ)大學(xué)的培訓班報道,就見(jiàn)到了這樣一位老師。簡(jiǎn)潔的自我介紹之后,就開(kāi)始教我們讀字母。她發(fā)音清朗,講解細致。每當我有疑惑,她都認真的給我解答,還給我很多學(xué)習的建議,讓我獲益匪淺。這位老師讓我感激。

  很多的人,我們與他只是擦肩而過(guò),并無(wú)太多的交流。又有很多的人,雖然沒(méi)有交流,有很多個(gè)瞬間卻彼此光輝照耀,各自心里明白,在等待重合的契機或是任憑時(shí)間緩緩地來(lái)鏤刻一切,還是應了那句"驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"

  看人要清澈見(jiàn)底。不要只是看到表面的風(fēng)平浪靜抑或波濤洶涌。越是深不可測,越要仔細尋味。從而得到明晰的判斷。很多的時(shí)候,你只要站在靜處,注目眼前激蕩的一波又一波起伏的潮水,待退卻之后,便知分曉。因此,每一個(gè)人,展現給你的都只是一個(gè)方面。極其細微卻又深刻,引導你去發(fā)現未知的部分。不要過(guò)度迷信他人。

畢業(yè)的感言10

  初遇見(jiàn)你們,陽(yáng)如塵般輕輕,云淡風(fēng)輕,美好如往。

  恍然回頭,只看到那另一抹陽(yáng)光…… 我這一生可以說(shuō)是最討厭哭泣,最討厭離別傷感,但是世界上有這個(gè)詞就注定會(huì )有這種事。六一那一天,賴(lài)賴(lài)和陳瑞婷都哭了,只是因為看著(zhù)眼前這快樂(lè )的場(chǎng)景想到以后的分開(kāi),就不禁落淚了。

  我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道,“紅顏易老,怎奈流觴?若相依,莫別離!”心中忽然冒出來(lái)這句話(huà)但是若相依,莫別離,使我不禁苦笑,呵呵,若相依,怎能不別離,她會(huì )有更好的等著(zhù)她,遲早會(huì )離去,我又怎能成為她的顧忌?六年來(lái),說(shuō)長(cháng)也不長(cháng),說(shuō)短也不短。問(wèn),初見(jiàn)時(shí)吾之笑顏是否刻至心底,吾笑曰:若未刻至心底,汝早已為路人。六年來(lái),走了許多人,來(lái)了許多人。 人,生在世,總有那么幾個(gè)身影,讓其心疼及癡笑。

  再彈一曲古箏,琴聲瑟瑟,音律中參差著(zhù)曾經(jīng)的悲歡喜樂(lè )。浮生若夢(mèng),縱今朝,怕再回頭,已物是人非,相冊中的笑顏怕再不能見(jiàn),兩行清淚滑下,渾然不覺(jué)……

畢業(yè)的感言11

  四年了,我曾無(wú)數次在校園里漫步。然而每一次,我都在想自己的心事,周?chē)囊磺兴坪醵寂c我無(wú)關(guān)。然而今天的漫步,我卻要睜大眼睛,好好看看這個(gè)校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。

  離校的日子一天天逼近了,校園的一切都朦朧著(zhù)一種楊柳依依。

  圖書(shū)館兀立在我眼前。面對高聳的圖書(shū)館,我覺(jué)得自己矮了下去。剛上大一時(shí),讀錢(qián)鐘書(shū)傳,知道錢(qián)鐘書(shū)大學(xué)四年橫掃了清華圖書(shū)館,那時(shí)我雄心勃勃立志要橫掃師大圖書(shū)館,然而,四年過(guò)去了,我連師大的一個(gè)角都沒(méi)掃掉。最近每每走進(jìn)圖書(shū)館,每每看到封面精致典雅的散文集,看到一本本早已向往卻未及看的名著(zhù)……我的心就悵然若失。四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什么?究竟收獲了什么?我悲哀地發(fā)現,我用人生中最美好最可貴的四年換來(lái)的不過(guò)是幾個(gè)本本:畢業(yè)證書(shū),學(xué)位證書(shū),普通話(huà)等級證書(shū),英語(yǔ)四級證書(shū),英語(yǔ)六級證書(shū)。還清晰地記得那天手捧著(zhù)薄薄的五本證書(shū)我流淚了,這就是我四年的所得啊,我分明感到內心的失落和沉重。畢業(yè)了我才發(fā)現,在大學(xué)校園里最神圣的地方不是教室不是諾大的禮堂而是這藏書(shū)滿(mǎn)架,飄散著(zhù)智慧氣息,沉淀著(zhù)歷史塵埃的圖書(shū)館。多年以后,也許你已經(jīng)記不得在教室里你昏昏思睡時(shí)敬愛(ài)的導師對你的循循善誘諄諄教誨,但你一定記得在靜靜的圖書(shū)館里在那一行行如花的文字后你會(huì )意的微笑深深的思索。如果,再給我一年時(shí)間……

  我喜歡這條林蔭小路,喜歡林蔭道旁那依依楊柳,喜歡樹(shù)下那一片淺綠。在長(cháng)裙更短裙的日子里我喜歡穿上自己喜歡的衣裙,款款漫步在這條林蔭小路上,把自己想象成雨巷中那個(gè)丁香一樣的姑娘。我只為遇見(jiàn)一個(gè)人,只為遇見(jiàn)他,只為讓他的眼睛中映現出我的身影……

  走進(jìn)宿舍,舍友說(shuō),下午班里要攝影留念,每人準備一分鐘的話(huà)。在那一分鐘里,我該說(shuō)什么呢?莫如什么也不說(shuō),只留一個(gè)背影罷。一個(gè)從這里出發(fā),漸行漸遠,漸漸遠去的背影……

畢業(yè)的感言12

  在沙河小學(xué)呆了五年,在這五年了里。在一年級的時(shí)候,我多么希望我快快上六年級,等呀等。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨交加,才出現風(fēng)雨彩紅,現在到了六年級。我又想回到小時(shí)侯,我這是怎么了,簡(jiǎn)直就是說(shuō)風(fēng)就是雨,可惜,說(shuō)的容易,做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍,那時(shí)候的快樂(lè ),那時(shí)候的歡笑,是無(wú)比的燦爛。六年級了,再也回不到小時(shí)候了,以前的老師,以前的同學(xué),要是我能變成小時(shí)候,我會(huì )更加珍惜以前的友誼,再也不和朋友鬧絕交,甚至和她們快快樂(lè )樂(lè )大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級,我就覺(jué)得沮喪,在沮喪的過(guò)程當中,我又看到了甜蜜,看到了在我們班級酸。甜?。辣。畢竟在一起呆久了,難免有一些難忘之情。

  再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我就要初中了。和小學(xué)畫(huà)了一條分界線(xiàn)。唉,我不想那么快就和小學(xué)告別,因為到了初中,負擔很重,就像是一座山,一旦壓下下去,很難再撐下去。所以,我對初中沒(méi)興趣,在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里,我要好好參觀(guān)我的母校,在我童年的相冊里,一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的,也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片,那將會(huì )是最最美好的果實(shí),等我長(cháng)大了,我一定要回去看看我的母校,我用我豐富的想象力去想象。母校,你是什么樣的。

  我還期待長(cháng)大后,你看,我就說(shuō)過(guò)我說(shuō)風(fēng)就是雨,又改變注意了吧。我會(huì )永遠記住你的。

畢業(yè)的感言13

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼小學(xué)馬上要畢業(yè)了。五年的時(shí)間說(shuō)短也短,說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。同學(xué)們,看看博客上我們一年級時(shí)拍的全班合影,那時(shí)的我們稚嫩的小臉都充滿(mǎn)好奇,而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐,她的笑容是那樣的親切,她的眼神又是那樣的堅定,好像在說(shuō);“我一定要把你們培養成最優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們一起努力吧!”

  回首一二年級時(shí),我非常調皮,時(shí)不時(shí)地會(huì )闖禍。上課也不認真,成績(jì)當然也落在了后面,心里總盼望著(zhù)放假好盡情地玩。三年級下半學(xué)期時(shí),我突然懂事了,心想;自己再也不能浪費時(shí)間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關(guān)心和鼓勵下,我不斷地努力著(zhù),成績(jì)也穩步上升,現在在各方面都有著(zhù)很大的進(jìn)步。

  離畢業(yè)還有兩個(gè)月不到的時(shí)間,想想要離開(kāi)諄諄教誨的老師、要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、要離開(kāi)陪伴我五年的校園,心中那種戀戀不舍的感情就會(huì )油然而生。天下沒(méi)有不散的宴席,分別雖然傷感,但在最近這幾天里,因為它的力量確實(shí)使我跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽更親密了……

  最后我只想說(shuō)一句:“不久我們將進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習,同學(xué)們都要加倍努力哦!因為我們都是姜老師的學(xué)生,我們是最棒的!”

畢業(yè)的感言14

  看著(zhù)各位熟悉的面龐,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)涌上心頭。想到幾天后我們就要離別,心里不禁感傷。此時(shí)此景,任何語(yǔ)言恐怕都是蒼白的,但還是不得不把千言萬(wàn)語(yǔ)化作幾句話(huà):

  首先,我要代表我們全體老師感謝各位同學(xué)。是你們,使我們的三年人生豐富多彩。是你們,讓我們有了自己的人生追求,F在,快樂(lè )也好,痛苦也罷;贊揚也好,斥責也罷,都已成為過(guò)去,希望在你我的心里,只留下了彼此愛(ài)的印跡。

  其次,我希望大家能切記,沒(méi)有理想的人生是盲目的,而真正的理想,無(wú)論大小,高低,最終都一定要用成果來(lái)兌現,否則,它只是一個(gè)令人遺憾的,對這個(gè)世界來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的愿望表達,甚至只是一通大話(huà),一張空頭支票,或一個(gè)笑柄。請相信:你們是有出息的孩子,你們也會(huì )是有出息的孩子。我們會(huì )為你們自豪驕傲!更會(huì )為你們鼓掌歡呼!

  最后,我代表全體老師送給每位同學(xué)"六千萬(wàn)":千萬(wàn)要健康,千萬(wàn)要快樂(lè ),千萬(wàn)要自信,千萬(wàn)要拼搏,千萬(wàn)要金榜題名,千萬(wàn)不要忘記我們和我們的學(xué)校!

畢業(yè)的感言15

  真快呀,六年的小學(xué)生涯就這么結束了,我將會(huì )終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛(ài),好似一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心田;他們的愛(ài),猶如一股清泉,流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手,忘不了老師親切的話(huà)語(yǔ),忘不了老師慈愛(ài)的眼神,老師的愛(ài)將伴隨我的一生!

  和同學(xué)六年的友誼,就像是一杯清醇無(wú)比的茶水,細細品來(lái),絲絲甘甜,融入心底。沒(méi)錯,一位好的伙伴能伴你一生!友情,比親情、愛(ài)情更純潔、無(wú)私、真摯!我會(huì )永遠珍藏這份至真、至醇的友誼!

  記得上小學(xué)的第一天,媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí),我哭著(zhù)、喊著(zhù)、鬧著(zhù)不讓媽媽走。是沈老師拉著(zhù)我的小手,帶著(zhù)我走進(jìn)教室。從此,所有教過(guò)我的老師,無(wú)論是班主任,還是科任教師;無(wú)論是現在教我的老師,還是曾經(jīng)教過(guò)我的老師,都為我的成長(cháng)付出過(guò)很多心血。我就要離開(kāi)這些敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了,這時(shí),我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長(cháng)為有思想、有能力的大孩子啦。在離開(kāi)母校的前夕,我一定要在這兒留下最深刻的印象!

  從此,我不再頑皮,我已變得成熟、懂事,我要學(xué)會(huì )珍惜。老師們把我引向黃金大道,我要為自己以后的人生之路而努力!

  朋友們,記。

  珍惜時(shí)光,這樣生命才會(huì )更加精彩;

  珍惜友誼,這樣生活才會(huì )豐富多彩;

  珍惜陽(yáng)光,這樣溫暖才會(huì )永駐一生;

  珍惜相遇,這樣才會(huì )使快樂(lè )常在;

  珍惜書(shū)籍,這樣才會(huì )時(shí)刻保持心靈的潔凈;

  珍惜挫折,這樣才會(huì )不斷成功!

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