學(xué)生的畢業(yè)感言集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，如此便可將其記錄在感言中。那么如何寫(xiě)感言才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的學(xué)生的畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生的畢業(yè)感言1
因為夢(mèng)想，我們相聚這里；因為夢(mèng)想，我們從這里起飛。
三年，看起來(lái)遙遙無(wú)期；三年，轉瞬即逝如白駒過(guò)隙。三年中，拼搏、戰斗、歡笑、流淚。伴隨著(zhù)我們，可沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方？只有在拼搏中，只有在汗水中，我們才能得到靈魂的洗滌。感謝我的師長(cháng)，感謝他們的諄諄教誨，感謝他們的嚴格要求，更感謝他們的才華橫溢，我們該感到幸運，身處如此美麗的校園，如此優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，正是我們展翅高飛的依托，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝學(xué)校。
學(xué)習生活上，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了能力，不僅增加了學(xué)習的廣度，還增加了學(xué)習的深度。同時(shí)，我也豐富了我的課外生活。
當然，我能獲得今天的成績(jì)，學(xué)習的熏陶和老師的栽培更加不可或缺。
貴陽(yáng)一中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)使我能更加勤奮第學(xué)習，而老師不但在學(xué)習上深入淺出地教導我們，也在生化上無(wú)微不至地關(guān)心全班同學(xué)。我能獲得的結果，固然有一部分是靠自己，但主要還是靠校風(fēng)的熏陶和班級的共同進(jìn)步。
班級對我的正面影響，不僅源于既慈又嚴的老師的教誨，還源于大家的齊心協(xié)力、團結一心、相互促進(jìn)。
相信做好自己，要知道自己心里會(huì )有更大的天地，要相信自己無(wú)極限。
三年的生活讓我懂得什么是幸福；一中，三年的學(xué)習讓我懂得什么是進(jìn)步；一中，三年的奮斗讓我懂得什么是成長(cháng)。謝謝你們，我的老師，我的同學(xué)，是你們讓我享受了三年的歡樂(lè )，是你們讓我體味三年的甘甜，是你們與我分享三年的奮斗�，F在，再見(jiàn)了一中，我的母校！再見(jiàn)了老師，我的父母！再見(jiàn)了同學(xué)，我的兄弟！
今天取得這樣的成績(jì)，離不開(kāi)老師的教導，離不開(kāi)父母的支持。謝謝您，辛苦教育引導我的老師！謝謝您，一直信任我的父母！
學(xué)生的畢業(yè)感言2
在我學(xué)習期間，黃萍老師和朱愛(ài)華同學(xué)（一位讓我敬佩的老大姐）對我影響最大，得到了一些學(xué)習之外的感悟。人生在世，不要總與別人攀比，攀比富貴、職位、金錢(qián)有什么意義？最重要的是和自己的過(guò)去比，是不是比以前更快樂(lè )、更幸福，是不是比以前獲得了更多知識，通過(guò)考試是否增強了自信，你的人生更有價(jià)值了。我這樣去考慮問(wèn)題，這樣對我而言，減輕了很多的壓力。我也希望大家呢，在學(xué)習中也好，在生活中也好，都要盡可能地跟自己以前相比，是不是在進(jìn)步，只要是在往前走，你努力了，至于結果不是你要優(yōu)先考慮的問(wèn)題。你不要還沒(méi)去做就想著(zhù)結果，如果先想著(zhù)結果，就容易被壓力壓倒。
所以，人呢，你不要總跟別人比，要做一個(gè)真實(shí)的自己。喜、怒、哀、樂(lè )是真實(shí)的，你不是為別人而存在，你不是為了給父母一個(gè)交待，給學(xué)校一個(gè)交待，給社會(huì )一個(gè)交待，不是這樣的，你需要過(guò)回你的本來(lái)。只要你努力了，你確實(shí)努力了，你沒(méi)有對不起自己，沒(méi)有對不起時(shí)光，沒(méi)有浪費光陰，這就夠了。所以，學(xué)習，尤其是文科的學(xué)習，重在理解，而非死記硬背。比如說(shuō)，書(shū)本給你描繪了秋天怎樣、秋景如何，如果你只是背，要花多少功夫才能做到爛熟于心并靈活再述？但是，如果你腦海里有那幅畫(huà)，而且讓自己融入畫(huà)中，猶如身臨其境，那么，你就很容易感受到作者要表達的意境了。理解才易于記憶，如果只是逐字逐句地努力背書(shū)，完全不去理解其中的意思，很容易被枯燥乏味逼入絕境。有段時(shí)間我因為工作太忙，臨考前一個(gè)月只能死記硬背，結果背書(shū)到發(fā)高燒，硬撐著(zhù)才通過(guò)了考試。這也反映出平時(shí)上課和做練習的重要性，認真聽(tīng)講有助于理解所學(xué)知識，再通過(guò)練習強化記憶。
最后，再次對自力學(xué)院和二班的同學(xué)表示感謝，沒(méi)有你們的共勉，也許我不會(huì )那么快完成專(zhuān)科學(xué)業(yè)；沒(méi)有這段經(jīng)歷，也許我也難有以上的感悟。希望有機會(huì )在自力其它學(xué)習班上與大家一起努力，祝大家健康、快樂(lè )、進(jìn)步。
學(xué)生的畢業(yè)感言3
經(jīng)過(guò)近四個(gè)月的學(xué)習，終于從達內畢業(yè)了。時(shí)間過(guò)的很慢，因為我們都想快點(diǎn)學(xué)有所成，能找到一份自己滿(mǎn)意的工作；時(shí)間卻又過(guò)的很快，因為我們醉心于達內授課老師們那犀利的言辭，那一針見(jiàn)血的講解，還有那幽默的上課的風(fēng)格。在達內的每一天，都能感受到自己在不斷進(jìn)步。
“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，老師們不僅僅教給我們我們需要了解的java方面基礎、當前流行的技術(shù)，更是從思維方式上讓我們發(fā)生轉變。我們已經(jīng)不再局限于學(xué)習書(shū)面的那些知識，我們學(xué)習到的最寶貴的知識，是作為一名有潛力的java開(kāi)發(fā)工程師所必須擁有的思考方式，解決新問(wèn)題的辦法等等，這些在未來(lái)的職業(yè)生涯中，將對我們產(chǎn)生難以估計的影響。萬(wàn)丈高樓平地起，只有擁有一個(gè)堅實(shí)的基礎，我們才可以在未來(lái)的競爭中，比其他人爬得更高，走得更遠，完成自己的夢(mèng)想。
在這臨別的時(shí)刻，萬(wàn)分不舍，舍不得那陪著(zhù)我們度過(guò)這四個(gè)月的項目經(jīng)理，每當我們遇到難以理解的地方，都會(huì )給我們一一講解，耐心教導，更舍不得那些跟我一起在達內共同奮斗了這么久的同學(xué)們，此時(shí)此刻的我，耳邊仿佛又響起了那一聲聲放肆的笑容，依稀還能感受到那笑容中的真誠，和發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
希望在達內奮斗的同學(xué)們，都能有一個(gè)美好的未來(lái)！
學(xué)生的畢業(yè)感言4
雖然已經(jīng)從大學(xué)完美的落幕，但是有很大一部分人都會(huì )和我一樣，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了迷茫。在現在這個(gè)大學(xué)生過(guò)度飽和的社會(huì )當中，怎樣來(lái)給自己的定位，怎樣找到一份合適的工作，也有很多人來(lái)說(shuō)都是可遇而不可求的事情。
對于未來(lái)的畢業(yè)感悟，讓我想起了在大一的時(shí)候聽(tīng)過(guò)的一次演講，那個(gè)時(shí)候教授就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，對于你們的未來(lái)，你們應該從現在就開(kāi)始把握。不要把大學(xué)想象成是放飛自由的時(shí)候，那么等到你畢業(yè)的時(shí)候，你就會(huì )額外的痛苦。
我沒(méi)有想到，這些道理總要到失去以后才會(huì )接受。對于未來(lái)的畢業(yè)感悟，就像這位教授說(shuō)的一樣，我們已經(jīng)開(kāi)始后悔。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但是我們要接受痛苦還遠遠不夠。如果我們當初就能夠在為4年之后大學(xué)畢業(yè)做準備，現在我們也不至于焦頭爛額。
在這樣的畢業(yè)的感悟當中，我相信我們會(huì )更加珍惜現在。有些事情，雖然已經(jīng)失去了會(huì )后悔，但是我們也會(huì )在后悔中學(xué)會(huì )珍惜。在這樣的畢業(yè)的感悟當中，對于之后的選擇，我們會(huì )更加的未雨綢繆；因為之后的人生將會(huì )是我們一個(gè)人的天下，我們將會(huì )獨自打拼很長(cháng)一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，我們會(huì )把我們大學(xué)的知識學(xué)以致用，我們會(huì )嘗到很多在大學(xué)里沒(méi)有嘗到過(guò)的苦難。但是這一切正是每一個(gè)人要經(jīng)歷的事，我們要學(xué)會(huì )忍受，在忍受中，艱難的追逐我們的夢(mèng)想。
學(xué)生的畢業(yè)感言5
最近總是看到很多穿著(zhù)學(xué)士服的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在校園中拍照留念，英姿颯爽地將帽子拋向空中，畫(huà)面在這一刻被定格，顯影。面對這樣的場(chǎng)景，我總是很羨慕。想著(zhù)幾年之后，我們穿著(zhù)這樣的學(xué)士服照相時(shí)，必然也很開(kāi)心。也還會(huì )有學(xué)弟學(xué)妹向我們投來(lái)羨慕的目光。等到我們白發(fā)蒼蒼，耄耋之年時(shí)，翻開(kāi)這些泛黃的照片，定會(huì )勾起無(wú)數的回憶……
夏天來(lái)了呢，這就意味著(zhù)裙子、人字拖、電風(fēng)扇等東西要大顯身手了。夏天，一個(gè)浪漫與繁冗并存的季節，或涼爽，或悶熱，或愉快，或煩燥…每個(gè)人都有對于夏天的獨特感受。那些關(guān)于夏天的回憶與憧憬，也終究會(huì )不斷地被定格、被翻新。而畢業(yè)，就像一臺快樂(lè )與痛苦并存的晚會(huì )一樣，也在夏天悄然拉開(kāi)了序幕。
時(shí)間就像一個(gè)調皮的小娃娃——不斷地走進(jìn)我們，卻又在我們伸出手時(shí)，靈巧的溜走。不知不覺(jué)中，五月竟快要結束。早晨走在路上，看著(zhù)到處飄飛的裙子，如一朵朵形態(tài)各異的花兒競相開(kāi)放在校園，才猛然間意識到：夏天，真的來(lái)了。
不經(jīng)意中，想起了去年的此時(shí)，我們也正忙著(zhù)拍畢業(yè)照。當時(shí)的心情卻并沒(méi)有多么愉悅，因為正在為高考做最后的沖刺，一拍完照就又趕緊進(jìn)教室埋頭苦讀。頭頂上吱呀轉動(dòng)的電風(fēng)扇，窗外一陣陣惹人煩的蟬鳴；一次又一次被汗水浸濕的白色t恤，永遠都做不完各種試卷；掛在黑板邊上的倒計時(shí)牌，操場(chǎng)邊被太陽(yáng)烤得滾燙的自行車(chē)座……這些構成了我對夏天的高三時(shí)期最深刻的回憶。
那段時(shí)期，似乎并不怎么如意�！翱偸窍裉焐系脑贫湟粯语h忽不定”——這是對我當時(shí)聯(lián)考成績(jì)的最佳描述；老師辛辛苦苦講過(guò)好幾遍的物理題，卻還是遺憾地沒(méi)有在我腦海中留下印記；更要命的是，明知道時(shí)間不多了，卻總是靜不下心來(lái)看書(shū)，一次次在老師聲情并茂的“伴奏”聲中走神。常常在別人奮筆疾書(shū)時(shí)，抬頭對著(zhù)窗外香樟樹(shù)翠綠的葉子發(fā)呆。有時(shí)候是在思索我菲薄的未來(lái)，有時(shí)候卻是真的大腦中一片空白。慶幸的是，最終因了老師孜孜不倦的教誨，父母關(guān)切的眼神，同桌不斷的鼓勵，以及自己還算明智的“掙扎”，我取得了一個(gè)不是特別優(yōu)異，但卻絕沒(méi)讓所有人失望的成績(jì)。
現在的我，坐在大學(xué)寬敞涼爽教室里，再也沒(méi)有汗流浹背卻絲毫不敢停頓一下的考前測驗，也沒(méi)有因為教室擁擠而異味實(shí)足的場(chǎng)面。還是會(huì )經(jīng)常在老師的講課聲中亦或是自習時(shí)抬頭看行窗外，但——窗外再也不是家鄉熟悉的香樟樹(shù)，而是南方不知名的茂盛植物，心中也缺少了當時(shí)那份緊張中的安逸感。
走進(jìn)教學(xué)樓，看著(zhù)教室門(mén)上貼著(zhù)的一張張畢業(yè)生論文答辯名單，竟然感到一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。要是我也在這名單中，我該怎么做？該怎樣讓老師滿(mǎn)意？突然又覺(jué)得自己這樣的想法很好笑，是有點(diǎn)杞人憂(yōu)天了。路，終究是要走的，要靠自己一步一個(gè)腳印地走，誰(shuí)也不能預見(jiàn)下一秒會(huì )怎么樣。我們要做的，就是走好腳下的路、做好眼前的事，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，充實(shí)自己。而真正到了被檢測的那一天，自然會(huì )得到令自己滿(mǎn)意的結果。
再次看到穿著(zhù)學(xué)士服拍照的畢業(yè)生，不再僅僅只有羨慕，心中多了一份篤實(shí)。我們終歸要長(cháng)大，畢業(yè)也終歸會(huì )到來(lái)。畢業(yè)，既有喜悅，也有傷感。不管是已經(jīng)定格在記憶中的畢業(yè)，還是未來(lái)的.畢業(yè)，我們都要以一種平和的心境來(lái)對待。不要沉湎于過(guò)去的記憶而無(wú)法自拔，也不要過(guò)于擔憂(yōu)未知的未來(lái)而掛腸懸膽，只要走好腳下的路就好。
從今天起，做一棵向日葵，每天向著(zhù)太陽(yáng)，努力汲取養分，等到果實(shí)成熟的季節，展現出最好的自己！
學(xué)生的畢業(yè)感言6
一個(gè)月，對于那些不懂事的小屁孩來(lái)說(shuō)，太長(cháng)了�？蓪τ谖覀兡切﹦傔^(guò)完屬于我們自己最后一個(gè)兒童節的我們來(lái)說(shuō)，是多么的短暫，多么的短暫。在這不到一個(gè)月的時(shí)間流里，我們能做些什么？只有復習，迎接著(zhù)令人心碎的畢業(yè)考，我們這時(shí)才明白，時(shí)間是多么的快。
黃虹，這是一只在我們五年級遭遇到的“大害蟲(chóng)”，是他帶著(zhù)我們很快迷上了籃球，遠離了我們曾經(jīng)瘋狂的游戲。盡管在籃球方面，我們還只是菜鳥(niǎo)，但我們每天樂(lè )在其中，流連忘返。
當然，天下也沒(méi)有不散的宴席。在此，祝愿所有同學(xué)都能考上理想的中學(xué)。
學(xué)生的畢業(yè)感言7
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。眼，我們六年的小學(xué)學(xué)習生活已接近尾聲了，我們從偶然的相遇來(lái)到了必然的分離。在這六年里，我們曾流著(zhù)淚水伴著(zhù)微笑，也曾踏著(zhù)白雪嗅得梅香。
每當我放學(xué)的時(shí)候，都會(huì )不由自主地望著(zhù)那棵雞蛋花樹(shù)。記得在我們一年級的時(shí)候，我們的教室在一樓，教室門(mén)口旁的就是那棵雞蛋花樹(shù)。在雞蛋花盛開(kāi)之時(shí)，我們一下課，全都會(huì )蜂擁而至到雞蛋花樹(shù)下?lián)祀u蛋花。有的人撿來(lái)曬干，用來(lái)煮涼茶，也有的用來(lái)做香包，還有的就拿好幾十朵捆成一扎，送給自己的老師、父母。而雞蛋花樹(shù)旁有一組木樁——一張桌子，五張木椅。我們經(jīng)常在木椅上跳來(lái)跳去，像跳格子那樣，嘻嘻哈哈，笑聲在我們的心房蕩漾。最讓我們引以為傲的，莫過(guò)于大課間了。在操場(chǎng)上，時(shí)�？吹轿覀兊纳碛�，心里默喊著(zhù)“一二三四……”的節拍，做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作，我們的大課間，第一感覺(jué)就是：整齊、團結。就是這種獨特的感覺(jué)，使我們的大課間在幾所學(xué)校中脫穎而出，取得第一。
我們也許有時(shí)顯得不成熟，但您——親愛(ài)的老師，還是耐心地教導著(zhù)我們，讓我們明白感恩，讓我們領(lǐng)悟到一種真誠的愛(ài);您以行動(dòng)領(lǐng)導著(zhù)我們，讓我們至今無(wú)法忘記您為我們所做的一切，您一次次在風(fēng)雨中引我們前行，您一次次為我們排憂(yōu)解難，您一次次為我們累啞了嗓子。這些的一切，我們看在眼里，雖沒(méi)說(shuō)些什么，也許是我們班的表達不夠直白，但是早就在心中感動(dòng)不已。
我望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，不由得就會(huì )想起了我的母校。我留戀母校的一花一果、一草一木。操場(chǎng)上，仿佛還呈現著(zhù)我們運動(dòng)會(huì )一起奮斗的場(chǎng)景，是那么地令人熱血沸騰!教室里，仿佛還回蕩著(zhù)我們上課時(shí)的朗朗書(shū)聲或下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，仿佛還留著(zhù)老師的板書(shū)，傳授我們知識。這些美好難忘的一切，在我們的心里播下童年的夢(mèng)。
時(shí)間是我們最好的證人，它證明了我們六年來(lái)的情誼與成長(cháng)。離別是為了再次的相遇，六年的一切仿佛就在昨天，但又遙不可及。六年的小學(xué)生活，猶如一本筆記本，記錄著(zhù)我們童年，詮釋著(zhù)我們夢(mèng)想。即使成了一名中學(xué)生，我們的記憶中還是那個(gè)畢業(yè)的夏季，那被藍天白云包圍，那校園里草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時(shí)光的卷軸中開(kāi)啟繁盛與離散的主題。
學(xué)生的畢業(yè)感言8
1.大學(xué)期間最好談一次戀愛(ài)。
2.我們能夠丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì )如此深?lèi)?ài)這個(gè)世界。
3.為學(xué)習努力三年多以后，你的大四就可以過(guò)豬的生活了，為了笑到最后，請努力學(xué)習。
4.臨別說(shuō)起亦笑相對。
5.離別不是結束，而是美麗思念的開(kāi)始;海內存知己，此時(shí)天涯若比鄰;送君千里，當需一別。
6.快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來(lái)同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開(kāi)了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開(kāi)心度過(guò)，珍惜相處的每一刻。
7.如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
8.我拿青春賭明天輸了一天又一天。
9.畢業(yè)了，還會(huì )懷念我們第一天的自我介紹，此時(shí)我們的軍訓，我們的一切。
10.時(shí)光匆匆，如今，六年快過(guò)了!而我們畢業(yè)生也要離開(kāi)陪伴我們六年的鹿峰國民小學(xué)了!這六年來(lái)，我學(xué)習到了很多，這都歸功於老師們的諄諄教誨;在這個(gè)祝福的季節里，鳳凰花開(kāi)，蟬鳴共響，我們將離開(kāi)了，此刻真期望，時(shí)光能夠倒帶，回到以前的那些完美時(shí)光，我的心里依依不舍，期望畢業(yè)以后，還是能夠在次相遇，再見(jiàn)了母校!
11.但我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì )心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè )。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
12.時(shí)光匆匆，一轉眼，到了我們務(wù)必要分開(kāi)的時(shí)候了，想想在這六年里和大家在一齊發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢!還記得一年級剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我什麼都不懂，此刻呢，我已經(jīng)成為一個(gè)能獨當一面的人了!即將就要離開(kāi)母校，我心中有說(shuō)不盡的舍不得，期盼將來(lái)我回來(lái)母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，期望大家能永遠永遠記得我。
13.傷口就像我一樣，是個(gè)倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(cháng)。
14.生活是一本博大精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自我的理解。浩瀚的大海無(wú)邊無(wú)際，人生的道路永遠沒(méi)有盡頭。同學(xué)們，讓我們用友誼智慧和力量越過(guò)蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請理解將要離開(kāi)的學(xué)子真誠的祝福!
15.總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養育我們的母校，就象一位名人說(shuō)過(guò)”不好等到失去了，才懂得珍惜�！币虼宋覀儚男【蛻獙W(xué)會(huì )珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子!
16.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。
17.因為大學(xué)，我們從五湖四海會(huì )聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們曾經(jīng)一起走過(guò)!
18.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
19.別了依然堅信以后有緣再聚。
20.時(shí)光匆匆，當我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著(zhù)到了她的盡頭，留給我的，是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。
學(xué)生的畢業(yè)感言9
1、不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我;
2、不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
3、不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻;
4、不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
5、與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;
6、與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
7、曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)�？墒沁@些畢竟也是過(guò)去了。每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì )哭，可是天下沒(méi)有不散的酒席，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì )成長(cháng)。雖然結束了這一段，但是還會(huì )有新的開(kāi)始。想流淚就流的痛快，但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅強，不要難過(guò)，因為上帝把你的門(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì )替你打開(kāi)一扇窗。因為，明天也是一個(gè)開(kāi)始……
8、走吧，別回頭。收起你的感傷，露出你的笑容。是的，我知道你有太多不舍，而我，又何嘗不是呢!快樂(lè )、痛苦、幸福、悲傷，你能忘掉哪一樣?是的，不能忘，我不會(huì )，你也不會(huì )，所以我親愛(ài)的同學(xué)、老師，我們都背過(guò)身去，勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內心種下了祝福。請堅信，總有一天，我們還會(huì )笑著(zhù)相逢。
9、歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。
10、忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
11、忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝您。
12、忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)!
13、時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，幼兒園時(shí)代的歡樂(lè )是無(wú)限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著(zhù)幼兒園生活的結束，孩子們無(wú)可選擇地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨立自主的學(xué)習天地——小學(xué)。
14、再過(guò)幾天，就要開(kāi)畢業(yè)典禮了。我想我如果主持，估計要用力的忍住眼淚，但是回到熟悉的班級我想還是有點(diǎn)哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最美麗老師，親愛(ài)的家長(cháng)，謝謝你們3年給我支持和厚愛(ài)，你們一定要幸福，平安。
15、我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
學(xué)生的畢業(yè)感言10
三年，想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是三年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。其實(shí)我最感嘆的還是我的好兄弟，都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，在大學(xué)里面不會(huì )有真的兄弟感情存在，純屬荒謬！我在大學(xué)里面有這樣一位好兄弟：無(wú)論你讓他做什么事，嘴上不答應，背后卻幫你做得井井有條；有些事情，在你不知情的情況下，他也會(huì )幫你布置好一切，最后還嬉皮笑臉的說(shuō)：“只是順便幫你弄的！”；他還會(huì )為你有些事情的不公而為你打抱不平，氣憤之極��；他也會(huì )在你不在場(chǎng)而需要交錢(qián)的時(shí)候幫你交上一切費用，無(wú)論多少！過(guò)后不要。。種.種的種.種，我現在都歷歷在目。在大學(xué)里面有這樣的好兄弟，誰(shuí)還敢說(shuō)大學(xué)里面沒(méi)有真正地兄弟情呢？反正我不信。
三年前第一次走進(jìn)校門(mén)的欣喜；第一次進(jìn)入大學(xué)宿舍的無(wú)眠；第一次走上學(xué)生會(huì )的競選臺告訴大家，請相信我會(huì )做的很好；第一次沖上舞臺盡情的展現自己；第一次聽(tīng)到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍；第一次站在講臺講話(huà)介紹我自己；第一次憑著(zhù)自己的努力和汗水賺到了獎學(xué)金，那份沖動(dòng)，并快速告訴老媽我賺錢(qián)了；第一次生活拮據到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著(zhù)頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨立處理n個(gè)問(wèn)題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會(huì )一直支持你們，無(wú)比的自豪；第一次，第一次，第一次。三年中有太多的第一次，每次都會(huì )發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會(huì )做到，每次過(guò)后都會(huì )興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。
曾經(jīng)是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本。離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼。，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
初入校園的時(shí)候，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著(zhù)各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì )了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺，也在不覺(jué)間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì )有不錯的成績(jì)，但最終自己卻會(huì )很傷心，大學(xué)三年好象一無(wú)所獲；在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至會(huì )對彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，我體會(huì )到歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種.種無(wú)奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠、還會(huì )有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì )更好，但已無(wú)濟于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，即使真的重新來(lái)過(guò)，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著(zhù)，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應當、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義呢？
其實(shí)人生真的無(wú)所謂對或錯，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我覺(jué)得我大學(xué)里面的那個(gè)的兄弟卻每天重復著(zhù)同一樣的日子，有的人會(huì )羨慕我，有的人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì )很羨慕整天學(xué)習的那個(gè)好兄弟，他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識，但有時(shí)我又會(huì )很不屑，鄙視他們錯過(guò)了很多更精彩的東西，但仔細想想，卻真的不知道到底應該怎樣生活才是對的，才不會(huì )后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì )有遺憾，都會(huì )想嘗試另一種生活。
學(xué)生的畢業(yè)感言11
畢業(yè)照那天，感謝偉江和碧婷能來(lái)捧場(chǎng)。穿上學(xué)士服，感慨良多，只差學(xué)位證和畢業(yè)證，名義上，我已經(jīng)畢業(yè)了，我望著(zhù)各奔東西的同學(xué)，望著(zhù)身上的學(xué)士服，望著(zhù)將要離開(kāi)的校園，突然一種不舍的感覺(jué)在心底里冒了出來(lái)。眼前的同學(xué)，笑過(guò)，吵過(guò)，融洽過(guò)，矛盾過(guò)，大學(xué)的四年就這樣走了過(guò)來(lái)，盡管其中有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快，但是當這些都成為回憶的時(shí)候，其中的不愉快和矛盾都已經(jīng)變得不重要了，這份回憶，已變成了我對同學(xué)們的懷念與寄托。
20xx年學(xué)子生涯，如今就要結束，想起昔日上課情景，心里總是有點(diǎn)酸，現在沒(méi)有課可以去上了，以前都很討厭上課，可是一直上了20xx年的課突然結束，總有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)，在這里，我想慢慢的把這20xx年來(lái)的學(xué)子路程寫(xiě)出來(lái)，等以后閑暇之余，上來(lái)空間看上幾眼，至少還有點(diǎn)美好的回憶，至少，有些珍貴的求學(xué)記憶不會(huì )忘記。
第一年——學(xué)前班
我沒(méi)有讀過(guò)幼兒園，小時(shí)候便是個(gè)野孩子，光著(zhù)腳丫到處跑，其中經(jīng)常被玻璃扎到腳板底，留了很多次血。也偷看過(guò)小學(xué)舉辦的六一節目，很好看，有位老師看見(jiàn)我了，就帶我進(jìn)去坐在她的學(xué)生里面，他們看到我，都很好奇，為什么會(huì )有個(gè)小孩子進(jìn)來(lái)了呢？于是問(wèn)這問(wèn)那的，可我卻把心思都放在了節目上面。我第一次上學(xué)，是媽媽抱著(zhù)的，大家可能會(huì )很好奇，為什么六歲的孩子還要抱呢？其實(shí)我不想去學(xué)校，不想被關(guān)在一個(gè)四面圍墻的地方。媽媽只好抱起我逼我去學(xué)校，她說(shuō)：“別人都是笑著(zhù)去上學(xué)的，你卻哭鬧著(zhù)去上學(xué)�！钡谝淮紊险n，老師叫我們唱歌，我不會(huì )唱，我沒(méi)上過(guò)幼兒園，看到別的孩子都唱的有板有眼，我就覺(jué)得很奇怪：“為什么他們都會(huì )的呢？”后來(lái)才知道，原來(lái)他們都在幼兒園那里學(xué)過(guò)了。第一次畫(huà)畫(huà)，我拿著(zhù)鉛筆，對著(zhù)白紙苦思冥想了半個(gè)小時(shí)，但還是不會(huì )畫(huà)，求了姐姐很久，她才幫我畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的小房子。當時(shí)姐姐是學(xué)校里的模范，成績(jì)很好，人也很漂亮，大概那時(shí)候大家都很崇拜她吧。老師看我又傻又呆，就問(wèn)姐姐：“燕清，這真是你弟弟嗎？看他不像啊，看上去好像有點(diǎn)呆�！彼�，那時(shí)我在老師的眼里，是個(gè)很笨很笨的孩子。
第二年——一年級
我升上一年級的時(shí)候，教育部已經(jīng)把學(xué)前班給去掉了。我很傻，還在想：“當我升上二年級的時(shí)候，一年級是不是也沒(méi)了呢？”那時(shí)，姐姐已經(jīng)考上初中了，學(xué)校里面已經(jīng)沒(méi)人罩著(zhù)我了。我很笨，同時(shí)說(shuō)話(huà)很口吃，經(jīng)�；卮饐�(wèn)題的時(shí)候都口吃的不會(huì )說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題明明我會(huì )的，但是就是答不上來(lái)。所以，老師給我封了個(gè)稱(chēng)號，十大怪人之一——口吃怪，當時(shí)對我的打擊挺大的，口吃也不是我想這樣的，至于其他的九怪，我就不說(shuō)了，所以現在我覺(jué)得作為一個(gè)老師，真的不要隨便給學(xué)生起外號，對于你來(lái)說(shuō)，可能只是一時(shí)的玩笑，但是對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一段很長(cháng)時(shí)間的打擊。那時(shí)候，我只能避免說(shuō)話(huà)，像個(gè)啞巴一樣學(xué)習，當時(shí)班里面有兩個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生，一個(gè)是梁，一個(gè)是黎，班長(cháng)也常在她們兩個(gè)之間挑選，那時(shí)候，我只能默默的向她們學(xué)習，在期末考那里，我終于兩科滿(mǎn)分了，第一名。我回家的時(shí)候，故意裝著(zhù)苦臉，媽媽看我這樣，以為我考的很差，安慰說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，考的怎樣就怎樣，下次努力點(diǎn)就是了，我突然一笑，拿出獎狀說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂说谝幻��！眿寢屢豢�，高興得抱著(zhù)我原地轉了好幾圈。
第三年——二年級
理所當然的，我升上二年級的時(shí)候，一年級并沒(méi)有撤掉。那時(shí)候小學(xué)建新樓了，我們的路程更遠了，爸爸不放心，就騎著(zhù)自行車(chē)載我去上學(xué)。班主任還是原來(lái)那個(gè)老師，我還是一樣被叫做口吃怪，可是很意外的做了學(xué)習委員，其實(shí)只是個(gè)空頭職位，真正的權力還是在班長(cháng)手里。那時(shí)候，她們兩個(gè)仍然是一正一副兩個(gè)班長(cháng)，很多時(shí)候起凳打掃，我都不會(huì )，是班長(cháng)看不下去，幫我把凳子起了，再去掃地，當時(shí)在老師眼里，我是除了在期末考試碰巧考上第一名之外，其他都是一無(wú)是處的學(xué)生。放假的時(shí)候，二表哥給我帶來(lái)了一臺游戲機，后來(lái)才知道，那叫小霸王，我覺(jué)得很新鮮，于是，從那時(shí)開(kāi)始，每次假期都要玩小霸王。
第四年——三年級
第五年——四年級
班主任連任兩年，已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事情了。上了四年級，我變得更呆了，經(jīng)常老師布置了作業(yè)，我不知道。所以很多次都沒(méi)有交作業(yè)，表現評分表上面，我被貼了很多個(gè)黑太陽(yáng)，那時(shí)候，我的外號改了，叫大懶蟲(chóng)。這個(gè)名字我是怎么知道的呢？一次，班主任上課的時(shí)候，問(wèn)我們，你們說(shuō)，誰(shuí)是班里面的大懶蟲(chóng)？其他同學(xué)都一致的說(shuō)：“黃永灼！”我聽(tīng)了之后，很傷心，為什么會(huì )這樣呢？我不是不做，是不知道布置了作業(yè)。對了，我還有一個(gè)外號，叫大話(huà)精，我沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話(huà)，莫名其妙的當上了這個(gè)稱(chēng)號。有一次，同桌說(shuō)借我的作文參考，我毫不猶豫的給她了，沒(méi)想到她居然抄了。后來(lái)，老師發(fā)現了，問(wèn)我們誰(shuí)抄誰(shuí)，我說(shuō)是她抄我的，同桌也這樣說(shuō)，老師叫我們再寫(xiě)一份，看誰(shuí)寫(xiě)的差，就誰(shuí)抄的。結果，我寫(xiě)差了，我連辯解的機會(huì )都沒(méi)有，老師就說(shuō)是我抄她的，因為我不僅寫(xiě)得差，而且還是一個(gè)大話(huà)精。
第六年——五年級
第七年——六年級
小學(xué)給我的印象，就是女班主任不會(huì )對我好的，但男班主任對我很好，在初中里，也證明了這點(diǎn)，除了陳美珊老師。小學(xué)給我的感受，找個(gè)好的老師教你，不如找個(gè)懂你的教師教你，很多時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)我為什么這樣做，那樣做，還沒(méi)開(kāi)口，謝老師，成成他們已經(jīng)懂了，這點(diǎn)給了我很大的鼓勵。我現在才覺(jué)得，做好一個(gè)小學(xué)老師，不一定講課講得很好，但是至少要懂學(xué)生的心在想什么。
第八年——初一
剛升上初一，我很驕傲，因為那時(shí)候我以全級第三名的成績(jì)考進(jìn)來(lái)的。只是，驕傲的人往往會(huì )跌的很慘，果然在第一次段考，我失敗了，好幾個(gè)人超過(guò)了我，那段時(shí)間，我很失落，而且班里面的有幾個(gè)同學(xué)老是在老師面前告我的狀，我都郁悶了。老師說(shuō)每周要寫(xiě)的周報，都變成了同學(xué)間互相揭底的密文。我政治很差，教我的老師是陳惠萍，她是個(gè)好老師，我第一次見(jiàn)她的時(shí)候，是在小學(xué)的時(shí)候，去參加姐姐的家長(cháng)會(huì )，別人都說(shuō)，你這小孩子，也算家長(cháng)��？我去家長(cháng)會(huì )，充其量就是吃吃花生，喝喝汽水。那時(shí)候在臺上面講話(huà)的是陳惠萍，她說(shuō)話(huà)很好，但是那時(shí)候我定性太差了，根本沒(méi)有聽(tīng)完下去。我初一的時(shí)候，雖然覺(jué)得聽(tīng)她的課很好聽(tīng)，但是我怎么也學(xué)不上來(lái)，在第二學(xué)期發(fā)奮學(xué)習，才把成績(jì)提上去。
第九年——初二
初二我遇見(jiàn)了大媽——鄧亞洪老師，他教數學(xué)教的很好，不知道為什么，他一開(kāi)始就對我很好，我一直也想不明白，可能，他覺(jué)得我的數學(xué)功底好，就對我好了吧，事實(shí)上是什么原因，我無(wú)從得知。一開(kāi)始，他叫我做學(xué)習委員，那時(shí)候我才知道，原來(lái)學(xué)習委員的工作十分多。比如早讀，要我每天都比別人早，我做不到，后來(lái)經(jīng)常遲到領(lǐng)讀不了，還是班長(cháng)替我領(lǐng)讀，那時(shí)候班長(cháng)好像是小學(xué)時(shí)候的黎，辛苦她了。后來(lái)老師覺(jué)得我沒(méi)有做班領(lǐng)導的才能，就慢慢的削減我的工作，讓我專(zhuān)心讀書(shū)了。那時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)在鄧老師的領(lǐng)導下，參加了數學(xué)奧林匹克賽，鄧老師很看好我，可我考差了，他也很惋惜，知道結果之后，我心里憤憤不平，有一次媽媽聽(tīng)我說(shuō)了夢(mèng)話(huà)——“等著(zhù)瞧！”可能，心里太壓抑了吧。
第十年——初三
父母不想浪費錢(qián)讓我去旅游，我就說(shuō)，給我買(mǎi)本三國演義吧。從那以后，我天天都看三國，后來(lái)被陳美珊老師發(fā)現了，沒(méi)收了好幾次，記得那三本書(shū)傳到隔壁班，也被沒(méi)收了，現在想起來(lái)，應該沒(méi)收了三四次。記得，那時(shí)候我跟物理老師的關(guān)系很不好，他老是找茬，包括罰我在校園大道上罰站，撕爛我的卷子，扯我下樓等，那天晚上睡覺(jué)時(shí)，我的眼睛突然濕濕的，一摸，原來(lái)是淚水。自那時(shí)候起，我莫名的升起了造反的心里，他罰我去做什么，我都不去做。當時(shí)鄧老師又帶領(lǐng)我們去參加數學(xué)奧林匹克了，這次是感冒流著(zhù)鼻水去考試的，沒(méi)想到這次拿了全國二等獎，很幸運的，在高考的成績(jì)加十五分，當時(shí)以我的成績(jì)，總在石門(mén)中學(xué)的分數線(xiàn)徘徊，這下子，老師覺(jué)得肯定能考上了，所以就晚修提前一小時(shí)放我走了，想起那個(gè)時(shí)候，非常的爽。至于初三多了化學(xué)這課，我一開(kāi)始的成績(jì)只有60多分，成了全班的倒數第一，化學(xué)老師看我其他科成績(jì)好好的，唯獨這么課這么爛，郁悶了，找我談話(huà)，我說(shuō)，我不喜歡戴眼鏡，所以沒(méi)不清黑板。于是，她強制我戴眼鏡了。在她的逼迫下，成績(jì)終于上去了，記得有一次考了化學(xué)第一，老師就想把我拉到化學(xué)奧賽組，其實(shí)我化學(xué)真的沒(méi)那么厲害，后來(lái)化學(xué)奧賽組考試選拔，我因為花太多時(shí)間在數學(xué)奧賽上了，結果考不進(jìn)，真對不起化學(xué)老師了。
第十一年——高一
第一次離開(kāi)西樵，去石門(mén)中學(xué)讀書(shū)了。那一年，我沒(méi)帶眼鏡，結果英語(yǔ)一落千丈。不知道是不是因為沒(méi)人壓迫我，所以學(xué)習就沒(méi)動(dòng)力了，每次考試，除了數學(xué)之外，其他課程經(jīng)�？嫉牟焕硐�。所以高一不帶眼睛成了我一生的懊悔，每每想起，都是追悔不及。
第十二年——高二
高二的時(shí)候，我遇上了一個(gè)很?chē)绤柕睦蠋�，叫leilei，她教英語(yǔ)，可我英語(yǔ)非常爛，真的很難想象到我初中的時(shí)候參加過(guò)英語(yǔ)奧林匹克�？次矣⒄Z(yǔ)的成績(jì)這么差，還不努力補，就經(jīng)常罵我了，可能高一的時(shí)候舒服慣了，所以很難改得過(guò)來(lái)。
第十三年——高三
高三那年是我姐結婚的時(shí)候，我想請假，但被班主任罵得一塌糊涂，說(shuō)我不努力學(xué)習等等，當初是誰(shuí)說(shuō)石中管的不嚴厲，高三非常嚴。那時(shí)候我開(kāi)始寫(xiě)長(cháng)篇小說(shuō)，可是太忙了，所以只寫(xiě)了幾萬(wàn)字。高考的時(shí)候，考差了，結果去了廣東工業(yè)大學(xué)，其實(shí)我的目標是華南理工，想起來(lái)，高中這三年，是我一生的悔恨。這也是為什么高中這三年我沒(méi)什么東西可寫(xiě)的原因。
第十四年——大一
去到廣州大學(xué)城讀書(shū)，第一印象就是這里很多大學(xué)，在注冊的時(shí)候，很意外的發(fā)現了初中的朋友阿健也進(jìn)來(lái)了，只是我是計算機學(xué)院的，他是自動(dòng)化學(xué)院的。剛進(jìn)來(lái)，上的第一節課是C語(yǔ)言，想起那老師，我真的不知道該說(shuō)什么了，一嘴的北京話(huà)，說(shuō)得我們很想睡，但又在快要睡著(zhù)的時(shí)候突然大吼，把我們嚇醒了，這樣子，還怎么去上課。搞到我那一年，C語(yǔ)言學(xué)的很爛。大一那年，大學(xué)的三件事，除了獎學(xué)金之外，另外兩個(gè)都做了。不知道為何，那時(shí)候我逃課被點(diǎn)名的幾率是100%，上課的時(shí)候不點(diǎn)，當我逃課的時(shí)候就點(diǎn)。搞到舍友想逃課的時(shí)候，就先問(wèn)我逃不逃，我逃課的話(huà)他們就一定去上課。那一年，我偶然遇到了她，她的名字很漂亮，記得有一次，我折了999只紙鶴給她，只是在錯誤的時(shí)間，錯誤的地點(diǎn)相遇，也注定了結果要分開(kāi)，隨著(zhù)北京奧運的舉行，我們漸行漸遠。
第十五年——大二
大二是我最發(fā)奮讀書(shū)的一年，因為大一時(shí)，英語(yǔ)以59分的分數掛掉了，導致大二的時(shí)候不能雙修，那時(shí)候很可惜，跟前十名差那么幾分，獎學(xué)金就那么擦肩而過(guò)。
第十六年——大三
大三真不知道都干了些什么，那時(shí)候覺(jué)得這樣下去不行，一定要學(xué)會(huì )點(diǎn)東西，就拼命的練指法，學(xué)C++，結果學(xué)的太遲，學(xué)院的研究所沒(méi)考進(jìn)去。
第十七年——大四
舍友已經(jīng)開(kāi)始找工作了，我是最遲去投簡(jiǎn)歷的那一個(gè)，結果卻意外的第一個(gè)找到工作，那時(shí)候參加過(guò)UC、迅雷、網(wǎng)易等幾家公司，但都石沉大海。10月份收到的錄用通知，知道現在已經(jīng)有6個(gè)月了，在這幾個(gè)月里，認識了許多新同事，學(xué)會(huì )了許多新東西。
想起當年哭著(zhù)上學(xué)前班，至今20xx年了，漫漫學(xué)子路，有時(shí)雖然很辛苦，但如今想起，仍讓人時(shí)�；貞�。
學(xué)生的畢業(yè)感言12
——XX年懷化學(xué)院中文系畢業(yè)歡送晚會(huì )
生命的長(cháng)河，靜靜的流淌著(zhù)。當我們悄然回首的時(shí)候，會(huì )發(fā)現光陰已像傾瀉的流水一樣，一去不復返了。
從小學(xué)到高中，我們經(jīng)歷了多次人生的短暫別離。如今，轉眼間，我們就要大學(xué)畢業(yè)了。我們中的許多同學(xué)，馬上就要離開(kāi)美好幸福的校園生活，真正走向社會(huì )了。曾經(jīng)為青山綠水的美景贊嘆過(guò)，為相濡以沫的友情感動(dòng)過(guò)。然而此刻，這一切就像漏斗中的沙石靜靜流向了昨日。
細細回想過(guò)去的那些開(kāi)心的或不開(kāi)心的事情，我們現在都能露出會(huì )心一笑�；蛟S你我在不久的明日仍能相遇，相約，相知。然而，過(guò)往的一切，都永遠無(wú)法再回到從前，我們永遠也回不了那個(gè)純真的學(xué)生年代了。
還清晰地記得四年前，我們作為新生，剛剛踏入校園的第一天，我們是懷著(zhù)怎樣的憧憬、期待共同走進(jìn)了懷化學(xué)院的校園。今天，我們卻要在這里依依惜別了。此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松，是不舍和依戀，有遺憾和失落，還有更多的是激勵和希望。
還記得那一天，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們熱情接迎我們，為我們打點(diǎn)行李床鋪的情景。在我們學(xué)習生活遇到困難時(shí)，他們耐心細致的指導與幫助。那些溫暖親切的關(guān)懷，仿佛都還歷歷在目。然而，在他們即將畢業(yè)的那一天，我們卻無(wú)法緊緊擁抱他們，目送他們走向離別的車(chē)站。千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福，也訴不完那無(wú)盡的感激之情。如今，我們自己即將踏上這最后的一班列車(chē)，竟只剩下無(wú)限的感慨和懷念！愿|我們的老師們身體健康，萬(wàn)事如意；愿|我們朝夕相處的同學(xué)們都有一個(gè)美好的前程，心想事成！愿|這片圣潔的土地，還保留著(zhù)我們的純真笑臉和美好回憶！
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了——向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么也寫(xiě)不出了······
回首看看，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，都還清晰可尋。大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，第一次陪著(zhù)兄弟失戀喝酒喝到“嘔心瀝血”，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張，第一次獲獎。大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿(mǎn)意的微笑；跟老外對話(huà)時(shí)，給自己打出滿(mǎn)意的分數；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，開(kāi)始學(xué)會(huì )惡搞同學(xué)，也常常在qq上聊到很晚。大三的時(shí)候，生活變成了藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì )變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。圖書(shū)館，已經(jīng)占據我們日常學(xué)習生活的大部分。大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。 但那灰色里，卻有美好難忘的記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
而今，我們考研的課桌空了。我們的宿舍空了，床鋪空了。我們收獲了成長(cháng)，然而，心情卻空了——
忘記不了軍訓時(shí)，一遍又一遍的在操場(chǎng)上踢正步時(shí)的汗流浹背；忘記不了我們一起參加集體比賽獲獎后的相擁在一起激動(dòng)的情景；忘不了畢業(yè)酒宴上，老師同學(xué)們相擁在一起，熱淚盈眶的感人場(chǎng)面。
是��！畢業(yè)了——畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
離開(kāi)了懷化這座城市，也不知何時(shí)能夠再次踏足這里；離開(kāi)了我們親愛(ài)的老師和同學(xué)，也不知何時(shí)能夠再相聚。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。
在即將離校的這些日子里，每一天，我們都會(huì )有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)——
再看一看吧，看看這熟悉的一切——那赫然相對的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起；窗外的晾衣繩，飄蕩著(zhù)不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫；插著(zhù)愛(ài)護花草牌子的草坪，也記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水踩出了一條小路； 路旁的女生樓，對男生來(lái)說(shuō)，幾乎成為永遠的禁區；還有那個(gè)我們曾經(jīng)一起暗戀過(guò)的人，此刻又從哪棟宿舍樓前走過(guò)？綜合樓自習室的門(mén)還開(kāi)著(zhù)么，考研時(shí)鏖戰過(guò)幾個(gè)月的那幾個(gè)小教室，如今也應該沒(méi)有什么熟悉的臉孔了吧……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情！
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了——在這個(gè)離別的季節里，我們心中充滿(mǎn)的更多的是對于過(guò)去美好回憶的戀戀不舍。然而，生活又將開(kāi)始張開(kāi)新的航帆。我們懷著(zhù)同學(xué)老師們的衷心祝福，懷著(zhù)親人們的溫暖關(guān)懷，懷著(zhù)對美好前程的神圣向往，滿(mǎn)載著(zhù)希望與信心即將起航！
學(xué)生的畢業(yè)感言13
今天即將結束學(xué)業(yè)的一刻心情十分的不平靜�；厥變赡昵�，我們懷著(zhù)對清華的憧憬和對知識的渴望，參加了清華繼續教育學(xué)院魯中教學(xué)站十期班的學(xué)習。一年半的時(shí)間過(guò)的很快，我們在一起歡樂(lè )的笑聲還時(shí)常在耳邊縈繞的時(shí)候，卻到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情。此時(shí)此刻，無(wú)論對清華的憧憬，還是對老師的依戀，或者同學(xué)友情的難割難舍，我們都要面對。我們不要抱怨現實(shí)的無(wú)情，我們要為我們享有的機會(huì )感到自豪，要為我們曾經(jīng)的擁有的清華學(xué)生的稱(chēng)呼感到驕傲，還要為我們學(xué)到的真才實(shí)學(xué)高聲喝彩！更要為我們因為學(xué)習結識的教授和同學(xué)而無(wú)比榮幸。
想想參加學(xué)習班以前，自己在努力、在拼搏、在奮斗。眼看到了不惑之年，可自己內心卻非常困惑。自己的人生之路將走向何方，奮斗的目標、途徑、方法，都沒(méi)有明確的答案，有時(shí)在奮斗的過(guò)程中甚至找不到生活的樂(lè )趣。在精神原動(dòng)力匱乏的狀態(tài)下，日子一天天過(guò)去了。直到有一天，一個(gè)偶然的機會(huì )，看到了清華大學(xué)繼續教育學(xué)院魯中教學(xué)站的課程安排，懷著(zhù)試試看的心理，試聽(tīng)了一節課。感覺(jué)自己內心已經(jīng)微弱的理想之光，就像即將耗盡的油燈，被人撥了撥枯竭的燈芯，又注滿(mǎn)了極品的燈油一樣，燈光開(kāi)始變大、變亮。我沒(méi)有猶豫，堅決參加清華繼續教育，學(xué)習。
隨著(zhù)課程的變換，更加證實(shí)了選擇的正確和必要。通過(guò)聽(tīng)傳統文化的講座，把歷史和文化有機結合起來(lái)，運用到實(shí)踐中去，比較大的發(fā)揮了自己的悟性，效果良好。運用歷史不會(huì )重復事實(shí)，但歷史往往會(huì )重復規律的原理，在自己經(jīng)歷的微觀(guān)范圍內，看清事物的發(fā)展規律，幫助自己找到生活和工作之“道”，在內心用撥亮了的油燈，照亮前進(jìn)的路。通過(guò)照亮前進(jìn)的方向和道路，其他的都慢慢有序，內心平和了，不亂了。以平和的內心做基礎，處理工作得心應手。
在學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)聽(tīng)教授的講座，把清華的校訓“上善若水、厚德載物”，銘記在心，并消化、吸收、溶解在血液里，加強了個(gè)人修養。用清華校訓指導自己的工作和生活，感悟到了人生的意義，為走好今后的人生道路奠定了理論基礎，明確了奮斗的目標和方向。
還是在學(xué)習的過(guò)程中，通過(guò)對傳統文化的學(xué)習和了解，使自己對中國的傳統文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了進(jìn)一步拓展自己的知識面，到了不惑之年重新養成了讀書(shū)的好習慣，這種良好的習慣將使自己受益終生，并將影響下一代。
還是在學(xué)習的過(guò)程中，結識了好多知名的教授，還有優(yōu)秀的學(xué)員，這些都是自己一生不可多得的精神財富。
在學(xué)習的過(guò)程中還有好多好多可圈可點(diǎn)的收獲。
人生輪回百年間，
注定相聚清華園；
講道授業(yè)大師棒，
中華文明得真傳；
學(xué)教融融情義切，
尊師求是信若磐；
時(shí)光短暫須話(huà)別，
若水厚德恒久遠。
學(xué)生的畢業(yè)感言14
幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著(zhù)我；當我們再次相見(jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
當六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號時(shí)，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在記憶里。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì )用可喜的成績(jì)回報母校！
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jì)，是您們把我們從一年級的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
歲月如梭，眼看著(zhù)我們六年的小學(xué)生活就要結束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們的身影；仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們運動(dòng)會(huì )努力拼搏，奮勇?tīng)幭鹊谋憩F；仿佛，教室里還回蕩著(zhù)我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的班級！
學(xué)生的畢業(yè)感言15
每個(gè)人的生活中，都會(huì )或多或少經(jīng)歷許多坎坷與波折，在人生的路途中也會(huì )遇到許多讓自己成長(cháng)，給自己的溫暖和力量的人或物。
在我的人生旅途中有一個(gè)非常重要的地方，那就是華中師范大學(xué)，她就像我的家，給我大愛(ài)的關(guān)懷，給我溫暖的懷抱，在我因病痛而癱瘓、最痛苦、最困難的時(shí)候給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和救助，使我可以得以重生。我深深的愛(ài)著(zhù)這片土地，在桂子山上有我濃濃的深情。
在碩士畢業(yè)之際，我想說(shuō)：感謝母校這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家，讓我在學(xué)習、生活和工作的人生路上不斷成長(cháng);感恩母校這個(gè)溫暖的家，給我幫助讓我更加堅強，讓我有機會(huì )重新站立繼續奮斗在人生路上。
20xx年我有幸以全國第六名的成績(jì)考入華中師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)就讀學(xué)士學(xué)位，從此便踏進(jìn)飄滿(mǎn)桂花香的桂子山，開(kāi)始了在這里的人生歷程。
在大學(xué)期間，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)、積極參加學(xué)生工作和公益活動(dòng)，使我不斷成長(cháng)，在我人生的路程中布滿(mǎn)了靚麗的風(fēng)景。母校給了我眾多的鼓勵：優(yōu)秀團員、三好學(xué)生、優(yōu)秀記者、星級志愿者等榮譽(yù)稱(chēng)號;國家勵志獎學(xué)金、樹(shù)人獎學(xué)金、國家助學(xué)金等獎勵。另外，我也曾獲得一些專(zhuān)業(yè)比賽的獎項。
本科的時(shí)間轉眼即逝，在桂花香的陪伴下，使我人生路上的風(fēng)景都那么美，困難也都不是困難。不知不覺(jué)中已經(jīng)把這里當成了自己的另一個(gè)家。
然而在20xx年本科即將畢業(yè)之際，我卻因病痛而癱瘓，因此只能回家進(jìn)行療養。在病床上的我極度痛苦，時(shí)刻都有疼痛伴隨，這使我的人生路程充滿(mǎn)風(fēng)雨險阻，漫天黑暗未見(jiàn)光明，但我并未放棄，堅定信念、毅然堅持。除了努力完成學(xué)業(yè)，還在病床上開(kāi)始了音樂(lè )教學(xué)的課堂。
就在最無(wú)助之時(shí)，母校伸出援助之手，救我于水火之中，為我驅散萬(wàn)惡途中的魔咒。我得到了愛(ài)的救助，大愛(ài)的保護傘使我變得更加堅強、更加堅定。在治療恢復期間，我曾坐著(zhù)輪椅回到校園參加碩士研究生考試，當回到母校時(shí)，內心充滿(mǎn)激動(dòng)，感受著(zhù)熟悉而又溫暖的桂子山。
20xx年10月2日，剛剛能夠緩慢行走的我有幸參加了母校110周年校慶的節目。我對母校的熱情就像火一樣在燃燒，深深感受到母校的大愛(ài)，母校就是我的一個(gè)家啊!
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于成功考入華中師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院20xx級聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)碩士，再次踏進(jìn)充滿(mǎn)桂花香的桂子山，那種幸福感油然而生，親切!
在讀研的這段路上，在桂子山這個(gè)溫暖的家中，雖然我的身體還會(huì )有所不適，但我毅然堅強，克服困難，勇于拼搏。期間也曾獲得一些佳績(jì)：20xx年度中國大學(xué)生自強之星、湖北省向上向善好青年、華中師范大學(xué)優(yōu)秀黨員、華中師范大學(xué)優(yōu)秀研究生標兵和國家獎學(xué)金等。
然而，時(shí)間還是那么迅速和無(wú)情，轉眼間我的碩士學(xué)習生涯也即將結束。記得曾經(jīng)許下三個(gè)愿望：第一是身體好起來(lái)，第二是考上母校的碩士研究生繼續攻讀專(zhuān)業(yè)，第三是開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )會(huì )。一直走在人生路上，一直有母校的陪伴，前兩個(gè)心愿已經(jīng)基本完成�，F在第三個(gè)心愿在5月24日晚7：:30以“‘音你而行’李強感恩·圓夢(mèng)音樂(lè )會(huì )”為主題作為畢業(yè)音樂(lè )會(huì )在華中師范大學(xué)音樂(lè )廳舉行。
碩士學(xué)習生涯馬上畫(huà)上句號，但人生路還很長(cháng)，要繼續向前走，我以一首原創(chuàng )歌曲《在路上》來(lái)表達自己對人生的理解和對大愛(ài)的感恩，在人生的路上要做不屈不撓行者，懷著(zhù)感恩、拼搏、珍惜的心繼續前行(也許歌詞和旋律都有所欠缺，但是我是懷著(zhù)一顆真誠心而作，如有不足，還望諒解)!
在此，有太多感謝的話(huà)：感謝我的母校華中師范大學(xué)、感謝音樂(lè )學(xué)院給我救助，給我家一樣的溫暖;感謝我的家鄉新樂(lè )政府;感謝社會(huì )大愛(ài);感謝華中師范大學(xué)馬敏書(shū)記、感謝音樂(lè )學(xué)院孫永祥書(shū)記、感謝導師張介甫教授、感謝為我引薦醫生的湖北省青少年聯(lián)合會(huì )李良槐秘書(shū)長(cháng)、感謝學(xué)校宣傳部黨波濤老師、感謝萊恩御峰北京影視有限公司谷傳民總經(jīng)理、感謝新樂(lè )市文明辦周軍社主任、感謝現任河北欒城區組織部張抗震部長(cháng)、感謝為我治病的林浩醫生、感謝校團委楊臣書(shū)記、感謝我的本科生輔導員陳志老師、感謝我的老師和同學(xué)們，感謝所有幫助過(guò)我的人，在此致以真誠的感謝!
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：華師，我永遠的家!
【學(xué)生的畢業(yè)感言】相關(guān)文章：
學(xué)生的畢業(yè)感言11-03
學(xué)生畢業(yè)感言06-08
學(xué)生畢業(yè)感言精選12-10
給學(xué)生的畢業(yè)感言07-22
學(xué)生畢業(yè)感言04-28
畢業(yè)學(xué)生感言10-30
學(xué)生的畢業(yè)感言11-05