優(yōu)秀畢業(yè)感言集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們心中難免會(huì )有一些新的想法，如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀畢業(yè)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀畢業(yè)感言1
“白駒過(guò)隙，倏然而已”，坐在閣樓上，翻看《納蘭詞》，聽(tīng)著(zhù)陳奕迅的《十年》。手，一頁(yè)一頁(yè)漫無(wú)目的地翻看著(zhù)，嫣然，一頓，良久，指尖落在了那句話(huà)——“人生若只如初見(jiàn)”。
嗯，對呀，我自嘲地笑了笑，人生只如初見(jiàn)，沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束，不對嗎？這樣，我們就能像四十七條平行線(xiàn)一樣，永不相交。沒(méi)有相交，就不會(huì )糾結，不會(huì )悲傷……
優(yōu)秀畢業(yè)感言2
歲月流逝，轉眼美好的初中生活，又臨近尾聲了，我們也從無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生;從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說(shuō)再見(jiàn)了。
回想起兩年多的初中生活，我們機械而又緊張的過(guò)著(zhù)每一天，上課、下課;下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著(zhù)多少動(dòng)人的故事啊!
晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿(mǎn)了人，靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內疚地望著(zhù)老師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了?再看看年青的班主任，她委屈地望著(zhù)我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛(ài)、信任與期望，卻只字未提我們大鬧"放假"的事，在這動(dòng)情的哭聲中，我們早已把"紀律""刻苦"銘記于心，立志一定要刻苦學(xué)習。
轉眼，我們即將來(lái)到人生的"十字口"，我們長(cháng)大了，懂事了，不再因為"紀律"而讓老師操心;不再為游戲的輸贏(yíng)而耗費精力，而是緊跟老師的步伐，到知識地海洋里去遨游。大家在學(xué)習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績(jì)，走向成功的道路而奮斗。
回首我們已經(jīng)走過(guò)的路，每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的愛(ài)。為了我們能有好的成績(jì)，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂(lè )的時(shí)間，把滿(mǎn)腔的愛(ài)融入到批改作業(yè)、設計教案中，融入到我們的生活中……我們愛(ài)老師，我們也珍惜這美好的生活。未來(lái)的路很長(cháng)，很崎嶇，或許長(cháng)滿(mǎn)荊棘，但我們會(huì )堅強地走過(guò)去，走向成功。
優(yōu)秀畢業(yè)感言3
短短的小學(xué)生涯就要結束了。在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多的成長(cháng)故事，都是值得我記憶珍藏的。童年是最幸福的，但當我們背起沉重的書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級教室時(shí)，我們的童年也隨之遠去，隨之而來(lái)的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書(shū)和家長(cháng)們不停歇的比較。
"成長(cháng)"這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿(mǎn)著(zhù)誘惑和好奇，恨不得立刻長(cháng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗成長(cháng)的快樂(lè )，似乎很爽。也許，成長(cháng)又只是個(gè)會(huì )變的孩子。我長(cháng)大了，長(cháng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無(wú)數的煩惱。
"煩惱"這個(gè)詞，對許多大人來(lái)說(shuō)，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的"小大人"呢?但成長(cháng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(cháng)別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長(cháng)過(guò)程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著(zhù)一項責任;讓煩惱變成快樂(lè )，是我們應持的積極態(tài)度。
優(yōu)秀畢業(yè)感言4
三年前，我牽著(zhù)宇熙的小手，邁著(zhù)蹣跚的腳步走進(jìn)涌頭幼兒園的大門(mén)。眼前的一切對于宇熙來(lái)說(shuō)，是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓他感到溫暖和熟悉。
今天，看著(zhù)宇熙手里的幼兒園畢業(yè)證書(shū)，上面還貼著(zhù)孩子們穿著(zhù)漂亮的小博士衣服和老師、園長(cháng)合影的畢業(yè)照。我告訴宇熙，拍畢業(yè)照是為了留念，你今天從幼兒園畢業(yè)了，要離開(kāi)涌頭幼兒園，要離開(kāi)幼兒園里的老師和小朋友，要去別的學(xué)校上小學(xué)了!以后當你想念幼兒園的老師和小朋友的時(shí)候就可以拿出畢業(yè)照片看看，你一定要好好珍藏這本畢業(yè)冊!
感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護宇熙!感謝老師照顧孩子漸漸長(cháng)大!感謝老師陪孩子吃飯，陪護孩子休息，拉著(zhù)孩子的小手做游戲!感謝老師無(wú)怨無(wú)悔地教育孩子!感謝老師一次次開(kāi)心快樂(lè )的體育鍛煉增強了孩子的體魄!感謝老師在生活中教育孩子做個(gè)好人!感謝老師三年來(lái)對孩子的關(guān)心與愛(ài)護!感謝老師的慈愛(ài)、寬容、智慧，讓孩子學(xué)會(huì )感恩、理解、思考!感謝老師的教誨之恩讓孩子終生難忘!感謝老師指導孩子如何和別的小朋友們相處......
感謝三年來(lái)親愛(ài)的小伙伴們給宇熙的關(guān)心、愛(ài)護!你們一起畫(huà)畫(huà)、一起寫(xiě)字、一起唱歌、一起游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂(lè )在一起!太多美好的回憶陪伴著(zhù)宇熙......感謝園長(cháng)，感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝涌頭幼兒園給孩子們創(chuàng )造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習生活!
今天，宇熙終于要從幼兒園畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了，讓我們帶著(zhù)園長(cháng)、老師的真心祝福，帶著(zhù)爸媽的期盼，祝愿宇熙和涌頭幼兒園中每一位畢業(yè)的孩子走向更加美好的明天!
優(yōu)秀畢業(yè)感言5
同學(xué)們，我們彼此就要分別了，讓我們再次回想一下那美好的時(shí)光，以前坐過(guò)的教室，玩過(guò)的游戲，在老師的細心呵護下，我們一步步變得誠實(shí)穩重，不再是那些只知道玩的孩子們了。每當我們看見(jiàn)鮮艷的紅旗在飄揚的時(shí)候，就想到了自己肩上的重任。
六年的朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，淚水，經(jīng)歷，都使我難以忘懷。而這五年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
再見(jiàn)了兄弟們，我正因為有你們這群好朋友，在學(xué)校的時(shí)光才變得豐富多彩，雖然我們要分開(kāi)了，但彼此內心那份堅定的友誼會(huì )永遠連在一起。
優(yōu)秀畢業(yè)感言6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業(yè)之際，我首先想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!“
從始至今，不知不覺(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)旁邊的灌木叢從纖細的幼苗，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的營(yíng)養變得挺拔有力，成為了校園中的小戰士�，F如今，腦海中歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容，是老師一絲不茍的上課，是爭先恐后的賽場(chǎng)，是精彩紛呈的節目表演……
我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對這周?chē)吧慕ㄖ�，心中驚恐不安。同學(xué)們沉浸在有了新朋友的樂(lè )趣當中，只有我孤獨地坐在座位上。這時(shí)，一位陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在我的面前，伸出稚嫩可愛(ài)的銷(xiāo)售，露出那只有一顆門(mén)牙的小嘴，微笑著(zhù)說(shuō)：”我們做朋友吧!“我為之一振，心里莫名其妙的充滿(mǎn)了甜蜜。我轉悲為喜，拉著(zhù)他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那以后，我們親密無(wú)間，情同手足。
我還曾記得，上個(gè)學(xué)期，操場(chǎng)上人聲鼎沸，開(kāi)展了愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)。每個(gè)班級都開(kāi)了一個(gè)愛(ài)心店鋪。每個(gè)店鋪琳瑯滿(mǎn)目。叫賣(mài)聲一浪蓋過(guò)一浪，熱鬧非凡。我們班的貨物逐量減少。機智聰明的我和朋友到別處低價(jià)買(mǎi)入，高價(jià)賣(mài)出，倒買(mǎi)倒賣(mài)，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場(chǎng)不僅收獲了快樂(lè )，取得了情誼，還將我們的綿薄之力獻給了貧困山區里的孩子們。
還記得有一次，上學(xué)期中旬，我因為臨時(shí)有事，忘記了掃地，令組員增加了負擔。薛老師一聽(tīng)此事，將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)，對我教導：人是為了自己的信用而活著(zhù)的。正所謂與朋友交言而有信。如果你總是這樣不遵守承諾，那么你的人就是沒(méi)有意義的。當聽(tīng)完老師的深深教誨后，我茅塞頓開(kāi)，明白了要做一名守信的人。
……
在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一切顯得是多么迅速，不知不覺(jué)中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)的情誼，難忘老師的教誨，難忘那一幕幕精彩的瞬間，難忘母�！�
歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我們的情誼;畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了，我親愛(ài)的同學(xué);別了，我敬愛(ài)的老師;別了，有我身影的母�！�
優(yōu)秀畢業(yè)感言7
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(cháng)，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
優(yōu)秀畢業(yè)感言8
眨眼間，六年一晃而過(guò)。小學(xué)的學(xué)習生涯即將結束，我們將要迎來(lái)人生中的第一個(gè)畢業(yè)季。
回想起小學(xué)生涯中發(fā)生的事情仍是歷歷在目，如同在播放一場(chǎng)人生的戲劇，有開(kāi)心的時(shí)刻;有傷心的瞬間;有委屈的剎那;有沮喪的須臾，喜怒哀樂(lè )樣樣俱全，真是“人生如戲”。
記得剛入學(xué)的時(shí)候，我才有桌子那么高，看到老師十分害怕，但經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我和同學(xué)們相處得越來(lái)越融洽。也發(fā)現了老師并不是我想的那么可怕，相反我們的老師還十分的慈祥。每當遇到不會(huì )的難題，老師都會(huì )細心地為我們講解。
還記得，在三年級的時(shí)候，因為我們的.調皮，老師的聲音變得越來(lái)越沙啞了。為了我們可以再次聽(tīng)到老師那美妙的聲音，可以讓我們專(zhuān)心地學(xué)習，迫不得已，老師做了一個(gè)十分危險的大型手術(shù)，在喉嚨那開(kāi)了刀。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們感到十分擔心，也感到十分慚愧。
老師的悉心教育使我們學(xué)到了許多的知識，從1+1到乘除法的運算，老師為我們做得實(shí)在是太多，太多了，而我們又能為老師做些什么呢?正所謂“一日為師，終身為父”，老師對我們的恩情，我們一輩子也報答不完。
畢業(yè)了，我們像出了籠的小鳥(niǎo)，在更加遼闊的天空上遨游，但是青春不散場(chǎng)，有緣還會(huì )再次相見(jiàn)。再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了，我的小伙伴們，終有一天，我們會(huì )成為天空上的雄鷹，在廣闊的天空上展翅翱翔，請為我們驕傲吧!
優(yōu)秀畢業(yè)感言9
中考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書(shū)搬回各自的家，之后就放假等待中考。這天傍晚，我與好友溜達到了初中校區。周?chē)睦衔嗤?shù)上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著(zhù)，和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的中考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng )作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來(lái)裝書(shū)的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。"哎，你說(shuō)……"好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細細地想，說(shuō)什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒(méi)有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫(xiě)下：雷總班。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧靜而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級石階，石階連著(zhù)一扇古色的大木門(mén)，門(mén)邊有一張藤椅、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著(zhù)舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著(zhù)，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著(zhù)，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛(ài)趴在窗邊，靜靜地凝視著(zhù)那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著(zhù)他們的生活;他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道，我不得不離開(kāi)這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來(lái)，真的該走了。
走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂(yōu)的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。
優(yōu)秀畢業(yè)感言10
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼小學(xué)馬上要畢業(yè)了。五年的時(shí)間說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。同學(xué)們，看看博客上我們一年級時(shí)拍的全班合影，那時(shí)的我們稚嫩的小臉都充滿(mǎn)好奇，而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐，她的笑容是那樣的親切，她的眼神又是那樣的堅定，好像在說(shuō)；“我一定要把你們培養成最優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們一起努力吧！”
回首一二年級時(shí)，我非常調皮，時(shí)不時(shí)地會(huì )闖禍。上課也不認真，成績(jì)當然也落在了后面，心里總盼望著(zhù)放假好盡情地玩。三年級下半學(xué)期時(shí)，我突然懂事了，心想；自己再也不能浪費時(shí)間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關(guān)心和鼓勵下，我不斷地努力著(zhù)，成績(jì)也穩步上升，現在在各方面都有著(zhù)很大的進(jìn)步。
離畢業(yè)還有兩個(gè)月不到的時(shí)間，想想要離開(kāi)諄諄教誨的老師、要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、要離開(kāi)陪伴我五年的校園，心中那種戀戀不舍的感情就會(huì )油然而生。天下沒(méi)有不散的宴席，分別雖然傷感，但在最近這幾天里，因為它的力量確實(shí)使我跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽更親密了……
最后我只想說(shuō)一句：“不久我們將進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習，同學(xué)們都要加倍努力哦！因為我們都是姜老師的學(xué)生，我們是最棒的！”
優(yōu)秀畢業(yè)感言11
一、思想上高度重視
在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。
參加xx大學(xué)學(xué)習后，我在思想上就高度重視，認識到通過(guò)這次學(xué)習，能夠學(xué)到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠學(xué)到今后工作的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng )造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。
二、認真學(xué)習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內容;回家后舍得化時(shí)間，根據復習提綱認真地讀書(shū)，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習，起到事半功倍的效果。二年的大學(xué)學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會(huì )，受益匪淺
誠然，在校學(xué)習其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎知識，學(xué)會(huì )了基本操作技能等等。
優(yōu)秀畢業(yè)感言12
就在6月26日那天，我經(jīng)歷了人生起跑后的第一個(gè)關(guān)卡，這不得不使我倍感壓力.我想;雖然這個(gè)關(guān)卡很矮，但我要跳過(guò)去，要完美的跳過(guò)去卻很難，雖然這個(gè)關(guān)卡很矮，但我要努力跳過(guò)去，要比別人跳的更好，給以后留下經(jīng)驗，讓以后的路更好走一些。
以前我年幼無(wú)知，覺(jué)得畢業(yè)考沒(méi)什么大不了的如今我長(cháng)大了，才知道畢業(yè)考是一件多么重要的事，它關(guān)系到我們的人生.考好畢業(yè)試是我們每個(gè)人的愿望。
現在畢業(yè)考都以經(jīng)過(guò)去了，我都放假了.可是成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，真是的放假也不讓我安寧點(diǎn)，難道你不感道緊張和恐懼嗎?雖然考好考壞都能上中學(xué)，可是中學(xué)的好壞關(guān)系到你能不能上尖子班。還有這份成績(jì)單要永遠記錄下來(lái)，陪伴你一輩.有些考好了的的人長(cháng)大后想起來(lái)就是開(kāi)心、微笑，而那些考壞了的人長(cháng)大后想起來(lái)就是傷心、后悔，有的連想都不敢想，難道你不會(huì )傷心后悔嗎?世上有許許多多的藥，可是偏偏沒(méi)有后悔藥.但是錯了就錯了，卻不能一錯再錯，只有自己努力了!
雖然有些人考砸了，但別灰心.只要你肯努力，就一定能成功。
優(yōu)秀畢業(yè)感言13
"青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!"�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著(zhù)理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì )有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們�；丶铱纯�。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，有些成績(jì)會(huì )隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!
優(yōu)秀畢業(yè)感言14
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!
優(yōu)秀畢業(yè)感言15
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!
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