畢業(yè)經(jīng)典感言
在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)經(jīng)典感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)經(jīng)典感言1
就在6月26日那天，我經(jīng)歷了人生起跑后的第一個(gè)關(guān)卡，這不得不使我倍感壓力。我想；雖然這個(gè)關(guān)卡很矮，但我要跳過(guò)去，要完美的跳過(guò)去卻很難，雖然這個(gè)關(guān)卡很矮，但我要努力跳過(guò)去，要比別人跳的更好，給以后留下經(jīng)驗，讓以后的路更好走一些。
以前我年幼無(wú)知，覺(jué)得畢業(yè)考沒(méi)什么大不了的如今我長(cháng)大了，才知道畢業(yè)考是一件多么重要的事，它關(guān)系到我們的人生�？己卯厴I(yè)試是我們每個(gè)人的愿望。
現在畢業(yè)考都以經(jīng)過(guò)去了，我都放假了�？墒浅煽�(jì)還沒(méi)出來(lái)，真是的放假也不讓我安寧點(diǎn)，難道你不感道緊張和恐懼嗎？雖然考好考壞都能上中學(xué)，可是中學(xué)的好壞關(guān)系到你能不能上尖子班。還有這份成績(jì)單要永遠記錄下來(lái)，陪伴你一輩。有些考好了的的人長(cháng)大后想起來(lái)就是開(kāi)心、微笑，而那些考壞了的人長(cháng)大后想起來(lái)就是傷心、后悔，有的連想都不敢想，難道你不會(huì )傷心后悔嗎？世上有許許多多的藥，可是偏偏沒(méi)有后悔藥。但是錯了就錯了，卻不能一錯再錯，只有自己努力了！
雖然有些人考砸了，但別灰心。只要你肯努力，就一定能成功。
畢業(yè)經(jīng)典感言2
“白駒過(guò)隙，倏然而已”，坐在閣樓上，翻看《納蘭詞》，聽(tīng)著(zhù)陳奕迅的《十年》。手，一頁(yè)一頁(yè)漫無(wú)目的地翻看著(zhù)，嫣然，一頓，良久，指尖落在了那句話(huà)——“人生若只如初見(jiàn)”。
嗯，對呀，我自嘲地笑了笑，人生只如初見(jiàn)，沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束，不對嗎？這樣，我們就能像四十七條平行線(xiàn)一樣，永不相交。沒(méi)有相交，就不會(huì )糾結，不會(huì )悲傷……
畢業(yè)經(jīng)典感言3
看著(zhù)各位熟悉的面龐，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)涌上心頭。想到幾天后我們就要離別，心里不禁感傷。此時(shí)此景，任何語(yǔ)言恐怕都是蒼白的，但還是不得不把千言萬(wàn)語(yǔ)化作幾句話(huà)：
首先，我要代表我們全體老師感謝各位同學(xué)。是你們，使我們的三年人生豐富多彩。是你們，讓我們有了自己的人生追求�，F在，快樂(lè )也好，痛苦也罷；贊揚也好，斥責也罷，都已成為過(guò)去，希望在你我的心里，只留下了彼此愛(ài)的印跡。
其次，我希望大家能切記，沒(méi)有理想的人生是盲目的，而真正的理想，無(wú)論大小，高低，最終都一定要用成果來(lái)兌現，否則，它只是一個(gè)令人遺憾的，對這個(gè)世界來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的愿望表達，甚至只是一通大話(huà)，一張空頭支票，或一個(gè)笑柄。請相信：你們是有出息的孩子，你們也會(huì )是有出息的孩子。我們會(huì )為你們自豪驕傲！更會(huì )為你們鼓掌歡呼！
最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)"六千萬(wàn)"：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)要金榜題名，千萬(wàn)不要忘記我們和我們的學(xué)校！
畢業(yè)經(jīng)典感言4
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦！
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別？
去年的今天，我們傻傻的看著(zhù)初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味？
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了！有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。
總有一天，我們會(huì )離去，或許以后，因為時(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)？但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶；有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會(huì )再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧！成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
畢業(yè)經(jīng)典感言5
看四月第一朵鳳凰花，聽(tīng)五月第一聲蟬鳴，抹六月第一滴眼淚……，這一切的一切，似乎預告一場(chǎng)感傷的離別。
人生如潺潺流水，歲月似光陰匆匆，六年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨、喜怒哀樂(lè )，彷彿歷歷在眼前，回憶起與朋友們快樂(lè )的時(shí)光，你們給予我支持與鼓勵；回憶起與師長(cháng)們幸福的時(shí)光，您給予我色彩與教導。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的離開(kāi)了我，眼淚不由得掉了下來(lái)，我就要和朝夕相處的師長(cháng)、摯友們分開(kāi)了，心中有萬(wàn)分的不舍。
靜看母校的一草一木、一磚一瓦，雖然和以往一樣佇立在校園中，但印在我心中的感覺(jué)卻不一樣，聽(tīng)那讀書(shū)聲、歡笑聲，看那碧綠的樹(shù)葉透露出蓬勃的氣息，和孩子們天真可愛(ài)的笑容，我無(wú)法遺忘這一切，它將永遠刻畫(huà)在我心中，零亂的腦海中不時(shí)回想起過(guò)去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追憶，只盼夢(mèng)里尋。
巍峨的校園依然矗立在此，一首首悠揚的驪歌傳頌到我身旁，再見(jiàn)了師長(cháng)們、摯友們，別忘留下你們的微笑，我們的心將緊緊連在一起，讓我們一同尋找人生真諦，一同朝向康莊大道。
畢業(yè)經(jīng)典感言6
當某日翻開(kāi)日記本，看到上面記的陳年舊事，我的嘴角微微揚起：當某日翻開(kāi)相冊，看到小時(shí)候的照片，我倍感欣慰。不知怎么，回想在小學(xué)的朋友、老師和待了六年的母校，頓時(shí)有股暖流流遍全身。
我在小學(xué)六年級最讓我難忘的是在讀六年級。
剛讀六年級的時(shí)候，我秉承著(zhù)我的宗旨“老實(shí)”，可是漸漸的我開(kāi)始變兇了，大膽了，朋友也多了，但讓我最難忘的是我的好朋友兼班長(cháng)琪琪和我的好朋友沖沖，下課我和她們經(jīng)常在一起玩，聊天。一起去買(mǎi)好吃的。最讓我覺(jué)得好笑的是我的同桌。每次看到他被我欺負的窘樣，就好笑。
我難忘我的'老師—劉老師，她對我很好。她經(jīng)常用沙啞的嗓音給我們上課。偶爾我犯了什么錯誤，劉老師總是語(yǔ)重心長(cháng)的教導我。在這里我想對我最唉的了老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您。您辛苦了，我向您致敬！”。
見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)48班，再見(jiàn)我的朋友，再見(jiàn)我的老師，再見(jiàn)我的小學(xué)生活。
畢業(yè)后真的不知到該干什么，該怎么安排暑假，見(jiàn)不到我的朋友、老師，我的心碎了。
當要走出校門(mén)的時(shí)候我猶豫了很久，一直舍不得走出去。也許，走出了校門(mén)俄就不會(huì )再回來(lái)了。
畢業(yè)經(jīng)典感言7
初遇見(jiàn)你們，陽(yáng)如塵般輕輕，云淡風(fēng)輕，美好如往。
恍然回頭，只看到那另一抹陽(yáng)光……我這一生可以說(shuō)是最討厭哭泣，最討厭離別傷感，但是世界上有這個(gè)詞就注定會(huì )有這種事。六一那一天，賴(lài)賴(lài)和陳瑞婷都哭了，只是因為看著(zhù)眼前這快樂(lè )的場(chǎng)景想到以后的分開(kāi)，就不禁落淚了。
我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道，“紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫別離！”心中忽然冒出來(lái)這句話(huà)但是若相依，莫別離，使我不禁苦笑，呵呵，若相依，怎能不別離，她會(huì )有更好的等著(zhù)她，遲早會(huì )離去，我又怎能成為她的顧忌？六年來(lái)，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。問(wèn)，初見(jiàn)時(shí)吾之笑顏是否刻至心底，吾笑曰：若未刻至心底，汝早已為路人。六年來(lái)，走了許多人，來(lái)了許多人。人，生在世，總有那么幾個(gè)身影，讓其心疼及癡笑。
再彈一曲古箏，琴聲瑟瑟，音律中參差著(zhù)曾經(jīng)的悲歡喜樂(lè )。浮生若夢(mèng)，縱今朝，怕再回頭，已物是人非，相冊中的笑顏怕再不能見(jiàn)，兩行清淚滑下，渾然不覺(jué)……
畢業(yè)經(jīng)典感言8
小學(xué)生活結束了？心中忽然掠過(guò)一股不易察覺(jué)的悵然�；腥挥X(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，還沒(méi)來(lái)得及抓住那一瞬便匆匆流去了。
感覺(jué)就像是昨天才來(lái)到小學(xué)。很好奇、興奮的感覺(jué)。兒時(shí)父母的"嘮叨"還在我耳邊響起："桐桐，聽(tīng)話(huà)。""聽(tīng)話(huà)才是好孩子""你不用幫我干活，你考試考好就是對我最大的幫助"。幾年后我才明白：那些令人煩燥的"嘮叨"，里面卻蘊涵了父母無(wú)私的愛(ài)與期待。
我應感謝上蒼。感謝他讓我降臨在這世上。讓我看見(jiàn)這世間的美好。
李白說(shuō)；"天生我材必有用。"是啊，假如"天生我才必沒(méi)用"的話(huà)，我們降臨在這世上還有什么意義呢？從人類(lèi)一呱呱落地起，我們就注定要一步一步走向墳墓。人類(lèi)的降臨就是死亡的開(kāi)始。但我們何不在這短短的時(shí)間內做一些有用的事呢？
我應感謝父母。感謝他們的養育之恩。
我應感謝老師。感謝他們讓我懂得了如何做人。
我應感謝朋友。感謝他們讓我知道了友誼的珍貴。
我應感謝......
畢業(yè)經(jīng)典感言9
同學(xué)們，我們彼此就要分別了，讓我們再次回想一下那美好的時(shí)光，以前坐過(guò)的教室，玩過(guò)的游戲，在老師的細心呵護下，我們一步步變得誠實(shí)穩重，不再是那些只知道玩的孩子們了。每當我們看見(jiàn)鮮艷的紅旗在飄揚的時(shí)候，就想到了自己肩上的重任。
六年的朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，淚水，經(jīng)歷，都使我難以忘懷。而這五年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
再見(jiàn)了兄弟們，我正因為有你們這群好朋友，在學(xué)校的時(shí)光才變得豐富多彩，雖然我們要分開(kāi)了，但彼此內心那份堅定的友誼會(huì )永遠連在一起。
畢業(yè)經(jīng)典感言10
不知道多年以后，我們可否還記得？曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，一同外出時(shí)的歡笑，一起遭遇失敗后的悲憤；曾經(jīng)與老師討價(jià)還價(jià)，軟磨硬泡只為減少那一絲作業(yè)；曾經(jīng)課間無(wú)數次追逐打鬧和作業(yè)多時(shí)大家異口同聲呃嚎叫。
但，我相信，多年之后，大家一定還記得對方，還記得這些為了我們而盡心盡力的老師們。
或多或少，我們都會(huì )記得“神經(jīng)質(zhì)”的“瘋子”——李儒；文采奕奕但腹黑無(wú)比的二人組——熊冉和賴(lài)心瀅；讓我們頭痛而又讓人開(kāi)心的搗蛋鬼——莊樂(lè )鵬；知曉天文地理、生物化學(xué)的大科學(xué)家——黃一洲；還有，不能忘記萌與猛并存的我——陳德威。不知道，多年后，你們變了否？
畢業(yè)經(jīng)典感言11
幾個(gè)小時(shí)以后我們即將離開(kāi)這座充滿(mǎn)回憶的校園。說(shuō)什么最后也只是“舍不得”，我舍不得這座校園，舍不得9。1班，舍不得各位老師，舍不得老班，更舍不得同窗三年的同學(xué)。當我跨進(jìn)初中的門(mén)檻時(shí)，我就意識到：我是名初中生，不是小學(xué)生，我長(cháng)大了。如今，我又將走出初中門(mén)檻，走向社會(huì )，面對的不只是一個(gè)班級，一所學(xué)校的人，而是社會(huì )這個(gè)大群體。這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到自己和成人沒(méi)什么區別了。再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的童真童趣，也不會(huì )有初中時(shí)的瀟灑走一回……
在這三年的初中學(xué)習生活里，我懂了很多，也學(xué)會(huì )了很多。當我還沉睡在玩樂(lè )時(shí)，老班接手了我們，從那一刻起，我已經(jīng)開(kāi)始在改變了。那時(shí)我正在學(xué)習懸崖邊上徘徊，是老班將我拉回，讓我意識到學(xué)習的重要性。他的一句：“知識改變命運”，使我深深的陷入思考中，在遇到老班之前，這句話(huà)貌似是一位名人說(shuō)的，當老班說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，不知怎的感覺(jué)是一種力量，當我第一次來(lái)到老班時(shí)，就覺(jué)得他和我爸爸很像，或許是這種感覺(jué)所造成的這種力量。
雖然他只教我們兩年，但是他的點(diǎn)滴，他的每一句經(jīng)典都常在我腦海里浮現。那是一次數學(xué)測驗，我的成績(jì)并不理想，只因我太粗心了，做題看頭不看尾，后來(lái)老班在上課時(shí)在黑板右上角用紅筆寫(xiě)上“細心+信心+耐心=100分”！從此，我便將這句話(huà)一直刻在我的桌子上，直到現在，所以每個(gè)月?lián)Q位時(shí)我總要換回我我原來(lái)的桌子。當我們上了九年級以后，老班又告訴我們一句經(jīng)典：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”他說(shuō)這句話(huà)是國家兵兵球隊左右兩邊各貼著(zhù)的一句話(huà)。從此，我們九（1）班的班訓就是“搏”。我便在課桌上刻上“搏”字，我忘不了，忘不了他的經(jīng)典，忘不了他每次叫我去辦工室時(shí)他所告訴我的道理，更忘不了他那份不是父親卻勝似父親的愛(ài)……
不僅是老班，我們的語(yǔ)文老師也一樣優(yōu)秀，她也是位好老師。
我當了三年的語(yǔ)文科代表，整整三年。鐘老師也是八年級接手我們的，開(kāi)始同學(xué)們還比較喜歡她的課，后來(lái)很多同學(xué)告訴我，她講課像唱搖籃曲，身為語(yǔ)文課代表的我也是時(shí)候為同學(xué)們做點(diǎn)事了。我有好幾次代表同學(xué)去向老師提建議，以后老師上課的方式也改變了。我記得那是一次思品課，我跑去辦公室和老師聊天，聊一些關(guān)于我作文方面的問(wèn)題，老師教了我很多的方法，她在每一個(gè)點(diǎn)上都講得很細，使我全明白。從那以后，我的作文有了很大的提高。
還記得每天上語(yǔ)文課時(shí)，可能由于老師的家鄉方言太濃厚了，在給我們上課時(shí)，她的普通話(huà)并不是很標準，同學(xué)們開(kāi)始總在笑她，后來(lái)慢慢的幫她糾正，在課堂上我們之間經(jīng)常都是互相的老師。在后面的復習階段中，她到處去找資料盡可能的增加我們的閱讀量，每天上課在電腦上放給我們看。她追求自由式的課堂，不喜歡約束，所以在語(yǔ)文課上她同意我們換位，走出位置，為了能讓更多的同學(xué)閱讀到更多更好的文章。我忘不了，忘不了她那樣的為我們付出，忘不了每次和她談心，忘不了她教給我們這群兔崽子們怎樣吃送到嘴邊來(lái)的蘿卜……
我們還有一位出色，負責任的英語(yǔ)老師。
熊老師也是在八年級時(shí)教我們的，數數也有兩年了。在七年級時(shí)我的英語(yǔ)差得一塌糊涂，自從熊老師教我們以后，我的英語(yǔ)有了很大的提高。記得那是在一次英語(yǔ)課上，老師要求我們背三段文章，我以為是三篇，回到家后就拼命的背。第二天上課時(shí)，老師點(diǎn)我起來(lái)背誦，我把全篇課文背下來(lái)了，讓她很詫異�；蛟S是那節課，她才開(kāi)始把我器重我，把我當精英培養。
到了九年級，恰逢二�？荚�，在考試的前一天，老師發(fā)試卷給我們做，那天晚上我忙著(zhù)復習便忘了寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。第二天科代表收試卷時(shí)，我沒(méi)交，班上很多同學(xué)都沒(méi)交，老師生氣了。二�？纪旰�，她在上課時(shí)正式宣布，以后不再管我了。當時(shí)我是多么的傷心，想哭但又一直控制自己的情緒，一直在逞強，最后那不爭氣的眼淚終于劃過(guò)我的臉龐，我在模糊的哭泣中下決心，一定要拿出自己的成績(jì)給老師看。后來(lái)的每次作業(yè)我都認真做了，她在課堂上評講時(shí)我自己在下面批改。沒(méi)想到我真的不用全依賴(lài)她，原來(lái)我自己也是可以的。我和她“冷戰”了一星期以后，她來(lái)找我談話(huà)了，我當時(shí)多么想解釋清楚我沒(méi)交作業(yè)的原因，但是我知道她并不是想聽(tīng)我的解釋。她跟我講了很多，我心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)：終于，老師不再不理我了！這時(shí)激動(dòng)的眼淚劃過(guò)嘴角……在這里，我要對熊老師說(shuō)：“謝謝你，在你這里，我真正知道什么才是英語(yǔ)。你的出現使我明確了自己的人生方向。我下決心苦研英語(yǔ)，因為我的夢(mèng)想是當翻譯。如果可以，我希望你不要離開(kāi)這座學(xué)校，我希望你培養出更多的苗子！”
他們是陪伴我兩年的老師，我永遠不會(huì )忘記。
還有只教我們一個(gè)學(xué)期的王老師，他的講課風(fēng)格，他的教育方式，使我敬佩。他講課說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速很快，讓我從上課經(jīng)常開(kāi)小差到現在的注意力集中，他的教育方式讓我知道什么叫做活該，什么叫做痛。從小到大，我都沒(méi)怎么挨打過(guò)，連爸比也很少打我，到了王老師這里，成了最痛的一次挨打。
不僅有嚴格的科學(xué)老師，還有很少發(fā)脾氣的歷社老師。
我欽佩他的耐性，他總能包容每一個(gè)人，從來(lái)都是用微笑去包容同學(xué)們在課堂上犯下的低級歷史錯誤。他總是善意的提醒那些上課開(kāi)小差的同學(xué)，他總是耐心地糾正我們的錯誤。
雖然他教我們歷社，但是他在數學(xué)方面也有所鉆研。他總是為了一道數學(xué)題，苦苦鉆研。記得那是一次星期六補課，他從口袋里摸索出一張紙，說(shuō)是數學(xué)題，讓我旁邊的同學(xué)幫他看看。他勤學(xué)好問(wèn)，在他身上我真正理解到“不恥下問(wèn)”“活到老學(xué)到老”的真正含義。
在這里我要感謝母校，感謝母校的領(lǐng)導為我們的成才創(chuàng )造了這么好的條件；為我們的成長(cháng)傾注了那么多的心血，是你們將全校最優(yōu)秀的老師了我們；是你們在我們困惑時(shí)，指引我們前進(jìn)的方向。
在9。1班，我度過(guò)了快樂(lè )又煎熬的一年，永遠忘不了9.1班的班訓，9.1班的家法，9.1班的“三不論”；永遠忘不了同坐在一個(gè)教室的美好時(shí)光；永遠忘不這個(gè)可愛(ài)的班集體里有著(zhù)一群可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，他們永遠是我精神上的支柱。
在中考的前一天，我獨自一人走過(guò)校園，腳步是那樣的慢，我不愿意放過(guò)這里的每一處風(fēng)景。因為我不知道多久后還能回來(lái)，回來(lái)看看老師，回來(lái)找找同學(xué)們的足跡。
我不敢想象畢業(yè)典禮后再見(jiàn)到同學(xué)們時(shí)是怎樣的激動(dòng)……
讓我們記住這座充滿(mǎn)回憶的校園，永遠的9.1，永久的9.1，永遠最美好的回憶……
加油！讓我們學(xué)會(huì )獨立，走向社會(huì )。
別忘了你們永遠的洋妞！
畢業(yè)經(jīng)典感言12
六年同窗，共沐一片陽(yáng)光；六百個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
畢業(yè)經(jīng)典感言13
光陰荏苒，歲月匆匆。一轉眼六月了，鳳凰花開(kāi)了，又到驪歌高唱的季節。畢業(yè)的鐘聲響起，六年級的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們就要離開(kāi)母校了，你們的心中一定有無(wú)數的感觸吧？是"喜"？是"悲"？是"惆悵"？或是"徬徨"？不管是什么滋味，在此恭喜你們！你們畢業(yè)了，即將步入人生的另一個(gè)里程，開(kāi)始新一個(gè)階段的人生。
雖然畢業(yè)后你們將要揮別母校，但是你們曾留下的腳印和笑聲，卻將永遠深藏在這里，不會(huì )離去。今后假如你們遭遇波折或挫敗時(shí)，請不要氣餒，要拿出信心和勇氣來(lái)面對，請你們不要忘記，母校的大門(mén)，會(huì )為你們而開(kāi)！永遠歡迎學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，更希望你們永遠記得母校的恩惠，長(cháng)存心底，發(fā)奮圖強，為母校爭光，這樣才不枉師長(cháng)們歷年來(lái)的教誨和指導。希望"今日你們以母校為榮，他日母校以你們?yōu)闃s。"
天下無(wú)不散的筵席，縱使心中有萬(wàn)般的不舍，也只能化為輕輕的一聲祝福，但愿學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們展翅高飛，鵬程萬(wàn)里！但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，ade！
畢業(yè)經(jīng)典感言14
昨天畢業(yè)了！下午第二節老師播放畢業(yè)光盤(pán)，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時(shí)間一轉眼就過(guò)了，想起剛從三年級轉入校時(shí)，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)恐懼與緊張。但也對學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)憧憬與好奇。我記得在五年級時(shí)，我和同學(xué)一起在圖書(shū)館看書(shū)，也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過(guò)了一年我們還樂(lè )意如此。
兩千多個(gè)日子，一轉眼就過(guò)了，想到要離開(kāi)這充滿(mǎn)著(zhù)美好回憶的校園，心中就有萬(wàn)般的不舍。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個(gè)角落，都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書(shū)聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風(fēng)里，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時(shí)，這些歡笑與回憶，只能成為過(guò)往的云煙留在夢(mèng)里追尋了。
想起剛生上五年級時(shí)，老師對我們百般呵護，常跟大家說(shuō)些笑話(huà)，分享些趣事。在大家難過(guò)時(shí)，安慰我們；在大家開(kāi)心時(shí)，跟我們一起開(kāi)心；在我們有困難時(shí)，也會(huì )位我們開(kāi)啟一條光明的道路。這兩年來(lái)老師讓我從懵懂無(wú)知的小孩，蛻變成知書(shū)達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。
畢業(yè)經(jīng)典感言15
"青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！"�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著(zhù)理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì )有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們�；丶铱纯�。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，有些成績(jì)會(huì )隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！
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