中學(xué)生畢業(yè)感言集合15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們常常會(huì )對人或者事物有新的思考，這時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生畢業(yè)感言1
懷念高中的每一節課，老師敲敲桌子：睡覺(jué)的都起來(lái)。
懷念大家圍著(zhù)一張桌子聊天。聊國家大事，聊教室緋聞，聊男歡女愛(ài)。
懷念上課時(shí)候趴在高高的書(shū)堆后面睡覺(jué)，或者躲在書(shū)堆后面臭美地拿起鏡子拼命照，懷念在課上和同學(xué)聊天聊得忘我而被老師k
懷念看到自己喜歡的女生站在教室門(mén)口而忘了和同學(xué)討論的話(huà)題，
懷念學(xué)校和朋友下自修后去網(wǎng)吧日子，我們曾經(jīng)在那里一起單條泡泡堂，組隊挑戰穿越火線(xiàn)！懷念校園里的那每一塊籃球場(chǎng)和每一次打完籃球后直接到教室的那種生活！
懷念男生宿舍部前面前面的那塊草坪，
懷念通宵完后我們幾個(gè)早上不回家而冒雨到學(xué)校的那種樂(lè )，除了懷念還是懷念……
甚至有時(shí)候我還懷念高中時(shí)候我“恨之入骨”的老師和班主任，他們禁錮我們的自由，用分數來(lái)衡量我們價(jià)值的高低，而且還經(jīng)常把上課扒在桌上睡覺(jué)的我們吵醒。我甚至有個(gè)想法，以后自己出去工作了見(jiàn)了面也不跟他們打招呼，而此時(shí)此刻我卻異常地想念他們。
想起可愛(ài)的語(yǔ)文老師，雖然有時(shí)候挨她的批評，整天講的都是我們很厭煩的！但想想人還好、
還有那個(gè)整天騎著(zhù)車(chē)酷酷的地理老師，他的腳走路起來(lái)一瘸一瘸的，但他的課講的非常的棒！我們對他不大了解，不過(guò)還是希望他幸�？鞓�(lè )。
中學(xué)生畢業(yè)感言2
四年的大學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，回想起四年走過(guò)的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕�；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現在眼前，揮之不去。忘不了大一時(shí)的軍訓，忘不了和室友的徹夜長(cháng)眠。忘不了和同伴一起聽(tīng)課、去圖書(shū)館排隊。
四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(cháng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無(wú)須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽(yáng)永遠見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……
四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(cháng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無(wú)須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽(yáng)永遠見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……
中學(xué)生畢業(yè)感言3
我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。也不曾忘記，那次激情澎湃的運動(dòng)會(huì )。是誰(shuí)一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠?又是誰(shuí)在長(cháng)跑途中不幸岔氣，以至于沖過(guò)終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來(lái)?
中學(xué)生畢業(yè)感言4
恍惚間，已走進(jìn)這個(gè)校園三年了，我們40多人已共同走過(guò)了近三個(gè)春秋。是啊，我們還來(lái)不及回憶這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，中考就已經(jīng)結束了。即將分別的之時(shí)，我思緒萬(wàn)千。首先我要感謝諸位老師對我的培養和指導，讓我能在這個(gè)校園里放飛自己的夢(mèng)，邁開(kāi)人生關(guān)鍵的一步。所以謝謝老師，也祝愿老師們能看到更多成功學(xué)子的笑臉。
佛說(shuō)：前生五百次的回眸，才換得今生一次的擦肩而過(guò)。等到大家都走出這個(gè)校園時(shí)，是否還記得臨岐中學(xué)，記得（9）班？我不得而知。但我一定將這種深刻的珍惜化為永恒。所以，我想祝（9）班這個(gè)集體一路順風(fēng)！
九年磨一劍，一朝把示君。中考的巨大壓力讓同學(xué)們已筋疲力盡。我常對自己說(shuō)，要心如止水，嘗試著(zhù)做深呼吸，看向遠方，然后再做題，做出的質(zhì)量明顯好些。和許多文科生一樣，數學(xué)是我的弱科，常常是付出了許多，結果仍不理想。我也想告訴你們，不必太著(zhù)急，要慢慢地提高自己的正確率，該失的分自不必說(shuō)，但一定要把握好自己本可以做對的題。反復摸索，做出自己最好的答卷。
我想告訴那些所謂不是讀書(shū)的料的同學(xué)，生命不是一張永遠旋轉的唱片，青春也不是一張永遠不老的容顏。這世上，有很多事情，當我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得，而我們懂得時(shí)已不再年輕；有些事可以彌補，有些卻永遠無(wú)法彌補！此時(shí)不博，更待何時(shí)？所以你們只要想飛，是飛得起來(lái)的，至少可以跑得比以前更快更遠，不是嗎？
很多東西在追求之前是個(gè)夢(mèng)，在追求中是首詩(shī)，在追求到達后則成了論文，惟有過(guò)程是最浪漫的時(shí)節！
我們也只是靠近大學(xué)那扇門(mén)，我們還需用自己的汗水努力去叩響它，而同窗們，你們亦如此，你們其實(shí)已經(jīng)站在勝利的大門(mén)前，只是需要再加把勁去叩響它，迎接你們的將是美好的明天！
沒(méi)有人可以隨隨便便成功。
但只要奔走，一路就不會(huì )荒蕪！
繼續再奮進(jìn)吧，永遠的初三（9）班！
中學(xué)生畢業(yè)感言5
高二下學(xué)期我宣布了我要參加藝術(shù)類(lèi)考試，這也就意味著(zhù)我語(yǔ)數外三科的成績(jì)將會(huì )很大限度的決定我的人生，于是數學(xué)又成了我撓頭的科目，如何讓數學(xué)的分數可以達到及格呢？韓國萍老師是一個(gè)女神級別的老師，這不是我說(shuō)的是我們高三三班和四班的女生公認的，我們覺(jué)得韓老師的瀟灑，颯立是九中沒(méi)有女老師可以相媲美的，韓老師很少對我們笑但是卻很認真負責，有老師的嚴厲又有朋友的關(guān)心，當我告訴她我被師大錄取后她回給我的短信也是霸氣十足讓我頗有動(dòng)力，我們僅僅有一年的交往但是韓老師卻是我最敬仰的一位老師。
中學(xué)生畢業(yè)感言6
高一的時(shí)候我懷揣著(zhù)懵懂只知道應該努力學(xué)習卻不知道我學(xué)習的目標是什么，但是因為高一的時(shí)候特別喜歡尚麗紅老師，她也是我的班主任，所以我就格外的努力學(xué)習希望可以得到她的關(guān)注，就這么簡(jiǎn)單，我想讓我喜歡的老師關(guān)注我所以我就很努力，我可以不和朋友一起玩兒但是我要讓我喜歡的老師也喜歡我，事實(shí)證明我做到了，從一開(kāi)始班里中等成績(jì)到最后我離開(kāi)高一六班時(shí)是帶著(zhù)班級第三年級前一百名的頭銜進(jìn)入了高二三班。
中學(xué)生畢業(yè)感言7
時(shí)光荏苒，初中三年的時(shí)光就這樣匆匆逝去，毫無(wú)痕跡了�；仡^看看，三年中，我們長(cháng)大了懂事了，成熟了，不再是那么的天真了。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時(shí)，才有那么多的不舍與遺憾。我們一起面對困難，一起展望未來(lái)，我們看見(jiàn)的是彼此誠摯的臉，感受到的是彼此真摯的心。對于我曾經(jīng)無(wú)意傷害過(guò)的人，希望在最后能夠對你們說(shuō)一聲抱歉;對于那些給過(guò)我溫暖的人，希望能夠致以我最真誠的感謝，感謝你們困難時(shí)給我支持，受挫時(shí)給我安慰，快樂(lè )時(shí)同我分享，難過(guò)時(shí)陪我落淚，真的謝謝你們。真的，只有到了離別時(shí)明白原來(lái)我們曾一起經(jīng)歷了這樣多的故事。
未來(lái)的路希望每個(gè)人都能一帆風(fēng)順，好好地，昂首走下去。向前看去，未來(lái)的路還等著(zhù)我們去走、去闖，我們要重拾自信，重整心情，向未來(lái)進(jìn)發(fā)!
中學(xué)生畢業(yè)感言8
輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了三年美好時(shí)光的這所中學(xué)。
沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，老師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了，一切都變了。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(cháng)大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。三年的中學(xué)學(xué)習,
三年的勤奮苦讀，三年的快樂(lè )時(shí)光……終于，我從中學(xué)畢業(yè)了。
中學(xué)生畢業(yè)感言9
舍不得
舍不得聽(tīng)香園里的一片青翠,舍不得門(mén)口那“志誠仁愛(ài)”的校訓,舍不得田稻這一片的沃土,你的一切;忘不了每位園丁的辛勤栽培,為我們撒下知識的種子,為我們澆灌真誠的養料。忘不了每位老師對我們像兒女般的關(guān)懷,那雙溫和的大手,那雙親切的眼睛。忘不了每位像蠟燭樣奉獻的老師啊。即使是晚上七八點(diǎn)也仍然堅持上著(zhù)晚自習,我們卻不知您的喉嚨已干渴嘶啞,雙腿已酸痛難耐。銘記著(zhù)每次出游時(shí),全班同學(xué)那一路的歌聲,那微笑的臉龐,銘記著(zhù)校運會(huì )所有人留下的汗水,勝利的掌聲,銘記著(zhù)百日誓師時(shí)每個(gè)人莊嚴的承諾……我記得,也永遠記得。
感謝
平時(shí)也許沒(méi)有注意到我們教師的偉大,因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的`。三年的朝夕相外,使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情,在老師給予我們知識和能力,教給我們人生哲學(xué)的同時(shí),也把他們一顆顆無(wú)私的的愛(ài)心獻給了我們。中午原本是休息的時(shí)間,但為了我們能考出好成績(jì),老師們不顧自己的休息,抓緊每分每秒為我們上課,哪怕多講一道題都好。而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“ 謝謝 老師”。 還有那些可愛(ài)的同學(xué)們,帶著(zhù)和我一樣的童稚與相伴,那雙充滿(mǎn)溫暖的雙手總是緊緊的握著(zhù)我,就算悲傷降臨他們也會(huì )無(wú)微不至的安慰我的心靈。謝謝你們!
難舍田稻
本以為我會(huì )很坦然地告別過(guò)去,到理想的高中就讀,沒(méi)想到在這時(shí)間的末梢,我卻發(fā)現我內心竟有那無(wú)盡的不舍。舍不得朝夕 相處的 老師和同學(xué);舍不得與好朋友們共度的時(shí)光;也舍不得聽(tīng)香園里的花花木木和假山魚(yú)兒……以后再也不會(huì )去數校園里有多少棵樟樹(shù)多少棵玉蘭了,我知道,數目還會(huì )增加,田稻的明天還很燦爛!即使我們離開(kāi)了田稻,可是我們不會(huì )忘記“志、誠、仁、愛(ài)”的校訓,即使我們脫下了田稻校服,可我們知道——“今天我以田稻為榮,明天田稻以我為榮”!
因愛(ài)結緣
離別時(shí)刻,雖說(shuō)再見(jiàn),但永不忘的是:我是一個(gè)田稻人。因為在田稻里有愛(ài)我的人:這兒有孜孜不倦教育我的老師,她們不僅教授我知識,更以她們的偉大人格影響著(zhù)我;這里還有陪伴我共同成長(cháng)的同學(xué),大家互幫互助,親如手足。在田稻還有我愛(ài)的人:同樣是也是辛勤 勞作的 老師,可愛(ài)活潑的同學(xué)。我的生活因為你們而生動(dòng),因你們而充實(shí),因你們而快樂(lè )“愿心中永遠留著(zhù)你們的笑容……” “若有緣。有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節�！蔽蚁嘈盼遗c田稻中學(xué)有緣,與田稻的每位老師同學(xué)有緣。祝愿我們重逢的燦爛季節,就是田稻再次豐收的時(shí)候。
美麗的記憶
在畢業(yè)時(shí)回憶是一件美得辛苦的事情。那么多快樂(lè )的回憶,卻引發(fā)了我的眼淚:那些做滿(mǎn)了糾錯筆記的參考書(shū),那張覆蓋著(zhù)厚厚的粉筆灰的講臺,那黑板一角正在倒退的倒計時(shí),還有那些安靜的桌椅……它們都是沉默忠誠的伙伴,如此不動(dòng)神色地陪伴我們走過(guò)這轟轟烈烈的三年。我會(huì )帶著(zhù)這些美麗的記憶在以后的路上勇敢的前進(jìn)!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的學(xué)校,我親愛(ài)的老師,還有我親愛(ài)的同學(xué)們,我知道,若沒(méi)有離別,成長(cháng)就無(wú)所附麗。
感謝
“人生的軌跡和歷史,可以用血寫(xiě),可以用淚寫(xiě),但絕不能用水寫(xiě)�！碧锏局袑W(xué),正是一個(gè)我曾灑過(guò)血、落過(guò)淚的地方,如今回首往事,那些苦痛變得模糊,依稀可見(jiàn)的,只有老師耐心細致的教導,只有朋友熱心友好的幫助。感謝您,田稻中學(xué),是您給了我許多許多,我祝福您。
田稻孩子
我明白,越到分別的時(shí)刻,對母校的不舍愈發(fā)強烈,這大概就是愛(ài),對師生之情的不舍,對同學(xué)之情的不舍,對歷歷在目的往事的不舍.因為那些美好我曾擁有過(guò),是我甜美的夢(mèng)的開(kāi)始.
呵呵,突然發(fā)現自己笑得像個(gè)孩子.我是田稻的孩子,默默地守護了它三年.接下來(lái),我們將守護的任務(wù),交給你們------田稻源源不斷的新生力量,新一代的強者.為了你我他的夢(mèng)想共同創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)!
感謝
臨別的現在,你是否更想去感謝這一段平凡的日子,造就了這樣一個(gè)不平凡的你,感 謝你的 老師和同學(xué),感謝上天早有預謀的把你們安排在一起度過(guò)難忘的三年,感謝這一所學(xué)校,感謝你生活的每一天。所以,接下來(lái),你是否跟我一樣,將朝著(zhù)更近一步的理想進(jìn)發(fā),朝著(zhù)未知的未來(lái)前進(jìn),我知道,我們都一樣。
那些花兒
我的初中生活,就像一個(gè)大花叢,里面種滿(mǎn)了美麗的花兒。初一軍訓時(shí),第一次認識90班這個(gè)大集體,第一次與 舒 老師和全體同學(xué)合作,我種下了第一朵花,這是我最初的夢(mèng);后來(lái)啊,與老師同學(xué)就混熟了,每一個(gè)親切的笑臉,每一次愉快的互助,都是一朵美麗的花;再后來(lái),我們都長(cháng)大了、懂事了,知道了維護集體的榮譽(yù),體會(huì )到了老師的辛苦,越來(lái)越發(fā)奮了,一個(gè)個(gè)集體榮譽(yù)如花一般綻放,那是90班每一個(gè)人的心血,那是我們集體的靈魂。而如今,面對鮮花,想到離開(kāi),竟有種想哭的沖動(dòng)。每一朵花兒都裝滿(mǎn)了幸福,每一朵花兒都讓我感動(dòng),讓我留戀。
難忘
難忘我的田稻,一個(gè)擁有悠久歷史、美麗環(huán)境的學(xué)校,這里有寬闊的操場(chǎng)、婀娜的聽(tīng)香園、端莊的徐特立銅像,在這片熱血澆筑的土地上,有著(zhù)我們揮灑的青春。
難忘我的恩師,您是我們可以促膝長(cháng)談的朋友,因為我們,你們拋下了自己心愛(ài)的孩子,放棄了成為母親的榮耀;因為我們,你們在課堂上強忍病痛,卻還頑強地堅持,樂(lè )此不疲。是你們的愛(ài)支撐著(zhù)我們的信念,是你們的忘我給了我騰飛的翅膀。
難忘我的同窗,在三年的初中時(shí)光里,你們不僅扮演著(zhù)競爭者的角色,更是我的知心朋友,在我傷心時(shí)、失落時(shí)、迷惘時(shí),是你們帶給我無(wú)窮的力量。
無(wú)悔選擇
初入田稻,我猶如一株剛長(cháng)出的禾苗,受學(xué)校的陽(yáng)光呵護,受老師的知識澆灌,受同學(xué)的友愛(ài)陶醉,幸福成長(cháng)。初二,首次面臨會(huì )考的考驗,同學(xué)之間的競爭更加激烈,
中學(xué)生畢業(yè)感言10
高二的生活讓我很開(kāi)心也覺(jué)得自己很幸運，因為作為理科班級有一個(gè)英語(yǔ)老師當班主任這難道不是莫大的榮幸嗎？所有人都知道文科取勝看數學(xué)，理科取勝看英語(yǔ)。高二李繼晨老師在英語(yǔ)方面對三班更是盡心盡力，雖然三班的同學(xué)都在抱怨李老師為什么不能像其他老師一樣和我們學(xué)生打成一片呢，但是李老師無(wú)論是各個(gè)方面都是很細心的照顧三班的每一個(gè)人，她沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，就算是對我們的行為很生氣也總是像撒嬌一樣的教育我們，很多人不理解，也有很多人覺(jué)得面對這個(gè)新班主任很新鮮，但是我知道無(wú)論未來(lái)面對什么，李老師是唯一可以幫助我實(shí)現我夢(mèng)想的人，因為她是我的班主任，所以我盡全力去努力希望讓她看到希望她會(huì )關(guān)注我，希望她給我更多的機會(huì )。
后來(lái)她找我說(shuō)希望我可以擔任三班的班長(cháng)，我當時(shí)受寵若驚，我知道班長(cháng)對一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很耀眼的職位，但是我真的是了解我自己，我知道以我高二需要面對的各種問(wèn)題來(lái)看我不適合當班長(cháng)，因為我自私我怕耽誤學(xué)習，因為我不合群我怕無(wú)法和班里的男生甚至是一些女生不能很好的溝通交流，但是我硬著(zhù)頭皮接受了這個(gè)職位，我也在努力的干好。我為自己制定了嚴格的奮斗計劃，高二我的動(dòng)力是做一個(gè)大家眼中合格的班長(cháng)。
中學(xué)生畢業(yè)感言11
時(shí)間就像一只滿(mǎn)弓的箭，轉眼間就流走了，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我隨著(zhù)友誼的加深，三年的時(shí)光就這樣過(guò)去了。我們即將面對的就是分別，將是一場(chǎng)殘酷的考試。
在這三年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了很多東西，也見(jiàn)證了很多事情的發(fā)生。例如：在短短的三年時(shí)間里我學(xué)會(huì )了如何做人，我還學(xué)會(huì )了寬容、理解、團結、知識、文化……
我見(jiàn)證了學(xué)校新的面貌，學(xué)校取得的成績(jì)，還有很難見(jiàn)到的運動(dòng)會(huì )……在這三年的時(shí)間里最令我難忘的就是初三的生活，初三的老師，初三的同學(xué)，友誼、生活等都會(huì )在我的心里深深的記牢。
在九年級一班這個(gè)團結的班級體里，我看到了同學(xué)們的勤勞努力，同學(xué)們都好像是一只不知疲憊的小鳥(niǎo)，都在盡自己最大的努力，使自己飛得快高，看得更遠。老師就像一臺永不信息的馬達，永遠都有用不完的勁頭，永遠都是很興奮的給我們講課�？傊�，初三的生活總結起來(lái)就是"書(shū)本遍地堆，卷子滿(mǎn)天飛，老師后面催，時(shí)間自亂揮"。
以前總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，但過(guò)幾天后我們就要各奔東西，我相信時(shí)間不會(huì )沖淡我們之間的友誼，因為在這一年是我們次次的固結奮戰，并一次又一次的取得了優(yōu)秀的成績(jì)，不過(guò)現在就要和彼此說(shuō)再見(jiàn)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，這種滋味憋在心里難很受，但又是用語(yǔ)言的表達不出來(lái)的，我相信每個(gè)人的心想都會(huì )有這種滋味，因為我們之間的友誼是最偉大的最不可磨滅的。
為什么只有在最后才懂得珍惜呢？難道時(shí)間不能倒流嗎？如果時(shí)間有的能夠倒流，我很想好好的再和同學(xué)們再新渡過(guò)一年美好而溫馨的時(shí)光。
初一，倔強而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭；我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
中學(xué)生畢業(yè)感言12
高三我選擇了藝考，學(xué)校的所有補課我都沒(méi)有參加先后去了吉林北京等地方參加了專(zhuān)業(yè)考核，有失敗有成功，20xx年年前我的藝術(shù)考試幾乎沒(méi)有被任何學(xué)校認可，老師們和我的家長(cháng)說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)人幫忙很難考啊，我也是曾經(jīng)想過(guò)放棄，因為面對多次張榜公布成績(jì)，我都名落孫山，哭也沒(méi)了勇氣，但是我一樣要堅持，我知道我還年輕我還有權利追求我的夢(mèng)想，更重要的是我要用自己的努力告訴所有勸我放棄的人們。
他們低估了我的能力，他們低估了我的專(zhuān)業(yè)水平，支持我追夢(mèng)的動(dòng)力是我高三參加完語(yǔ)文數學(xué)會(huì )考后我在吉林的日子里語(yǔ)文劉娜老師給我發(fā)語(yǔ)音要我在吉林注意身體加油參加專(zhuān)業(yè)考試文化考試這邊我回到學(xué)校她會(huì )幫助我，悲催的就是高三一模二模甚至三模我的語(yǔ)文成績(jì)很穩定的在89分，可是就是這一直不及格的分數劉娜老師也沒(méi)有放棄我，所以高考我的語(yǔ)文成功破百。
中學(xué)生畢業(yè)感言13
初三了，每一天都可以從教室前面的倒計時(shí)牌上感覺(jué)到時(shí)間倏忽而過(guò)的身影。已過(guò)了初入畢業(yè)班時(shí)的興致勃勃、意氣風(fēng)發(fā);過(guò)了備受老師家長(cháng)恩寵的特殊待遇階段;過(guò)了聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，“看，那是畢業(yè)班的學(xué)生”時(shí)的清高與驕傲……許許多多的信誓旦旦零落到今天都已經(jīng)漸漸模糊不清。每天都在黎明中醒來(lái)，又在別人早已熟睡的鼾聲中合上疲憊的雙眼，你的身影是否已經(jīng)不再如這個(gè)年紀本該的那樣挺拔和堅毅。肩負著(zhù)師長(cháng)的殷殷期盼，承受著(zhù)來(lái)自學(xué)習、情感、同學(xué)交往各方面的壓力，是否還不敢告訴老師、父母，因為怕看到他們眼神中閃過(guò)的擔憂(yōu)和失望……你是否默默忍受著(zhù)那對夢(mèng)想可望而不可及的焦灼。
中學(xué)生畢業(yè)感言14
初中的我很是叛逆，所以三年前這個(gè)時(shí)候我拿著(zhù)并不理想的成績(jì)來(lái)到九中做咨詢(xún)，印象很深刻是洪艷主任接待的我和我媽媽?zhuān)橹魅胃嬖V我們說(shuō)我的分數進(jìn)入九中可能希望不太大但是擇校被錄取還是有希望的，當時(shí)的我終于體會(huì )到了焦頭爛額是什么滋味但是我別無(wú)選擇，我選擇了九中，而且九中是我的第三志愿，但是陰差陽(yáng)錯我成了九中的學(xué)生，家人抱怨學(xué)校離家很遠，而我卻選擇淡淡一笑，我又能如何？有學(xué)校收我其實(shí)對我來(lái)說(shuō)就是恩賜了，三年前的九月一日我帶著(zhù)全新的自己邁入九中的校園。
我沒(méi)有任何的怨言我只知道在九中的這個(gè)新環(huán)境沒(méi)有人知道我的過(guò)去，我要重新書(shū)寫(xiě)我的人生，我要用我的努力來(lái)讓新的老師和同學(xué)認識我接納我，因為他們不知道我的過(guò)去，就這樣，從高一新進(jìn)校我只考了年級158名到最后我臨離開(kāi)學(xué)校最后一次考了年級30名，高一到高三我對自己說(shuō)未來(lái)九中會(huì )因為我而驕傲，所以我一直在努力，九中成就了我，九中幫我圓了一個(gè)夢(mèng)。
中學(xué)生畢業(yè)感言15
光陰似箭，日月如梭轉眼間，高中已經(jīng)畢業(yè)了，今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。有人說(shuō)沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。我們三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。
三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影!我們經(jīng)過(guò)彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些，又放棄了一些呢?攤開(kāi)手掌，我們還能剩下些什么?
三年前的我們也許沒(méi)有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前，你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢?
我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封心底最美好的記憶。高三的同胞們，在這即將分別之際，真的很舍不得大家，想起我們一起唱過(guò)婉轉、好聽(tīng)的歌曲，想起我們一起聽(tīng)過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，想起我們爭著(zhù)彈鋼琴，爭的面紅耳赤，甚至翻臉，想起我們一起唱視唱，聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)，甚至在一起上聲樂(lè )課的情形，真的有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。真的好想在和大家早上站在操場(chǎng)上練聲，和大家坐在一起高歌一曲，更想上一節老班的聲樂(lè )課，可惜在也沒(méi)有機會(huì )了
高三的同胞們，在過(guò)三天就要上戰場(chǎng)了，我在這里衷心的祝大家高考金榜題名，順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。同胞們，加油，加油，加油
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