給老師的畢業(yè)感言通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎？下面是小編精心整理的給老師的畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的畢業(yè)感言1
“滔滔淮水千里長(cháng)，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要內容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校。
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛(ài)的老師!
感謝您――親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，
再見(jiàn)啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
給老師的畢業(yè)感言2
孩子們:
你們好!很高興在這個(gè)特殊的日子里,能夠和你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶一同見(jiàn)證你們的成長(cháng)。孩子們,你們知道嗎前幾天老師在翻看你們以前的照片,發(fā)現剛入園時(shí)的你們是那么的小,路還走不穩呢,吃飯時(shí)需要老師拿著(zhù)你的小手一勺一勺的喂你,睡覺(jué)需要老師抱著(zhù)拍一拍,搖一搖才能睡著(zhù),隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移,在一件件小事的累積中,你們慢慢地長(cháng)大了,個(gè)子長(cháng)高了,知識豐富了,熱愛(ài)學(xué)習了,可是你們卻要像小鳥(niǎo)一樣飛走了,要飛到更遠的地方了,老師為你們感到高興,為你們自豪,可老師的心里卻是那么的割舍不下,一曲《放心去飛》讓老師的眼淚再也忍不住。一件件的往事再次在老師的腦海中重現,忘不了運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)得了勝利時(shí),大家共同歡呼跳躍的場(chǎng)面,忘不了你們?yōu)楦鞣N排練而咬牙堅持的時(shí)刻,更忘不了你們滿(mǎn)懷欣喜、開(kāi)懷大笑的表情和委屈難過(guò)時(shí)的模樣,老師也永遠忘不了在這四年中,我們的相互照顧,相互珍惜,每次吃飯時(shí),你們總是勸懷孕挺著(zhù)肚子的我:“老師,你也吃點(diǎn)吧,就算你不餓,你的寶寶也該餓了,你看我們都已經(jīng)吃飯了!”也忘不了老師啞嗓子時(shí),你們主動(dòng)幫老師遞上的水杯,孩子們,其實(shí)能陪著(zhù)你們一起走過(guò)這四年的光陰,陪著(zhù)你們一起畢業(yè),我真的很幸福,謝謝你們,謝謝你們帶給我那么多的感動(dòng)、快樂(lè )和幸福,孩子們謝謝你們!
如今這步伐已然邁到畢業(yè)的這一刻,你們就要離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)熟悉的老師,滿(mǎn)懷信心地踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén),去迎接新的老師,新的朋友了。老師們也要迎來(lái)又一批小弟弟、小妹妹們,可老師們心里對你們卻依然是割舍不下的愛(ài),孩子們,請你們記住幼兒園里還有很多的老師在關(guān)心你們、祝福你們,如果有時(shí)間,孩子們,別忘了�；貋�(lái)看看!這里是你們永遠的家。
在這里,我還想要對咱們的陽(yáng)光家長(cháng)們說(shuō)幾句,感謝您對老師們的信任和支持,感謝您對我們各項活動(dòng)的配合,感謝您對我們工作失誤的理解,感謝您對我們提出的建議,在這過(guò)去的四年中,咱們就像一個(gè)大家庭一樣,相互鼓勵著(zhù)、相互支持著(zhù),為了孩子們的健康成長(cháng)而努力著(zhù),衷心的謝謝你們,謝謝我們的陽(yáng)光爸爸和陽(yáng)光媽媽們,最后我代表幼兒園大班所有老師,祝小朋友們學(xué)習進(jìn)步!健康快樂(lè )!爸爸媽媽工作順利!
謝謝!
給老師的畢業(yè)感言3
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，大班的孩子就要畢業(yè)了，看著(zhù)這群孩子，想當初剛升大班時(shí)，看到他們總覺(jué)得他們還小，是那樣的秩嫩，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，孩子們個(gè)頭長(cháng)高了，潛力也增強了，會(huì )認會(huì )寫(xiě)很多字了，而且這班孩子還個(gè)性的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅僅字寫(xiě)工工整整，還設計了美麗花邊，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，畫(huà)的很漂亮，還會(huì )編兒歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認真的身影～有的孩子看呂老師有時(shí)不吃早飯，就很有心的給你帶點(diǎn)東西，卻總是帶兩個(gè)“你一個(gè)，項老師一個(gè)……”這是多么珍貴的回憶啊。
但是漸漸發(fā)現他們長(cháng)大，漸漸發(fā)現他們有進(jìn)步，越來(lái)越棒時(shí)，猛然間發(fā)現，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒(méi)有多少天，就像一個(gè)母親，辛勤養育著(zhù)孩子，剛開(kāi)始松口氣時(shí)卻發(fā)現孩子就要離開(kāi)了～我的心一下子空了。忽然之間，沒(méi)什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導。孩子們像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來(lái)，就任憑自己混亂著(zhù)。
親愛(ài)的家長(cháng)，謝謝你們三年給我支持和厚愛(ài)，你們必須要幸福，平安！
我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長(cháng)歲月里的完美記憶！
給老師的畢業(yè)感言4
1、“桃李滿(mǎn)天下”，是先生的光榮。--值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的花匠佳節，敬祝老師康樂(lè )如意，青春永葆!
2、啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充斥春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春光，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
3、別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我面前顯現;您的教導，常駐在我的心坎……
4、撥動(dòng)真摯的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，勝利的途徑上永闊別不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福!
5、不計辛苦一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹(shù)人難。深谷飛香不個(gè)別，詩(shī)滿(mǎn)世間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
6、傳布知識，就是播種盼望，播種幸福。老師，您就是這愿望與幸福的收獲人!
7、春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛勞了!
8、春蠶畢生沒(méi)說(shuō)過(guò)自夸的話(huà)，那吐出的銀絲就是測量性命價(jià)值的尺子。愛(ài)戴的老師，您從未在別人眼前夸耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評估。
9、當苗兒須要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也毫不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技能。我的老師，這也正是您的教導藝術(shù)。
10、當我們采摘豐產(chǎn)果實(shí)的時(shí)候，您留給本人的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師!
11、對您的感謝千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)奈表白，對您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì )轉變??老師，祝您萬(wàn)事如意!
12、恩師永銘刻，師恩久難棄.祝天下老師快活開(kāi)心!!!節日快樂(lè )!幸福永遠!
13、衣飾照舊，容光仍舊。您那熟習的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思路牽憧憬昔的學(xué)生時(shí)期。哦，老師……
14、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把真摯的祝賀獻給老師。
15、悼念您，心愛(ài)的老師!在我心中收藏著(zhù)您明眸的注視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
16、加減乘除，算不盡您作出的貢獻!詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇拜!您用知識甘露，澆開(kāi)我們幻想的花朵;您專(zhuān)心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!
17、如果我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱忱寫(xiě)下詩(shī)篇，夸獎大海的廣闊跟深遠。并把它獻給您--我的襟懷博大，常識高深的老師。
18、將來(lái),無(wú)論我會(huì )成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
19、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，蒙受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀緣。
20、今天，我在遙遠的處所，把您給予我的昨天，折疊成記憶的劃子，任其飄揚在懷念的心湖里。
給老師的畢業(yè)感言5
1、一句輕柔的的表?yè)P，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿(mǎn)了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì )有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會(huì )帶著(zhù)這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。
2、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見(jiàn)您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！
3、六年的光陰如云船漂過(guò)，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
4、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
5、詩(shī)詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著(zhù)自己；您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén)；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
6、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
7、如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
8、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
9、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
10、您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
11、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯地成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
12、50壽辰，30教齡，這數字本身就是一首詩(shī)，豐富的底蘊，顯示著(zhù)您對教育事業(yè)的一腔忠誠。
13、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
14、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
15、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
16、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
17、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
18、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
19、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
20、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
給老師的畢業(yè)感言6
1、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師！
2、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，xx屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！
3、祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng )造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
4、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
5、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！
6、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
7、農夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著(zhù)。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。
8、讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！
9、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
10、老師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最后一批回家的又是你們，“一日為師，終身為父”祝你們在教育事業(yè)上再創(chuàng )輝煌！
給老師的畢業(yè)感言7
1、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
2、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……
3、“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節，敬祝老師康樂(lè )如意，青春永葆！
4、您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點(diǎn)亮希望；您用執著(zhù)態(tài)度，辛勤耕耘；您用滿(mǎn)腔熱忱，譜寫(xiě)人生！
5、勾勾叉叉，搜索者細節的關(guān)愛(ài)；和婉聲音，也逐漸變得沙��；恍惚間，相伴走過(guò)最好的年華；憶朝夕，有成長(cháng)的歡笑，感動(dòng)的淚花。道聲老師辛苦了！
6、。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )如意！卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青！
7、您是我的老師，更是我可愛(ài)的兄長(cháng)。教我知識也就罷了，還讓我體會(huì )到人生的無(wú)窮樂(lè )趣。弟子祝您愛(ài)情甜蜜永遠是學(xué)生可敬又可愛(ài)的超棒師長(cháng)！
8、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖！
9、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師！
10、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
給老師的畢業(yè)感言8
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，大班的孩子就要畢業(yè)了，看著(zhù)這群孩子，想當初剛升大班時(shí)，看到他們總覺(jué)得他們還小，是那樣的秩嫩，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，孩子們個(gè)頭長(cháng)高了，能力也增強了，會(huì )認會(huì )寫(xiě)很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫(xiě)工工整整，還設計了美麗花邊，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，畫(huà)的很漂亮，還會(huì )編兒歌了，朗朗上口呢。
—整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認真的身影——有的孩子看呂老師有時(shí)不吃早飯，就很有心的給你帶點(diǎn)東西，卻總是帶兩個(gè)”你一個(gè)，項老師一個(gè)……“這是多么珍貴的回憶啊。
可是漸漸發(fā)現他們長(cháng)大，漸漸發(fā)現他們有進(jìn)步，越來(lái)越棒時(shí)，猛然間發(fā)現，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒(méi)有多少天，就像一個(gè)母親，辛勤養育著(zhù)孩子，剛開(kāi)始松口氣時(shí)卻發(fā)現孩子就要離開(kāi)了——我的心一下子空了。忽然之間，沒(méi)什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導。孩子們像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來(lái)，就任憑自己混亂著(zhù)。
畢業(yè)典禮中臺上主持的我，用力的忍住感動(dòng)，但是回到熟悉的班級我還是有點(diǎn)哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最美麗呂老師，親愛(ài)的家長(cháng)，謝謝你們3年給我支持和厚愛(ài)，你們一定要幸福，平安！
我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長(cháng)歲月里的美好記憶!
給老師的畢業(yè)感言9
忘不了你和風(fēng)細雨一樣的話(huà)，洗去了我心中的塵泥；忘不了你浩蕩東風(fēng)般的勸誡，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感謝你！
老師，六年過(guò)去了。也許我讓你頭疼，也許我讓你擔心，也許我讓你舒服，也許我讓你驕傲……無(wú)論如何，你永遠是我親愛(ài)的.老師。也許你不一定會(huì )記得我，但我會(huì )永遠記得你的教誨。
農民種植果園和樹(shù)木，但他們的青春正在流逝。老師，你是我們心中的農民。我們將永遠感激你。
刻在木板上的名字可能不朽，刻在石頭上的名字可能不也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。
仰之彌高，鉆之彌堅。你用火一般的情感溫暖著(zhù)每個(gè)學(xué)生的心，無(wú)數的心被你牽引激蕩，連你的背也凝聚著(zhù)滾燙的眼睛……
老師，人們說(shuō)你在培育祖國的支柱，而不是祖國的支柱，是你，支持我們這一代人的支柱。經(jīng)典的畢業(yè)班老師
你不是演員，但它吸引了我們饑餓的目光；你不是歌手，但讓知識的春天響起，唱迷人的歌；你不是一個(gè)雕塑家，而是一群年輕人的靈魂……老師，我怎么能忘記你！
給我靈魂，給我溫柔，給我母親般的愛(ài)……老師，你只知道給予，從不想收取。我怎么能不向你表示衷心的敬意呢？
甘當園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，培養一代人才，立功立功。一支粉筆，兩袖微風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，五腑六肺，八口八舌，九思十想，教會(huì )有方滴滴汗水，滋養桃李芳世界；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，六藝五紅四書(shū)三字一心，孜孜不倦地教育九州人才。
即使我的太陽(yáng)穴是白色的，我仍然會(huì )真誠地打電話(huà)給你：老師！面對這個(gè)神圣而崇高的詞，我將永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
老師，你就像一個(gè)辛勤工作的園丁，喂養我們祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)，我們將永遠感謝你。
有人說(shuō)師恩如山，因高山巍峨，令人敬畏。我還想說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，不可估量。
老師，當了你六年的學(xué)生，我明白老師是一個(gè)勤奮的園丁，一絲不茍地培育著(zhù)我們的樹(shù)苗。老師，我們永遠不會(huì )忘記你對我們的善良。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲在巢里；我心里有風(fēng)雨，總是躲在你懷里——我的老師，你是我的雨傘，擋風(fēng)墻，我怎么能不感謝你呢！
老師，你拿著(zhù)犁粉筆，開(kāi)墾了許多草原；你傳播的聰明種子可以長(cháng)出擎天大樹(shù)。老師，你可以把枯木冒出新芽，把沙漠變成綠洲，讓我們這些優(yōu)秀的學(xué)生天生成為最閃亮的星星。你給了我們最明亮的寶石——自信，讓我們在浩瀚的藍天上展開(kāi)希望的翅膀。我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師！在未來(lái)的日子里，我不知道我是否能再次見(jiàn)到你。在這里，我向你表達我真摯的祝福：祝你桃李滿(mǎn)天下！
我很榮幸能和你的同學(xué)一起學(xué)習三年，讓我認識你這個(gè)聰明的天才，我欣賞你的氣質(zhì)，欽佩你的個(gè)性，我想你將來(lái)會(huì )成為我最好的朋友。
感謝您的長(cháng)期精心培養，讓我從一個(gè)頑童逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、禮貌、團結的好學(xué)生。我永遠不會(huì )忘記，當你糾正作業(yè)時(shí)，你專(zhuān)注于表達，你的節奏和揮舞的手臂，你鼓勵的微笑。是你教我打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙！是你為我揚起了理想的帆！
是時(shí)候開(kāi)始了。讓我們走吧！不要后悔，也不要說(shuō)再見(jiàn)。即使歌聲逐漸沉默，我們的心也會(huì )永遠跳動(dòng)。
同學(xué)們，讓那些甜言蜜語(yǔ)埋在心底，化作美好的回憶吧！
用智慧描繪生活的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水滲透青春的旅程。相信你的明天會(huì )輝煌，但你會(huì )充實(shí)無(wú)悔！
不管未來(lái)有多遠，你有我在成長(cháng)的路上；無(wú)論何時(shí)相遇，我們都是永恒的朋友。
謝謝你帶我踏上語(yǔ)文學(xué)習的新水平。小學(xué)語(yǔ)文只是生詞和句子。進(jìn)入初中后，你豐富的教學(xué)經(jīng)驗讓我對語(yǔ)文有了更深的理解和熱愛(ài)，讓我了解了古今文人的思想，學(xué)到了更多的名著(zhù)。
我的朋友們，我們將暫時(shí)分開(kāi)；珍惜，我不再說(shuō)了。在這個(gè)未去的夜晚，試著(zhù)鑄造幾顆晨星；雖然沒(méi)有多少光，但也能讓早上的人快樂(lè )。
忘不了你的諄諄教誨，忘不了你慈愛(ài)的眼神。從學(xué)習枯燥的拼音字母到寫(xiě)朗朗上口的作文，你不知道你為我們操了多少心�；仡欉^(guò)去，三年就像昨天一樣。昨天，你把科學(xué)的種子分散在我的心里；昨天，你把我帶進(jìn)了知識的大門(mén)；昨天，你為我們的小淘氣而努力；昨天……現在，我們這些小調皮都成了少年，但我永遠不會(huì )忘記你——我的老師。祝你桃李滿(mǎn)天下！
轉眼間，我和你在一起三年了。當我難過(guò)的時(shí)候，你鼓勵我繼續前進(jìn)；當我成功的時(shí)候，你警告我不要驕傲；當我迷路的時(shí)候，你站起來(lái)幫我找到正確的路線(xiàn)……在這里，我希望你像春天一樣美麗動(dòng)人，像翡翠一樣純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣耀眼！
老師，我們真誠的祝福，就像老樹(shù)上的綠色，濃密，知道它的價(jià)值——我感受到你帶我們走過(guò)的每一分鐘！
你的眼睛是沉默的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給了我巨大的熱量：它會(huì )在我的心里印很長(cháng)時(shí)間……
生活就是這樣。當你期待它飛躍時(shí)，它總是緩慢的；當你意識到味道，想要留下更多的需要時(shí)，它就像一朵花和一朵流水。慢，快，慢，悲傷，快樂(lè )，快樂(lè )和痛苦。悲傷伴隨著(zhù)痛苦，快樂(lè )和快樂(lè )。聚散是命運，離合器總是關(guān)系。友誼是漫長(cháng)的，歲月如流，突然回首，但已經(jīng)空了，不知道江月是誰(shuí)，但看到長(cháng)江送水。
你在我心中是一位優(yōu)秀的好老師。然而，我也給你一些建議，希望你嚴格一點(diǎn)，因為有時(shí)學(xué)生太吵，有時(shí)聽(tīng)不清楚，雖然善良是一種好品質(zhì)，但嚴格的要求也應該嚴格的要求。
給老師的畢業(yè)感言10
親愛(ài)的同學(xué)們：
在xx年5月，這個(gè)具有“非�！奔o念意義的春天里，你們經(jīng)歷了人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復返了，你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習。在這樣一個(gè)收獲的季節里，我們眼看就要分別了。難忘的小學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了很多，重新認識了自我，在學(xué)習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的班主任老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業(yè)留言和對今后學(xué)習生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無(wú)二的，只要堅持繼續努力學(xué)習都有成才的機會(huì )。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線(xiàn)”了，不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題：
一。關(guān)于學(xué)習。初中階段的學(xué)習和生活不同于小學(xué)，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學(xué)習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì )取得成功。另外對各科學(xué)習本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習的情況。關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習，幾乎所有在學(xué)習中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識并不多，對于基礎差的同學(xué)現在開(kāi)始補起完全來(lái)得及，初中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的，對于以前基礎比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習英語(yǔ)是很有必要的，每天應該養成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習慣。只要堅持下來(lái)，那么這將是一種“長(cháng)期投資”，將來(lái)一定會(huì )有收獲的。
二。關(guān)于時(shí)間。最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費了許多的學(xué)習時(shí)間，那現在這個(gè)時(shí)候是否應該繼續抓緊時(shí)間學(xué)習呢？當然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè )”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè )之外，用學(xué)習時(shí)間做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的�，F在，你們在時(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的，而這種沒(méi)“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。
三。關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛(ài)好網(wǎng)絡(luò )，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲或者瀏覽不健康內容。網(wǎng)絡(luò )是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著(zhù)學(xué)習和放松娛樂(lè )去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì )改變你的思想，你會(huì )發(fā)現，你的上網(wǎng)計劃和內容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習三年是不錯的選擇。
但是，現在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò )教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習和記憶；不要去BBS論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò )游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內容，這個(gè)是犯罪的導火索。學(xué)習方面的在學(xué)校教師指導下，家長(cháng)監督下還是可以“開(kāi)闊眼界”的。
四。關(guān)于健康。任何時(shí)候身體健康總是第一位的，平時(shí)一定要注意飲食和衛生，積極參加校隊和各項活動(dòng)是保持身體強健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì )在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，多給自己創(chuàng )造機會(huì )，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì )寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五。關(guān)于交往。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們人生觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟基礎都是不確定的，人的觀(guān)念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結果都是以既耽誤學(xué)習又傷害了雙方而告終�！扒嗵O(píng)果”是不能過(guò)早采摘的。所以，他（她）“追”你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩；你喜歡上了他（她）也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習上弄好，三年后可能有機會(huì )，當然，三年后你居然發(fā)現你的想法早已改變了呢。
六。關(guān)于父母。同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬(wàn)不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習，不應該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應該不注意父母的身體。不應該……以后和父母在一起的日子你應該怎么做呢？！“成功的路上沒(méi)有掌聲”，有始有終，還是以這句話(huà)結束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學(xué)習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著(zhù)你。最后，祝你們學(xué)業(yè)有成，早日金榜題名！
給老師的畢業(yè)感言11
1、生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
2、仰之彌高，鉆之彌堅。您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
3、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
4、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
5、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
6、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
7、美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目！
8、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
9、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
10、農夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著(zhù)。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。
11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
12、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
14、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
15、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
給老師的畢業(yè)感言12
1、老師，這個(gè)光彩奪目的稱(chēng)呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
2、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著(zhù)它世人失落的心靈記起了天使。
3、展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，謝謝你!
4、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén);是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
5、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
6、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇--呵，在我的腦海里，它們曾Ji起過(guò)多少美妙的漣漪!
7、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
8、你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
9、愿你是永遠奔騰的千里馬。
10、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
12、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
15、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
16、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
17、六年的光陰如云船漂過(guò)，時(shí)間老人嚴肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
18、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
19、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
20、啊，老師--人類(lèi)靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
給老師的畢業(yè)感言13
1、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
2、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
3、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
4、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
5、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
6、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
7、學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
8、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
9、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
10、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
11、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
12、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
13、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
14、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
15、人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
16、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
17、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
18、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
19、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
20、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
給老師的畢業(yè)感言14
光陰似箭，三年匆匆而過(guò)，初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶。所有的往昔都可憶而不可重復了。
三年前，你們懷揣夢(mèng)想，攜帶著(zhù)美好的憧憬，來(lái)到了我們山林學(xué)校。我知道從那時(shí)起，你們就開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴。在我們山林學(xué)校隨處可見(jiàn)的是你們留下的深深淺淺的足跡：清晨，迎著(zhù)晨曦第一個(gè)踏進(jìn)教室讀書(shū)的是你們；課間，我們隔樓相望，專(zhuān)心致志而無(wú)睹校園沸騰的還是你們；操場(chǎng)上，我常常駐足癡望那些邊讀書(shū)邊散步的學(xué)子們；餐廳路上，我也常洗耳恭聽(tīng)那些為一道題而爭論不休的同學(xué)們……
我常以你們?yōu)榘駱�，教育我的學(xué)生學(xué)習你們發(fā)憤苦讀的勁頭。在此我要感謝你們，感謝你們?yōu)榈艿苊妹脗冏隽藗�(gè)好榜樣，感謝你們成就了老師們的優(yōu)秀。你們的老師不知犧牲了多少不眠之夜，為你們籌劃理想；不知放棄了多少回花前月下，和你們促膝交談；不知丟失多少次舉杯同慶和你們同舟共濟。他們用心良苦掩飾自己的憂(yōu)愁郁悶，他們全力以赴忘掉自己的病痛疲勞。同學(xué)們，你們是幸運的。你們遇到了一批愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。也許他們曾錯怪過(guò)你，曾忽視過(guò)你，曾傷害過(guò)你，請原諒他們吧！原諒他們的無(wú)心之過(guò)，無(wú)私之過(guò)，因為他們的出發(fā)點(diǎn)是為了你們的健康成長(cháng)。
同學(xué)們，人生就像天上的云時(shí)聚時(shí)散，但分別不是結束，故事又以開(kāi)始。今天，你們帶著(zhù)母校的期待，戴著(zhù)老師的叮嚀，帶著(zhù)同學(xué)的祝福，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上新的征程。我代表所有的老師祝你們這些朝氣蓬勃的陽(yáng)光男孩和女孩們，一路順風(fēng)，一路精彩！好夢(mèng)成真，前程似錦！
給老師的畢業(yè)感言15
畢業(yè)前的日子開(kāi)始變得忙碌起來(lái)，論文答辯，找工作，數不清的散伙飯，和身邊的每一個(gè)人告別。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情。
從今以后，不知還有沒(méi)有人會(huì )在吃飯的時(shí)候說(shuō)一句：“吃飯嗎，要不要我給你帶一份回來(lái)”；不知還有沒(méi)有人會(huì )在早上賴(lài)床時(shí)，拿枕頭狠狠砸自己的頭，逼自己去上課；不知還有沒(méi)有人會(huì )像關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣，關(guān)心自己的心情和身體。這四年我們用同一把鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén)，我們一起上課，一起吃飯，一起打水，我們從陌生到熟悉，從爭吵到相知。你們說(shuō)馬上就要各奔東西了，此次一別不知何年相見(jiàn)，那語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)萬(wàn)分悲壯。是的，我們是彼此最親密的室友，我們是四個(gè)相親相愛(ài)的一家人。
別了，我的宿舍；
別了，我的兄弟姐妹；
別了，我的良師益友；
別了，我的大學(xué)！
我深深地明白，這里有我無(wú)法忘卻的懷念，可是，朋友，別哭！因為我們不得不離開(kāi)，去完成那些未完成的夢(mèng)，去實(shí)現那些等待實(shí)現的理想。泰戈爾說(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。那么，無(wú)論我走得多遠，我總是和母校連在一起！只不過(guò)我想在社會(huì )的大舞臺里，一路高歌，大展宏圖！
最后,我要完成媽媽對我的囑托：要給我的老師們深鞠一躬——謝謝老師！
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