小學(xué)畢業(yè)生感言（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這時(shí)寫(xiě)感言就再好不過(guò)了。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)生感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)畢業(yè)生感言 1
光陰如箭，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了。
所以在我們在一起的`最后的兩個(gè)月里，我一定會(huì )珍惜這段時(shí)間。我現在還有些話(huà)要說(shuō)。
首先，我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)，對他們說(shuō)聲謝謝。
我還要感謝班級老師，辛勤地傳授給我們知識。以后，我一定更加努力，不辜負班級老師和同學(xué)對我的期望。
小學(xué)畢業(yè)生感言 2
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開(kāi)母校了！
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級，二年級。直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數學(xué)老師，一次第二節課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對著(zhù)老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完�！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì )意了，給我細心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì )，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數！盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習�，F在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的`老師幾乎喜歡我，我也這一動(dòng)力努力學(xué)習，才到現在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？
現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再三在四�！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸......
同學(xué)們，努力學(xué)習吧，努力生活吧，抱著(zhù)信念，永不回頭！不辜負母校對我們的栽培。
小學(xué)畢業(yè)生感言 3
我們每個(gè)人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個(gè)殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)去背她。當時(shí)我們的教室在第四層樓，背著(zhù)一個(gè)人走下操場(chǎng)，談何容易!但同學(xué)們還是不辭勞苦，硬是憑著(zhù)六年以來(lái)建立的深厚友誼把她背著(zhù)走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然是被感動(dòng)了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)微弱光澤的淚。我們的友誼是不會(huì )因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今，畢業(yè)了，我們相互道別。開(kāi)始走進(jìn)新的校園生活，繼續追求屬于自己的理想�；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來(lái)了，但不變的依然是我們經(jīng)過(guò)六年光陰磨練的友誼與一生難忘的'記憶。
畢業(yè)，一個(gè)沉重的動(dòng)詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí)，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學(xué)們主動(dòng)與我談話(huà)。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說(shuō)有笑，也不知道什么時(shí)候愛(ài)上了這個(gè)班，但這已經(jīng)不重要了，重要的是他們伴我度過(guò)六年時(shí)光，是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會(huì )使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
小學(xué)畢業(yè)生感言 4
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)；然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
時(shí)光匆匆，掐指一算，我們已進(jìn)入母校六個(gè)春秋，在這六個(gè)春秋，我學(xué)會(huì )了不少知識，結識了不少朋友，遇見(jiàn)了不少像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我的老師......
在這六年里所發(fā)生的故事，就像一本書(shū)，被匆匆的翻過(guò)。但在這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，對我來(lái)說(shuō)都是成長(cháng)道路上的一顆啟明星，每個(gè)故事在我腦海里都是一個(gè)清楚的回憶。
每一個(gè)成長(cháng)的歷程，都是一個(gè)動(dòng)人的故事，那一張張獎狀于留影，都說(shuō)明了我們過(guò)去的榮耀與美好的回憶；那一次次隊會(huì )與勞動(dòng)，都說(shuō)明了我們團結的力量；那一個(gè)個(gè)在太陽(yáng)照射下汗流浹背的我們，都說(shuō)明了我們有一顆堅強的心......
這是在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，我要揮掉過(guò)去愛(ài)埋怨的毛病，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，埋怨老師布置的作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間玩。所以，作業(yè)都是在埋怨聲中完成的，當然，作業(yè)質(zhì)量也就不是太好，效率也不快。我還要改掉自己那顆頑固的心，不知道因為固執，被老師家長(cháng)批評了多少次；在考試時(shí)失了多少分；冒犯了多少朋友�？峙逻B我自己都數不清了；我一定要改掉這兩大缺點(diǎn)，等步入初中的大門(mén)時(shí)，用一個(gè)全新的'自我去迎接未來(lái)。
小學(xué)跑道的終點(diǎn)，在眼前忽隱忽現。我高興終于快跑到了終點(diǎn)。老師、母校謝謝你們，教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我自信，教會(huì )了我團結......
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放；但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼，幫助，開(kāi)心，儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開(kāi)始保制期：永遠歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
小學(xué)畢業(yè)生感言 5
我不曾注意到自己已經(jīng)六年級了；我不曾注意到再過(guò)幾個(gè)月就要與同學(xué)分離；我不曾注意到自己以后很難再見(jiàn)到同學(xué)……
在這過(guò)去的6年里，我和同學(xué)們的感情越來(lái)越深，仿佛已經(jīng)勝似親人。感覺(jué)在孤單和寂寞或者難過(guò)的時(shí)候，我最想見(jiàn)到的是同學(xué)。因為在同學(xué)面前，我變得開(kāi)心，不愿同學(xué)看見(jiàn)我傷心的一面。
6年的生活，結束了。難道我和同學(xué)的感情也因此而結束了嗎?我也許還會(huì )有初中同學(xué)、高中同學(xué)，他們也許會(huì )更加關(guān)照我，會(huì )更加尊重我。但，我還是，我還是不愿忘記6年的.生活，不愿忘記同學(xué)們的音容笑貌……
我渴望，我渴望能和同學(xué)們做一輩子的同學(xué)，和他們在一起，我感到開(kāi)心，雖然有時(shí)候會(huì )鬧矛盾，但這只是幾分鐘的小事情，很快，怒氣又會(huì )消逝在嘻嘻哈哈的歡笑聲中去……
為什么，小學(xué)的6年溜得這么快?為什么，同學(xué)們都住在不同的地方?為什么，小學(xué)一到盡頭，同學(xué)就要分離?
雖說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，但美好的宴席，大家又怎么會(huì )舍得離散?古人的說(shuō)法真是“沒(méi)科學(xué)根據”!
好吧，一切都快結束了，還是遵照生活的節奏和規定來(lái)生活吧!只希望畢業(yè)后，同學(xué)們人雖然散了，但友誼不散，永遠凝聚，直到生命的最后一刻!
小學(xué)畢業(yè)生感言 6
六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的'波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
六年了，陪我走過(guò)20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍!當我們再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè )的開(kāi)始……
小學(xué)畢業(yè)生感言 7
謝謝！這是我最想說(shuō)的一句話(huà)。我要感謝的東西太多了，母校的建設，可愛(ài)的花草，敬愛(ài)的班級老師，親愛(ài)的同學(xué)……一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的`身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)柳西河畔的校。
今后，不論何時(shí)何地，六年的時(shí)光都將是我記憶長(cháng)河中無(wú)法沖刷的硬石，激起美好的回憶。母校的一切，謝謝！
小學(xué)畢業(yè)生感言 8
“滔滔淮水千里長(cháng)，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要內容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校。
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的`呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！
感謝您――敬愛(ài)的老師！
感謝您――親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，
再見(jiàn)啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
小學(xué)畢業(yè)生感言 9
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有很多的不舍與惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿(mǎn)著(zhù)奮斗激情的閃亮日子。
曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。但是這些畢竟也是過(guò)去了。每一個(gè)人的'一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì )哭，可是天下沒(méi)有不散的酒席，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì )成長(cháng)。雖然結束了這一段，但是還會(huì )有新的開(kāi)始。想流淚就流的痛快，但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅強，不要難過(guò)，由于上帝把你的門(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì )替你打開(kāi)一扇窗。所以明天也是一個(gè)開(kāi)始……
小學(xué)畢業(yè)生感言 10
不久后，我們即將結束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過(guò)的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開(kāi)，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì )說(shuō)，六年時(shí)間太久了。但對于我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；
就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo)，我們不畏懼風(fēng)雨；
就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過(guò)障礙，繼續跑下去。但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護，無(wú)時(shí)無(wú)地的.引導我們在知識的海洋中遨游。老師教會(huì )我們太多。
這六年，我體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(cháng)太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；
舍不得我敬愛(ài)的老師；
舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
更加舍不得，我與朋友們之間的友情。舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會(huì )忘記你們，因為你們，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我，一定會(huì )銘記這段，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的記憶。
未來(lái)，祝大家事業(yè)成功，家庭美滿(mǎn)！
小學(xué)畢業(yè)生感言 11
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的'老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩！花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。作為學(xué)生，我們要感謝老師，老師對我們的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，似春風(fēng)一樣和煦，如清泉一樣甘甜。感謝敬愛(ài)的許老師！我們不會(huì )忘記，您受傷住院時(shí)，3 / 7同學(xué)們去看您，您關(guān)切地問(wèn)我們上課紀律怎么樣？今天又學(xué)了些什么？醫生要求您休息三個(gè)月，可您放心不下我們。不到一個(gè)月就來(lái)給我們上課，那段時(shí)間同學(xué)們非常自覺(jué)！六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
謝敬愛(ài)的裴老師！我們不會(huì )忘記，您為了讓我們像海綿一樣吸取更多的"水分"，不辭辛苦的為我們輔導、講解，啟發(fā)我們的思維，教授我們靈活、生動(dòng)的語(yǔ)言，給我們推薦好看的書(shū)籍。這一切都歷歷在目。感覺(jué)是那么親切自然！感謝所有的老師們，是您們引導我們遨游在知識的海洋；是您們用愛(ài)心不斷呵護我們健康成長(cháng)；是您們給予我們智慧的色彩。這一切，我們將永遠銘記！
請允許我代表全體同學(xué)道一聲："謝謝老師，您們辛苦了！"
請老師相信我們，我們會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，取得更好的成績(jì)！祝母校明天會(huì )更好！
小學(xué)畢業(yè)生感言 12
我真的畢業(yè)了，“放心去飛”這首歌的旋律一次次的播放，終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你和那段青春歲月。
我一直不想面對到這一天，雖然我即將踏上另外一個(gè)里程碑，我仍懷念那段朝夕相處的歲月，絕對沒(méi)有任何東西，可以取代這段美好的記憶，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。在求學(xué)的路上，不管是上課作業(yè)考試，甚至作弊！其中有歡笑，有淚水，我真的不知道，現在的我，該要開(kāi)心我畢業(yè)了，還是要感傷，我們可能一別就是永遠，說(shuō)好了這一次不掉眼淚。雖然我們真的說(shuō)好了不要掉淚，但眼淚還是撲倏倏的掉了下來(lái)，望著(zhù)指導我們的`師長(cháng)們，眼淚更多了，我知道哭沒(méi)有用，但我真的忍不住，師長(cháng)給我們的東西，永遠是無(wú)價(jià)的。第一次面對著(zhù)畢業(yè)，心中始終有一種惆悵的感覺(jué)，還記得當時(shí)，我是如此的想要，早一點(diǎn)畢業(yè)，現在卻恨不得再回到那段小時(shí)候美好的時(shí)光。
各位老師，謝謝你們六年來(lái)的教誨和指導。畢業(yè)典禮結束的那一剎那，我從來(lái)沒(méi)有像這一刻，這么的尊敬過(guò)老師，美好的回憶是無(wú)價(jià)的，那些珍貴的回憶是用什么，都無(wú)法換來(lái)。以前我總是笑，畢業(yè)就畢業(yè)，搞的和身死離別作什么？現在，終于輪到自己，感受那刻骨銘心的感動(dòng)。
看著(zhù)身上仍別著(zhù)代表畢業(yè)生的花胸針，淚水又一次的滾了下來(lái)，一滴滴的淚代表的，都是這六年來(lái)的感動(dòng)，對不起我還是掉淚了。在淚水的交織中，我寫(xiě)下了這些話(huà)：再度想起那小時(shí)候，已經(jīng)不能夠重新來(lái)過(guò)，想在重溫那段過(guò)去，一切都已經(jīng)成空，當我面對離別的時(shí)候，好像仍作著(zhù)以前的夢(mèng)，當我離開(kāi)的時(shí)候，才想起已經(jīng)無(wú)法回首，在這最后的一刻，體會(huì )出永恒的感動(dòng)，一字一句，想起了那童年的時(shí)候。謝謝各位教師同學(xué)給予我這美好的夢(mèng)，我一定會(huì )好好珍惜呵護這段時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)生感言 13
小學(xué)六年，是我在這個(gè)世界上最最珍貴的回憶。同學(xué)，陪伴我走過(guò)了整整六年，整整十二個(gè)學(xué)期，整整一個(gè)小學(xué)階段的渺小青春……是他們，讓我在這個(gè)大家庭里領(lǐng)略快樂(lè )、領(lǐng)略學(xué)習的真諦……老師，是我的第二個(gè)“媽媽”，在我犯錯時(shí)提醒我，幫助我改正自己的一些小缺點(diǎn)；在我成績(jì)優(yōu)異的時(shí)候鼓勵我，讓我更勇敢地在茫茫學(xué)海中拼搏，奮斗……這即將告別小學(xué)生活的日子里，我想對我親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“謝謝，我永遠也不會(huì )忘記你們，是你們，給予了我青春的美好記憶……”記得六年前，我什么也不懂，一張不知所措的臉充滿(mǎn)著(zhù)稚氣，然而，卻站在了實(shí)小校園的大門(mén)口……記得那時(shí)的我，總想放假，而真的.放暑假、寒假了，卻發(fā)現我承擔不了離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)的落寞……記得……現在，真的要分開(kāi)，我卻是那么不舍，那么懷念。也許，在離別時(shí)硬裝堅強，并不是最好的選擇……面對分別，你會(huì )如何對待？是用一本載滿(mǎn)友誼的同學(xué)錄完成小學(xué)生活的句號，還是用一句句感人的話(huà)語(yǔ)讓對方永遠記住你，無(wú)論如何，所有人都應該不想分別……因為，也許分別后就永遠不會(huì )再見(jiàn)面，也許，將會(huì )成為一生一世的回憶……
現在，真的要分開(kāi)，我卻是那么不舍，那么懷念。也許，在離別時(shí)硬裝堅強，并不是最好的選擇……這即將告別小學(xué)生活的日子里，我想對我親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“謝謝，我永遠也不會(huì )忘記你們，是你們，給予了我青春的美好記憶……”同學(xué)們、老師們、實(shí)小、校園……我會(huì )記住你們的，再見(jiàn)，永久的回憶……
小學(xué)畢業(yè)生感言 14
小學(xué)畢業(yè)
帶著(zhù)我的夢(mèng)
帶著(zhù)朋友的祝福
懷念學(xué)校
愿你在未來(lái)的天空中自由飛翔，攀登知識的巔峰。
無(wú)論未來(lái)有多遙遠，你有我在成長(cháng)的.路上，無(wú)論何時(shí)相遇，我們都是永恒的朋友。
無(wú)論未來(lái)有多長(cháng)，請珍惜相聚的每一刻，無(wú)論春夏秋冬有多少個(gè)，我們都是永恒的朋友。
與你同行，回憶我們共同的理想，與你分手，期待我們重逢時(shí)的狂歡。
小學(xué)畢業(yè)生感言 15
時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情。
相逢只是偶然，相逢即刻將又分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著(zhù)相逢，我們的周?chē)袑映霾桓F的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，就足夠。許我們還能再次合作，能否為著(zhù)這份情誼，共同奮斗？許我們天意會(huì )聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。
許，畢業(yè)后我們相會(huì )不能，即使偶然的相會(huì )得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。許我們還將作為校友返回母校，許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？許是你，許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，不可奢求。
看到那熟悉的臉，你是否會(huì )停下腳步打聲招呼。當某一天，你看到那白色的校服，你是否會(huì )想起曾經(jīng)我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當某一天，再哼著(zhù)那熟悉的曲調，你是否會(huì )想起親愛(ài)的我們。
距離我們分開(kāi)的日子已經(jīng)漸漸接近尾聲，我們不再是曾經(jīng)的我們。時(shí)光飛逝，對于那匆匆溜去的時(shí)光已經(jīng)挽不回來(lái)了。對于未來(lái)，我們更應該珍惜。其實(shí)每個(gè)人的心都是脆弱的，都有柔軟的一面，只是在面對我們時(shí)候永遠也展現不出來(lái)。我們就像一個(gè)大家庭，班級每天都會(huì )發(fā)生許許多多的事情。
好的、壞的，總之，不管好的.壞的老師總是一件件的包容了下來(lái)，老師從沒(méi)有罰過(guò)我們，雖然有時(shí)候我們做錯事，但是老師總是一件一件的包容我們。老師從不會(huì )讓我們受罰，只會(huì )心里默默地承擔，老師為了我們，去跟多少人解釋?zhuān)畔伦饑廊テ砬笏麄冊徫覀冞@些無(wú)知的孩子。六年了，我們只顧自己的感受，從不在乎老師的好意。我們一天一天的長(cháng)大，可老師卻一天一天的老去。六年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。六年的時(shí)間我們改變了許多，我們不再像曾經(jīng)的那般幼稚，可是唯一沒(méi)有改變的就是那顆依賴(lài)老師的心。下一個(gè)夏天，教室里又會(huì )坐滿(mǎn)了，可惜再也不是我們。下一次我們會(huì )在某個(gè)路口相遇，請告訴我，你過(guò)得很開(kāi)心！
小學(xué)畢業(yè)生感言 16
漫長(cháng)而又快樂(lè )的6年小學(xué)生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話(huà)，難以吐盡。但我最想對您——母校說(shuō)的是：“謝謝!”謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著(zhù)我也是美麗的。謝謝你母校，有著(zhù)那樣的好了老師教導我，謝謝……老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂(lè )，給了我美好的歲月。是你們伴著(zhù)我玩，伴著(zhù)我笑，伴著(zhù)我傷心。是你們給了我快樂(lè )，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的“小花”，伴著(zhù)我。謝謝……感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機會(huì )向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(cháng)著(zhù)，直到有了今天。母校，您的`愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝!”謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè )，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了!”
小學(xué)畢業(yè)生感言 17
轉眼間，我到了6年級，快要畢業(yè)了�；叵�6年的小學(xué)生活，讓我真是回味無(wú)窮��！同學(xué)們都是吧！既是是不好的回憶也會(huì )有所記憶的。
老師對我的幫忙，讓我學(xué)習更好；同學(xué)的幫忙讓我明白了什么是互相幫忙，什么是友誼。雖然都是些小的事情，但是合起來(lái)就成了一件大的事情。
我們轉眼間相見(jiàn)，又轉眼間相散，同學(xué)們總是會(huì )說(shuō)再見(jiàn)的.`。但是我們還會(huì )再見(jiàn)。保護好我們的友誼，讓之后沒(méi)有遺憾。每去一個(gè)學(xué)校我們都會(huì )認識新的同學(xué)，但是我們的學(xué)習不能下降；夢(mèng)想不能破滅。只有我們都相互保存這小學(xué)時(shí)光，就永遠不會(huì )走散，無(wú)論天涯海角。
小學(xué)畢業(yè)生感言 18
六年之中，我學(xué)會(huì )了許多知識與本領(lǐng)，會(huì )做，會(huì )看，會(huì )唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了！
麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書(shū)聲；在這里，我們增長(cháng)了知識，展示了自我。��！母校育英，這里所有的'一切，我都戀戀不舍！
時(shí)間，拜托，不要過(guò)那么快。
雖然留不住時(shí)光，但卻能在心底祝愿。
老師們，以后還會(huì )記得那個(gè)不愛(ài)舉手的女孩嗎?
同學(xué)們，你們會(huì )忘記愛(ài)笑愛(ài)哭的我么?
六年如一日，轉眼間，我們要小學(xué)畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥(niǎo)，馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠不會(huì )忘記我們的第二個(gè)家——母校！
小學(xué)畢業(yè)生感言 19
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開(kāi)日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開(kāi)母校了。
舍不得��！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得...有無(wú)數個(gè)舍不得！
小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會(huì )奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學(xué)習，我們有緣還會(huì )在一起學(xué)習的。即使我們分開(kāi)了，但我們的心還會(huì )在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起...小學(xué)生活是豐富多彩的`，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼...在那熟悉的校園里，我們健康的成長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)習。我非常慶幸我有一個(gè)好老師，您教會(huì )了我們做人，教會(huì )了我們學(xué)習，還教會(huì )了我們生活...我感謝我的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的兒童領(lǐng)入知識的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說(shuō)一聲：”謝謝您，老師！您辛苦了！”總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養育我們的母校，就象一位名人說(shuō)過(guò)”不要等到失去了，才懂得珍惜�！彼晕覀儚男【蛻獙W(xué)會(huì )珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子！
畢業(yè)典禮上一定會(huì )有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì )有我？
小學(xué)畢業(yè)生感言 20
六年，是一段較長(cháng)的歲月，是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，有失敗，在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì )了做人的道理，這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì )。
曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
讓我們在若干年后再相聚！帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報答學(xué)校和老師吧！
小學(xué)畢業(yè)感言時(shí)間如過(guò)隙之駒，轉眼小學(xué)六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿(mǎn)童年快樂(lè )和幸福時(shí)光的校園，留下了我們無(wú)憂(yōu)的笑聲和成長(cháng)的足跡。
我想到了我的同學(xué)。我們一起走過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，我們一起學(xué)習，我們一起游戲，我們一起在陽(yáng)光下放飛夢(mèng)想，我們一起在成長(cháng)中憧憬未來(lái)。
我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無(wú)邪的愛(ài)譜寫(xiě)明天的篇章。我們無(wú)怨無(wú)悔的牽手課本的枯燥，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的牽手游戲的美好。我們是陽(yáng)光下的天使，我們在校園溫暖的陽(yáng)光中自由的飛翔，我們是時(shí)代中的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯的成長(cháng)。
我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過(guò)了六個(gè)年華。慈祥的'目光中，有時(shí)也會(huì )閃過(guò)嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語(yǔ)中，有時(shí)也會(huì )蕩起鼓勵的音符。不斷生長(cháng)的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。
黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。
小學(xué)畢業(yè)生感言 21
照了畢業(yè)照，簽了電話(huà)，QQ，我知道，小學(xué)生涯的日子即將結束。一切都不想說(shuō)，只想珍惜珍惜，在珍惜。在這幾年的學(xué)習生活中，我與你們：我最親愛(ài)的同學(xué)們，建下了深厚的感情。學(xué)校、教室的一切，那體育運動(dòng)健兒的200的跑道、那宣傳知識的宣傳欄、教室里包含特色的“我的青春我做主”，那培養英才的黑板，一切的一切，都令我難忘。
有時(shí)候想到這些，眼淚不禁悄然落下。
我永遠也忘不了：鎮源的魄力，世賢的小發(fā)明，秋溶的好學(xué)，利智的一手個(gè)性的字，澤明的慷慨，錚杭瀟灑的作文，盈盈的專(zhuān)注，超杰的數學(xué)天分，如意的淳樸，美玲的.瀟灑，惠鵬的憨厚、幽默。陳超的搞笑，萍锽英語(yǔ)的流順，夢(mèng)玲對語(yǔ)文的專(zhuān)注，盛苗的帥氣，雪芬的手抄報，董云的老實(shí)，惠林和他弟弟深厚的感情，孟海的個(gè)性
“老班長(cháng)”玲玲的為無(wú)私班級服務(wù)的精神，莊敏飛的高大，言智的冷笑話(huà)，萍萍的認真，珍珠的進(jìn)步，冬冬的為男孩子“著(zhù)想”，瑩玉的可愛(ài)，雅璇的兩個(gè)小酒窩，冰冰的畫(huà)功，明慧跑步堅持的精神，黎君“全功能”的成績(jì)，猛揚的“時(shí)好時(shí)壞”，惠紅要超越班上數學(xué)能手的決心，燦鋒未覺(jué)醒的潛能，燕婷的傻傻笑，唐玲的天真，曉毅的大方，佳玲的時(shí)髦，彩云的熱情……
蔣老師教學(xué)時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)“新花樣”，吳老師一口行云流水的英語(yǔ)，陳老師對工作的嚴肅，專(zhuān)注……難忘……最后這同學(xué)們事業(yè)有成，每天開(kāi)開(kāi)心心；老師們工作順利，年年身體健康！
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