小學(xué)六年級畢業(yè)感言（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們常常會(huì )對人或者事物有新的思考，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。應該怎么寫(xiě)感言才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言1
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生涯即將結束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵我，安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(cháng)了許多，我要感謝老師的'教導，雖然小學(xué)生涯結束了，但不代表學(xué)習結束了，可是上了初中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言2
蟬聲纏繞在耳際，抬頭仰望看見(jiàn)了那晴朗無(wú)云的天空，陽(yáng)光從窗戶(hù)筆直的穿入教室，照亮了這一整個(gè)夏天，我回憶著(zhù)過(guò)去，想起過(guò)去種種，不禁流下了淚水，無(wú)限的不舍與感傷。
從剛進(jìn)入學(xué)校，到要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，過(guò)程是那么的美、那么的充實(shí)，我不想離開(kāi)我每天進(jìn)出的文圣校園;我不想離開(kāi)各位同學(xué)、老師;我不想離開(kāi)童年。想起當年一年級，還是個(gè)每天吵著(zhù)畢業(yè)的小弟弟、小妹妹，如今都已經(jīng)變成了每當提到“畢業(yè)”兩字就不禁心酸的大哥哥、大姐姐，而這就是所謂的“成長(cháng)”吧!然而文圣就是我們成長(cháng)的地方。每當我回憶過(guò)去，心里總是那么多的舍不得，是多么渴望想要回到過(guò)去，回到當初那種懵懂無(wú)知，多么想從頭再讀一次小學(xué)。好希望再被老師責罵一次、處罰一次;好希望再跟同學(xué)參加一次比賽;好希望再跟田徑的.隊員、學(xué)弟妹，參加一次田徑競賽;好希望再次上臺領(lǐng)獎。有好多好多的不舍，有好多好多的渴望。
畢業(yè)是人生必經(jīng)的路程，但卻是一個(gè)不愿意面對的路程，路是那么的崎嶇、那么的坎坷，讓人退縮、讓人軟弱，而路的盡頭卻也是一個(gè)未知數，我們不了解在那個(gè)盡頭里藏著(zhù)什么，是好是壞，沒(méi)有人清楚地知道，也許看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)端倪，也許什么也沒(méi)看見(jiàn)，但我們還是繼續的走下去，抱持著(zhù)既恐懼又好奇的腳步走下去，一步一步，一點(diǎn)一滴的走下去。眼看就快要走到路的盡頭了，我想珍惜這剩下的路程，珍惜這段時(shí)光。
我常常把畢業(yè)這條路比喻成搭火車(chē)，我們像是一群買(mǎi)了單程票的孩子，我們在旅途的起初是那么的歡樂(lè )，在旅途的尾端卻是那么的傷心，我們想要掉頭，但火車(chē)沒(méi)有停過(guò)，被載往陌生的地帶。想起一年級到現在，我們在學(xué)校獲得多少的榮譽(yù)，為學(xué)校參加多少的比賽，又從中獲得了多少獎項，學(xué)習了那么多，如今我們不能再為學(xué)校爭取榮譽(yù)了，似乎好像留下很多遺憾，但至少在我身上不是
田徑、作文 、舞龍，這些都是我最引以為傲的表現。不久前，我們代表學(xué)校比賽舞龍，我們也獲得了佳績(jì);田徑隊在市里獲得了不錯的成績(jì)，贏(yíng)過(guò)了好幾次第一;作文也曾刊載于語(yǔ)文報中，參加過(guò)好幾次的作文比賽，也獲得不錯的成績(jì)。最后一次的運動(dòng)會(huì )我們也在大隊接力獲得了第一，還上演了逆轉秀，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們大家曾經(jīng)一起努力的印證。
我只能把感謝化作文字，來(lái)表達我對身旁所有人、事、物的感謝，感謝老師的苦口婆心，感謝同學(xué)的加油打氣，感謝學(xué)校給我們那么好的環(huán)境，謝謝這些人、事、物讓我們成長(cháng)、茁壯，謝謝讓我們留下那么多美好的回憶，好多說(shuō)不完的感謝。最后，我希望我們能珍惜這最后的時(shí)光，讓各自的小學(xué)生涯畫(huà)下美麗又動(dòng)人的句號。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言3
尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們：
大家下午好。我是六年級五班的嵇婉瑩，非常榮幸在這里作為六年級學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我們已經(jīng)走到小學(xué)生活的最后一天。我依稀記得我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校參觀(guān)，我看到了靜靜的操場(chǎng)，看到了教室里整齊的桌椅，一切無(wú)比地新奇。
不知不覺(jué)，我在這里度過(guò)了六年的生活。這六年啊，我走過(guò)了學(xué)校里的每一個(gè)角落，我參加了學(xué)校的眾多活動(dòng)，我遇到了很多棒棒的老師，結交了好多情投意合的朋友。這六年的歲月，可以寫(xiě)成一部厚厚的書(shū)。
讓我們將目光回首。它投射在教學(xué)樓后的那一片柿子林之上，只有恒濤小學(xué)才有的“柿子節”，你可知道，那金橙橙的柿子帶給了我們多少的快樂(lè )。摘柿子、寫(xiě)柿子、畫(huà)柿子，我們在柿子林里嬉戲、玩耍，體會(huì )收獲的喜悅。
讓我們將目光回首，它投射在五樓的報告廳里，在這個(gè)五樓報告里，有多少我們活動(dòng)的.足跡，我們古詩(shī)朗誦、我們親子誦讀、我們“一對一、手拉手”，那些活動(dòng)的欣喜都沉淀在我們的腦海深處，化為我們前行的動(dòng)力。
讓我們將目光回首，它投射在我們的每一張課桌之上，投射在每一頁(yè)黑板之上。我們的時(shí)間大部分在教室里度過(guò)，教室的每一個(gè)角落里都有我們的故事，課桌的每一條縫隙里都有我們的思索。我們每一個(gè)親愛(ài)的同桌，我們都會(huì )永遠記住。
在這即將離別的時(shí)刻，讓我們再一次流連我們的學(xué)校。那飄過(guò)的樹(shù)影，那夕陽(yáng)的余暉，那長(cháng)長(cháng)的連廊，讓我們怎能不眷戀，別了，我們的菁菁學(xué)校。
當我們一遍遍地端詳著(zhù)畢業(yè)照片，我們看到我們的老師笑得燦爛。親愛(ài)的老師��；讓我們深深地感謝您，是你們陪我們走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。 當我們初來(lái)乍到，是你們牽著(zhù)我們的小手，教導我們，指引我們。我們煩惱時(shí)，我們困惑時(shí)，你們都站在我們的身旁。我們知道，不管我們畢業(yè)走向哪里，都走不出你們的視線(xiàn)。親愛(ài)的老師，讓我們道一聲珍重，愿你們永遠幸福平安。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！蔽覀儫o(wú)數次聽(tīng)到這首動(dòng)人的“送別”。此刻，我們惆悵滿(mǎn)懷。親愛(ài)的朋友們，我們彼此就要互說(shuō)再見(jiàn)了，我們在一起有過(guò)那么多的快樂(lè )、甚或爭吵，而今，都成了甜蜜的回憶。我記得你的綽號，你記得我的秘密；我記得你的笑顏，你記得我的哭泣；我記得你的愛(ài)好，你記得我的糗事。我們一起在運動(dòng)會(huì )上拼搏過(guò)，一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò)，一起在課堂上努力過(guò)，一起在國旗下宣誓過(guò)！就讓我們彼此將這份友誼永遠留在自己心中！
六年啊，我們從一個(gè)幼兒成長(cháng)為一個(gè)少年。燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們！
我們飽含熱淚，我們無(wú)限留戀！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言4
在這六年的小學(xué)里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場(chǎng)!那天我真的是玩瘋了!我牽著(zhù)妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門(mén)的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛(ài)的東西毫不手軟。直到感覺(jué)過(guò)癮了，才心滿(mǎn)意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開(kāi)母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭;只記得往前，就算有挫折也會(huì )勇往直前的!再見(jiàn)了，各位!
不久之后，我們即將結束六年的小學(xué)生活，時(shí)刻過(guò)的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)刻就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開(kāi)，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì )說(shuō)，六年時(shí)刻太久了。但對于我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo)，我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過(guò)障礙，繼續跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的母親，無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的.呵護，無(wú)時(shí)無(wú)地的引導我們在知識的海洋中遨游……老師教會(huì )我們太多。
這六年，我體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(cháng)太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛(ài)的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會(huì )忘記你們，正因你們，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言5
笑兒小學(xué)畢業(yè)了，尚未滿(mǎn)十二周歲的他雖然還算順利地度過(guò)了人生的第一個(gè)學(xué)習階段，但依然幼稚到不行。畢業(yè)的第二天笑兒寫(xiě)了五句話(huà)給我看，算是為他自己的小學(xué)生涯作了個(gè)小結——1、我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了書(shū)香，每天都會(huì )有朗朗的讀書(shū)聲從我的教室中傳出來(lái)。2、在課堂上，我總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。3、在課外，我喜歡看書(shū)也經(jīng)�？磿�(shū)，豐富自己的知識。4、在運動(dòng)會(huì )上，我和同學(xué)們都放下了所有的負擔，在驕陽(yáng)下為運動(dòng)員們加油鼓勁。5、在小學(xué)生活中，最幸運的一件事便是一到五年級我沒(méi)有去過(guò)任何補習班、培訓班，假期除了旅游就是在家學(xué)習、看書(shū)、彈琴、玩耍等。
看到笑兒寫(xiě)的最后一句話(huà)，我釋然了。其實(shí)笑兒畢業(yè)的那天我去了他的學(xué)校參加了一個(gè)座談會(huì )，并且接受了一份“十佳優(yōu)秀家長(cháng)”的榮譽(yù)。但回來(lái)以后內心一直非常忐忑不安，相對于那些把孩子送進(jìn)某某書(shū)院這樣名校的家長(cháng)，相對于那些引領(lǐng)孩子參加各級各類(lèi)比賽并獲得大獎的家長(cháng)，我實(shí)在夠不上“十佳”“優(yōu)秀”這樣的稱(chēng)號，充其量也就只能算個(gè)合格。確實(shí)，笑兒并非是個(gè)十分出色的孩子，他并沒(méi)有過(guò)人的智商或天賦，他的學(xué)習成績(jì)不差但并不冒尖。他最喜歡英語(yǔ)其次是數學(xué)最頭疼的是語(yǔ)文，后來(lái)?yè)Q了個(gè)英語(yǔ)老師，英語(yǔ)的地位也下降到了第二位。每次大型的考試，數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)他還稍稍有些自信，對于語(yǔ)文就不敢言聲了。他從來(lái)沒(méi)有要與人去一爭高下非我莫屬的好爭好強好勝的心態(tài)，若是別人考了滿(mǎn)分或比賽拿了獎他也不羨慕不嫉妒，并會(huì )心服口服地稱(chēng)贊別人的'好，好像這事與他毫無(wú)關(guān)系一樣。說(shuō)到底，笑兒就是一個(gè)普通的孩子，和我一樣普通。由此，我一直好不矛盾，既羨慕著(zhù)那些特別優(yōu)秀的孩子的家長(cháng)，又覺(jué)得笑兒只是做好自己該做的與人無(wú)爭的心態(tài)也許將來(lái)他會(huì )多一點(diǎn)幸福感，這樣也不錯。所以每到假期就開(kāi)始為報不報各種各樣的培訓班興趣班補習班而糾結，總覺(jué)得不管孩子進(jìn)各類(lèi)培訓班到底能學(xué)到多少自己總是盡了力了，似乎對孩子對自己都能有所交待，但是結果往往是笑兒一個(gè)假期都會(huì )與這個(gè)班那個(gè)班無(wú)關(guān)，他會(huì )過(guò)得很自在，特輕松。我不知道是不是因為這樣的狀態(tài)才使得笑兒的心智特別的稚嫩，他還不能夠很自覺(jué)地很理性地安排自己的生活，他的自控能力也讓人擔心，他還會(huì )時(shí)時(shí)依賴(lài)于我對他的安排，但對于學(xué)習他還是知道不能松懈不能偷懶，知道自己應該勤奮。
實(shí)際上自己身處職高多年，看到了太多的與教育規律相悖的東西，也接觸到太多家庭教育失敗的學(xué)生，我常常情不自禁地感嘆家庭教育對一個(gè)孩子的成長(cháng)有多重要，也許是這樣的感慨在潛意識里使我在笑兒的習慣品性的養成與學(xué)習成績(jì)的苛求兩者之間更偏重于了前者，而我的態(tài)度又決定了笑兒的態(tài)度，他寬容謙讓、尊老懂禮、善良有愛(ài)心也懂得分享。笑兒樂(lè )于幫助別人，經(jīng)常主動(dòng)給老人等讓座，主動(dòng)幫助比自己弱小的孩子;他待人寬厚，不會(huì )因為小事與人發(fā)生爭執。有一次，課間同學(xué)跑過(guò)來(lái)不小心把他重重地撞倒在地上，額頭立馬起了個(gè)半個(gè)乒乓球似的大包，同學(xué)嚇壞了，但他沒(méi)有責怪同學(xué)，晚上回到家還在我面前替那同學(xué)解釋?zhuān)f(shuō)同學(xué)不是故意的叫我不要擔心。笑兒在接受別人幫助的時(shí)候，無(wú)論事情大小，無(wú)論對方是誰(shuí)，都不忘誠懇地道一聲“謝謝”，即使是得到我和先生的幫助;晚上臨睡前一定會(huì )記得跟我們道“晚安”;去影劇院觀(guān)看電影結束后會(huì )把垃圾帶離座位，扔進(jìn)外面的垃圾箱;在公共場(chǎng)所他不會(huì )大聲講話(huà)追逐打鬧;在家里，他會(huì )試著(zhù)學(xué)著(zhù)大人去照顧長(cháng)輩。記得有一年的夏天，天氣炎熱，中飯以后我們都以為是他溜到樓上看電視去了，沒(méi)想到他是打開(kāi)了旁邊房間的空調，調好適當的溫度，然后攙扶太爺爺去房間休息了，還切好西瓜，把西瓜放在太爺爺夠得著(zhù)的桌子上。細節體現人的素養，細節成就人的品質(zhì)，我想這些生活細節和生活習慣也許是笑兒迄今最大的收獲。
我們常常聽(tīng)人說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，這話(huà)不是沒(méi)有道理，但是人生畢竟是個(gè)漫長(cháng)的旅程，起點(diǎn)慢并不意味著(zhù)接下來(lái)的旅程就會(huì )一路泥濘，笑兒的人生旅途也許沒(méi)有華麗的風(fēng)景，但要是旅途中有陽(yáng)光有野花有鋪著(zhù)青石的小道和道旁林間的鳥(niǎo)鳴相伴，我想笑兒會(huì )一路開(kāi)心的。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言6
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這完美的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì )失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，教師領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉眼，展此刻我們眼前的卻是離別。學(xué)校里的那幾棵樹(shù)，此刻看來(lái)似乎異�？蓯�(ài)，異常親切，好象在伸展著(zhù)纖細的手臂，祝福著(zhù)我們，期望我們在新學(xué)年里再次跨上新的.階梯。
昨日，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，一切都是那么完美，難忘……
昨日，教師拿著(zhù)教棒指著(zhù)黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛(ài)自我的祖國……”教師把著(zhù)我們的手，教我們寫(xiě)“一”、“禾”、“木”、“田”……
昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……
教師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂(lè )章，伴著(zhù)你我，直到永遠……
小學(xué)六年級畢業(yè)感言7
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月�；鸺t的鳳凰花，染遍了校園；枝頭的蟬鳴，顯得黯然神傷，彷彿是告訴我們，這六年漫長(cháng)的歲月，已接近尾聲，我們即將要畢業(yè)了！
看著(zhù)低年級那群天真無(wú)邪的小不點(diǎn)每天蹦蹦跳跳地到處玩耍，就好像看到低年級時(shí)的自己一樣，真是令人懷念。
想當初六年前，我跟他們一樣，也只是個(gè)不起眼的小不點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)的第一天，我帶著(zhù)陌生的'恐懼和一顆忐忑不安的心，踏入了學(xué)校，我畏畏縮縮的站在教室門(mén)口，說(shuō)什么也不肯進(jìn)去，直到爸爸媽媽三催四請的把我拉進(jìn)去，我才心不甘情不愿的坐在位子上。
沒(méi)一會(huì )兒，我們每個(gè)同學(xué)都混熟了，開(kāi)始大鬧起來(lái)，直到老師來(lái)了，大家才安靜下來(lái)，老師點(diǎn)完名后，就開(kāi)始上課，于是我的小學(xué)生活就在這新鮮的一天展開(kāi)。
我依稀還記得，我曾經(jīng)在一年級時(shí)玩滑梯玩到受傷，之后有一段日子就很怕溜滑梯；二年級時(shí)，曾經(jīng)得過(guò)小偶像卡、四年級時(shí)曾經(jīng)在一次的國術(shù)比賽中得到個(gè)人比賽第一名以及團練第三名、五年級時(shí)在萬(wàn)圣節刻過(guò)南瓜、六年級時(shí)我得到英語(yǔ)朗讀第一名，運動(dòng)會(huì )時(shí)全班得到拔河比賽第二名……每當我回憶起這些往事時(shí)，總會(huì )會(huì )心一笑。
如今，這些往事將化為流水而東逝，永遠不回頭。想起即將離開(kāi)這個(gè)載滿(mǎn)我成長(cháng)痕跡的地方，心中不僅難過(guò)，還有些依依不舍。
放眼望去，在這校園的每一個(gè)角落，遍佈著(zhù)我和同學(xué)們的足跡，我們一起談天，一起說(shuō)笑，互相傾訴心中的煩悶，共同學(xué)習、勉勵，度過(guò)這六年的歲月。
走廊的吶喊聲，老師的訓話(huà)聲，操場(chǎng)的加油聲，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)抄書(shū)所發(fā)出的「沙~沙~」聲，似乎隨著(zhù)畢業(yè)驪歌而埋沒(méi)。
「當~當~」鐘聲響了，聽(tīng)起來(lái)很平常的鐘聲，現在聽(tīng)起來(lái)卻是那么的嘹亮動(dòng)人；校園裡的一磚一瓦、一草一木，也都看起來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的生命力。
我相信，這一切會(huì )永遠深印在我腦海中。雖然這一切即將結束，但小學(xué)生活卻也是我一生中記憶最美的一部分。
別了！朋友們。
別了！我最敬愛(ài)的師長(cháng)們。
別了！使我成長(cháng)茁壯的樂(lè )園—xx。
記憶是水，思念是河，在校的日子，相信我們都會(huì )永銘在心。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言8
明天考試了，上最后一節課的時(shí)候，王老師說(shuō)的感謝，令我沖動(dòng)萬(wàn)分，眼淚在眼眶打轉，一向嚴厲對待我們的人，竟然會(huì )謝謝我們給她帶來(lái)的快樂(lè )，很開(kāi)心，也很悲傷，因為，以后沒(méi)時(shí)機在上她的課了，懊悔，以前為什么老惹她生氣，細想，她到頭來(lái)也是為我們好，我們以前是那么不領(lǐng)情，老是希望她生病，不來(lái)上課，現在真想抽自己，快要畢業(yè)了，最后一節課是那么的傷感，那么思念，令我那么懊悔。一向嚴厲的老師說(shuō)出感謝是那么的動(dòng)人。馬上畢業(yè)了，心中有千千萬(wàn)萬(wàn)的不舍，同學(xué)之間的皮皮打打，吵吵鬧鬧，好似無(wú)疑之間變成了不可缺少的一局部，現在，在無(wú)意中，這一局部，已被時(shí)間悄悄帶走……
抱歉，老師，原諒以前不懂事惹你們不快樂(lè )，對不起；抱歉，同學(xué)們，以前經(jīng)常因為一些小事跟你們吵，原諒我的小心眼，對不起；抱歉，朋友們，以前經(jīng)常說(shuō)起你們不愛(ài)聽(tīng)的，原諒我的八卦，對不起；抱歉，學(xué)校的門(mén)衛，以前經(jīng)常趁你們不注意，原諒我不顧學(xué)校美觀(guān)，摘掉一朵朵你辛苦栽種的花；抱歉，湯雪，以前組織你跟他見(jiàn)面，原諒我不想讓你跟他糾纏而罵你；抱歉，胡誠，以前經(jīng)常說(shuō)你招惹是非，原諒我的無(wú)禮；抱歉，杭異凡，以前說(shuō)你跟趙妍，原諒我的這張破嘴；抱歉，亢威，原諒我不祝福你跟劉華杰，原諒我的不服輸的心理；抱歉，美豬，以前經(jīng)常說(shuō)你胖，其實(shí)這個(gè)不是罵你，只是我對你親切的一種方式；抱歉，芭蕾，以前經(jīng)常拿你開(kāi)玩笑，其實(shí)這個(gè)是我表示在乎你的一種方式；抱歉，肚子疼，以前經(jīng)常拿你外號玩，其實(shí)這個(gè)是我證明你們是我好朋友的方式而已；抱歉，劉華杰，以前不祝福你，我只是看不慣你，原諒我的不近人情；抱歉，以前我們的`快樂(lè )時(shí)光很快樂(lè )，但那畢竟是過(guò)去，我不希望自己再傷一次，因為，傷不起，原諒我的自我保護……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預示著(zhù)，別離……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預示著(zhù)，將要天天看不到自己在乎的人……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預示著(zhù)，要跟自己不在一個(gè)學(xué)校的人，以后幾乎沒(méi)有見(jiàn)面的時(shí)機……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預示著(zhù)，跟自己不同齡的人，可能永遠不再相見(jiàn)……
說(shuō)實(shí)話(huà)，真的不想去，就算去了，也只想將時(shí)間停留在別離的前一刻，因為，它，包含著(zhù)對同學(xué)的不舍，對朋友的不舍，對老師的不舍……
總而言之，希望時(shí)間停留在別離的前一刻……
小學(xué)六年級畢業(yè)感言9
(一)時(shí)光匆匆,一轉眼,到了我們必須要分開(kāi)的時(shí)候了,想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!還記得一年級剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我什麼都不懂,現在呢,我已經(jīng)成為一個(gè)能獨當一面的人了!即將就要離開(kāi)母校,我心中有說(shuō)不盡的舍不得,期盼將來(lái)我回來(lái)母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,希望大家能永遠永遠記得我～～!!
(二)光陰如箭,如今我馬上要畢業(yè)了,也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了。所以在我們在一起的最后的兩個(gè)月里,我一定會(huì )珍惜這段時(shí)間.我現在還有些話(huà)要說(shuō)。首先,我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué),對他們說(shuō)聲謝謝.我還要感謝老師,辛勤地傳授給我們知識。以后，我一定更加努力，不辜負老師和同學(xué)對我的期望。
(三)過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛(ài)的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。雖然，我即將告了與我相處了六年的同學(xué)和我的老，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。再見(jiàn)了，陪我克服困難的好朋友。再見(jiàn)了，給我快樂(lè )的老師同學(xué)。再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的實(shí)驗小學(xué)。
�。ㄋ模┬W(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開(kāi)放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；美麗的人工湖是否依舊清澈不想離開(kāi)，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì )倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽地向前走！。 教室里的黑板啊，可曾記下我們尋求知識的筆跡？那整齊的桌椅啊，可曾記下我們書(shū)聲瑯瑯？操場(chǎng)上的秋千，堆積了我們無(wú)數的歡笑。圖書(shū)館的書(shū)架，可曾懷念我與你對視深情的目光？
�。ㄎ澹� 老師，想起您，我就感覺(jué)到溫暖；母校，還沒(méi)分別，我的心中已滿(mǎn)是留戀。如今，是我再一次看著(zhù)你，知道嗎？今天的我很難過(guò)，流云在天邊，行囊在眼前；知道嗎？今天的我很幸福，夢(mèng)想在遠方，祝福在身邊。 輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長(cháng)空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛(ài)，留下的是我們對美視永遠的懷念！
�。┤说囊簧�，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )，甚至一道陽(yáng)光，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對自己大聲說(shuō)：我長(cháng)大了！ 別了，母校！ 別了，老師！ 別了，我親愛(ài)的同學(xué)們！
�。ㄆ撸� 六年，是一段較長(cháng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì )了做人的道理，這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì )。 曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的`英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。 讓我們在若干年后再相聚！帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報答學(xué)校和老師吧！
�。ò耍� 學(xué)習告一段落，但我將要面對的是更艱巨的挑戰，我會(huì )永遠樂(lè )觀(guān)，永遠對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望�！耙挥[眾山高”，這是我看完考試分數后的感受，想要成功，我深知自己的文化水平還遠遠不夠，不過(guò)，我要一直努力，永不松懈，相信春來(lái)草自青，功到自然成，厚積而薄發(fā)，我不急，我會(huì )慢慢等 想說(shuō)的基本說(shuō)完了，最后只剩一句話(huà)：“好好放松吧，迎接燦爛的明天”
�。ň牛┪业男W(xué)生活是在永久小學(xué)度過(guò)的，每一個(gè)學(xué)期都給我留下了不同的回憶，然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越懂事，和同學(xué)們的感情是最深的�？傊覍πW(xué)、對童年充滿(mǎn)了眷戀。 對于學(xué)習，我對自己比較滿(mǎn)意，六年來(lái)可以說(shuō)一直保持優(yōu)秀，有著(zhù)比較良好的學(xué)習習慣，我希望自己能一直保持下去。剛剛結束的畢業(yè)考試，不管分數怎樣，我認為自己盡力了，那是我的真實(shí)水平。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言10
今天是我們在小學(xué)階段過(guò)的第六個(gè)兒童節，
也是我們在小學(xué)生活里的最后一個(gè)節日了。
我們既高興又帶有傷感，
因為離開(kāi)老師的日子越來(lái)越近了。
師生分離是何等的痛苦，
師生分離怎能不哭泣?
老師，您讓我怎能忘記?
老師，您讓我怎能不想您?
xxx：
想我們六年的朝夕相處，是您把我們從無(wú)知中帶入知識的殿堂;
想我們早上一起跑步，讓我們有了健康的體魄。
想我們課間一起游戲，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng);
想您引領(lǐng)我們求知、探索，創(chuàng )新出語(yǔ)文八項測試;
想您用幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們加深知識的記憶;
想您用激勵的評語(yǔ)，鼓勵我們永不放棄;
xxx：
難忘您用溫暖的手，撫摸我的頭，安慰我的心;
難忘您新穎的教育方法，讓我們心服口服;
難忘您用微薄的工資為我們買(mǎi)學(xué)習用具，
難忘您雙休日為了我們還不休息，
難忘您每天第一個(gè)到校用微笑迎接我們進(jìn)教室，
難忘您每天最后一個(gè)離校用囑托和目光送我們回家。
三人合：
老師，是您不辭勞苦，
把我們六年的成長(cháng)足跡一一記錄，
成長(cháng)記錄袋里有我們經(jīng)歷的酸甜苦辣，
成長(cháng)記錄袋里有我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在您的精心呵護下，我們快樂(lè )成長(cháng);
在您的熏陶下，優(yōu)秀也已經(jīng)是我們的習慣。
老師，是您的教誨讓我們明白了人生哲理。
老師，是您教會(huì )了我們學(xué)習，教會(huì )了我們生活，教會(huì )了我們做人。
我們無(wú)論走到哪里，我們都會(huì )牢記您的諄諄教誨，
我們無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )把您忘記。
張xx老師：
可親可愛(ài)的孩子們，
今天是你們的.節日，
讓老師最后一次和你們度過(guò)這兒童節。
盡管這次的節日過(guò)后帶給老師的是苦澀，
帶給老師的是孤獨和寂寞。
在這節日里，你們快樂(lè )老師就快樂(lè )。
怎能忘記，我們在一起歡聲笑語(yǔ)，
怎能忘記，課下你們游戲時(shí)的美麗身姿，
怎能忘記，課間操你們構成的那一條有特色的亮麗風(fēng)景，
怎能忘記，你們看見(jiàn)紙屑主動(dòng)彎腰撿起的身影。
怎能忘記，課上你們舉動(dòng)高高的小手。
怎能忘記，我們的班級讓綠色鮮花裝點(diǎn)的如此美麗，
怎能忘記，光榮本上你們留下的密密麻麻的名字和事跡，
怎能忘記，你們?yōu)榘嗉壼A(yíng)得的各種榮譽(yù)，
怎能忘記，你們創(chuàng )造的一個(gè)個(gè)奇跡：體育賽場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jì);全國華杯賽比賽中，你們沉著(zhù)冷靜，思維的火花迸發(fā)出特大的驚喜;全國計算機比賽中，你們連年捧大獎，無(wú)人監考的期中考試，考出你們誠信的好品質(zhì);……
所有這些已不在是傳奇，
所有這些為學(xué)校留下了永久的記憶。
老師不能把你們75個(gè)孩子都摟在懷里，
老師已經(jīng)把你們75個(gè)孩子刻在老師的心里。
孩子們，你們永遠是老師的上帝，
是你們創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)精彩和奇跡。
過(guò)完這個(gè)六一，
你們將要啟程了，
我真想讓時(shí)間能停下來(lái)，
我更想讓你們能留下來(lái)，
可是，那樣你們怎么能長(cháng)大?
飛吧，希望你們飛得更高，飛得更遠。
飛吧，老師等待你們報效祖國的捷報頻傳。
學(xué)生合：
親愛(ài)的老師，不要傷感，我們會(huì )回來(lái)看您的;
親愛(ài)的老師，不要哭泣，讓我們說(shuō)一萬(wàn)句，謝謝您!
親愛(ài)的老師，想我們的時(shí)候，就看看我們的集體合影照吧。
親愛(ài)的老師，讓我們捧一束鮮花送給你。(帶上動(dòng)作)
小學(xué)六年級畢業(yè)感言11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
“滔滔淮水千里長(cháng)，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要內容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝尊敬的老師、感謝親愛(ài)的母校。
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您――尊敬老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的.呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別尊敬的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！
感謝您，尊敬的老師！
感謝您。親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友。
再見(jiàn)啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言12
鳳凰花開(kāi)，炎熱夏日已到，六月的'來(lái)臨，表示著(zhù)我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂(lè )，離開(kāi)學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲(chóng)，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續留在學(xué)校。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言13
1.一個(gè)人坐在學(xué)校明心湖邊有樹(shù)蔭的草地上，聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠處，兩只蝴蝶翩翩翻飛，雙雙戲舞。真想就這樣一直坐著(zhù)，閉了眼，肆意的享受這份寧靜與安逸小學(xué)畢業(yè)紀念冊寄語(yǔ)60句好詞好句。
2.牢記同學(xué)的友誼，這份純真伴隨著(zhù)你們青春的成長(cháng)與記憶，不可磨滅，難以替代。
3.有較強學(xué)習能力的你，常讓班上一些同學(xué)羨慕，知道嗎？你的成績(jì)展示足夠讓人們明白不必顯示于每個(gè)角落！小男子漢敞開(kāi)你的心胸悅納每個(gè)比你強或弱的同伴吧！
4.在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂(lè )的心。
5.一份耕耘，一份收獲；走穩每步，做自己該做的事。
6.好懷念那些一起笑一起哭一起鬧的日子……我們都會(huì )更好的，堅信。
7.我們相聚幾年，歡聲笑語(yǔ)總不停止；畢業(yè)我們分離，友誼將我們心相系；空間將我們阻隔，祝福讓我們不孤寂；馬上各奔東西，期待他日重逢，祝你前程似錦
8.品透人情薄如紙，看破紅塵傷透心
9.不努力學(xué)習的人，只能碌碌無(wú)為地度過(guò)自己的一生。
10.愛(ài)情是自由自在的，而自由自在的愛(ài)情是最真切的。
11.相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過(guò)青春的時(shí)光，離別的淚水濕滿(mǎn)眼眶，提起裝滿(mǎn)美好回憶的行囊，繼續前進(jìn)在奮斗的路上、朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢(mèng)想實(shí)現
12.一朝師生情終生緬于懷，學(xué)子闖天下母校候佳音
13.畢業(yè)生與母校心連心
14.你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習的起點(diǎn)，愿你通過(guò)自己不懈的努力，去照亮通往未來(lái)的征程。
15.熱烈歡送我校屆畢業(yè)生奔赴祖國各地
16.世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野。
17.將我們的祝�；扇剂�，乘著(zhù)夢(mèng)想的熱氣球，去尋找另一片天空吧！今日桃李芬芳明天社會(huì )棟梁春華秋實(shí)飲水思源母校情深
18.是不是因為匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景？感恩節又到了，緣分啊。
19.母校是真摯的朋友，無(wú)論你離開(kāi)多久，她都會(huì )在原地看著(zhù)我們遠去的背影，默默地祝福。
20.踏進(jìn)校門(mén)，我們在歡樂(lè )中成長(cháng)，我們彼此珍惜；踏出校門(mén)，我們在拼搏中前進(jìn)，我們彼此祝福；愿你勇往直前，馬到功成！祝你平安順利！
21.六年的同窗情、師生情，所有的不舍，在此刻化作了這一首歌！
22.老師越來(lái)越感到你的迅速長(cháng)大了；你不再像以前那樣害怕困難，逃避困難了，每一次作業(yè)都力爭弄懂弄清了；本學(xué)期進(jìn)步較大，老師盼望你能在新的平臺上再夸一個(gè)臺階。
23.時(shí)空的遙遠并沒(méi)改變心的距離。
24.不忘勤付出，再踏求學(xué)路。心遠志向高，來(lái)日成英豪。
25.轉眼已到畢業(yè)季，依依不舍表心意。
26.送你溫馨祝福，陪伴你走到天涯海角，相隨你鋪就遠大前程。
27.讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，直到思念從此扎根，畫(huà)面從此停頓，朋友，請把我的祝福別在衣襟上吧，從此天涯海角都有我的問(wèn)候。
28.滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛(ài)，可以醫治心靈的創(chuàng )傷。老師，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨，您的'愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈！
29.勇往直前，讓我們的事業(yè)更輝煌！讓我們的生活更美麗！
30.今日是挑李芬芳明天是社會(huì )棟梁
31.受恩要將恩情記，知恩應將恩情還。青春的陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力……相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
32.祝你在每個(gè)成長(cháng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心！畢業(yè)快樂(lè )！
33.相識且是緣，但愿能珍惜。
34.獨自回眸，歲月逝去，校園盡頭、悵分隔，問(wèn)蒼茫大地，怎能不哭、攜來(lái)幾人曾游，憶往昔快樂(lè )歲月稠、曾記否，在校園穿梭，笑聲常留、畢業(yè)了，朋友愿你一生幸福，一路順風(fēng)
35.畢業(yè)只是人生的逗號，不是學(xué)習的終點(diǎn)。
36.你現在好嗎？今天快樂(lè )嗎？我從遠方送你的祝福你收到了嗎？為你點(diǎn)亮三百六十五只蠟燭，只為永遠的祝福你。
37.牢記學(xué)校培養情，爭為母校添光彩
38.今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手，愿友誼在競爭中更加深厚。
39.您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
40.理想是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。崇高的理想宛如一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步。
41.你是一個(gè)單純快樂(lè )的小男孩。長(cháng)得白白凈凈，眉清目秀的模樣很可愛(ài)。只是不愛(ài)學(xué)習，書(shū)寫(xiě)潦草，注意力不能集中，這是導致你成績(jì)不見(jiàn)起色的主要原因，望積極主動(dòng)的去體驗學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。祝你健康成長(cháng)，笑容常在。
42.你是一個(gè)淳樸執著(zhù)的孩子。很高興你喜歡上了詩(shī)詞，積累了很多課外的詩(shī)句。說(shuō)明你有很好的記憶力和學(xué)習興趣。你是個(gè)慢熱型的人，只是你不能控制自己的注意力，經(jīng)常沉湎在自己的思想漩渦里，不能自拔。注意品質(zhì)的好壞直接影響著(zhù)學(xué)習品質(zhì)，望努力克服。
43.快畢業(yè)了。世界上最快而又慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又是令人后悔的就是時(shí)間。讓我倆珍惜彼此的友誼！愿你成為電腦高手，學(xué)習進(jìn)步！
44.你是一個(gè)天真純潔的男孩。生活就像磨刀石，會(huì )讓鈍之物變得銳利，也會(huì )讓銳之物變得很鈍。你的學(xué)習關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )思考，怕動(dòng)腦筋怎會(huì )學(xué)好呢？太過(guò)直率，會(huì )失去很多友情，所以要言語(yǔ)謹慎，寬容大度，才能更好地與人交往合作。祝開(kāi)心快樂(lè )！
45.六年或長(cháng)或短都已被時(shí)間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
46.春天，耕耘收獲的節令；青春，豪情滿(mǎn)懷的年華。愿你放松這時(shí)節，播種生機，播種勝利！
47.初入職場(chǎng)新人謹記：理性看待得與失，工作中帶頭創(chuàng )新，工作中及時(shí)充電，具備敏銳的觀(guān)察力，要有強烈的責任心，愿你們有一個(gè)美好的開(kāi)始。
48.揮手告別那仿佛昨日的懵懂少年，靜靜回眸這些年彼此的奮斗，歲月無(wú)聲不停留，畢業(yè)之際各自走，愿你帶著(zhù)心中的夢(mèng)，伴著(zhù)祝福努力拼搏，成功闖過(guò)每個(gè)人生關(guān)口。
49.機遇降臨到你頭上，這沒(méi)有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。
50.你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。廢鐵之所以，能成為有用的鋼，是因為，它經(jīng)得起，痛苦的磨練。
51.你是一個(gè)機靈開(kāi)朗的小男孩。雖然個(gè)子小，但人小鬼大，喜歡耍小聰明。對于學(xué)習，你還是沒(méi)有找到竅門(mén)，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，課堂學(xué)習效率才能有所提高，要專(zhuān)心，要投入——沒(méi)有什么能夠難得倒你！
52.混個(gè)小學(xué)畢業(yè)也不容易，整六年啊。
53.這一個(gè)花季，你將要離去；這一個(gè)花季，眼淚的洗禮。送別就在今日，說(shuō)不出思念的千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有化作祝福一片。愿你生活幸福安然！
54.你是一個(gè)天真無(wú)邪的男孩。喜歡勞動(dòng)，愛(ài)幫助人，可一說(shuō)到學(xué)習，你就一臉無(wú)辜相。你要明白：學(xué)習過(guò)程中可以鍛煉我們的許多品質(zhì)，這對將來(lái)的成才非常有用：首先要學(xué)會(huì )吃苦，其次懂得堅持，這樣才能有所作為。難道不是嗎？記�。翰粧仐壊环艞�，要對自己有信心。加油呀！
55.要畢業(yè)了，愿你展開(kāi)翱翔的翅膀盡情遨游，點(diǎn)亮理想的明燈照亮前程，放飛青春的心靈在幸福中蕩漾，讓我們的友誼在歲月的洪流中醞釀出更醇的美酒，祝你前程似錦！
56.時(shí)光的飛逝，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，三年的我們經(jīng)歷了許多我們或許一輩子都不會(huì )經(jīng)歷的故事，離人飛花絮，紛飛的思緒，飄落在遠逝的日子。
57.記�。耗切└矣诔袚畲箫L(fēng)險的人才能得到最深的愛(ài)和最大的成就。
58.畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離去，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。畢業(yè)留言。
59.不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，是永遠的朋友。
60.你是一個(gè)懂事刻苦的男孩。這學(xué)期你一直在努力，老師能夠看到你的進(jìn)步，希望你能找到學(xué)習的巧妙方法。愿笑容常常掛在臉上，做個(gè)快樂(lè )陽(yáng)光男孩。
61.時(shí)間帶不走空間，歡樂(lè )在心中沉淀；一切那么突然，一切又在意料中；沒(méi)有時(shí)間追回，沒(méi)有時(shí)間準備；每次夢(mèng)醒的邊緣，太陽(yáng)依舊再現，我期待離別重逢的那天。
62.幸福像糖果化成了一片，甜蜜了你的童年，在這幸福的日子里，祝你畢業(yè)快樂(lè )，幸福永遠。
63.祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最頂峰。
64.離別時(shí)，總會(huì )發(fā)覺(jué)有些人，有些事是如何也無(wú)法割舍的風(fēng)景。
65.馬上小學(xué)畢業(yè)了，又要步入新的征程，愿你永遠保持住在群體生活中的這份快樂(lè )，感謝你的老師同學(xué)，讓你愉快的度過(guò)六年。
66.畢業(yè)了，告別充滿(mǎn)真誠的校園，讓我們相會(huì )在成功的路上。后會(huì )有期，愿你快樂(lè )。
67.心有多高，舞臺就有多大。新的征途，讓我們一起努力，在各自的領(lǐng)域打造著(zhù)屬于自己的驕傲與輝煌！
68.正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。
69.走進(jìn)新的校園，老師在這里祝福你在未來(lái)的日子里過(guò)得更加精彩！
70.只有讀有知識的書(shū)，才能進(jìn)步，就像爬樓梯一樣書(shū)本中的知識和經(jīng)驗是人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)階梯！
71.六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
72.孩子們，夢(mèng)想的舞臺就在前面，讓老師期待著(zhù)你們的精彩展示吧！
73.希望你們永遠記住自己出發(fā)時(shí)的目標，勿忘初心。愿永懷赤子之心，永遠相信，一切會(huì )更好！
74.這是一片神圣的沃土，到處播撒著(zhù)希望；這是一方快樂(lè )的天地，到處洋溢著(zhù)歡歌。她們在這片土地上耕耘，灑下辛勤，這是一片神圣的沃土，到處播撒著(zhù)希望，這是一方快樂(lè )，用我們的愛(ài)心換你們的放心，只有你們開(kāi)心才是我們的安心��？
75.星星守護著(zhù)月亮，所以月亮睡的安詳，溫暖守護著(zhù)春天，所以春天笑得燦爛，我守護著(zhù)你，所以希望你一輩子都快快樂(lè )樂(lè )，親愛(ài)的，畢業(yè)快樂(lè )。兒子，畢業(yè)快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
76.愿你的快樂(lè )，如大海般寬廣；你的好運，如星空般浩瀚；你的成功，如高山般厚重；你的幸福，如流水般靈動(dòng)。愿我的祝福，如許愿般靈驗：畢業(yè)快樂(lè )！畢業(yè)快樂(lè )，健康成長(cháng)！
77.在六年里，我和你成了無(wú)話(huà)不談的朋友，你的活潑可愛(ài)猶如蝴蝶一樣，深受大家喜愛(ài)。你的大膽好動(dòng)猶如快艇一般勇往直前。但我希望在學(xué)習上能展示出驚人的一面。畢業(yè)后也許我們各奔東西，可是我們永遠是好朋友！
78.在這個(gè)曾經(jīng)歡天喜地的校園中，你給我留下了很多美好的回憶，你哪努力學(xué)習的勁頭，令我漢顏，因為你知道我就是一個(gè)跳皮倒蛋的孩子，現在要分開(kāi)了，我祝你早日實(shí)現你的春秋大夢(mèng)。
79.親愛(ài)的孩子們，站在這舞臺上，當燈光亮起又結束，你們就真的要離開(kāi)了，就要在我們依依不舍的目光里長(cháng)久地離開(kāi)這熟悉的校園，親切的老師們。
80.畢業(yè)雖是一首離歌，但絕不是悲歌，讓我們拋棄分別得忐忑，擁抱新的選擇，祝你畢業(yè)快樂(lè )，擁有美麗的未來(lái)，同時(shí)你還有燦爛的過(guò)去，還有我們這些一輩子的好友！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言14
時(shí)光如飛箭般流逝，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，只剩下一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要告別小學(xué)，迎接初中生活。
在這六年的時(shí)光里，有與朋友一起游戲時(shí)的歡樂(lè )，有考試成績(jì)不佳時(shí)淚水，有獲得獎項時(shí)自豪，有競選時(shí)成功，有比賽時(shí)失敗。這六年，讓我懂得了很多很多。無(wú)私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報；無(wú)話(huà)不說(shuō)的`好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代；為我排憂(yōu)解難的父母，讓我懂得關(guān)愛(ài)他人，團結同學(xué)……
照片一張張的翻過(guò)，記錄著(zhù)我們美好的成長(cháng)歷程，從牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的四年級，還有充滿(mǎn)歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級。這六年的腳印，將伴著(zhù)我走過(guò)一生，將成為我最美好的回憶！
眼眸濕潤，依依不舍，是因為在這最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言15
1、人世間總少不了離別，這似乎是一個(gè)永久性的話(huà)題�；仡欉^(guò)去的六年里，幾多歡喜，幾多愁，但這也是我最難忘的小學(xué)生活。
2、我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷！我們曾經(jīng)一起歡笑，一起悲傷，請別讓畢業(yè)帶走了我們的友誼，我們不管走在哪里，心永遠在一起！
3、六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。
4、6年的`時(shí)光過(guò)得真快，轉眼間就要對你說(shuō)再見(jiàn)，我不忍分離，在這里我只想對你說(shuō)再見(jiàn)友誼地久天長(cháng)！
5、山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
6、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
7、不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
8、不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
9、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
10、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
11、梔子花開(kāi)的季節，揮手分別的時(shí)刻，再不見(jiàn)白衣飄飄的年代，再不見(jiàn)愛(ài)上愛(ài)情的日子，誰(shuí)會(huì )為同桌的你穿上嫁衣，誰(shuí)會(huì )和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺(jué)嘆息，嘆這不知不覺(jué)年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風(fēng)雨，我們永遠在一起，永遠不會(huì )彼此忘記。
12、六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念而且獨一無(wú)二的美好回憶！即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿��！真希望時(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開(kāi)始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了。
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