校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)集錦
每年畢業(yè)的時(shí)候，校長(cháng)都會(huì )給我們送上賀詞，下面yjbys小編為大家精心整理的校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)集錦，希望可以幫到大家!
【校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)集錦一】
親愛(ài)的同學(xué)，老師，家長(cháng)：下午好!
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。而今，我和在座諸君就沉浸在古人的這一精辟話(huà)語(yǔ)的濃濃氛圍中。
沉浸之中，我頭腦里首先涌動(dòng)的是陣陣感動(dòng)。感謝學(xué)子們三年前選擇了嘉祥!由此我才有緣見(jiàn)證了你們暢游于書(shū)海題淵中的勤奮刻苦，聰明睿智，陽(yáng)光友善，堅毅包容;我才有幸分享了你們成長(cháng)中的煩惱郁悶，頑皮叛逆，時(shí)不時(shí)展示的點(diǎn)點(diǎn)“小聰明”，偶爾創(chuàng )新的個(gè)個(gè)“小偏差”，尤其是你們今日的陣陣尖叫、歡呼和快樂(lè )!
浸潤之中，我一直在努力的回憶：三年村小，十年廠(chǎng)辦校，十二年公辦名校，八年行政管理，十載民辦名校，多姿多彩的一線(xiàn)教育實(shí)踐究竟給我留下了什么?有何啟迪?教會(huì )了我什么?
它啟迪我畢生苦苦的探索：何為真正的教育?什么是理想的教育?嘉祥教育的精髓是什么?
它教會(huì )我逐步清醒，時(shí)時(shí)堅守：真正的教育是目中有人，是以生為本，以師為根的教育;是為了每一位師生在學(xué)習、工作、生活中能充分體驗、享受到自尊、快樂(lè )、幸福的教育;是既要“錦上添花”，也要“普惠眾生”，更要“雪中送炭”，真正關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一位師生的教育。
理想的教育是自由、民主、科學(xué)的教育，是每一位師生皆能獲得個(gè)性化、差異化的最大動(dòng)態(tài)發(fā)展空間的教育。
嘉祥教育的精髓是千方百計地為每一位師生挖掘、提供、創(chuàng )造多元的發(fā)展平臺，是最大限度地理解、尊重、保障每一位師生的選擇自由。嘉祥教育的特質(zhì)是自信人本，大氣包容，是堅毅執著(zhù)，開(kāi)放創(chuàng )新。
于是合著(zhù)時(shí)代的節拍，順應學(xué)生、家長(cháng)、國家的需求，我校的國際高中課程班由一變二，直升班由一變四，實(shí)驗班、平行班也水漲船高，同時(shí)一如既往地熱情支持、精心幫助眾多優(yōu)秀嘉祥學(xué)子挺胸抬頭走出校門(mén);或飄洋過(guò)海實(shí)現公派留學(xué)、自費留學(xué)的美夢(mèng);或破格跳級，升入國內著(zhù)名大學(xué);或信心滿(mǎn)滿(mǎn)，參加各著(zhù)名兄弟高中的多元、公平競爭。
我們?yōu)槊恳晃患蜗閹熒谛@里能自由地呼吸，自由地選擇而欣喜，我們更為追求理想的教育，堅持教育的本真，實(shí)現嘉祥教育的精髓而快樂(lè )!
學(xué)子們，家長(cháng)們，讓我們共同戰勝教育浮躁，驅逐教育恐慌，堅定一個(gè)信念：校校皆?xún)?yōu)，生生皆才，適合自己的學(xué)校才是最好的學(xué)校!
祝學(xué)子們中考順利，祝學(xué)子們選校成功!祝朋友們行走于未來(lái)之路時(shí)，能在困境中看到希望，在挫折中爭取勝利，珍惜生命，戰勝自我，天天自尊健康、快樂(lè )進(jìn)取!
【校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)集錦二】
尊敬的各位主禮教授，各位家長(cháng)，老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
燕趙大地，古都邯鄲，百年夢(mèng)想，無(wú)悔人生。在這個(gè)特別的日子，我們相聚一起，共同見(jiàn)證：2016屆同學(xué)們，你們畢業(yè)了!
特別的愛(ài)給特別的你。在此，我謹代表學(xué)校全體師生員工，向2016屆全體畢業(yè)生以及你們的家人，致以最熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的各位老師表示衷心的感謝!
四年前，你們帶著(zhù)豐滿(mǎn)的理想踏入邯鄲學(xué)院，面對種種學(xué)業(yè)任務(wù)與考核，面對學(xué)習提高的機遇和挑戰，也許你的理想已經(jīng)“瘦身”，就業(yè)、讀研已經(jīng)成為你們當下最關(guān)心的事情。但回首望去，你們的青春在這里豐滿(mǎn)，你們的人生從這里揚帆。從入學(xué)到畢業(yè)，你從來(lái)都不是一個(gè)人在戰斗。
感恩家長(cháng)與親人吧!他們始終是你們最堅強的后盾，從呱呱墜地到今天成才，你們從未離開(kāi)過(guò)他們的視線(xiàn)，他們想你總比你想他們要多一點(diǎn)。面對辛勤操勞的父母，你再也不是懵懂少年。行孝當及時(shí)，請從現在做起，從細節做起。
感恩老師吧!他們潛心養德、傾心修能、用愛(ài)心育化守正出新之人，他們傳道、授業(yè)、解惑，他們循循善誘、傾囊相授，也許他們批評過(guò)你，但這種交流的方式會(huì )在你整個(gè)人生當中彌足珍貴。
感恩同學(xué)吧!從相遇、相識、相知，甚至相愛(ài)，你們成為彼此的風(fēng)景。從教學(xué)區到圖書(shū)館、從太極廣場(chǎng)到湖畔花園、從實(shí)驗中心到實(shí)習基地，你們把青春留給記憶，彼此成為永恒。
感恩自己吧!從仰望星空到腳踏實(shí)地，從專(zhuān)心學(xué)業(yè)到逐步成才，你們付出了很多，也得到了很多，汗水成為豐收的驕傲，困難成為成功的證明。
感恩我們的母校吧!是她讓我們從成長(cháng)走向成熟，縱使自己有百般的不如意，也容不得他人有半句的誹謗。在這里，我們相遇、相識、相知，在這里我們學(xué)有所成，愛(ài)有所歸，是邯鄲學(xué)院讓我們擁有了永遠的精神家園。
逝者如斯，不舍晝夜。四年的大學(xué)生活與人生相比稍顯短暫，但時(shí)間的推移并不意味著(zhù)結束，青春的遠去也不意味著(zhù)忘記。熟悉的教室曾經(jīng)接納過(guò)你憧憬與渴望的求學(xué)身影，太極廣場(chǎng)曾張揚過(guò)你自信與熱情，圖書(shū)館曾記錄過(guò)你收獲與遐思，實(shí)驗室曾留下你探索與驚喜，運動(dòng)場(chǎng)上曾燃燒過(guò)你們活力與激情，后花園的湖畔曾聆聽(tīng)過(guò)你們纏綿的海誓與山盟……也許你曾為創(chuàng )新而驚喜，也許你曾為獎學(xué)金而執著(zhù)，也許你曾為獲獎而自信，也許你曾為掙到工資而高興，也許你曾為補筆記而熬夜，也許你曾為占座而憂(yōu)慮，也許你曾為掛科而悔恨，也許你曾為失戀而郁悶……幾年來(lái)，青春作伴，無(wú)論是拼搏付出與收獲，無(wú)論是走過(guò)彎路還是摔倒，你們都在成長(cháng)，都在成為與昨天不同的人。
你們的成功，我見(jiàn)證;你們的失敗，我見(jiàn)證;你們的吶喊，我見(jiàn)證;你們的彷徨，我見(jiàn)證。作為你們的校長(cháng)，我驕傲，我見(jiàn)證了你們昂揚的青春，我陪你們走過(guò)春夏秋冬。
璞玉渾金,灼灼其華。在你們當中，有專(zhuān)業(yè)知識突出，具有一定社會(huì )影響力的同學(xué)，還記得“邯鄲四霸”之一的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)張鈺樺同學(xué)么，在賽場(chǎng)上，面對名校學(xué)霸、網(wǎng)紅作家這些成語(yǔ)高手，她和隊友們沉著(zhù)應戰、頑強拼搏，時(shí)而霸氣果斷，時(shí)而機靈俏皮，猜詞過(guò)程更是引經(jīng)據典，神猜不斷，她們一夜之間家喻戶(hù)曉，成為古都邯鄲的驕傲;在你們當中，有意識領(lǐng)先、合作創(chuàng )新，榮獲殊榮的團隊，還記得在2015年首屆狀元匯•全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)校園營(yíng)銷(xiāo)大賽中榮獲冠軍的團隊么，他們向學(xué)校和“山村圖書(shū)計劃”捐贈圖書(shū)回報母校、回報社會(huì )，他們的創(chuàng )新精神與感恩行為成為當代的典范;在你們當中，有的人爬過(guò)了比天還高的讀書(shū)筆記，有的人跨過(guò)了比海還寬的考試重點(diǎn)，有的人在實(shí)驗室里通宵達旦解決難題，有的人在圖書(shū)館翻遍資料撰寫(xiě)論文，有的人在朋友圈里曬著(zhù)自己的感悟，有的人在網(wǎng)絡(luò )平臺上看著(zhù)彼此的畢業(yè)照片……從大一到大四，邯鄲學(xué)院學(xué)子們從青澀走向成熟，正如一塊璞玉，經(jīng)過(guò)四年的精心雕琢，散發(fā)出奪目的'光華。祝福你們，2016屆邯鄲學(xué)院的寶貝們!
俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。大學(xué)這本書(shū)正在輕輕地合上，充滿(mǎn)變數、望不到盡頭的社會(huì )之路的大門(mén)已悄悄打開(kāi)。臨別之際，作為你們的師長(cháng)，我也有幾句話(huà)想和大家共同分享。
一、夢(mèng)想，值得擁有
青春伴隨著(zhù)青澀，懵懂伴隨著(zhù)張狂，此時(shí)的你不是最好的你，唯有夢(mèng)想才會(huì )使你成為更好的你。四年前，你們懷揣夢(mèng)想，來(lái)到邯鄲學(xué)院求知，畢業(yè)證和學(xué)位證雖不是萬(wàn)能，卻也實(shí)現了你們一個(gè)階段性夢(mèng)想。但這是不夠的，夢(mèng)想不是種瓜得瓜，種豆得豆。夢(mèng)想不是瓜熟蒂落，在收獲中停滯享受。夢(mèng)想是一種內驅力，是不斷超越自己的方式，是提升素質(zhì)與境界的路徑。希望你們初心不改，在今后的學(xué)習、工作與生活中，不斷超越自己，成為各行各業(yè)留得住的骨干人才。
二、平凡，需要思考
現在的社會(huì )是市場(chǎng)經(jīng)濟的社會(huì )，市場(chǎng)運行的模式影響著(zhù)人們的一言一行甚至思維方式。當很多人都在追求名利的時(shí)候，我想告訴大家，雖然你姓王但不是王思聰，雖然你姓馬但不是馬云。和諧的社會(huì )人人都有位置，我們中的大多數人都只會(huì )是平凡的個(gè)體，凡是認識這一點(diǎn)的必然是內心強大的人。佛語(yǔ)有云：一花一世界，一葉一如來(lái)。作為唯物論者，我們也承認人人是平等的，切不可在今后的奮斗中唯利是圖，一切從功利心出發(fā)，最終會(huì )傷人傷己。
作為邯鄲學(xué)院的畢業(yè)生也是如此，我們不可能人人都成為網(wǎng)紅或精英。但是通過(guò)我們的努力，即使我們是平凡的一名公民，也會(huì )匯入時(shí)代的潮流，在平凡的世界里順勢而為，做出自己的貢獻。茫茫人海中，平凡的人必有平凡的人懂你，還有邯鄲學(xué)院懂你。
三、創(chuàng )造，必須實(shí)踐
2016年是你們踏出校門(mén)的第一年，也是我國“十三五”規劃的第一年。創(chuàng )新是“十三五”的關(guān)鍵，也是你們今后從業(yè)、創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵。目前，我國的改革開(kāi)放已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)期、新階段，創(chuàng )新已經(jīng)成為時(shí)代的主旋律，“創(chuàng )客”、“眾創(chuàng )”等名詞已經(jīng)成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。創(chuàng )新會(huì )帶來(lái)各種社會(huì )資源的重新組合，創(chuàng )新型社會(huì )引發(fā)全民參與創(chuàng )新，這其中必然有大學(xué)生的一席之地，必然有我們邯鄲學(xué)院畢業(yè)生的用武之地。
創(chuàng )新的號角已經(jīng)吹響，機會(huì )也總是留給有準備的人。希望大家在本科階段理論學(xué)習與實(shí)踐鍛煉的基礎上，大膽創(chuàng )新，努力拼搏，成為社會(huì )矚目的“創(chuàng )客”，在自己的領(lǐng)域內成為創(chuàng )新骨干。
四、困難，無(wú)法回避
雖然你們在邯鄲學(xué)院四年已經(jīng)學(xué)有所成，但是在更為復雜的社會(huì )工作與生活中，由于外因和內因的各種作用，你們還會(huì )面臨很多困難。不過(guò)，這的確是一件好事。因為只有遇到了困難，才有解決困難的機會(huì )，才有實(shí)現自己本質(zhì)力量和提升自我潛力的可能。所以，不要害怕困難，也不要躲避困難或一味規避困難。要知道，只有懦夫和滿(mǎn)心僥幸的人，才會(huì )選擇不用絲毫付出卻得豐衣足食的生活。首先，這個(gè)前提是不存在的，其次如果真有了這樣的選擇，這個(gè)人恐怕要變成“非人”了。
社會(huì )上有一種觀(guān)點(diǎn)認為當代大學(xué)生不能吃苦，我想這也算是一種“性格缺陷”吧。按照性格決定命運的邏輯，這樣的人恐怕會(huì )很難有長(cháng)遠的、長(cháng)足的發(fā)展，換句話(huà)就是不能夠可持續發(fā)展。這種缺陷，大家一定要在今后的學(xué)習、工作與生活當中保持警惕，避免成為前進(jìn)的絆腳石。
同學(xué)們，世界上最遠的距離是分別，最近的距離是重逢。今日分別道一聲珍重，他日重逢來(lái)一個(gè)擁抱�，F在請我們彼此擁抱一下，將和諧溫暖的身影留在邯鄲學(xué)院，帶著(zhù)彼此的問(wèn)候前行。
今天，你們以邯鄲學(xué)院為榮，明天，邯鄲學(xué)院將以你們?yōu)闃s!
同學(xué)們，世界上再美的公園，都不及母校的精神家園，今日一別，魂牽夢(mèng)繞的不僅僅是你們，還有邯鄲學(xué)院。四年的相聚，必有一生的牽掛。無(wú)論你近在咫尺，還是遠在天涯，從今天起，邯鄲學(xué)院期盼你�；丶铱纯�!
無(wú)論你今后走到天涯海角，這里永遠都是你們的母校。在今后的工作當中，你們取得了成就，不要忘了與母校的老師共同分享;如果你遇到了困難和挫折，我們永遠會(huì )成為你們的堅強后盾!
祝你們：一路風(fēng)景!一生精彩!
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