畢業(yè)生教師寄語(yǔ)
轉眼間，學(xué)生們馬上就要畢業(yè)了，在畢業(yè)之際，教師應該送上怎樣的寄語(yǔ)祝福他們呢?下面是為大家帶來(lái)的畢業(yè)生教師寄語(yǔ)，歡迎閱讀。
畢業(yè)生教師寄語(yǔ)篇一
歲月飛馳而過(guò)，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了三年難忘的初中生活。明天，你們將背起行囊，帶著(zhù)母校對你們的期望，踏上新的人生道路，開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時(shí)刻，我對你們的成長(cháng)感到十分的欣慰，對你們的未來(lái)表示由衷的祝愿。
今天是你們人生的一個(gè)特別時(shí)刻，你們至此已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了自己的初中生活，走出母校，走入更廣闊的天地。在以往的生活中，你們和老師結下了深厚的師生情誼，和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹，青春是一本太倉促的書(shū)!三年的時(shí)光，擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠忘不了你們書(shū)桌前的瑯瑯書(shū)聲，運動(dòng)場(chǎng)上堅毅的步伐，忘不了我們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的談天說(shuō)地，忘不了你們一次又一次的無(wú)心之過(guò)，更忘不了你們青春的風(fēng)采，忘不了你們對知識執著(zhù)的追求，忘不了你們拼博的精神，收獲的喜樂(lè )，難忘的友情……三年、三年的初中學(xué)習，你們經(jīng)歷了一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。
離別在即，雛鷹即將高飛。
同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下。你們將帶著(zhù)老師的期望走向漫慢的征途，希望你們記得�；丶铱纯�，看看校園的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�。你們的老師將一直守望在這里，祝福著(zhù)你們，期待著(zhù)你們佳音回報!
畢業(yè)生教師寄語(yǔ)篇二
在困難面前，你如果老是彎著(zhù)腰，就成“c”，如果你再跪下，就成“s”，那么，還是站起來(lái)吧，站起來(lái)，就成了“I”，“I”在英文里，大家都知道，就是大寫(xiě)的“我”。“我”本身是一道透明的風(fēng)景、是一塊立體的多棱鏡。因此，同學(xué)們，正視生活吧!生活生活就像陽(yáng)光，哪怕太陽(yáng)底下的腳印很難看見(jiàn);但雨中留下的足跡永遠是清晰的，那就多到風(fēng)雨中去跋涉吧!因為青春是一筆無(wú)價(jià)之寶，也是一個(gè)變量，屬于過(guò)去，屬于現在，也屬于將來(lái)。之所以愿你們做一個(gè)葛朗臺式的守財奴，千萬(wàn)不要慷慨，更不應該鋪張浪費自己的青春!當然，當然如果你們想做一只青蛙，依我看，青蛙還是不見(jiàn)天的好。
同學(xué)們，人生的元素周期表，門(mén)捷列夫沒(méi)有給你們排好，你們還是去尋找一下自己的目標，應該排在那個(gè)方向、那個(gè)位置。
有人說(shuō)：初中畢業(yè)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，它意味著(zhù)人生的另一個(gè)起點(diǎn)，昔日的議論、抒情應轉向敘述，敘述慢慢人生。好!現在立意已畢，就看你們去布局謀篇。因為，人生的路如同“……”，你們從這一端走向另一端，遇到的將是無(wú)數個(gè)“?”，但同學(xué)們，謹記!只要你們堅強地走下去，最終會(huì )得得到一個(gè)圓滿(mǎn)的“。”，到時(shí)候當你們驀然回首，將會(huì )激動(dòng)地打上一個(gè)“!”。
當然，同學(xué)們!無(wú)論未來(lái)的生活出現多少波折和艱辛，愿你們的微笑永遠像蒙娜麗莎，并且在生之歷程中，對待別人的優(yōu)點(diǎn)最好用加法和乘法，對待自己的缺點(diǎn)最好用除法和減法。愿同學(xué)們在往后的'生活中，永遠保持維納斯的情感、愛(ài)因斯坦的頭腦，千萬(wàn)不要用金子去換焦炭，那無(wú)疑是傻子;但是，如果用比金子更珍貴的時(shí)間去做沒(méi)有意義的事，那就得在“傻子”的會(huì )面再加上“est”。因此，老死(老師)，死人(詩(shī)人)不想祝福你們萬(wàn)事如意!那樣，如果有一天你們一事不如意，便會(huì )把我的祝福撕掉扔在地上的。最好，還是送一個(gè)字給你們吧。你們知道“路”的結構嗎?一邊是“足”，一邊是“各”，意思是各走各的路，那么，請走好你們自己的路吧!自從認識你們的那天起，我就一直在苦苦地想辦法忘記你們。今天，機會(huì )終于來(lái)了……就讓我無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)，融進(jìn)山野的風(fēng)。
三年啊!充滿(mǎn)情感的三年、富有詩(shī)意的三年，使我重新認識了自己，從遺失自己的過(guò)程中，我又獲得了一個(gè)全新的自己。
三年里，我培植了一株“勿忘我”，你們帶走吧。別離之后，那葉上的情絲和根上的希冀。
畢業(yè)生教師寄語(yǔ)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
夏日炎炎，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物蘊藏爭艷的喜悅，在含苞待放、充滿(mǎn)希望的季節里，親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將完成小學(xué)階段六年的學(xué)業(yè)，懷著(zhù)新的夢(mèng)想的希望告別母校，踏上新的征程，走向一個(gè)全新的環(huán)境，開(kāi)始著(zhù)一個(gè)全新的生活。
六年間，在人生世界里是彈指一瞬間。你們與老師、與同學(xué)相處兩千多個(gè)日日夜夜，結下了深厚的友誼，你們以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束了簡(jiǎn)短的六年生活，但是也是你們最值得留戀和難忘的人生啟蒙階段。六年間，你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩童成長(cháng)為知書(shū)達理的少年。六年的學(xué)習生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中。六年間的相處，你們與老師已結下了深厚情誼，也給老師留下人生難忘的記憶，你們每一個(gè)人都是老師最心愛(ài)的孩子，都是最懂事的學(xué)生，都是最具魅力、最具時(shí)代氣勢的少年。六年來(lái)，你們不僅圓滿(mǎn)地完成了你們的學(xué)業(yè)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人。六年的共同生活，我們朝夕相處，心心相印，在大家的共同努力下創(chuàng )造了一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，你們即將離開(kāi)母校，小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是人生的新起點(diǎn)。不管是你們走向中學(xué)、大學(xué)，還是以后走向一個(gè)新的工作崗位，請你們永遠記住蒸湘區實(shí)驗小學(xué)77班這個(gè)優(yōu)秀的群體以及與我們從小長(cháng)大的同學(xué)。老師也衷心希望你們在今后在漫漫的人生長(cháng)路上，你們要不怕困難，奮勇?tīng)幭�，永立潮頭，決不服輸，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師和父母的培養。同時(shí)，也衷心希望你們用真心去關(guān)愛(ài)你們身邊的每一個(gè)人，用真心愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國，努力學(xué)習不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。你們是祖國的未來(lái)，是人類(lèi)社會(huì )文明的希望，你們如同一輪朝陽(yáng)，你們的人生會(huì )無(wú)比燦爛，無(wú)比絢麗輝煌。
現在你們已經(jīng)完成了自己小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將離開(kāi)母校，老師真的有些依依不舍。你們永遠是教師的好孩子，好學(xué)生。以后無(wú)論你走得多遠，老師的心永遠和你們連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠、時(shí)刻注視著(zhù)你們。老師永遠是你們最堅強的后盾。實(shí)驗小學(xué)永遠是你們最溫馨的家。
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