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班主任致小學(xué)畢業(yè)生的寄語(yǔ)

時(shí)間:2020-11-14 16:42:52 畢業(yè)寄語(yǔ) 我要投稿

班主任致小學(xué)畢業(yè)生的寄語(yǔ)

  親愛(ài)的同學(xué)們:

班主任致小學(xué)畢業(yè)生的寄語(yǔ)

  你們好!

  不久,你們將參加在xxx小學(xué)的最后一次考試,你們將畢業(yè)離開(kāi)母校――xxx區廣州道小學(xué)了;厥仔W(xué)六年光陰,說(shuō)長(cháng)也長(cháng),說(shuō)短也短,經(jīng)歷的大大小小的考試已不知有多少場(chǎng)了,但畢業(yè)考試卻有著(zhù)特殊的意義。它是你在廣州道小學(xué)六年學(xué)習成果的一次匯報,是向母校遞交的一份答卷。這次匯報是否精彩,這份答卷是否滿(mǎn)意,全靠我們同學(xué)自己。所以,今天,我想在同學(xué)們迎來(lái)這場(chǎng)重要的考試前,跟大家聊三個(gè)問(wèn)題,也可說(shuō)是給同學(xué)們的一點(diǎn)小小的建議。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),就是和大家一起分享三本書(shū)的精華,并且對自己“三問(wèn)”。

  一、準備,可以贏(yíng)得一切,問(wèn)問(wèn)自己:“我準備好了嗎?”

  首先向大家推薦的是我剛看完的一本書(shū)《準備贏(yíng)得一切》,這是20xx年最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。作者周續庚是畢業(yè)于北京大學(xué)中文系的才子,現在是美中國際集團公司的領(lǐng)導人。長(cháng)期從事美中之間的經(jīng)濟技術(shù)和文化交流工作,被譽(yù)為從事美中交流的民間大使。今天,我想介紹給大家。誰(shuí)都知道“準備”的重要,中國傳統這方面的古訓俗語(yǔ)就多得很,諸如“磨刀不誤砍柴工”,“臥薪嘗膽”,“枕戈待旦”,“人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)”之類(lèi),做什么事都要先做好準備,甚至要早早做好準備,F代的教誨則是“不打無(wú)準備之戰”。倉促上馬,沒(méi)有不敗的。這些都屬于老生常談,人們早已耳熟能詳。問(wèn)題就在于,真正要聽(tīng)進(jìn)去,而且又知道怎么做的,怎么去做準備,并不是一件容易的事。否則,這個(gè)世界上就都是成功人士了。這本書(shū)是對羅文精神的生動(dòng)闡釋。羅文的故事是一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō),在美西戰爭期間,一個(gè)士兵接過(guò)美國總統的信,在不可想象的情形下,把信送到義軍首領(lǐng)加西亞將軍手中。羅文能做到這一點(diǎn),正在于他平時(shí)善于做好準備。有準備就能在競爭中贏(yíng)得一切,無(wú)準備就必輸無(wú)疑。我們正處于這樣的時(shí)代――不是比誰(shuí)做成功的事情更多,而是比誰(shuí)犯的差錯更少。每一次差錯皆因準備不足,每一項成功皆因準備充分。到今天為止,比爾蓋茨時(shí)常說(shuō),一個(gè)公司要垮下去,只需要18個(gè)月。依然是枕戈待旦,時(shí)刻做好迎接挑戰的準備。諾基亞在2000年3月飛利浦芯片公司遭遇火災的情形下,能勝過(guò)愛(ài)立信,就是于諾基亞做好精心準備,把工作做在前面。相反,愛(ài)立信則在芯片供應不足的情形下失去了市場(chǎng)份額,終至于敗北。韓國三星原來(lái)不過(guò)是二三流的公司,是廉價(jià)貨的代名詞,但三星會(huì )長(cháng)李健熙提出了“學(xué)習”與“準備”的發(fā)展策略,三星才成就為一流的受人尊敬的電子產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)。三星在中國的手機研發(fā)和銷(xiāo)售都處于領(lǐng)先地位,在手機行當,日本所有手機產(chǎn)商幾乎無(wú)法與三星相提并論。中國本土最成功的“準備”案例是“聯(lián)想”,聯(lián)想之所以能在20xx年成功收購IBM的個(gè)人PC業(yè)務(wù),就在于聯(lián)想長(cháng)期勵精圖治,有精心而長(cháng)遠的準備。相形之下,不少?lài)鴥缺就疗髽I(yè),就缺乏良好的“準備”精神,隨波逐流,投機取巧,好大喜功,不自量力,結果遭遇失敗,這些教訓值得記取。

  我們不只是懂得準備的重要性,同時(shí)要做到有效的準備,有目的有計劃的準備,特別是有智慧的準備。正如書(shū)里面寫(xiě)到的那樣:成為卓越的人并不困難,就是每天多準備一點(diǎn),做得扎扎實(shí)實(shí),用自身的智慧發(fā)現問(wèn)題的核心關(guān)鍵所在。這樣的準備工作,必然會(huì )使你擁有美好的前程!安粸槊魈熳鰷蕚涞娜擞肋h不會(huì )有未來(lái)”――卡耐基說(shuō),而“準備贏(yíng)得一切”,就是這本書(shū)最精彩的闡釋?zhuān)芸斐蔀榱?0xx年的成功秘訣。

  今天,我把這個(gè)成功秘訣介紹給大家,意思應該是再明白不過(guò)了吧!人們常說(shuō),不打無(wú)準備之仗,磨刀不誤砍柴工。是的,對于同學(xué)們人生道路上的一個(gè)轉折點(diǎn),應該說(shuō)都很重視的,但準備得是否充分,卻不盡相同。我想提醒大家,你是否做好了以下準備:

  1、思想上的準備。根據我的了解,很多畢業(yè)班的老師都稱(chēng)贊我們這一屆同學(xué)沉穩,認真,對于畢業(yè)考試已作好了充分的思想準備。聽(tīng)到這話(huà)我很高興。是的,快要畢業(yè)了,檢驗你六年學(xué)習成果的時(shí)候要到了。當你能沉著(zhù)地面對畢業(yè)考試,冷靜地面對擇?荚嚂r(shí),說(shuō)明你對畢業(yè)已在思想上作好了準備。其實(shí),畢業(yè)考試也好,擇?荚囈埠,只不過(guò)跟平時(shí)的一次考試一樣而已,沒(méi)必要太緊張。如果你的心態(tài)放平和,那么,或許你會(huì )有超水平發(fā)揮!

  2、知識上的準備。小學(xué)六年所學(xué)的知識還是挺豐富的。通過(guò)前一階段各位老師的系統復習,相信絕大多數同學(xué)已完全進(jìn)入了狀態(tài),隨時(shí)都可以接受合格考試。不過(guò),我還是要提醒一句:考試,不可能考所有的知識,但你必須要作最充分的準備。小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)在這六年里必須達到什么要求?書(shū)本會(huì )告訴你,老師也會(huì )告訴你。如果在某一次練習中你出現了較大的“知識盲點(diǎn)”的話(huà),只能說(shuō)明你還有某些知識沒(méi)掌握。所以,在畢業(yè)考試中,同學(xué)們要盡量減少知識盲點(diǎn)的話(huà),只有一個(gè)辦法:在知識上作好充分的準備,最好能信手拈來(lái)。所以,老師出的復習內容,所作的練習都要認真完成。

  3、能力上的準備。說(shuō)到底,知識是無(wú)限的,想要學(xué)盡知識以考得好成績(jì)是不可能的,提高成績(jì)最重要的還是學(xué)習能力。我這里所說(shuō)的“能力”是指審題能力、閱讀能力、計算能力、判斷能力、選擇能力、作文能力、記憶能力等。這些能力是在日常教育教學(xué)中練成的,到現在為止,你應該對自己在這些方面的能力有個(gè)數,是屬于優(yōu)秀,屬于良好、屬于合格等應該有個(gè)預期。在這個(gè)基礎上,充分發(fā)揮甚至超常發(fā)揮你的各方面能力,相信,成功一定是屬于你的。

  4、物質(zhì)上的準備。這個(gè)我不想多說(shuō),因為看得出來(lái),你們的家長(cháng)比你們還著(zhù)急?荚囆枰母黝(lèi)文具要作準備;早飯、中飯、晚飯要吃飽、吃好、吃了。特別是今天晚上回家,早點(diǎn)上床休息,準備明天的考試。

  準備,可以贏(yíng)得一切。倘若你在問(wèn)自己:“我準備好了嗎?”時(shí),能自信地說(shuō):“好了,我已用最扎實(shí)的學(xué)習作好了一切準備!蹦敲,孩子們,我衷心祝福你們!成功一定是屬于你們的!

  二、態(tài)度,可以決定一切,問(wèn)問(wèn)自己:“是否已盡最大努力?”

  要送給大家的第二本書(shū)是《態(tài)度決定一切》。作者是美國著(zhù)名哲學(xué)家、大演說(shuō)家、牧師、心靈安慰作家羅曼W皮爾。他以倡導人性的自尊而聞名于世,在美國、加拿大和歐洲有著(zhù)非常好的名聲和知名度。這本書(shū)倡導:有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的人生。做一名成功的人并不難,只需要具有七種態(tài)度:敬業(yè)、勤奮、忠誠、自制、進(jìn)取、協(xié)作、熱情。第一個(gè)希望有所作為的人,也許能從這七個(gè)詞中汲取到成功的力量。在同樣的學(xué)校,上著(zhù)一樣的課,有些人沒(méi)有什么長(cháng)進(jìn);有些人卻不斷地進(jìn)步。這其中的奧妙,用一句話(huà)概括就是:態(tài)度決定一切。

  是的,態(tài)度決定一切。這用在我們的畢業(yè)考試上是最恰當不過(guò)的了;蛟S我們同學(xué)之間的.智力會(huì )有一些差異,但是這不是決定因素,真正的決定因素是:態(tài)度。人與人之間往往只有很小的差異,但這種小的差異卻往往造成巨大的差異,小的差異就是態(tài)度上的積極和消極,巨大的差異就是成功與失敗。在此,我同樣給大家幾條建議:

  1、盡你最大的努力,平心靜氣地面對。既然已經(jīng)做好了準備,剩下的就是態(tài)度。字寫(xiě)端正了嗎?題讀仔細了嗎?答句寫(xiě)完整了嗎?會(huì )做的題保證做對了嗎?不會(huì )做的題努力去思考了嗎?……這一切全在你是否認真沉著(zhù),胸有成足。

  2、送給你們三個(gè)詞語(yǔ):“微笑、面對、考試!蔽⑿θ缤幻嫫届o的湖水,給人以安定的信念,生活中的我們應該面帶微笑。這不僅是一種心情的舒暢,更是一種靈魂的洗滌。它是獲得成功的前提,換句話(huà)說(shuō):它是人類(lèi)世界里最祥和的一種無(wú)聲的語(yǔ)言,擁有了它,人們才能擁有獲得成功的可能。人生是漫長(cháng)的,同時(shí)又是短暫的;人生是平坦的,同時(shí)又是坎坷的。失敗的時(shí)候往往伴隨著(zhù)傷心;成功的時(shí)候往往伴隨著(zhù)喜悅,這是所有人都經(jīng)歷過(guò)的。其實(shí),成功與失敗都是自己選的。信念是成功的,那么失敗則是為了成功作鋪墊,世界所有的成與敗都種在我們的心里。只要心存成功二字,那么你就是成功的,不必在乎別人眼中的自己是怎么樣的。因為畢竟你不是為別人而活的,而是為自己而活的。正如一句話(huà)說(shuō)的好:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!我們每個(gè)人都要面對屬于我們每個(gè)人自己的人生道路。無(wú)論風(fēng)雨或是彩虹都只能由自己一個(gè)人來(lái)承擔。面對是一種心靈的境界。懂得了面對,我們才能看清前方的路,才能獲得我們人生征程里的每一次勝利?荚囍皇且粋(gè)過(guò)程。它或許會(huì )給人生設置無(wú)數的障礙,但這些障礙恰恰也成為了你邁向成功的機遇與挑戰。有良好的態(tài)度面對人生的無(wú)數場(chǎng)考試,那么必將迎來(lái)成功的喜悅。這三個(gè)詞組成的一句話(huà)也是我希望大家如何面對考試的態(tài)度:微笑面對考試。

  3、風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷了六年級,很多同學(xué)自認為吃了一番苦。其實(shí),這跟你以后的學(xué)習所要付出的時(shí)間、經(jīng)歷相比是少得可憐。而學(xué)習本身是需要花功夫的。實(shí)踐證明,所有的成功無(wú)不是用汗水換來(lái)的,問(wèn)題是你面對這些困難與挫折、辛苦與付出的態(tài)度。我記得六一表彰大會(huì )上表?yè)P過(guò)六(1)班的岳美思同學(xué),我覺(jué)得他之所以能取得全國未來(lái)小作家作文比賽的二等獎,是跟他比別人多寫(xiě)多練,付出許多汗水和智慧分不開(kāi)的。試想,若他是以抱怨怕苦的態(tài)度對待平時(shí)的習作,會(huì )有全國二等獎的幸福嗎?所以,我們都要有“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的心態(tài),相互勉勵,相互啟發(fā)。一個(gè)人,若能夠吃苦時(shí)不覺(jué)得苦,把“吃苦”看作是人生寶貴的一段經(jīng)歷和財富,那么,你定能有所作為。因為,這樣的人一定有一個(gè)堅定的信念:“我是與生俱來(lái)的勝利者!”這樣充滿(mǎn)信心地激勵自己,又有什么苦吃不了?要成為勝利者就必須有堅定的信念。勝利者毫無(wú)例外都是滿(mǎn)懷信心之人,而失敗者往往缺乏信念。所以,請每一位畢業(yè)班的同學(xué)對自己說(shuō):“我是與生俱來(lái)的勝利者!”

  三、細節決定成敗,問(wèn)問(wèn)自己:“我彎腰撿起一張紙了嗎?”

  送給大家的第三本書(shū)是《細節決定成敗》,作者是汪中求。這本書(shū)強調,不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細節,把小事做細、做透,揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大出于平凡”的真理。對于這本書(shū),給我印象最深的是這樣幾句話(huà):

  1、“浮躁被扎實(shí)所代替,沖動(dòng)被理智所折服,這才是長(cháng)大的硬道理。真正謙虛下來(lái)、沉下心來(lái),提高自己的素質(zhì),我們的發(fā)展勢頭一定會(huì )更好!边@兩句告訴我們做人要“沉”,如同“不倒翁”,經(jīng)歷再多摔打也不倒。我想,這句話(huà)給我們每個(gè)學(xué)生的啟發(fā)是:要學(xué)會(huì )“靜”,在靜中學(xué)會(huì )專(zhuān)注,在專(zhuān)注中,體驗頓悟的無(wú)限樂(lè )趣。倘若夸夸其談、浮躁自大,自以為自己很聰明,還沒(méi)等老師說(shuō)完問(wèn)題就急于回答,同學(xué)發(fā)言也不注意去聽(tīng),那么等待你的一定是失敗。我想豐田公司的故事最能給我們以啟發(fā):豐田公司第一次進(jìn)軍美國市場(chǎng)的努力以失敗告終。自那以后,豐田潛下心來(lái),研究和生產(chǎn)適合美國市場(chǎng)的轎車(chē)。一方面調查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么,以及他們無(wú)法得到成功的原因進(jìn)行徹底的研究;另一方面研究外國汽車(chē)制造商在美國的業(yè)務(wù)活動(dòng),以便找到缺口,從而制定出更好的銷(xiāo)售和服務(wù)戰略,5年以后,豐田公司成功了。很顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因,對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學(xué)習,學(xué)習每一個(gè)先進(jìn)的“細節”。細節實(shí)質(zhì)是什么?細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備,從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。

  2、“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切,那么所留下的就是素質(zhì)!边@里的素質(zhì)實(shí)際就是一種良好的習慣,一種良好的思維方法,這是靠學(xué)校培養的!白尶荚嚦蔀橐环N習慣”未嘗不可以,這恰恰說(shuō)明,你從中獲得了良好的考試素質(zhì)。人的行為的95%都是受習慣影響的,在習慣中積累功夫,培養素質(zhì)。勉強成習慣,習慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是:思維方法和良好的習慣。這就是素質(zhì)。我經(jīng)常聽(tīng)到家長(cháng)評價(jià)我們廣小的教育:注重培養學(xué)生養好的習慣。從這個(gè)意義上來(lái)講,我們學(xué)校是真正的素質(zhì)教育。

  在談這些時(shí),有的同學(xué)說(shuō),這些好像跟考試沒(méi)有什么關(guān)系。但我要說(shuō),畢業(yè)考試只是無(wú)數次中的一次罷了,整個(gè)人生就是一個(gè)考場(chǎng),你時(shí)時(shí)都處在考試之中。對于你的知識能力的考試,對于你的道德品質(zhì)的考試,對于你的身體素質(zhì)的考試,對于你的審美情趣的考試,對于你的勞動(dòng)能力的考試等等。所以,千萬(wàn)不要只把眼光盯在眼前的考試上。小學(xué)畢業(yè)考試結束,并不意味著(zhù)教育的結束,所以,每個(gè)廣小的孩子都要注意自己的一言一行,一舉一動(dòng)。如果當你已經(jīng)形成了“看到紙屑便能自然撿起”的習慣時(shí),我知道,你已經(jīng)具備了一種非常高的素質(zhì)。這是人生一輩子受用的東西。所以,請你問(wèn)問(wèn)自己:“我主動(dòng)撿起一張小紙屑了嗎?”“我看到別人有困難我主動(dòng)幫一把了嗎?”“書(shū)香長(cháng)廊里的書(shū)亂了,我主動(dòng)去幫著(zhù)整理一下了嗎?”……這樣的考試肯定是“細節決定成敗!痹俳o大家講個(gè)故事可以佐證這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。美國有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才徑直走到董事長(cháng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應聘的福特!倍麻L(cháng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(cháng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(cháng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人,他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以,我才錄用你!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟狀況,使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能“看見(jiàn)”大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓。請你記。骸懊恳粭l跑道上都擠滿(mǎn)了參賽選手,每一個(gè)行業(yè)都擠滿(mǎn)了競爭對手!比绾尾拍茉诟偁幹辛⒂诓粩≈,那就要做到“針上打擂,拼精細!蔽蚁M,我們廣州道小學(xué)的所有畢業(yè)班同學(xué)能夠給母校交一份體現素質(zhì)教育成果的滿(mǎn)意答卷!

  同學(xué)們,今天,我把我讀的三本書(shū)介紹給大家,或許能對大家如何面對明天的畢業(yè)考試有所啟發(fā)。同時(shí),我也把三本書(shū)的書(shū)名作為格言送給大家,請大家每天默記幾遍,相信,這些道理不只是對你的畢業(yè)考試有用,而且,對你以后的人生也會(huì )有很大的啟發(fā)。最后,讓我們記住這三句話(huà)吧!

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