小學(xué)畢業(yè)紀念冊的寄語(yǔ)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)寄語(yǔ)的經(jīng)歷，對寄語(yǔ)很是熟悉吧，寄語(yǔ)是所傳的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也指寄托希望的話(huà)語(yǔ)。那么，怎么去寫(xiě)寄語(yǔ)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)紀念冊的寄語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)紀念冊的寄語(yǔ)1
險峻是美，迤邐也是美。廣博是美，高危也美。在我們集體中各人也有各人的美，讓我們在美的比較中，看到別人的特點(diǎn)！
友誼的基礎就在于兩個(gè)人的心腸和靈魂都有著(zhù)最大的相似！
在這美麗溫馨的世界里，讓我們一起聆聽(tīng)大地的祝福，共同伸臂歡迎這洋溢著(zhù)希望的一年。
我們從少年走到青年，那少年盛開(kāi)的玫瑰，在記憶里不會(huì )是一片空白，那紫羅蘭的幽香，依然在飄逸出縷縷醉人的芬芳 ……
送給你一本好書(shū)，愿它在你的心田里注進(jìn)一滴甘露。
鮮花要用水灌溉，友誼要靠人珍愛(ài)。
小草，充滿(mǎn)綠色的力量，充滿(mǎn)綠色的熱情，充滿(mǎn)綠色的憧憬 ―― 這是永遠年輕的生命。我愿做小草的朋友！
放出一只我心中的風(fēng)箏，在你的紀念冊里。即使我們長(cháng)久地分離，也會(huì )有不斷的長(cháng)線(xiàn)，溝通我們心愿的信息 …
給母校的一則留言，每個(gè)中小學(xué)校將建立畢業(yè)班留言?xún)�，組織畢業(yè)班學(xué)生給母校留言，表達對母校、對老師的深厚感情，樹(shù)立崇高的人生理想。
給學(xué)生的一段寄語(yǔ)，精心組織一次畢業(yè)班會(huì )，班主任老師和學(xué)生們一起以詩(shī)歌、照片、視頻、舞臺劇等喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，回顧幾年來(lái)共歷點(diǎn)滴的同時(shí)，向學(xué)生發(fā)表一段感人的寄語(yǔ)，一起展望未來(lái)。
給學(xué)子的一篇講話(huà)，精心組織一次畢業(yè)典禮，校長(cháng)對莘莘學(xué)子發(fā)表一篇熱情洋溢的講話(huà)，激勵他們在今后的學(xué)習和生活中不畏艱險，奮勇向前，做一個(gè)有道德的人；可采用宣誓或者志愿書(shū)的形式表達心聲。
小學(xué)畢業(yè)紀念冊的寄語(yǔ)2
有時(shí)你會(huì )發(fā)現所有的老師都很關(guān)注你，主要是你有時(shí)思維跑得太快而又不太關(guān)心自己，做自己的主人吧，你慢慢就會(huì )自信起來(lái)的。
2.好學(xué)向上的你，目光中時(shí)時(shí)顯示著(zhù)渴求知識的欲望，盡管家庭的艱難有時(shí)阻止你前進(jìn)的腳步，可你從不屈服，本學(xué)期你的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越美觀(guān)了，作業(yè)的正確率也提高了，繼續努力吧!
3.默默無(wú)聞的你骨子里還是有一股不服輸的鉆勁的，每一次勞動(dòng)你總是不怕苦，不嫌累，能與同學(xué)們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動(dòng)參與學(xué)習的表現。
4.坦誠而清純的你能及時(shí)洞察老師的想法，發(fā)現同學(xué)面臨困難，適時(shí)得給與提醒和幫助，老師和同學(xué)都喜歡你，相信你的這些可貴品質(zhì)將對你的成長(cháng)有幫助。
5.兩年時(shí)間一晃而過(guò)，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海。你總是靜靜的學(xué)習，靜靜的生活，寬容、體貼，從不和同學(xué)爭吵，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女。但是夢(mèng)婷，學(xué)習上可不能太文靜，該問(wèn)的要問(wèn)，該說(shuō)的要說(shuō)，該讀的要讀。馬上你就要進(jìn)入中學(xué)了，祝愿你在中學(xué)找到更適合自己的學(xué)習方法，取得更大的進(jìn)步。
6.本學(xué)期你的進(jìn)步讓老師和同學(xué)們都對你刮目相看了，課堂上的你變得更認真，課后的你也變得更文靜了，尤其讓老師欣慰的是你每次的作業(yè)都那么正確和整潔。
7.默默無(wú)聞，契而不舍是老師近來(lái)對你的評價(jià)，最讓老師感動(dòng)的是你那種拼搏的精神;書(shū)寫(xiě)在進(jìn)步，默寫(xiě)在進(jìn)步;老師相信在這種精神的引導下，你會(huì )永往直前的。
8.這學(xué)期雖然你的身體遭受了傷害，但你學(xué)習的勁頭仍然很足，老師從你的作業(yè)和默寫(xiě)中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你一定能成為學(xué)習的主人的。
9.文靜嫻雅的你每一節課都那么專(zhuān)注，每一次作業(yè)都那么整潔正確，每一次回答都那么精確利落，老師和同學(xué)們都很佩服你的執著(zhù)精神，無(wú)論哪門(mén)學(xué)科你的卓越表現都讓同學(xué)們羨慕。
10.每一節課你總能坐那么直，每一個(gè)問(wèn)題你都會(huì )認真思考，尤其是這學(xué)期你是班上進(jìn)步最大的一名同學(xué)，黑板上的表?yè)P欄常會(huì )見(jiàn)到你的名字，老師為你高興，相信你會(huì )有光明的前程。
11.每一次提醒你總能默默地記住，每一項任務(wù)你都會(huì )靜靜地完成，對自己及時(shí)反省讓你慢慢地進(jìn)步，望你帶著(zhù)這些好的品質(zhì)去新的天地開(kāi)拓，一定會(huì )有豐厚的收獲。
12.你一直是個(gè)出色的女孩兒。國旗臺上常常有你的身影，校園電視里有你的笑臉，廣播里更有你甜美的聲音。你取收獲了許多的榮譽(yù)和贊揚，同時(shí)也取得了優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，朵朵，老師真的為你驕傲!現在，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師最后還想提醒你的是：生活中一定要經(jīng)常換位思考，多體諒他人，并真誠給予人幫助和支持，做一個(gè)富有愛(ài)心、善解人意的孩子。
13.作為班級班委中唯一的男生，你的體育委和放學(xué)路隊都做得不錯，每次老師交給的任務(wù)都完成得很好，學(xué)習上也一絲不茍，尤其是這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)有了明顯的進(jìn)步，皇天不負有心人，努力吧!
14.老師越來(lái)越感到你的迅速長(cháng)大了;你不再像以前那樣害怕困難，逃避困難了，每一次作業(yè)都力爭弄懂弄清了;本學(xué)期進(jìn)步較大，老師盼望你能在新的平臺上再夸一個(gè)臺階。
15.總是微笑著(zhù)面對一切學(xué)習上的困難的你卻對娛樂(lè )缺乏信心，不用擔心，又得娛樂(lè )活動(dòng)正是我們鍛煉身體的好機會(huì )，好好把握吧!
16.你一直是劉老師的好幫手，說(shuō)真的.，有了你的幫助，劉老師還真輕松了許多。謝謝你，李肅乖孩子!中學(xué)的大門(mén)已為你打開(kāi)了，在你跨入這扇大門(mén)之前，劉老師還想告訴你一句話(huà)：任何事都有一個(gè)度，過(guò)了，就顯得不太自然了。所以，希望你凡事把握好度，把事情做得更完美!
17.從你忽閃著(zhù)的清亮的雙眸里，老師看到了你的聰慧，每當有較難的問(wèn)題時(shí)，你總會(huì )勇于挑戰，老師佩服你的勇氣，不過(guò)，在與同學(xué)相處中要注意策略哦!
18.你的和氣與友善讓同學(xué)們都愿意跟你交朋友;你的專(zhuān)注與善思使你的各方面都得到了發(fā)展;從你每次高舉的手臂老師看到了你的自信，繼續保持吧。
19.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩，凡事你有自己的看法和見(jiàn)解。你也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)學(xué)習的女孩，學(xué)習成績(jì)一直優(yōu)秀。你來(lái)美視雖然只有短短的兩年時(shí)間，我相信你也有了不少的收獲。如今，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師希望你遇事冷靜不沖動(dòng)，多換位思考，多合作，做一個(gè)善解人意的女孩。另外多加強鍛煉，增強體質(zhì)，以迎接更加繁重的學(xué)習任務(wù)。
20.從來(lái)都是輕言慢語(yǔ)的你，在朗讀時(shí)卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實(shí)力，挺起自信的胸膛對自己說(shuō)："我不比別人差"吧!老師相信你能行。
21.每次翻開(kāi)你的作業(yè)本老師都由衷地感嘆：你是一個(gè)有恒心的孩子。無(wú)論作業(yè)多少、難易，你始終不變的認真態(tài)度也贏(yíng)得了同學(xué)們的一致好評。這就是你每次選舉時(shí)人氣旺的體現，好好珍惜吧!
22.一個(gè)體貼懂事的女孩兒，一個(gè)富有愛(ài)心、同情心的女孩兒!如今，你就要離開(kāi)劉老師到中學(xué)去了，我可真舍不得你呀。來(lái)美視三年，你一直那么熱心、熱情，你幫助劉老師管理班集體，幫助大隊部開(kāi)展工作，認真、主動(dòng)，沒(méi)有半句抱怨，老師真的好感謝你。在你畢業(yè)之際，劉老師衷心祝愿你在中學(xué)里繼續保持善良、純真的個(gè)性，在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步!
23.無(wú)論何時(shí)你總是把作業(yè)上的每個(gè)字寫(xiě)得那么工整漂亮，盡管有時(shí)你會(huì )花別人2倍的時(shí)間，正是你的執著(zhù)，才使得今天的你贏(yíng)得了同學(xué)們稱(chēng)贊和關(guān)注，祝福你孩子。
24.在老師的眼中，你是一個(gè)熱愛(ài)自由、熱情奔放的孩子。你不喜歡拘束，有自己的想法和生活方式，對自己喜歡的事物認真而執著(zhù)。你來(lái)學(xué)校兩年，也幫助老師做了許多的事情，老師打心眼里感謝你。但是博文，生活在一個(gè)集體中，團隊精神非常重要。要相信，再能干的個(gè)人也比不上一個(gè)團結的集體的力量。所以，老師還希望你在中學(xué)里多服從班級的利益，多遵守學(xué)校、班級的規定，做一個(gè)優(yōu)秀的隊員，為建設一個(gè)優(yōu)秀的團隊貢獻自己應有的力量。
25.你是一個(gè)快樂(lè )的精靈，每天總能看到你快樂(lè )開(kāi)心的笑臉。你高大的個(gè)子掩飾不足你依舊天真、單純的心。你上進(jìn)，總希望自己不斷進(jìn)步。你熱情，總盼望能幫助老師做事。苗子，來(lái)到我們班的這一年里，你留給了老師同學(xué)們深刻的印象�，F在，你就要進(jìn)入中學(xué)了，老師最后再重復一次那句告戒你多次的老話(huà)：遇事一定要冷靜，不可沖動(dòng)!祝你在中學(xué)學(xué)習愉快!
26.有上進(jìn)心的你這學(xué)期有了不小的進(jìn)步，每次能主動(dòng)幫助那些學(xué)習上有困難的同學(xué)，耐心而細致，對待老師交給的任務(wù)都能按時(shí)按量完成，知道嗎?要讓自己愛(ài)心播撒更遠，要有足夠能量!
27.你喜歡看書(shū)，你喜歡下棋，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧。剛來(lái)時(shí)，總覺(jué)得你好靦腆，一不小心就臉紅，現在才發(fā)現，你其實(shí)也挺活潑開(kāi)朗，真好!你馬上就是中學(xué)生了，老師想提醒你，嬉笑打鬧時(shí)別忘了時(shí)間，看課外書(shū)的時(shí)候別忘了課本。祝你進(jìn)步!
28.作為衛生委員你為我班的衛生工作立下了汗馬功勞，組織分配每一次都安排得井井有條，若能在學(xué)習中再細一點(diǎn)，老師相信你各方面將大有提高。
29.有較強學(xué)習能力的你，常讓班上一些同學(xué)羨慕，知道嗎?你的成績(jì)展示足夠讓人們明白不必顯示于每個(gè)角落!小男子漢敞開(kāi)你的心胸悅納每個(gè)比你強或弱的同伴吧!
30.作為大隊委的你，大隊部交給的每一項任務(wù)都完成的很出色，對班級老師布置得的工作，你也總是一絲不茍，老師為有你這樣的得力小助手而感到欣慰。
小學(xué)畢業(yè)紀念冊的寄語(yǔ)3
1、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(cháng)!生長(cháng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!
2、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè )三部曲”。
3、在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著(zhù)你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
4、 沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
5、白雪下覆蓋著(zhù)的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jì)迎接春天!
6、零，只有和實(shí)數在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
7、學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
8、盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
9、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧!
10、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
11、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
12、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
13、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿(mǎn)懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!
14、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
15、對生活，愿你充滿(mǎn)希望;對未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)你們啟航!
16、成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)!
17、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
18、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
19、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
20、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
21、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
22、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
23、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
24、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
25、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
26、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
27、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
28、學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
29、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
30、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
小學(xué)畢業(yè)紀念冊的寄語(yǔ)4
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
緊張而繁忙的復習終于要結束了埋首其中的我們曾經(jīng)多么熱切地盼望著(zhù)暑假的早日到來(lái)，然而，當日子一天天過(guò)去，眼看著(zhù)就要擁抱自由，享受美好了，心中的那份不舍卻與日俱增，離別的感傷怎么也揮之不去。
我還清楚地記得，6年前，你們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)讀儀對學(xué)校的憧憬對老師的敬仰走進(jìn)校園。6年的學(xué)習生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!你們像棵棵幼苗，在知識的土壤里，天天向上，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中，茁壯成長(cháng)。圖書(shū)館，電腦旁，音樂(lè )室，操場(chǎng)上。無(wú)不留下你們快樂(lè )的足跡�，槵樀淖x書(shū)聲，響亮的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空，你們學(xué)知識，學(xué)做人，感受童年的歡樂(lè )和幸福。
望著(zhù)校園里的一草一木，回憶著(zhù)我們共同度過(guò)的朝朝暮暮，心中就涌起了深深的眷戀之情。如今的你們即將踏上中學(xué)的征程，從童年步入到青春的行列，是育紅見(jiàn)證了你們成長(cháng)的每一步足。不要忘記相知相愛(ài)的學(xué)友，你們共同品嘗了屬于自己的歡樂(lè )和追求;不要忘記與你一起并肩作戰的老師，你們共同經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨;永遠不要忘記可愛(ài)的母校，因為它是你們揚起風(fēng)帆，朝著(zhù)理想奮斗的起點(diǎn)。
無(wú)論走到哪里，
記住大家曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹，
記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。
得意時(shí)，
不要忘記告訴大家，讓我們與你一起快樂(lè );
失意時(shí)，
不要忘了你身后的我們，還會(huì )幫你共度難關(guān)。
寬容，平和，樂(lè )觀(guān)，向上，是我對你們的期望，
最后，讓我衷心得祝福你們，
祝福你們中的每一位，
健康，幸福，快樂(lè )!
小學(xué)畢業(yè)紀念冊的寄語(yǔ)5
1、友誼的基礎就在于兩個(gè)人的心腸和靈魂都有著(zhù)最大的相似！
2、在這美麗溫馨的世界里，讓我們一起聆聽(tīng)大地的祝福，共同伸臂歡迎這洋溢著(zhù)希望的一年。
3、我們從少年走到青年，那少年盛開(kāi)的玫瑰，在記憶里不會(huì )是一片空白，那紫羅蘭的幽香，依然在飄逸出縷縷醉人的芬芳 ……
4、送給你一本好書(shū)，愿它在你的心田里注進(jìn)一滴甘露。
5、鮮花要用水灌溉，友誼要靠人珍愛(ài)。
6、小草，充滿(mǎn)綠色的力量，充滿(mǎn)綠色的熱情，充滿(mǎn)綠色的憧憬 —— 這是永遠年輕的生命。我愿做小草的朋友！
7、放出一只我心中的風(fēng)箏，在你的紀念冊里。即使我們長(cháng)久地分離，也會(huì )有不斷的長(cháng)線(xiàn)，溝通我們心愿的信息
8、險峻是美，迤邐也是美。廣博是美，高危也美。在我們集體中各人也有各人的美，讓我們在美的比較中，看到別人的特點(diǎn)！
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