給老師的畢業(yè)留言(合集15篇)
畢業(yè)前夕，時(shí)常要寫(xiě)畢業(yè)留言，畢業(yè)留言是畢業(yè)前期師生朋友相互鼓勵、彼此共勉而互贈留言的一種方式。你所見(jiàn)過(guò)的畢業(yè)留言是什么樣的呢？以下是小編整理的給老師的畢業(yè)留言，希望能夠幫助到大家。
給老師的畢業(yè)留言1
1、自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發(fā);自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
2、我深深地理解,耗費了多少時(shí)間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jì)。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
3、當你孤獨時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí),雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著(zhù)希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
5、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
6、明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
7、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
8、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
9、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
10、你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標,飛向美好的人生。
11、生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現,有所創(chuàng )造。
給老師的畢業(yè)留言2
1、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！
2、老師如海洋，給了貝殼——我們，斑斕的色彩。
3、老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
4、老師：教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個(gè)對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術(shù)獲獎這多虧了您的諄諄教導和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底里發(fā)出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的恩情！
5、老師，您握著(zhù)如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原；您播散的智慧種子，更能長(cháng)出擎天的大樹(shù)。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信，讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下！
6、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
7、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
8、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
9、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
10、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花、
11、教誨如春風(fēng)，師恩似海深、
12、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心、
13、“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀�！荡巳整愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節，敬祝老師康樂(lè )如意，青春永葆！
14、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
15、愿我的祝福像朵小花，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè )洋溢
16、我是您培育的一棵小樹(shù)苗，如今，六個(gè)春秋已飛逝，小苗已長(cháng)成一棵健壯的小樹(shù)了，這傾注了您多少的心血��！曾經(jīng)，抱怨過(guò)您留的作業(yè)多；曾經(jīng)，抱怨過(guò)你課堂很?chē)绤�；曾�?jīng)，抱怨過(guò)您……現在想想，當時(shí)是多么的無(wú)知呀！六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無(wú)保留地傳授給我們；課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終生難忘。
17、惠子老師，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩。您的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。您——天下最好的老師、最慈愛(ài)的媽媽、最貼心的朋友！
18、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子、當您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊、您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放、
19、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。老師的話(huà)象春雨一樣沁入我們的心田。
20、小草是我，春風(fēng)是您，現在您滋潤了我，未來(lái)我來(lái)回報您。
21、老師，您是指南針，帶我們遨游知識的海洋。
22、轉眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵我繼續向前走；在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線(xiàn)……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目！
23、老師，轉眼間三年時(shí)間如流水般飛逝，我們該說(shuō)再見(jiàn)了�；厥走^(guò)去，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來(lái)回報您呢？你無(wú)私地為您的學(xué)生付出著(zhù)，多少次，深夜無(wú)眠，就為幾十雙求知的眼；多少年嘔心瀝血，兌現著(zhù)您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會(huì )記得我這一棵桃李，但我卻會(huì )把您牢牢的烙在心里！明天，我即將踏入中學(xué)，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……
24、真誠、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
25、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師！
26、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
27、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
28、敬愛(ài)的老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)；昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”嘔心瀝血；昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會(huì )忘記您——我的恩師。祝您桃李滿(mǎn)天下！
29、每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！
30、園丁——崇高的稱(chēng)號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
31、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
給老師的畢業(yè)留言3
1、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
4、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
6、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，您是我寫(xiě)作時(shí)的鋼筆，您是我上課時(shí)的頭腦，您是我畢業(yè)后的紀念冊，您是我生活中的燈塔。
13、農民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而我們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿(mǎn)抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影!
14、老師在學(xué)校時(shí)您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會(huì )管我了，所以我對您要報之以禮。
15、世上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對我們細心教導之情!我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠、健康，永遠快樂(lè )!
16、您是嚴冬中地炭火，是酷暑下的遮蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海里的航標燈--老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
17、曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒(méi)有好好珍惜!如果上天能夠再給我一次機會(huì )，我會(huì )說(shuō)對您說(shuō)：老師，謝謝您!
給老師的畢業(yè)留言4
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福、歡樂(lè )與溫馨！
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。我當怎樣地感謝您！
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！
沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界。老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
給老師的畢業(yè)留言5
感謝你，老師！你的工作是艱辛而神圣的，你是靈魂的塑造者，人生的啟路燈。法國文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)道“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的�！崩蠋熣悄且黄瞰I的葉子，而我們就是那一朵朵含苞待放的新蕾，老師教會(huì )我們知識，充實(shí)自己，正如那一片片綠葉保護著(zhù)新蕾一般，盼望著(zhù)我們欣然盛放。你是那無(wú)私奉獻的紅燭，在夜里為孩子們點(diǎn)火引路，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”， 您毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，哪怕融化掉短暫的生命，可是，為孩子們照亮的人生前路卻是永恒不熄的。假若形容為紅燭會(huì )感到一絲絲傷感的話(huà)，那我就把老師比喻為航天飛機，承載著(zhù)我們的輝煌理想直沖云霄。是你給予了我們一條開(kāi)解人生秘密的鑰匙，讓我們學(xué)會(huì )怎樣去探索，怎樣去思考，怎樣去應對挫折，怎樣去面對人生……你證明了給我們看，學(xué)習并非一種負擔，而是一種千金不換的快樂(lè )，義不容辭的責任。你讓我們感受到了，生活的一點(diǎn)一滴可以如擺手那么簡(jiǎn)單，也可以像海那樣深邃，也能像天空那樣寬闊。假若我能翱翔天際，那是你給予了我一雙騰飛的翅膀；假若我能擊濤駭浪，那就是你給予了我弄潮的力量；假若我們是永恒不滅的火炬，那就是你讓我們綻放耀眼的青春光芒！
感謝你，老師！你是最無(wú)私的！有誰(shuí)能想到，我們在課間嬉戲的時(shí)候，老師們正在忙著(zhù)為我們批改作業(yè)，對我們的一筆一劃都是何般的負責。我們的每一本作業(yè)本在老師的眼里，都是一份份不容有失的軍書(shū)，就是這樣的謹慎批改和負責的態(tài)度，使我們切實(shí)清楚地認識到錯誤，讓我們不再重蹈覆轍，指引著(zhù)我們邁向成功。老師們最欣賞不恥下問(wèn)的學(xué)生，課間時(shí)，不少熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生都圍繞著(zhù)老師盤(pán)旋，務(wù)必把不懂的地方弄得一清二楚。然而老師們正因此而感到無(wú)比欣慰，他們從不覺(jué)得煩倦，因為解開(kāi)孩子們眼里的迷團正是他們最向往的快樂(lè )。夜里，我們在飯后休閑時(shí)，有誰(shuí)能想到，我們親愛(ài)的老師們仍在為備課而盡心盡力，竭盡心思，他們每一刻都在思索著(zhù)，如何能讓學(xué)生學(xué)得更好，怎樣才能讓自己教得更好，直到我們漸入睡夢(mèng)，不少的老師依然在為備課而拼搏著(zhù)，正是那顆真誠負責的教學(xué)之心，沖淡了他們的倦意。他們心里別無(wú)它求，真誠的教學(xué)之心都寄托在學(xué)生的身上，面對著(zhù)“科教興國”的重任，每一位教師都演繹得那么出神入化，精彩至極。也許，在此時(shí)此刻，不少的老師還在想著(zhù)怎么去上好下一節課，思索著(zhù)怎樣去為學(xué)生解開(kāi)一個(gè)個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)，擔憂(yōu)著(zhù)班務(wù)。又也許，他們現在什么也沒(méi)有想，因為這是他們職業(yè)的本能，錯，不僅僅是職業(yè)的本能，還是敬業(yè)奉獻的精神，憑著(zhù)那兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)之心，用一樣最為神奇的法寶——粉筆描畫(huà)了無(wú)數學(xué)生的美好前景。有朝一日，我們在各行各業(yè)中取得輝煌成就時(shí)，請別忘記，昔日為我們架起理想殿堂的老師，當我們運用所學(xué)知識去解開(kāi)生活中的一個(gè)個(gè)迷團時(shí)，請別忘記是老師給予了我們人生的鑰匙……
給老師的畢業(yè)留言6
1、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
2、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
3、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
4、老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
5、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
6、生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
7、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
8、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
9、老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽(yáng)水肥料，也是知識。
10、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅！
11、今天，在遙遠的他鄉，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
12、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
13、蜜蜂給人類(lèi)帶來(lái)了甜，而自己卻被拉出去了。老師，您就是我們心中的蜜蜂，我們將永遠感謝您。
14、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
15、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)，我們將永遠感謝您。
16、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠。從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
17、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(cháng)，這種無(wú)私的奉獻，我們將永遠感激于心。
18、人生猶如一條街，是您為長(cháng)街增添美麗的景致�，F在，我們畢業(yè)了，讓我們把最真摯的祝福獻給您。
19、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
20、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您？親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
21、一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
22、往日，您在我的心田播下了知識的種子。今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
23、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血。行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
24、一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照顧我們，像雨水一樣滋潤我們，我們永遠不會(huì )忘記！
25、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀。像藍天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
26、我在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿(mǎn)自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長(cháng)大！衷心謝謝您敬愛(ài)的老師！
27、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
28、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！
29、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
給老師的畢業(yè)留言7
五年級馬上就要畢業(yè)了，不免有些傷心與留戀。我希望把這三年經(jīng)歷的一切，與同學(xué)和老師們在一起美好而又快樂(lè )的時(shí)光化為永久的回憶，刻在我記憶的深處。我不會(huì )忘記，永遠不會(huì ).........
在這三年來(lái)您們對我的教育與呵護都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴上做起的，有時(shí)我可能會(huì )感覺(jué)不到。是您們教會(huì )我處理事情的方法，是您們讓我從年幼無(wú)知變得漸漸成熟起來(lái)，是您們給了我豐富的知識。這些比金銀財寶還要寶貴的東西，我怎能忘記？
身為一名小學(xué)生，我沒(méi)有能力去報答這份兒情誼，但并不代表我會(huì )忘記這份兒情誼，最好的方法就是用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們。
您們就像雨中的一把傘，在我最困難時(shí)給予我幫助，您們就像在驕陽(yáng)似火中的一把扇子，在我最虛弱的時(shí)候給予我鼓勵。
時(shí)光不能倒流，也不能任由我們支配。它是殘酷的的，奪走了一份三年來(lái)的親情，它是無(wú)情的，剝奪了一份三年來(lái)的友誼。
老師我衷心的祝愿您們：身體健康，萬(wàn)事如意，希望您們能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天，請您不要在這個(gè)積極向上的班集體留下一絲遺憾。
給老師的畢業(yè)留言8
1、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代──親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……
2、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
3、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
4、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
5、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
6、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
7、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您！
8、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
9、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
10、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
11、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
12、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
13、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
14、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福、歡樂(lè )與溫馨！
15、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！
16、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
17、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
18、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
19、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
20、真空、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師！
21、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
22、老師，我在遠離故土的他鄉，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。
23、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴──我感念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！
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在疾病之前，你是健康的；在禁錮之前，你是自由的；在苦難之前，你是幸福的...這很簡(jiǎn)單？不幸的是，你總是感覺(jué)到前者，回憶到后者。
這世界并不會(huì )在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有成就。
生活是不公平的，要去適應它。
有些東西當你不能在擁有的時(shí)候，你唯一可以做的就是不要 忘記。
每一個(gè)人 都想知道山那邊是什么，其實(shí)那邊并沒(méi)有什么。當爬上去時(shí)，才覺(jué)得原來(lái)還是這邊比較好。當別人拿走你的東西的時(shí)候，你就給他們，這樣你就會(huì )永遠不會(huì )感到自己遭受到了掠奪。
過(guò)分的自我專(zhuān)注，把注重力僅僅集中到自己身上；過(guò)分在意自己在別人眼中的所作所為；過(guò)分看重自己對事情的主觀(guān)感覺(jué)和強烈感受。因為所關(guān)注的對象十分有限，“永遠沒(méi)有變化”，扼殺了任何其他活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，缺乏不斷引入新的視野從而不斷更新自身的愉快經(jīng)驗；結果導致無(wú)聊之至、煩悶之極，生活變成一件難以忍受的事情。
真正的快樂(lè )來(lái)源于寬容和幫助。
生命的價(jià)值不依靠我們的所作所為，也不是我們結交的人物；而是取決于我們本身。
大學(xué)不僅僅是為了解決現實(shí)社會(huì )問(wèn)題和適應當前社會(huì )需求而設立的，大學(xué)還有它更為重要的任務(wù)，它傳授的是一代又一代學(xué)生一生需要的最基本、最重要的思想
、知識和方法，他要探求人類(lèi)最有普遍意義和恒久價(jià)值的真理和學(xué)理，它更多地關(guān)注“應當怎樣”和理想培養，而不是實(shí)際的操作和現實(shí)的受協(xié)方案.一個(gè)人的愿望和他所得到的結果并不成正比；社會(huì )上每個(gè)人都應當適合自己周邊的生活環(huán)境。否 則，哪怕他再文明，都會(huì )被淘汰；適者生存。
傷感一類(lèi)的情緒，是對短暫的生命的浪費，實(shí)在沒(méi)必要。
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1、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
4、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
6、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
16、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光 ……
17、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!
18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
19、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
20、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
21、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。
22、您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
23、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
24、的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
25、啊，老師 ―― 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
26、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
27、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
28、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
29、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
30、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
31、您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。
32、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘! 33、仰之彌高，鉆之彌堅。 ―― 《論語(yǔ) · 子罕》
34、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。 ―― 〖清〗鄭燮
給老師的畢業(yè)留言11
早上正在上早讀，徐琴突然拿出畢業(yè)紀念冊，低低地說(shuō)：“老師，給我寫(xiě)個(gè)畢業(yè)留言�！蔽倚睦镆惑@，這一屆學(xué)生又要畢業(yè)了。我欣然接過(guò)。這是一個(gè)精美的畢業(yè)紀念冊，封面是奮飛的雕塑，上面貼著(zhù)周杰倫的即時(shí)貼。內頁(yè)是粉色的底，映襯著(zhù)梅蘭竹菊，再飾以心形、方形的邊飾，顯得溫馨而素雅。
我隨手翻了翻紀念冊。嗬，每一面都有一個(gè)學(xué)生的留言，留言五彩爛漫，可以看出學(xué)生們很花了些心思。有抒寫(xiě)離情的：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。為什么美好的時(shí)光卻一去不復返呢？希望你能永遠地記住我這個(gè)知心的朋友！有追懷往日的：還記得野炊被馬蜂蟄嗎？還記得網(wǎng)吧被老師逮嗎？小綿羊，你是我記憶中的一粒珍珠，心海上的一顆明星。你的老姐。有互相激勵的：生命，從小溪的叮咚中獲得；青春，在瀑布的喧嘩中閃光。讓我們揚帆起航，一同出發(fā)。捧著(zhù)紀念冊，看著(zhù)相片上他們一張張朝氣蓬勃的臉，讀著(zhù)純真、發(fā)自肺腑的文字，每一段文字都醞釀出一份濃濃的情，譜寫(xiě)成一曲悅耳的歌。畢業(yè)紀念冊中，學(xué)生還盡情展示著(zhù)自己的個(gè)性：有手繪了自己肖像的，有畫(huà)卡通人物的，有貼上剪紙的，還有展示毛筆書(shū)法的……
我情不自禁地想起自己初中畢業(yè)時(shí)的情形。那時(shí)我們的家境貧寒，即便畢業(yè)也沒(méi)有多余的錢(qián)去買(mǎi)什么畢業(yè)紀念冊。記得那時(shí)我只是拿了一本練習本，興高采烈地請同學(xué)們給我簽寫(xiě)留言。我內向而不善言辭，平時(shí)不怎么和同學(xué)交往，但是在那個(gè)籠罩著(zhù)濃濃的離別氣氛的日子里，大家之間的一切隔閡似乎都不存在了。每一個(gè)人都鄭重其事地在練習本上寫(xiě)下平時(shí)想說(shuō)卻不能說(shuō)或不愿說(shuō)的話(huà)。沒(méi)有今天孩子畢業(yè)留言的靚麗，沒(méi)有他們的多才，只有樸素簡(jiǎn)明的文字。有兩個(gè)畢業(yè)留言我記得深。一個(gè)是老班長(cháng)的，他的留言我記得最清晰：鋼刀太鋒利，傷了他人，也會(huì )傷了自己。希望你學(xué)河水中的石頭，藏起你的鋒芒。畢業(yè)之后，我時(shí)時(shí)咀嚼著(zhù)他的話(huà)，磨練著(zhù)自己的個(gè)性，以使自己能融入這個(gè)斑斕的社會(huì )。一個(gè)是一個(gè)女生的，她在字里行間里傳達著(zhù)脈脈的情意。拿到練習本的同學(xué)看了之后，在背后嘀嘀咕咕，可是我渾然不知。直到今天還被當年的同學(xué)引為談資——瞎子就是瞎子（瞎子是我初中時(shí)同學(xué)們取的外號）。
每每回想起那過(guò)去的時(shí)光，總有著(zhù)說(shuō)不出的留戀和神往。捧著(zhù)徐琴的畢業(yè)紀念冊，我端正身形，認真地寫(xiě)下自己的心語(yǔ)。不期望她永遠記得，只希望我寫(xiě)下的這筆能給她帶來(lái)一個(gè)溫暖的回憶。
給老師的畢業(yè)留言12
老師，您是最值得尊重和感恩的人，您就像一支蠟燭，燃燒著(zhù)，照亮了別人。您的無(wú)私奉獻，讓我們永生難忘。您從不計較個(gè)人的得失，為我們默默的付出。您這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們永生難忘！
偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細致而溫暖；您的愛(ài)，高尚而偉大！我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我們對您深深的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)！
感謝您，是您讓我們變得自信，超越自己。是您教導我們，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，去尋找和發(fā)現世界的不同，讓生活充滿(mǎn)了驚喜！
感謝您，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩總是會(huì )向您求救。您讓我們知道，只要我們愿意，能夠把一切都向您傾訴。你常說(shuō)你也曾經(jīng)是個(gè)孩子，因此你能理解孩子們的喜怒哀樂(lè )。
感謝您，是您讓我們明白，在失敗中我們能汲取教訓，在困難中積聚我們的力量，在黑暗中尋找一線(xiàn)光明。是您要求我們襟懷坦蕩�；蛟S你講課時(shí)的每個(gè)細節都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被被我們漸漸的淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)都會(huì )永遠的留在我們的心中。
感謝您，在我們失敗的時(shí)候從不對我們冷嘲熱諷，在我們努力挑戰的時(shí)候，您總是殷切的關(guān)注著(zhù)，即使結果是多么的不好，您總是會(huì )讓我們明白過(guò)程才是最重要的。是您讓我們懂得生活也許會(huì )像一張紙一樣輕薄，也可能像大海一樣深邃，像天空一樣的遼闊，而我們又必須做出自己的選擇。是您帶領(lǐng)著(zhù)我們在充滿(mǎn)知識海洋中遨游。
給老師的畢業(yè)留言13
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的'榜樣，
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。家長(cháng)寫(xiě)給老師的畢業(yè)留言寫(xiě)給老師的畢業(yè)留言（4） | 返回目錄
老師：傳道、授業(yè)、解惑也。三年來(lái)，高老師，您用您那無(wú)私的愛(ài)、真摯的情感、精心的呵護著(zhù)每一個(gè)幼小的心靈，讓他們感覺(jué)到自己被重視、被關(guān)注。在這個(gè)集體里，在您身教勝于言教的感染下，我的兒子，一個(gè)異常頑皮、異常淘氣的孩子，漸漸地學(xué)會(huì )了包容，理解他人。他的每一次進(jìn)步，每一次喜人的表現，您都及時(shí)給與他鼓勵，讓他乘風(fēng)破浪繼續前行。記得剛剛轉到靚湖的前幾天里，每一天我都是在忐忑不安中度過(guò)的，因為我深深的知道天性不會(huì )因為轉學(xué)而有所收斂的。在原來(lái)的學(xué)校，他的“頑皮”是小有名氣的，不知道在靚湖老師對他的感覺(jué)會(huì )是什么樣。這，成為我心里的隱憂(yōu)。沒(méi)過(guò)幾天，您打來(lái)電話(huà)，您說(shuō)雖然他很淘氣，但是您很喜歡他，聽(tīng)了您的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得有千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光射入了我的心房。那一刻，我慶幸孩子能遇到這么一位寬容、和藹可親、善解人意的好老師，每一個(gè)孩子都喜歡的好老師。
誰(shuí)能陪你多少天，誰(shuí)、又能陪你多少年。畢業(yè)在即，雖然我和孩子心里都有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得，但是我還要對您說(shuō)：“高老師，真心的謝謝您，謝謝您全身心的投入，對孩子慈母般的愛(ài)，讓他們能夠快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)。
天道酬勤，高老師衷心的祝愿您事業(yè)有成，桃李滿(mǎn)天下。
給老師的畢業(yè)留言14
1、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
2、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
3、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
4、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢。燃燒得越徹底，心里越快慰。即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
5、老師，是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
6、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著(zhù)它世人失落的心靈記起了天使。
7、您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
8、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
9、啊，老師--人類(lèi)靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
10、滴水，可以穿透頑石。微雨，可以滋潤幼苗，慈愛(ài)，可以醫治心靈的創(chuàng )傷；老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈！
11、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方。您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
12、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
13、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意跟贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
14、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
15、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
16、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
17、一個(gè)跟孩子長(cháng)年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
18、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇--呵，在我的腦海里，它們曾Ji起過(guò)多少美妙的漣漪！
19、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響。唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
20、老師，這個(gè)光彩奪目的稱(chēng)呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
21、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
22、您推崇真誠跟廉潔，以此視作為人處世的準則；您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
23、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
24、你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
25、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般跟煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
26、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前。您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
給老師的畢業(yè)留言15
等到自私的幸福變成了人生唯一的目標之后，不久人生就會(huì )變的沒(méi)有目標。從遠處看，人生的不幸還很有詩(shī)意呢，一個(gè)人最怕庸庸碌碌地生活。
我們應該不虛度一生，應該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事�！�
我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現實(shí)。
我們的人生隨著(zhù)我們花費多少努力而具有多少價(jià)值。
人生重要的在于確立一個(gè)偉大的目標，并決心實(shí)現它。
誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。
人們經(jīng)常不講道理，不講邏輯，自以為是；無(wú)論怎樣，原諒他們。
假如你心地善良，人們可能會(huì )指責你別有專(zhuān)心；無(wú)論怎樣，要心地善良。
假如你成功了，你會(huì )贏(yíng)得一些虛假的朋友和一些真正的敵人；無(wú)論怎樣，要爭取成功。
假如你老實(shí)坦率，人們可能會(huì )欺騙你;無(wú)論怎樣要老實(shí)坦率。
你數年苦心營(yíng)造的東西，有人可能會(huì )將毀于一旦；無(wú)論怎樣，要努力營(yíng)造。
假如你找到詳和與幸福，他人可能會(huì )嫉妒你；無(wú)論怎樣，要享受幸福。
你今天去做好事，人們往往明天就會(huì )忘記；無(wú)論怎樣，應去行善積德。雄鷹有著(zhù)翱翔在九仞之上俯視萬(wàn)物的幸福，但是卻必須要獨自忍受冰冷的寒風(fēng)。麻雀不時(shí)會(huì )被人驅趕，卻也有著(zhù)和同伴一起落在稻草人的帽子上戲弄農民的快樂(lè )。在蕭夜的腦海里不期然的浮現出這句話(huà)。沒(méi)有人可以判定別人的幸福，因為幸福與否只有自己才知道。也沒(méi)有人可以斷言別人的成功，因為成功的定義對每人來(lái)說(shuō)都不同。
不過(guò)，這種道理世界上沒(méi)有幾個(gè)人真正明白，總是有人喜歡去干涉別人的生活，雖然可能是出于好心，卻往往帶來(lái)可悲的結果。
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