高三老師給學(xué)生的畢業(yè)留言
高三老師給學(xué)生的畢業(yè)留言第1篇
同學(xué)們：
在這離歌響起的時(shí)刻，我的內心涌動(dòng)著(zhù)難以言說(shuō)的感情激流。有一些失落吧，三年結緣，一朝緣盡�？墒俏抑牢掖藭r(shí)的喜悅多于感傷，因為，這一次的別離，意味著(zhù)你們已經(jīng)長(cháng)大，將要離開(kāi)這座碼頭，向著(zhù)更加遼闊的人生海域揚帆起航，去追逐夢(mèng)想之光，去開(kāi)創(chuàng )人生之路。
仿佛是在昨天，你們怯怯地出現在我的視線(xiàn)里，帶著(zhù)少年的稚嫩與純真。我的生活里突然多了60多個(gè)需要我操心勞神的人(準確地說(shuō)是未成年人)。面對你們，我感到困惑，甚至有些緊張：我這樣一個(gè)“老古董”，如何能應對得了這一群鮮活的“新新人類(lèi)”?可是在后來(lái)的日子里，我漸漸發(fā)現，你們活潑卻并不張狂，你們自我卻并不自私，你們沖動(dòng)卻并不莽撞……三年來(lái)，我們朝夕相處，有過(guò)心靈的溝通，也有過(guò)言辭的交鋒，有過(guò)誤會(huì )嫌隙，也有過(guò)感動(dòng)寬容。我曾經(jīng)因你們的過(guò)失錯誤而暴跳如雷，也曾經(jīng)在你們的低吟淺唱中深深沉醉。你們給了我無(wú)數煩惱，也給了我許多驚喜。
三年來(lái)，我在你們面前扮演著(zhù)多重角色，既是老師，又是長(cháng)輩，還是朋友。我努力想演好每個(gè)角色，所以，作為計算機老師，無(wú)論處在何種情緒之下，我都盡力讓我的課堂呈現輕松和諧的氛圍，因為我知道，身心愉悅狀態(tài)下的學(xué)習才是最有效的;所以，作為班主任，我嚴格要求你們,在全班面前批評同學(xué)盡量不點(diǎn)名,常個(gè)別談話(huà),那是怕傷到你們的自尊;所以，作為朋友，我有時(shí)候也會(huì )想你們訴說(shuō)自己的煩惱，暢談自己的愿望，讓你們分擔我的愁苦與快樂(lè )……
但是，我畢竟精力有限，而且與你們的年齡差距較大，很多時(shí)候，我沒(méi)能盡到老師和長(cháng)輩的責任，沒(méi)能像朋友那樣走進(jìn)你們的心里，真正理解你們的感受，化解你們的苦惱。我的目光更多地停留在“兩頭”學(xué)生身上，卻很少關(guān)注那些既非出類(lèi)拔萃，又不惹是生非的“乖乖女”。對于長(cháng)期住宿的同學(xué)，我也少了許多關(guān)心與幫助，沒(méi)能帶給她們溫暖與呵護。這三年里，由于我的火爆脾氣，也曾經(jīng)給某些同學(xué)造成感情上的傷害，這是我最大的遺憾!
同學(xué)們，感謝你們留給我那么多美好的回憶，有些同學(xué)由于就業(yè)而沒(méi)能和大家一起呆全三年，但老師和同學(xué)們會(huì )記得你們。
在這離別的時(shí)刻，我沒(méi)有什么禮物給你們，謹以幾句囑咐送你們遠行。
我們的七尺男子漢：無(wú)論強壯，還是瘦弱，你注定要擔負責任，因為你是男子漢!擁有責任心是男子漢最基本、卻又最高貴的品格。“修身齊家治國平天下”，你們的責任可不小啊!希望你們都能擔得起自己的責任，抬頭挺胸，堂堂正正，盡顯男兒本色!
我們的姑娘們：走出校門(mén)，你們就可以追求更時(shí)尚的美了，希望你們美麗而不妖冶，熱情但不輕浮，善良卻不懦弱，溫柔又不失自我，扮演好自己的人生角色，懂得自尊、自護、自善，依靠自己的奮斗，擁有屬于自己的美麗人生!
同學(xué)們，新的'人生就要開(kāi)始，無(wú)論天涯海角，無(wú)論坦途歧路，都祝愿你們的生命之樹(shù)枝繁葉茂，碩果飄香……
高三老師給學(xué)生的畢業(yè)留言第2篇
輕輕地，我又聞到了那熟悉而又憂(yōu)傷的花香……
我知道最后一個(gè)六月即將消逝了，而早在草長(cháng)鶯飛的季節里，我就想象著(zhù)在六月梔子花香中，送走如陽(yáng)光般燦爛、芙蓉般嬌艷的你們時(shí)，我該是一種怎樣的心情。
此時(shí)的校園，道旁的柳杉正在風(fēng)中招搖著(zhù)它們嫩綠的手掌，微微的風(fēng)撫過(guò)來(lái)來(lái)往往的每一張年輕的臉龐，于是我的歡喜、我的憂(yōu)郁便在這溫暖的陽(yáng)光中慢慢地漾開(kāi)。當校園靜止到仿佛只剩下落筆的沙沙聲時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)了。那么在此時(shí)就讓我用感謝為你們送別吧。
我要感謝那些因為喜歡語(yǔ)文而喜歡我的同學(xué)們。孩子們，和你們在一起，我一邊盡情的揮灑著(zhù)自己薄薄的積累，一邊收獲著(zhù)你們的喜悅和熱愛(ài)。是你們讓我的教學(xué)不再簡(jiǎn)單只是一種工作、一種責任，更是一種生活的享受。一種生命的體驗。對于你們，我怎能不心懷感激呢?
我要感謝那一年來(lái)勤奮學(xué)習、嚴格要求自己的同學(xué)們;你們或許有著(zhù)自己遠大的人生目標，或許是應父母之命、老師之意，才收起一顆好動(dòng)的童心，端坐在教室里，寫(xiě)著(zhù)永遠寫(xiě)不完的作業(yè)、考著(zhù)永遠考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅韌什么是頑強。
我還要感謝那些曾遭受過(guò)我所制造的“暴風(fēng)驟雨”的同學(xué)。我的批評我的怒氣甚至不太理智的動(dòng)作，會(huì )觸傷你們還不太堅強的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應對自己的施教言行進(jìn)行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時(shí)，我自己也在悄悄地拔節。
我要感謝那一年來(lái)每天值日的班干部，我還要感謝那一年來(lái)不厭其煩無(wú)數次為我收發(fā)過(guò)作業(yè)、試卷的同學(xué);每天把教室打掃的干干凈凈的同學(xué)。
孩子們，當你們揮手作別校園時(shí)，這段年少生活將意味著(zhù)要被永遠放進(jìn)記憶中了，它們應是風(fēng)干的花朵，若干年后依然會(huì )在你們身后斑斕著(zhù)。孩子們，當你們步入海闊天空時(shí)，請帶著(zhù)我的感謝與祝福上路吧，相信在那樣的天空中你們一樣心存希望心存追求。
在這七月憂(yōu)傷的梔子花香中，就讓我——你們的班主任，你們的語(yǔ)文老師，俯下身來(lái)，在你們的耳邊輕輕說(shuō)聲：孩子，我會(huì )永遠祝福你們的!加油!
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