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本科生畢業(yè)論文答辯自述及答辯技巧
論文答辯是學(xué)�？己藢W(xué)生實(shí)際處理課題能力的一個(gè)重要環(huán)節，以下是小編搜集整理的本科生畢業(yè)論文答辯自述及答辯技巧，歡迎閱讀參考。
范文：
親愛(ài)的各位老師，
您們好!我叫xxx,我的畢業(yè)論文題目是《數字圖書(shū)館資源共享中云計算的現狀、頸瓶與對策研究》。首先，感謝我的論文指導老師龔蛟騰老師對我的悉心教誨和指導，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間對我的論文答辯表示關(guān)注，最后，我對我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出。在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康!
我的畢業(yè)論文選題開(kāi)始是《云計算在數字圖書(shū)館中的應用研究》，后來(lái)我的指導老師說(shuō)我的選題范圍太廣，應該抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)幾番斟酌，我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《數字圖書(shū)館資源共享中云計算的現狀、頸瓶和對策研究》。
我的畢業(yè)論文是分：現狀分析、頸瓶分析、對策分析以及愿景這四部分來(lái)展開(kāi)的。云計算作為新一代的信息技術(shù)，對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )世界以及數字圖書(shū)館建設產(chǎn)生了深刻影響。資源共享在圖書(shū)館信息化建設中起著(zhù)舉足輕重的作用，其發(fā)展水平是衡量數字圖書(shū)館建設的重要標志。云時(shí)代數字圖書(shū)館資源共建共享，既是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的重大趨勢，也是克服數字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施。首先，論文分析了數字圖書(shū)館資源共享中云計算的發(fā)展現狀，如“云時(shí)代”的數字圖書(shū)館、數字資源共建共享的云模式以及數字圖書(shū)館資源共享的云運用等基礎性的問(wèn)題。然后，在此基礎上充分研究了數字圖書(shū)館資源共享中云建設的共享難題、制約因素和實(shí)施問(wèn)題等一系列發(fā)展瓶頸。
最后，根據數字圖書(shū)館資源共享中云計算的發(fā)展狀況及其缺陷，提出了數字圖書(shū)館云計算的4大發(fā)展對策：一是總體規劃，合理布局;二是更新理念，增強合作;三是統一平臺，集合設計;四是虛實(shí)結合，合理組合。數字圖書(shū)館建設應當充分利用云計算技術(shù)，充分實(shí)現圖書(shū)館資源的共建共享，徹底打破數字信息孤島。通過(guò)全面考慮與統一規劃，建立數字數字圖書(shū)館共享數據中心，形成一個(gè)唯一可信的信息數 據源，使整個(gè)新系統和不同時(shí)期已經(jīng)存在的系統進(jìn)行有機集成，保證整個(gè)數據的統一和一致，并為數字圖書(shū)館管理中的信息查詢(xún)和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數據保障，為數字圖書(shū)館資源共享在云時(shí)代的進(jìn)一步實(shí)現奠定平臺基礎，從而實(shí)現資源共享和服務(wù)共享。
以上是我的論文答辯自述，請各位老師批評指導，
本科畢業(yè)論文答辯應注意幾點(diǎn)：
一、畢業(yè)答辯論文應有論點(diǎn)、論據。
二、有開(kāi)頭(包括口述)主體與結尾(包括結束致謝)。
三、畢業(yè)答辯論文中應用詞語(yǔ)恰當，語(yǔ)言流暢，避免錯別字。
四、答辯時(shí)應口齒清楚，語(yǔ)速適中。
即將參加本科畢業(yè)論文答辯的同學(xué)，在畢業(yè)論文答辯之前，首先必須對自己所著(zhù)的畢業(yè)論文內容有比較深刻的理解和比較全面的熟悉。這是為了回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì )成員可能提出的問(wèn)題所做的準備。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。
開(kāi)場(chǎng)白結束后開(kāi)始畢業(yè)論文答辯，開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔：?jiǎn)蔚吨比�，是最好的開(kāi)頭。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的表述觀(guān)點(diǎn)，在答辯中是最好的辦法。
主體部分的表述要有條不絮，即是把所要回答的內容逐條歸納分析，實(shí)際上對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述不會(huì )流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并，整理成若干條目，列成幾個(gè)小標題：分成幾點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一條一條的說(shuō)出。假如已經(jīng)準備了一個(gè)比較完整的畢業(yè)答辯論文的提綱，那么可以沿著(zhù)回答問(wèn)題的主線(xiàn)再穿上一些珠子(舉實(shí)例)就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。
畢業(yè)論文答辯時(shí)須強調一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”.這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書(shū)”.“照本宣讀”是第一大忌。同時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
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