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如何降低畢業(yè)論文的查重率
真正寫(xiě)一篇論文，大量引用別人的東西是很正常的。能夠反映出作者的綜合能力強，說(shuō)明作者已經(jīng)在此之前閱讀了大量的資料，這就是一個(gè)學(xué)習總結的過(guò)程。特別是碩士學(xué)位論文的第一章，肯定引用了很多論文，將一個(gè)問(wèn)題徹底描述出來(lái)，后面才引出自己的觀(guān)點(diǎn)、方法、策略等等。如果第一章的引用少，沒(méi)有站在偉人的肩上，這樣的論文，質(zhì)量上是膚淺的。值得一提的是，在引文文獻資料時(shí)，又不得不面對另一個(gè)重要的問(wèn)題——查重!
查重是一個(gè)匹配的過(guò)程，是以句為單位，如果一句話(huà)重復了，就很容易判定重復了。查重軟件是中國知網(wǎng)CNKI學(xué)位論文檢測系統TMLC/VIP。其運作模式是將論文電子版輸入電子數據庫，然后數據庫會(huì )根據現有的所有存在的知網(wǎng)的或者網(wǎng)絡(luò )上的電子數據進(jìn)行匹配，軟件檢測到如果有13個(gè)相同的字，就認為是雷同。
論文修改原則：
【1】反抄襲軟件檢測到13個(gè)相同的字，就認為是雷同，所以連續相同的，不要超過(guò)13個(gè)字;
【2】盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞;渠道=途徑;原理=基本思路;不可見(jiàn)=隱藏;優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢盡顯無(wú)疑
【3】改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，比如：數字水印為多媒體數據文件在認證、防偽、防篡改、保障數據安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數字水印的檢測作為有力的檢測手段。
【4】可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會(huì )檢查出是重復剽竊了。
引用注意事項：
【1】如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標尾注的方式，在參考文獻中表達出來(lái)。
【2】如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利。
【3】也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
【4】或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
【5】故意在一些縮寫(xiě)的英文邊上，加上(注釋)(畫(huà)蛇添足法)，總之，將每句話(huà)都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。
【6】如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫(xiě)了句號，句號后面的就是剽竊了(盡管自己認為是引用)，所以，引用沒(méi)有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
【7】可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會(huì )檢查出是重復剽竊了。
【8】特別注意標點(diǎn)符號的變化，將英文的復合句，變成兩個(gè)或多個(gè)單句等等，自己靈活掌握。
【9】如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無(wú)意引用他們的東西，讓他們高興一點(diǎn)，答辯順利點(diǎn)，但一定要看懂。讓答辯組成員認為你真的認真拜讀過(guò)他的文章!
【10】以上是對于中文的資料的引用的問(wèn)題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過(guò)來(lái)引用的，不需要尾注，可以當作自己的。因為查重的數據庫只是字符的匹配，無(wú)法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動(dòng)，你自己翻譯的，你也付出了勞動(dòng)，基本可以算你自己的勞動(dòng)了。洋為中用，自古就是這樣。
最后強調一點(diǎn)，排版要規范。
獨家：論文檢測老師首次披露論文反抄襲秘籍
作為工作的一部分內容，我要負責教務(wù)處研究生和本科生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(也稱(chēng)論文復制比檢測)。所以每天很多同學(xué)都來(lái)詢(xún)問(wèn)關(guān)于論文檢測的有關(guān)經(jīng)驗，不少同學(xué)對這一檢測很是忐忑不安，總是不停的詢(xún)問(wèn)。由于本人時(shí)間有限，以下經(jīng)驗不一定完全正確，但基本適用。僅供各位同學(xué)參考~~
1.檢測的復制對象范圍
系統僅能檢測到復制CNKI數據庫中論文的復制情況。因此，未被CNKI文獻引用的專(zhuān)著(zhù)、所有外文文獻，無(wú)法檢測到。(由此可見(jiàn)，這一論文檢測系統有很大的技術(shù)局限，僅能檢測直接復制CNKI文章的極度懶惰行為，算是對同學(xué)們學(xué)術(shù)規范的最低限度的溫柔監督了。)
2.超標數據：全文及系統自動(dòng)分段段落不超過(guò)30%
全文復制比超過(guò)30%，很好理解，不多寫(xiě)。
段落，是系統自動(dòng)將受檢論文分為數段，老博論文一般分8至10段，小碩論文一般分3段。段落不超過(guò)30%，是為了防止檢測不出猛copy一長(cháng)段，又猛原創(chuàng )一長(cháng)段的情況(此時(shí)，僅靠全文復制比30%的監督標準就不行了)。
有些同學(xué)搞不清狀況，用萬(wàn)方檢測以為是知網(wǎng)檢測，在資料范圍上可能不如CNKI那么全，檢測力度沒(méi)那么牛。所以，很多復制了的段落可能檢測不出，甚至檢測結果為0%!
建議：一般高校用的都是知網(wǎng)檢測，考慮知網(wǎng)檢測價(jià)格較高，可以先用萬(wàn)方或paperpass系統做前期修改，最后在用知網(wǎng)檢測做最終定稿。切記：學(xué)校用什么檢測系統您就用什么檢測系統定稿。
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