淺談班級管理措施及努力方向論文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編收集整理的淺談班級管理措施及努力方向論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　首先我要感謝年級組給我這次發(fā)言的機會(huì )，據兩班實(shí)際情況和學(xué)情特點(diǎn)結合韓老師我倆上周的工作，我總結出兩大點(diǎn)向領(lǐng)導和老師們匯報：

　　一.措施和效果：

　　1.讓學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)--開(kāi)學(xué)前一天下午，我通知離校較近的幾個(gè)班干部，整理教室，擺放桌凳，寫(xiě)出新學(xué)期的座次表，用校訊通告知家長(cháng)及學(xué)生：開(kāi)學(xué)第一天"按表入座",拜托家長(cháng)再次檢查各科作業(yè)并簽字，對學(xué)生做好開(kāi)學(xué)前的各種教育，班級管理措施及努力方向--第一周工作匯報。并張貼課程表、作息時(shí)間表、班級各種量化表，讓學(xué)生早點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)；韓老師也在本周調整了座次表，給個(gè)別生調換了座位，這樣更有利于小組之間的合作與競爭；晚自習時(shí)，韓老師還對住宿生進(jìn)行了學(xué)習、紀律、衛生、學(xué)校違紀處罰等方面的教育和引導。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行醒腦教育--開(kāi)學(xué)第一天，我們利用晨讀、午自習、第一節班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行了醒腦教育，讓他們在新學(xué)期多用腦，多動(dòng)腦，盡快全面提高。首先，韓老師上網(wǎng)下載了"俞敏洪20XX年在北大新生典禮上的演講"并印發(fā)給兩班學(xué)生，周會(huì )時(shí)集體學(xué)習，談體會(huì )，使同學(xué)們在學(xué)習上有方向、有榜樣、有目標。據此，學(xué)生給自己定位，制定個(gè)人奮斗目標、小組奮斗目標，張貼上墻，使班內形成"比學(xué)趕幫超"的氛圍。然后，據兩班實(shí)際情況，制定"10條違紀處罰"政策，并讓學(xué)生討論同意之后簽字，今后認真執行，對班級進(jìn)行"法治"管理，課間紀律由學(xué)習班長(cháng)和紀律班長(cháng)嚴格執勤；最后還重申、明確了《中學(xué)生一日常規》，特別強調，早讀、午自習、晚自習的時(shí)間利用，鼓勵每個(gè)學(xué)生都要為自己的目標而努力，為班級進(jìn)步而奮斗！

　　3.分層開(kāi)會(huì )，布置任務(wù)：周二我們利用午自習，課間等零散時(shí)間，找班干部，小組長(cháng)，課代表分層開(kāi)會(huì )協(xié)調各部門(mén)的工作，制定各種計劃，奮斗目標，謀劃班級發(fā)展，各司其職，各盡所能，工作匯報《班級管理措施及努力方向--第一周工作匯報》。又用板報公示優(yōu)秀榜樣名單，大家監督，并向身邊的榜樣學(xué)習，看齊！

　　4.召開(kāi)授課組會(huì )，協(xié)調工作：周三我們召開(kāi)任課教師協(xié)調會(huì )印發(fā)了"同班老師遵循的五條原則"，在"作業(yè)量，盡量不拖堂，課間找學(xué)生到上課時(shí)讓回班"等方面達成共識，明確了本學(xué)期的重點(diǎn)工作是"提優(yōu)轉差"，特別是我班的轉差工作急待解決，老師也發(fā)動(dòng)小組長(cháng)、課代表，利用課余時(shí)間查背、查寫(xiě)，還把寒假之中的優(yōu)秀作業(yè)挑選出來(lái)，表?yè)P，展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　5.鼓勵先進(jìn)，營(yíng)造氛圍：周四中午我們兩個(gè)班的優(yōu)勝生，進(jìn)步生，三好生，優(yōu)干優(yōu)團，三十顆星，分批照相，表彰，張貼照片，營(yíng)造向優(yōu)秀生學(xué)習的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　6.督導后進(jìn)生，與家長(cháng)共謀：本周我們利用課余時(shí)間分層找了后進(jìn)生，以鼓勵表?yè)P為主，督導盡快進(jìn)步！并且分批請家長(cháng)到校，了解學(xué)生在家表現，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校表現，家校合作，共謀班級發(fā)展！本學(xué)期我們繼續使用校訊通，每天給家長(cháng)發(fā)送各科作業(yè)以及個(gè)別學(xué)生在校表現的信息，家長(cháng)反映良好，我們的工作得到了支持和認可，我們會(huì )再接再勵！共創(chuàng )佳績(jì)！

　　二.努力方向和奮斗目標：

　　我概括為"四心一力三堅持"來(lái)激發(fā)學(xué)生的希望心里：

　　1."四心"---

　�、僮宰鹦模航逃龑W(xué)生"我是個(gè)堂堂正正的人，我要做個(gè)好人，我要做個(gè)有尊嚴的人！"

　�、谧孕判模航逃龑W(xué)生時(shí)時(shí)刻刻提醒自己"我能行"！

　�、圻M(jìn)取心：教育學(xué)生每天對自己說(shuō)："我一定要達到這個(gè)目標"！

　�、茇熑涡模航逃龑W(xué)生經(jīng)常對自己說(shuō)："這是我應該做的！"(為集體，為家人，為老師，為同學(xué)，也為自己)

　　2."一力"--自控力：教育學(xué)生時(shí)刻提醒自己："今天我一定要這樣做，而不去那樣做！"學(xué)會(huì )自我暗示，自我控制，自我管理。

　　3."三堅持"--

　　(1)堅持寬容教育：一切從愛(ài)出發(fā)，我們堅持"一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切"，讓學(xué)生心服口服，健康成長(cháng)。

　　(2)堅持表?yè)P為主：我們班后進(jìn)生較多，1200名以后的學(xué)生就有18名，我常對科任老師說(shuō)："要能發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，能表?yè)P的多表?yè)P。"激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，燃起希望之火，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力！

　　(3)堅持常交流，多聯(lián)系：現在每個(gè)老師的課時(shí)都很多，想聚在一起召開(kāi)授課組會(huì )不容易，我利用串辦公室了解學(xué)生表現的機會(huì )和科任老師交流，也常和韓老師協(xié)商兩班的工作進(jìn)展以及今后的發(fā)展；本學(xué)期我們繼續利用校訊通、班刊、博客、家訪(fǎng)、短信、電話(huà)等形式和家長(cháng)多聯(lián)系。聯(lián)絡(luò )感情，溝通情況，共謀班級發(fā)展，力爭完成預期目標

　　總之，我們授課組的全體老師會(huì )認真完成學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，積極配合年級組工作，并且和領(lǐng)導保持思想一致，步調一致，全面提升兩個(gè)班的綜合素質(zhì)。

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