- 相關(guān)推薦
心理護理在兒科護理工作中的運用
以下是應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)與您分享的一篇關(guān)于心理護理在兒科護理工作中的運用的畢業(yè)論文，歡迎瀏覽!
隨著(zhù)系統化整體護理工作的開(kāi)展.心理護理工作滲透到護理工作的各個(gè)方面，其作用也愈顯重要。兒科護士不僅要有一般護理工作的經(jīng)驗.還須具有專(zhuān)業(yè)的知識和特殊的技巧才能，根據小兒特點(diǎn)實(shí)施適合患兒身心的整體護理。且要根據年齡階段、小兒心理發(fā)展的特點(diǎn)和患病或住院小兒不同心理反應，給予適當護理，以減輕疾病帶來(lái)的痛苦，消除或削弱在精神或情緒上的不安.促使患兒早日康復。
1 語(yǔ)言交流
住院兒童因各種注射操作帶來(lái)的疼痛刺激，以及疾病帶來(lái)的傷害性疼痛和各種令人不快的操作，如：
灌腸、導尿、插胃管、換藥等都可導致患兒對護士的恐懼反應。因此，護士在進(jìn)行每項操作前，語(yǔ)言交流尤為重要，在此時(shí)說(shuō)明治療操作對他的厲害關(guān)系，主動(dòng)爭取他們的合作，對嬰兒或幼兒只要病情允許可以全身?yè)ПЩ純�，撫摸背部，消除患兒的緊張或恐懼情緒，不能認為他們無(wú)知而無(wú)須解釋或進(jìn)行恐嚇、強制，以免損害兒童的身心健康。
2 技術(shù)認可
當孩子肉體受到約束的時(shí)候，對護士護理技術(shù)操作水平要求較成人高，患兒多數在靜脈穿刺一次成功的情況下，較少吵鬧、不配合，而多次穿刺不成功或進(jìn)行令人不快的操作，往往使嬰幼兒產(chǎn)生逆反恐懼心理，給護理工作帶來(lái)很多困難。因此，護士護理操作技術(shù)要精湛，使患兒疼痛降到最低限度，使患兒在精神上對醫院不產(chǎn)生恐懼心理.積極配合治療。
3 行為要求
兒童生性好動(dòng)，患病和醫治疾病限制了他們的自由活動(dòng)，使兒童的情緒受到影響‘.感到不快，自我控制能力降低。護士在護理患兒時(shí)，可給予補償性活動(dòng)，如玩具、繪畫(huà)以作安撫。在治療過(guò)程中，護士的行為動(dòng)作在小兒心靈上可留下很深的印象，護士的一切行為操作都要根據患兒病情、年齡階段的要求，采取不同的行為方式，使患兒對護士產(chǎn)生信任感.積極配合治療。
4 家屬配合
孩子得了病，父母親等家長(cháng)往往對孩予的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，表現出過(guò)去少有的同情與愛(ài)撫，在照料中放棄了教育性的要求，忘記了與弦子交往的正確心理原則，對兒童的心理定會(huì )產(chǎn)生不良的影響。同時(shí)對護理治療工作的要求更加苛刻.護士的言行都會(huì )影響患兒和家長(cháng)的情緒。因此，在治療操作過(guò)程中，護士既要做好兒童的心理護理，又要家屬理解護理治療工作的重要性.護士在整個(gè)治療過(guò)程中要向家屬講解疾病的有關(guān)知識，以及各種令人不快的操作的必要性.使家屬面對現實(shí)積極配合護哩治療工作。
護士在護理過(guò)程中通過(guò)自己的行為、語(yǔ)言、態(tài)度、表情和姿勢等，以改變患兒的心理狀態(tài)和行為，使之有利疾病的轉歸和病情發(fā)展，、積極配合治療和護理工作. 良好的心理護理有利于調動(dòng)患兒的主觀(guān)能動(dòng)性，使患兒處于最佳心理狀態(tài)。如能注意心理護理，可以避免對患兒的不良刺激，使患 L積極接受治療、護理，糾正某些不良情緒.改變患兒的不良行為，使他們健康成長(cháng)。
【心理護理在兒科護理工作中的運用】相關(guān)文章：
兒科臨床護理中心理護理的應用論文10-24
兒科心理護理論文08-28
心理護理在兒科中的應用體會(huì )07-26
關(guān)于產(chǎn)科護理工作中健康教育的運用09-22
兒科靜脈穿刺中的心理護理探索05-29
關(guān)于兒科護理工作中的安全隱患及安全護理對策分析的論文07-13
兒科靜脈穿刺中的對于心理護理的探索09-18
望診在急診護理中的運用10-01
淺談護理禮儀在臨床護理工作中的應用10-17