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中小學(xué)方面教育投資保障難點(diǎn)分析論文
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的中小學(xué)方面教育投資保障難點(diǎn)分析論文，歡迎閱讀與收藏。
摘要：
為了保證中小學(xué)教育機構有良好的發(fā)展，應認識到中小學(xué)方面教育投資保障的重要性，并能結合中小學(xué)教育體系實(shí)際需要，制定相應的教育投資保障制度，確保中小學(xué)教育體系發(fā)展方面有充足的資金供應。本文就中小學(xué)方面教育投資保障難點(diǎn)進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：
基礎教育；中小學(xué)；教育投資保障；問(wèn)題；
引言：
中小學(xué)教育是現代社會(huì )基礎教育的重要構成部分的，在當代社會(huì )步入知識化、信息化的發(fā)展模式之后，也就更需要中小學(xué)方面的教學(xué)工作質(zhì)量能得到強化。但在目前實(shí)際的中小學(xué)教育體系中，一些地區在教育投資保障方面出現了問(wèn)題，影響了中小學(xué)教育工作的開(kāi)展，需要管理部門(mén)能重視教育保證問(wèn)題，并能在詳細分析基礎上制定對策。
一、當前中小學(xué)發(fā)展方面教育投資保障不足以及問(wèn)題
(一)部分地區政府的財政薄弱
各地區之間在經(jīng)濟發(fā)展程度、現代化發(fā)展程度、社會(huì )環(huán)境等方面均有差別，雖然各地區都認識到了中小學(xué)教育體系的重要性，但受到地區財力的制約，部分地區未能滿(mǎn)足教育體系的需求，導致教育投資得不到保障，限制了中小教育體系的發(fā)展。
(二)部分地區重視程度偏低
在教育體系發(fā)展日趨科學(xué)化、規范化的現代，教育體系方面的投資管理也去更加的科學(xué)，結合中小學(xué)教育體系教學(xué)工作的發(fā)展，制定了中小學(xué)教育體系公用經(jīng)費標準，而制定公用經(jīng)費標準的最初目的就是要保障中小學(xué)教育體系方面資金的充沛性。但在公共經(jīng)費制度執行的時(shí)候卻出現了一些問(wèn)題，一些地區未能落實(shí)公共經(jīng)費制度，對中小學(xué)教育體系的財政撥款數少之又少，使得部分地區的中小學(xué)教育體系發(fā)展只能依靠教學(xué)工作收取的雜費保證學(xué)校的正常運轉，甚至部分的中小學(xué)學(xué)校還需要臨時(shí)賒款維持學(xué)校的運行，這也就使得中小學(xué)教育體系的發(fā)展受到了影響以及限制。另外，在一部分地區中，之所以出現這種公用經(jīng)費短缺的情況并非由于地區財政收入較低導致的，而是相應地區對于教育工作認知不到位，未能充分的重視中小學(xué)教育體系教育發(fā)展，影響了在中小學(xué)教育體系的資金投入。
二、增強中小學(xué)方面教育投資保障的措施
(一)多渠道增加中小學(xué)教育投資總量
基礎教育關(guān)系著(zhù)地區、國家的發(fā)展，更和每個(gè)學(xué)生的人生有著(zhù)極大關(guān)系，因此要能將工作擺在關(guān)鍵位置上。在面對中小學(xué)體系教育投資保障難題的時(shí)候，應能拓寬教育投資渠道，更多的資金流入到中小學(xué)教育體系中，推動(dòng)教育體系的發(fā)展。首先，由于中小學(xué)教育工作的重要性以及地區經(jīng)濟發(fā)展方面的不平衡性，在中財政管理部門(mén)在進(jìn)行財政撥款的時(shí)候應能重視這些情況，并能對經(jīng)濟欠發(fā)達地區增加教育資金撥款，這樣在教育資金投資之后也就能從根本上優(yōu)化教育投資保障。其次，在增加中小學(xué)教育方面資金投資總量的時(shí)候也應注意到民間的經(jīng)濟力量，通過(guò)宣傳或者發(fā)布相應政策的方式吸引民間資本進(jìn)入到教育體系中，增加教育體系的資金投入總量�，F代社會(huì )中民營(yíng)資本發(fā)展較快，其也有了良好的經(jīng)濟實(shí)力，通過(guò)將民營(yíng)資本引入到現代中小學(xué)教育體系中就能更好的實(shí)現地區經(jīng)濟發(fā)展和教育發(fā)展之間的良性發(fā)展。第三，在拓寬中小學(xué)體系教育資金渠道的階段，要能打開(kāi)思路，真正的從多方面、多渠道入手，保證中小學(xué)教育體系資金的充足。而捐資助學(xué)活動(dòng)也是一種集資形式，有利于中小學(xué)教育體系中資金總量的增加。
(二)建立合理的最低經(jīng)費保障機制
教育工作的質(zhì)量決定了相應地區的未來(lái)發(fā)展情況，而中小學(xué)教育體系又是教育工作開(kāi)展的基礎，所以做好中小學(xué)教育體系的管理，保證中小學(xué)教育體系有充足的資金供應。要在中小學(xué)教育體系管理方面落實(shí)合理的最低經(jīng)費保障制度。首先，教師是整個(gè)中小學(xué)教育體系的支柱，只有師資力量有了保證才能實(shí)現中小學(xué)教育體系的高速發(fā)展，所以要能在保證公用經(jīng)費充足的同時(shí)還要保證教師的工資經(jīng)費能按時(shí)、足額的發(fā)放。省級主管部門(mén)要能結合各地區的實(shí)際特點(diǎn)以及需要，制定相應的公共經(jīng)費標準并監督經(jīng)費標準制度的落實(shí)效果。
三、結束語(yǔ)
教育工作質(zhì)量不僅決定了地區、國家的發(fā)展水平，同時(shí)更是影響了受教育學(xué)生的一生。而中小學(xué)教育體系又是整個(gè)教育工作的基礎，因此需要各地區都能重視中小學(xué)教育體系的發(fā)展，保證中小學(xué)教育體系在其發(fā)展中有充足的資金供應，避免由于資金供應問(wèn)題而影響中小學(xué)教育體系的發(fā)展。
參考文獻
[1]張克儉，馮家臻.農村基礎教育投入保障機制問(wèn)題——基于陜西省相關(guān)調研的思考[J].教育發(fā)展研究，2005，25(11):23-26.
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